第一篇：酒店年会发言词
同志们、朋友们：
金龙辞岁，银蛇报福。沐浴新年的曙光，我们满怀喜悦，告别2012年，迎来充满希望的2013年。在这辞旧迎新、欢乐祥和的喜庆时刻，大家欢聚一堂，满怀激情，共贺佳节。在此，我谨代表董事长向全体员工的努力进取和勤奋工作致以深深的谢意，并向你们致以节日问候和新年祝福！祝大家在新的一年里欢乐祥和、幸福安康！
过去的一年，酒店全体员工在各自岗位上兢兢业业、辛勤耕耘，使酒店的各项工作得以顺利完成，表现出高昂的斗志和极大的工作热情，体现出良好的精神风貌，为酒店任务的圆满完成做出了重要贡献，为酒店品牌的树立打下了坚实的基础。在此，我再次向你们道一声：大家辛苦了！
2012年已经过去，给我们留下了太多的怀念值得回味，更带给了我们很多的经验和能力，我们将会认真总结和萃取，并在新的一年将更加努力的提高我们的运作理念和服务水平。
展望2013, 是酒店另一个新的开局之年，也是酒店实现新的奋斗、新的跨越的新起点。同时我们清醒地看到，我们所面临的竞争将更加激烈，面临的形势将更加复杂，面临的挑战将更加严峻，但我们要迎难而上，抓住机遇实现新的目标，新的任务。我们坚信在全体员工的共同努力、拼搏之下，酒店的明天将会更加艳丽夺目！。
第二篇：老总年会发言词
老总发言词
尊敬的各位来宾、XX的各位伙伴们：
今天很高兴跟大家聚在这里，一起共同庆祝新年的到来。首先，我向各位来宾、各位伙伴及你们的家属致以新年的问候和诚挚的祝福：祝愿大家在新的一年身体健康、工作顺利、万事如意！祝各位来宾在新的一年，企业蒸蒸日上、大展鸿图！
到2013年止，XX企业已经走过了11个年头。这11年来，企业经历了无数的风风雨雨。我很珍惜我们所经历过的这些风雨，是这些风雨让我得以成长，是这些风雨，让我们的企业得以成长。这些风雨在考验企业的同时，也考验着我和所有的伙伴。2013，我们走过来了。在走来的过程中，我经常看见机台旁无数勤劳的身影在默默地忙碌着；我看见包装台边，无数双熟练的手，快速地飞舞着；还有库房和一楼的出货口，虽然受到电梯的限制，但我们的产品，在他们繁琐细致的工作中顺利送达客户手中；我们的业务人员，不论酷暑和寒冬，长年穿梭在各行各业，为了开发客户、维持客情，常常候场到深夜；我们的后勤人员，为了建好新账套，放弃了大量的休息时间，主动承担工作任务，使新账套得以按时启用。。。这些点点滴滴的事迹，让我无数次感动。在这里，借着今天这个机会，我要感谢这些为企业默默奉献的所有伙伴，是你们坚持不懈的努力和踏实进取的精神，才有了今天的东实。同时我还要感谢一直支持和帮助我们企业发展的各界朋友，谢谢你们！（鼓掌）
我们的企业发展到今天，仅仅是我们前行的一个驿站，万里长征才迈出了一小步。企业要发展，还必须做更多的工作，学更多的东西。作为XX的一员，我会带头学习，也会带领大家共同学习，共同提高、共同进步。我们给企业确定的使命是：成就伙伴，打造幸福。这里的幸福，就是为员工创造物质和精神两方面的幸福。我希望，我和大家一起努力，我们共同来打造好XX企业。企业有了发展，我们才有了创造幸福的基础。
对创造幸福基础而言，2014年，是比较关键的一年。为打好这一基础，我们需要在这一年做好方方面面的工作，比如要拓展市场、要调整资源的配置、产品质量要上台阶、员工队伍要充实，队伍素质要提高、管理要更上一层楼、2013的经验教训需要总结和避免，等等这些，都是我们在新的一年需要切时面对的。所以，我们需要所有伙伴齐心协力，作好充分准备，去迎接新一年的挑战。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我相信，有大家的共同努力，我们企业的明天一定会更好，在座每一个人的明天都会更好！
最后，再次祝愿各位来宾、各位伙伴新年快乐、阖家幸福！并把最诚挚的问候和祝福送给你们的家人。
谢谢大家！
2014.X.X
第三篇：年会主持发言词
年会主持发言词
开场白
