2011经管学院志愿者培训

第一篇：2011经管学院志愿者培训

2010—2011年度经济管理学院志愿者培训方案

新学期，新气象。自开学以来，志愿者已陆续接触学生会工作，为我院学生工作注入了新鲜血液，推动学生工作的发展。为响应学院团委要求，进一步提升学生志愿者的理论知识水平和实践工作能力，推动志愿者队伍素质的不断提高，培养一批具有开拓创新，团结奋进理念的优秀学生会新成员，经管学院干部培训部特此开展本次“经济管理学院志愿者培训交流会”。具体培训流程安排如下：

一、培训时间：

此次培训时间为 * 月 * 日 到 * 月 * 日。

培训活动正式启动之前，将在 * 月 * 日开展培训动员大会，旨在激起全体志愿者的参与热情。

二、培训地点：综合楼教室

三、培训主题

会议主题为“继往开来，谱写新章” 由干训部部长主持会议

四、培训方式

此次培训坚持集中学习、分组讨论相结合，以理论学习和实践工作能力的介绍和经验交流为主；分小组讨论交流、疑问解答并形成结论报告的文字材料，从而加深学习效果并促进志愿者思考和解决问题的能力。

（一）会前准备工作

请各部选一名志愿者集合部内其他志愿者开小型讨论会，讨论学生工作中的困惑和相关问题，记录讨论成果，挑选整理出5-10个有价值问题，交到干训部进一步整理筛选，选择部分问题在会议中由优秀学生会成员进行解答。

（二）会议流程

1.请主持人进行开场致辞。

2.请团委书记朱震宁老师，副书记杨青青老师发言

3.请学生会主席发言。提出对学生会志愿者工作的具体要求，和应该注意的有关事项。

4.会上针对会前整理的志愿者提出的问题，请常委进行解答。5.由党委书记李卫东书记进行总结发言。

（三）会后总结整理工作

会议之后请志愿者们用心写下一小段自己的开会后心得体会或者对以后工作的新态度新计划，部内收起上交干训部，由干训部整理筛选，张贴部分到宣传板，主题为“经管学生会——新学期，新活力”。

四、培训要求及说明

1.要求参会人员准时到会，秘书处同学清点人数，迟到或无故缺席者进行通报。

2．如果有事不能到会者，提前交书面申请；

3．要求全体参会人员着装严谨，自觉遵守纪律，做好会议记录；

经济管理学院学生会

干部培训部

第二篇：经管学院学生会干部培训方案

经管学院学生会助理交流会具体方案

活动一趣味游戏

一、活动主题：“经管一家亲”

二、活动目的1、增进各部门助理之间的认识

2、考察他们的合作，沟通，创新能力

3、提高成员的合作精神

4、考察他们的工作积极性

三、活动意义

通过户外趣味游戏，在相对愉快的环境下，让干部们在团队中尽情地娱乐，在娱乐过程中收获，来提高成员间的相互合作精神，使我们学生会团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。使得我们学生会更加团结，成为一个有凝聚力的集体。

四、活动对象及人数

主要是针对学生会助理的交流会，100人左右，工作人员由各部长担任，40左右。主持人2人左右，一男一女（最好由部长负责）。（蔡莉、黎明锋）

五、活动主题，时间，地点

1.主题：“经管一家亲”

2.时间：2011年3月19号

3.地点：新湖公园

六活动流程

1、前期准备工作

包括分组、确定工作人员、道具的准备、画好路线。

2、2011年3月初开部长会议，我们先分好各组组长，组员，抽签决定，安排各组长在12号或13号跟所带的组员做好一些准备工作，起队名、口号、队歌，制作胸卡。跟他们说好具体流程。将100个助理分为10组。

