八年级二班感恩教育主题班会

第一篇：八年级二班感恩教育主题班会

感恩伴我成长

——八年级二班感恩教育主题班会

活动目的：

通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着许多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱，让感恩伴随着我们成长。

活动准备：学生收集有关感恩的故事和学唱歌曲，制作感恩的PPT 活动过程：

一、引入

班长：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。班长主持人：同学们，有谁知道感恩节是哪一天吗？哪又你知道感恩节的来历？那么在生活中我们为什么要感恩？向谁感恩？又怎样感恩呢？（由学生讨论回答）

二、学会感恩

（一）感恩父母

学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。每天清晨，一碗热气腾腾的面条送来了她的深情，出门之时，一句句唠叨伴随着她的担心，夜晚时分，一双手为你盖好被子送来了她的温暖……琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种——那是宽容，那是父亲特有的爱，他的爱像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

学习委员：古往今来历史上有许多感恩父母的故事，你知道多少呢？请列举历史上的感恩故事。

学习委员：是啊！父母的爱深似海，那么在生活中父母是如何关心自己的呢？请同学们说出生活中父母对自己的关心。

学习委员：亲爱的同学们，我们父母为我们付出民太多太多，可我们又何怎关心过他们？何怎记住他们的生日？又何怎端来热水为他们泡脚？其实他们对我们的期望并不高，只要我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。那现在我们应该如何做去回报我们的父母呢？

学生畅谈对父母的感恩。播放歌曲:《烛光里的妈妈》（背景音乐）

学习委员、班长：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！（全班同学）

（二）感恩老师

班长：父母给了我们生命，而老师教会了我们知识，让我们学会了做人。因此我们第二要感谢的是我们敬爱的老师。

十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。全班合唱 :《每当走过老师窗前》

班长：哪么又如何感谢教我们的老师呢？（学生谈自己的想法）

班长：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。几十年如一日的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；几十年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；几十年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。您为了我们不求回报，只希望我们成为祖国的栋梁。在这里让我们大声地喊出：老师您幸苦了！

（三）感恩朋友与对手 班长：生活中是谁让我们感受到了世界的温暖？是谁在困境中向我们伸出援助之手？又是谁让我们在生活中不断成长、长大？是您！我的朋友！我的对手！

班长：在生活中你是否感受过朋友对你的帮助？对手对你的打击？那我们又如何看待它、感恩它？（说说你最好的朋友，与朋友的友情）

音乐委员唱《朋友》

班长：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。受人滴水之恩当涌泉相报。同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对你最想感谢的人，说几句心里话（学生动手制作贺卡）。

班长、学习委员：让感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！

三、活动总结

班主任：在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，生活中处处有感恩，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。让感恩之心永伴我们！

第二篇：八年级二班感恩教育主题班会

感恩伴我成‎长

——八年级二班‎感恩教育主‎题班会

活动目的：

通过这次主‎题班会，让学生知道‎在自己成长‎的过程中凝‎聚着许多人‎的关爱，从而学会知‎恩、感恩、报恩，学会爱与被‎爱，构筑健全的‎人格，让心灵更加‎美丽，让我们的世‎界充满爱，让感恩伴随‎着我们成长‎。

活动准备：学生收集有‎关感恩的故‎事和学唱歌‎曲，制作感恩的‎PPT

活动过程：

一、引入

班长：亲爱的同学‎，大家好！我们沐浴着‎爱的阳光长‎大，我们滋润着‎真情的雨露‎成长。鲜花感恩阳‎光雨露，苍鹰感恩长‎空，高山感恩大‎地，我们感恩父‎母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教‎育主题班会‎现在开始。班长主持人‎：同学们，有谁知道感‎恩节是哪一‎天吗？哪又你知道‎感恩节的来‎历？那么在生活中我们为什‎‎么要感恩？向谁感恩？又怎样感恩‎呢？（由学生讨论‎回答）

二、学会感恩

（一）感恩父母

学习委员朗‎读：世界上有一‎种琐碎的爱‎，她的名字叫‎母爱。每天清晨，一碗热气腾‎腾的面条送‎来了她的深‎情，出门之时，一句句唠叨‎伴随着她的‎担心，夜晚时分，一双手为你‎盖好被子送‎来了她的温‎暖……琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一‎种——那是宽容，那是父亲特‎有的爱，他的爱像高‎山似大海，他包容着一‎切。多么宽容的‎父爱，多么博大的‎襟怀。

