第一篇:大课间活动(教研组长公开课)方案
大课间活动方案
一、指导思想
认真贯彻落实《学校体育工作》条例,积极推动学生阳光体育运动,丰富校园体育活动的内容和形式,吸引更多学生积极参与体育锻炼,促进学生身心健康发展。
二、组织领导 领导:
分管领导 组织部门: 安全保卫:
三、展演年级
高二年级185名学生、教师15人
四、活动内容
1、健美操《青春魅力》
2、广播操《青春活力》
3、体育项目:(1)跳绳
(2)民族传统体育:丢沙包、竹竿舞(3)游戏《坦克大战》
五、活动音乐
由《隐形的翅膀》《最初的梦想》《订做一个天堂》组成的30分钟的一段乐曲。
六、活动步骤
1、入场
2、健美操表演《青春魅力》
3、体育活动:跳绳、沙包、竹竿舞
4、体育竞赛:坦克大战
5、感恩教育:学生自发组织集体舞蹈
6、广播操:《青春活力》
7、退场
七、安全措施
各班班主任和伤病不能参与运动的同学负责检查场地、器材的安全。
八、未尽事宜:由德育处和音体美组协调解决。
二〇一三年九月
第二篇:大课间活动方案
大课间活动方案
主题:欢快的跳跃
1、出场。,一楼由二(1)班带队,两个一年级跟在后面。三楼两个五年级先下楼,三一、三二、四一、四二接在后面。下到一楼,两两对齐,老师和带队同学跑步前进入场。二(2)班和六年级由西边楼梯口下到一楼,然后向体育馆方向前进进入操场。要求:步伐整齐,控制好学生之间的安全距离,队伍有序。各班到位之后学生原地踏步,直至音乐停止。(2分钟内完成)
2、广播操。学生教师同做。班主任教师在队伍的前面做,要求动作正确,精神面貌良好。(5分钟)
3、分散活动。一年级:跳跳球练习和比赛,在学校门口空地。
二、三年级:自备橡皮筋,跳橡皮。地点:跑道,排成横排摆开。
四、五年级跳小绳。地点:羽毛球场,篮球场。六年级跳大绳,地点:篮球馆。
4、操场中间为展示台,主要活动有:1,单绳表演,快速跳和双飞表演(4分钟)。2健美操表演(5分钟)。3大绳表演,双摇+三角跳+八字跳+十字跳+大绳和小绳。(10分钟)
5、放松操。听到放松操的音乐,二三四五年级在操场手牵手围成两个同心圈,一年级、六年级排成体育课队形,同时开始做放松运动。(2分钟)放松动作我们体育老师先教会同学。
6、排队回班。
7、训练时间:4月中旬—5月中旬。每天早上早读时间和课间操时间。
8、所需器材:跳绳、毽子、跳跳球,呼啦圈。
补充说明:老师着运动装,不要穿高跟鞋。各个环节由音乐控制,请老师和同学留意音乐的变化。请各位老师认真组织本班学生,积极参加活动,保持队伍和活动时的纪律和次序。拿取和归还物品时,请让学生保持好次序,归还的时候要把物品整理好。科任老师和班主任一起组织。
第三篇:大课间活动方案
大课间活动方案
一、指导思想:
为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实“生命-和谐”教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一定量的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间活动为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。
二、成立组织机构,强化管理,落实责任。
为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还专门成立了大课间活动管理小组,完善和监督各班大课间活动的开展,把开展大课间活动和班主任老师的每月考核挂钩,切实提高大课间活动的质量。
组长:刘庆强
副组长:陈晓勇
具体负责:体育老师
成员:各班主任
三、具体活动分配:
(一)活动时间:
上、下午大课间时间
(二)活动性质
(1)活动以增强学生体质,活跃学生身心,发展学生兴趣为根本点,活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。
(2)各种活动在合作与竞争中完成。
(3)为学生提供选择菜单,有校级特色活动,也有班级特色活动,班级与班级之间也可联合开展活动。
(三)运动负荷
根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。
在整个活动中,指导老师除教给学生科学的锻炼方法外,必须注重学生活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师亲自指导下合理使用,杜绝任何事故发生。
整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的音乐来指挥,同时进行艺术熏陶。
四、附活动安排表:
第四篇:大课间活动方案_
高桥小学体育大课间活动方案
一、活动目标:
根据学生体质的调查发现,我校学生的身体素质及运动能力都较差,特别是运动能力均低于同级学校学生的平均值,并且差距在逐渐拉大。我校进行了一些调查研究,发现问题存在的原因,一是学生在体育课中的练习的严重不足。二是学生的课外活动时间的不够。如何提高学生的身体素质但又不影响学生其它科目的教学学习,于是又成了一个比较棘手的问题。经过本人的思考与实践,以规范两操一课为主,加强体育课的教育教学,同时开展丰富多彩的课外体育活动。充分利用“教与玩”来提高学生身体素质的方法是可行的。
