三年级班级音乐会主持词2014.4

第一篇：三年级班级音乐会主持词2014.4

三年级班级音乐会主持词

A：尊敬的老师、B:亲爱的同学们，合：大家上午好！

A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放，我们是最快乐的。C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。D: 让我们与音乐伴舞，用童真，童趣对音乐进行另一番诠释。A: 让我们一起欢唱，B:让我们一起祝愿！C: 让我们用最精彩的表现，D：来迎接这场班级音乐会。A：我是主持人王思彤，B：我是主持人王彤旭，C: 我是主持人张紫怡，D:我是主持人冀晓阳，合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。A：现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。

B:下面请欣赏音乐会的第一个节目，歌表演《卖报歌》，C:表演者：陈博文、李新宇 等6名同学。

我们每个人都拥有一个可爱的家，就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。

下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》，表演者：

每天迎着朝霞，我们快乐的背着书包来上学。

下午放学，又是太阳陪伴着我们走完回家的路。

下面请欣赏歌曲《太阳出来啦》，表演者：王思彤、赵如月、朱梓帅等6名同学。

我们学习口风琴快一年了，你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊？

大概有4首吧！

那接下来让我们一起欣赏口风琴小合奏《大鹿》吧！看看三年级小吹奏手的精彩表演吧！好，请欣赏，表演者：

我们三年级的男孩子不但足球踢得好，还会跳舞呢！那让我们一起欣赏我班男生表演的舞蹈《青春修炼手册》。欣赏了男孩子的精彩表现，让我们再来看看我班舞蹈小组的女同学为大家带来的舞蹈《红红的中国结》 感谢为舞蹈助演的四年级学姐。

下面请欣赏歌曲《美丽的黄昏》，表演者： 或欢快，或激昂，或柔美，或明朗。

丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，温情传送。请欣赏下一个节目歌曲《共产儿童团歌》，表演者：

爸爸妈妈永远都是最爱我们的人，陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。下面请欣赏歌曲《小船》，表演者：

下一个节目口风琴合奏表演《法国号》，表演者： 下面请欣赏歌曲《采山》，表演者： 请欣赏歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，表演者：

请欣赏下一个节目歌表演《幸福花儿开心上》，表演者： 请欣赏歌曲《打秋千》，表演者： A:幸福的时刻总是那么短暂，B:小小班级音乐会到这里就要结束了。

C:感谢大家的光临，让我们期待下一次音乐会的到来！D:各位老师们、同学们，合：再见！！

第二篇：班级音乐会主持词

班级音乐会主持词

男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！

男1：我是主持人徐阳

女1：我是主持人邵沁梓

男2：我是主持人王懿妖

女2：我是主持人苏佳颖

男1：一月，我们欢歌笑语

女1：一月，我们无比关爱

男2：一月，我们放飞希望

女2：一月，我们梦想成真

合：在这欢乐的日子里，让我们一起唱吧、跳吧！男：让我们用动听的琴声抒发心中对生活的无限热爱。

女：让我们用美妙的舞姿展现同学们良好的艺术素质和精神风貌 女1：我宣布，五年级上学期班级音乐会现在开始！

男1：邵沁梓，你听过萨克斯的演奏吗？

女1：恩。。没有。

男1：那你想听吗？

女1：想啊。

男1：同学们，你们想听吗？（想！）

女1：下面有请魏陈佶同学用萨克斯为我们演奏：《彩云追月》

男1：同学们，萨克斯好听吗？（好听！）

女1：接下来，让我们再来欣赏一种美妙的乐器：口琴吧。

男1：掌声有请庄颖为我们带来口琴演奏：《青年友谊圆舞曲》！

男2：听完了乐器演奏，我们来欣赏歌曲吧！

女2：人们都说，人间是充满爱的！让我们一起来感受爱吧！请欣赏智民宇、苏佳颖、汤锦婷的节目《爱的人间》

男2：听完了他们的《爱的人间》，我们来听一听邱静文、江怡、顾静的《爱的人间》！

男1：爱的人间还有另外一种版本的呢！请听邵沁梓、何欣怡、庄颖的爱的人间！男2：同学们，我们都知道1989年澳门回归了吧！当时有一首歌曲特别流行，你 们知道是哪首吗？（七子之歌——澳门）

