桥牌课论文

第一篇：桥牌课论文

桥 牌 论 文

桥牌体会

这学期的选修课刚开始不知道选什么好，最后和同学一起选了桥牌，因为最近看李开复的《世界因你而不同》，其中提到了桥牌，所以想了解一下并且可以锻炼一下逻辑思维能力，以前只知道桥牌和我们现在玩的升级差不多，但是通过这学期的学习我对桥牌有了更深入的了解，并且我也慢慢的喜欢上了桥牌。

首先让我们来认识一下桥牌这项娱乐活动吧。

简单地说，桥牌是扑克的一种打法。桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，和以它特有的魅力而称雄于各类牌戏，风靡全球。

桥牌比赛是在土耳其伊斯坦布尔由俄国的移民们以“俄国四人牌”的名字开始的。住在莱斯特郡的两家人，因为喜欢这种比赛，每天晚上轮流到对方家中去比赛，在他们两家之间有一座必经的但有坍塌危险的旧桥，夜晚过桥就更危险。经过此桥去打牌的那家人回来后总是发出如释重负的叹息，“唉呀，谢天谢地，明天晚上该转到你的桥(牌)了”。这句话就成了口头禅。以后，不知什么时候，干脆就成了“桥牌”。

其次，桥牌是一种游戏，而游戏却是要人去完成的。一个人的智力、性格、经验、心理素质、修养都能在桥牌中得到体现，可以说桥牌是表现个体各个方面的舞台。智商高的人可以展示其坐庄防守的才华，他们总能找到致胜之道。

经过这学期的学习，我了解到了桥牌界里的好多名人，意大利蓝队的名手如贝拉多那、葛罗素、福奎特等人的牌技总是让你勾起对桥牌的强烈兴趣，看他们打牌简直是一种美的享受，让你惊叹桥牌艺术的博大精深，感受桥牌的无穷魅力。智商一般的牌手因为选择的打法不够周密，往往成功机会不大。我们也许经常听到牌手在打完牌后这样说：“我打错了，应该这样打不该那样打”。

个人的性格不同，他们的行为也是不尽相同。有的人表现为经常指责同伴的不是，对自己的不是矢口否认。如果遇上同伴心理素质、个人修养较好的，那最多给他责骂几句了事，但遇上同样易激动或心理承受能力有限的人，则各种各样的“惨剧”就会发生：把牌摔在对方脸上的有之，同伴间争吵完立即打上一架的有之，掏出枪来将同伴杀死的亦有之。桥牌史上有名的本涅特枪杀案给我们提供了强有力的佐证。我想说的是桥牌有它的魅力所在，但我们不要太过于在意，就像玩游戏一样，适可而止。

现代桥牌被称为定约桥牌，是由一种叫“惠斯特”的纸牌游戏发展来的。与其他游戏相比，桥牌有以下的突出特点：

1、打桥牌的乐趣主要在于少靠运气、多凭智慧而嬴牌。在打牌过程中，要运用很多数学、逻辑学的知识，计算和记忆能力在桥牌中非常重要。

2、桥牌对于改善人际关系和协调、配合能力大有益处。我们不难理解“桥”字在桥牌中的重要，打好桥牌必须在搭档之间密切合作、齐心协力，才能实现目标。

3、桥牌的基本过程类似于签订合同的全过程，所谓定约（contract）英语中就是“合同”之意：投标、竞标，双方讨价还价，最后由一方签得合同，然后此一方为完成合同任务而制定计划，而另一方则为其设置障碍、阻止其完成计划。多劳多得和尽量减少损失等原则在桥牌中体现得非常充分。

4、桥牌的趣味性还在于打桥牌时运气的成分不可避免，有时对手还会对你实施心理战术。如果仅就一副牌而言，高手也不敢狂言一定赢初学者。另外，牌手在经过精密的计算和判断之后，以某种高级打法（如投入、挤牌等）完成了有难度的定约，那种快慰和兴奋是不言而喻的。

