(原创)“六一”在社区座谈会上的发言稿[推荐五篇]

第一篇：(原创)“六一”在社区座谈会上的发言稿

(原创)“六一”在社区座谈会上的发言稿

各位领导、各位家长和小朋友们：

大家好！

今天是“六一”，是孩子们的节日，首先让我真诚地对小朋友们说一声：“祝你们节日快乐！”其次，居委会为让孩子们过一个既快乐又有意义的节日，特意举办了社区庆六一座谈会，并委托我在会上和家长及孩子们谈谈家庭教育问题，在此非常感谢居委会为大家搭建这样一个平台，让我有幸认识各位家长，有机会与家长、与孩子们近距离交流，愿我的发言能在教育孩子方面给家长有所启发，对小朋友们 的健康成长有所帮助。

我今天想说的主要有以下三方面问题。

首先重点谈一谈如何培养孩子良好品格问题

在孩子成长的过程中，让孩子养成良好的品格很重要，它是孩子未来生存的必要条件。那么，我们应注意培养孩子那些良好的品格，又如何培养呢？我给大家几点建议。

1、纠正说谎，培养诚实守信的品格。

孩子出于种种原因，编造理由来掩盖错误或欺骗家长，就是我们所说的说谎，这是孩子比较普遍存在的问题，也是家长最关注、最担心、纠正最多的事。每遇到孩子说谎时，家长一般的都会采取不分青红皂白地横加指责，喝斥，甚至打骂的方法，这是不可取的。因为，其一这些方法会导致孩子为了自我保护，或发泄对家长的不满，更变着法儿的说谎。最好的办法是先问清孩子说谎的根由，告诉孩子：一个人犯了错误，承认了，改掉了，1-1=0 错误没有了；如果犯了错误还说谎，1+1=2 那就犯了两个错误，以此来引导孩子说真话，孩子说出了真话后，还要给孩子及时的表扬和鼓励。例如说一些“宝贝敢于承认错误，你是最棒的！”，“相信你，宝贝以后不会再撒谎！”然后再耐心地给孩子讲清道理，让孩子知道养成说谎的坏毛病的危害。另外，要想让孩子养成诚实的品格，还要允许孩子真实地表达自己的感情，比如，喜欢什么、不喜欢什么；喜欢谁、不喜欢谁，等等。不论孩子表达的是对还是错，都应让孩子自由表达，想说什么说什么，然后因势利导，以避免孩子为掩饰自己的感情而说谎。

2、言传身教，培养有礼貌、知感恩的品格

礼貌是与人沟通应有的态度，你的态度好与否，都会给人留下深刻的印象，这就是所谓的先入为主，印象一经形成就很难改变；感恩教育是当今比较或缺的，特别是独生子女，众星捧月般的生活环境，让他们觉得别人为他所做的一切都是理所当然的，这样的孩子长大后是很适应生存环境的，所以让孩子从小就懂礼貌、知感恩也很重要。在这方面，我想我们家长主要应做到两点：一是家长要率先垂范，给孩子做出榜样，让孩子在耳濡目染中受到有礼貌的教育与培养，例如，家里来客人，家长热情招待，友好交谈，说话文雅，注意倾听对方讲话；家里有老人，家长要尊老、爱老，对老人有一颗感恩的心，用自己的实际行动诠释“百善孝为先”，让孩子从小就懂孝道，就有感恩的心；二是从生活细节入手，教孩子养成礼貌的习惯。如，教孩子早上醒来和爸爸、妈妈说：“早上好”，爸爸、妈妈上班说：“再见”，吃饭和吃东西的时候先让长辈，然后再吃。带孩子外出时，遇到熟人主动给孩子作介绍，让孩子有礼貌地问好、打招呼。带孩子走访亲友时，除教孩子有礼貌地打招呼外，教育孩子不在人家乱闹，乱翻东西，乱拿人家孩子的玩具等，临走要说道别的语言“请回”“再见”等。另外，要让孩子明白，衣着整洁、举止斯文，注意倾听别人讲话，不打扰别人的休息和工作，去小朋友家轻声敲门、尊敬父母和师长等，也都是对人有礼貌的表现。

3、经历体验，培养孩子有一颗爱心

爱心是善良的体现。要培养孩子的爱心，最好的办法就是要让孩子亲身经历体验，感受助人为乐的喜悦。首先，为孩子创设温馨的家庭氛围，家庭成员互相关心、互相爱护，让孩子在潜移默化中学会关心别人；其次，家长要善于抓住机会，让孩子体验助人之乐。例如，带孩子外出，看见小朋友摔倒，让孩子主动去搀扶；把自己的文具分给生活困难的小朋友使用等；遇到有捐助的社会公益活动时，先给孩子讲清楚什么是公益活动，为什么要开展公益活动等，然后让孩子亲自选择自己的书籍、玩具、衣物捐给贫困的儿童。让孩子参与这类活动，不仅可以有效地培养孩子的爱心，还可以使孩子认识社会的不同层面，同时也可增进亲子关系。