3、集合：

（1）早上8点，全体成员在广东石油化工学院升旗台前集中，前往新湖公园

（2）由主持人开场致词，阐述活动目的，意义和主题等。

（3）各组进行自我介绍，队名，口号。

（4）8:30活动开始

4、趣味游戏

1）、五人六足（黄榆雄、安丽）

地点：大门口北边草坪

每次以两组相对的形式进行比赛。谁先到中间者胜。胜者有优先出发的权利，负者接受推迟出发的惩罚。惩罚时间为2分钟

2）、坦克（姚烁韩、陈勇镔、梁梦思）

地点：大象旁边的草地

道具：每队12人（共用80）张报纸（部分可以循环利用。）糨糊3瓶。游戏规则：

1.每队先从监督员中取得8张报纸和一瓶糨糊

2.把所得到的报纸制作成 “履带”（纸圈）

3.“履带”要能容纳6人在其内部走动，模仿坦克的运动的方式从起点出

发到达终点。

如图：

4、到达终点后把报纸拆分还原（保证8张以上是完整的）

5、每缺一张报纸在总时间上加5分钟。

3）、蒙眼三角形（张志红、钟嘉丽）

地点：母子雕塑附近

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。

然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个

团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着

北方。完成时每个人都能握住绳子。

注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。

变化：

（1）可以排列不同队形。

（2）绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。

教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。

4）、听音辨人（柯淑芳、梁少娴）

地点：儿童乐园门口

游戏规则：先由一个队员戴上眼罩，然后由其他队员或现场工作人员三个人

叫出声音。最后戴眼罩的队员在一分钟辨认出这三个声音是谁的，如果辨认不出，则将在时间上增加5分钟。

5）、巧妙衔接（肖茂洪、张倩）

地点：茶壶附近

每个队员嘴里都含着一根吸管，排成一队，第一个队员把吸管上的圈子传到第二个人的吸管上，期间不能用手去触摸吸管，圈子掉了就要从新进行。

6）、地雷阵（朱茂华、杨馥静、王敏）

地点：大草地

规则：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具（如娃娃、球等）作

障碍物。学员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指

挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能

在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。

7）、齐眉棍（陈佳旋、马健、高梦露）

地点：九曲桥附近

道具：2个呼啦圈

游戏方法：小组成员绕着呼啦圈站成一个圈，让小组成员全部将一只手指举

到自己的眉头的位置，将呼啦圈都放在每个人的一只手指上，注

意：必须保证每个人的一只手指都接触到呼啦圈的,并且手指都在呼啦圈下面；小组成员将呼啦圈保持水平，在保证每个人的手都在呼啦圈下面的情况下将呼啦圈完全水平的往下移动。一旦有人的手指离开呼啦圈或呼啦圈没有水平往下移

动，任务就算失败，失败后要重来

注意事项：

1、玩游戏的过程中一定要注意人身安全，安全第一

2、每个游戏持续的时间最长是30分钟，如果某小组超过了30分钟的话工作人

员要在通关卡上写着“本小组没有完成****游戏”

3、在每个点上的工作人员不能告诉队员的具体玩法，要队员自己考虑该怎样去

通关，发挥队员的想象力和团体合作精神。

4、网络部负责借相机，把我们活动的精彩瞬间拍下来，做成电子相册，供大家

留念(包括这次活动小组的合照，各个部门的合照，个人照)

5、每个活动的工作人员可以给每队的同学打分（每队10分）最后把分数加起来，队长统计各个小组的分数。

评分标准：

A、各个小组的合作精神

B、是否违反游戏规则

C、各个小组的整体表现

D、各小组完成的速度

第三篇：经管学院团干培训总结

经管学院团干培训总结

李鸿（07信管20071487）

在这次干部培训中，我了解到很多关于我们大学生的问题，其中我最关注的是大学生的心理问题。特别是作为80后甚至90后的我们，当代大学生，一直在父母的精心保护下“茁壮成长”，我们是幸福的一代，因为我们的父母为我们创造了一个很好的环境，他们为我们操透了心，然而我们却变成了脆弱的一代，外界的压力有的时候让我们这颗在温室长大的心承受不起，只能选择逃避，随之精神抑郁症，自杀，便在花样的年华中传递开来。

