学术部 2018年规划

第一篇：学术部 2018年规划

上学期工作反思：

1.关于QQ平台的宣传问题：由于小组间的衔接问题，有时会出现周一早上的早安絮语忘记发的情况。且内容仍较为单一，缺乏互动性。

2.关于微信平台的宣传问题：微信平台在上半学年由部长负责，由于个人的懒惰，出现晚发和漏发的问题。

3.部内文化建设：被口水淹没的码头已经重启，且以每周一次的频率进行。但综合一学期来说，还是缺少沟通，没有达到预期的效果。

4.和部门外的沟通：和编辑部的合作（编辑部提供其小部员的两周一文），解决了一部分微信推送来源的问题。遗憾的是和其他部门的合作基本为0.改进方法：

1.在小组衔接的时候部长加强督促。内容上的话 增加一些对于文学现象，和书本或者电影的一些看法。不在仅限于早安和晚安絮语。

2.微信平台下学期逐渐放开 让小部员参与微信推送的制作，部长只做审核，会减少很多工作量，也能保证质量且增加多样性。3.下学期小部员没了晚自习，从小部员寒假给我的反馈来看，可能两周抽一个晚上，大家坐在一起讨论一本书，看一场电影，可能比文字的传递更讨喜。

4.和朗诵部的合作迟迟没有实现，下学期计划在微信推诗的时候加上朗诵部的朗诵。下学期工作展望：

除了以上工作改进计划外，我们还打算举行三次topic文学沙龙。很遗憾，部门内部没有很多的游玩让大家互相了解的机会。所以下学期部门内部多多出门聚餐。

第二篇：学术部部门规划1

2011年秋季学期学术部部门规划

作为学术部，顾名思义本身应该是一个以学术研究为主的部门，作为协会的一个部门，学术部肩负的为协会储备基本物理知识和为制作部、实验部的工作的开展提供理论支持。这是一个长期而艰巨的任务，因而将学术部在下一个阶段的发展方向作如下规划。

经部门成员讨论学术部下阶段的发展方向主要有三个大的方向。

一、作为学术部，众所周知，学术研究是其主要的职责，因而这一方面是必须完成的，而且应当成为其他各个发展方向的主导方向，其他各个发展方向必须以促进其发展为大前提，把学术研究放在优先发展的地位，学术研究方面的一项重要任务便是建立一个完备的题库。题库素材必须要做到实际可操作性，在建立题库过程中还要对部门成员进行相关知识的培养，以提高部门成员的兴趣和积极性。题库内容来源方向可以使互联网，科技杂志，课内知识等等，但凡一些有价值有意义的可操作实验都可以作为题库素材的来源。总之是要努力地去创建一个完备的题库。

二、为了协助制作部电子方面，特别是单片机的开发这一模块的发展，学术部的第二个发展方向现定为计算机编程方面，作为学术部成员必须要积极主动地去

提高自己的计算机编程能力，部门还会在协会内部适时开展一些编程培训，以便更快的提高协会与部门的编程能力，更好的配合制作部工作的开展。

三、学术部第三个发展方向是要做好与实验部的沟通交流工作，在平时积极地去寻找一些可操作的小实验为实验部提供素材。

以上便是下阶段物理协会学术部的发展规划，希望在此规划下部门和协会的工作能够更上一个台阶。

大学生物理协会学术部

二O一一年十月十日

第三篇：学术部部门规划刘杰

学术部部门规划

一、学术沙龙活动改进方案

刘杰

从已有的活动方案来看，流程的各个大环节上已经没有改进的空间，唯有从小的活动环节入手。通过了解以往的方案不足之处主要在于活动对同学们的硬性帮助，即学术沙龙活动能与学分挂钩，导致活动的举办数量在不断增加而实质性的学术沙龙促进学术兴趣，交流学术思想的氛围受到影响，在实质效果上出现折扣想象。主要表现在学术沙龙活动激励效果有限，成为同学加学分的一个机制，所以如何来提高学术沙龙的正面效果，真正发挥活动本来的作用，是学术沙龙开展的主要目标。