各位领导，各们同仁，大家下午好，今天我们在这里欢聚一堂，召开广州天力物业发展有限公司上海分公司2011年会，首先请允许我介绍一下今天参加我们年会的领导和嘉宾，他们是：职务***，职务***，职务***，感谢各位领导对物业公司的关心和支持，让我们以热烈的掌声表示感谢。今天会议的议程如下： 下面我们进行第一项：请***领导给我们致词，大家欢迎
下面我们进行第二项：请物业公司副总经理胡伟作物业公司工作总结 下面我们进行第三项：请物业公司总经理助理马升发宣布2011公司优秀员工及优秀管理干部名单：
下面我们进行第四项：为获奖员工颁奖：（放背景音乐）
1、请荣获优秀员工的代表上台领奖。
2、请荣获优秀管理干部的代表上台领奖
下面我们进行第五项：请获奖员工代表发言
各位领导，各位同仁，我们进行了工作总结，表彰了优秀员工和优秀管理干部，在此我代表我们物业公司再次对莅临会议的各位领导和嘉宾表示衷心的感谢，正是有了各位领导的大力支持和亲切关怀，我们物业公司才能在2011年取得一点点进步和成绩；同时我们也希望在2012年继续得到各位领导的大力支持和殷切关心，使我们物业公司的工作得到进一步的发展。
下面我们进行今天年会的联欢活动和抽奖活动，希望大家开心、快乐。有请我们的美女谢琴和帅哥蒋光富继续主持节目。谢谢大家。
第四篇：家长会领导发言稿-年会领导发言词
家长会领导发言稿-年会领导发言词
表彰大会领导总结发言词
各位同学：
大家下午好。10-11第二学期，是一个硕果累累的学期。在这个学期里我系以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，争优创先,围绕学院中心工作,以提高人才培养质量、加强内涵建设为重点，推进系部文化建设，加强学生管理，各项工作取得了长足的进步。
思想政治教育上，我系认真体会思想教育工作重要性，坚持教书与育人相结合，教育与自我教育相结合，政治理论教育与社会实践结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，教育与管理相
结合，继承优良传统与改进创新相结合。大力加强学生思想政治教育队伍建设，把教育学生与服务学生结合起来，既要教育人引导人，又要关心人帮助人，为学生健康成长创造良好条件。
在队伍建设上，我系严抓三个队伍建设。辅导员队伍建设方面，我系五位辅导员老师依据各自分工，各司其职，互相帮助，共同进步，为系部各项日常工作的开展奉献自己的力量。对班主任队伍，系部根据《常州轻院班主任工作条例》，拟定了《模具系班主任工作考核办法》完善了班主任年终考核制度，促进了班级各项活动的更好开展。同时系部也严抓学生干部队伍，真正使学生干部来自学生，服务学生。
日常教育管理方面，我系响应院党委号召，结合系部特色，各项工作风生水起。依据制度，我们要求每个班级分别涉及到班级管理大事记，团支部活动，早锻炼，晚自习，素质拓展，费用支出等日常管理事宜。真正做到有任务，有
控制，有检查，有落实，有改进，并以此为契机促进了各项活动的顺利开展。
另外，我系的奖勤助贷，安全心理，招生就业等工作也在稳步地开展。同学们，过去的一个学期，我们高兴地看到，我系的各项工作得以顺利开展，取得了一定的成绩。但是，在成绩面前，我们要保持冷静，我们还只是刚刚起步，更好的蓝图美景等着我们去规划，我们要戒骄戒躁，时常反省，不断地总结，不断地提高，共同谱写我系更加美好的明天。谢谢大家！总工会领导在年终大会上发言
近几年，在上级工会和市委、市政府的大力支持下，全市各级工会组织的帮扶解困力度进一步加大。至目前，工会系统累计帮扶困难劳模、困难职工和农民工万多人，用去资金943万元。帮扶救助工作基本实现了从节日期间的重点走访慰问向经常化、制度化帮扶拓展；从单一的生活救助向医疗救助、子女助学、就业服务、法律援助等多方面、多
层次、多领域拓展；从帮扶救助城镇特困职工向包括农民工在内的困难职工群体拓展.一、领导重视 出台方案 把帮扶困难职工活动摆到突出位置