4、激励表扬，培养积极进取的精神

积极进取是一个人进步的阶梯，也是家长对孩子的热切希望。在培养孩子积极进取方面，主要应该注意给与孩子适时、适当的鼓励，帮助孩子树立自信，以防孩子养成依赖和怯懦心理。例如，孩子喜欢画画，说长大要当个小画家。这说明，在孩子的幼小心灵中，对未来有了美好的憧憬和希望，这时家长千万不要给孩子泼冷水，应该给与积极鼓励，告诉孩子，有了理想，就积极努力，理想一定会实现。同时，要用赏识的眼光看孩子，发现孩子的优点或长处，哪怕是一点点，也要及时肯定和表扬。例如，孩子的画有了进步，就要跟孩子说：“你画的画又有进步了，照这样，你长大了一定会成为好画家......”。另外，在对待老师给孩子的评语问题上，有的家长看到好的评语就高兴、许愿、奖励；看到不好的就生气、责怪、惩罚，这样对孩子幼小的心灵会造成伤害，令其失去自信，感到灰心。正确的态度应该是肯定、赞扬孩子好的一面，让孩子更加坚定正确的方向；对差的一面家长在孩子面前要表现出诚恳的态度，给孩子最真诚的安慰，可以对孩子说：“宝贝，不要紧，妈妈相信你会改好的，因为你是一个最要强的孩子。”

5、循循善诱，培养脚踏实地的作风

作风踏实，是成功的基础。在这方面，家长要在生活中多留意和观察孩子的活动和游戏，适时地对孩子进行教育，使其逐步养成踏踏实实的作风。例如，孩子画画时，不专一，花的小人儿或小动物不是丢了胳膊就是丢了腿，这时要告诉孩子：做事要踏实，专心致志做好一件事；孩子搭积木没搭完倒了，就扔在一边干别的去了，这时要告诉孩子：做事要一步步来，小心谨慎，不要急于求成，更不能半途而废，如果失败了就重新来，直到成功为止；孩子看书总是走马观花、不认真，这时要在孩子看书前对孩子提出要求：“认真看，看完后给妈妈讲一讲。”以此来培养孩子认真看书的好习惯。如此等等。另外，孩子上学后，家长要帮助孩子养成每天定时做功课和温习的习惯，提醒孩子对学习不能存有侥幸心理，这对培养孩子的踏实作风是大有裨益的。

6、引领参与，培养孩子的责任感

责任感是做人必备的品格。为了培养孩子的责任感，一些家长有很好的做法。如，身体力行，给孩子做榜样，让孩子参与家务，有事和孩子商量，在家庭中开展“今天我当家”等丰富多彩的活动，这些对培养孩子建立责任感是很有益处的。但是，有一点需要注意，那就是在培养的过程中，要注意启发孩子主动参与，不要让孩子感到是在家长的强制下，不得已而为之，那样就会失去培养的意义与效果。在培养孩子责任感的过程中，还要注意有耐心，循序渐进，不要总想着一口吃个胖子，要给孩子一个自己体会、理解的过程。同时，在属于孩子有权作主的事情上，要给孩子发言权和选择的机会。例如，家长给孩子买图书，就要给孩子选择的机会，并要求他既然选择了，就要好好看、好好学，让他潜意识里明白要对自己的选择负责；另外，在家长责任以内的事情上，要在一定范围内给孩子发言权和选择的机会。例如，管理和督促孩子写作业是家长的责任，家长可以规定孩子必须先写作业然后再玩耍，并与孩子达成一致，但是，在做作业的先后次序上可由孩子做主，先写语文也好，先写数学也罢，总之要在规定的时间内把作业做完后才能玩耍。否则后果由孩子自己负责，或取消游戏、或有一点小小的惩罚。并抓住时机，对孩子进行责任教育，让孩子明白：约定好的事，就要按约定的去做，否则就是失责；承诺的事，就要兑现，否则就是没有责任感，会失信于人。

