幼儿园“放飞梦想”活动剪影

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第一篇:幼儿园“放飞梦想”活动剪影

茈湖口镇中心幼儿园 “放飞梦想”活动剪影

伴着六月的钟声,又一个“六一”国际儿童节来临了,这是一年中孩子们最盛大最期待的节日,为了让每个孩子都能快乐地度过自己的节日,我们茈湖口镇中心幼儿园各位老师和所有孩子们提前做好充足准备举办“放飞梦想”为主题的文艺汇演活动。

五月三十一日上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断,我园正在举行隆重的“放飞梦想”庆六一文艺汇演活动。一百多名幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。

这次的六一活动,设计了八组亲子秀和十几个舞蹈表演,为了活动的精彩,我园的教师带着对孩子们的祝福亲自上场为孩子们表演节目,在表演过程中孩子与孩子之间、孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。孩子们情绪高涨,家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系、师生关系和同学之间的关系。

今年的六一,是一个让人成长的节日,是一个放飞梦想的节日!这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃,几乎每个参与的孩子都到了一份奖品,满载而归。二个多小时的汇演活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。祝愿我们我镇学子以及所有孩子们六一快乐!

2016年5月31日

第二篇:放飞梦想活动策划书

放飞梦想活动策划书(精选多篇)

一、活动主题:放飞梦想 放飞祝福 放飞希望

二、活动目的:20xx年,我们即将迎来的盛事——广西师范大学81周年校庆、广西师范大学外国语学院71周年院庆;20xx年,我们已经相遇的缘分——组成外国语学院2014级商务英语第二团支部。我们将在这所坐落在世界著名山水旅游名城、历史文化名城的重点大学中学习;我们将在这所秉承“尊师重道、敬业乐群”校训精神的“西南民主堡垒”中成长;我们将在这所有着悠久办学历史,深厚文化底蕴的“桂林文脉”中放飞梦想。今天,我们在这所有着“人文强桂”的台柱赞誉的学校里举办以“放飞梦想”

为主题的励志活动,是希望同学们能够树立远大目标,有着长远思考,为自己日后的学习及生活明确方向。

三、活动意义、形式新颖生动同学们先在风筝上写下自己的目标及对学校的寄语,然后放飞梦想的风筝。活动形式生动、特别、新颖,不仅能够让本团支部同学们在处于轻松、活泼的氛围中树立崇高理想,更吸引了其他同学的围观,许下对学校的祝福,扩大活动影响力。、寓意积极美好在这阳光温馨恬静,微风和煦轻柔,蓝天白云飘逸的金秋,同学们放飞承载着自己梦想,同时也盛满了对学校及学院的祝福的风筝。同学们为放飞风筝的助跑寓意着同学们为实现梦想需要努力奋斗。同学们手握风筝丝线寓意着梦想的实现掌握在我们自己手中。当风筝挂于路灯或树上时,同学们通过各种方法将风筝取下,寓意在实现梦想的道路上总会碰到曲折困难,需要我们运用自己的聪明才智,妥善解决问题以实

现最终梦想。风筝飞翔于天空寓意着我们今天的飞翔是为了学校与学院明天的腾飞。、思想上的提高远大目标是人的精神支柱和动力源泉,是生活的信心、前进的指南针。它可以不断地激发人的生命活力,使其永葆内在的青春。理想和信念,是一个国家和一个民族百折不挠的支撑,而立志是事业的大门。同学们在活动中确立了自己今后的目标,让同学们或在埋头于书山题海勤学苦读之际,或忙于工作及各类社团活动时,不忘当初树立起的拼搏奋斗目标。这目标将为同学们日后的生活、学习、工作指明方向,激励同学们不断前进。、协作上的重要活动中,将同学们分成几个小组,同学们需要通过协作将风筝组装起来。组内要明确每个人负责的部分,使活动顺利进行,保证活动的质量。同学们认识到了团结协作的重要性,同时也加强了同学之间的交流,增强了班级的凝聚力,利于班级的建设。

四、活动时间:11月14日10:00 ~12:00

五、活动地点:广西师范大学雁山校区音乐学院门口

六、活动参与人员:广西师范大学外国语学院2014级商务英语第二团支部全体成员

七、活动流程策划、由团支书说明活动目的并宣布活动开始。、将同学们分好小组,推荐出组长。、由团支书、宣组委分发给各个组长风筝部件。、同学们协作组装好风筝。、每个同学用马克笔在风筝上写下自己的目标、对学校及学院的寄语。、一位同学在后帮忙拿风筝,一位同学在前准备助跑,然后放飞风筝。、代班作活动总结并寄语。、同学们合影,然后由团支书宣布活动结束。

