转来的新同学

第一篇：转来的新同学

转来的新同学

上学期班上转来四位同学，今天开学又转来一位新同学，她的名字叫张婕。

下了第一节课王少泽领着一位同学进来，圆圆的脸上长着弯弯的眉毛，一双小眼睛带着一些害羞的样子。她穿着一件长长棕色的大衣，脚上一双白白靴子，个子和我差不多。上课铃响了，任老师正式向我们介绍了她，并将新书发给了她，让她和郭育廷坐在一起。

下课了，她跟我们一起出去玩，刚开始还有点不好意思，可是玩一会我们就很融洽，这就是我们班新来的同学。

第二篇：转来的新同学——偶

转来的新同学——偶

哎呀，最近我们班上新转来了一个同学，是谁呢？是谁呢？当然是最最漂亮的偶啦（夸张）！

当我一进教室门，大家都说：“这就是新来的同学啊？”我一脸疑惑的来到讲台上，开始了我那跟自我介绍扯不到边儿的话：“大家好，我叫王莹，王莹的王，王莹的莹。希望大家以后能和我好好相处。当然啦，人不犯我，我不犯人，你若犯我，我必犯你。不信我们走着瞧„„”当我还要继续的时候，老师打断了说，“好了，介绍的可以了哦。”当即老师指指一组第六排左边说：“坐哪儿去吧。”我顺着老师指的方向走去。我刚坐到座位上，就有一种不祥的预感。果然，预感果然没错。同桌说：“你好啊，我叫王莹，王莹的王，王莹的莹，耶„„真恶心。”我生气得要命，说：“我爱咋着就咋着，关你屁事！”他冒出一句话：“你，一边儿去。”我的肺都要气炸了。第一天，还算平静，第二天，就遇到坏事儿了。

由于要自己骑车子上学，我的车子胎居然瘪掉了。这是，同桌突然来到我身边，说：“吆喝！你真重啊，连自行车都担不动你了！”我说：“你更重。”没办法，我只好慢慢的把沉重的书包放到车篮子里，催着车子“艰苦”的行进。到了学校，我放下沉重的书包，和我昨天才交到的好朋友：珍儿（真名刘珍）去WC。上自然课时，同桌很不老实，东边说句话，西边说句话。当老师提问什么是昆虫时，同桌指了指我的铅笔盒，说：“王莹的铅笔盒就是昆虫。”大家都疑惑地望过来。同桌打开我的铅笔盒，一只蚂蚱跳了出来，同桌敏捷地抓住蚂蚱，拿给老师看。但是，闹归闹，同桌也蛮好的，第三天，他对我说：“可爱的王莹的王，王莹的莹。咱俩互帮互助吧，我受不了你的摧残啦！”我很果断地说：“哼，刀子嘴豆腐心，你给我老实点儿，要不我把你命给你蔫儿了也说不定。”他连忙说：“女侠饶命！”

接下来的几天里，我们俩越来越合了。我忘带笔，他慷慨提供。他不会的题，我虚心教他。很快，我俩友谊的小声便在教室里回荡开来。

云门山南路回民小学五年级:马昕琦

第三篇：新转来的同学——谢则群

新转来的同学——谢则群

新学期到了，同学们都长大一岁了。在开学的第一天，老师带着一位同学走进教室，那位同学是一个男孩，名叫谢则群。他有一头乌黑的头发，虽短，但很浓密。长着瓜子脸，眼睛大大的，炯炯有神，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，啊！谢则群的眼睛会说话。

可爱，是我对谢则群的第一印象。

有一次，放学了，谢则群到少年宫门口找他的妈妈，可是他怎么找也找不到，就自言自语道：Where‘smymother？Whocanfindher？”话刚落音，好多同学都捧腹大笑，原来“逗逗”（谢则群的外号）这么可爱啊！

幽默，是我对谢则群的第二印象。

还记得有一次在放学排队的时候，“逗逗”用手指作了一个表示委屈的形象，王玥玮关心的问他：“怎么了，是不是有人欺负你？走，我们去找他算账。我王玥玮可是天不怕地不怕的啊，哈哈哈哈，迪迦奥特曼”突然，“逗逗”将两根手指触摸到王玥玮的脸上“啊！有静电！”王玥玮的叫声几乎全世界人都能听见。“逗逗”看到了，哈哈大笑：“你不是说你胆子大吗？现在怎么变得这么胆小啦？？”王玥玮气得连话都说不出来。我猜，王玥玮一定会在心里说“逗逗”是坏豆子的。