其次，想和家长谈谈对孩子“赏识” 与“惩罚” 的问题。

在对孩子的教育上，大致有两种主张，一种主张“赏识教育”，认为赏识教育符合孩子喜欢表扬和鼓励的特点，利于孩子心境愉悦、快乐成长；一种主张“惩罚教育”，认为惩罚教育对孩子来说很有必要，可以让孩子体验受挫，增强孩子接受挫折的承受力。在我看来，从理论上讲两种教育主张都有其一定的道理，但是任何一种教育都不是万能的，都有利和弊。一味地强调“赏识教育”，孩子在一片赞扬声长大，容易养成娇、骄二气，经不起失败，容不得批评；一味地采用“惩罚教育”，会让孩子产生焦虑、自卑、暴力倾向或比较强烈的逆反心理。那么在教育孩子上，究竟应该如何去做呢？我有两点建议：一是 “赏识教育”和“惩罚教育”既要有机结合又要因人因事而异。孩子的生活环境、生活背景和受遗传基因影响不同，孩子的喜好、性格也就各异，所以在教育孩子方面要从孩子的实际特点出发，针对孩子的心理有的放矢地进行教育，比如性格内向的孩子，一般比较胆小、拘谨、缺乏自信、依赖性强、对爱的渴望也比一般孩子要多一些，所以对待这样的孩子，要多一些“赏识教育”，与他们多交流，在交流中多鼓励、多表扬，对他们的不当行为，要耐心引导，讲道理给他们听，让他们认识到，自己有很多优点，大家都很喜欢他，有了错误大家也不会伤害他，让他们在爱的抚慰中逐步建立自信，增强自主能力；性格外向的孩子，一般比较顽皮、自主意识强、敢于冒险，对这样的孩子要以“赏识教育”为引导，发现他们的闪光点就要及时表扬和鼓励。例如孩子一向我行我素，大人说东他偏向西，一旦发现孩子听话了，就要及时对他说：“宝宝，你长大了，懂事了，妈妈好爱你！”让孩子及时体验到听话的快乐，这样孩子会越来越懂事！对于他们的坏习惯和冒险行为要适时进行“惩罚教育”，让他们受到一点挫折，记住教训很有必要！二是不要光“赏识”、“惩罚”不教育。“赏识教育”也好，“惩罚教育”也罢，关键在“教育”。在实际生活中，一些家长只是“赏识”、“惩罚”不教育，想赏识了就夸几句，想惩罚了就骂几句完事儿，这样只会让孩子在情感上有喜、怒的变化，不会从根本上朝着健康方面发展。正确的做法是：在“赏识”时不是简单地对孩子说“宝宝真乖！”，“宝宝你好棒！”等等，要在夸奖的同时跟孩子说清楚他乖在那里，棒在那里，这样做有什么好处。例如，孩子吃饭很好，不挑食，就跟孩子说：“宝宝真乖，什么都吃，这样营养才丰富，有利宝宝健康，我宝宝身体一定会长得壮壮的！”又如，孩子很爱玩积木，能玩出很多花样，就跟孩子说：“宝宝好棒，你能玩的这么好说明你很会动脑，常动脑小脑瓜会越来越聪明的，我宝宝一定会成为智慧宝宝！”；在“惩罚”时，不要只用简单的制止、呵斥或打骂的方式来“教训”孩子，“教训”之后还要有必要的“教育”跟上，例如，一位家长跟我说：“孩子太犟怎么办？越打越犟，还说不得，轻说一下就哭，烦......”，这就是只有“教训”没有“教育”的结果。太犟是孩子自我意识较强的表现，一般这样的孩子逆反心理较强，对家长的态度很敏感，家长稍有过激言行他就会觉得失去了家长的爱，就会以自己的方式跟家长对抗，所以，越打越犟。对这样的孩子惩罚之后，更要及时进行教育，让孩子知道他所犯错误的严重性，要让孩子知道为什么要打他，要肯于跟孩子说对不起，让孩子知道家长打他不是不爱他。比如，你打过孩子之后，要跟孩子说：“宝宝，你不听话，爸爸（妈妈）很生气，打了你，爸爸（妈妈）也很心疼，对不起！”这样说，孩子会很感动，从心理上会消除对立情绪，在此基础上继续对孩子说：“但是你不听话是不对的，爸爸（妈妈）打你就是想让你记住不听话会受到惩罚的，惩罚和表扬都是对你的教育，教育是爸爸（妈妈）的责任，如果看着你犯错不管，爸爸（妈妈）就没尽到责任，那会害了你的，懂了吗，宝宝？”这样说，对于较小的孩子或许还不太明白其中的道理，但在潜意识里会感觉到爸爸（妈妈）是为了他好，逆反心理就会减弱，然后家长要明确表示对孩子的爱，把孩子搂在怀里，对他说：“爸爸（妈妈）知道宝宝是个知错就改的好孩子，爸爸（妈妈）很爱你！”这里边既有心理暗示，又有对孩子的心理安抚，对孩子修正错误、心理的健康发展是大有裨益的！