5、桥牌当然还是一种高雅、文明的游戏。也有人称桥牌是“无声的战争”。

桥牌是世界最富刺激的牌类游戏，它与围棋、国际象棋共同被誉为当今世界 三大智力体育活动。桥牌游戏逻辑严密，变化多端，趣味横生，它不仅可以培养 一个良好的思维的习惯和决策应变能力,而且还可以培养一个的团队精神和群体 意识，参加活动可寓教于乐，引人入胜。桥牌正是以其无穷的魅力，使参与者难 以抗拒，几乎没有人学会了桥牌后又放弃它。但有许多朋友却因为觉桥牌难学，只是望而兴叹，错过了人生当中一段令人向往的桥牌经历。事实上，桥牌并非高 不可攀,只要你想学会它，通过一段参与，你就会觉得最难的不是学习的过程，而是下决心去尝试。请记住旁者的名字永远不会爬上比赛的计分牌上。希望还在 桥牌门口徘徊不决的朋友，尽快迈出通往成功的第一步，或许你学习桥牌的回报 不仅是游戏本身的乐趣与满足，而且还会远在桥牌之外。

桥牌能够使您增长智慧、陶冶情操、完美性格、适应生活，帮助您遇事考虑全面、临危不乱，并改善您的人际关系。

这学期学桥牌让我学会了基本的出牌规则，能最基本和同学打完一局我感觉已经很不错了。

第二篇：桥牌论文

《桥牌入门》课程论文

学号：姓名：刘武闯

100407313

中国桥牌的艺术魅力

一、桥牌简介及来源

桥牌比赛是在土耳其伊斯坦布尔由俄国的移民们以“俄国四人牌”的名字开始的。桥牌两个对两个的四人游戏，种类繁多，都是从旧时傀儡惠斯特等牌戏逐渐发展形成的。简单的说，桥牌是扑克的一种打法。桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，以它特有的魅力而称雄于各类牌戏，风靡全球。

二、中国桥牌发展

从1987年开始，由于中国桥协第一次设立了全国双人赛这项赛事，因此，全国桥牌对式锦标赛改为每年一次，一直延续至今。

太仓作为全国“桥牌之乡”，已连续多年承办全国桥牌A类俱乐部联赛的分站常规赛。距今为止，中国男子桥牌队在世界比赛的最好成绩是世界第四名，中国女子桥牌队在世界比赛的最好成绩是世界第二名。

2009年9月12日世界桥牌锦标赛女子组决赛中，中国龙珠女队以220:148击败老对手美国一队，首次捧起世锦赛冠军奖杯威尼斯杯。

2011年6月24日，第48届亚太桥牌锦标赛结束全部比赛落下帷幕。中国男女队分别获得男子团体和女子团体的冠军。

三、桥牌的演化及发展

由于“惠斯特桥牌”存在着许多方面的不足，19世纪末“桥牌惠斯特”逐渐取代“惠斯特”。“桥牌惠斯特”保留了“惠斯特”的基本特点，增加了无将体制，发牌者有权自由选定将牌花色或无将，并可将此权利交给同伴。为提高竞技难度和比赛兴趣又增加了“加倍”和“再加倍”的规定，且对“再加倍”的次数不作限制，这是桥牌发展的第二阶段。

20世纪初“竞叫式桥牌”已开始考虑消息传递问题。“竟叫式桥牌”是桥牌发展的第三阶段，引进了竞争叫牌，这是一个重大创新，为定约桥牌的发展打下了基础，已经初具现代桥牌的特点。