助人为乐，是我对谢则群的第三印象。

有一次，做数学课堂作业，突然，我有一题不会做，顿时傻了眼，急得热火朝天。这时，被谢则群看到了，就走过来问我怎么了。顿时，我像找到了救星一样，欣喜若狂，就把题目告诉了他，看完后，就很耐心的讲解给我听。不一会儿，我就明白了。

这就是我们班新转来的同学谢则群，你听完了我的介绍，是否也喜欢上了他呢？

成贤街小学六年级:陆馨雨

第四篇：新同学

新同学

一转眼间，我已经上中学啦！面对着新的中学生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，为什么？因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体！

早在军训时，彼此都是一张张陌生的面孔，甚至还不知道是不是一个班的同学，真有点不好意思，但是，过不了多久大家也就打成一片了，虽然大家都不知道对方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我帮你打饭，明天我帮你打水，后天，一大清早我又把你从梦中叫醒。你看！在训练的时候，一个简单的动作，一个简单的眼神，足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的，我们得到了很好的名次。这一切，都是同学们的努力、团结获得的。

现在在新的学校里，同学们的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，从一些很小的细节就可以看出来：下课时，同学们会互相放松心情，做一些轻松幽默的小游戏；运动会快到了，同学们自己自发组织到操场上进行运动，互相进取，直到很晚了才回家；学习上，同学们还互相勉励这一类的事，还有很多很多。

我看十二中的新同学，我心里感受到亲切，我看十二中的新同学，我感受到力量；我看十二中的新同学，我感受到友爱，因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年，因为我们都是十二中的新学生！

第五篇：寄语新同学

亲爱的同学们：

十二年的寒窗苦读，十二年的梦想追求，你们走过了六月的冲刺，七月的等待，而今收获了季节的果实，收获了成长的感动。在此，真心祝福你们！你们已经进入了一个全新的生活空间，并将迈出人生独立、发展的重要一步。

进入大学后，你们应该认真思考几个问题，其一，“我是谁？”这是一个角色定位和角色认同问题。大学是人生的转折点，更是人生关键的四年，对“大学生”这一角色，如果模糊不清，就会出现角色错乱，大

一、大二就会变成高

四、高五；而如果认同不自信，“university”则成为“由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人生”，当然，回答这一问题的过程是自我认知的过程，这是自我发展的第一步。其二：“我为何到这里来”、“来做什么”、“该怎么做”，这是个求学动机和求学态度的问题。大学的生活内容是什么？是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的单纯求学，还是“家事、国事、天下事，事事关心”的多元求学？是做单一型人才还是发展为复合型人才？是被动求学还是主动探索？选择不同，你的大学生活内容当然不同，最后文凭的含金量也决然不同。其三：“我到哪里去”？这是个生涯规划和目标设定问题。进入大学，前途选择并没有结束。将来是毕业直接工作，还是考研究生继续深造？不管怎么选择，命运的钥匙永远掌握在自己手中，成功的机遇总偏爱有准备头脑的人。

大学的四年，不仅是我们知识进一步深化的时期，更是我们思想走向成熟，而最终形成的时期，而且这对以后的人生会起到关键的承接作用。如今，大学生因为没有工作经验、知识能力储备不足、缺乏与人沟通的能力、英语不够好、自我定位不够准确等因素对自身的就业产生了重要影响。其实，职业规划应从大一做起，大学时期是就业起跑的助跑线。卡耐基认为，成功人士和平庸之辈的差别，就在于前者为生命计划，决定一生的方向。

新的生活、新的学年，就是一个新的起点，让我们珍藏起曾经的辉煌和荣耀，作为更上一层楼的基石。书山有路，学海无涯，勤能补拙，苦亦甘甜。。。

希望大家尽快调整好自己的心态，尽快适应大学生活。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。真诚地希望你们在今后的人生道路上珍爱生命，放飞青春，创造未来！