带着使命[范文]

第一篇：带着使命[范文]

带着使命，出发

窦桂梅

花开花谢又一年。

依照往年的惯例，在年末岁首之际，我会写一份“岁末盘点”，记录自己一年里所走过的路。

感谢关心我的专家领导、同仁教师对我真诚的指教，有心的栽培，无意的指引。在他们或当头棒喝或极尽赞美的激励下，触发我思考，给予我影响。让我深深懂得，人生能走多远，有时取决于他（她）与哪些人同行。就这样，我们没有分离，一起走过了2010年，还将相互支撑，继续走过一年又一年。

2010年，我有幸参加了《小学生常用字典》的评审座谈会；参加了全国希望工程阅读评审；参加了北京市引进特级教师的评审；参加了海淀区后备干部的评审。正是这些经历，让我懂得，评审是一份责任，也是一份光荣；让我懂得，落笔要慎重，写下结论要客观，因为这是决定某个人前途或者某一事物发展的时候。

2010年，我带领的“北京市骨干教师吟诵研修班”以优异的成绩结业了。这一年，拙著《跟窦桂梅学朗读》出版，同时也正式出版学员的结集《我们的朗读课堂》。在结题汇报期间，我带领学员班成员和附小语文教师们，为新加坡教育部选派的中文教师进行了汇报和“朗读与吟诵”的专题培训，效果显著，并产生了一定的国际影响。

2010年，我跟着清华大学扶贫办去北川义务支教。到那个在“5·12”地震中失去近800师生的，初中部只剩一面国旗的北川中学，我和全校的老师们交流，和在地震中失去儿子和爱人的刘校长交谈——面对他们坚强的眼神，不堪入目的遗址，除了泪水还是泪水！这哪里是支教，而是受教！

2010年，我应邀首都师范大学初等教育学院院长邀请，参加了全国首届文学教师就“儿童文学与课堂教学结合”的专题研讨会。开幕式上作为专家代表发言致辞，期间献课并专题报告，应该说产生了不小的轰动效应，有了一批教授粉丝。这一年我还去过哈尔滨、杭州、常州、郑州、濮阳、淮安、长春等地给教师们做专题培训并现场教学，积累了经验，丰富了人生的阅历。

2010年，是我认识朝阳区教委领导，并和他们结下深厚友情的一年。也将注定和他们建立教育关系的一年。如果可能，附小历史上将第一次与外区合作成立学校合作办学，这将开辟一种新的学校办学模式！这种教育友谊将和清华附小联系一年又一年。要知道，朝阳，发音时，语调向上，内涵欣欣向荣。说心里话，我很敬重也很喜欢他们。和朝阳区领导老师们交往是一种轻松，是一种信任，是一种彼此的欣赏。另外，合作的新学校就在北京经济最发达的CBD区。一头是厚重的近百年历史的附小，一头是北京中央商务区实验小学，即一所国际化现代设备的新小学。形容这种两极的反差，可以打一个不恰当的比方，地球南北两极完全不同，可正因如此，地球却转动了起来。

2010年，我的丈夫和女儿都以他们各自的方式，度过了充实的一年。丈夫为我付出了太多，女儿双修两个学位实属不易，但却拿到了奖学金，真为她高兴。这一年贷款为父母在我弟弟生活的城市里买了房子，让他们和自己的儿子住得近一些，这也躲避了北方零下近三十度的寒冷，体验了亲情，感受了城市生活的幸福。这几天北京正是寒风刺骨，想起父母可以在南方不必遭受如此寒冷，心安许多。

2010年，我还有很多遗憾和教训，一些事情辜负了领导，一些事情怠慢了朋友。工作中遇到的一些事，出于本心，也是真心，不是成心，也许让有的同事至今不能释然，这里一并表示歉意。相信今后的岁月能一点点理解，一点点包容，一点点忘记……

2010年，学校班子换届，我当选清华附小校长兼党总支书记。战战兢兢，也诚惶诚恐，因为这是我从未想到的。既然如此我必须从谦虚做起，从感恩出发：努力学习做一个好校长；能力不够，但我必须全心全意领导并服务学校师生！

在继承与发展中，出台《清华附小“十二五”办学文化的思考与规划》，围绕其理念，带领干部、教代会代表，以及全校老师们拟定《清华附小“十二五”规划行动纲领》，在此基础上再确定《清华附小“十二五”制度》……

这是艰难的拟定与修订过程，但也是达成彼此共识的过程！不是口头宣言，不是概念或理念的堆积。词语后面是思想。因为有你，因为有他，因为有你们，因为有大家——是一个又一个亲爱的清华附小同仁们，一个人梦想变成了一群人的梦想，一个人的教育理想，变成了一群人的教育理想。一个人的教育行动变成了一群人的教育行动。

站在2010年的岁尾，回望过去，一代又一代校长、老师们的共同努力，让附小走到今天。我、我领导的团队，所承担的一定不仅仅是尽一份责任，尽一份义务，我们承担的是使命！是一种对清华大学添砖加瓦的使命！是一种为学校进一步发展含辛茹苦的使命！是为了让儿童更好适应未来生活，我们必须为他们的幸福、完整的人生奠基的使命！

正是这种使命感，我们必须责无旁贷地将附小102位教职工，1293位学生的成长与发展当成自己的事。我们必须以杜鹃啼血式的呼唤，期待教育者和受教育者的生活，是愉悦的，完整的。也正是这种使命感，我们才能够在困难与问题面前，咬紧牙关，我们才能够在伤感的一霎那，牢骚的瞬间，克服了人性的弱点，收回了蹦到嘴边的“这事于我何干！”，“愿意怎样就怎样！”等不良或不满情绪。