其三，想跟孩子们说四句话，第一句：百善孝为先，礼貌记心头；第二句：学习长本领，勤动手、脑、口；第三句：大人多辛苦，感恩化无有；第四句：小手拉大手，快乐向前走！

最后，再次衷心祝愿小朋友们节日快乐！

谢谢大家！

第二篇：在六一座谈会上的讲话

在座谈会上的讲话

各位领导：

上午好！在2010年“六一”国际儿童节到来之际，各级领导在百忙之中前来指导教育工作。在此，我代表全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎！向各级领导对教育工作和青少年健康成长的关心和支持表示最衷心的感谢！借此机会，请允许我向各级领导汇报一下全镇的教育工作。

我镇共有一处初中学校、中心小学和吴家村小学两处小学、10处幼儿园。在各级领导、社会各界的关心支持下，我镇教育工作快速健康发展，成绩显著。

中心中学现有26个教学班，学生1515人，教职工105人。学校以“办让人民满意的教育，让每一位学生走向幸福之路”为办学宗旨，全面实施素质教育，全面提高育人质量，取得了丰硕的育人成果：学校先后被授予青岛市依法治教示范学校、胶南市规范化学校、青岛市规范化学校、青岛市文明单位等荣誉称号。学校连年被评为胶南市教育工作先进单位、胶南市教学工作先进单位。2009年，学校顺利通过了青岛市标准化学校的验收。

中心小学现有21个教学班，在校学生991人，教职工77人。学校秉承“植根传统文化、追逐现代特色”的办学理念，形成了“人文关怀，书香浓郁，传承琅琊文化，促进专业发展”的办学特色。学校坚持“科研兴教、质量立校”，注重发挥教科研的先导作用，全面提高教育教学质量。学校是国家教育部“十五”课题规划“中小幼科技教育实验基地”，省“十一五”重点攻关课题“中小学生命教育理论与实践研究基地”。近几年，学校不断增加投入，办学条件得到很大改善；校本培训加快了教师队伍专业化发展进程；深化课堂 1

教学改革，促进了教学质量的稳步提高；不断积淀校园文化，形成了一定的办学特色。学校先后被授予青岛市德育工作先进集体、青岛市文明单位、胶南市科技教育特色学校、规范化学校、信息技术教育示范学校、素质教育先进单位、教学工作先进单位、书香校园、大阅读活动基地、校本培训示范学校、养成教育示范学校等称号。

吴家村小学现有18个教学班，在校学生939人，教职工64人。学校以 “夯实基础、彰显特长、身心健康、和谐发展”为办学目标，不断完善资源配置，积极推进学校内涵发展、跨越式发展。学校先后被评为胶南市村级小学示范学校、课外文体活动示范学校、胶南市书香校园、课外大阅读实验基地、胶南市文明单位、青岛市级规范化学校等荣誉称号。

镇中心幼儿园现有6个教学班，在园幼儿172名，教师22人。中心幼儿园坚持以人为本的原则，把“幼儿的健康成长是幼儿园的生命”作为办园宗旨，以“做幼儿亲密的伙伴，当家长信赖的教师，办社会满意的幼儿园”为办园目标，以“健康文明诚信智慧”为培养目标，坚信“爱心是水，健康是船”，以理念为舵，用创新作帆，收到了良好的效果。2008年被评为胶南市文明单位，2009年顺利晋升为山东省示范幼儿园。

“安全责任重于泰山，师生生命高于一切”。当前，校园安全保卫工作是教育工作的重中之重。镇党委政府对此项工作高度重视，使我们广大教师深受鼓舞，更加坚定了做好校园安全保卫工作的信心。

镇党委政府成立了以吕书记为组长、薛镇长为副组长、其他党政成员为组员的校园安全工作领导小组，组织领导学

校安全工作。成立了相应的各个职能小组，具体负责安全保卫的专项工作。镇党委政府多次召开专题会议，研究部署学校学校安全保卫工作。吕书记、薛镇长等党政成员多次到各学校检查工作，指导学校解决存在的问题。对校园排查出的安全隐患，镇党委政府不遗余力的大力支持，决定投入30多万元，更新设备，完善安全基础设施，及时排除安全隐患。其中中心中学计划投入资金，将现有数量不达标且不符合安全卫生标准的旱厕改建称水冲式厕所。中心小学前院墙和后院墙、中心幼儿园的三面院墙太低，计划投资将院墙增高，部分院墙进行加玻璃等防范措施，有效防范坏人进入。中心小学和吴家村小学按照安全工作要求新建传达室。各学校、幼儿园将聘请符合要求的门卫及保安人员，幼儿园聘请保安工作已圆满结束，中小学此项工作在镇党委政府的领导下，正在有序进行中。吴家村小学供电线路老化，电源电压不稳，供电不足，计划投资增设变电器，以满足正常的教学需要。

