第一篇：六一表彰活动方案
广小湖工分校“庆六一”活动方案
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，树立身边的榜样，传递正能量，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现学生的主人翁精神，提高学生的全面素质，增强集体自豪感。让学生全体参与并度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：幸福的生活 欢快的六一（暂定）
三、活动时间：5月29日
四、活动对象：全体师生及部分家长（各班邀请5名家长代表参加）
五、活动项目：
（一）新队员入队仪式：5月27日（新队员比例，一年级班级的70%，二年级剩余学生。新队员名单于5月19日上交德育处）
（二）表彰: 表彰类别：
1.五立少年：每班推荐3人，一、二年级推荐：立言、立行、立美少年各一名 三、四年级推荐：立行、立美、立学少年各一名 五、六年级推荐：立情、立学、立言少先各一名 2.优秀家长、十佳家长：
每班1位，再从18位家长中产生10位十佳家长。
3.优秀志愿者：从“学雷锋小小志愿者”中推荐10人。（学生代表、班主任推荐）
4.优秀小导游：从立人小导游中推荐5人
5.校外辅导员：各班根据安排校外辅导员工作进行推荐，名额：2名。
（三）文艺汇演
各班根据班级情况编排节目。
（为保证节目质量，原则上学校采取学校统一租服装。租服装时间：5月19日下午）
（四）贫困学生支助
六、活动议程
（一）入队仪式程序（大队委组织）（5月27日下午2：00大队部学习队史知识、5月28日开展入队仪式）
1.出旗。2.唱队歌。3.宣布新队员名单。4.授少先队标志---红领巾。5.宣誓。6.老队员代表讲话。7.新队员代表讲话。8.大队辅导员讲话9呼号。10.退旗。
（二）庆六一表彰、文艺汇演活动程序 1.出旗 2.唱队歌。3.校长致辞。4.文艺汇演。
贫困学生支助、表彰穿插其中。
类别：（1）市、区优秀学生、优秀少先队员
(2)市、区先进班集体、优秀中队（3）市、区优秀班主任、中队辅导员。（4）五立少年（5）优秀志愿者、优秀小导游（6）十佳家长、优秀家长（7）优秀校外辅导员 5.段书记总结讲话 6.呼号。7.退旗
七、表彰奖品设置： 五立少年：50元奖品
十佳家长：80元奖品
优秀家长：50元奖品 优秀志愿者：30元奖品。优秀小导游：30奖品 校外辅导员：奖状
八、文艺汇演奖项设置
文艺汇演设置一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
一等奖为100元奖品，二等奖为80元奖品，三等奖为50元奖品，奖励到班级。
广埠屯小学湖工分校德育处
2015.5.12
第二篇：表彰活动方案
修文县大石学校“美德少年”评选表彰活动实施方案为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高我校未成年人思想道德素质，结合我校实际，决定在学校中广泛开展“学习雷锋争当美德少年”主题实践活动，并在此基础上，开展大石学校“美德少年”评选表彰活动。现制定评选表彰活动方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“学习雷锋争当美德少年”主题实践活动，用身边的榜样教育引导更多的未成年人增强道德意识，践行道德规范，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
二、评选对象
我校小学和初中在校学生。凡符合参评标准的学生，均可参加评选。
三、评选标准和名额
根据未成年人基本道德规范的要求和我校的实际，评选大石学校“美德少年” 1名。
基本标准：热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，热爱社会主义，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献他人的具有较强社会责
任感和鲜明时代特色的德智体美全面发展的好少年。
具体标准为：
1、助人为乐美德少年。能长期坚持为贫困同学、后进同学、残疾同学、受灾受害同学排忧解难、能长期坚持公共服务、志愿服务、为弱势群体和老、弱、病、残人服务。
2、尊老爱幼美德少年。能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。
3、诚实守信美德少年。能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。
4、品学兼优美德少年。在校读书期间，在家庭经济困难、无力完成学业的情况下，能坚持勤工俭学、克服困难、通过各种途径完成学业；在家庭经济条件优越的情况下，能坚持艰苦朴素，勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。
5、文明礼仪美德少年。在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、用餐文明、做事文明。
6、自尊自强美德少年。珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。
7、勤劳朴实美德少年。能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。