一份来自内蒙古第三医院精神卫生治疗中心的调查表明：近年来，我区大学生患心理疾病的人数正逐年增加，大学生自杀、自卑、神经衰弱、精神抑郁症等突出的心理问题正在越来越成为人们关注的社会问题。

说起中国大学生心理素质的问题，各位应该“早有耳闻”，用“如雷贯耳”怕是也可及。前不久听说西部某重点大学一学长临毕业CET4还没过，于是奋起一跃，自由落体，结束了自己弥足珍贵而又短暂“壮烈”的一生。CET4没过怎么了？CET4没过与以后的人生压力相比还能算个“槛”吗？如果这也像给飓风那样分级的话，估计CET4和飓风4级怕是相差无几，飓风4级的风力程度大家可以想象，旗帜飘扬时不卷边刚好是4级！

大学生心理素质培养是时代发展的客观要求。２１世纪是一个发展迅速、竞争激烈、优胜劣汰的世纪，机遇与挑战并存、风险与成功同在。大学生不仅同样承受着环境的压力，而且他们走向社会后还将面临着就业的困惑，所以加强大学生心理素质培养也是时代的课题。

所以，培养高校大学生优秀的心理素质迫在眉睫，不仅是要给父母一个安慰，也是要给祖国一个未来啊。

然而该培养大学生的哪些优秀素质呢？我认为可以从以下几点：首先是社会适应素质，即培养大学生以敏锐的感受力去适应未来时代发展。它包括对信息的敏感性、坚强的意志、全面看问题的能力、竞争意识、预见能力、胆略等。２１世纪是一个瞬息万变、学科交融的社会，要求培养大学生良好的预见能力、全面看问题的能力以及魄力与胆略；２１世纪是一个积极进取和充满竞争的社会，要求培养大学生坚强的、积极的竞争意识和勇于进取的心理品质；２１世纪也是一个信息社会，只有准确地捕捉、浓缩和筛选信息，掌握信息情报，才能适应信息社会的需要，跟上时代发展的步伐，所以培养信息的敏感性也是时代对大学生提出的一个更高的心理要求。其次是自我完善素质，即提高大学生自信心，不断激励他们自我完善，包括自信心、耐挫力、独立、自强、自我激励、自我评价、自我反省、情绪调控能力等。在这一素质中，自信心是最重要的一个方面。自信心经常是评价人的一个综合性指标，具有自信的人也是自我评价能力和自我调控能力比较强的人，他们是独立自强、不畏挫折、善于自我激励、不懈追求的人。自信心是成功的重要条件，自信心强的人善于抓住机遇，也善于接受挑战，勇于战胜困难。还有人际交往素质，开拓创新素质

等。

怎样培养呢？我认为可以通过良好的校园文化氛围来熏陶，在活动中不断提高自己的心理承受能力，锻炼意志，陶冶情操，完善个性品质。通过社会实践来磨砺让学生面对人生的种种挑战，体验失败感、孤独感、成功感，学会自我解脱、自我安慰，了解生活艰辛和对社会应承担的责任，以磨炼意志，增强生活的承受力。还可以通过专门的心理辅导来培养，帮助他们摆脱心理危机，树立健康心态，由于学习压力、竞争压力、就业压力，再加上情感挫折，人们活得很累。面对压力，我们该怎么办？面对挫折，我们该如何正确面对？如何坚强地走好人生的每一步？正如心理医生所说，我们每个人都要学会给自己“减负”“释压”。经历过风雨、磨难，人生才会有彩虹。

第四篇：赴清华大学经管学院培训心得

今年7月 日到 日，我有幸参加了由自治区信用联社举办的2010年全疆农村信用社系统第二期高级管理研修班。清华大学作为全国首席学府，令无数学子心驰神往，此次短暂的学习经历也算是圆了自己的清华梦。在此由衷地感谢自治区信用联社领导能够给我这次难得的学习机会。回眸12天的培训历程，我沉浸在老师们精彩的讲解中，思想上受到了强烈震憾，理念上有了全面更新，知识上得到了充实提高。清华园的日子令人难忘，盘点学习收获，体会颇多。