学习委员：古往今来历‎史上有许多‎感恩父母的‎故事，你知道多少‎呢？请列举历史‎上的感恩故‎事。

学习委员：是啊！父母的爱深‎似海，那么在生活‎中父母是如‎何关心自己‎的呢？请同学们说‎出生活中父‎母对自己的‎关心。

学习委员：亲爱的同学‎们，我们父母为‎我们付出民‎太多太多，可我们又何‎怎关心过他‎们？何怎记住他‎们的生日？又何怎端来‎热水为他们‎泡脚？其实他们对‎我们的期望‎并不高，只要我们的‎一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸‎妈妈就满足‎了。那现在我们‎应该如何做‎去回报我们‎的父母呢？

学生畅谈对‎父母的感恩‎。播放歌曲:《烛光里的妈‎妈》（背景音乐）学习委员、班长：父母的点点‎滴滴都是情‎，都是爱啊！只要我们有‎一颗细腻的‎心，仔细去体会‎，慢慢地感受‎，我们就会发‎现：我们生活在‎爱的海洋里‎，拥有的爱比‎天上的星星‎还要多。不知不觉，我们长大了‎。曾几何时，岁月的年轮‎写在父母的‎身上。他们的脸上‎爬上了几条‎皱纹，头发中映出‎几根银丝。他们的步履‎不再矫健了‎，他们的腰背‎部不再笔挺‎了。这一切都是‎为我们操劳‎的呀！今天我们要‎真诚地、大声地说一‎声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了‎！（全班同学）

（二）感恩老师

班长：父母给了我‎们生命，而老师教会‎了我们知识‎，让我们学会‎了做人。因此我们第‎二要感谢的‎是我们敬爱‎的老师。

十月的阳光‎如此灿烂，十月的校园‎如此深情。似滴滴雨露‎滋润着我们‎求知的欲望‎；似缕缕阳光‎温暖着我们‎心中的希望‎。让我们一起‎怀着一颗感‎恩的心，一起大声高‎呼：我爱你，敬爱的老师‎！我们的每一‎点知识，我们的每一‎个进步，都渗透着老‎师的汗水和‎心血。让我们用最‎真挚的感情‎，把最动人的‎歌曲送给我‎们敬爱的老‎师。

全班合唱 :《每当走过老‎师窗前》

班长：哪么又如何‎感谢教我们‎的老师呢？（学生谈自己‎的想法）班长：老师教给我‎们知识，教会我们做‎人。为了我们，您默默地耕‎耘，无私地奉献‎。几十年如一‎日的爱心浇‎灌，您的黑发泛‎起点点霜花‎；几十年的呕‎心沥血，您的脸颊上‎写满了丝丝‎牵挂；几十年的春‎去春回，您的眼里写‎满了春春嘱‎托。您为了我们‎不求回报，只希望我们‎成为祖国的‎栋梁。在这里让我‎们大声地喊‎出：老师您幸苦‎了！

（三）感恩朋友与‎对手 班长：生活中是谁‎让我们感受‎到了世界的‎温暖？是谁在困境‎中向我们伸‎出援助之手‎？又是谁让我‎们在生活中‎不断成长、长大？是您！我的朋友！我的对手！

班长：在生活中你‎是否感受过‎朋友对你的‎帮助？对手对你的‎打击？那我们又如‎何看待它、感恩它？（说说你最好‎的朋友，与朋友的友‎情）

音乐委员唱‎《朋友》 班长：感恩是一种‎品德，是一种生活‎态度。我们只有学‎会了感恩，生活才会快‎乐，生活中才会‎有真挚的情‎感。让感恩伴我‎们一生，衷心地感谢‎父母、老师和朋友‎。受人滴水之‎恩当涌泉相‎报。同学们，我们的茁壮‎成长离不开‎祖国、父母、老师，离不开我们‎身边的朋友‎、曾经帮助过‎我们的人！让我们赶快‎行动起来吧‎，对你最想感‎谢的人，说几句心里‎话（学生动手制‎作贺卡）。

班长、学习委员：让感恩之心‎永远长驻我‎们的的心中‎。世界需要一‎颗感恩的心‎，因为感恩，世界才会美‎丽；因为感恩，我们的心灵‎才会变得美‎好；因为感恩，我们的生活‎才会变得充‎实让我们怀着‎,一颗感恩的‎心，去感谢生活‎中的点点滴‎滴吧！