正是这种使命感让我懂得，在这个物欲横流的时代，惟有使命，才能让我放下优厚的待遇，回到我必须修炼的人生道场；让我懂得，惟有使命，才能心无旁骛，从柴米油盐，从“人是人非”，从一切世俗的羁绊中，找到自己应该者坚守的方向。

因此新年之际——

我向你们致敬，因为你们没有将报怨与懈怠变成日常生活的一部分；我向你们致敬，是你们没有将“立人为本、成之于学”的校训丢弃一边，而是以一个普通知识分子的良知，以一个普通人的爱，担当起一个附小教师对民族、对清华大学、对附小学生的责任。

在这新年钟声即将敲响的时刻，请允许我以一个始终和你们站在课堂的教师身份，向你们说一声感谢，道一声辛苦，贺一个新年。我相信，无论何时何地，向上、向善的种子一旦落入泥土，就会开出迷人的花，结出可供附小所有人分享的精良果实。

新的一年即将开始。也请允许我代表我的领导团队表一表决心，我们会秉承“公”“勤”“坦”“廉”之训诫，通过我们的理念，我们的行动，办一所让彼此感到温暖、感到信任、相互欣赏、彼此分享的优质学校。

我坚信，2011年的清华附小，将会带着你们的使命，你们的爱，你们的坚持，出发！

（2011新年教师联欢会上的致辞。发言时，前半部分几句带过。）

第二篇：背负使命,带着希望

背负使命，带着希望

零距离接触参与式教学

————梁原学区参观学习心得体会

蒲窝中心小学 邓长春

2012年10月19日，在学区马校长的带领下，我们一行30余人前去梁原学区观摩“参与式”课堂教学及学校各项常规工作。现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言、良好地习惯、优秀的教育成果给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。下面就我自己本次的学习体会从以下几个方面作一汇报。

一、课堂教学

本次外出学习，我听了梁原中心小学杨晓民老师的六年级数学《稍复杂的分数除法应用题》及横渠小学沙小梅老师的《青山不老》。在课堂教学中，学生们任务明确，行动迅速。探究过程中，相互指正，相互监督。小组展示时，不管是谁发言，别的同学都认真倾听，积极思维，随时订正口误，并大胆地提出自己的看法，“我认为„„”“我知道„„”是他们课堂上的常用语，那份大方和自信会使你忽略那并不纯正的普通话发音。作为老师我们有必要为学生腾出展示才华的天地，搭建培养自尊自信的舞台。长期这样训练，学生的表达与思维紧密相接，外部语言内化得好，每个学生都会显得思维严谨、敏捷、活跃，思维的指向性、集中性、发散性、收敛性要明显好于普通教学法下的学生。总体来说，以下几个方面让我感触良深：

（一）教师自身的良好素质 在听课中我发现两位教师都有以下几个共同特点：

1、口语流利，发音准确，语速适中。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。

2、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性。

3、有扎实的基础知识作后盾，语文课堂词汇丰富，数学课堂基础知识牢固，课堂充实。老师的教学方法很多变，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充实。二位老师在教学中都比较注重行为学习，教师在设计教学环节时突出一个“活”；语言真实自然，还设计了一系列的游戏活动，将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松愉快中习得语言。学生知识面广，接受能力强，虽活泼好动但教师能很快就控课堂纪律。

（二）教师大胆放手，给学生充分的时间和空间，让学生自己学会学习。

我很佩服两位老师，教师角色把握到位，真正体现了做到了学生学习活动中的合作者、引导者、促进者。学生全员参与其中，思维活跃，学生自己预习，小组解决本小组的问题，三人行必有我师也。学生学习的节奏是那么的紧凑，感觉自己不学习的话，就会跟不上别人，每一小组的任务明确，怎么样做，做的是什么，老师只在必要的时候帮同学们讲解一些疑难问题。

（三）创设情景，调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人

通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个情景，让学生展开联想，激起了学生们、学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人，这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。杨晓民老师的课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流探讨，学生已经初步掌握了解决分数应用题的策略，也让我们真切地感受到新课标下的小学数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。听完这节课，我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

（四）备课精心，准备充分

提高课堂教学实效性的前提是备课，真正的备，首先是要从精神上，从思想上高度重视，其次才是从物质上，行动上”准备”，这样才有备无患.吃透教材：把握数学学科的本质是根本，吃透学生：研究学生，了解学生是保障。备课的内涵是教师的学科素养和教育学修养，因此，教学的境界归根结底是教师的境界。备课需要有集体的交流与合作，但更需要个体独立的思考与求索。备课不是固定的程序和技巧，它更主要的是一个教师观念，智慧与精神的综合体现。

二、成果展示

如果说有良好的制度，并有完善的实施途径，那么取得成果便是轻而易举的事。在参观班级教室布置的时候，班班有主题、级级有特色。“咱自信、咱快乐、咱坚持、咱成功！”等一些朗朗上口的温馨提示语给孩子鼓足努力学习的劲头。一系列的成果展示让人眼花缭乱，孩子们精美的绘画作品和美观大方的手抄报给我留下了深刻的印象。在资料室，我认真翻阅了展示的优秀教案，对其中一篇层次清楚的教案仔细看了一遍，该教案分三维的教学目标和教学过程两部分，教学过程又分预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评六部分，展示提升是篇幅最长的部分，其它部分比较简单，有的一句话带过。教学过程被竖线分隔成两部分，多的那面是教学过程及知识内容，包括注明的关口设计和预见性问题，少的一面是对相应阶段学生活动的说明。有的教案还有附页，是补充的内容等。个人认为，该教案简明实用，对课堂内容和活动过程策划细致，对课堂的指导作用大，预见性问题体现了对学生分析的侧重，附页充实了课堂知识容量。