党的xx大报告中提出要着力关注民生、保障民生、改善民生，把解决民生问题放在了社会建设的突出位置。市委市政府也高度重视困难群众的生产生活问题，把帮扶困难职工活动作为一件大事来抓。市领导等相关同志多次强调：要把帮扶工作作为各级各部门的主要工作，列入重要议事日程，切实抓紧抓好。一是成立领导组织。成立了以市委副书记为组长，市四大班子领导和市总工会主席为副组长，市委组织部、宣传部、市总工会、市劳动和社会保障局、市工商局、市地税局等有关部门为成员的市帮扶困难职工活动领导小组，为建立帮扶长效机制提供了强有力的组织保证；二是列入市委重点工作。市委连续三年把帮扶活动列入全年重点工作，每季度
听取工作进度情况，年底进行工作考核，确保了帮扶活动扎实有效推进；
二、是要加强创业培训和创业指导工作。各级工会组织要依托自身培训资源和社会办学力量，积极开展创业培训工作，推广小额借款、创业培训和创业指导“三位一体”的运作方式，重点抓好借款对象创业培训。培训中，要实行严格的项目管理和服务，在技术、信息、营销等方面对他们提供指导和扶持。同时，实施心理、管理、经营素质的培训，帮助他们转变就业观念，树立创业的自信心。在培训结束后还要加强跟踪服务，帮助创业者解决创业场地、落实税费减免政策，提高困难职工的创业成功率。对创业成功者，要注意发挥就业倍增效应，在解决创业者本人就业和生活困难问题的同时，也要为社会创造一批就业岗位，帮助更多的下岗失业人员实现再就业。
三、落实政策 源头帮扶 为困难职工创造宽松的解困环境。
为了突出帮扶实效，为困难职工创造宽松的解困环境，我市工商、税务、教育、卫生、劳动、民政、房管、司法等政府部门根据职能特点，制定出台了与困难职工生产生活息息相关的优惠政策。三年来，以上部门各司其职、各负其责、密切合作，着力抓好各项优惠政策的落实，为困难职工搭建政策平台，加强源头帮扶，如今已经成为解决困难职工实际问题的主要渠道和
四、是要坚定自主创业的信心。在座的各位劳模和职工代表都曾经为国家和的安全发展做出过突出贡献。有的爱岗敬业、无私奉献，在平凡的岗位上兢兢业业、辛勤劳作，创造出了骄人业绩；有的在战场上不惧枪林弹雨、不怕流血牺牲，誓死扞卫祖国的尊严。当前，在经济体制转型过程中，由于所在企业效益不好，许多同志下岗失业，家庭生活出现了暂时的困难。但我想，只要我们拿出曾经的豪迈激情，拿出当年干事创业的劲头，拿出不怕流血牺牲的勇气，就一定不会被眼前的生活困难所压倒，就一定能够战胜眼前的困难，在社会主义市场经济的广阔舞台上大有作为，再立新功。
五是要选择切实可行的创业项目。具有创业愿望和创业能力的困难劳模和困难职工要取得成功，还有一点很重要，就是要选择好创业项目。在选择创业项目时，一定要对项目的市场前景、消费对象、资金投入、经济效益、个人的应对能力等进行认真的调查研究、正确的分析判断、科学的计算预测，找到符合自己实际情况的投资路子。切忌好高骛远，应该脚踏实地，从小创业项目做起，逐步发展壮大。七年级家长会领导发言稿
七年级家长会领导发言稿
尊敬的各位家长，你们好！
首先，让我代表学校及七年级全体教师，对各位在百忙中抽出时间来我校参加七年级家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心
地感谢。我想，每一位家长都会望子成龙、望女成凤，每一位教师都希望自己的学生学业有成，每一位校长都希望自己的学生成为祖国的栋梁。但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思呢？是说学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就把学校的教育给全忘了。更为严重的是两个长假期后，每一个新学期开始时的摸底测试，孩子们的成绩都会下降。老师抱怨家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了。就其原因不言而喻。为此，每当放长假的时候，我们会给每一位家长写《致家长的信》，不知道这是否能给家长们一点启示和帮助？更希望我们加强配合，各自认真履行监管责任，共同教育好我们的孩子。