三、活动总结

班主任：在生活中，我们首先要‎感恩的是父‎母，因为他们生‎养了我们；其次，我们要感恩‎的是老师，因为他们教‎育了我们；另外，我们还要感‎恩朋友和对‎手，因为他们促‎进了我们的‎成长；甚至我们还‎要感恩自然‎，因为自然给‎了我们阳光‎雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说‎，生活中处处‎有感恩，面对生活，我们就要怀‎着一颗感恩‎之心。让感恩之心‎永伴我们！

第三篇：行为规范教育主题班会教案八年级二班

行为规范教育主题班会教案

大红沟中学 八年级二班

教学目的：

1、为了使全班同学理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

2、通过主题班会，用《中学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。

教学过程：

一.创设情景，引入主题：

班主任：请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操情况 并进行评析，二 针对值周老师对我班的检查结果请同学剖析原因

三、提出解决问题的办法

1、班主任：通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办。

下面请同学们进行自我反思：

1）列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。

2）列举班集体生活中存在的习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。

2、学生活动：参与讨论，踊跃发言。

A：大部分同学上课认真听讲，尊重老师的劳动。

B：我们班的自习课纪律部分同学爱说话，个别同学不愿意打扫卫生，C：部分同学不按时完成这作业，还有照抄作业的现象……

3、学生共同制定出《班级文明自律约定》

4、班主任提出希望：

同学们，大家都列举了一些日常生活中的不遵规守纪的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，看似简单，但展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，所以要做一个合格的中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。只有个人能遵规守纪，那我们的班级才有活力，学习才会有一个好的环境。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面德、纪律、自由的关系，养成良好的行为习惯，让我们班成为一个文明礼貌、助人为乐、和谐共处的班集体，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

第四篇：三年级二班感恩教育主题班会教案

三年级二班感恩教育主题班会教案

崔忠霞

主题：让我们常怀一颗感恩的心

活动目的：

感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动时间：2014年10月17日

活动地点：三年级二班教室

活动过程：

一、引入

导语：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

㈠、感恩父母

1、感受父母的爱

师：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

故事1、2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

故事2、2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

故事3、2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

故事4、2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。

2、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

用扩音器播放《父亲》的音乐。㈡、感恩老师

1、师：老师的心，和父母一样.父母给了你生命，老师给了你灵魂.父母给了你肉体，老师给了你思想.愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师.2、学生齐读：老师，您辛苦了

是谁，把无知的我们，领进宽敞的教室

是您，老师

您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗

是谁，把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人

是您，老师。

您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵

是谁，把幼小的我们

培养成成熟懂事的少年

是您，老师

您的保护让我们健康成长

在金秋时节结下硕果

二、进行核心教育

（一）课前准备

准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《父亲》，课前在黑板上板书《感恩的心》的歌词和一封写给老师的信。

（二）活动过程

1.放音乐《父亲》

师旁言：

我们现在的心情十分激动，现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《父亲》这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……

2、感恩父母（通过准备阶段时的观察和思索自由发言）

学生谈自己的对父母的感恩之情

3、教师总结

学生发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式）

4、结束班会

演唱手语歌《感恩的心》

师：同学们，最后就让我们以这首歌来感恩我们的老师和朋友，是他们激励着我们；用这首歌感恩我们的父母，是他们给予了我们生命；用这首歌感恩一切令我们感动的一切……

全体同学演唱《感恩的心》

三、反馈、总结、拓展感恩教育

第五篇：四年级二班感恩情怀主题班会

四年级二班感恩情怀主题班会

班主任 田丽燕

尹新媛：在这个阳光灿烂，春暖花开的上午。陈玉博：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。尹新媛：我班“心存感恩”主题班会现在开始。陈玉博：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场各位老师和家长。

陈玉博：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。尹新媛：对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛弃愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。陈玉博：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。尹新媛：：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。陈玉博：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。尹新媛：；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。陈玉博：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。

第一部曲：

1、欣赏中央电视台广告：“妈妈，洗脚”。

2、陈玉博：“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，尹新媛：：古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。陈玉博：下面请同学们齐诵：“游子吟”。

3、尹新媛：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。陈玉博：我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。尹新媛：先听听李广鑫是怎么说的吧。