各位领导，***同志强调，社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子的安全。我们要以对人民生命安全高度负责的精神，切实履行维护稳定的第一责任，立即行动起来，加强学校、幼儿园安全保卫工作，为孩子们学习成长创造平安和谐的社会环境。

最后，感谢镇党委政府、社会各界的大力支持和帮助，也希望各级领导、社会各界一如既往的关心、支持和帮助教育工作，那将是我们最大的动力！

以上汇报，不当之处敬请各级领导批评指正。

谢谢大家！

2010.6.1

第三篇：在教师节座谈会上发言稿

在教师节座谈会上发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

在第二十八个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向关心、支持我们教育事业的各级领导、社会各界，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能在今天的大会上发言，我感到无比荣幸。

2000年9月，我从x师专中文系毕业，分配到x中学。转眼间，12年过去了，教师工作的艰辛我领略在心，教师职业的清贫我铭记在心。但是，12年来我也体会了教师的幸福与快乐。12年过去了，我已经不再年轻了，但是我在工作的道路上步伐依然矫健，我依然有着一腔热血，我那颗热爱教育事业，热爱学生的心还依然年轻。

作为一名墨红中学的教师，我深感自豪，十多年来，正是因为有了这样一个团结向上，永葆青春活力的集体，正是有了这样一群甘于清贫、默默奉献的教师，正是有了这样一片尊重教师的个性发展，呵护教师成长的丰厚土壤，中学才有了今天的进步与发展。

不知是命运的安排，还是人生的选择？我成为一名教师，成为一名“传道授业解惑”的师者。自从踏上神圣的讲台，就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的岗位上，我已走过了十二个春秋，我无怨无悔，我只想大声说：作一个教师，挺好！

一走上讲台，一双双充满渴求热望的的眼睛立刻迎向了我；穿行在教室里，我仿佛走在春天的田野里，在我面前的是棵棵幼苗，我则如一位细心的花匠，一个善于修枝浇灌的园艺师。当我看到花朵竞相开放的姹紫嫣红，当我听见树苗拔节的美妙音乐时，我笑了，我仿佛看见了累累光润的果实，长遍家乡大地的参天大树……这时，我由衷地感到：作一个教师，真好！

12年来，我品尝过了咸咸的汗水、涩涩的泪水、苦苦的失眠、酸酸的劳累、淡淡的忧伤。而今，我仍要说——作个教师，真好！作教师，让我的人生滋味如此隽永。教书育人，令我的人格最大可能趋于完美。今生为教师，我无悔！

我本是一个平凡的人，因为作了教师，让我的人生有了不同的意义。在茫茫世间，我只是一颗渺小的星星，我愿让生命的热量为教育事业而燃烧。我坚信，我的生命，必将在学生的身上得到延续！我的心灵，必将在学生的欢笑声中永远年轻！

最后，再次祝各位领导，各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利！谢谢大家！

第四篇：在“六一”教师座谈会上的讲话

同志们：儿童是祖国的未来和希望。在“六一”国际儿童节之际，我们在这里召开教师代表座谈会，主要有两个目的：一是看望慰问大家，对广大教师为酉阳教育事业作出辛勤劳动和默默奉献表示感谢；二是与大家共商酉阳教育发展之计，共谋酉阳教育振兴之策。酉阳发展的希望在教育，教育的好坏关键在教师，各位教师责任重大，广大教师一定要把思想和行动统一到县委的发展战略上来，把精力投入到教育工作中去。下面，我讲五个方面的意见。