三、校园文化建设

一走进梁原中心小学，校园处处洋溢着浓厚的文化气息，凸显了人文性、艺术性、知识性、教育性、趣味性。数学基础知识、古诗古词随处可见，英语单词遍布校墙。置身于此，抬头俯首皆长学问，学生在不知不觉中得到了知识的熏陶。沿着干净整洁的中路走进教学楼，楼道里到处都有提示语，好像在提醒学生要衣着整洁、用语文明、行为规范；墙上有学生的优秀作文，也有各班学习的汇报，仿佛在督促着学生要更加努力。真正做到了每一面墙壁能说话，每一个细节能育人。这一切都与学校深厚的文化积淀是分不开的。

四、在工作中如何落实和实施

1、课堂教学改革势在必行。反思我们的教学，在时间上的打拼，虽不能说是极限，但可再利用的时间也几乎没有了，再从时间上搞突破已经不太可能。要想进一步全面提高教学成绩，只有提高课堂效率，走课堂改革之路。通过这次学习，我更坚定了自己的认识。

2、课堂教学要扎实。梁原学区的教师，在课堂上讲的少、学生活动的多。课堂教学无论怎么改，都应是扎实的、务实高效的。如果离开教师的讲解与点拨、引导与组织，那么知识的升华、知识的生成等便无从谈起。如数学教学中性质、概念的生成等等，都离不开教师的适时指导。在课堂教学中，只有充分体现“一导双主体”，即教师主导、学生教师均为主体，才能不断地提高课堂教学效率，提高课堂教学质量。

3、培养学生的综合素质。梁原学区的教学改革，通过预习、展示、反馈等环节，分层次、分步骤强化了各种训练，学生经过自主学习、互动学习、合作学习、展示学习，使其熟练的掌握了知识，并能灵活应用，这也是我们学习的方面。对比我们的课堂，我们还有很大差距，我们也应该把知识的训练与巩固作为教学的重点，举一反三，温故知新，让学生在训练中形成技能，培养应用能力，并不断创新，促进学生素质的综合发展。

梁原学区的教改经验值得我们学习和借鉴的地方有很多，我们要端正态度，扑下身子，虚心学习。学习中，我们应结合自身与学校实际，切不可盲目照搬，要学其精髓，把握内涵，深刻领会，促进自身课堂效益的提高。使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。

第三篇：带着使命带着责任带着感情深入开展农村环境卫生长效化管理

带着使命 带着责任 带着感情

深入开展农村环境卫生长效化管理

建区以来，区城管局立足区情实际，科学谋划，统筹兼顾，精心组织实施“整治—提升—创优”分段工作计划，一个时段一个时段抓推进，确保了农村环境综合整治有序展开。回顾我区农村环境卫生创建工作大概可以分为三个阶段：第一阶段发动于２００２年春季，以攻克“三大顽症”（暴露垃圾、露天粪坑、河道污染）为主要突破口，至２００４年底取得了初步成效；第二阶段从２００５年起，组织实施了家河整治工程、污染企业整治工程以及景观建设工程，力求切实提高群众生活环境质量；第三阶段从２００６年开始，围绕实施“河长制”管理、“路长制”管理、新农村示范点建设、村庄整治、绿色惠山建设，继续深入推进农村环境综合整治工作。目前，全区各镇（街道）均已跨入全国环境优美乡镇和国家卫生镇行列，村村建成省级卫生村。但近两年农村环境卫生回潮现象较为严重。

一、主要问题

在农村环境卫生创建过程中，我区虽然对长效管理的落实做了一些尝试和探索，且取得了一定的成效，但是和周边先进地区相比，在“常态长效”方面仍存在一定的差距。主要表现在以下六个方面：

一是不平衡性比较突出。村主干道、新农村示范点、村庄整治点等重点区域的环境卫生长效管理水平相对较好，环境整洁有序，而离主干道比较远的自然村、外来人口居住密集区、待拆迁区等区域，管理情况不尽如人意，形成较大的反差。二是垃圾处理不及时。由于村级环卫全天候保洁制度不能落实，部分村的垃圾清运也要３～５天一次，从而造成房前屋后、田间地头白色垃圾较多，垃圾不入箱现象普遍。三是“五乱”现象突出。尤其是房前屋后乱搭建、乱堆放比较严重，道路两侧建筑垃圾、装修垃圾乱倒乱堆也时有发生。四是村级农贸市场管理偏弱。为方便村民买菜购物，大多数村（社区）都建有农贸市场，但大都由村（社区）自主管理，不管是管理力量还是管理水平都相对偏低，使之成为“脏乱差”的集中点。五是公用设施管理存在缺位。由于部分村对长效管理资金投入不足，从而导致部分村级景点、村道两侧绿化养护不到位，缺株、死株、花坛变“菜坛”现象普遍，文体设施、公厕、化粪池、垃圾箱等基础设施损坏得不到及时修缮。六是河道保洁管理不到位。部分村内沿河两侧岸脚垃圾较多，河面有漂浮物，沿河居住的外来职工将生活污水、生活垃圾随意往河内倾倒，河道保洁机制未落实长效。

二、成因分析

产生上述问题的原因是多方面的，归结起来主要有以下几点：

一是重视程度不够。农村环境卫生长效管理是个长期性工作，资金投入大，经济效益不明显，因此村（社区）普遍存在重建设，轻管理，对基础设施、环境绿化、景点建设比较重视，对设施维护、队伍建设、长效管理重视程度不够，而正是由于部分村庄缺乏行之有效的长效管理机制，导致在整治过后“脏乱差”现象迅速回潮。二是卫生意识不强。部分村民对