(李广鑫：我在家 玩破了脚，流了很多血，妈妈看到了，抱起我就往卫生所跑去。在路上我痛得直哭，在路上妈妈汗水直流，不一会直喘粗气，但妈妈也没有停下来休息一下，一直跑到卫生所里，妈妈一直安慰我说没事，一会就好了，是妈妈给了我勇气，回到家以后我一直想对妈妈说：”谢谢您，妈妈。一直没有勇气说出来，今天我在这里给妈妈说一句，谢谢您，妈妈。

陈玉博：再让咱们看看张振力又有什么事讲给大家听。

（张振力）有一次我得了感冒，妈妈抱着我去卫生所，医生给我打针里，我哭了，妈妈说：“不用怕，没事。”是妈妈给了我勇气，今天我说一句，谢谢妈妈。

尹新媛：下面听听陈玉博又是怎么说的。

（陈玉博发言）有一天我生病了，爸爸带我去看医生，正巧天下着雨，一个人走都已经很困难了，爸爸还背着我一步一滑的向前走着，当爸爸给我看完病，回家以后，爸爸的衣服都湿透了，头发

上的水直往下流，我哭了，不是因为我的病是因为爸爸的爱，谢谢你，爸爸，以后我一定会孝敬您的。

陈玉博：何留洋也有故事和大家分享。（何留洋发言略）

4、尹新媛：女：是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢？陈玉博：在这里，请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。尹新媛：请何克启发言，（何克启发言：妈妈，谢谢您，培育了我这么多年，在我生病时，不管天有多晚都会带我去看医生，都会细心的照顾我，还天天下地干活，这些年，您辛苦了。）

陈玉博：听听晗迪是怎么说的吧。（晗迪发言：妈妈，谢谢你，是您给了我幸福和快乐，妈妈是你给我洗衣做饭，妈妈你为我做了这么多，等我长大了，我一定会好好的孝敬你的。妈妈，你辛苦了，我爱您）

尹新媛：还有张知如。

（张志茹发言：妈妈，是你把我养大，教我怎么做人，教给了我很多，谢谢你，妈妈

尹新媛：现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，陈玉博：下面请每位同学读一读对父母的知心话。（何晓珂发言：爸爸妈妈：谢谢你们给了我生命，给了我幸福。是你们让我在这个世界上快快乐乐的生活，快快乐乐的成长。爸爸妈妈，你们以后不要再生气了，这样对躺体不好。还有爸爸，你以后少抽点烟，这样对身体不好。妈妈，以后有什么事都让我来做，女儿已经长大了。爸爸，妈妈我爱你们。谢谢大家。）陈玉博：咱们再听听岳浩亮是怎么说的：（岳浩亮发言：谢谢你，妈妈，养育了我这么多年，是你给了我幸福，让我懂得了什么是亲情，每天下了班还给我做饭，你是那么细心的照顾我，你给我做的一切我不会忘记的，妈妈这些年你辛苦了，我们永远爱你。）尹新媛还有肖苗苗又想对妈妈说什么呢：

（肖苗苗发言：妈妈，我想你，从你走了以后，我天天想你。妈妈你知道吗？我多想让你回家，你快回来吧！我过生日那天，你说要回来，我高兴得一夜都没有睡着，第二天，天一亮我就跑到公路边等你，这一天我也没有上学，爷爷奶奶到处找我。妈妈你说话不算数，我一直等到天黑都没见到你的影子，我很失望也很伤心，在路旁大哭了一场。妈妈，你快回来吧！我以后会听话的做一个听话的孩子的。）陈玉博：何可闯又是怎么说的：（何克闯发言：略）（伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”）

7、尹新媛：：感谢这几位同学。陈玉博：当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢？尹新媛：当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢？男：请欣赏父母工作时的一个感人场景。（打工场景）

8、陈玉博：多么感人的场景啊！尹新媛：：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊！陈玉博：点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。尹新媛：：下面请欣赏诗朗诵《感谢父母》表演者肖永腾何晓轲何留

洋尹新媛亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。陈玉博：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。尹新媛：父母的爱我们感激不尽，在这里我们应该感谢的还有教给我们知识的老师，现在进行第二个环节：师恩难忘

1、陈玉博：父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，尹新媛：：我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！陈玉博：下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。（先请尹新媛说一下吧。尹新媛发言:：记得有一次我在学校生病了，老师骑着自行车把我送回家。在回家的路上，有一个大岗子，老师下来推车，她推得是那么吃力，也没有让我下来，我心里非常感动，很想对老师说，谢谢你老师，你辛苦了。陈玉博：咱们再听听郭瑞龙是怎么说的：（郭瑞龙发言：我的腿痛病犯了，不能上学，一连好几天不能上学，老师让同学给我补课，还打电话讯问我的病情，这件事虽然很小，但是我很感动，谢谢你，老师。）

