三年级班级音乐会主持词2014.4

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第一篇:三年级班级音乐会主持词2014.4

三年级班级音乐会主持词

A:尊敬的老师、B:亲爱的同学们,合:大家上午好!

A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放,我们是最快乐的。C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。D: 让我们与音乐伴舞,用童真,童趣对音乐进行另一番诠释。A: 让我们一起欢唱,B:让我们一起祝愿!C: 让我们用最精彩的表现,D:来迎接这场班级音乐会。A:我是主持人王思彤,B:我是主持人王彤旭,C: 我是主持人张紫怡,D:我是主持人冀晓阳,合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。A:现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。

B:下面请欣赏音乐会的第一个节目,歌表演《卖报歌》,C:表演者:陈博文、李新宇 等6名同学。

我们每个人都拥有一个可爱的家,就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。

下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》,表演者:

每天迎着朝霞,我们快乐的背着书包来上学。

下午放学,又是太阳陪伴着我们走完回家的路。

下面请欣赏歌曲《太阳出来啦》,表演者:王思彤、赵如月、朱梓帅等6名同学。

我们学习口风琴快一年了,你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊?

大概有4首吧!

那接下来让我们一起欣赏口风琴小合奏《大鹿》吧!看看三年级小吹奏手的精彩表演吧!好,请欣赏,表演者:

我们三年级的男孩子不但足球踢得好,还会跳舞呢!那让我们一起欣赏我班男生表演的舞蹈《青春修炼手册》。欣赏了男孩子的精彩表现,让我们再来看看我班舞蹈小组的女同学为大家带来的舞蹈《红红的中国结》 感谢为舞蹈助演的四年级学姐。

下面请欣赏歌曲《美丽的黄昏》,表演者: 或欢快,或激昂,或柔美,或明朗。

丝丝入扣,每一个音符都把真情流露,温情传送。请欣赏下一个节目歌曲《共产儿童团歌》,表演者:

爸爸妈妈永远都是最爱我们的人,陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。下面请欣赏歌曲《小船》,表演者:

下一个节目口风琴合奏表演《法国号》,表演者: 下面请欣赏歌曲《采山》,表演者: 请欣赏歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》,表演者:

请欣赏下一个节目歌表演《幸福花儿开心上》,表演者: 请欣赏歌曲《打秋千》,表演者: A:幸福的时刻总是那么短暂,B:小小班级音乐会到这里就要结束了。

C:感谢大家的光临,让我们期待下一次音乐会的到来!D:各位老师们、同学们,合:再见!!

第二篇:班级音乐会主持词

班级音乐会主持词

男:尊敬的老师,女:亲爱的同学们,合:大家下午好!

男1:我是主持人徐阳

女1:我是主持人邵沁梓

男2:我是主持人王懿妖

女2:我是主持人苏佳颖

男1:一月,我们欢歌笑语

女1:一月,我们无比关爱

男2:一月,我们放飞希望

女2:一月,我们梦想成真

合:在这欢乐的日子里,让我们一起唱吧、跳吧!男:让我们用动听的琴声抒发心中对生活的无限热爱。

女:让我们用美妙的舞姿展现同学们良好的艺术素质和精神风貌 女1:我宣布,五年级上学期班级音乐会现在开始!

男1:邵沁梓,你听过萨克斯的演奏吗?

女1:恩。。没有。

男1:那你想听吗?

女1:想啊。

男1:同学们,你们想听吗?(想!)

女1:下面有请魏陈佶同学用萨克斯为我们演奏:《彩云追月》

男1:同学们,萨克斯好听吗?(好听!)

女1:接下来,让我们再来欣赏一种美妙的乐器:口琴吧。

男1:掌声有请庄颖为我们带来口琴演奏:《青年友谊圆舞曲》!

男2:听完了乐器演奏,我们来欣赏歌曲吧!

女2:人们都说,人间是充满爱的!让我们一起来感受爱吧!请欣赏智民宇、苏佳颖、汤锦婷的节目《爱的人间》

男2:听完了他们的《爱的人间》,我们来听一听邱静文、江怡、顾静的《爱的人间》!

男1:爱的人间还有另外一种版本的呢!请听邵沁梓、何欣怡、庄颖的爱的人间!男2:同学们,我们都知道1989年澳门回归了吧!当时有一首歌曲特别流行,你 们知道是哪首吗?(七子之歌——澳门)

男1:恩,同学们都答对了。我们一起来欣赏一下吧!请徐阳、许文洋、姜智捷、束孝武、郭鹏飞为我们带来七子之歌——澳门!