多数家长应该都孩子的班级及任课教师有所了解，七年级的班主任及科
任情况我就不再介绍了。今天的家长会，分两个阶段进行，先是年段集中………，然后分班级进行…………..。
下面先进行会议的第一阶段，先由我来向各位家长介绍学校近一个半学期以来，学校工作情况及七年级的工作概况，并与各位家长共同探讨孩子的教育问题。我校，自薛校长来了以来，在各级党委政府的关怀支持下，在各级领导的亲切关怀正确领导下，学校新一届领导集体团结一心，通过全校师生的共同努力，学校各项工作取得长足的进步。当然，这也离不开各位家长的热心帮助支持。学校近一个半学期以来，学校工作进展主要以下几个方面：
一是学校的校容校貌有较大改观，师生的学习生活条件得到逐步改善。各位家长
应该有所感觉，听孩子说过或看到了；我们学校，现有18个教学班，八百多名学生，80来名教职员工，市县骨干教师25人，市县名师13人，学校配备
有较规范的理、化、生实验室，劳技、美术、体育室、图书室、阅览室一应俱全，借阅方便、资料丰富，两个多媒体教室，各教室都将装备“班班通”多媒体教学设备。宿舍、食堂设备逐步改进，为孩子创造安全、卫生、健康、优美的饮食环境。校园的优化美化工作也正在进行之中。
二是学校全面贯彻党的教育方针，发扬“团结务实、拼搏进取”的敬业精神，坚持“以人为本、以德育人、自立立人、和谐发展”的办学理念，团结进取，求真务实，追求卓越，不断创新。学校在教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量正向更好更高的层次迈进。
三是学校大力推行均衡教育，平均分配各班人数，平衡各班师资力量，老中青结合；不设重点班、实验班，对待学生一视同仁。学优生促其更优，学困生绝不言弃。
学校的目标是：建成一所负责任、党委政府信任、群众满意，社会认可的农村中学。
就七年级工作而言，这边也向家长们作个通报。
回顾一个学期来，年级重视学生的思想品行教育，狠抓规范管理和教学常规，尽力把工作做细做实；大力加强学困生的扶持力度，不放松对他们的思想教育；加强教师队伍建设，切实提高教师的敬业精神；六个班主任跟班勤快，做了大量工作，如：学生的行为习惯、学习习惯养成教育，加强了早晚自习、上课、寝室的巡查、跟踪管理，学生自觉性、上课效率得以提高，逐步学会了适应初中生活。生活上同学们相互帮助、共同进步。寝室、教室的卫生 按时打扫，爱护公共财物和资源，做到了人走关灯、人走锁门，节约用电。珍爱学校的一草一木，不践踏草坪，不攀枝摘朵。捡到物品及时交公或还给失主。按时就餐，有序排队。尊敬
师长，路遇领导老师主动打招呼。学习上许多同学逐步养成好学、好问，上课积极举手发言的好习惯。在课余时间，布置了适量的学习任务基本能按时完成，各班级自习课纪律良好。
家长朋友们，听到这，您是否认为把孩子放到学校，就可以高枕无忧了？撒手不管了？以前的旧观念说的，认为：生子….生女…..教育不关家庭的事呢？
不，请您千万不要这么想,也千万不要这么做。家庭教育是一切教育的基础。这不是推脱学校教育的责任，从主次上看，家庭教育为首，在孩子成长的过程中，家庭教育起到很重要的作用。
接下来就与各位家长共同来探讨孩子的教育问题。
经常和老师沟通。孩子是你们的希望，你们也都希望他们将来有出息。我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我就把孩子就交给你们老师了，或者说：孩子只听老师的话，不听我们的话。等等”其实这样是不对的。在座的每
一位家长，你们是无师自通的教育家！父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须家长老师配合好。我们班级的学生比较多，作为班主 任和各位家长的联系不是很频繁，其他科任老师和家长交流的机会就更少了。如果您能多和老师们取得联系，一方面可以使我们双方对孩子的教育更有针对性，另一方面，有您的关心也可以对孩子的学习形成一种动力。我们共同来做孩子的思想工作，我想至少可以使他们更进步一些，让小问题消灭于萌芽状态，所以我倡导家长多和老师沟通。