桥牌的发展演化经历了二三百年的历史，完全符合事物发展的规律，代表事物发展方向的东西被继承保留下来，不符合事物发展方向的东西被淘汰、否定。

四、桥牌的行为学

桥牌是一种游戏，而游戏却要人去完成。一个人的智力、性格、经验、心理素质、修养都能在桥牌中得到体现，可以说桥牌是表现个体各方面的舞台。智商高的人可以展示其做庄防守的才华，他总能找到致胜之道。个人的性格不同，他们的行为也是不尽相同。打桥牌就像照镜子，能反映人的各个方面，能表现一个人的自我。一位心理分析家曾写道：“牌手们受到自卑情绪的折磨，从而发现这种游戏是一种简单的方法，可以满足他们为自卑而奋斗的需要，这种游戏给他们提供一个征服别人的机会。”

自卑情绪也只是桥牌上自我表现的一种而已，虐待狂和受虐狂、贪婪和慷慨、虚荣和谦卑，也都有各自的位置。阴谋家、心理学者、才子、令人厌烦的人等等都能从纸牌中得到满足。

桥牌独一无二的特点是它由牌手而不是观众构成和展开的。每个人都是其中的一员，牌负责分配剧本和接待角色，但每个人都按自己的方法来表演。在彩色的外衣下，花豹并不能改变它的斑点。不幸的是有时候人们并不能真正区分这斑点到底是不是花豹的。

五、桥牌的逻辑思维

桥牌中的思维方式是逻辑方法和非逻辑方法的统一。客观世界本身是辩证的、有规律的及运动的，人们在实践中认识到客观世界的规律性、辩证性，并把它运用于思维，这就形成了认识、观察世界的方法。同样，在桥牌领域也需要辩证思维，桥牌要求牌手具有极强的逻辑思维能力，要求牌手运用思维所遵循的原则和逻辑，从各种零乱、细微的信息中获取自己所需的东西，运用归纳和演绎方法、分析和综合的方法制定正确的打牌路线。许多令人叹为观止的妙招都建立在逻辑推理的基础上。

分析与综合是人类认识和改造世界的智力工具，桥牌中的读牌是坐庄技巧中很重要的内容，通过对防守方在叫牌、首攻和打牌过程中所提供的信息进行推算出所持的牌型、计算判断某些打牌位置，从而对防守方的牌情进行分析综合和逻辑推理，寻求最佳路线。

四、个人总结

通过本学期对桥牌这门课程的学习，是我充分了解到桥牌的丰富的文化内涵。另外，通过打桥牌的练习，也增强了我的心智，了解到同伴合作的重要性，激发起对桥牌的浓厚兴趣，领略到桥牌独特的艺术魅力。

第三篇：桥牌入门课-心得体会

桥牌心得

上学期选课的时候，就想着还剩下最后一个校选课了，那我就选一个轻松一点的吧。然后就看到有一门叫做《桥牌入门》的课，心想厦大就是好，连打牌的课都有开设，就感觉打牌谁不会啊，选它准没错了。幸运的是最后还真选上了。这下我的最后一个校选课就尘埃落定了。

选完课后就没怎么去想，一直等到这学期来学校。检查自己课表的时候，才想起这学期还有一门桥牌课。其实在这之前就已经对桥牌的大名是如雷贯耳了，经常就会在一些人物传记上或者新闻中看到，许多世界名人都很喜欢打桥牌。然而我的周围却没有一个打桥牌的。所以啊，我就想桥牌肯定是一种很难很难的牌类游戏，要不怎么只听过那些名人打桥牌，普通人没有了。

想着就要上课了，一点都不知道岂不是不好。就上网查了一下，不看不知道，一看吓一跳，原来桥牌的工具也就是普通扑克牌了，桥牌只是一种打法而已。这才怪自己把桥牌给“妖魔化”了。看了一下简介，知道桥牌和八十分有点像，虽然我的八十分玩的也不好。但是知道桥牌就是一中打法，也就给了自己很多信心去学会它。