8、体魄强健美德少年。能积极参加体育活动，具有良好的卫生
习惯和坚强的意志，乐观开朗，不怕困难，不怕挫折，积极进取。
9、奉献爱心美德少年。能关爱孤寡老人、尊重残疾人士、参与社区清洁、热心公益宣传。
10、社会实践美德少年。在圆满完成自己学习任务的前提下，能长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿服务活动，从小参加小发明、小创造等科技创新活动，有发明专利等突出成绩，得到师生和群众的公认及赞誉。
四、领导小组
组长：杨德进
副组长：刘波
成员：李海
班主任
五、评选办法
主要程序如下：
（一）宣传发动阶段（4月）。
（二）推荐阶段（2012年4月21日—5月5日）
（三）审核确定候选人名单并进行社会公示（5月6日-20日）
（四）公示表彰（5月21日—5月30日）
将公示过的“十佳美德少年”名单，报县妇联进行最终审定，并作出表彰决定。
六、工作要求
（一）加强领导，精心组织。
罗昌利李恒冯勇金艳各
（二）广泛动员，全面开展。
（三）加强宣传，营造氛围。
2012年4月
第三篇：2013-2014“六一”表彰评选方案
2013-2014学“六一”评比表彰工作实施方案
三条巷小学（试行稿）
一、具体评选要求见宁秦教字【2014】31号文。（文件挂ＦＴＰ少先队文件夹）
二、三小评选秦淮之星名额分配（全校共7人）：六年级3人、五年级2人、四年级2人，评选操作办法全班学生中产生候选人，候选人数是分配名额人数的2倍。
最终人选产生执行办法：
学生选票占评选分值50%
班主任选票占评选分值20%
语数外老师选票各占评选分值10%
总分值100分，上交名额为分值最高者1人当选。
三、其它十星选举名额及评选操作办法（全校共35人）：
■ “学习之星”的名额分配：四年级1人，三年级3人。评选操作办法：同秦淮之星
■“艺术之星”、“体育之星”、“创造之星”共12名，每种星最少3名，最多4名。操作办法：由综合组黄平老师签头负责，美术和音乐、体育、科学组进行具体评选，优先考虑获奖证书以及获奖等级。
■“合作之星”、“读书之星”、“自理之星”、“自强之星”、“希望之星”、“环保之星”的评比操作办法：
1、在上面的“学习之星”“艺术之星”、“体育之星”、“创造之星”四种星评比名额出来后放在第二步开始操作评选。
2、具体名额分配如下；一年级评比“自理之星”（4人），二年级评比“希望之星”（3人），三年级评比“自强之星”（3人），四年级评比“环保之星”（3人），五年级评比“读书之星”（2人），六年级年级评比“合作之星”（3人）。
3、评比操作办法：由班主任组织学生学习并根据班级具体情况布置学生提交申请此类星的申请，督促候选人做好资料备选参评。然后按“秦淮之星”产生候选人的方法操作。
四、以上十一种星，每位学生仅限一种，不可重复提名。
被评选出的学生在上交评选表格时，还需上交一份有关评选内容的材料作为补充说明。（1、有关获奖证书的复印件。
2、上交500字左右的事迹介绍。
3、有
关活动照片2-4张扫描件。）
备注：各班级还需将一张评分统计表格、一张年级“秦淮之星”名单汇总表上交大队部。
五、同时开展“三小之星”评比，名额一至六年级每班4名，评比条件和操作方法等同“秦淮之星”评选，“三小之星”选票和资料班主任自行保存。
六、截止时间：
1、“秦淮之星”、“学习之星”、“艺术之星”、“体育之星”、“创造之星”——4月4日下午4：00上交汇总名单。
2、“合作之星”、“读书之星”、“自理之星”、“自强之星”、“希望之星”、“环保之星”——4月11日下午4：00上交汇总名单。
3、校“三小之星”——4月11日下午4:00上交汇总名单。
4、关于评选表格和评选内容上交时间：4月17日之前上交大队部。
七、因本学期是我校第一次开展 “秦淮十星” 评选活动，因此所有星的名额调配均由校行政组统一讨论通过，最后协调工作由大队部完成。我校行政组经过文件学习、借鉴其他学校经验，再通过领导小组讨论通过，此方案今年试行，如有遗漏和缺失将在下一再根据学校具体情况、上级领导指示、老师信息反馈和家委会的建议加以修改完善。
八、此如有疑问解释权归三条巷小学大队部。
南京市三条巷小学大队部
2014年3月26日
第四篇：六一活动方案
哈密市陶家宫中心小学“庆六·一”
活动实施方案
一、指导思想
为了庆祝建党90周年，迎接“七·一”建党节，同时欢庆“六·一”国际儿童节，鼓励广大少先队员以模范为榜样，爱党爱国爱家乡，坚定理想信念，从而全面地推进素质教育。让学生们在活动中增强合作互助的能力，加强团结合作的意识，学校少先队结合学校实际情况，特制订本方案，具体内容如下：
二、活动主题：
颂祖国、跟党走，庆“六·一”，迎“ 七·一”
三、领导小组： 组长： 杨海校长
副组长：阿不都·热依木书记
王丽丽副校长
艾合麦提·伊萨克副校长
组员： 刘晓洁、买木那木、各年级班主任
四、活动内容：
1、“庆六·一”班级活动成果展（黑板报评比、书法、绘画、摄影展）
2、“颂祖国，跟党走”庆六一红歌会暨新少先队员入队仪式
3、积极参加乡政府“六·一”儿童节文艺汇演
4、“爱祖国爱家乡，好好学习，为国争光”迎七·一烈士陵园升国旗仪式暨重温（党）誓词仪式
5、评选“民族团结小卫士”“品学兼优好学生”
6、“爱心一元捐”捐款活动
五、活动要求：
各部门必须认真对待此次活动，积极配合少先队、教务处的相关负责人开展活动，确保此次各项活动按时、有序、圆满完成。