要全面而准确地估计自己的孩子。对孩子的评估不能过高，也不可过低。您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高；您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。不过
在这里我还要强调一点：一张试卷的分数并不能代表孩子的全部，我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。时代变化了，人才的标准也
在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，才能适应未来社会的竞争和挑战。
理智地去爱孩子，教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。有一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药。”作为家长要理智爱子，要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或矛盾，诉说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。当孩子受到老师批评时，要让孩子分析:老师为什么批评你?老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。一定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么
连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话您孩子的前途就葬送了。你们的理解和信任是对我工作的最大支持，也是我们老师工作不怕苦、不怕累的动力所在。
注重培养孩子的日常修养
不管是家庭教育还是学校教育，其目的都是一个，将孩子教育好。学会做人是第一重要的，然后才是学知识学本领。我常常对学生说，要想学习，就要先学做人，如果做人都做不好，就不要谈学习，所以在今天这个家长会上我依然将做人这个话题放在重中之重来谈。现在有的家长只重视孩子的学习成绩，孩子一回家就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习怎么样？”却很少有家长问：“这一段时间在班里表现积极吗？和同学打架了吗？和老师关系处得好吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。我认为一个好孩子应该热爱劳动、热爱班集体、不骂人不打架、能独立自主，有自信心、责任心、懂得感恩、诚实，讲信用、待人有礼貌、能与同学、老师和睦相处、尊重老师和父母等。我们知道，一个人的才能有高低，但只要他是一个好人就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我们一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。
下面我讲三个实例，家长们可以细细体味一下做人的重要性：1.复旦大学的一名
大学生多次顶撞老师，和老师处不好关系而被开除2.有一位老教授要资助四川某中学的一些贫困学生，这位老教授事先要了这些贫困学生的名单，并告诉校方不要将他的资助计划告诉任何人，并于此同时给这些贫困学生每个人邮了一本价格非常便宜的书，结果只有一个学生给老教授回了信表示感谢，最后，老教授只资助了这个回信的学生。事后，老教授讲：“只有这个学生懂得感恩，所以我资助了他。
“小树易直也易弯”，家长们，我们
一这定要注重从小事教育引导孩子什么事该做，什么事不该做，以此培养良好的习惯。要知道正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