环境污染威胁健康的严重性缺乏认识，对环境卫生的要求不高，配合卫生整治、卫生保洁的积极性较低。同时，由于没有发挥群众的主体作用，部分群众对搞好环境卫生的主体意识淡薄，认为环境整治是政府的事情，因此很少主动参与。尤其是我区外来人口日益增多，给环境卫生长效管理带来了一定的困难。三是管理存在缺位。管理机制未落实。农村环境卫生的好坏还是依赖于行政推动力的强弱，领导重视了、关注了，卫生秩序就好一些；忽视了、一段时间不抓了，卫生就回潮。管理靠整治、卫生靠突击的传统方式没有根本扭转，管理的长效机制没有真正建立。资金难予保障。目前大部分农村的集体经济薄弱，经济来源少，筹资途径较窄，向村民收取卫生保洁费依据不充分，难度较大，向上级部门争取资金又缺乏项目，从而导致正常的卫生保洁、绿化养护、河道保洁、市政维护等经费难以保证。队伍素质偏低。村级环卫人员年收入一般在４０００—５０００元之间，待遇普遍偏低，且兼职的多，因此，在用工上存在年龄偏大，专业水平低，保洁质量不高等问题。

三、建议对策

村庄整治目前已取得阶段性成果，但要巩固与拓展村庄整治的成果，必须要有长效管理的支撑。以往的经验告诉我们，部分村庄正是由于缺乏行之有效的长效管理机制，导致整治后“脏乱差”现象时有回潮。因此，必须未雨绸缪，以今年开展的村庄整治和村庄连片整治为契机，建立完善的农村环境长效管理机制，健全设施维护、河道管护、绿化养护、垃圾收运、环卫保洁等队伍，使农村环境管理走上制度化、规范化、长效化轨道。

（１）统一思想，加强领导，充分认识农村环境长效管理的重要性。要充分提高各级领导干部对农村环境卫生工作的重视，让各级领导干部认识到搞好农村环境卫生是保障群众健康的第一道防线，是促进城乡统筹发展的需要，是农村精神文明建设的重要内容，是落实科学发展观和建设社会主义新农村的内在要求。农村环境卫生长效管理能不能得到有效落实，关键在村（社区），责任在镇（街道）。在推进中，镇（街道）层面应参照“河长制”管理、“路长制”管理，全面落实领导责任制，实行一把手负总责，分管领导直接抓，党政班子成员协作配合，“一对一”挂钩到村（社区），形成“千斤重担人人挑，人人头上有指标”的良好局面；村（社区）建立书记为第一责任人的领导班子，统筹安排好人力、物力、财力，建立健全环境卫生长效管理机制。

（２）理顺机制，健全队伍，确保农村环境卫生长效管理落到实处。农村环境整治不是阶段性的运动，而是一场持久的群众运动，要巩固环境整治的成果，必须要建立长效机制。一方面，坚持以制度加强村庄管理，各村（社区）要建立科学、规范的环境卫生保洁制度、绿化养护制度、河道管理制度和保洁员责任制度。使农村环境卫生管理由突击整治向常态化、长效化管理转变，由被动应付向主动出击转变，确保农村环境长治久洁。另一方面，健全村级长效管理队伍。开展农村环境卫生长效保洁，关键还是靠人。在长效管理队伍建设上，每个村（社区）要配备２～３名城管工作站管理人员，根据职责要求加强对村内市容秩序、环境卫生及违章建设的监管力度，力争把各类违章遏制在萌芽状态；按照千分之三的比例配足环卫保洁员，并配备一定数量的绿化养护和河道保洁人员，同时提升人员素质，提高工资待遇，逐步建立一支“规模适度，作风文明，服务规范，技能娴熟”的作业队伍。

（３）制定政策，多方筹措，破解农村环境长效管理经费保障问题。要做好农村环境卫生长效管理工作，保障资金是主要因素。首先，镇（街道）、村（社区）必要的经费投入应纳入每年的财政支出预算，用于农村环卫基础设施维护和全日制保洁模式的推行，并对长效

管理工作突出的实行以奖代补。其次，多渠道筹集资金，建立“五个一点”（财政贴一点、村里出一点、村民筹一点、部门帮一点、社会助一点），各村要充分利用与部门、企事业单位结对资源，开展与村内企业单位结对活动，开发筹资项目。第三，要积极稳步推行农村生活垃圾处理费征收试点，对农村常住人口、暂住人口和所辖企业等，实行垃圾清扫、清运处理有偿服务，保证农村环卫工作的经费来源。

（４）责任落实，奖惩分明，建立规范性的长效管理监督考核机制。要彻底解决农村环境管理中存在的“整治—回潮—再整治—再回潮”的问题，必须建立健全标准更高，要求更严的监督和考核机制，使农村环境长效管理步入规范化、制度化的轨道。一是强化责任意识。按照“谁主管、谁负责”的原则，镇、村逐层签订责任书，在财力、物力和人力优先保证的前提下，定目标、定任务、定进度，将精细化管理的要求体现到具体工作之中。二是镇（街道）要坚持领导带队的“周末督查制”，分管领导每周末对各村（社区）环境整治情况进行明查暗访，及时发现问题，及时落实整改措施，确保创建工作不搞形式主义，经得起检查。三是落实责任追究。建立由纪检监察部门牵头的监督监察制度，明确考核标准，完善考核办法，规范考核程序，依照工作实绩严格实施奖惩。把农村环境长效管理与评先评优结合起来，与领导干部的考核、奖惩结合起来，对工作不力、应付了事、管理失责、工作效果差的单位通报批评，并追究相关责任人的责任。