一、对酉阳的发展要充满信心去年以来，全县人民满怀激情奋斗，带着希望上路，大力发扬伟大的长征精神，敢想敢干、说干就干、干就干成，大力推行“5+2”、“白加黑”工作机制，主攻大投入，集中大会战，强势大推进，在困难中逆势前行，经济社会发展态势良好。园区建设快速推进，“一区四园”的工业园区发展规划正式获得市政府批准，酉阳大发展的平台已经搭建，我县的园区远远走在渝东南其它区县前面，成为我县领先渝东南、崛起武陵山的资本。目前，园区基础设施全面推进，成为渝东南面积最大，产出最高的园区；标准厂房竣工4万平方米，今年内将新建6万平方米。各地客商蜂拥而至，纷纷抢滩酉阳，去年签约319个项目，协议引资92.3亿元，今年1—5月又新引进274个项目，总投资86.06亿元，江苏富腾实业、成都光和能源、重庆南方集团、民生集团、乌江实业、铭久金属等一大批投资上亿元的大企业落户我县，酉阳经济社会发展正呈现出蒸蒸日上的局面。城市建设全面提速，近期17.8平方公里、20万人口，中期30平方公里、30万人口，远期50平方公里、50万人口的城市发展总体规划成为全市第一批获批的城乡规划，5公里长的城东大道全面畅通，与县城桃花源大道形成了公路环线，结束了酉阳县城只有一条大路的历史。亚伸广场、河滨公园、怡豪大酒店、综合文体中心、“三房”建设等标志性建筑工程快速推进。大拐到泉孔的迎宾大道将于6月5日正式开工，桃花源中华土家第一街、翠屏山土家八千山地公园也开工即将，8月底将启动钟渤快速通道建设，正式启动龙潭组团城市建设，形成一体两翼的城市发展格局，实现具有民族特色的山水园林城市指日可待。教育事业也同步推进，职教中心、钟多中学搬迁工程将在9月竣工投用，引进外国语学校及建设酉阳学院等项目正加紧推进，酉一中市级模范中学建设、酉二中扩高工程、中小学标准化学校建设正式启动，酉阳的教育教学环境正在加紧改善。当前，酉阳的发展面临着难得的机遇，占尽了加快发展的“天时、地利、人和”。从天时来看，当前是酉阳享有的优惠政策特别集中的时期，集西部大开发、民族贫困地区、革命老区、国发3号文件等政策为一体，是多项政策的“合订本”，尤其是国发3号文件，为加快渝东南地区发展出台了许多“真金白银”的硬政策，使酉阳的发展已上升为国家战略；重庆市委、市政府把城乡统筹发展作为当前和今后的重大战略，推出一揽子“两翼”振兴计划，以市委全委会形式连续出台了“十六条”促进“两翼”发展的政策措施，使酉阳迎来了大建设、大发展良好时机。从地利来看，酉阳处于承东启西的战略要塞，随着渝怀铁路高速运行，渝怀铁路二线建设取道酉阳县城，连接我县小坝、板溪两个园区，酉阳已成为西南出海大通道的重要节点，到长三角的上海只需23小时，到珠三角的广州只需17小时，比重庆主城区更快捷。铁路建设大提速后，将实现6小时广州、8小时上海；渝湘高速公路建成通车，酉阳融入3小时重庆、4小时长沙都市经济圈，成为中西部两大主城的郊区，投资创业的区位优势十分明显。同时，上天赐予酉阳丰富的土地、矿产、水能资源和良好的自然环境，可以说酉阳是一片等待开发的处女地，是一位待嫁的靓女。从人和上看，酉阳的发展牵动着市委、市政府领导的心，去年4月，市委薄书记来酉视察调研时深刻指出酉阳发展潜力巨大，交办给我县林业、畜牧业、工业和城市建设“四件大事”，为酉阳吹响了释放潜力、加快发展的号角。去年来，鸿举市长、奇帆市长、正其市长等数十位市委市政府领导密集深入我县视察调研，作出了把酉阳建设成为渝东南地区脱贫致富的样板、武陵山经济协作区跨越发展典范的新定位，把酉阳的事作为特事进行特办，在城乡总体规划、城市主体功能定位等方面给予了极大的支持。市级各部门对酉阳的发展高看一眼，对酉阳给予最大支持和帮助，可以说当前是酉阳发展外部支持最大、环境最好的时期。酉阳发展风正劲足、正当其时，只要我们坚定发展信心，抓住占尽天时、地利、人和的发展机遇，满怀激情奋斗，带着希望上路，就一定能够后来居上，实现跨越。

二、要树立崇高的职业理想和信念人民教育家陶行知先生曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是对教师职业崇高理想和信念的深情寄语，这句话历久弥新，每一位教师都应该把这句话当作履职尽责、教书育人、奉献社会的座右铭。当前，我县经济社会发展正处在爬坡上坎、负重前行的关键时期，由于底子薄，形成了一系列的困难和矛盾，归结起来，这些都是属于发展中的困难和矛盾，要解决这些困难和矛盾，需要我们以更加坚定的信心强势推进各项工作，以更加大胆的手段推动改革，以更加有力的措施解决问题。最近，关于我县教育的问题不少，涉及到竞聘上岗、教师流动、安全问题等，这些问题在社会上、网络上广泛传播，造成了一定的社会影响。部分教师对教育主管部门的意见很大，不想留在酉阳工作，被其他区县提供的所谓优惠条件所诱惑。这些问题教育主管部门要高度重视，下大力气整顿教育部门存在的用人不正之风。作为酉阳的教师，要清醒认识酉阳当前的发展形势，要深刻理解县委、县政府发展酉阳的坚强决心，要坚定一个信念，酉阳人能办酉阳事。“风物常宜放眼量”，希望广大教师和教育工作者要用发展的眼光、动态的眼光看待酉阳，要以高远的心境追求事业的成功，要用奉献的精神投入工作，要以“为了酉阳的明天，舍我其谁”的激情培养、教育好下一代。广大教师和教育工作者对酉阳的发展前景十分关心，县委、县政府已经提出“打造渝东南教育高地，重振酉阳教育雄风”的战略目标，不管我们现在遇到什么困难、什么矛盾，我们都要咬紧牙关，沉心静气，竭尽全力把酉阳的事办好。俗话说“儿不嫌母丑”，如果我们被暂时的困难吓倒，被眼前的利益诱惑，就算不上真正的好汉。越是艰苦的地方，越是困难的地方，越能锤炼人的意志，越能最大限度地实现我们的人生价值。酉阳的教师要有为酉阳教育事业奉献人生的豪情壮志。