注意观察孩子平时的一举一动
作为家长一定要孩子注意观察孩子平时的一举一动，孩子学坏的第一步往往表现在：爱打扮自己、染头发、注重化妆、结交陌生朋友、抽烟、早恋等。孩子一旦学坏，会逐渐丧失学习兴趣，听不进老师的规劝，发展下去，其后果可想而知。现在有的家长忙着赚钱，忽视了对孩子关注，这样对孩子的教育的结果肯定是失败的！而家长对孩子关注多的，孩子在各方面都很优秀，进步也快！所以家长一定要注意观察孩子平
时的一举一动，多关注一下孩子。
不娇惯孩子、学会对孩子说不
有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。我这里建议各位家长在家不要溺爱你们的孩子，让他们的生活有规律，不能由着孩子的性子来。教育孩子必须严格要求，俗话说严师出高徒，慈母多败儿。在我们家庭也一样，不要等到孩子有问题了，上网吧彻夜不归了，早恋了等等，这时你再去严格要求也晚了，所以我们决不能娇惯孩子。、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
不要给孩子带手机
最近我发现有的学生将手机带入学校，有的上网聊天结交不良朋友，有的上网玩游戏花钱买Q币、有的冒充家长跟班主任请假，以此逃学，几天不回校也不回家，后果可想而知，所以家长千万不要给孩子带手机。
规划孩子的周末活动
双休日的管理很重要，首先，家长要督促孩子有计划完成家庭作业，但我要提醒家长一点，学生不是完成了作业就是完成了任务，而是要督促孩子及时复习和预习，这对提高成绩尤其重要。其次，家长要关注孩子的活动：是否进入游戏厅和网吧，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往，同时要看适当控制孩子看电视的时间.请假制度 如果孩子没有特殊的事请家长不要给孩子请假，不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假，这样不利于孩子意志力的锻炼，也容易让孩子产生厌学的想法。如果学生想请假，家长必须亲自打电话，我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学，另外如果学生病了，第二天还不能来，家长还要亲自打电话，为了您的孩子，希望您配合
班主任做好这项工作。
要教育孩子注意各项安全，不要让孩子骑摩托车上学，不要让孩子乘坐无
证、超员的车辆。
家长朋友们，今日的付出，影响着孩子的未来。说实在的，就这讲话稿，我也一直修改修，每看一遍，都做改动，怎样才能让家长朋友们听着舒服，不产生抵触情绪，如何使这次家长会更有成效，都在认真思考。目的是，让我们携起手来，为了孩子的明天，共同为孩子撑起一片蓝天白云，让孩子在蓝天白云下，沐浴着阳光雨露，快乐健康的成长，！
再次感谢你们能来参加这次家长会！说的不对、不妥之处，请家长朋友们批评指正！谢谢大家！
2016年12月15日
第五篇：发言词
让淳美的文化为校园生活增添诗意
——论“孺雅教育”特色建设
“再使风俗淳”、“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。正是古代文人忧国忧民的表现，这也是每一个读书人必备的品格。什么样的文化才是我们的精神家园？---让灿烂的中华优秀文化成为我们的精神家园，让淳美文化为我们的校园生活增添诗意，成为我们的职责。我校以领雁工程为契机，在项目专家指导和示范校的引领下，努力打造“孺雅教育”特色文化。
一、立足地域文化布道，打赢文化特色牌
多年的教育实践使我们认识到：先进的办学理念是一面旗帜，是一种力量，是一种宝贵的教育发展资源。先进的理念要靠文化来体现。而忽视地域历史的校园文化必然根底浮浅，将会成为世人遗忘的角落，难具发展潜力。那么，我们选什么地方特色物产来做文化呢？看我们的办学理念“棵棵桔苗结硕果”，我们选择了柑桔为代表，顺应“一地一品，一校一策”的区域文化发展态势。
