高中语文公益讲座

第一篇：高中语文公益讲座

高中语文公益讲座策划方案

一、活动目的

面临新形势，迎接新挑战，高考语文改革在即，高中语文学习成为重中之重。这次讲座就是为迎接高考的学生提供一次认识语文学习，提高语文成绩的机会。其实，语文是可以得高分的，高考语文150分，考到140分不是梦，希望帮助更多的学生通过大幅度提升语文成绩，最终实现理想的大学梦。

二、活动准备

二中校方提供场地，负责通知学生

昭熠教育学校负责联系专家，组织会场秩序工作等

三、活动时间

2016年6月27日晚

四、活动地点

泰安市第二中学

五、活动参与对象

第二中学高二部学生和所有参与全国“希望杯”作文大赛获奖的学生

六、讲座主题：

新高考背景下的科学备考之一---走进作文一类！

七、主讲老师

1、毛继东

中国当代语文教学专业委员会秘书长，北京师范大学教授，中国教育学会中小学作文研究课题组总负责人，中国作文教学大戏——全能力作文训练执行主编

2、张恩勇

全国当代语文教学专业委员会理事，北京师范大学语文教育研究院院长，中国教师书院中高考命题研究专家，清华大学客座教授，15年语文高考状元老师张恩勇老师

张恩勇老师，北京师范大学《中国教师》杂志社教育研究中心语文教育研究院院长，全国语文名师工作室创始人、北京市优秀教育工作者，昭熠语文教学专业研究院院长，长期从事中学语文教育教学研究，并一直奋战在一线讲台，是既有前瞻教育教学理念又有丰富教学实践经验的语文教育专家。多次受邀央视网、腾讯网、新浪网、现代教育报、语言文字报、光明日报《考试》杂志等媒体，解读中高考政策和教育现状,连续四年受《考试吧》邀请第一时间点评高考语文试卷。独创“六部立体教学法”，数以万计的学生因此受益。

张恩勇老师被评为“全国研究型校长”、“CCTV影响力人物”、“北京市优秀教育工作者”、北京昭熠学校校长、全国语文名师工作室创始人、高考语文命题研究专家。近年来，张老师的多名学生以140分以上的语文高分考入清华、北大、港大等名校，桃李满天下！据了解，清华大学11个、北京大学10个、复旦大学6个、人民大学27个、山东大学21个、浙江大学8个、北京邮电大学14个、南开大学7个、中山大学5个、香港大学2个;所带2005届一个班学生共出现27个博士后!

张恩勇老师所著的《高考语文快速提分三部曲》，被 国内知名语文教育专家、知名作家黄保余老师这样评价：这套图书是张恩勇先生从教三十年智慧和经验的结晶，内容刀刀到肉、针针见血，深度解决语文课程学习重点、难点。我坦言，这是一套十分难得的高中语文辅导书。

七、活动流程

1、主持人致辞，讲座开始，请北师大毛继东教授解读最新高考政策

2、张恩勇老师作讲话，主要针对新形势下高中语文学习，写作技巧提升方面

3、主持人对昭熠学校做简单介绍

4、主持人宣布作文比赛获奖名单，由颁奖嘉宾为获奖学生颁发证书（按三、二、一等奖

顺 序）

5、张老师回答现场家长学生提问环节

6、主持人宣布讲座结束

八、学校简介

中能昭熠教育是中国语文教育第一品牌，是一所专门研究语文教育心理学、新课改教学和考试学的研究机构，被誉为新课改形式下语文教育的“黄埔军校”。中能昭熠教育和北京师范大学语文教育研究院，北京师范大学物理研究院，中国教师书院等有着密切的合作关系。机构拥有一批国内知名专家，专门致力于语文、物理等学科的教育教学的研究，解决学生在学习方面的诸多难题和困惑。特邀高考试题评价组成员参与授课，牢牢把握高考考点，掌握高考一手信息和资料，有针对性的对老师和学生们进行指导和培训，为学生高考保驾护航。

九、注意事项

1、注意活动过程中学生入场、离场的安全问题

2、及时回答现场学生提出的问题，为学生排疑解难

山东昭熠教育学校

2016.6.21

第二篇：公益讲座通讯稿

公益讲座“一生一件事”通讯稿

2011年10月30晚七点，我信息工程系青年志愿者服务队特邀泸州市山地救援志愿服务队队长肖兵在综合楼C区103教室为我系全体同学组织开展“一生一件事”专题公益讲座。我系团支部书记袁尚华应邀出席。

