记者节策划案

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《记者节策划案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《记者节策划案》。

第一篇:记者节策划案

沈阳工程学院电气工程系 2011年第一届“记者节”策划案

一、活动目的:

为展现工科院校新闻记者独特风采,拉近记者与同学们间的交流与合作。电气工程系特举办本届“记者节”。希望通过鲜明的主题活动、丰富多彩的特色节目及形式多样的宣传使全系乃至全的师生能够深入了解这一群活跃在沈阳工程学院内的传媒人。

二、活动主题:

三、活动参与对象:面向全院师生

四、活动时间:

五、活动地点:

六、前期准备:做好“记者节”的前期宣传.。邀请院报老师、广播站及各系新闻工作者的参与。必要设施和物品的准备,和场地布置。

七、活动内容:

一、记者节开幕式: 开场表演

老师祝词

记者代表发言

二、著名优秀记者展示(通过图片文字等)

三、报纸DIY。向全系各年级征集自制的报纸,评选出最佳编辑奖、优秀摄影奖、最具创意奖、最佳新闻奖等奖项

1、组队方式:以班级为单位,由学生自行组成记者团队。

四、记者知识小竞赛

五、以“我眼中的记者”为题现场征稿。

六、颁奖仪式

七、记者节闭幕式

八、活动后期的总结:

策划:编辑部

第二篇:记者节采风策划案

黄冈师范学院第七届“11·8”记者节

“传承文化·黄冈‘世博’”采风策划方案

【活动名称】

黄冈师范学院第七届“11.8记者节” “传承文化·黄冈‘世博’”采风

【策划单位】

黄冈师范学院新闻与传播学院

【活动目的】

发掘黄冈非物质文化,传承人类精神瑰宝。弘扬黄冈本土文化,打造古城名片,让遗落的文化得到应有的重视。增长学生才干,培养传媒人职业素质,展现记者风采。

【策划缘由】

黄冈作为一个人文集萃地,非物质文化遗产丰富多彩,例如黄州点子、黄梅小调、麻城花挑、红安绣花、浠水民歌等,作为人类社会历史的瑰宝,它们理应熠熠闪光,被我们传承和弘扬。然而随着时代的发展,社会的变迁,其中的很多遗落于民间,被人淡忘甚至濒临灭绝。近几年来媒体在这方面的报道寥寥无几,鲜有人关注。作为传媒人,深入到社会基层,关注人文,发掘历史,传承文化,是我们的责任和义务。同时,借此我们也可以宣传黄冈本土文化,展示古城深厚的人文底蕴,让这些遗落的文化从此得见天日,擦亮黄冈名片。

【背景介绍】

1、黄州点子。黄州民间吹打音乐属《牌子锣鼓》,黄州人叫“地锣鼓”,外地人称“黄州点子”。目前已搜集的一本手抄的黄州民间音乐牌子锣鼓曲牌本、词和谱(工尺),吹打艺人称为“手抄本”,里面有百余首曲牌。目前已濒临灭绝,传人寥寥可数,亟待挖掘和传承。

2、红安绣活。地道的民间刺绣,历史悠久,始于东汉光武年间,兴于唐、盛于清,是鄂东地区源远流长的民间工艺。她,以绚丽的艺术特色、丰富的文化内涵、多方面的实用价值享誉国内外,为文艺界专家学者所青睐。

3、黄梅挑花。相传,黄梅挑花起源于唐宋时期,成熟于明末清初。据《黄梅县志》记载:早在宋代,黄梅就有了十分讲究的挑花工艺。1958年,在黄梅县蔡山脚下发掘的明朝嘉靖四十一年(公元1561年)墓葬中,墓中女尸头上搭有彩线挑绣的“福寿双桃”方巾,可以证明黄梅挑花这门民间工艺,最少距今有约500年历史。黄梅挑花被国内许多民间工艺研究专家称为彩挑。

4、武穴岳家拳。岳家拳为宋朝民族英雄岳飞所创,最初用于军中短兵作战,而后在漫

1长的岁月中经过不断丰富、完善和整理,已形成一套完整的体系。岳家拳历经数百年不衰,并能流传于世,与其具有独特的风格特点是分不开的。据岳氏宗谱记载,岳飞后裔在湖北武