八、活动注意事项、通知活动过程中,注意礼貌问题及时间地点等具体问题的告知,并大致确定 出席人数,若有未能出席者,记录具体原因。、注意活动之前与各班干沟通好活动流程。、事前确定活动当日所需场地。、活动中注重交流沟通,及时了解放飞风筝存在的问题,确保活动顺利进行。

九、活动经费预算物品名称单价数量合计风筝526130马克笔3515合计145

2014级“放飞梦想”活动策划书

策划人:余希2014-4-18

2014级“放飞梦想”活动策划书

一、活动背景:

大一下学期了,同学们都没有了刚进入大学时的豪情壮志了,也忘了自己的理想与梦想了。天天面对 的不是书而是电脑,也变得越来越懒散了。

二、活动目的:

通过全班同学观看励志类电影,激发同学们的斗志,让同学们寻回梦想,为梦想奋斗。

三、活动主题:放飞梦想

四、活动时间: 4月19日晚

五、活动地点: 本班教室

六、活动对象:11级艺术系同学

七、活动安排:

1、班委向同学征集观看影片的选材意见。

2、定好影片准备向老师申请教室待其批下。

3、完善策划书,确定下活动时间、地点。

4、将确定下来的时间、地点,对其活动对象予以通知。

5、准备u盘拷贝好观看影片。

6、影片播放期间注意其纪律的维持,需要其班委多费心。

7、观看过要求同学发表下观后感想。

8、发给同学们一人一张贴纸,然后写下各自的梦想或理想。

9、确保每位同学都写好后将自己的贴纸贴在指定的地方

八、活动预算:

无需花费。

九、注意事项:

1、观看电影时,各位同学要注意保持教室的卫生,与观看时的安静气氛。

2、此次活动需拍照留底。

3、务必让每位同学都到场。

4、学委要关注同学们的想法,多和同学交流,给予同学们学习上生活上的帮助。

策划者:余希2014-4-18

“承载希望,放飞梦想”活动策划书

活动主题:“承载希望,放飞梦想”

活动内容:参观爱国主义教育基地——周邓纪念馆

活动时间:2014年11月12日

活动地点:天津周恩来邓颖超纪念馆

活动单位:英语1104班全体成员

活动负责人:英语1104班委会

附:周恩来、邓颖超的青少年时代是在天津度过的,他们在天津相识、相知、相爱并共同走上革命道路。两位伟人始终把天津作为第二故乡,临终前他们分别留下遗嘱将骨灰撒在祖国的山河大地,撒在天津海河。为世世代代缅怀铭记周恩来邓颖超的丰功伟绩和高尚品德,中共天津市委、天津市人民政府经报请中共中央批准在天津建立了周恩来

邓颖超纪念馆。在纪念周恩来百年诞辰之际——1998年2月28日开馆。

一、活动简介:

周恩来邓颖超纪念馆位于天津风景秀丽的水上公园北侧,占地面积70000平方米,建筑面积13000平方米,是一座园林式的伟人纪念馆。建筑高21.3米主体为三层,布局呈“工”字型,屋顶采取传统重檐形式并结合现代工艺,石材屋面,外檐镶嵌花岗石,色彩朴素淡雅。馆外纪念广场、巨型花岗岩雕像《高山仰止》、不染亭、纪念林、草坪花卉与主建筑相互衬托,环境幽雅,气氛庄重。馆内藏品丰富、文物价值弥足珍贵。据有关资料显示,该馆已征集文物、文献、照片及其他资料8000余件,珍品达百余件。

周恩来、邓颖超纪念馆现已成为天津市举行入党、入团、入队宣誓,成人仪式,新兵入伍,老兵退役和重大纪念日、节假日多种主题教育的重要场所。

二、活动目的:

弘扬我支部学生的爱国精神,提高历史文化素养,增加了对中国近代历史的了解,丰富课余生活,激发同学们的爱国热情。

三、活动形式:

组织集体参观。

四、活动流程:

前期准备

1.调阅周邓纪念馆相关资料;

2.召集支部全体同学,简单了解纪念馆概况;