陶家宫中心小学 2011年5月18日 “庆六·一”班级活动成果展活动实施方案
班级活动一直都是学生们展示自我才能，反映精神面貌的直接渠道，近几年来更是有大量优秀有才能的学生在集体中崭露头角，在“六·一”国际儿童节来临之际，为了更好的展示我校学生的良好精神风貌，感恩伟大祖国，特举行此次“庆六·一”班级活动成果展，实施方案如下：
一、活动内容：
（1）各班出一期以“欢庆六·一”庆祝我们的节日为主题的黑板报，要求板报内容紧扣以宣扬文明礼貌，民族团结，颂祖国，爱家乡的主题，形式活泼，思想健康积极向上，各班板报要求在25日完成，评比小组当天进行评比，27日红歌会上进行颁奖。
（2）欢庆建党90周年书画摄影展，要求学生作品形式不限，内容以歌颂祖国，展现当代积极的社会风貌，赞颂家乡巨大变化为核心，绘画作品每班不得少于5份，书法、摄影作品没有数量限制。
二、活动要求：
（1）黑板报内容紧扣主题，三年级以上的班级应由学生自己动手完成。
（2）书画展作品尺寸国画不超过6尺整张，水粉、水彩、素描、儿童画用4开或8开纸，油画不超过1米×1米，摄影要求12寸。作品征集时间：2011年5月25日（周三）
活动负责：阿不都·热依木书记、杨荣娟主任、那曼主任帕、提古丽·阿卡力 “颂祖国，跟党走”庆六一红歌会
活动实施方案
为了隆重庆祝伟大的中国共产党成立90周年，进一步激发我校师生的爱国之情和报国之志，进一步形成和谐、活泼、向上的校园文化气氛，学校决定在“六·一”儿童节和“七·一”建党节来临之际举办全校师生参与的“颂祖国，跟党走”庆六一红歌会。现将有关活动作如下安排：
一、活动议程：（1）岀旗 唱队歌，（2）宣读新队员名单，请新队员上场（3）请少先队员代表为新队员授红领巾（4）宣誓，大队辅导员带领新队员宣誓（5）请新队员代表讲话（6）请辅导员代表为我们讲话（7）大队辅导员带领呼号（8）退旗，(9)主持人宣布活动开始(10)学校领导讲话
(11)介绍评委，介绍比赛规则
(12)活动正式开始，各参赛班级上场比赛(13)计分，当场进行颁奖
(14)颁发板报、书画摄影、口算比赛、演讲比赛等奖项（15）少先队辅导员总结本次活动
三、活动时间：
2011年5月27日（周五）下午1：30
四、活动地点： 学校操场
五、活动要求：
1、各班级要高度重视此次活动，积极投入，精心准备，确保活动的顺利开展。
2、每班要求准备两首参赛歌曲，内容以歌颂祖国歌颂党的红歌为主。形式活泼，精神饱满。
3、各班级班主任提前将参赛曲目交到刘晓洁处，参赛伴奏乐交到赵生俊处。
4、安全保卫组的人员须做好安保工作，场地负责的老师提前布置好会场所需的地毯，彩旗，横幅等物品。
活动负责：阿不都·热依木书记、刘晓洁、买木那木
5、积极参加乡政府六一儿童节文艺汇演 时间：2011年5月31日（周二）早9：30 要求：在全校范围内选拔1—2个优秀节目参加乡政府的文艺汇演 负责：买木那
“爱祖国爱家乡，好好学习，为国争光”迎“七·一”重温入队（党）誓词仪式
活动实施方案
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德和民族精神，是一切优良传统的生化与结晶与宝贵财富，在建党90周年来临之际，我校结合实际情况决定开展“爱祖国爱家乡，好好学习，为国争光”迎“七·一”重温入队（党）誓词仪式，具体方案如下：
一、活动内容：
（1）全体少先队员重温入队誓词（2）全体党员教师重温入党誓词（3）瞻仰革命烈士墓
二、活动时间：
三、活动地点：哈密烈士陵园
四、参加人员：全校师生
五、活动负责：
阿不都·热依木书记、艾合麦提·伊萨克副校长 刘晓洁、买木那木
5、“民族团结小卫士”“品学兼优好学生”评选
要求：（1）六年级（1）（2）（3）班各评选出一名“民族团结小卫士”；四年级（1）班、五年级（1）（2）班各评选出一名“品学兼优好学好学生”。（2）请班主任将评选名单于5月30日之前交到 处。负责：
6、“爱心一元捐”捐款活动 时间：2011年5月12日——25日
要求：依法组织，广泛发动，坚持自愿，鼓励奉献，本次活动所筹集的善款全部交由乡妇联纳入开展“贫困儿童公益助学”的相关项目，所以要求全校学生积极捐款，每人不得低于一元。负责：
六、场地布置
七、安全保卫
第五篇：六一活动方案
实用的六一活动方案模板集合9篇
六一活动方案 篇1
活动要求：
1、亲近大自然，观察各种动物，能知道常见动物的名称。
2、尝试自己独立行走，不要依赖爸爸妈妈抱，并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。
活动准备：
1、请家长自备午餐。
2、请家长携带纸笔、填写评估表。
3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子，并给宝宝背一个小包携带食物。
活动过程：
一、幼儿和家长一起排队出发，乘车去野生动物园。
1、老师介绍亲子活动的目标，导游介绍此次活动的内容。
2、导游收取此次活动的费用。
3、亲子活动：秀一秀、赛一赛
玩法：准备好话筒，让家长和宝宝一起展示才艺，可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目，鼓励宝宝大胆地展示自己，增进亲子间的感情。
二、在动物园中：
1、观看海狮表演。
2、猛兽区：引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。