第一节课老师给我们讲了很多关于桥牌的知识，告诉我们桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，和它特有的魅力而称雄于各类牌戏，风靡全球。告诉我们桥牌与其他游戏相比，打桥牌的乐趣主要在于少靠运气，多凭智慧而赢牌，在打牌过程中计算和记忆力很重要。桥牌队改善人际关系和协调、配合能力大有益处，打好桥牌必须在搭档之间密切合作，齐心协力才能实现目标。打桥牌需要尊守严格的一整套规则，伙伴之间必须保持高度的默契与合作精神，对人们特别是青少年遵纪守法、品德陶冶、身心修养起着极为良好的潜移默化的作用。虽然当时还是不能完全理解，但是也让我体会到了，桥牌那独有的魅力。

接下来就是一系列的课程安排了。这中间有理论课，有实践课。理论课让我知道了什么叫做叫牌、庄家的打牌技巧、防守方的打法、高级叫牌法和大牌技巧„„不得不承认理论课确实会有点枯燥。不过幸好有实践课，实践是检验知识最好的途径。打牌嘛大家还是很喜欢的，我相信大家绝对都是非常积极的。我了，也当然不例外了，和我们专业的几个同学，打得不亦乐乎。配合的也是非常的好。我敢相信我们绝对是班上打得不错的，因为我们打学的很认真哟。当然了，我也不是只在课堂上练一下。课后我也会忍不住去QQ游戏上玩一会，可惜QQ上就没和大家一起玩那么舒服了。首先很难找到一个很好的对家，大家看你是新手，都不是很想和你一起。所以了，就是大部分时间在找对家。还有就是QQ上玩桥牌的人良莠不齐，有时真让你会产生一种你在玩斗地主的错觉。所以啊，修牌技容易，修牌品难！大家在玩的时候一定要多多注意，桥牌可以打得不好。但是一定不要让人感觉你是在侮辱桥牌这么高雅的一种游戏。

整个学习的过程让我渐渐的明白了桥牌所独有的魅力。比如：

1、打桥牌的乐趣在于少靠运气、多凭智慧而嬴牌。

2、桥牌可以陶冶性情，启发智慧，磨炼判断力，促进合作友谊。

3、桥牌的活动类似于签订、执行合同的全过程。多劳多得和尽量减少损失等原则在桥牌中体现得非常充分。

4、桥牌的趣味性还在于打桥牌时运气的成分不可避免，有时对手还会对你实施心理战术。如果仅就一副牌而言，高手也不敢狂言一定赢初学者。

5、桥牌是一种高雅、文明的游戏。还有作为一个受大家广泛热爱的游戏，它那独有的精神和所包含的人生哲理：团结协作„„

虽然这学期的课程结束了，当然也就像课程名《桥牌入门》，我也只是入门而已。所谓师父领进门，修行在个人。我相信我的桥牌生活才刚刚起步。

第四篇：桥牌课优秀心得

桥牌心得

想当初我们寝室四人一起选修桥牌的初衷实际上是为了逃避网球课的曝晒,现在回想起来倒显得有些幼稚且低俗了。

永远也忘不了的是第一节课桥牌老师讲授的话语：为什么桥牌也能被选作体育课的选修课程？其中是有道理可循的，桥牌，是扑克的一种打法。它作为一项室内益智活动，具备高雅、文明、竞技性很强等特点。

且先不说桥牌课的内容有多么的丰富多彩吸引人，光是咱们桥牌老师的魅力，就足以完全调动上课的氛围。我们老师，不算年轻，却显精神活力；不算帅气，却足够温文尔雅；不算严厉，却能使我们自觉遵守教室及课堂纪律。每次上课，不论天气如何，老师总能够以一身比较正式的着装出现在我们面前，作为桥牌界的老生，这样执着的做法不仅显示了老师专业的敬业精神，从另一方面来说，也是充分证明了对我们学生的尊重以及对桥牌这项活动喜爱与尊重。单从这一方面来看，老师就很值得我们学习了。