讲座一开始，肖兵就以幽默诙谐的语言博得了全体同学的热烈喝彩。他先为同学们讲解了他所在团队的性质及主要工作，从他的讲话中我们知道山地救援志愿服务队是一个由民间自发组织专门免费为社会服务的的团体，协助政府处理社会各种突发事件在5.12大地震中,救援队做出了巨大贡献，救援了很多受灾人民，令同学们深受启发。救援队配有简易的救助工具以及搜救犬，肖兵队长给我们讲了搜救犬猪猪和丫头的成长历史，使我们知道了我信息工程系从20009年开始就与搜救犬基地建立了合作关系。肖兵队长表示很感谢我信息工程系，希望同学们能积极加入到志愿者这一光荣行列。

通过这次讲座，同学们有了很大启迪，人生价值观也有巨大改变，纷纷要求加入到志愿者行列，对社会做出自己的贡献。我相信同学们也会持之以恒的发扬无私奉献的精神，他们的人生也会更加精彩和辉煌。

第三篇：公益讲座主持词

尊敬的各位领导、各位师长，各位来宾，现场的观众朋友们：

大家早上好！欢迎各位参加xx市“ 涵养女德幸福人生”公益讲座。我是***，来自《孝行天下》栏目组，这三天的讲座将由我来为大家主持，能够参加这样的盛会我感到非常的荣兴。

本次“涵养女德幸福人生”公益讲座的举办, 是希望通过嘉宾老师的精彩汇报，让更多的人了解中华传统文化，让更多的家庭获得幸福，让我们的社会真正实现和谐。

“弘扬中华民族优秀传统文化，是一件具有深远历史意义的大事”，本次公益讲座的举办，也必将成为我市的一件文化盛事，我们热忱欢迎各位领导、企业家代表和社会各界人士共同参与，并对讲座的举办提出更好的建议，为我市的经济大发展、文化大繁荣贡献力量。

下面我非常荣幸的宣布，“ 涵养女德幸福人生” 公益讲座现在开始，恭请各位全体起立。让我们大家以无比感恩的心，祝愿我们伟大祖国国泰民安、繁荣富强。现在升国旗唱国歌。

大家请坐！

习主席谈到：“要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。从这个角度看，各级领导干部应该读读《弟子规》。《弟子规》1080个字，本是童蒙养正宝典，看似一本不显眼的小书，实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。” 党的十八大报告指出：扎实推进社会主义文化强国建设.文化是民族的灵魂,教育是文化的生机.本次讲座是由xx新闻传媒集团 <孝行天下>栏目组主办。由明德传统文化学校承办。《孝行天下》是一档弘扬中华孝道美德的公益电视节目。本节目遵循古圣先贤的孝道理念，贯彻“始于事亲，中于事君，终于立身”的孝道思想，把《孝行天下》真正办成一个承载中国传统文化的平台，道德建设的平台。目前，传统文化论坛在全国开展的可谓是如火如荼，各地人民对传统文化论坛也是趋之若鹜。可是，由媒体单位牵头多次举办这样大型公益活动还属首例。在此也非常感谢xx市新闻传媒集团。感谢<孝行天下>栏目组。

本次讲座的承办单位是明德传统文化学校，明德学校这几年来，一直致力于弘扬优秀传统文化，不收分文，默默地为民族文化的复兴尽自己的绵薄之力。铺就了一条圣贤之路。在这里，让我们对主办方和承办方表示最衷心的感谢。

这次讲座得到了来自社会各界爱心人士的大力支持，我们看到了这些现场为大家服务的工作人员，许多都是热衷公益事业的爱心人士。他们放下了自己的工作，没有任何报酬来这里为大家服务。同时我们也要告诉大家，我们这次的讲座是公益的，也就是说不收取任何费用，希望大家能够好好珍惜这次来之不易的机会。让我们对所有的义工老师表示衷心的感谢！

这次为我们主讲的五位老师是学习传统文化的受益者，也是弘扬传统文化的义工，他们奔波在全国各地不辞辛劳，不收取任何费用，义务为社会大众奉献爱心，让我们用热烈的掌声对老师们的光临表示衷心的感谢。下面让我对讲课老师做以简单介绍 吕明晰导演：《天下父母》《孝行天下》栏目导演