要想活动的举办更加饱满，改变这种现状学术部应该从活动的进行开展具体过程入手，一步步落实。为此提出以下改革方案：（1）、抓好活动策划审批工作，保证活动策划的质量。第一，主题是否具有学术意义研究价值、是否反应专业培养要求、政治方向是否正确。第二，材料是否准备齐全，活动的主办同学是否认真依照学术沙龙的规范进行，对于低质量的活动策划方案坚决不予通过，把好质量关卡。（2）、紧跟台上实时演讲。对主讲人团队进行监督是落实活动的重要环节，主讲人对问题的阐述是否清楚，论证是否合理，学术部人员要根据讲演者表现和最后老师的评价给出中肯的意见，做出评判。（3）、细化活动环节。除对于讲演者要的时间应该做出明确的规定外，对于互动环节要进一步细化。具体细化成：

1、主讲人演示每位不少于20分钟

2、演示完后主讲人提问环节，不少于3人，由主讲人随机抽取

3、观众心得体会分享与学术争辩质疑环节，不少于3人，由观众席自由举手回答或学术部人员随机抽取回答

5、近期读书分享

6、老师对活动进行点评

（4）、建立评分考核体系：

考核由活动策划质量相关学术沙龙规定事项、主讲人人员讲演（按个人计分）、提问和答疑质量、近期读书分享四部分组成。实行100制，分别占比25%、45%、20%、10%（5）、奖项设置：

1、学术之星6人（个人评奖，奖励平装书名著一本获奖人自主提出，价格100以内，并颁发证书）

2、优秀学术活动10组（团体评奖，分别赠送带有优秀学术沙龙logo雨伞或茶杯一个，并分别颁发相应证书）

二、近期学术沙龙活动策划

前情提要：由于原有流程中的个人学术沙龙宣讲已经结束，本学期学术沙龙主要是对原有活动进行总结创新或开展学术趣味活动，提高同学们对学术沙龙的兴趣，使新生明白学术沙龙的活动流程与学术沙龙新的具体实施方式。

活动目的：为创建和谐校园，繁荣校园学术氛围，完善人才培养机制，激发研究生的创新潜能，展示研究生健康向上的精神风貌，提高研究生的综合素质，营造启迪智慧、敢于探索、大胆创新的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才，经学术部决定，在公共管理学院中开展此次学术沙龙活动

一、活动主题：理论学习经验与实践感悟分享

一、活动宗旨

开阔视野交流思想启迪智慧激励创新

二、活动口号

“百家争鸣，知行合一”

三、活动对象湖南师范大学公共管理学院硕士研究生

四、活动内容

学术沙龙活动以不同专业研究领域分组进行，各小组可采取学术报告或经验分享任一形式进行，根据公共管理学院硕士点相关研究方向可分为两个主要领域：理论学习领域与实践领域，可分成两个大组即“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”进行活动开展。彼此可以形成两个不同的经验分享主体，进行交互分享共同学习，弥补双方在不同侧重点上的不足，促进研究生理论学习与实践探索的双重进步。

（一）、活动前准备

1、由研究生各年级负责学生动员，应高度重视此次学术沙龙活动，宣传部在广大研究生中积极宣传，认真动员。各班以“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”组织研究生报名参加。

2、各研讨小组团队组建

以报名为依据进行分组，各小组应积极准备，在主题指导下科学定题，指定研讨小组负责人、主持人，并着手准备讲演等相关材料。

3、报告征集、审核 各小组负责人将已确定的主讲人、学术分享人报名表、相关材料汇总后交学术部邮箱，以便备档。要求送交的材料（纸质档交与学术部负责人、电子档各一份）有：①报名表（注明联系方式）；②演示流程简要提纲（要求注明各环节具体时间）；③报告完整内容（ppt及相关资料）学术部进行审核确定活动参与人员以及相关内容。