再从课堂来说吧。第一次课，老师便带领我们新老生桥牌学习者认识学习了挂在教室墙上的那一面“桥牌教室纪律要求”。本来吧，那些纪律要领我们以为只是看看就算了，谁人知在后来的每一次课中，老师都严格按照这些要求规范着我们的一言一行，包括上课吃零食的、穿拖鞋 的、坐姿不正的、讲小话的、不认真听讲的等等，五花八门的违纪，老师本着一颗耐心教育的心一次一次地纠正着我们的行为„„桥牌课，老师不仅教会了我们专业知识，更是在教育我们为人处世的正确价值观。

老师很为我们这些新学习桥牌的孩子着想，担心我们听不到看不清老师授课的内容，便选择了这边的小白板来讲课，为的是能让我们尽快学习到知识要领。首先，我们要学习的是基本的花色、点数等知识：桥牌所使用普通扑克牌去掉大小王后的52张扑克牌，共分梅花、方片、红桃、黑桃四种花色。四种花色有高低之分，按照英文各自开头一个字母的顺序排列而成，即梅花为C，方片为D，红桃为H，黑桃为S。其中梅花和方片为低级花色，每墩20分；红桃和黑桃为高级花色，每墩30分。每一种花色有十三张牌，顺序如下：A（最大）、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4、3、2（最小）。打牌中按照叫牌、加倍（此项根据各方实力决定，可有可无，亦可叫再加倍）、确定庄家后开始打牌。

52张牌平均分配，每人13张；打牌时，一方出牌，另外三方跟着出一张，牌放在胜者这里，称为一墩。定约以6墩为本底墩数，6墩以上的牌方可算作赢墩。如果用户做4H定约，就是红桃为将牌，取到10墩牌以上才算完成。如果没有达到足够的墩数，则称为宕了，会被罚分。离定约差几墩就称为宕几。比如南北方做5NT定约，最后拿了8墩牌，则称为宕3。

打牌的过程虽长，可全程起决定作用的是叫牌！为了正确叫牌，必须知道用户手上牌的实力，说起来容易，但做起来就难了。用户手上牌的真正实力取决于以下条件：大牌、长短花色、与同伴的牌搭配得好不好、敌方持有大牌的位置、与同伴打牌水平的高低、敌方打牌水平的高低。这只是开始！还要留意哪些牌手情绪饱满，哪些牌手士气低落；哪一对相互配合默契；或是哪一位喝得太多了；哪一位找机会就揶揄别人等等。这些都可能是影响因素。这种需要预知力的特点正是桥牌的独特所在。

由于本学期的课时有限，博大精深的桥牌我也只是了解了一些皮毛。不过，就算是皮毛也让人受益匪浅。其中印象格外深刻的是桥牌中不断有伙伴这个字眼敲击着心灵。种种默契都要在不违反规则的条件下进行。没有言语的交流，没有眼神的互动，没有肢体的接触，一切在公平的条件下进行。要说此时无声胜有声也未尝不可，伙伴之间在一套完美的防守或进攻信息，不知不觉中已经交流了。然而，此时如果自己或者伙伴智慧或者经验上有所欠缺，给错信息，这样下去造成信任危机。所以，必须提高自己所具备的知识，加之以刻苦的训练，如此也许能够万物皆备立于不败之地。

此刻，我想到上周看到另外一位桥牌老师与那些桥牌协会的学长们在我们教师我们桌的隔壁桌激战，那个时候，旁观的我丝毫注意不到他们的年龄差距，我所能观察到的只是他们在对待桥牌时那一颗颗认真严谨严肃的心。强大的气场让不太懂桥牌的我也深深的被感染了。

不知不觉，半年的时间久这么过去了，现在的我终于明白了为什么会有如此多的前辈会重复选修桥牌这门课程。投射到我自己身上来看，明年我还会坚持，就我个人认识来说，桥牌的博大精深是需要我们投入一生的精力来研究探索的。