“长江滨”为我校地域文化符号，山水文化为表征，“人如山，大气大成；人如水，大孺大雅”。龙孔中心校，龙孔者，龙人孔儒也，孔子是偶像，儒雅是标准，“龙潜深渊勤学业终会直冲九天, 孔颜乐处巧传道必育大写人生”，这成为龙孔师生的壮志。自我校成为“领雁工程”项目学校以来，在示范校引领和指导下，积极推动教师轮岗交流、促进教育公平，走以学校特色文化为核心的内涵式发展道路。从“棵棵桔苗结硕果”的办学理念到“书香校园、孺雅教育”的教育理念；从“山水文化、大写人生”的文化理念到“求真求善，求美求新”的校训，构建起以物质文化、制度文化、精神文化三位一体的文化体系，形成了学校的共同愿望与共同的价值理念，营造出浓郁的校园文化氛围，正努力实现校园的人文化与特色化，正不断提升着师生的文化品味。
二、凝聚文化品牌精神，催生文化建设路
文化不仅写在墙上。将墙上文化表现在行为上才是校园文化建设之路最重要、最艰巨的环节。
第一步，文化要素提炼，多样设计标识文化
随风潜入夜，润物细无声。我校立足“儒”，突出“雅”。怎样创设一个无处不“孔”、无“儒”不入的校园氛围呢？我们深入挖掘学校内涵，提炼学校文化理念系统：以尊贵的深红为标准色，以儒雅的孔子像为标准图，以方正的楷体字为标准字，组建“儒雅”文化墙，分别设置“徜徉书海、走近名人、经典诵读、艺术天地、科技之窗”等多个文化主题宣传窗，以《三字经》《弟子规》《论语》等作品点缀其间。
文化在墙上，儒雅之语常在眼里。漫步其中，可以体会到传统文化的博大精深，让学生抬头就能接触儒雅文化，转身就可学到儒雅知识，在潜移默化中感受传统文化的儒雅，承儒雅风，做文明人。
第二步，文化心理加工，静态呈现环境文化
怎样让文化走进师生心里去？我们对校园环境进行精心 “心理”加工，着力渲染校园环境的文化内涵。
学校立足“一线三层式”校园文化建设，突出国学长廊（理念浮雕墙——儒雅文化墙——启智楼道间——笃行科室内）一条线，强调以“儒雅之语”“儒雅之习”“儒雅之行”三层阶梯式校园环境文化打造，儒雅之语不离口、儒雅之习不离身、儒雅之行不离群、儒雅教育启智理，充分表现柑桔的常绿、果圆、酸甜、开窍的特性。“尚雅”楼、“雅正”楼、“雅思”楼、“雅行”楼、“雅健”厅，凸显出了古典神韵的楼宇文化。班级文化是用《三字经》里面的核心词语来命名的，一年级“善习学”、二年级“勤礼友”、三年级“乐健美”、四年级“才智情”、五年级“仁义信”、六年级“行思正”，班班儒雅，雅有不同。
儒雅之语常念口中，儒雅之习在心里。置身于这样的环境中，时刻都能体验到一种雅意、心静、情愿的文化气息与氛围。
第三步，文化行动诠释，动态写真行为文化
儒雅教育,是从谈吐到内涵的锻造。我们力图从雅言、雅思、雅行“三雅”上入手，让校风、教风、学风“三风”落地，努力追求“书香满园”和“彬彬有礼”的儒雅校园。
一是校风，校长的行为设计
好校风最有力量，最有动力。而校长呢，是校风的风源。陪伴是最长情的告白，守候是最永恒的承诺。我们的校风“同学同乐、同伴同行”中的四个“同”字，就是我这个校长从周一到周五，从早晨到傍晚，长情地告白和永恒的承诺，校长的陪伴就是支持和赞赏，校长陪伴、教师陪伴、同学陪伴，这就是“龙潜深渊, 孔颜乐处”的龙孔精神所在。
我领着你做，满意再离开。儒雅陪伴，成了最简单、最直白、最有效的雅行管理。
二是教风，教师的行为设计
“育人一天、思其一生”，将学生的终身发展作为每位教师的追求，并将雅言、雅思、雅行溶入到自己平时教育教学之中，真正做到为孩子一生发展奠基，以达到六年成就一生的目标。教师雅言：开展“师生共同成长”活动，师生共读儒家书，着力打造书香型教师团队，鼓励教师把教育实践与读书相结合，反思自己的教育细节和习惯，形成具有个性特色的教育思路和主张。每学年进行 “教研之星”评选活动，让读书尚雅、修身立德成为教师的一种生活方式和职业追求。
