中学教师演讲比赛活动方案

第一篇：中学教师演讲比赛活动方案

教师演讲比赛活动方案

为深入开展党的群众路线教育实践活动，展现我校教职工良好的精神风貌，贯彻落实县教育局精神，促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展全校教职工“聚焦‘四风’抓管理，创新发展提质量”竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的学习氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下：

一、主题内容：

本次演讲活动以“聚焦‘四风’抓管理，创新发展提质量”为主题

二、参赛对象、活动时间及地点： 1.对象：学校全体教职工 2.时间：

3.地点：学校多媒体会议室

三、参赛办法及比赛方式：

1.参赛办法：以教研组为单位，每组初选1位教师参加比赛 2.比赛方式：评委现场评判打分。

四、活动要求：

1.内容必须原创，演讲题目自拟

2.参赛教师围绕“聚焦‘四风’抓管理，创新发展提质量”主题，撰写演讲文稿。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实、具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3.演讲时间控制在5-8分钟以内，教师按抽签顺序上场，脱稿演讲。

五、演讲评分规则：

（一）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后成绩。

（二）评分标准：

1、演讲内容（3分）

要求：主题突出，观点鲜明，立意深刻，充实生动，情理交融，逻辑严密。2分

紧扣工作实际，富有鲜明的时代感。1分

2、演讲能力（4分）

（1）普通话流利，吐字清晰，自然流畅，发音标准，语调准确，表达流畅，声情并茂，有号召力。2分

（2）节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当。1分（3）演讲时间不少于5分种，不高于10分钟。1分

3、形象风度（2分）

(1)上、下场致敬、答谢 1分

(2)仪表端庄大方,服装得体,举止从容,表情亲切自然,精神饱满。1分

4、演讲效果（1分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

六、比赛评委

七、奖项设置

一等奖1名 二等奖2名

附1：演讲比赛参赛及核分组人员名单 附2：演讲比赛评分表

第二篇：中学教师师德师风演讲比赛活动方案

教师师德师风演讲比赛

活 动 方 案

为了贯彻落实县教育体育局《关于在全县开展师德师风演讲比赛的通知》（盐教体发〔2011〕142号）精神，促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展全校教职工“师德师风演讲”竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下：

一、主题内容：

本次演讲活动以“弘扬高尚师德，做人民满意教师”为主题，以自己或身边先进教师的典型事迹为题材，题目自拟。

二、参赛对象、活动时间及地点：

1.对象：学校全体教职工

2.时间：2011年11月4日下午

3.地点：学校会议室

三、参赛办法及比赛方式：

1.参赛办法：学校教职工每人写一篇演讲稿，打印成A4文稿，于2011年10月28日前送到工会审阅。以教研组为单位，每组初选2位教师参加学校决赛（后勤组选1人）。

2.比赛方式：学校召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委现场评判打分。

三、活动要求：

1.本次比赛的类别为事迹演讲。内容必须原创，演讲者可以讲自己的事迹，也可讲身边优秀教师的事迹。

2.参赛教师围绕“弘扬高尚师德，做人民满意教师”主题自拟题目，撰写演讲文稿。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实、具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3.演讲时间至少5分钟，教师按抽签顺序上场，学区演讲要求脱稿演讲。学校由于时间关系大家可以照原稿讲并可以用四川话。

四、演讲评分规则：

（一）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

（二）评分标准：

1、演讲内容（3分）

要求：主题突出，观点鲜明，立意深刻，充实生动，情理交融，逻辑严密。2分

紧扣工作实际，富有鲜明的时代感。1分

2、演讲能力（4分）

（1）普通话流利，吐字清晰，自然流畅，发音标准，语调准确，表达流畅，声情并茂，有号召力。2分

（2）节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当。1.5分

（3）演讲时间不少于5分种，不高于10分钟。0.5分

3、形象风度（2分）

(1)上、下场致敬、答谢0.5分

(2)仪表端庄大方,服装得体,举止从容, 表情亲切自然,精神饱满。1.5分

4、演讲效果（1分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

五、奖项设置：

从参加决赛的11名选手中评出一等奖三名，二等奖四名，三等奖四名；其余参与者纪念奖。

所有参与者所交材料由评审小组综合评定出一、二、三等，以5分、4.5分、4分纳入今年绩效考核师德师风栏。不交材料此项无分。

六、比赛评委：

黄中行政办

2011年10月21日

第三篇：中学教师师德师风演讲比赛活动方案

一、指导思想

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。

二、主题与内容

本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间：XX年4月下旬

四、比赛地点：多功能餐厅。

五、参赛对象： 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

六、活动要求：

1、演讲脱稿，围绕“爱与责任铸师魂”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲时间5—8分钟，教师按抽签顺序上场。

七、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。

八、评委:

xx

九、其他: 团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。

师德师风演讲比赛评分标准

1、演讲内容4分。

结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。

2、语言表达3分。

运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人

3、仪态仪表1分。

衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。

4、演讲效果2分。

听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

xx中政教处

XX年4月10日

第四篇：..中学教师读书活动方案

***中学教师读书活动方案

一、指导思想

深入学习科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学改革，以经典的教育思想指导工作实践。以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“与书为伴”的思想，树立终生学习的教育理念，坚持“读书好、读好书、好读书”，促进教师综合素质的提高，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。

二、组织领导

1、成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。教师读书活动领导小组：

组长：***

副组长：***

组员：***

2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。

3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师读书笔记及读书心得将由学校教导室、办公室统一检查并备案，教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。

三、活动目标

1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、搭建教师学习交流的平台，形成促进教师阅读的有效机制，通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

5、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

6、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

四、活动内容

（一）读书种类：古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。

（二）读书方式：

1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思考，读有感受，读写同步，每月至少写好一篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。每学期由学校推荐一至两本书籍，规定全体教师集体阅读，在一定的时间内撰写读书心得，学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、学期末学校开展读书笔记、读书心得展评活动，并评出优秀的读书笔记和读书心得，编撰成册以供全体教师交流学习。

第五篇：演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案

感恩是中华民族的传统美德，一个心存感恩之心的人，必定具有非凡的人格魅力。为了加强学生品行养成教育，培养学生的感恩意识，提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定由少先大队组织于4月4日下午举行“学会感恩”演讲比赛活动。

一、活动主题：感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会

二、活动目的：

1、通过活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过活动，使学生学会关心身边的人，在班级中，主动帮助有困难的同学。在社会上做一个讲文明、懂礼貌的小公民。

3、通过活动为学生搭建展示自我的平台。

三、参赛对象：一至六年级全体同学

四、比赛要求：

1、演讲时间在8分钟以内、思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

3、各个班级可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、演讲要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

五、评选方法： 评委由班主任之外的任课教师组成，平均分为该班最后的得分。

七、奖项设置：高低段一等奖各： 1名

二等奖：2名

八、计分细则：

1、采用100分制。

2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，仪态大方、着装得体、动作适当，普通话声、韵、调准确。

3、所选的内容要有真情实感。

九、有关注意事项：

1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。

2、参与观看的班级，班主任要管理好学生。