3、午餐：
(1)宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、交流，彼此进行交流和互动。
(2)鼓励幼儿吃完自己的一份干粮，并把废纸袋放在固定的地方。保护环境的整洁。
4、小动物区：引导幼儿边走边观看，说说小动物的名称。同时观察大自然景色，了解夏天大自然景色的特点。
5、动物大巡游。
三、乘车回幼儿园。
1、整队乘车回幼儿园，提醒个别幼儿和家长不掉队。
2、收评价表，秦听家长对活动的意见和建议。
反馈：
整个活动的安排还是非常紧凑的，加上家长们的配合，在时间上几乎没有什么耽搁。在活动的过程中，显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝，每当看到不同的动物时，都能看到宝宝和家长好奇的眼神，这次的活动也非常成功。在活动结束后，可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境，同时也将活动的乐趣延伸下去。
六一活动方案 篇2
第三教育署基层队组织“庆六一”活动方案队组织负责人曹英联系电话
活动目的：
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰，使其成为全校师生学习的榜样。
2、举行别开生面的`入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
活动准备：
1、各中队做好六一表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作。
（1）新生入队名单
（2）新生佩戴领巾方法、敬礼和入队誓词的练习
（3）新老队员代表讲话稿
（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人活动过程：
一、表彰活动顺序
二、二年级入队仪式
三、中队游艺活动（略）
1、宣布大会开始。
1、全体立正。
2、全体立正、出旗。唱队歌。
2、唱队歌。
3、宣布新区先进名单，颁奖。
3、宣布批准新队员名单。
4、宣布校先进名单，颁奖。
4、授予队员红领巾。
5、区优秀集体五
（2）中队代表发言。
5、宣誓。
6、学校领导讲话。
6、辅导员讲话。
7、呼号。
7、呼号。
8、退旗。教育署意见：
六一活动方案 篇3
XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、开展“做一个有道德的人”主题活动。
今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想 上认知认同，学习生活中遵循践行。
各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。
二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。
各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。
三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。
6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。
四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。
“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。
五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。
1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。
2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。。
六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。
1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比，评比结果将在学校博客上发布）。
2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。
3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。
六一活动方案 篇4
一、指导思想
为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点
1、时间：第16周
2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅
三、活动要求及形式
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性）
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级最终得分）
（1）节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