（５）完善体系，攻坚克难，确保农村环境长效管理工作落到实处。农村环境卫生长效管理是一项系统工程，周期长、涉及的面广量大。一方面，镇（街道）相关部门要积极介入，指导村（社区）实施农村环卫保洁处置体系的标准化建设。具体标准是“六有四无”：“六有”即有健全的组织网络，有稳定的城管、环卫、绿化、河道等保洁养护队伍，有完善的长效管理制度，有必备的环卫基础设施，有严格的奖罚措施，有必需的经费保障；“四无”即镇村主干道、河边及房前屋后无暴露垃圾，镇村主干道两侧视野内、村前屋后无露天粪坑，集镇街道、居民小区及村前屋后无乱搭建、乱堆放、乱停放、乱设摊、乱张贴，河道无漂浮垃圾、水草及严重淤积。另一方面，针对农村环境管理工作中的突出问题，认真抓好整治推进工作。一是结合这次村庄整治，对各行政村（社区）部分已陈旧、破损的村级景点、广场、花坛、文体设施重新进行修缮、包装出新，确保农村创建成果不褪色、不退步；二是针对农村房前屋后乱堆放、乱搭建现象，要充分借鉴近年村庄整治的成功经验，以点带面，打一场消除农村乱堆放、乱搭建的歼灭战；三是针对垃圾房破损、垃圾不入箱，积极推进村（社区）生活垃圾机械化收集，逐步取缔小木车、拖拉机、农用车、垃圾房，按照２０户配置一个标准垃圾桶，由镇（街道）环卫部门每天定时进行机械化收集，确保生活垃圾的日产日清；四是针对部分地区露天粪坑“回潮”现象，特别是农业结构调整后出现的种植户的露天粪坑，坚决做到发现一处，取缔一处，绝不姑息迁就；五是针对街头巷尾建筑垃圾乱倾倒现象，各块面要组织力量，集中一段时间，突击清运；六是加强村级农贸市场管理，规范业主经营行为，保持农贸市场周边市容有序、环境整洁。

（６）宣传发动，营造氛围，坚持政府引导和群众积极参与相结合。没有村民参与的长效管理是走不远的，提高群众对卫生保洁重要性的认识，充分发挥其主体作用，才是农村环境卫生长效管理取得实效的关键。一是积极开展宣传活动。发挥新闻媒体和社会舆论的导向作用，充分利用宣传栏、黑板报、简报等宣传阵地，大力宣传先进典型，营造农村环境卫生长效保洁的良好氛围。二是责任区进农村。借鉴市容环境“门前五包”责任区制度，让每位农户与村委签订门前环境卫生“五包”责任书（包卫生、包美化、包秩序、包设施、包绿化），责任状上墙公布于村委大型版面上，由村委会定期组织检查，对有损村容村貌的行为，进行

批评教育，在村民间形成相互制约、相互监督机制，提高门责履约率，促使村民成为村容长效的管理者。三是强化外来人口管理。针对当前我区外来人口日益增多的形式，在每个外来人员聚集区选派出一名有责任心、有威信的外来者做为组长，签订责任书，推进“以外管外”，用实际行动教育外来人员和当地群众打成一片，共同搞好“大家”和“小家”的环境卫生。四是加大宣传教育力度。通过普及卫生环保知识和社会公德宣传教育，逐步使群众改变陋习，不断提高广大群众的卫生意识和文明素质，引导群众自我引导、自我管理、自我教育、自我服务。

第四篇：带着一腔热情和使命责任做好民政救助工作

带着一腔热情和使命责任做好民政工作

2018年1月在北京召开的全国民政工作会议，以全面学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从解决问题的基本方法，到加强源头治理的明确要求，怀着深厚的为民情怀，深刻阐明民政工作的重大意义和实践路径，为我们提升民政工作能力水平、切实做好民政工作提供了重要遵循。

民为邦本，本固邦宁。民政工作本质上是群众工作，事关群众切身利益，事关社会和谐稳定。当前，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，社会深刻转型，社会主义矛盾转化、改革不断深化。在此背景下，脱贫攻坚的任务越显艰巨，民生兜底保障作用越显凸出，拥军优抚安置作用越加明显。从困难群众反映的困难情况来看，既有新问题，也有老难题。面对新时代、新目标、新要求，民政工作面临新的重大任务。只有突出问题导向、坚持与时俱进，始终树立“民政为民、民政爱民”的工作理念，民政工作才能想群众之所想、应群众之所需、解群众之所难，不断增强群众的获得感。

治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。新形势下，解决困难群体、弱势群体的托底保障是重点、难点。强化兜底保障，逐年提高最低生活保障标准，同步提高城市“三无”、农村五保等保障标准；提升民政救助对象医疗救助待遇，同时提高因大重病就医人群的二次医疗救助比例；切实加强拥军优抚安置工作；不断提升居家养老服务质量；灵活运用“救急难”文件精神，主动发现因突发状况导致经济困难一时难以维持的家庭，进一步做好兜底保障工作。紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，贯彻落实以人民为中心的发展思想，是维护社会和谐稳定的治本之策。

“善治病者，必医其受病之处；善救弊者，必塞其起弊之原。”民政救助问题宜早不宜晚，宜解不宜积。做好新形势下的民政工作，需要注重“互联网+民政服务”，增强工作的预见性和主动性，进一步发挥“一门受理、协同办理”的重要作用。处理民政救助问题，贵在及时，难在精准。及时，问题就不会积累、矛盾不会激化；精准，救助就不会失准、帮扶就不会失信。运用好比对系统，加强对救助对象的家庭经济情况的分析，加强对各类救助对象整体情况的核实，才能精准扶贫、精准兜底。按照“兜底线、织密网、建机制”的要求，织密扎牢社会救助安全网，筑牢脱贫攻坚和困难群众基本生活保障底线，充分发挥社会救助制度兜底保障作用。