穴已相传三十三代,近两千多人。而岳飞爱将张保的后裔在武术也是繁衍兴盛,根据祖训,张保家世世代代学练岳家拳,特别是岳飞的后裔将岳家拳失传后(经香港警察武术会多次组

团来湖北考证,确有此事),更是挑起了传授岳家拳之重任。

5、浠水杂技。杂技,亦作“ 杂伎 ”。指柔术(软功)、车技、口技、顶碗、走钢丝、变戏法、舞狮子等技艺。现代杂技特指演员靠自己身体技巧完成一系列高难动作的表演性节

目。浠水杂技已经成功申请省非物质文化保护遗产,现在正在申请国家级。

6、蕲春李时珍传说。李时珍(1518—1593),字东璧,晚年自号濒湖山人,湖北蕲州(今

湖北省黄冈市蕲春县蕲州镇)人,汉族,生于明武宗正德十三年(公元1518年),卒于神宗

万历二十二年(公元1593年)。中国古代伟大的医学家、药物学家。李时珍的传说是黄冈这

片神奇土地上一块亮丽的瑰宝。

【活动缘起】

1、2010年5月1日世博会在中国上海隆重开幕,这场盛会展示了世界各国的风土人情,让我们领略了异域风采。黄冈作为“一个两市七县”的湖北面积第二大城市,人文流光溢彩,文化源远流长,非物质文化作为其中浓墨重彩一笔,是我们重点追踪对象。我们通过镜头荟

萃黄冈各地的民俗文化,形成具有黄冈特色的文化“世博”。

2、挖掘黄冈非物质文化,展现古城黄冈人文魅力。遗落在民间的黄冈非物质文化濒临

灭绝,亟待得到国家相关部门的重视和保护,这次采风活动可以帮助文化馆丰富馆藏,让这

些遗产能被后人了解和传扬。

3、通过此次采风活动一方面能让我们走出校园,开阔视野,锻炼能力,增长才干;另

一方面也可以培养我们的时代使命感与社会责任感,让实践与理论真正地结合起来。

【活动内容】

1、通过走访各地区文化馆负责人搜集相关资料,整理文案。

2、通过相关负责人,挖掘当地的民俗文化,记录并还原真实的文化风采。

3、后期以专题片形式向大家展示黄冈这片古老的土地上闪耀着的文化瑰宝。

【可操作性】

1、黄冈文化馆可以为我们的采风活动提供各县市相关资料以及联系方式等。

2、这些非物质文化遗产尚有传人,通过各县市的文化馆引见可以为我们提供资料。

3、学校、学院的大力支持,学校有专业设备和专业指导老师。、4、学生具备较好的采访和动手实践能力。

【活动特点】

师生一起走访调查,感悟历史文化,领略古城魅力。同时可以锻炼自身的新闻综合素质,在实践中促进专业的学习,也可更好地宣传黄冈。

【分组情况】

带队老师:周萍萍

组员:孔祥亚 许玉立 丁晓津

专题方向:黄梅挑花 武穴岳家拳

带队老师:杨波

组员:陈萌 张明敏 唐俪瑕

专题方向:浠水杂技 蕲春李时珍传说

带队老师:孙英莉

组员:张益红 董奥 黄永霞

专题方向:红安绣活 黄州点子

【注意事项】

1、带队老师负责组员安全问题。

2、对专题的拍摄和采写要有全局把握。

3、注意维护设备安全。

黄冈师范学院新闻与传播学院年10月25日32010

第三篇:XX年中国记者节策划案

XX年中国记者节策划案

11月8日是“中国记者节”。下面聘才小编为大家收集整理的XX年中国记者节策划案。欢迎大家阅读!XX年中国记者节策划案【1】

一、活动背景

11月8日是中国记者节。1937年11月8日,以范长江为首的 左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来,中国记协团结了广大新闻工作者爱好者,推动了中国新闻事业的发展,以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著贡献。作为当代的大学生们,理应积极关注中国新闻事业的发展,促进其不断壮大。今天,我们又迎来了第十二个“记者节”,记者团联手校园广播台开展此次“我是记者,我爱记者”庆祝活动。

二、活动主题 :