山东省亲情教育系列活动办公室主任

中国孝文化传播委员会副主任

中华孝道促进会会长

弘扬中华孝道基金 执行主任

2004年创办全国第一个弘扬孝道的电视栏目《天下父母》，创办八年来，受到中央高层领导多次表扬，国家广电总局号召全国电视媒体向《天下父母》学习，成为全国电视媒体的榜样。栏目连续两年获全国优秀电视栏目奖。连续三届获得中国广播影视大奖星光奖。获得全国敬老爱老助老主题活动优秀组织奖。连续五年举办中国演艺界十大孝子评选活动，引起社会强烈反响。并启动以弘扬孝道为主题的亲情教育系列活动，山东省十二个党委政府部门参与，影响巨大。从2009年开始，在全国各地做弘扬孝道的主题讲座，讲课已达几百场。其特点是，将儒家文化和现代生活相结合，将古代孝道理念和现代社会的父慈子孝的模范行为相结合，将大的社会背景和每个人的心境修养相结合，深受听众观众的好评。《孝道与幸福》

芦国生老师：黑龙江省鸡西吉骅信建筑装饰有限公司总经理。在十七年前学习中华传统文化兄弟六人三十六口人合家，生活在一个大家庭，创立吉骅信建筑装饰有限公司并开创了集成家装的先河。芦老师的“和谐家庭 幸福人生”家庭伦理道德教育课程，使父慈子孝，兄友弟恭，婆媳和睦了，离婚多年的夫妻破镜重圆，挽救了无数个即将破碎的家庭，为和谐社会真正做出了应有的贡献。《和谐家庭 幸福人生》 王瑞老师 ：“一个母亲，两个儿子，37双磨破的鞋，跨越1000多个城市，517天走过3.7万里，这一段感恩的旅程，铸就了中国孝子的典范。这就是他们孝行天下、情传万家的理由！”这是黑龙江兰西县王凯王锐兄弟获得2011年中国十大孝子称号的颁奖词。

十大孝子王凯王锐兄弟，他们是工人孝子的代表，为了完成父亲的遗愿，也为了满足晕车的母亲的旅游梦想，年近六旬的王凯王锐兄弟俩，自制“感恩号”板车，徒步拉着年近八旬的母亲，先后两次从老家出发，历时近两年的时间，行走共计37000里路，游遍全国，今年还到了台湾。这一路非常辛苦，也非常传奇，他们的举动感动了沿途很多人，他们的旅程也被称为“孝行天下”。《感动中国孝子的心声》

程志杰老师 ：没有学习传统文化之前是2009年全国通缉的黑社会大哥，现在是全国著名的传统文化论坛主讲老师，是浪子回头的典范。他的忏悔感人至深，“德有伤，贻亲羞”，每到动情处程老师即在会场给母亲以及他所伤害过的人们至诚磕头，场面非常震撼。程志杰老师所到之处非常受人赞叹，现任河北省传统文化研究会理事，他发愿余生奉献给传统文化，奉献给天下的父母亲人。《浪子回家》

正式开始，首先有请

闭 幕 式

在不知不觉中三天“涵养女德，幸福人生”公益讲座到此就全部的结束了.这次“涵养女德，幸福人生”大型公益讲座得到xx新闻传媒集团<孝行天下>栏目组,明德传统文化学校的大力支持。在这里也让我们再一次感恩主办方的善举。

主讲老师不辞劳苦、不收分文专程赶到xx为大家做汇报。这种无私的奉献精神让我们感动，让我们用热烈的掌声感恩老师们的辛勤付出。

一天来我们看到的所有工作人员，他们是我们本次论坛的义务工作者。他们也是牺牲了自己的宝贵时间，义务的不收分文的来为大家服务，在这也让我们感恩义工老师们的无私奉献。

在这里我们这样的盛会，无比的感恩我们的党和国家。是我们的党和国家提出了构建和谐社会的理念。为我们创建了和谐共荣的大环境。

在这里也再一次深深的祝福大家，此次“涵养女德，幸福人生”xx市大型公益讲座到这里圆满的结束了。

第四篇：公益讲座策划书

公益演讲策划书 活动的目的和意义：大学生是一个充满激情的群体，是一个拥有无限梦想的群体；而大学，就是一个实现梦想的地方，是一个创造奇迹的天堂对于未来、有人说：“活着就是尝试人世间的酸甜苦辣,喜怒哀乐!经历从婴儿到老死的一个过程！”

一、活动主题：立足社会，开创未来。就像看风景一样,看一本小说一样，都有让人激动的时候！

二、有人说：“这个问题太笼统了，每个人所经历的不同，对待人生的看法也不会雷同，但是最基本的，就是我们要有生存的意志。也许你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。也许是四面楚歌，敌人环伺。但是我们都不能放弃，为的，就是这样的一个自己。