二、活动时间:
每周一至五上午第二节课后
二、活动负责:
组长:
副 组 长:
活动教师:各班班主任及搭班教师
器材出借及准备:要求每班学生自带器材(学校统一提供),根据学校安排活动内容进行活动,鼓励班级根据本班情况进行活动。需要器材向对 应出借老师领取。
检查记录:值周教师
三、活动要求;
1.要求全体教师和学生进行活动,不能活动的人员做好登记,达到全体健身的目的。
2.各班学生由班主任及教师带队。各班按照出操行进路线到达规定场地,进行相应的活动。如班主任有事不在,由副班主任带领学生活动。
3.负责教师组织好本班活动,由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材(学期初统一发放,各班教室自行管理)参加活动,活动结束后点清数量归还器材,办好登记出借手续,人为损坏要赔偿。
4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患,班级之间进行活动场地的避让等。
5.活动结束后,仍由各班负责教师带队回教室。
6.如遇天气不好,各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近期,我们将打算编一套室内健身操,以便在天气不好的情况下,各班在教室参加健身锻炼。在冬季天冷时,我们还将组织全校性的冬季长跑运动。
7.要求检查教师写好每一次活动记录,有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。
四、器材使用要求:
1、学期初在体育组统一领取,期末归还。
2、准备好负责年级各班所用的器材。
3、记录好出借归还器材数量,如有缺少及时与体育组联系。
五、活动场地分布:
第五篇:大课间活动方案
新蒲新区第四十小学2016年大课间
活动方案
一、指导思想:
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,减轻学生的课业负担,提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性,开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。
二、活动时间: 每周一至周五第二节课后
三、活动内容:
1、晴天室外项目:
上午课间活动项目为广播体操(七彩阳光)和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目:
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
四、活动程序: 上午课间25分钟活动:
程序一:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——广播操(七彩阳光)——自编操(4分钟)(5分钟)——各班自选活动(4分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)程序二:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)
五、活动组织
1、组织分工:
政教处:负责统筹安排,组织评价。教务室:负责对大课间活动项目的开发。
体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
科任教师:协调各班的场地划分,配合政教处对各班级进行监督检查。班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律及安全。
2、组织形式:
以班级为基本单位,班主任、副班主任和班干部组织,科任教师协助,在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求:
(1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。(2)各班同学都应积极参加活动,学校将在每年两次的体育节中组织比赛,对好的创新活动项目进行奖励和推广。
(3)自选项目由项目开发组提供,各班级选择,或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容,但必须报体育组备案后方可开展。
(4)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。
六、活动管理
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。
3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。
4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分,经教育不改者报政教处,酌情给予一定处分。
5、定期召开班干部会议,讨论大课间活动出现的问题。
七、评价
评价内容:出勤、组织开展情况、比赛等,纳入文明班级评比范围。
新蒲新区第四十小学
2016.09