（3）服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。
四、评奖方式
低年段：1——2年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：4名）
中年级：3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）
高年级：5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）
另设最佳指挥奖6名（每个年段1名）
五、组织分工
总策划
策 划
负责人
评委、组长、组员
统计
摄影：摄影社团部分学生
灯光音响
场地布置
安全保卫：各班主任、保安若干名
六、其他事项
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。
2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。
3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。
六一活动方案 篇5
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排：
上午：庆祝仪式、游园活动
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
（时间根据作息另定）
三、游园活动地点
各班级教室及学校大礼堂
四、活动的准备与安排
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中注意安全。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）
2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改。此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
七、组织领导及具体分工
组长：林惠珍
副组长：朱超娃、陆晓燕
成员：班主任、相关任课教师
具体分工：
游园活动总协调：朱超娃、陈敏
各游园点负责：班主任
奖券奖品发放总负责：陈敏
摄像摄影：陆建民、周潇雨
八、奖励规则
根据实际情况另定
六一活动方案 篇6
一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“做铮铮少年 传中华美德”
三、组织方法：
1、以年级为单位参赛，（小学低段、小学高段、七年级、八年级）每个单位至少出2个节目，参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排
（1） 彩排时间：第一次：5月14日（ 星期三，13时30分）。
第二次：5月28日（星期三，13时30分）。
（2）汇演时间：5月30日（星期五）
（3）地 点：学校操场
七、工作人员安排
1、总指挥：xx
2、总策划、舞台总监：xx
3、主持：xx
4、摄像：xx
5、照相：xx
6、后台：四个年级组长
7：评委：xx
8、纪律监督组：xx
9、宣传报道：xx
10、统计组：xx
11、舞台布置：xx
六一活动方案 篇7
一、 活动目的：
为迎接新中国成立xx周年、少先队建队xx周年纪念日和庆祝第xx个“六一”国际儿童节，在少年的人生重要转折阶段，指导青少年们珍惜14岁青春年华，迈好青春第一步，把握黄金时刻，为自己将来的成长和进步打好坚实的基础，引导青少年儿童积极向团组织靠拢，按照团员标准严格要求自己，不断创新，不断进步。常州市朝阳中学积极响应全国少工委的号召，开展了庆祝“六一”系列活动。
二、 活动领导小组：
xxxxx、七、八年级班主任
三、 活动时间：
5月25日—6月9日
四、 活动内容：
活动一：“歌唱祖国庆六一”活动。
1、第十六周各班组织学唱爱国歌曲和少先队队歌
2、“六一”当天，以“庆祝六一”为主题进行国旗下讲话，中午时间开展学唱少先队歌曲，通过学校电视台组织少先队员收看、收听“歌唱祖国庆六一”少先队主题队日节目。
3、学校专业老师负责录制中央电视台、中央人民广播电台《中国之声》栏目等关于六一儿童节的系列节目，于6月2日-6月5日中午全校播放，学生统一收看。
活动二：“捐献废纸、传递爱心”活动
活动要求：结合常州市“捐献一片废纸、奉献一片爱心”活动，开展以少先队队员为主的“爱心废纸”捐献活动。
活动过程：1、5月25日活动宣传：各班通过海报、板报等形式进行宣传
2、第十六周各班收集、捐献废纸，截止6月3日
3、全校张榜公布各少先队捐献数量，6月9日少先队离队仪式上对活动中表现出色的中队进行表扬，并赠与“爱心中队”的称号。
活动三：“为青春喝彩——青春寄语卡片制作活动”
活动对象：七、八年级全体学生
活动要求：
（1）七、八年级每位少先队员制作一张青春寄语卡片，尺寸大小为普通贺卡尺寸。
（2）七年级学生可以在卡片上贴上自己最具青春气息的照片，配上插图和文字说明，并写上自己原创的青春寄语，也可以请自己最好的朋友为你送上青春的祝福。
（3）八年级学生卡片上贴一张和家长或者是好朋友的合影照片，配上插图，并且请家长或朋友为你写下青春寄语。
（4）每个班选出5幅作品于6月2日交郝晓莹老师处。
（5）本次制作大赛将从精美度、创新度、卡片内容等多方面进行评选，并会将其中部分精美卡片制作成展板，在全校展出。