男1：恩，同学们都答对了。我们一起来欣赏一下吧！请徐阳、许文洋、姜智捷、束孝武、郭鹏飞为我们带来七子之歌——澳门！

女1：看完他们的表演，有的同学也跃跃欲试了！下面请王懿妖、张旭、姜智捷、束孝武为我们演唱七子之歌——澳门！

女2：哎呀，我忘了！王安琪、邵羽盛、郑嘉杰也想要唱歌呢！掌声有请他们！

男2：听腻了书上的歌曲了吧！现在，我们来欣赏一段昆曲表演，由邵沁梓同学带来的牡丹亭，游园。

男1：现在苏州是一个快捷的都市，流行元素在不断增加，连我们小学生都来赶潮流了呢！同学们，你们知道现在流行的那些歌曲吗？（学生逐个交流）

女1：哈哈，你们知道的还不少呢！现在就请苏佳颖、归嘉怡、潭雅婷来为我们演唱流行歌曲琉璃月！

女1：我再向你们推荐一首流行歌：水月。今天，苏佳颖、江怡、顾静将为我们演唱哦！让我们用掌声请她们上台吧！

女1：踏着春天的脚步，我们付出辛勤，收获喜悦

男1：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量

女2：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏

男2：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先

女1：是音乐拉近了我们成长的距离，是音乐丰富了我们快乐的生活。男1：是音乐让我们截取了四季的片段，是音乐让我们拥有了七彩的梦想。女2：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以坚守对音乐的执着。男2：虽然我们无法定格时光的美好，但是我们可以保持对音乐的热爱 女1：让我们在这个跳动着节奏脉搏，散发着旋律清香的音乐世界里继续的陶醉 男2：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