女1:看完他们的表演,有的同学也跃跃欲试了!下面请王懿妖、张旭、姜智捷、束孝武为我们演唱七子之歌——澳门!

女2:哎呀,我忘了!王安琪、邵羽盛、郑嘉杰也想要唱歌呢!掌声有请他们!

男2:听腻了书上的歌曲了吧!现在,我们来欣赏一段昆曲表演,由邵沁梓同学带来的牡丹亭,游园。

男1:现在苏州是一个快捷的都市,流行元素在不断增加,连我们小学生都来赶潮流了呢!同学们,你们知道现在流行的那些歌曲吗?(学生逐个交流)

女1:哈哈,你们知道的还不少呢!现在就请苏佳颖、归嘉怡、潭雅婷来为我们演唱流行歌曲琉璃月!

女1:我再向你们推荐一首流行歌:水月。今天,苏佳颖、江怡、顾静将为我们演唱哦!让我们用掌声请她们上台吧!

女1:踏着春天的脚步,我们付出辛勤,收获喜悦

男1:伴着优美的旋律,我们燃烧激情,积蓄力量

女2:和着青春的节拍,我们齐心协力,共同拼搏

男2:跟着时代的步伐,我们积极进取,奋勇争先

女1:是音乐拉近了我们成长的距离,是音乐丰富了我们快乐的生活。男1:是音乐让我们截取了四季的片段,是音乐让我们拥有了七彩的梦想。女2:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以坚守对音乐的执着。男2:虽然我们无法定格时光的美好,但是我们可以保持对音乐的热爱 女1:让我们在这个跳动着节奏脉搏,散发着旋律清香的音乐世界里继续的陶醉 男2:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望

女2:今天的班级音乐会到此结束!

合:感谢大家的表演和光临!

女:愿这芳香弥漫的时刻,永远停在我们心上

男:愿这美妙欢乐的殿堂,永远留在你们心田

合:让我们一起期待下一次的音乐会!再见!

第三篇:班级音乐会主持词

A 尊敬的老师,叔叔阿姨爷爷奶奶 B 亲爱的小朋友们 合:大家下午好!

A 走进晓音就走进了春天,梦一般迷人花一般鲜艳!B 欢乐的节奏如春雨滋润,优美的旋律像春风拂面!A 今天,我们与您有约; B今天,音乐与您有约;

合:朋友们,来吧!让我们用心弹奏,尽情欢唱!

B 下面,请欣赏电子琴独奏 《爱欢闹的人》

表演者:田雨菲 A 下一个节目,请欣赏,由陆歆妍、宋佳媛、周明畅、沈文逸、肖檀冰等同学带来的电子琴齐奏《可爱的家》,B 下面,请欣赏歌曲独唱

《小猫储蓄罐》

表演者:符嘉颖 A下一个节目,请欣赏 电子琴齐奏

《在阳光下面》

表演者:李晨菲、杨鑫懿

B 双排键让我们如痴如醉,下面请欣赏双排键弹奏《爱情三十六计》

表演者:沈颖蕾

A 接下来,让我们大家舞动起来吧,请欣赏电子琴弹唱跳《Do Re Mi》

表演者:陆歆妍等

B 有了我们的欢声笑语,春天就不远了,请欣赏沈 嫄同学带来的诗朗诵 《春的消息》

A 下面请欣赏,小曲连弹 《紫竹调》《小红帽》

表演者:王博涵、符嘉颖 A 下面请欣赏双排键

《克罗地亚狂想曲》

表演者:段艺婧 B 请欣赏歌唱表演

《马兰谣》

表演者:沈思含

B 接下来的节目是电子琴齐奏

《蓝猫淘气三千问》表演者:朱韬远、顾沈曼诗

A 藏族有一个美丽的传说:不管是谁,只要找到了八瓣格桑花,就找到了幸福,下面请欣赏傅嘉妮姐姐带来的独 唱

《幸福格桑花》

B 请欣赏电子琴独奏

《牧民的一天》

表演者:董

玥 A 下面请欣赏电子琴齐奏《洋娃娃和小熊跳舞》 表演者:宋佳媛、黄一峰

B 电子琴齐奏

《圣诞夜》

表演者:周明畅、沈

嫄、陈仪君,黄吉妮

A 热爱音乐的你,觉得自己就是一个了不起的名人吗?(是)接下来,请欣赏双排键 《我想,我是鸣人》

表演者:张文杰

A 在悠扬的音乐声中,音乐会即将结束;B 然而不会结束的是我们对音乐的热爱于执着!A 感谢老师,是您手把手教会了我指法,B 是您春风化雨引领我走进音乐的殿堂!