第五篇：桥牌论文 心得

学习桥牌心得

第一次上体育课时我们进行了课程选择，当我们看到所选的课上有《桥牌》这一课程时我们都感觉很新奇，因为我们没听说过桥牌，更意想不到的是桥牌是体育课，所以我们都抱着试试的态度选择了桥牌。

初到桥牌课教室之后人们都很惊奇，人们都坐的满满的，课上老师首先就给我们介绍了桥牌的历史和一些相关情况，让我们都对桥牌充满了期待。桥牌是由4个人分成两队同伴，以扑克牌作为工具的智力游戏；是一副牌去掉大小王后剩余的52张牌的游戏，分叫牌和打牌俩部分。四个人按照东、南、西、北分别就座。第一副牌由北家发牌，按照顺时针的方向一张张的发牌，即按照东--南--西--北--东的顺序分发，将52张发完（每人13张）。

才上几节课的时间竟大多数人抱怨听不懂、没意思，不好玩等等。最后课堂上留下的真正想学好桥牌的基本很少了，其他人都是混的。我一开始也有同感，但是，又过了一段时间后就步入正轨，我对于桥牌的理解也日渐成熟，从中体验到桥牌者的一种气度以及桥牌这门学科的魅力及内涵。

首先我们学校开设这门体育类选修课是很有意义的。老师给我们讲了，现在的一些公司的职员以及领导都格外的喜欢桥牌这款游戏，并以它作为一种业余的休闲方式，有的公司还有自己的桥牌团队，所以现代的大学生会桥牌在面试公司也是有一定优势的。由此可见，对于我们当代的大学生而言，学会一种技能往往会在某些意想不到的地方发挥其作用。

桥牌是“动脑”型的，它也是当今智力运动会的一大项目，所以是和体育直接挂钩的。目前桥牌的比赛项目包括世界智力运动会项目，全国大学生锦标赛，我们湖北也有自己的桥牌联赛„„这对于我们来说将无疑是一个展示自己的平台。我们校内就拥有自己的桥牌队和桥牌社团，在桥牌这项运动里智力只是一个方面，其中存在一定的运气以及偶然性，这就为一些新秀级选手创造了打败高手的机会。桥牌中虽然存在偶然因素，但绝大部分都要靠“算”，能够算准你同伴及对手持有的13张手牌你就获得了制胜的先机。所以，它可以增强逻辑思维能力和科学的思维方法。

同时桥牌是一个集体项目，没有合作就没有胜利。而桥牌需要二人叫牌、防守都具有默契，这种默契是建立在合作基础上的。所以桥牌中学会配合别人是十分重要的，打牌时推荐使用的描述性质的“用语”意在让同伴了解你手中的牌型，最后的庄家及需要做成的定约都是由描述较少的一方决定的。在打牌的过程中，从叫牌一直到出牌甚至是每一个牌张、手牌持有数„„都是有其描述性质的意义的，当然这也只是仅限于桥牌者之间沟通的独特语言。

普遍人认为桥牌能够提高人的素质，其实细细品味，理由是很简单的；首先，打桥牌要求诚信第一；在桥牌叫牌过程中是有严格的规定的，必须叫牌精确，不够开叫、应叫、答叫的实力是不能随意叫牌的，这意味着你一定不能超越这个范畴，否则你将会给你的同伴提供“假情报”从而使你们之间的“桥”产生破裂。所以通过学习桥牌，你的思维方式也会有很大的改善。

所以说，对于我们大学生们来讲，学习桥牌会是个不错的选择。桥牌能够使我们学会承受挫折，在失误中成长。它是比谁失误少的一项竞技运动。桥牌能够训练逻辑思维的运动很多，但是桥牌的逻辑思维活动与竞争、判断、一定的运气成分相结合，其魅力无穷。桥牌能够培养我们的团队精神，对我们今后发展中的多个方面有很大助益。

总之，桥牌还是很好玩的，虽然我自己学的还不是很精，叫牌和打牌还是有一定问题，但是我想我会在以后的日子里还是会去努力学习的。