女2：今天的班级音乐会到此结束！

合：感谢大家的表演和光临！

女：愿这芳香弥漫的时刻，永远停在我们心上

男：愿这美妙欢乐的殿堂，永远留在你们心田

合：让我们一起期待下一次的音乐会！再见！

第三篇：班级音乐会主持词

A 尊敬的老师，叔叔阿姨爷爷奶奶 B 亲爱的小朋友们 合：大家下午好！

A 走进晓音就走进了春天，梦一般迷人花一般鲜艳！B 欢乐的节奏如春雨滋润，优美的旋律像春风拂面！A 今天，我们与您有约； B今天，音乐与您有约；

合：朋友们，来吧！让我们用心弹奏，尽情欢唱！

B 下面，请欣赏电子琴独奏 《爱欢闹的人》

表演者：田雨菲 A 下一个节目，请欣赏，由陆歆妍、宋佳媛、周明畅、沈文逸、肖檀冰等同学带来的电子琴齐奏《可爱的家》，B 下面，请欣赏歌曲独唱

《小猫储蓄罐》

表演者：符嘉颖 A下一个节目，请欣赏 电子琴齐奏

《在阳光下面》

表演者：李晨菲、杨鑫懿

B 双排键让我们如痴如醉，下面请欣赏双排键弹奏《爱情三十六计》

表演者：沈颖蕾

A 接下来，让我们大家舞动起来吧，请欣赏电子琴弹唱跳《Do Re Mi》

表演者：陆歆妍等

B 有了我们的欢声笑语，春天就不远了，请欣赏沈 嫄同学带来的诗朗诵 《春的消息》

A 下面请欣赏，小曲连弹 《紫竹调》《小红帽》

表演者：王博涵、符嘉颖 A 下面请欣赏双排键

《克罗地亚狂想曲》

表演者：段艺婧 B 请欣赏歌唱表演

《马兰谣》

表演者：沈思含

B 接下来的节目是电子琴齐奏

《蓝猫淘气三千问》表演者：朱韬远、顾沈曼诗

A 藏族有一个美丽的传说：不管是谁，只要找到了八瓣格桑花，就找到了幸福，下面请欣赏傅嘉妮姐姐带来的独 唱

《幸福格桑花》

B 请欣赏电子琴独奏

《牧民的一天》

表演者：董

玥 A 下面请欣赏电子琴齐奏《洋娃娃和小熊跳舞》 表演者：宋佳媛、黄一峰

B 电子琴齐奏

《圣诞夜》

表演者：周明畅、沈

嫄、陈仪君，黄吉妮

A 热爱音乐的你，觉得自己就是一个了不起的名人吗？（是）接下来，请欣赏双排键 《我想，我是鸣人》

表演者：张文杰

A 在悠扬的音乐声中，音乐会即将结束;B 然而不会结束的是我们对音乐的热爱于执着！A 感谢老师，是您手把手教会了我指法，B 是您春风化雨引领我走进音乐的殿堂！

A 感谢爸爸妈妈，有您的陪伴，我们的音乐之路定会走得更长！合：音乐会到此结束，谢谢大家！

第四篇：班级音乐会

“班级音乐会”活动方案

一、活动的目的和意义

(一)意义。

1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。

2.建立新型的师生关系。

3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。

4.可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。

(二)目的。

给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。

二、活动地点

三(2)班教室

三、活动参加人员

全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。

四、活动过程

(一)活动前

1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

2.可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

(二)活动中

1.主持人宣布开场

开场词：

男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家好。

男：音乐，是人类最美好的语言!

女：音乐，让我们走在了一起!

男：音乐，让我们的生活更加多彩!

女：今天，在这美丽的小舞台上，同学们将要展示自己所学的才艺。

女： 节目内容丰富多彩。

合： 让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!

2.音乐会各个环节

音乐会第一环节：开场舞

音乐会第二环节：钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》

音乐会第三环节：相声《我要上音乐会》

音乐会第三环节：独唱《隐形的翅膀》

音乐会第四环节：二胡独奏《赛马》

音乐会第五环节：小品《西游记》

音乐会第五环节：此环节名为“集体舞”。和家长形成互动，学生和家长一起跳集体舞。

音乐会最后环节：大合唱《同一首歌》

(三)主持人宣布结束

结束语：

女：欢乐的时光总是过得很快，我们的班级音乐会也要结束了。

男：今天我们有这样的进步，离不开老师对我们的辛勤教育和培养。

女：我们要感谢我们的老师

男：感谢在座的同学们和家长。及各学科科任老师。

女：最后祝同学们：天天快乐，学习进步!

男：希望在下次音乐会我们有更好的表现。

合：班级音乐会到此结束!再见!

(三)活动后

带领学生整理教室和学生得分情况，对此次班级音乐活动作出评定。

五、活动反思与总结

“班级音乐会”在掌声中结束，这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神，发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份，与同学们一起进行示范性合作，并千方百计地为合作的同学出谋划策，在展示成果或参与竞赛时，教师甘做学生的助手、陪衬，以自己的身教、言教启迪学生，让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台，给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足，更加强了他们对音乐的喜爱之情。

第五篇：班级音乐会

班级音乐会

活动地点：本班教室

参加人员：本班全体学生

活动过程：

一.活动组织形式。

1毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。击鼓传花式：教师做鼓手击鼓，学生传“花”，接到花的学生上台表演，如有合作者一同上台。主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。

二.活动要求：（针对第三种形式）

要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自选内容、表演形式自选合作伙伴、节目负责人、时间排练、节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与和表现来评定学生的音乐考核成绩。

四.活动内容：节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、时装表演等。节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个

三.按计划如期举行班级音乐会

活动反思及总结：

班级音乐会上，同学们利用自己出色的音乐才能，尽情地渲染着音乐的感染力，使在场的每一个人都体验到了音乐带来的快乐！同时，同学们对音乐的兴趣得到了提升，组织能力得到了提高，自信心也增强了。班级音乐会的演出成功，让同学们体验到了成功的喜悦，更进一步地理解了团结协作的重要性，增强了班级集体荣誉感。同学们也有了自己满意的音乐成绩。

“班级音乐会”是一种生动活泼的评价方式,希望各音乐教师能够以一位“总导演”的身份，充分调动、保持学生的积极性，发挥学生的组织、编导能力,开展好“班级音乐会”的评价模式。