（一）收获知识 如沐春风

培训学习的过程是辛苦的，但是收获知识的体验是快乐的。清华大学治学严谨、学风浓郁，在12天的时间里，我认真参加了全部课程的学习，多位著名专家学者精彩讲授了《 》、《 》等课程，应该说每一节课都非常精彩，收获很大，我真正感受到学海无涯，其乐无穷。给我们授课的大多是全国知名的专家学者，满腹经纶、学富五车，或观念超前，视角独特；或幽默风趣，妙语连珠；或通俗易懂，深入浅出。说国情民情如数家珍，话民情民生贴近百姓。一堂专业性很强的课程，让所有人听得心领神会，津津有味。我既开阔了视野，增长了知识，更感到身心愉悦，如浴春风。

（二）收获刻苦 感受风范

培训中我和同学们克服了工作、生活方面的各种困难，仿佛又回到了学生时代。每天背着书包，在宿舍、教室、食堂之间奔忙，连晚上也不休息，抓紧一切时间看讲义、记笔记，讨论相关问题，珍惜这来之不易的学会机会。各位老师们殚精竭虑，诲人不倦，甚至还利用课间休息时间向同学们讲授知识。大师们的学识和严谨的治学精神，清华浓厚的学习氛围和文化底蕴深深感染了我们每一个人。在中国的首席学府，能够面对面聆听顶级教授高层次高水平讲课，感受各领域权威的大家风范，接受一次人生的再教育和心灵的洗礼，这真是一笔无可替代的宝贵财富。

（三）收获思维 拓宽视野

虽然时间短暂，但这次培训内容有较强的针对性和时效性，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、行政管理等方面最新的理论成果，在危机管理、应对媒体、领导能力、政务礼仪等方面有了全新的认识，这些知识象新大陆一样开扩了我的视野，启发了我的思维。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。通过清华培训使我站在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题、谋划思路，更好地完成好本职工作，努力实现信合工作的创新突破。

（四）收获友谊 加强交流

参加此次培训的学员的来自全区各地，大家在学习和生活中相互帮助，取长补短，共同进步。收获知识的同时，我们也收获了友谊。大家在课堂上认真听讲，热烈讨论；参观中留心观摩，虚心求教；课余时间，加强沟通，广泛交流。每个人都将自己的全部热情投入给这个和谐的集体。同时我们良好的精神风貌，严格的组织纪律，规范有序的表现赢得了清华领导和老师们的赞誉，也为我们这个集体争得了荣誉，树立了新疆信合人的形象，展示了新疆信合人的风采。一次次集体活动大家都积极参加，体现出我们是一个团结奋进的团体，充分展现了新疆信合文化的凝聚力和号召力。

“留学清华”的光荣已成为历史，我将把培训中的收获转化成素质能力，运用到信合工作实践中，更好的服务三农。

（一）从心灵深处要更加重视学习，真正将学习成为一种人生乐趣，当成一种生活方式，把学习兴趣和求知热情，进一步地放大起来，延伸下去。

（二）活用清华所学，开创性做好本职工作。通过培训提高解决实际问题的能力，推动工作开展的水平。清空杯子，注入新水，装满新知；放弃过去经验，从零开始。

“自强不息、厚德载物”的清华精神已经根植于我的灵魂深处，“行胜于言”，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我当“严谨、勤奋、求实、创新”，我当超越自我，追求卓越！