三、有人说：“活着的意义在于有一个自我意识存在在这个世界上，与别人不同。有自己的样貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都没了。当一切欲望被利益化的时候，人们往往容易失去自我。失去自我，也就会不知道自己的目标，自己的走向，自己的方式。大学生的现状足以说明了很多,在多元化的价值体系下,我们该如何才能吸收多元之中的精华？未来怎样把握,才能做到有得有失,无悔与自己。

活动时间：

活动地点：

演讲人：畅销书策划人——山峰

参与人员：阳光读书公益协会全体成员

一、工作安排:

活动前期工作：

1.确定讲座的主题（联系讲座人，并与其协商、确定好讲座的具体事项，正式开始讲座的准备工作。

2.时间确定后，向学校申请举办此次活动，向学校确定场所，借好设备。

3.与部门的成员协商，分配好任务。

4.与外联部和宣传部沟通，制作好所需的海报（至少两张,）。

1、提前与调试设备的人员做好联系、沟通，确保讲座前，能够顺利的使用。

2、3、与广播站人员联系，在讲座前两天，进行宣传。在讲座前做好宣传工作（主要以海报、广播、横幅的形式进行宣传）。

4、相关人员提前三小时到讲座会场，做好卫生，布置好会场，并与相关人员联系，准备、调试好相关的设备。

（二）活动当天流程：1、2、3、4、组织与会人员进场。XX山峰老师进行“立足社会,开创未来”的演讲。活动结束后，先请演讲者离开。组织与会人员离开。

（三）活动后期工作：

1、2、收拾、整理会场。对讲座进行总结，写一份总结报告，交给相关老师或部门。

一、经费预算：

1、矿泉水：1瓶=1.5元

2、海报制作：

总计：

二、其他：

1、可选择的主题：目前社会的环境；大学生的责任感；社会对企业的需求；如何正确的看待就业与创业等。

2、>>>>>通知、组织学习部干事关于召开讲座的相关事宜，并分配好各自的任务。3、4、5、海报必须在展出，都需要。在演讲前，提醒学生将手机调成静音或关机。如果演讲中多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调试。

6、在整个过程中，要维持好秩序，做到有序进出场，演讲时纪律良好阳光读书公益协会学习部

2010.9.7

第五篇：爱心公益讲座

手牵手，心连心，同在蓝天下

——爱心公益讲座

活动目标：知道残疾人在生活和学习上的种种困难和不便，激发同情心和关爱之心，懂得尊重并乐意帮助残疾人。活动准备：视频 PPT课件 活动过程：

一、观看视频一，引出话题：在我们生活中，有许多在身体、智力等方面有缺陷的残疾人，他们在生活中会遇到种种困难，这都是我们正常人难以体会的。

1、2、谈话引发学生关注。

认识残疾人（“残障儿童”、“特殊儿童”）。

二、体验残疾人生活上的困难和种种不便，激发学生的同情心。（ppt）

1、活动一：体验盲人。

请一学生用红领巾蒙住眼睛、从门口走到自己的座位上，体验盲人对阳光世界的渴望。

2、活动二：体验缺手臂的残疾人。

请学生起立，让学生一手背后、单手穿上衣服、扣好扣子，体验残疾人生活的不便。

3、活动三：体验聋哑人。

老师讲一件事情，让扮演者不能用嘴巴表达，只能用手语或肢体语言复述，体验聋哑人渴望说话的感受。

4、说说自己的感受。

三、讨论如何关爱残疾人，鼓励献爱心。

同学们来说一说，我们在生活中应该如何关心残疾人？

1、2、自由讨论帮助残疾人的办法。引导发言，小结。

（1）、盲人过马路。（2）、肢残人乘坐公共汽车。（3）、用手语关爱聋哑人。小结：孩子们，你们真是有爱心的好孩子，想了那么多的办法帮助残疾人，有了你们的帮助，他们就不会感到孤独和无助了。

3、你知道残疾人最需要的是什么吗？他们不想你可怜他，其实他们很坚强，他们也很棒很优秀。他们最需要的是我们对他们的尊重和友爱。视频二：你行，我也行。

四、延伸活动：在生活中关爱帮助残疾人。视频三：关注特殊儿童，你还可以做得更多。

周六全班到华阳特殊儿童康复中心参加献爱心的活动，你们会怎么做？我们需要注意些什么？生讨论，回答，师总结。（认识和你玩耍的小朋友的名字，主动跟他们问好，介绍自己，和他们交朋友，和他们聊天，和他们一起做游戏，让我们大家都感受到爱心和温暖，让我们因为友爱而感到这个世界更加美好，让我们一起手牵手，心连心，同在蓝天下。）

视频三：关注特殊儿童，你还可以做得更多。