三、要为酉阳经济社会发展出谋划策教好书育好人是每一位人民教师光荣职责，但作为酉阳人，还要关心酉阳的经济社会发展。教师文化水平高、素养好，是一支值得信赖的精英队伍。教育战线上的每一位同志，一定要广泛参与到谋求酉阳跨越发展的战场中来，积极为酉阳经济社会发展出谋划策，提供智力支撑，发挥思想库、智囊团的作用。借此机会，给广大人民教师提三点希望：第一，要为酉阳教育事业的发展出谋划策。教育兴衰，系于教师。要重振酉阳教育雄风，需要全县各级干群共同努力，更离不开广大教师的智慧和汗水。酉阳教育滑坡的症结在哪里？如何才能重振酉阳教育雄风？这些事关酉阳未来的问题，都有待进一步解决。要做得“更好”，就需要集思广益，需要每一位教师出谋划策。第二，要为酉阳的经济社会发展出谋划策。教师是引导社会文明进步的主力军，也是经济发展的生力军，要充分利用业余时间关心酉阳的发展，特别是要关心酉阳的工业发展、招商引资、园区建设、城镇建设、林牧产业结构调整等各项重点工作和重点工程，把你们听到的、看到的、想到的报告县委、县政府，以供决策参考。第三，要为山区人民脱贫致富出谋划策。广大教师要充分利用业余时间，深入基层，深入生活，把自己融入到人民群众中去，广泛开展调查研究，为少数民族地区脱贫致富建言献策。

四、要配齐配强学校领导班子学校领导班子是学校改革发展的领导者、组织者和推动者，加强学校领导班子建设是提高教育教学质量的关键环节。要健全学习制度，提高学校班子的思想认识、理论政策水平。要认真学习现代教育理论、政策、法规，争做教育改革的行家；要认真学习现代信息技术，争当教育教学改革的先锋；要及时了解县委县政府的各项政策，增强扎根酉阳、发展酉阳的信心；要不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平，各级学校领导班子必须改变重权力、轻能力，重传统、轻创新的思维定势，既要用先进的教育管理理论指导教育管理行为，又要有市场意识和经济头脑，为全县经济社会跨越发展作贡献；要加强学校领导班子作风建设，增强宗旨意识、服务意识和廉政意识。始终对人民的教育事业无限忠诚，有高度的事业心、责任感，有献身教育事业的精神，始终坚持真抓实干、艰苦奋斗、清正廉洁、公平公正，以良好的作风推进学校的各项工作。特别是当前的教师竞聘上岗，事关全县教师队伍的切身得益，必须做到公平公正公开，今天，我作一项纪律要求，凡是在这个问题上徇私舞弊、优亲厚友的，将坚决追究责任、决不姑息迁就。同时，学校班子成员之间要经常性开展交心谈心活动，互相沟通，相互谅解、共达共识，共同勉励。平时要广泛征求教职工意见，认真疏理问题和不足，分析根源，寻找原因和破解办法。并与教师进行有针对性的谈话，肯定成绩，指出不足，对思想品德、工作表现等方面进行及时提醒和告诫，使问题消除在萌芽状态，融洽好学校领导和广大教师的关系。