人宣布本次活动结束。

附件:活动说明

1、“我是记者,我爱记者”体验活动

首先招募体验者,然后将体验者分成若干小组。每个小组三个人,一人负责采访,一人负责记录,一人负责拍照。小组成员须自行准备好手机或录音笔、笔、笔记本。采访者用手机录音,拍照者用手机摄影和拍照。记录者用笔做好记录。采访结束后让被采访者参加一字千金改错活动,改对一个字奖励一个气球

采访话题:

1、您最喜欢的新闻记者;

2、您为什么喜欢他或她;

3、您最关注哪方面的新闻;

4、您能介绍下最近国内外发生的大事吗?有什么看法?

5、今天是中国第十二记者节,您想对全国新闻工作者说些什么呢

6、如果您也是一名校园记者,您觉得应该从哪方面去做才有利于本社团的发展或者怎样做才能够提高本学校的知名度。

2、签名征集活动

制做一面写有“新闻随处可见,记者就在身边《我是记者,我爱记者》的横幅,在每次体验活动的采访结尾,邀请被采访人签名留念。

3、接力长跑

规则:每队参赛人员在裁判宣布游戏开始时,参赛队员从起点(A答题点)出发往B答题点跑,从B答题箱中抽取题目开始答题,当A成员将题答对时,B成员开始往C答题点跑,如此继续,每位成员有3次答题机会,第一道题被答错时可抽取第二道和第三道题目继续答题,如三道题目全部答错,则需做20次蹲下起立运动,方可继续前进。

最后一棒结束后,最后一位同学需从终点领取拼图后返回F答题点将拼图交给先前等候在F答题点的同学,再依次返回。当A同学重新回到鉴主广场时,将拼图拼好,最先完成拼图的队伍获胜。

参赛团体:记者团全体成员、广播台全体成员

参赛人员:各小队共出10名队员(6女4男)具体名单由策划人拟定

长跑路线:根据选定场所再做详细安排。站点人员安排:每站需工作人员3个

安全人员共3名

XX年中国记者节策划案【2】

11月8日是“中国记者节”。XX年,国务院正式批复中国记协《关于确定“记者节”具体日期的请示》,同意将中国记协的成立日11月8日定为记者节。记者节像护士节、教师节一样,是我国仅有的三个行业性节日之一。作为当代的大学生们,理应积极关注中国新闻事业的发展,促进其不断壮大。

xx工程大学党委宣传部学生记者站为迎接即将到来的第十六届“中国记者节”,将于XX年11月6日8日,在学校举行相关庆祝活动。

活动内容:

一、临潼校区:

1、“找朋友找自己”:11月6、7日将会在广场展出由记者站摄影记者拍摄的照片,在照片中找到自己或是朋友的人可以在11月8日当天来到活动现场领取一份奖品。

2、文化广场有奖竞猜活动:11月8日将在文化广场举行有奖竞猜活动。

3、图书馆报告厅播放电影:在第1、2项活动中获奖的同学可于11月8日18:40在图书馆二楼报告厅免费观看励志电影。

二、xx校区:

11月8日,xx校区记者站将在食堂西门外举行主题为“我们的节日 倾听你们的声音”的互动活动,现场采访和收录同学们的校园生活,倾听同学们的心声。活动现场将有精美礼品送出。

XX年中国记者节策划案【3】

为庆祝第十六个记者节,经馆(台)办公会研究,工会将举办系列庆祝活动。具体方案如下:

一、活动目的

通过活动,增强职工的凝聚力和集体荣誉感;丰富广大职工的精神文化生活,增强体质,提高文明素质,激发干部职工爱岗敬业的热情,陶冶情操,推动精神文明建设,促进馆(台)各项工作上台阶。

二、活动时间

XX年10月下旬-12月中旬。

三、活动内容

举办健身活动比赛:1.趣味保龄球(个人);2.托球跑(集体);3.赶球跑(集体);4.乒乓球(个人、团体);5.羽毛球(个人);(以上活动比赛形式及规则见附件)