第五篇：厦门大学经管学院

厦门大学经济学院第六届（2014）“全国优秀大学生经济学暑期夏令营”招生简章

栏目：招生信息 来源：厦门大学经济学院 发布人：蔡淑昭 发布时间： 2014年03月03日 04:39 点击数：2135

为 了促进中国高校优秀大学生之间的学术和思想交流，加强青年学生对经济学科的了解，特别是为了从中选拔出类拔萃者免试进入厦门大学经济学院继续深造，在成功 举办五届夏令营的基础上，厦门大学经济学院将于2014年7月17日至7月21日举办第六届“全国优秀大学生经济学暑期夏令营”活动。厦门，是中国五个 经济特区之一，地处中国东南沿海，台湾海峡西岸，素有“海上花园”、“海上明珠”的美称，是中国著名的海港风景旅游城市，以独特的地域文化、秀丽的自然景 观，四季如春的海洋性气候，日新月异的现代化进程，吸引着世界的目光。凭借其区位优势，厦门大量引进外资、侨资、台资，拓展横向经济联合，现已成为一座内 外经济繁荣活跃的港口风景城市。厦 门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和 “985工程”重点建设的高水平大学。90多年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在 国际上有广泛影响的综合性大学。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。作 为中国大陆重点综合性大学建立的第一所经济学院，近30年来，厦门大学经济学院一直是中国大陆最重要的经济学教学与科研基地之一，也是厦门大学规模最大的 学院，现有经济学系、统计系、财政系、金融系、国际经济与贸易系和经济研究所、宏观经济研究中心、中国能源经济研究中心等8个教学科研单位，并拥有国家级 实验教学示范中心。2007年经教育部批准，厦门大学经济学院的理论经济学和应用经济学被评为一级学科国家重点学科，其中财政学、金融学、政治经济学、世 界经济等4个二级学科国家重点学科和统计学一级学科在国内具有重大影响，国际贸易学、西方经济学、劳动经济学、区域经济学、数量经济学、产业经济学等也具 有较强实力。厦门大学经济学院的教学科研条件优良，学术气氛浓厚，学术交流广泛。自2005年以来，厦门大学经济学院与王亚南经济研究院密切合作，加大力 度积极开拓和发展对外的学术交流与合作。特别是，目前两院院长由美国康奈尔大学Ernest S.Liu经济学与国际关系学讲席教授、中央“千人计划”入选者、教育部“长江学者”讲座教授洪永淼担任，在洪院长的引领和积极推动下，经济学院已经先后与欧 美、日本、韩国、澳大利亚、新加坡等国家及港、澳、台等地区的国际知名院校建立了各种形式的学术交流与合作关系。

在 由武汉大学中国科学评价研究中心、中国科教评价网等单位联合研发的《2010年中国研究生教育评价报告》中，厦门大学经济学科研究生教育竞争力名列全国经 济学门类254所高校第二，这也是厦门大学各学科在本次高校研究生教育竞争力排行榜中排名最前的学科。近几年来，在厦门大学国际化战略方针

指引下，经济学 院以研究生培养模式改革为突破口，启动了教学与科研国际化与现代化的转轨进程，在全院范围内实施了研究生入学统考现代经济学基础课程，开设与国际接轨的现 代经济学研究生基础理论课程。这一改革有效地促进了经济学院教学与科研的转轨，显著地提高了我校经济学院研究生教育的质量、水平和竞争力。同时，这一培养 模式的改革引起了教育管理机构、国内各大学同行的关注和高度评价，2007年《中国大学教育》杂志曾专门介绍我校经济学院研究生教育的改革情况。

本 届夏令营将于2014年7月17日—7月21日在厦门大学举办，主要活动包括经济学前沿与热点专题讲座、与院长和主要学术带头人交流、参观访问、专业知识 笔试面试等。我们热忱欢迎全国各地优秀学子申请参与。在这里，你将有机会和一流的国际学术巨匠进行面对面的交流，和厦门大学经济学科的老师以及优秀的同龄 人分享学术研究的酸甜苦辣。

对于夏令营中表现优秀且具备就读大学免试推荐硕士研究生资格的营员，经济学院将给予免试录取为2015年硕士研究生的机会。

厦门大学经济学院将提供营员的往返路费（以火车硬座票为标准）及夏令营期间在厦门的食宿费用。我们真诚地邀请来自五湖四海的优秀学子齐聚厦门，共同感受厦大经济学院的魅力！