活动四：“为人生奠基”十四岁青春离队仪式
活动流程：
1、 宣布活动开始；
2、 出旗、奏队歌
3、 唱队歌（每班推荐1名同学上台领唱）；
4、 大队辅导员宣布离队名单，并请少先队员摘下胸前的红领巾珍藏；
5、 学生寄语青春（配乐诗朗诵，选取优秀作品进行朗诵）
6、 青春畅想——离队少先队员代表发言
7、 青春寄语——团员青年教师冯芸发言
8、 青春祝福——领导讲话
9、 退旗、宣布仪式结束
五、 活动注意事项：
1、 十四岁离队仪式参加对象为八年级学生，时间为6月9日下午第四节课，各班第三节课后迅速到阶梯教室集中，按指定位置就坐。
2、 每位少先队员身着夏季校服，佩戴红领巾。
3、 第十七周各中队练唱队歌。
4、 如有变化，另行通知。
六一活动方案 篇8
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在六一前开展以快乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。
一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间：
20xx年x月x日下午3：00
三、活动地点：
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备：
1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;
3、总务处负责活动所需物品;
4、保卫处负责制定庆六一活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工：
1、总指挥：王广成
2、安全及场地组织： 组长：陈亮
成员：各班主任及配班教师
3、场地布置： 组长： 刘莎莎
成员： 余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲
4、音响：姚宏伟
5、摄像：殷凯
6、幼儿组织：各班班主任及配班教师
7、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实
8、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯
9、后勤供应：夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)
七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的六一儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
六一活动方案 篇9
一、指导思想：
为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：
二、 活动口号：
“庆六一、展才艺、比技能，”
三、节目要求：
1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。
2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。
3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。
四、组织机构：
总策划、总指挥：单##
摄影：
分设五个评审小组：
一二年级评审组：组长：单立堂 成员：
王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰英
三年级评审组：组长： 成员：
四年级评审组：组长： 成员：
五年级评审组：组长： 成员：
六年级评审组：组长： 成员：
五、活动安排
1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ；
2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。
六、活动评比
评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，45分以上为优；35—45分为良；30—35分为中；30分以下为差。
评分标准：要求达到“四把看”；一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与；参与率达100%给予10分；达80%给予8分，以此类推。（10分）
二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予10分；四个节目给予8分，少一个节目扣2分。（10分）
三看节目的质量：（30分）
1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）
2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）
3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）
4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（10分）
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