四、活动要求及注意事项

(一)加强组织领导,精心做好准备。工会和相关工作小组要加强领导,精心做好活动前的各项准备工作。各部门负责人要积极配合,搞好协调,确保活动的顺利进行。

(二)积极主动参与,搞好服务保障。由于活动项目较多、形式多样,时间较长,离不开职工的积极参与和大力支持,广大干部职工要通过活动相互学习、相互交流、相互激励。工作人员要提供周到热情的服务,做好安全保障工作。

(三)正确处理好工作与活动的关系,以活动促工作。活动和比赛期间,各部门要合理安排工作和参加活动的人员,要有计划性,不能因为活动而影响工作,也不能找借口而不参加集体活动。

(四)服从指挥,遵守规则。活动期间,参加活动的人员要服从安排,遵守活动规则和纪律,既要比出成绩,又要比出风格。在不影响工作的前提下,活动期间每天(周六、周日除外)15:30-17:00由负责活动的工作人员召集职工到指定场地进行活动。集体项目由部门负责人将参赛人员名单报401室;个人项目由本人到401室报名。凡参与活动的人员,均可获得参与奖。

第四篇:第11个记者节活动策划案

第11个记者节活动策划案

——汉学院2班张玉杰

一、活动背景:同样代表一种声音,来自校园;同样引导一种思索,源于锐利。一年一度的记者节将要姗姗来临,我们,学生记者,为了加强记者与同学的联系,不断努力创新,希望将

记者团办得更加精彩,同时,也给全体新闻工作者献上节日的祝

福,特此举办这一活动。本次活动与往年相比,优势多

多。不仅活动类型多样,主题鲜明,还增加许多特色活动,并面

向全体师生,对开阔视野,增加阅历益处颇多。

二、活动目的:为丰富校园生活,倾听来自校园各处的声音,引导

同学们多关注思考身边的事,从而培养更多热爱新

闻记者的热心人才,展现当代新闻记者的独特风采。

三、资源的需要:人力:主持人、记者、负责人、场地布置人员、搬运人员、后勤工作人员、迎宾人、前台、幕后

物力:场地确认、音响、灯光、麦克风、摄像、海报、宣传

栏、横幅、桌椅、茶水、各种资料介绍册、传单、奖品

四、活动内容:

1、我来当记者:①目的:让热爱记者行业的同学也可以圆一回记者梦,同

时也可扩大校报记者团在校影响力。

②场所布置:在活动中心大门前摆上桌椅,再拉上横幅,传

单广播宣传

③内容:以签到的方式报名,一对一结对问答,评出优秀并

发奖

2、记者大出彩:①目的:充分展现当代记者风采与魅力,为同

学做榜样

②场所布置:在广场或教室内准备桌椅,音响和话筒

③内容:邀请咱校报中表现出色的学长或者学姐作一番经

典的演讲,再与听众互动问答,最后,有请

嘉宾来一场即兴的采访

3、名人讲座:①目的:以权威、著名人士的到场增强关注度,亦

可给本团很多经验与建议。

②场所:设在大教室或者多媒体教室,配置电脑、灯光、音乐、音响

③流程:以e-mail请帖方式邀请名人。成功后,进行网上,校园内的宣传。如发传单,拉横幅,登报。接纳名人

就座后,请主持人主持开场。

4、出记者展板:①目的:更加真是反映记者的生活,工作状态。也是对一

年工作的总结。借此评优表彰。

②设在宣传栏内或出黑板报,再以报纸的形式登载下来③内容:以一年内的活动实践成果为基础,再结合自己的人

生经历与感悟。优秀记者可图文并茂留下自己的战利

品。照片合影或者一些感悟随想。

5、发现校园故事征文:①:目的:培养同学们发现美的能力,同时也为校

报注入更多新鲜的血液

②征稿对象:全体师生

③要求:立足校园探求真善美。点滴记录,瞬间捕捉。

体裁不限

④时间:一周内(由记者节11·8~11·15)