（二）、活动流程

1、主持人致开幕词参与嘉宾、主讲人介绍并说明此次学术沙龙活动意义以及目的

2、研会主席发言，简要说明学术沙龙以前活动开展情况以及接下来学术沙龙举办的形式和具体要求（主要突出不同）

3、主持人牵引活动开展

4、主讲人报告分享，分别阐述自己对主题的认识、想法及经验

5、主持人主持圆桌探讨，彼此交谈理论学习领域与实践领域的心得体会，彼此对理论与实践的关系进行交流

6、主持人简单总结，开启会场互动质疑环节，主讲人与观众互动

7、嘉宾老师对主讲人观点及看法进行点评

8、主讲和听众对老师提问答疑

9、老师最后总结陈词

10、主持人宣布此次学术沙龙结束

五、活动时间

2016年12月7日——2016年12月14日

六、活动地点 公管院108室

七、主办单位

公共管理学院研究生会

注意：由于时间关系两位主讲人限时1小时内，圆桌探讨人数不多于10人，如果报名人数过多，我们将分批经行。

三、学术部之后工作规划思路

思想认识层面：

“学术沙龙”作为院“景德论坛”的重要组成部分，自开展以来在促进研究生发扬学术精神、启发同学探索求知起着重要作用，所以学术沙龙的重要性无容置疑，而且必须要越办越好。

学术沙龙要办出效果，从大方面着手有基本要求，第一，学术沙龙作为我们院经典学术活动，领导和老师都很重视，在这个层面上要把握具体流程，依照老师的指示提前把各个工作做好随时能够调出老师所需资料。第二，学术沙龙的主体是面向全院研究生、博士生，发掘学术潜力、营造学术氛围、探索求知是学术沙龙的落脚点，不容忘却。

具体操作层面：

依照历来学术沙龙举办流程，结合上一级经验分享及其现有资料，预计下学期学术沙龙举办约45期左右具体要求有：

（1）主题须坚持正确的政治方向，涉及所读专业及社会热点；

（2）活动应有独立的主持人（负责人）、主讲人（不多于3人）、听众、指导老师等；

（3）主持人（负责人）人选一般由班委担任或自决，负责本场活动的开展、资料上报、登记等一应事务；

（4）活动内容应包括主讲人主讲、指导老师点评、观众互动等；（5）每场时间应为2个小时左右，每位主讲时间不低于15分钟；（6）活动现场进行必要的拍照、文字记录。照片应包括：活动全貌、主讲人、指导老师、听众等；

（7）活动结束后，负责人须于当天撰写新闻稿和总结材料。新闻稿请于当天上传至宣传部邮箱。

学术部成员工作：

（一）、前期规划。下学期预计45场次，依照2016到2017湖南师范大学校历估计正式上课从2月20第一周开始，时至2月30日学术部应面向全院完成全学期学术沙龙动员大会，具体方案学术部成员已基本完成即《研究生学术沙龙成果展暨16级开幕式》策划方案（由于本学期尚未举办），学术沙龙举办可从3月6号（第三周）正式开始举办。

为了防止活动举办后期扎堆现象，应把具体举办期数分配到各周以便工作能够大致把握，保证工作弹性，学期共计20周，去掉期末一周考试时间，活动举办共计17周，每周暂定为2.5次左右。（不能如出一辙但一定要有度）此外通过部门会议已经确定各部门成员所负责班级。（刘杰负责哲学）

（二）、每期活动开展：

（1）、策划提交审核。从主讲人提交策划给研办李老师审核通过日起，此次学术沙龙活动就应列入日程，研办有专门学术沙龙资料处，开始登记此次学术沙龙资料，为了保证活动举办时间的条理性，无论活动在下周何时举办，一应以登记日期记录为举办时间。

（2）、每期活动宣传。为了确保活动的宣传力度，应招贴海报于策划通过当天或次日贴出，张贴时间与正式举办时间间隔一周为宜，海报设计可参照历届格式，主题、时间、地点、主讲人、指导老师等一应俱全。学术部成员要及时提醒查看，并规范宣传海报格式。

（3）、活动举办。活动主持人有主讲人自由选定，学术部应对主讲人团队演说进行监督并落实活动的重要环节，主讲人对问题的阐述是否清楚，论证是否合理，学术部人员要根据讲演者表现和最后老师的评价，做出评判。