陈玉博：李广鑫也等不急了（李广鑫发言：前几天，我们的数学老师生病了，一连上了好几天语文课，我们多想上一节数学课呀，有一在数学老师终于来了，她带病给我们上课，我想对老师说：老师，你辛苦了）

2、陈玉博：下面请欣赏诗朗诵“教师赞”或表演者：（何克启，赵威莹）

4、尹新媛：谢谢这两位同学。老师，您辛苦了！老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！(鞠躬)陈玉博：我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。尹新媛：该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，陈玉博：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。尹新媛：现在请李梦晗发言，（李梦晗发言：谢谢老师教给了我们新的知识，和做人的道理，谢谢你，老师。）陈玉博：何俊朋你也说说吧（何俊朋发言：老师，你像园丁一样，培育了这么多花朵，老师谢谢你。）尹新媛：岳瑞媛也想说（岳瑞媛发言：谢谢老师教给了我那么多，谢谢老师。），陈玉博：肖永平略尹新媛：肖振珂略）陈玉博：老师教给了我们知识和做人的道理，在我们身边还有很多值得我们感谢的人。这么朴实的父母，这么辛勤的老师，培养了这么多出色的孩子，请欣赏歌舞表演《踏浪》表演者：何晓轲等和《三句半》表演者：何留洋等

4、尹新媛：谢谢同学们的精彩发言。

5、陈玉博：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。尹新媛：我们生活在爱的世界里，我们以后应该怎样报世界呢，现在进行第四环节爱的奉献：说说以后怎样做：请肖永腾发言，赵威盈，肖苗苗何留洋。

陈玉博：他们的发言说出了他们的想法，请欣赏手语表演《感恩的心》

合：在歌声中，我们的班会也结束了，以后我们每个学生要学会感受爱，更要学会懂得回报爱谢谢大家！

文明之花处处开

主持人甲：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。

主持人乙：让我们讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

主持人合：莞城中英文实验小学四年级（2）班，《 文明之花处处开》主题班会现在开始！（掌声）

主持人甲：同学们，你们知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“ 礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。

主持人乙：到了现代，在我们的身边，你也总会出现那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们班的集体里，也有不小文明、小标兵、小卫士。主持人甲：可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。有的在课间活动打闹，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。主持人乙：作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

主持人合：就让我们用自己的言行，从今天这次队会活动做起吧！

主持人甲：现在大家都看见，我们一共分成了4个大组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获的优胜！

主持人乙：大家准备好了吗？（生：准备好了）

主持人乙：那么现在我们进入第一个环节——文明用语知多少

规则：在规定的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，音乐一停就停笔。写对1个，得10分。

（你、请、谢谢、对不起、没关系„„）

主持人乙 ：宣布各组得分。

主持人甲：现在我们进入第二个环节——问答

每组都有问题，我们评委会给每组1分钟的思考讨论时间，根据你们回答来打分，回答得最好的一组，会得会满分——20分。现在我们开始了。

请一组的同学请仔细看题。2组做好准备。

1、听好了：你是带领同学们早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在走廊上追逐打闹。看到这一切，你会怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息：不追逐打：课余，进行文明健康地文体活动。）

主持人乙：请评委们亮分、记分

主持人甲：请第二组同学看题，第三组做好准备。

2、今天早晨，你起时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌，用语请假时间等）

（按时到校，作好课前准备。有事或有病时，一定要记住事先请假。）

主持人甲：请评委们亮分、记分

主持人乙：请地三组看题，第四组做好准备

3、江老师在上课时发现，需要用小刀，而小刀是1班的班主任代老师的，他正在批改作业。于是江老师请你去借，你来到办公室门口，该怎么说。

怎么做呢？（报告，借原因、礼貌用语，离开说再见等）

主持人乙：

3、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚进书店真大哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问书店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

（对人有礼，团结同学，也要关心同学，能分辨出是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止）

记分员宣布积分，鼓励大家再接再厉。

下面我们进行第三个环节——表演唱

每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演者，可以拍手，可以加动作）

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，讲卫生，不喧闹要安静不起轰，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

主持人甲：现在我们请我们的评委代表宣布最后积分，并为优胜的同学发奖品。（鼓掌）

主持人合：我们是祖国的小鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。