五、要在强化管理中提高教育教学质量管理出质量，管理出活力。教育部门要以当前正在开展的科学发展观学习实践活动为契机，切实加强师德师风建设，奠定重振酉阳教育雄风的坚实基础。要整顿机关作风，切实解决正气不足、思想僵化等问题，形成勇于开拓、奋发向上的机关风貌；要整顿校风，切实解决进取精神不强、群众满意度低等问题，形成团结紧张、勤奋求实的教学风气；要整顿师风，切实解决教师信心不足、意志消沉、怨天尤人等问题，坚定扎根酉阳、奉献酉阳、建设酉阳的信念不动摇，建立一支无私奉献、奋力争先的教师队伍。同时，要关心教师的成长，分期分批对中小学教师进行教育技术培训，着力提高师资队伍整体素质；要严格选人用人制度，今后，教委、各学校在用人上必须严格坚持“以德为重、实绩为先”的原则，让贡献大、出力多、实绩突出的优秀教师担任领导职务或到重要岗位，坚决打破人际关系网，坚决杜绝教育部门用人上的不正之风，让优秀教师、骨干教师在酉阳工作有想头、有奔头、有盼头。要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，加强学校安全管理，学校、工商、公安等部门要开展联合执法行动，加大校园周边网吧整治力度和食品药品监管力度，认真排查并及时整改工作薄弱环节，严防学校公共突发事件的发生，努力营造稳定和谐的教育教学环境，保障学校稳定和师生安全。

第五篇：在党外人士座谈会上的发言稿

在党外人士座谈会上的发言稿

2014年1月7日

尊敬的各位领导，各位党外朋友：

今天虽然天气很冷，但心里头很暖，在党外人士座谈会上的发言稿。坐在这里，我就感觉到组织的关爱，就感觉到组织的温暖。

我叫XXX，现在是XXX、XXX、中国科普作协会员。2001年毕业于XX中医学院。十三年来，经过了广告策划、记者、秘书、医生、办公室主任、党外副乡长、XXX、XXX等八个岗位。而我认为，成长最快、收获最多还是从2007年10月份成为一名党外干部开始。

我至今都记得，我刚下去，到XX乡任副乡长，组织找我谈话，给我提出的要求就是：要争当党外干部的标杆。这么多年，我一直朝这个方向努力。

回顾六年来的党外干部工作经历，可以用六个字来概括：感恩、创新、勤奋。

用感恩的情怀来工作。我是学医出身，曾经只是XXXX一名普通职工，能够进入公务员系列，成为一名党外干部，这是组织的温暖和关心，是组织的信任和提携。所以，我心怀感恩，感恩组织，感恩领导。不论是在乡政府，不论是在XXX，对组织和领导交给我的工作，不分内外，只要领导有要求、工作有需要，我都不打折扣、认真完成。我认为，只要结果是好的，我多做一些，没问题。

用创新的精神来工作。我是一个文艺爱好者，文艺爱好对我最大的影响就是创新、创新再创新。所以，不管是在什么岗位，我对自己的要求就是：不能年年岁岁花相似，发言稿《在党外人士座谈会上的发言稿》。做别人没有想到的工作、做别人想到了没有做到的工作、做别人做到了没有做好的工作。三年多来，我的工作得到了省XXX、岳阳市XXX和临湘市相关领导的充分肯定，先后获得省XXX、岳阳市委市政府、岳阳市政协、岳阳市委统战系统、临湘市委市政府以及省市县各社会组织给予的各种荣誉近三十项。

用勤奋的劲头来工作。有一句话说，业精于勤、荒于嬉。XXX工作看起来虚，而要把虚功做实，惟有勤奋：勤奋学习、勤奋思考、勤奋服务。在学习中掌握XXX的性质和规律，在思考中形成自己对XXX工作的认识和理解，在服务中体验XXX的工作之难和工作之乐。三年多来，我撰写了关于XXX工作的理论研究、经验总结文章11篇，全部在省市媒体发表，每年都会为XX解决XXXX、XXXX方面的一些问题，只要向我反映了，一定竭尽全力。例如XXXXX……

成绩的取得虽然与个人的努力分不开，但也离不开组织和领导的关心和栽培，离不开同事和XX的支持和帮助。作为一名党外干部，身份特殊、作用特殊、意义特殊，这三个特殊，就决定了党外干部一定要用更高的标准来要求自己：要有更强的政治把握能力，要有更强的组织协调能力，要有更强的创新创优能力，要有更强的执行落实能力。岗位如舞台，在每一个舞台上，都要有一场精彩的演出。而随着政治体制改革的推进，党外干部的发展环境、发展空间一定会越来越好。

在这里，向组织上提一点建议：加大对党外干部的培养、交流和提拔力度，给想干事、能干事、会干事、干好事、不出事的党外干部更广阔的舞台一展风采。

最后，对临湘市委XXX、临湘市XXX的领导和同事对我本人工作的关心和支持表示感谢，也把新年的祝福送给在坐的各位，祝愿大家新年快乐！身体健康！家庭幸福！事业有成！

谢谢！《在党外人士座谈会上的发言稿》