七都中心幼儿园早操培训活动方案[样例5]

第一篇：七都中心幼儿园早操培训活动方案

七都中心幼儿园早操培训活动方案

2012年9月

早操及韵律活动是幼儿一日活动的重要环节，能促进幼儿身心健康发展，调动幼儿锻炼身体的积极性。为了提升教师做幼儿早操的能力，9月初七都中心幼儿园对全体教师进行了幼儿早操培训活动。

中午12点45分中心幼儿园教师早操培训会在多功能活动室举行，每个班级的班主任老师参加了这次培训活动。

培训活动中，我们看了《早操活动的编排》专题讲座，对早操活动的音乐选择、舞蹈设计、器材选择和编排结构做了系统的讲解，并强调了幼儿早操“三大理念”：一是要“让早操美起来”，教师要选择美的音乐，编排美的舞蹈；二是要“让早操活起来”，早操活动的实施过程不墨守陈规，打破整齐划一，让幼儿真正的活动起来；三是要“让早操玩起来”，早操活动选择的器械丰富多样，玩法要灵活多变，让幼儿真正的玩起来。

培训活动中，我们精心选择编排了节奏感强、动作简单优美、富有儿童情趣的早操及韵律活动，并带领全体教师规范地练习，认真地学习领悟早操的每一个动作。整个培训活动大家群策群力，编排出了幼儿喜欢又能锻炼身体的早操动作，还增加了变换队形，使我们的晨间活动变得耳目一新，孩子参与的热情也会更加高。

此次培训，教师不仅对早操的正确动作有了很好地掌握，更对编排和组织有了全面的了解，对幼儿园体育锻炼的质量起到了积极地推动作用。还更新了幼儿教师早操编排理念，丰富了幼儿园早操活动内容，提升了教师业务水平，也为接下来的园本健康活动评比做好了铺垫。

第二篇：华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

幼儿早操，是幼儿体育活动的一种重要组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。

一、活动目的

为了提高新教师专业水平，真正发挥示范教学的表率作用，促进幼儿教师基本技能发展，提升幼儿园早操质量。我园将对教师进行一次早操技能培训。

二、活动主题

规范教师带操动作,提高幼儿早操质量

三、活动时间

2017年1月2日——1月12日下午放学后操场进行带班幼儿教师早操培训。

四、活动内容

1.操节。如：《全国第二套幼儿广播操》。2.律动。3.歌表演。4.舞蹈。5.游戏。6.队列练习。7.基本动作。

五、活动要求 要求教师带操要：

1.精神饱满、有活力。2.动作规范、到位。3.带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿。4.穿戴要求：不穿高跟鞋、不便运动的裙装。

华丰镇中心幼儿园 2016年3月31日

早操培训小结

本次活动由陈玉红示范培训，要求教师们做操时必须要展现出雄赳赳、气昂昂的精气神，还强调教师要明确操和舞蹈的区别，切不可敷衍了事。在活动中，教师们始终以饱满的精神参与，集体纠正每一个细节动作，确保动作规范性。此次培训，教师不仅对早操的正确动作有了很好地掌握，还对早操的编排和组织有了一定的了解，对幼儿园体育锻炼的质量起到了积极地推动作用。提升了教师业务水平，也为接下来的园本健康活动评比做好了铺垫。

华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

幼儿早操，是幼儿体育活动的一种重要组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。

一、活动目的

为了提高新教师专业水平，真正发挥示范教学的表率作用，促进幼儿教师基本技能发展，提升幼儿园早操质量。我园将对教师进行一次早操技能培训。

二、活动主题

规范教师带操动作,提高幼儿早操质量

三、活动时间

2016年4月5日——4月8日下午放学后操场进行带班幼儿教师早操培训。

四、活动内容

1.操节。如：《全国第二套幼儿广播操》。2.律动。3.歌表演。4.舞蹈。5.游戏。6.队列练习。7.基本动作。

五、活动要求 要求教师带操要：

1.精神饱满、有活力。2.动作规范、到位。3.带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿。4.穿戴要求：不穿高跟鞋、不便运动的裙装。

六、培训考核

华丰镇中心幼儿园 2016年3月31日

第三篇：高都中心幼儿园家长会活动方案

高都中心幼儿园家长会活动方案

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

一、活动时间：

2012年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

安全负责小组：

组长：王贝贝孙宗玲

成员：各班主任和配班教师

高都中心幼儿园

2012年9月

第四篇：幼儿园早操评比活动方案

八仙桥街道幼儿园早操评比活动方案

早操活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为促进幼儿身心健康发展，切实加强早操的规范管理，不断提高早操的质量，经研究，决定举行小、中、大班幼儿早操比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛时间： 4月16日上午9：00

二、比赛地点： 幼儿园大操场。

三、比赛对象： 幼儿园所有幼儿及教师。

四、比赛顺序：

小班→中班→大班

五、比赛评委：

园办及各年级组长（请评委提早5分钟到操场集中）

六、评分标准：

总分100分，取评委评分（去掉最高分和最低分）的均分作为比赛结果。幼儿——

1、队伍整齐，进场、退场有秩序。（15分）

2、动作协调，规范到位，富有节奏感。（25分）

3、情绪愉快，精神饱满，整体效果好。(25分)教师——

1、精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极。（15分）

2、动作熟练正确，操节合拍到位，示范性强。（20分）八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛剪影

八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛评比活动总结

幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容，也是幼儿一日活动中的重要环节。为了提升幼儿园广播操的整体水平，调动幼儿参与体育锻炼的积极性。4月16日上午，八仙桥街道临邑幼儿园举办了幼儿广播操比赛，此次比赛共有7个班级，300名幼儿参加。

此次活动，不仅为幼儿提供了一个展示自己的舞台，体验了活动的快乐，也培养了幼儿的集体意识，增强了幼儿的集体荣誉感。通过活动，我们也看到了教师能够根据幼儿的年龄特点，科学地编排律动、早操，注重内容的多样性和形式的活泼性，比赛取得了圆满成功，达到了预期的效果。

第五篇：中心幼儿园2015年春季学期早操评比活动方案

中心幼儿园2015年春季学期早操评比活动方案

早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了提高幼儿的早操质量，充分发挥早操的教育功能，营造积极开展体育活动的氛围，我园将举行早操比赛活动。安排如下：

一、比赛内容：

出班—出操—整队—热身运动—发器械—走—跑—跳—钻—爬—收器械—整理运动—进班

二、参加人员：全园教师、幼儿

三、比赛时间：

2015年4月23日上午9：30---10：00（中班）2015年4月23日上午10：30---11：00（小班）2015年4月24日上午9：30---10：00（幼小班）2015年4月24日上午10：30---11：00（大班）

四、比赛地点：幼儿园操场

五、比赛要求和评分标准

详见附件《2015年春季学期中心幼儿园团体操评分标准》。

六、评委

园长、副园长、教学主任、年级组长、班主任

八、奖项评比

1、奖别:小班组评出一等奖1名;中班组、大班组评出一等奖1名，二等奖1名；

幼小组评出一等奖1名，二等奖2名。

2、奖励：颁发奖状；一等奖加30分，二等奖加20分。

中心幼儿园 2015年4月17日