1、主讲人演示每位不少于15分钟

2、演示完后主讲人提问环节，不少于2人，由主讲人随机抽取

3、观众心得体会分享与学术争辩质疑环节，不少于2人，由观众席自由举手回答或学术部人员随机抽取回答

4、近期读书分享

5、老师对活动进行点评

（4）、资料收集

资料包括纸质档、电子档，分别包括：策划书（研办保留一份，并给当期学术部负责人一份作为活动举办场控依据）、宣传海报（按照张贴宣传要求为准）、新闻稿（活动举办当天完成，最晚不迟于第二天中午应上交学术部）、总结报告（内容包括：其中照片应包括：主讲人照片，观众全景，主讲人与老师合影，学生发言照片，穿插于其中；内容包括：主讲人主讲的内容，老师评价内容，学生提问回答，读书分享内容等，要求最好有人全程做好记录于当日或者次日上交）四种材料都要求有老师签字。在举办完成后在研办的记录表上面填好并归档，电子版建立文件夹做好整理。

5、各部门关系：

学术部主要是与宣传部的关系和研办的关系，在举办当天或次日应把新闻稿与相关材料发给宣传部，以便于宣传部能了解情况发表新闻稿，其次是研办的登记表要及时查询资料是否齐全或者活动策划是否都已举办，对延期未张贴海报的要加以催促。

6、学生工作：

与各班班长学习委员做好联系，有必要开会具体说明，对于举办不积极的班级要加以督促，并提醒其重要性，对于积极参加的班级，做好时间的分配，以免冲突，以策划提交先后举办。对于主讲人应要求及时把所需材料送交学术部与研办档案处并登记。

（三）、季度总结

对于一个季度的所有工作，学术部成员要做出总结，并对该季度学术沙龙资料进行详细归类，资料研办会要求查看，所有工作在研办要之前完成，切实保证效率，同时撰写总结报告，对工作做出说明，也是对学术部成员考察的重要内容。

（四）、亟待解决的问题

（1）、学术部需要有人牵头，成立副主席。

（2）、部门规划要形成全员规划，统一规划，形成定稿，而不单单是每个人心中的部门规划，所有部门的规划应该共享，有利于及时补位。

注：以上都是个人观点及在学术部的所想，有很多偏差，需要大家共同商议。

第四篇：学术部工作总结

学术部工作总结

经过一学期的努力，本学期我院学术部的工作也暂告段落，经过全体学术部成员的共同努力，积极进取，锐意开拓，我部工作取得了显著的成绩，得到了我院领导及广大师生的认可。下面就学术部在本学期开展的工作，做总结性回顾：

一、英语比赛

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由学术部承办的英语比赛成功举办。此次英语比赛学生参加的积极性很高，具有较大的影响力。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则，经过激烈角逐，由曲新同学夺得桂冠，孙晓宁等多名同学分别获得二三等奖。

这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题思想。本次英语比赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及我院的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我院营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我院呈现出更高的学习英语的浪潮。

二、辩论赛

伶俐的口才和敏捷的思辨潜力是当代研究生所务必具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辨潜力，同时为丰富研究生课余生活，活跃我院文化，培养我院学生的团结、竞争、进取的素质，体现我院学生的精神面貌，由我院学生会学术部承办的辩论赛在同学们的好评声与掌声中圆满落下帷幕。其中，会计（非全）班经过几轮比赛最终夺得冠军，马靖宇和范家兴两位同学获得最佳辩手称号。

此次比赛的辩题涉及的资料相当广泛，但又贴近日常生活，艰巨生活情趣和时代气息。此次辩题涉及生活问题，学业问题，善心与善行问题等等，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发大家的思考。能够说，精当的辩题设计，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。而辩题资料的广泛性和强烈的时代感，从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。此次辩论赛丰富了我院学生的课余生活，活跃了我院文化，培养了我院学生团结、竞争、进取的素质，体现我院学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变潜力，增强了同学们的群众荣誉感。

