正确使用成语导学案（5篇）

第一篇：正确使用成语导学案

“正确使用成语”导学案

【复习目标】

明确考纲要求，了解设误类型【复习重点】

望文生义的成语两用成语【复习指导】

一、考纲要求

正确使用词语（包括成语）

正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用。

二、复习指导（一-）导入新课

这节课开始，我们把目光聚焦在成语上，复习-----正确运用词语（包括成语）大家都知道，成语，凝练精辟.生动形象。虽则四字，但却是言约意丰，蕴含的历史文化知识异常的丰厚。

如：豆蔻年华-------称女子十三四岁的年纪。那，为什么是女子而不是男子？为何是十三四岁而不是十四五岁、三四十岁？

原来此成语出自杜牧的诗《赠别》，诗中有：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月春”的诗句。

再如：河东狮吼------形容女士骄横悍烈。

北宋人陈季常，喜欢养歌妓，他妻子柳夫人坚决不让，便闹了起来。

于是苏东坡便作诗调侃陈先生：

“龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。”

有人评曰: 苏东坡也忒不懂道理，陈先生包养二奶，老婆叫骂几声何过之有? 成语是汉民族语言的精华，是瑰宝，它们虽历经沧桑岁月沿用至今，却依旧文采熠熠，闪烁着灼人的光辉。因此，它是数年来高考语文试卷上一道“永恒的风景”，亦是检测数百万考生词语运用能力的一道“上佳题型”。

那，这块内容，高考怎样考？我们应该怎样复习呢？

（二）见识题型

1、（08江苏）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。．．．．．B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们也．．．．乐意告别家乡，外出闯荡一番。

C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。．．．．D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋．．．．好友甚至左邻右舍请教。【答案】C 【解析】A项“无所不为”是指什么坏事都干。贬义词，此处感情色彩不对。

B项“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易迁移。此处意思弄反，属望文生义。C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底。此句说书法风格各异，充分详尽地展现汉字之美，用法正确。D项“不耻下问”使用对象有误。

2、（10江苏高考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，．．．．感动了无数市民。

B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的．．．．生命财产损失降到最低限度。

C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到．．．．山下，分类处理。

D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取„„”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。．．．．【答案】D 【解析】A．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。

B．前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。

C．对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。

D．入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。

（三）复习方法

大量积累准确运用学会辨析小心“陷阱”

“积累”-----基础！根本！专家称，成语掌握400条，且能准确应用之，可属“中等文化素养者”。

“运用”-----关键！目的！成语运用的好，不但可使你的文章摇曳生姿，还可使别人对你肃然起敬；反之，不但你的文章味同嚼蜡，而且还会贻笑大方。“辨析”-----辨析角度。常见的角度有：词义、色彩、搭配等。

“陷阱”-----试题中的设误类型。

纵观近几年的高考试题，命题人常从这些角度设误：

1、望文生义

------即不了解成语的真实意思，只是从字面上加以附会，从而做出错误的解释。例

1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项)

例

2、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项)解析：以上两句，命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。第一句中的“空巷”，是指街巷的居民都出来了，句子表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。曲解的词义与所要表达之意正好相反。第二句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以，也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。

这样的词语有很多，如：

1、不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论（刊：古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改）。

2、七月流火：“流火”指火星西沉。是天气转凉之意。

3、下里巴人：战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术。

4、明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

5、目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步

6、身无长物：长物，多余的东西。没有多余的东西。形容生活简单，或家境清贫。

7、五风十雨：每五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

8、危言危行：危，正直。讲正直的话，做正直的事。

9、首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

10、不足为训：不能当做典范或法则。

11、师心自用：倔强固执，自以为是，独断独行。

12、独具只眼：形容眼光敏锐，见解有独到之处。

13、不易之论：内容正确、不可更改的言论。

14、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去）。

15、差强人意：大体上还能使人满意。

16、一文不名：一个钱也没有（名：占有）。

17、期期艾艾：形容人口吃。

18、罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。

易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

19、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。20、安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。

21、细大不捐：小的大的都不抛弃。

22、不赞一词：赞，添加。指文章写得好，别人不能再添一句话。也指一言不发。

24、如履薄冰：出自“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”，意为“如同走在薄冰上一样，要小心谨慎”。不指“危险”。

（二）用错对象

许多成语，它的使用对象是固定的。应用时，要弄清适用对象，不可张冠李戴，学习乔太守，乱点鸳鸯谱。

例

1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(1999高考题第4题B项)

例

2、例

2、会议期间，农科院等单位在会场外摆出鲜花盆景销售摊，休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。(2001年高考题第4题C项)