新时代标注发展方位，新矛盾校正前进方向，新思想凝聚磅礴力量，新征程擘画未来蓝图，新使命激荡奋斗热情。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下、同心协力、开拓进取，为民爱民、努力奉献。就是要求民政人，在做好民政工作时，既要带着感情，更要带着责任。既要打掉高高在上的官僚气，杜绝麻木不仁的“冷漠症”，又要像医生对待病人、像教师对待学生的热枕一样，真正将群众的冷暖安危放在心上，遵章守纪多办实事好事，民政工作就能赢得群众真心实意的支持，为做好民政工作筑牢民意基础，为决胜全面小康、实现民族复兴汇聚磅礴力量。

“民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。”这是我国第一部诗歌总集《诗经·大雅·民劳》中的句子。2000多年前，我们的先民就在劳动和生活中渴求美好的小康梦。十八大以来，总书记多次强调精准扶贫、精准脱贫的战略思想，以精准扶贫、精准脱贫战略思想引领和推动实现十三五脱贫目标，也是统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，以五大发展理念为引领，全面建成小康社会、实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。

第五篇：经典党课讲稿：坚定“四个自信”带着使命前进

经典党课讲稿：坚定“四个自信”带着使命前进

同志们：

按照要求，今天，由我为大家讲一堂党课，题目是：《坚定“四个自信”带着使命前进》，借此机会，跟大家一起学习“四个自信”。

一、“四个自信”提出背景、依据及其价值

“四个自信”即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2012年，党的十八大报告中提出道路自信、理论自信、制度自信。2016年，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出了文化自信。2017年，党的十九大将“四个自信”写入了党章。

我们为什么要提出四个自信?一方面有其具体的时代背景，改革开发以来，随着经济迅速发展，也出现了许多新的社会问题，衍生出各种社会思潮，一些国外优越论开始蔓延，甚至出现了“精日”分子的现象，西方文化渗透加剧，逐渐迷惑了我们的视野。四个自信的提出，就是为了正本清源、树立信心，夯实广大群众的中国特色社会主义信仰。另一方面“四个自信”的提出也有其现实基础。中国特色社会主义有效的解决了我国疆域广、人口多，民族、阶层、地域等方面纵横交错、复杂的问题，保障了我国的长治久安。新中国成立以后，特别是改革开放以后，经济连续30年保持增长，成为世界二大经济体，第一制造国和货物贸易大国，综合国力进入世界前列，人民生活水平不断提高，安居乐业。这些成果的产生是充分发挥中国特色社会主义的显著优势创造出来的，值得我们自信。

“四个自信”对我们来说有什么价值?“四个自信”总结了中国特色社会主义的优势，增强了我们的信心，坚定了我们的决心，凝聚了我们的力量，为实现中国梦提供了强大的精神动力。党员干部要真正做到坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

二、“四个自信”的深刻内涵

(一)关于坚定道路自信

坚定道路自信，就是要坚持中国特色社会主义道路，就是坚持一切从实际出发。历史实践证明，只有坚持走符合中国国情的道路，才能谋求中华民族的独立与复兴，而拿来主义、教条主义、照搬照抄是走弯路、走歧途。

革命战争时期，中国共产党的早期领导人之一王明，1930年从苏联回国后，打着“反对立三路线”旗号，在六届四中全会上夺取了中央领导权，在党内“左”倾冒险主义路线，照搬苏联经验和共产国际决议，脱离中国实际，把马列主义教条化，共产国际决议神圣化，结果使中国革命遭受了严重挫折。“九一八”事变后，他在领导反日斗争中犯了“冒险主义”和关门主义错误，开展飞行集会、示威游行、公开散发传单等冒险主义的政治活动，在发展党团员上盲目追求数量，造成组织不纯，最终导致党在上海和白区的组织被破坏殆尽，革命力量损失惨重。他还为了针对毛泽东等领导同志，开展所谓的“反党派”斗争，借此否定毛泽东等在苏区的正确领导。在军事上他提出，“两个拳头打人”、“两天道路决战”等错误方针路线，无原则重用李德，取消军委集体领导，最终导致第五次反围剿的失败和中国革命根据地的丧失。

王明自1925年入党后的48年中，有大约三分之二的时间居住在苏联，在国内的三分之一时间里，既没有搞过工人运动，也没有从事过农民运动，没有到过苏区，不知道革命根据地是如何创立和巩固的。可以说，王明参加革命以后的经历，基本上脱离了中国革命和建设的实践，不知道马克思列宁主义同中国实践是如何结合的，经验教训是什么，并没有将马列主义很好的与中国国情相结合，而是照搬照抄苏联模式，对革命事业造成了极大危害。

走符合中国国情的道路，必将成功。毛泽东根据当时中国城市并不能完全统治农村，地方性农业经济占主导地位，广大的人力物力在农村的实际情况，探索出了农村包围城市，最后夺取全国胜利的革命道路，领导中国人民站了起来。邓小平根据当时我国经济濒临崩溃，人民温饱都成问题，国家建设百废待兴的具体状况，提出了改革开放，领导中国人民从站起来走向了强起来。

历史的经验表明，要想谋求中华民族的独立与复兴，只能走属于中国的道路，这条道路就是植根于中国，符合中国国情的中国特色社会主义道路。

(二)关于坚持理论自信

坚持理论自信，就是坚持中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义。

邓小平理论产生于“十年**”刚刚结束，国家百废待兴的年代，我们党需要深刻总结1957年以来的经验教训，探索出一条适合中国的社会主义现代化道路。邓小平理论创造性的回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，提出了改革开放，吸引了大量的外资，大大弥补了我国的资金不足，加快了需要巨额投资的基础设施的建设，为后来的经济腾飞奠定了基础。

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，中国社会生活产生了深刻的变化，旧的平衡打破之后新的平衡尚处于建立和完善的过程中。与此同时，部分党员干部存在思想僵化、信念动摇、组织涣散等问题。江泽民提出了“三个代表”重要思想，回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，确定了党的建设的总体部署。