A 感谢爸爸妈妈,有您的陪伴,我们的音乐之路定会走得更长!合:音乐会到此结束,谢谢大家!

第四篇:班级音乐会

“班级音乐会”活动方案

一、活动的目的和意义

(一)意义。

1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担,激发学生的音乐兴趣。

2.建立新型的师生关系。

3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。

4.可以让学生体验成就感,鼓励学生大胆探索。

(二)目的。

给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们的兴趣,师生的情感也得以进一步沟通,教学效果得到很好的提高,让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。

二、活动地点

三(2)班教室

三、活动参加人员

全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。

四、活动过程

(一)活动前

1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

2.可设计服装、道具,制作节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。

(二)活动中

1.主持人宣布开场

开场词:

男:尊敬的老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家好。

男:音乐,是人类最美好的语言!

女:音乐,让我们走在了一起!

男:音乐,让我们的生活更加多彩!

女:今天,在这美丽的小舞台上,同学们将要展示自己所学的才艺。

女: 节目内容丰富多彩。

合: 让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!

2.音乐会各个环节

音乐会第一环节:开场舞

音乐会第二环节:钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》

音乐会第三环节:相声《我要上音乐会》

音乐会第三环节:独唱《隐形的翅膀》

音乐会第四环节:二胡独奏《赛马》

音乐会第五环节:小品《西游记》

音乐会第五环节:此环节名为“集体舞”。和家长形成互动,学生和家长一起跳集体舞。

音乐会最后环节:大合唱《同一首歌》

(三)主持人宣布结束

结束语:

女:欢乐的时光总是过得很快,我们的班级音乐会也要结束了。

男:今天我们有这样的进步,离不开老师对我们的辛勤教育和培养。

女:我们要感谢我们的老师

男:感谢在座的同学们和家长。及各学科科任老师。

女:最后祝同学们:天天快乐,学习进步!

男:希望在下次音乐会我们有更好的表现。

合:班级音乐会到此结束!再见!

(三)活动后

带领学生整理教室和学生得分情况,对此次班级音乐活动作出评定。

五、活动反思与总结

“班级音乐会”在掌声中结束,这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神,发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份,与同学们一起进行示范性合作,并千方百计地为合作的同学出谋划策,在展示成果或参与竞赛时,教师甘做学生的助手、陪衬,以自己的身教、言教启迪学生,让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台,给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足,更加强了他们对音乐的喜爱之情。

第五篇:班级音乐会

班级音乐会

活动地点:本班教室

参加人员:本班全体学生

活动过程:

一.活动组织形式。

1毛遂自荐式:学生举手,教师随机提名学生上台表演。击鼓传花式:教师做鼓手击鼓,学生传“花”,接到花的学生上台表演,如有合作者一同上台。主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。

二.活动要求:(针对第三种形式)

要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,以教材内容为主,自选内容、表演形式自选合作伙伴、节目负责人、时间排练、节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行,并根据每个学生的参与和表现来评定学生的音乐考核成绩。

四.活动内容:节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲,演唱形式自定,可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。节目形式:吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、时装表演等。节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个

三.按计划如期举行班级音乐会

活动反思及总结:

班级音乐会上,同学们利用自己出色的音乐才能,尽情地渲染着音乐的感染力,使在场的每一个人都体验到了音乐带来的快乐!同时,同学们对音乐的兴趣得到了提升,组织能力得到了提高,自信心也增强了。班级音乐会的演出成功,让同学们体验到了成功的喜悦,更进一步地理解了团结协作的重要性,增强了班级集体荣誉感。同学们也有了自己满意的音乐成绩。

“班级音乐会”是一种生动活泼的评价方式,希望各音乐教师能够以一位“总导演”的身份,充分调动、保持学生的积极性,发挥学生的组织、编导能力,开展好“班级音乐会”的评价模式。

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