一、申请资格：

1．985或211高校本科三年级经济类专业及相关专业在校生（2015年应届毕业生），非经济学专业学生应具备良好的经济学基础或者修过相关经济学课程；

2．学习成绩优秀，本科前3年（或前5学期）总评成绩排名在该校同年级本专业前 10％之内；或者虽然成绩不在前10％之内，但在其他方面有优异表现者，亦可申请；

3．对经济学有浓厚兴趣，有志于经济学的研究工作，并有较强的或潜在的研究能力；

4．应有两名专家推荐；

5．英语达到国家六级水平（450分及以上）。

二、申请材料：

1．经济学院报名系统打印《厦门大学经济学院“2014年全国优秀大学生夏令营”申请表》1份；系统可跨系填报3个志愿，志愿仅填报系、所、中心，无需填报具体专业；填报统计系统计学专业需注明统计学专业的经济统计方向或数理统计方向；填报同时招收全日制学术型硕士和专业硕士的系、所、中心时，需要注明学术型硕士或专业硕士。

2．个人陈述1份；

3．本科成绩单和成绩排名（复印件并须加盖教务部门公章），申请者需提供前5学期成绩即可；

4．专家书面推荐信2封，且密封并在封口骑缝处签字；

5．其他证明材料复印件（如已发表论文、各类获奖或资格证书、国家英语四六级等各类英语考试成绩单）各1份；

6．申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。

注：① 申请材料请按上述清单顺序编号提交，若上述申请材料不全，将不予受理； ② 所提交材料不退还。

三、申请方式：

1．申请分两个步骤进行：1）网上报名；2）寄送相关申请材料。以上两个步骤缺一不可。

2．网上申请时间：2014年3月15日－5月15日

网上申请地址：se.xmu.edu.cn/xly

3．寄送申请材料：

网上申请确定完成后，申请人须将所有申请材料交（寄）至如下地址：福建省厦门市思明区厦门大学经济学院经济楼A座419（收）邮编361005。并请在信封左上角注明“经济学院夏令营字样”。邮寄材料截止日期为2014年5月18日（以当地邮戳为准），过期不再接受申请。

四、审核录取：

夏令营的材料审核与录取工作将在6月20日左右结束，录取名单将在厦门大学经济学院网站上公布并直接通知本人（以电话或Email形式），届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不另行通知。

录取人数： 150人（其中本校50人）。

五、推免生复试：

1．笔试（60%）：

（1）经济类方向：①英语 ②数学（微积分、线性代数、概率统计）③宏微观经济学；

（2）统计学专业的数理统计方向：①英语 ②数学（微积分、线性代数）③概率统计

2.面试（40%）：英语口语、综合面试。

六、推免生录取

学院招生领导小组遵循公平公正、择优选拔原则，优先按第一志愿根据总成绩从高到低录取。第一志愿录取完毕后，如各系、所、中心名额尚有空余，再依次按第二、第三志愿录取，直至录取名额满额为止。

被拟录取为硕士研究生的考生必须获得所在学校的推免资格。根据教育部相关规定，学术型专业的考生须具备学术型推免资格；专业学位的考生具备学术型推免资格或专业学位推免资格均可。

下列情况之一者，不予录取：考核不合格者；政审不合格者；体检不合格者。

七、车票报销提醒：

凡有需要报销车票的外地同学，来程票据请报到时交给所在组的负责人，返程车票请于2014年9月1日前邮寄至福建省厦门市思明区厦门大学经济学院经

济楼A座419（收）邮编361005。（以寄件邮戳为准），逾期视为放弃。报销款项将于9月底前汇至各个营员。

联系地址：厦门大学经济学院经济楼A座419

电子邮箱：jjxyxly@xmu.edu.cn

联络电话：0592－2185229

联系人：印监、钟晟敏