科学发展观的提出是基于随着世界经济一体化的发展，世界各国综合国力竞争日趋激烈。国际环境给我们带来了发展机遇，也带来了严峻挑战。要在国际竞争中立于不败之地，中国必须抓住机遇，发展自己，坚定不移的走科学发展、和平发展的道路。科学发展观

回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题，巩固和发展了改革开放和社会主义现代建设大局，使我国经济总量由世界第六位跃升到第二位，综合国力迈上了一个大台阶，彰显了社会主义的优越性和生命力。

习近平新时代中国特色社会主义的提出是因为当代中国面临许多新情况、新变化，党和国家事业发生历史性变革，我国站在了新的历史起点上，新起点需要新作为新气象。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活和不平衡不充分之间的矛盾，需要更加注重全面协调可持续发展，需要解决发展不平衡不充分的问题。世界进入大变革大调整时期，面临百年未有之大变局，对我们统筹国内国际两个大局提出了更高要求。这些新情况新变化，给我们党提出了一个重大课题，就是必须从理论和实践结合上系统回答在新的时代条件下坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。正是围绕回答这一重大理论和实践问题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党团结带领人民推动党和国家事业发生了全方位、开创性、深层次、根本性的历史性变革，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力和人民获得感显著提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。

中国特色社会主义理论为什么值得自信?中国理论是代表人民，为了人民、服务人民，“三个代表”重要思想中提出中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益，科学发展观中提出以人为本的发展观，习近平新时代中国特色社会主义中提出坚持以人民为中心的发展思想，中国特色社会主义思想的关注点、落地点都在于人民群众，在中国特色社会主义理论的指导下，坚定的走中国特色社会主义道路，才使得如今人民生活水平不断提高、综合国力越来越强，中国特色社会主义思想在人民中获得了自信的源泉。

(三)关于坚信制度自信

制度自信，就是要对中国特色社会主义制度有自信。新中国70多年来，我们之所以能创造世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是因为党领导人民建立和完善了中国特色社会主义制度，不断加强和完善国家治理。正所谓“现实的成功是最好的理论，没有一种抽象的教条能够和它辩论”，“中国之治”是我国制度优势最有说服力的证明，也是我们坚定制度自信的现实根基。

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。新冠肺炎疫情影响范围大、牵涉领域广，疫情防控不只是医药卫生问题，而是总体战，需要多方面、全方位配合，需要调动各方力量广泛参与，需要全覆盖的社会动员。正是在党中央集中统一领导下，全国各地各部门各司其职，形成了联防联控的工作机制。全国各地先后启动重大突发公共卫生事件应急响应机制;在武汉，10天建成1000张床位的火神山医院，12天建成1600张床位的雷神山医院，并将各种配套设施、医疗设备及时调配到位。还先后建立16家方舱医院，床位达到1.4万余张，创造了人类防疫建设史上的奇迹。中央决定全国支援湖北和武汉，建立了19个省份对口支援湖北除武汉以外的16个市州及县级市的机制。在一个多月的时间里，全国各地和军队的援鄂人员迅速集结，346支医疗队、4.26万名医务人员以及6.5万余件医疗设备从四面八方汇聚武汉、驰援湖北各地。中央财政优先保障和拨付疫情防控资金，落实患者救治费用补助政策和其他疫情防控需要的费用;全国多部门联合攻关病毒溯源、病原检测、药物筛选、疫苗研发。此外，中共中央专门印发《关于加强党的领导为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》，基层党组织和广大党员、干部成为落实联防联控措施的中坚力量;卫生健康部门专家和医护人员中的党员主动请缨、勇挑重担，彰显了共产党员的英雄本色。

目前，我国疫情已得到了有效控制，并积极提供国际援助。反观大洋彼岸的美国，政客频频甩锅，寻找“替罪羊”。各州与联邦政府之间、各州之间存在不同的管控标准。防疫“政治化”，政客为了选票以及资本阶级利益，不顾大多数人民安危，在疫情还未得到有效控制的情况下，就开启复工。现在，美国仍然是疫情高危地区之一。由此可见，在疫情防控上就凸现出了西方所谓的民主制度跟大陆的社会主义制度的较量，当碰到危难的时候就知道哪一个制度好，哪一个不好，这是很直接客观的，光靠平常讲哪个好没有用，现实就摆在这。

集中力量办大事是我国国家制度和国家治理体系的显著优势。中国用短短几十年的时间走过了西方发达国家几百年走过的工业化历程，从“现代化的迟到国”一跃成为“现代化的视觉中心”，靠的正是集中力量办大事。比如，为了尽快增强国防实力、保卫和平，我国作出研制“两弹一星”的重大决策。在党的集中统一领导下，全国一盘棋，26个部委、20多个省区市、1000多家单位的精兵强将和优势力量大力协同、集中攻关，展现了社会主义中国攻克尖端科技难关的伟大创造力量。北京大兴机场开工以来，在不到5年的时间里，就完成了“三纵一横”4条跑道、70万平方米的航站楼、268个机位的站坪以及相关配套设施的建设。这座外观宛如金色凤凰的机场，被国际媒体列为“新世界七大奇迹”之首。全世界最长的跨海大桥珠港澳大桥建设初期本来想找荷兰的公司合作，让其提供海底隧道部分的技术输出，但他们索要相当于人民币15亿元的咨询费，这是远超我们预算的。最后，我国的工程师用了四年多的时间，在我们自己人反复研究、试验的情况下，珠港澳大桥沉管隧道的技术难关得攻破。1978年，邓小平坐在日本新干线上感慨万千，他说：“就像推着我们跑一样，我们现在很需要跑!”如今，我们有了具有完全自主知识产权的中国标准动车组“复兴号”，我们的高速铁路营业总里程达到3.5万千米，居世界第一。