教师雅思：根据学生年龄特点，把儒雅教育的主要内容分解到不同年级，每个年级侧重点不同，正如班名所呈现：一二年级“善习学”“勤礼友”的习惯教育；三四年级“乐健美”“才智情”的情感教育；五六年级“仁义信”“行思正”的仁爱教育。坚持课堂教育主阵地，追求“236”儒雅课堂，坚持“以学为主、先学后教”两个课堂原则，把握“自主学习、合作学习、探究学习”三种学习方式，用活“目标导学、自主预习、交流合作、展示提升、反馈测评、拓展延伸”六大环节，让课堂在儒雅中自主、流畅、高效起来。不断丰富儒雅教育课程体系，统一经典诵读时间，要求学生在教师的指导下有选择地背诵经典诗文，每周安排固定阅读指导或口语交际课，着力开发“儒雅教育”校本课程。
教师雅行：培养儒雅的学生，先培养儒雅的教师。让每一位教师都成为博雅的师者，才有可能让学生都成为儒雅的君子、文雅的淑女。我们制定教师行为礼仪标准，从礼仪风度、形象气质、言行举止、道德品质、知识修养、价值观等方面进行培养训练，通过规范约束，唤醒教师的儒雅意识，引导教师做儒雅型教师，达到“重新点燃教师工作激情，破解教师职业倦怠现象”的目的，让教师成为儒雅教育的引领者和实践者，进而提升教师的敬业奉献精神。
教师雅言，让课堂语言更标准；教师雅行，让执教行为更规范；教师雅思，让课改理念真落实。
三是学风，学生行为设计 我们的学风“每天进步一点点”，是要求每个孩子在学习、生活、习惯、与人共处等全方位每天都要有所收获。
儒雅教育的目标是提高学生的整体文明素养，因而儒雅教育也是一种多元整合教育。同构“书香校园”和“儒雅校园”，为学生提供可接触、可欣赏、可感知、可表现、可体验的“儒雅文化”平台，我校主要开展“五小”系列文化活动，以期培养多才多艺的儒雅小学生。
一是“小书房”“雅诵经典”236行动 两本经典（养正 导行）
三种读法（晨读 午诵 晚悟）
六个活动：诵读体会，经典伴我行；器乐表演，经典我感悟；书画呈现，经典在我心；集中展示，经典在身边；运动健身，经典我能行；社会实践，经典我践行 二是“小舞台”“雅艺特色”236行动
两种乐器（动口的：竖笛、葫芦丝、口风琴；动手的：二胡等）三次训练（课堂学习、课外培训、课前练习）
六个活动（每课前一分钟、每天自主练习不少于十分钟、每周集培训一小时、每月班级进行一次器乐展示活动、每期集中进行一次大型器乐比比赛活动、毕业进行器乐成果汇报表演）
三是“小竞赛”“雅健特色”236行动 两项必学运动技能（强身 塑形）
三方面的兴趣爱好（酷爱个人运动项目、热爱小组运动项目，喜爱班级运动项目）
六个层次运动目标（每天锻炼一小时、每周参与各一次、每月竞技有一项、每期参与两次单项运动比赛、每年一次综合运动竞赛、六年达成终极目标）。
四是“小主人”“雅行规范”236行动 二个阵地（校内感恩教育：校园文化与养成教育，校外体验教育：教育实践基地建设）
三化德育（目标具体化、教育活动化、评价多元化）
六大支撑（师生同读国学经典系列活动、传统节日庆祝活动、校园文化艺术节展示活动、校园绿化美化净化系列活动、社会实践系列活动、师生行为规范评价活动）
五是“小研究”“雅思实践”236行动
两个必须（寒假、暑假须安排校级和班级社会实践活动内容）三项技能（与人相处类、独立生活类、独立学习类）每年参与六次实践活动（秋的收获系列活动、冬的蕴藏系列活动、寒假系列活动、春的萌芽系列活动、夏的生长系列活动、暑假系列活动）。
雅之行，让文化落地变行为，正如此，师生行为才能丰富“儒雅”内涵，才能彰显“儒雅”底蕴，提升着学校的办学品位。
儒雅教育，既是对中华文化的传承和发扬，也是与现代文明的有机融合。只有全面贯彻“用中华优秀传统文化为学校立魂”的理念，将中华优秀传统文化的精神追求渗透到教育生活的各个领域，才能让文化真正重生。“遵道而行，但到半途需努力；会心不远，欲登绝顶莫辞劳”。我校将继续“求真求善，求美求新”，积极推进儒雅教育，建设儒雅校园，不断提升学校内涵发展水平，倾力打造具有丰富内涵的儒雅教育品牌！
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