三、求职经验交流会

为帮助同学们了解就业需求，不同职业的用人标准，学术部组织了“研究生就业经验交流会”，邀请往届毕业生代表和大家探讨求职技巧，进行面对面交流。

就业经验交流会上采取先介绍就业经验，后提问、回答的形式。在介绍就业经验时，师兄师姐们根据专业不同、亲身经历，从自我定位、简历、面试技巧等方面向我们做了详细的介绍。在第二部分互动环节中，同学们主要根据自己理想中的就业单位提出具体的问题，例如招聘流程、工资待遇、面试内容进行了提问。师兄师姐也详细的做了解答，让同学们都得到了满意的答复。

此次交流会主题明确，意义深刻，为即将毕业的同学了提供了有益的指导与帮助，使他们更好的明确自己的目标，努力搞好基础知识，积极准备，为将来找工作做好充分的准备。总的来说，此次的活动是成功的，让即将毕业的同学们受益匪浅，更加明确就业目标，我们将在一次次的工作中为全院同学提供更好更高质量的服务。

总的来说，学术部的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少，缺点也在所难免。但我们全体成员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步！

第五篇：学术部计划书

地测学院学生会学术部学期工作计划

学术部作为学生会的一个重要组成部分，担负着协助抓好学院的学风建设，丰富同学们学习生活并促进学生学习和交流的重要任务。在新的一学期里，学术部将继续做好本职工作，力争突破，有所创新。

为了在新的学期我部能高效地执行各项工作，取得好的成果，特制订以下工作计划：

1、抓好部门建设。每周召开部门例会，反思总结，寻求高效的工作方法；通过干事获得大一同学学习情况的第一手资料，及时向学院反映并想办法帮助大家树立学习信心，端正学习态度。

2、做好晚自习和课堂考勤工作。新学期，学术部将总结以往不足，加强晚自习的考勤工作。拟定与资源学院学术部加强合作，交叉考察到自习和到课情况，对违纪同学及时统计，交与宣传部做海报公示。增强同学们的纪律观念，帮助其养成良好的学习习惯。

3、办好新生辩论赛。辩论赛是大一同学的第一次大型活动，这是展示学生会功用的一个良好机会。加强前期宣传工作，密切协调辩论队和各部门做好准备，精密策划，不漏细节，保证赛会质量。与资源学院协商办好两学院友谊赛。

4、宣传与同学们切身相关的事项。通过干事或举办讲座向大一同学宣传有关四六级和计算机二级考试、学分、评优等事项，或按同学们的合理要求宣传他们想知道的，帮助其更好地提高自己。

5、针对大一同学较困惑、吃力的学习问题，组织安排优秀的学长向新生讲述经验方法、答疑，切实提高大一同学的成绩。

6、做好信息传达工作。争取在第一时间把我部负责的各类赛事、活动的通知发送到各个班，鼓励大家积极参加，并对通知执行情况及时的跟踪，做好反馈工作。

7、严格要求干事抓好自身的学习。每次考试、活动在部内评优，实行适当的奖惩。

8、举办特色活动。举办读书月活动，鼓励同学们写读书笔记并组织评优，提高同学们读非课本书籍的兴趣，形成好的学习风气。鼓励同学们写文章，向校报等刊物投稿，提升学院形象。

举办演讲比赛（中/英），让同学们有更多锻炼自我、表现自我的机会。

9、增进干事间或部门间的交流。在学术部内或与其他部组织2-4次出游、聚餐等活动，增进干事间的感情，增强学生会凝聚力。

10、加强考风考纪建设。临近期末考试时联系宣传部做期末考试宣传海报，坚决杜绝考试作弊现象，让同学们认真复习，诚信考试。

11、问卷调查学生会工作。在本学期后期举行一次问卷调查活动，主要针对同学们对学生会工作的认可度，反馈出学生会工作中的得失，总结经验扬长避短，从而更好的开展工作。

12、做好学期总结。在学期末，组织干事写学期自我工作总结，（副）部长写部门工作总结，为下期工作做好准备。

学术部将继续以饱满的热情，认真负责的态度，开展一系列工作，切实履行计划，向既定目标迈进。

学术部部长

周金

2012年9月14日