此处两句，命题者从成语使用的对象上命题，重在考查成语词义适用的范围。例3句中的“美轮美

奂”语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大，“奂”:众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞

美“花鸟虫兽.人物形象”，属于对象误用。“车水马龙”，意即车如流水马如游龙，常用来表示人车往来不

绝。而例4句着重说明人们争购鲜花，其误用类型亦属对象不当

此类成语也有很多，比如：

1、登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。如：他诗歌的艺术水平还未达到登堂入室的地步。

2、如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关如：和他谈话，真有如坐春风之感。

3、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。如：这个图书馆藏书颇丰，可谓汗牛充栋。

4、相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”

5、安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。现在也多指对于错误的言论或事物不闻不问，听之任之。如：有些同志听凭别人宣传主观主义，也安之若素。

6、下车伊始：指官吏到任所。

如：有些干部下车伊始，还不了解情况便发号施令。

7、毁家纾难：捐献全部家产，解救国家危难。

8、涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。

9、醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟

10、马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。

注意：判断这类成语时，要特别注意具有双重意义的成语: 如：

1、短小精悍：形容人身材矮小而精明能干；也形容文学作品简短有力。

2、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。如：①这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。

②苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。

3、平易近人

比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。①就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。

②高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

4.洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，连续不断。也形容规模盛大，气势磅礴 ①他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。

②这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。5.灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

①一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到十二点多钟，方才散席。②这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。

6.眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间暗中勾结。

①他们两个眉来眼去，早就好上了。②吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通。

7、左右逢源：事情不管怎样进行都很顺利，也比喻为人处世圆滑。①如果生活丰富一点，知识广博一点，古今中外，天文地理都懂一点，又有驾驭语言的能力，那么写起文章来，就会左右逢源，得心应手。

②他说："小小公职人员，习惯了左右逢源“

8、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。

①李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。

②面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

9、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。①他设法探得法官家的地址,按图索骥去找他。

②有人炒股赚了钱，他便去炒股；有人贩卖赚了钱，他就去贩卖：这无异于按图索骥。10.暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

①东欧各小国鉴于英法的或冷或热的态度，感觉到没有保障，于是纷纷地向希特勒暗送秋波。

②你那份检查，表示要和贼划清界线，却是假的；你们明着是一刀两断，实际上却是在暗送秋波。

11、粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。①是晚，龙公子粉墨登场，饰汉北王，歌舞超群。

②试看看那些台独分子，一个个粉墨登场，扮演着分裂祖国的角色。

12、绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。①王熙凤这人绵里藏针，明里一把火，暗里一把刀。②这女子别看她温柔如水，其实绵里藏针，刚性得很。

13、穷形尽相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。

①一输了几块钱，便要发火；一有了牌不和，便骂牌不行，穷形尽相的着急不堪。②金庸笔下的人物个个栩栩如生，其描写笔法可谓穷形尽相。

14、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子。①本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。

②坏人总是趁着喧闹从中干那不三不四勾当的。

15、想入非非：思想进入虚幻境界（中性词）。或胡思乱想（贬义词）。①这些脱离实际的思想家就喜欢想入非非。②阿Q看到吴妈，不禁有些想入非非了。

16、高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。①玉燕，我怎么就遇上了你，真所谓高山流水，相见恨晚啊！

②这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听，如高山流水，听众都赞叹不已。17.玲珑剔透:工艺品等精致奇巧。人精明灵活,伶俐乖巧。

（三）误用褒贬

成语，是有生命的精灵。本身具备爱憎情感、是非观念，如果不了解其色彩，胡乱使用，也一样会遗人笑柄。

例

1、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)

例

2、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

(1997年高考题第4题C项) 再如：

弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。（贬义）名噪一时：指在当时很有名声。（中性）常误用为贬义词。始作俑者：指某种坏风气的创始者。耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。

（四）谦敬错位

有些成语是谦词，只能对自己；有些成语是敬词，只能对别人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

例：A、我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。

B、在这方面，我静心研究了十几年，在国家核心期刊发表了数十篇学术论文，可以说我是当之无愧的领头羊。

C、我们要从根本上解决市民在公园、步行街等公共场所信笔涂鸦的问题，还需要有关部门尽快制定有关法规。

D、老师，你的好意，我心领了，因为我有自知之明，我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？

常见的还有：

鼎力相助（用于感谢对方的帮助）大力相助（用于自己）

不情之请（不合情理的请求，用作谦词）

虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。

蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。

一得之见：谦词，表示自己一点浅薄的意见。

抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。谦词。

敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

信笔涂鸦：形容自己的字写得很坏。

一孔之见：比喻自己狭隘片面的见解。

姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。

虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人(六)用词重复

①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年高考题第4题D项)