事实表明，正是因为始终在党的领导下，集中力量办大事，国家统一有效组织各项事业、开展各项工作，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，始终沿着正确方向稳步前进，实践已经证明还将继续证明，中国人民一定能，中国一定行。

坚持以人民为中心，深刻体现我国国家制度和国家治理体系的本质属性。“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本”。一个国家的制度和治理体系好不好、优越不优越，人民最有发言权。新中国砥砺奋进的70年，是民生不断改善的70年，是广大人民获得感、幸福感、安全感不断增强的70年。居民人均可支配收入从49.7元增加到28228元，人均预期寿命从35岁提高到77岁，文盲率从80%下降到4%左右，改革开放以来，实现了7亿多农村贫困人口摆脱贫困……一个个数字，记录下70年民生改善的沧桑巨变。世界最大的社会保障网，世界规模最大的教育体系，……一项项成就，道出了千家万户追梦圆梦的喜悦。正是把“人民”作为发展的价值尺度，把“人民对美好生活的向往”作为奋斗目标，国家的发展进步才能最大范围地凝聚共识、最大程度地激发力量。

实践证明，中国特色社会主义制度和国家治理体系是植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近14亿人口大国进步和发展、确保拥有5000多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。

(四)关于坚定文化自信

人类文明发展到今天，要说哪种文化能够自信的话，中华文化是最有理由充满自信的文化。之所以具有这样的强大底气，就在于中华文化积淀着几千年的优秀传统，传承着革命时期的红色基因，汲取着建设和改革的精神力量。

自信源于历久弥新。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”中国优秀传统文化是中华民族的根和魂。中华文明是世界上唯一没有中断的的文明，5000多年文明江河奔流到如今，涌现出了孔子、屈原、李白、曹雪芹等伟大人物，诞生了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词等文学经典，为中华民族生生不息、薪火相传提供了精神滋养。这些文化基因和精神标识，历经千年风雨的洗礼依然挺立、生机勃勃，是我们的文化之根。

自信源于浴火淬炼。艰难困苦，玉汝于成。中华文化之所以坚韧勇毅，就在于它有着经过血与火的考验、苦和难的磨砺，用无数先烈鲜血染红的精神底色。在28年的革命岁月中，党带领人民坚定信念、历经磨难，形成了以红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等为代表的革命文化。正是有了在战火中淬炼出来的精神谱系的引领，中国人民才无往而不胜、从胜利走向胜利，中华文化才熔铸了最坚韧的精神气质。

自信源于开拓奋进。新中国的诞生，标志着中国人民站起来了，中华民族精神面貌焕然一新。70年来，党带领人民在战天斗地、开拓创新、砥砺奋进的非凡历程中，丰富和发展了社会主义先进文化。无论是艰苦创业的铁人精神、勇于攀登的“两弹一星”精神，还是无私奉献的雷锋精神、勤勉为公的焦裕禄精神;无论是顽强拼搏的女排精神、众志成城的抗震救灾精神，还是开放自强的北京奥运精神、敢于超越的载人航天精神，都是社会主义中国时代精神的精华，为坚定文化自信增添了新的力量。

树高千尺，根伸沃土。中华文化的参天大树之所以根系发达、主干遒劲、枝繁叶茂，就在于中国特色社会主义伟大实践提供了丰厚的土壤和养分。可以说，新中国70年以堪称世间翘楚的实践成就，为坚定文化自信奠定了无比坚实的现实基础。

三、如何进一步坚定四个自信

一是要强化理论把握，坚定理想信念。党员干部要把学习党章党规、习近平总书记系列讲话与学习党的光辉历史、党的伟大成就结合起来，将个人自学与中心组学习、支部生活日等集体学习结合起来，真正把这种自信转化为坚定的信仰、信念、信心。要充分利用好“学习强国”“旗帜在线”“灯塔党建”等平台，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二是要强化实践贡献，践行“四个自信”。党员同志必须践行知行合一的实践观，把“四个自信”转化为行动自觉，要坚守为民情怀，始终坚持以纳税人和缴费人为中心，持续落实好各项减税降费政策、不断提升纳税服务水平，用心工作、真抓实干，把工作落到实处、做到细处。要牢记“为国聚财 为民收税”的神色使命，以高度的责任感为民收好税，秉公执法，严格按照规章制度办事，切实履好责，尽好职。

三是要强化制度执行，永葆政治本色。要严格执行各项制度，自觉遵守党纪国法，把为民务实清廉作为坚持“四个自信”的具体表现，不摆官架、不打官腔，坚决杜绝吃拿卡要报和假公济私的行为，以实际行动践行“四个自信”。要坚持原则、敢于担当，保持公道正派、一身正气，主动接受组织和群众的监督，敢于与各种违法违纪行为作斗争，以浩然正气永葆政治本色。

四是要提高自我修养，增强履职能力。党员干部要通过学习优秀文化，陶冶情操，培养高尚的生活情趣，自觉抵制不良风气。要善于从优秀文化中汲取精神力量，提升工作作风，要有“咬定青山不放松”的韧劲，抓工作就要一抓到底，抓严抓实。要有“敢叫日月换新天”的气魄，在工作中要敢于啃“硬骨头”，面对困难、复杂的工作迎难而上，不找理由，不退缩。要有“一枝一叶总关情”的情怀，要始终将纳税人、缴费人放在心上，树立主动服务理念，始终从方便纳税人的角度谋划思路措施。

同志们，沧海横流方显英雄本色，当今我们正处于百年未有之大变局，既是机遇也是挑战。我们要坚定四个自信，心无旁骛抓事业，聚精会神谋发展，以战无不胜的精神和实干争先的行动，谱写经济税务新华章。