6、薪火相传交流会:①目的:表彰优秀工作者,树立榜样。为后期工作提

出方向与参考。指引新入团记者,加油努力。

②流程:先请团长领导讲话,主持人作开场白。新老记

者入座后开始座谈。围绕如何做一名称职的记者,详

细的方法与实践措施,表决心,合影留念。

五、经费预算:①先计算好各个场馆布置所需的材料费

②然后将宣传时的传单,横幅,展板数量统计,算钱③再将邀请嘉宾所需的接待室、茶水服务、纪念品合计④各项记录后合计,根据经费选择合适的赞助商

六、注意事项:①各个活动都必须有统一的负责人。各场地活动情况必须在第一时间回报给总监

②场所内电子信息,灯光,摄像,信息技术操作人员必须确认。

无任何疏漏,保持秩序

③必要时,在人流量较多的地方设置疏散人员

④情况有变化的时候应及时向上级反映

七、活动参与者:总负责人2人;各场地负责人6人;组织人员,每场活动6

人,有候补;宣传者,各活动4人,可增减;嘉宾;

名人;赞助单位;电子媒体

第五篇:第三届记者节晚会活动策划案

记者节晚会活动策划案

一、活动背景:

2010年11月6日,中国第十一个记者节如期而至,在这样一个喜庆的日子里,我们将以晚会的形式为它庆祝。

二、活动目的:

旨在促进成员之间交流,增进彼此的了解,丰富大学生活。

三、参与人员:全体成员及其亲朋好友

时间地点: 11月7日晚上19:00B131多媒体教室

四、活动的具体方案:

1、征集文艺节目:唱歌、跳舞、小品、相声等

2、征集成员照片,弄成一个成员风采展,作为布置会场的一部分。

3、以幻灯片的形式记录记者团的成长历程,在节目的间隙播放给成员观看。

4、节目间隙:我们的游戏。

1)、三个与观众互动的游戏。

2)、一个嘉宾游戏

3)、一个组织机构各部部长及成员游戏

5、节目最后全体成员合影。

五、前期准备工作:

1、办公室下达节目征集的通知。

2、宣传策划部征集成员照片,制作成员风采展,制作幻灯片,在C 区广场展示海报。

3、网络编辑布置会场,准备节目相关视频,负责拍照摄影。

4、对外联络部负责活动资金。

5、新闻采访部负责摄影及征集稿件。

六、活动的注意事项:

1、节目征集,形式竟可能多样。

2、节目流程安排尽可能详细。

3、准备要充分。事先安排好晚会当天的人员(包括道具的上下

人员,参加游戏的人员、主持人以及奖品的发放人员)

七、活动经费预算(总经费约400元)

1、宣传海报展示¥202、奖品(可赞助商提供)¥1203、设备租赁(音响话筒、投影仪、地排灯、超强频闪机、泡泡

机等)¥1504、邀请函20个¥305、游戏使用物品¥1

5游戏环节:

1、七拼八凑(观众互动)

人数:参加人数30人-50人最佳,分成4-5组。

道具:托盘4—5个、背景DISCO音乐、奖品

方法: 主持人要求大家分组坐好

每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐响起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

采集物品来自日常的例如:眼镜,手套,皮带,口红,钱等。一定要把比较难的放在最后,比如药片、糖果,一毛钱,白头发等。

2、拍7令(观众互动)

人数:无限制

道具:气球、奖品

方法:多人参加,从162开始报数,但当有人数到含有7或7的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错或拍错认则接受惩罚。

惩罚:把气球吹起来系在一条绳子上,然后绕在失败者的身上,让其他参加游戏的人排队把气球一一扎爆。气球全扎破后,就像裙子一样,然后让失败者跳草裙舞。

3、开火车(观众互动)

人数:10人以上,多多益善。

道具:无

方法:在开始以前,每人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。

假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”

大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开。”那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”大家就问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。就要接受惩罚。

4、吹蜡烛(观众互动)

人数:5人一组 分三个小组

道具:蜡烛奖品

方法:主持人问问题,嘉宾要回答,并且能够用爆破音吹灭面前的蜡烛。

例如主持人问:“你叫什么名字?” 嘉宾A不一定要真实回答,为了吹灭蜡烛可回答:“P!”

三个小组共同进行,主持人共问5个问题,首先吹灭5根蜡烛的小组获胜。

5、萝卜蹲(组织机构游戏)

人数:8人

方法:“萝卜蹲”游戏是指几个人分别代表一个蔬菜或水果,一人先开始,说“XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲(另一人头上带的水果或蔬菜名)”被叫到的人继续说,若未说出则被淘汰。

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