3.班委提前对纪念馆周边的交通路线进行调查及确认,确定行车路线;

4.班委提前预订团体票。

活动实施

1.11月12日13:30以班级为单位在周邓纪念馆门口集合,集体检票、入场;

2.集体进行约一个半小时的参观;

3.约15:00结束参观,集体带回学校;

4.召开班会,交流观后感及心得体会。

注意事项

1.在参观纪念馆之前点名,确保人员到齐;

2.全体人员交通安全;

3.参观结束之后集合,点名;

4.任何人在馆内参观时不得大声喧哗。

五、活动意义:

此次活动旨在培养团支部成员的爱国主义精神,增强团支部的凝聚力,激发同学们的爱国热情;让同学们对历史有了更清晰的了解,也更感到党的伟大和光荣;让同学们深刻铭记在党的光辉旗帜下,更应加倍努力地学习科学文化知识,为日后投身于党的建设中做准备。

一、活动主题:

会男会女,放飞梦想

二、活动单位:

**城市管理职业学院院学生会办

公室

三、活动时间:

xx年10月24日

四、活动地点:

学校小礼堂

五:活动目的:

本次活动旨在让同学们大胆追求梦想,给同学们一个自我展现的舞台,大力鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。

六、活动口号:

会男会女,唱出梦想;秀出风采,展现自我

七、活动筹备:

1、活动宣传:会计与贸易系学生会宣传部

职责:在整个会计与贸易系宣传该活动

2、活动工作:会计与贸易系学生会办公室及团支部

职责:安排活动场地及整个活动流程

3、活动协调:会计与贸易系学生

会组织部及外联部

职责:组织整个活动的流程及准备活动所需的物品

八、活动流程:

1、安排人员:主持人两名(一男一女)、幕后工作者、现场工作人员10名

2、分配人员:主持人主持整个活动现场

化妆师负责给演唱选手化妆

摄影师负责录制整个活动过程

现场工作者负责整个活动现场的秩序及活动现场的安全

3、组织全体学生有秩序入场

4、活动内容:

由主持人宣布晚会开始,会计与贸易系所有演唱选手进行选拔,竞选出冠亚季军,最后给获奖者颁发礼品,由主持人宣告晚会结束。

5、组织同学们有秩序出场

6、工作人员清理活动现场

九、注意事项:

1、工作人员注意维持活动现场秩

2、工作人员监督活动现场清洁及安全

**城市管理职业学校 院学生会办公室

xx年10月22日

营主办单位: 承办单位:长沙商贸旅游职业技术学院营销协会

销 协 会 放 飞 梦 想 策 划 书 长沙商贸旅游职业技术学院

“点燃心灯,放飞梦想”活动策划书

一、前言:

孔明灯,又称祈福天灯。它是一种可以放飞的灯,祈福迎祥、光辉灿烂。人们对它虽耳熟能详却又倍感陌生。奇妙而令人神往!天灯有着悠久的历史文化,颇具民间特色。如果你相信古老孔明灯的神奇,你的愿望就很有可能实现哦!

二、活动目的:

点燃一盏孔明灯,放飞心中之梦想。作为大学生,我们都是怀揣着梦想

来到了商贸。我们心中对自己的未来有着美好憧憬,为自己的将来做好了足够的设想。但现实却将我们心中的那些设想残酷的打破,所有的理想都变成了混日子。我们活动的目的不仅在于把大家叫到一起聚聚,还希望同学们在活动中唤醒心中的那些曾经的梦想。更希望同学们在课余时间通过活动放松身心,释放生活中的压力,增进彼此之间的了解,递进同学们的感情。使商贸学院学子拥有阳光心态从而积极向上全面发展,促进中国传统文化与校园文化相融合,也可和谐协会成员团结力,同时增加协会知名度。

三、活动内容:

1、活动主题:

点燃心灯,放飞梦想

2、活动时间:

二〇一四年十二月二十四日

3、组织单位:

长沙商贸旅游职业技术学院营销协会

4、活动地点:

长沙商贸旅游职业技术学院操场

5、活动成员:

长沙商贸旅游职业技术学院全体同学

四、活动流程:

1、活动前期:

联系孔明灯供销商,首先优先考虑通过孔明灯推广方案,利用协会所有会员推销孔明灯,销售一定数量的孔明灯赚取其中一点差价,填充放孔明灯的费用;

安排好孔明灯燃放的负责人。

2、活动中期:

组织参加人员在学校集合,携带好孔明灯;

为参加人员提前分组,可据人数调整每组人数,分组后每组一盏孔明灯;

活动主持申明此次活动的主题,请邀请的嘉宾发言后,宣布孔明灯放飞活动开始;

每组成员在孔明灯面上写上自己 的愿望或祝福,详细按照放飞孔明灯的方法放飞;

请摄影师和摄像师拍下这精彩而又难忘的瞬间,活动后制成电子相册和光盘供同学们刻录,将活动推向高潮;

孔明灯放飞后,组织所有参与活动成员交流或做活动活跃

气氛;

宣布此次活动圆满结束。点燃烛火,点燃希望,放飞祝愿。

3、活动后期:

组织活动人员有秩序的离开活动地点;

安排活动组织人员对活动现场进行清理,排除安全隐患,并保证活动地点的清洁;

对活动进行总结,并保留优点,吸取不足之处进行改正,以便以后的活动更好的进行。

五、使用方法:

将孔明灯从包装袋中小心取出,轻轻展开孔明灯;

用水笔在灯面上写下自己的祝福;并将燃料块固定在灯底的十字铁丝中心处;

每组安排一人提起孔明灯顶部,另外其他组员将燃料块四角点燃;使灯内部灌入一些空气,尽量使灯面撑开;

将灯垂直托起,点燃燃料块稍过片刻,等灯内热气充足时,待感觉灯有上升力的时,提灯人放开顶部手,转向握住灯下圈,即可松手放飞。

六、注意事项:

此次放飞的孔明灯务必采用可降解材料制作,燃料要用安全的固态石蜡;

如有需要回收,可于活动举办第二天清晨组织人员回收落

在学校内的孔明灯;

需将各部门的任务安排好,以便活动顺利;

活动前期宣传极为重要,宣传力度强才能达到效果,能够体现学生会的特色和风采。

七、安全事项:

在学生会各部门人员指定在学院操场放飞。不得在高楼附近、大树等可能碰、挂处放飞;

放飞时应提起灯顶,在点火前灯体应尽量打开,以防火焰烧到灯体;

请自带用于书写愿望的粗芯水笔,点燃孔明灯的打火机活火柴要小心使用;

若因天气原因造成活动无法进行,活动将另行改期举行。

八、推广方案:

在学校广招代理,让代理招代理,层层渗入,完全放开让他们自己独立去宣传和销售;

利用营销协会,愿意设点的让会员设点,其他的让他们直接采用会员自己的关系网去发动协会与班级;

通过走协会的方式,将孔明灯打通到全校各个协会里面去。指导老师签字:

团体部签字:

--长沙商贸旅游职业技术学院营销协会

第三篇:放飞梦想活动策划书

放飞梦想活动策划书

放飞梦想活动策划书1

一、活动主题:

放飞风筝,让梦想翱翔

二、活动背景:

阳春三月,阳光灿烂,正值大好时节,花红柳绿,欢声笑语,让我们放飞风筝,放飞梦想与希望。

在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。相遇就是一种缘分,既然我们有缘聚在一起,何不把握这次机会让彼此更熟悉了解呢?从陌生到熟悉,希望这一次活动能让大家变得更亲密,也能为大家留下一个美好的回忆!珍惜现在所拥有的友谊!

三、活动目的.:

首先,通过这次活动,提高班级内部团结和凝聚力,加强同学们的交流和了解,增进同学之间的感情和友谊;其次,通过本次活动加深同学间的情意,提升团队合作意识,进一步增强班级荣誉感和凝聚力,以及展现湖南师范大学树达学院10级应用心理班的精神面貌。最后,通过本次活动缓解同学们的学习压力,并为在以后的紧张学习中,同学们齐心协力,共荣共耻。

四、活动时间:

20xx/xx/ xx日

五、集合时间与地点:

xx月xx日早上10:00在学院田径场集合

六、活动地点:田径场

七、参加对象

xx级应用心理班32名同学

八、活动具体事宜:

1、活动经费及耗材:班费;风筝16只,线若干

2、分配小组操作配合:

拟对参加此活动的32名同学分为16组,2人1组。

策划书撰写人:xxx

xx级应用心理班班委会

20xx年xx月 日

放飞梦想活动策划书2

作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,多少次,我们辗转难眠,最后我们还是迎来了这一时刻。服装学院即将送别XX届毕业生,他们将怀着自己的梦想启航,我们深信大家一定会在各自的天空里做出一番骄人的事业。为了让即将毕业的服装学子留下美好的回忆,也增进各院系间的交流、友谊,同时也是为了让他们能够通过这次活动为自己的大学生活画上圆满的句号,能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生,在此以特殊的方式纪念母校的点点滴滴。

一、活动地点

学校操场

二、活动时间

XX年5月下旬

三、策划主办单位

服装学院组织部

四、活动主题

追忆年华,放飞梦想本次活动我们将从“回忆生活点滴,创造美好未来”这个基点出发,以“相遇情缘,感动一瞬间”为基调,通过我们为同学们提供的平台,可以让同学们相聚一起,畅谈梦想,真情展现,永记心田。

五、活动特色

1、本次活动打破了传统的形式,首次在操场进行大规模的非正式毕业欢送仪式,是一场风格独特而温馨的活动。2、本次活动参加者均以自愿性质,活动形式更趋向于自由随意化。3、本次活动邀请全校的应届毕业生参加,活动规模大,范围广,参与人数多。

六、活动创意

活动将会作为一种极具宣传的交流方式,在各个学院普遍推广。为使本次活动更具特色,本次活动有以下几个设想:一、舒心记任何东西都是慢慢升温的,为了营造一个轻松的氛围,让大家可以毫无压力的交流,舒展自己的心情,我们将会请一些表演嘉宾来助兴,缓和气氛(以自由型为主,集体参与性强为好)二、回忆录

相信在大学三年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此我们会制作一个flash。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个flash表现出来。同时我们可以将这个flash挂到网上,让所有的同学点击欣赏。 三、只言片语

相聚是缘,二年的学习生涯,一定让大家感触良多。也许是要表达师恩、也许是要传达友情、也许是要展现爱情、也许是要表露怨气、也许……。因此我们在节目中插入这个小活动,提供一个情感宣泄的舞台,让大家上台讲述大学生活中的情感故事。实施方法:利用我们学院的录音室,邀请一些毕业生勇敢说出来。

内容:1、邀请老师讲述他们对XX届同学的情感; 2、采用访谈等形式,记录学生平常生活的点滴话语(将过程录制下来当天播放)五、尾声播放歌曲,放飞气球,放声呐喊,完美落幕

七、活动策划

一.宣传计划1、以板报、书面广告等形式进行宣传2、校园广播站,广播倒计时宣传。3、发宣传文件进行宣传 二.舞台准备工作1、活动器材、音响、摄像的租借2、舞台布置物品、工具的购买借用三.节目,地点的确定1、申请审批场地(操场)2、确定节目单、表演嘉宾及主持人四.会后工作1、由后勤人员负责打扫、清理会常

八、活动目的

本次活动旨在营造一种轻松自由的氛围,即将各奔东西的`同学在在午后的阳光下缅怀过去的点点滴滴,畅想未来的发展道路,母校留下的珍贵回忆……而作为活动主办方只是提供这么一个场地及氛围,并做相关的引导工作,营造出良好惬意的活动气氛。主要重心还是希望所有的同学能够一起感受一种氛围——一种即将离别的淡淡忧愁,一种面对未来的美好憧憬,一种对母校的依依不舍之情,一种学生时代的珍贵回忆。 我们也相当有信心将此次活动办得出色,并希望能够打造成为我们纺院每年的例行毕业活动,成为我校的一特色活动一路传承!

第四篇:放飞梦想活动策划

放飞梦想活动策划

活动主题:放飞气球,放飞梦想

活动目的:

在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围,全面提高我院大学生的心理素质,培养大学生良好的个性心理品质,促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展,解除郁闷烦忧的心情,走出自我的世界,对未来充满希冀。

活动主办方:团委,心理咨询站,心理健康协会协助 活动邀请嘉宾:团委领导,心理咨询站扎老师 活动时间:3月底

活动地点:6号楼和7号楼之间

活动对象:全校师生

活动流程:

前期工作:

(1)宣传部在活动前做好4至5宣传海报,并粘贴在食堂,学生宿舍等显眼部地点

(2)活动部负责活动现场的布置,其他部门协助

(3)心理调研部部购买活动所需物资,拉赞助

(4)鲁园,王娟(暂定)负责主持

(5)在活动前在活动地点用粉笔画一个大大的爱心

(6)在活动现场挂起大大的横幅,上面写着心理健康协会的口号

主要流程:

(1)心理调研部提前在现场发放问卷,参加问卷者才可

以参加此次活动

(2)心理调研部在活动地点附近放置两张桌子专门回收

调查表

(3)才艺部在桌子旁边负责为填写过调查表的同学老师

发放氢气球和便利贴

(4)等氢气球发放完之后,由主持人宣布活动开始

(5)每个人在便利贴上写下自己的梦想和对未来的期望

(6)大家把自己的便利贴贴在气球上,并站在事先准备

好的爱心图案里

(7)由主持人和现场所有人集体开始大声倒数“3,2,1”

将手中的气球松开,让气球随我们的梦想一起起飞

(8)由领导致辞,进行对未来和梦想的短暂演讲

(9)由主持人呼吁,全体在场人员随音乐唱“我的未来

不是梦”

(10)文艺部成员在爱心前表演手语,爱心里的人围成拱

形和所有的嘉宾领导进行合影

(11)演唱结束之后给所有人员发放小礼品,并由主持人

宣布此次活动圆满完成,结束散场

后期流程:

(1),心理健康协会成员清洁场地,拆除横幅等现场布置

(2)心理协会办公室负责活动总结

活动注意:

(1)风大下雨时,活动改期;

(2)参与人员稀少时,成员捧场补缺;

(3)无人回应主持人的言行时,协会内部的人积极响应

(4)领导变更应急方案:如若临场有突发事件,未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。

(5)设备应急方案:如若临场出现话筒失灵,有备用活筒跟进

活动预算:

宣传方面:

(1),前期海报5张5×3=15

(2)调查表160张0.5×160=80

(3)横幅1条借用学校的(4)便利贴160张0.3×160=48

活动方面:

(1)嘉宾应用水20

(2)音响,麦克风,打气筒等器材借用学校的(3)5张桌子 12支黑笔 10个板凳

(4)150个氢气球150×=

(5)小奖品(小挂件)150×0.7=105

(6)备用资金:200

活动效果:

(1)师生们积极参加,使得活动变的十分热闹

(2)放飞气球时,所有气球和在一起成爱心形状上升

(3)在大合唱时,全体人员大声欢唱,呈现师生们对于

梦想和未来的渴望

(4)活动之后不少人讨论此次活动,证明此次活动的成功

(5)引起大家对于心理健康的关注及意识,全方位地

加强对我院学生的心理健康教育

(6)充分培养心理健康人才,提供一个广阔的平台来供

大家展示 自我,宣传心理健康事业

心理健康协会

2013年3月16日

第五篇:幼儿园开学寄语:放飞梦想

在放飞梦想之际、在收获希望的日子里,让这封公开信盛满我们的问候,向您及家人和朋友道一声平安,说一声祝福。

只是因为彼此都拥有希望和期盼,我同你、同他、同我们可亲、可爱的孩子们有着无限的沟通空间,并在空间中追求着创造的乐趣。

只是因为爱,我愿同我的老师们捧着一份亲情、友情、和真情投身于为人师、如人母的崇高的幼儿教育行业中,也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。

六年的时光飞逝如丝,串起小哈佛的追求和梦想让人文教育和英语特色成为小哈佛的孩子受益终生的幸福源泉;六年的追求和探索,我们付出了许多许多 求实、创新,每一次进步,都令我们激动,每一次成功都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律,尊重儿童身心发展特点,尊重儿童人格,尊重家长的真诚反馈,用心和行动来回报社会,回报关心、支持、理解、信任小哈佛的你和他。

经验和责任告诉我们:在安全感中长大的孩子对人信赖,在鼓励中长大的孩子满怀信心,在赞赏中长大的孩子懂得尊重,在公平中长大的孩子有正义感,怎样的生活便有怎样的孩子。为了孩子,让我们锁定和睦、温馨生活,共同探讨教育的方法,思索教育的理念,以培养儿童健全个性、保证身心健康为前提;以基于自然法则,顺乎儿童天性为原则;以萌发儿童积极情感,启迪聪慧心灵为途径;以尊重儿童个体差异,促进全面发展为目标,这是我和我的老师们始终如一的追求,愿与广大家长达成共识,架起家园共育之桥。

作为园长,我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台,让祖国的未来,享受更多成长的关爱,让孩子们在爱的阳光下,启心智之门,雅情趣之源;扬求知之风帆,做成功之真人。

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