类似的还有：“造成人民的生灵涂炭”、“全身被打得遍体鳞伤”、相差悬殊得很。．．中、美、日、三方在此问题上成鼎足之势对峙着。．．．．对我们这些普通平凡的芸芸众生来说．．．．领导应当在出现问题之前就未雨绸缪．．．．今天显得更加至关重要。．．．．作业：

运用下面的成语，围绕一个话题，写一段300字左右的文字。

白驹过隙不可思议不以为然光怪陆离望其项背无所不至

第二篇：正确使用成语导学案及教学反思

正确使用成语导学案及教学反思

正确使用成语学案

教学目标

1、知识与能力：

①学习积累成语的方法

②做到能正确运用成语

③把握语境，辨析容易混淆的成语

2、过程与方法：

①结合试题，了解易设误的成语的几种类型（望文生义、褒贬失当、用错对象、谦敬错位），掌握成语题的解题技巧

②合作探究，讲练结合。

3、情感态度与价值观：体悟成语中浓缩的中国文化，培养学生热爱祖国文化的感情。

教学重点和难点

学会积累并正确使用成语，掌握高考成语题的解题方法。

教学过程

例题训练——学生分组讨论——学生展示成果——教师总结

一、考纲中关于成语的考查要求：正确使用词语（包括熟语）,能力层级为D级，表达应用。考查方式为选择题

二、方法探究，分析把握成语的解题技巧

【示例1】下列各句中，划线成语使用正确的一项是（）

A、春暖花开，冰雪融化，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。

B、当我们深刻反思整个三鹿奶粉事件时，有必要好好思考，三鹿集团究竟鹿死谁手，它是为谁而亡，这也许正是现在我们反思三鹿奶粉事件的最大意义之所在。C、钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。

D、在金融危机席卷全球的情况下，我们中国的出口企业一定要在危机中寻找机遇，切不可目无全牛，只看到出口欧美这一条路，而应试图打开国内市场。温馨小贴士：鹿死谁手？谁死鹿手？

三鹿奶粉事件，造成不少婴幼儿身体出现问题，民众对食品安全事件再度紧张。传统成语的“鹿死谁手”被网友改成“谁死鹿手”，说成大白话就是谁会死在三鹿以及三鹿的同辈们的手上，该词用以表达对食品安全的无奈以及焦虑，隐约表达的还有个体在无良商业面前的一种脆弱感。

探究归纳：

1、【示例2】下列句中，划线成语使用不恰当的一句是（）

A、我想，爸爸妈妈真的越来越老了，我很不想面对这样的现实，在我心里爸爸妈妈似乎永远都是记忆力三十多岁的样子，真不敢想象他们老气横秋是什么样子。

B、“南海I号”第一阶段试掘工作取得了非常重要的成果。通过高科技手段绘制了古沉船的三维激光扫描动画图，让考古人员可以按图索骥寻找文物，节省下一阶段的考古发掘时间。

C、以**为首的“藏独”分子为了达到分裂中国的目的，暴动骚乱，造谣诽谤，媚欧哈美，假装慈悲，穷形尽相，令人不齿。

D、汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开做了日寇的走狗。

探究归纳：2．

【示例3】下列划线成语，运用恰当的一项是（）

A、虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。（湖南卷）B、他的演讲深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化之间的关系，反响十分强烈。(江西卷)C、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

D、在生活上，班主任对我们的关心真是无所不至，我们一定要用心学习，不辜负老师的期望。

探究归纳:

3、【示例4】

①刚一起跑，高三（7）班的刘鹏滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。

②洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。

探究归纳

4、【示例5】下列成语中，划线成语使用恰当的一句是（）

A、南太平洋岛萨摩亚附近海域发生里氏8.0级地震并引发海啸。萨摩亚红十字会官员罗斯玛丽?诺斯说，目前的当务之急是确保灾民有洁净的饮水和令人满意的卫生设施。

B、张桂春一边热情地给我们倒茶，一边七手八脚地收拾别人留下的茶杯。C、有消息称，“达芬”是目前预防甲型H1N1流感病毒的特效药。目前政府有关部门购买储备了大量“达芬”，以备不时之需。

D、在9月22日举行的民盟2010中国城市文化论坛上，梁晓声、陈忱等专家、学者纷纷抛出真知灼见的建议。

探究归纳:

5、总结

（一）、1、2、3、4、5、【示例6】下列各句中划线的成语使用正确的一句是（）

A、演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三个小时，在她面前，“大哥”成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。

B、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个不自觉者，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

C、没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的人。

D、同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！

探究归纳：6

【示例7】下列句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）

A、我们要铸就辉煌的人生，就必须砸碎精神枷锁，丢掉思想包袱，走出患得患失的狭隘境地。

B、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。C、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。

D、如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。

温馨小贴士：“美芹”不美

《列子?杨朱》：“昔人有美戎菽（胡豆），甘苔茎（藾蒿）、芹萍子（水芹）者，对乡豪称之。乡豪取而尝之，蜇于口，惨于腹。众哂而怨之，其人大惭。”由是，古人对自己的上书、建议表示自谦，称“芹献”或“献芹”。例如辛弃疾不顾自己官职低微，就宋金双方和与战的前途作具体分析，写成十篇论文，即名之为《美芹十论》。

探究归纳：

7、总结：

（二）、6、7、【示例8】下列句子中，划线成语使用恰当的一句是（）

A、求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。

B、湛蓝色的密歇根湖，一望无垠，浩如烟海。据说她的面积有两个半台湾那么大。

C、春天来了，草长莺飞的呼伦贝尔大草原更具迷人的魅力。每年吸引了来自国内和世界各地的游客和摄影家超过500万人次。

D、呼和浩特市近日对全市驾校教练员进行了考试，考试的结果让人大跌眼镜：有40％的教练员不合格。

温馨小贴士：“草长莺飞”的魅力

南朝梁丘迟《与陈伯之书》:”暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”是丘迟写给陈伯之的一封书信。陈伯之本为梁将，后起兵反梁，投奔北魏。丘迟写信劝其投降。这句动以乡关之情，娓娓动听，具有摇曳心灵的感染力和说服力。因此，“伯之得书，乃于寿阳拥兵八千归降。”

探究归纳：8

【示例9】下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）

A、最近这些年，像张承志、史铁生这样一些作家，以前都写过现实主义和现代主义小说，算是得心应手，但都突然金盆洗手，改弦易辙，纷纷转向散文。B、你这样做可能会被贻笑大方的。

C、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

探究归纳：（回想探究5）

9、总结：

（三）、8、9、【示例10】下列各句，划线成语使用恰当的一项是（）

A、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？ B、他对工作从不拈轻怕重，勇挑重担。

C、运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。

D、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。

（四）、10、三、课堂小结:

（一）学生代表总结课堂收获

（二）教师总结考点落实要求：成语的复习，一是要注意积累的“量”，二是要注意在使用过程中的“质”。具体说，要做到以下两点：

1、立足教材，重视积累。留心课外，广识成语。

2、确切掌握意义，仔细辨析差异，巧扣语境选用。

四、作业：

1、整理笔记

2、运用成语恰当表达自己今天的真实感受，或写一段欢迎词（欢送词），若能字字玑珠，妙笔生花更好！

正确使用成语教案

教学目标

1、知识与能力：

①学习积累成语的方法

②做到能正确运用成语

③把握语境，辨析容易混淆的成语

2、过程与方法：

①结合试题，了解易设误的成语的几种类型（望文生义、褒贬失当、用错对象、谦敬错位），掌握成语题的解题技巧

②合作探究，讲练结合。

3、情感态度与价值观：体悟成语中浓缩的中国文化，培养学生热爱祖国文化的感情。

教学重点和难点

学会积累并正确使用成语，掌握高考成语题的解题方法。

教学过程

例题训练——学生分组讨论——学生展示成果——教师总结

一、考纲中关于成语的考查要求：正确使用词语（包括熟语）,能力层级为D级，表达应用。考查方式为选择题

二、方法探究，分析把握成语的解题技巧

【示例1】下列各句中，划线成语使用正确的一项是（）

A、春暖花开，冰雪融化，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。

三鹿奶粉事件，造成不少婴幼儿身体出现问题，民众对食品安全事件再度紧张。传统成语的“鹿死谁手”被网友改成“谁死鹿手”，说成大白话就是谁会死在三鹿以及三鹿的同辈们的手上，该词用以表达对食品安全的无奈以及焦虑，隐约表达的还有个体在无良商业面前的一种脆弱感。解析：

C项“不赞一词”，形容文章写得很好，不能增添一句话。此处合适。

A 项“江河日下”，日:一天天;下:低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天坏下去，属于望文生义；、B 项“鹿死谁手”，原不知政权会落在谁的手里。现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利；

D 项“目无全牛”，这个成语形容技艺精湛纯熟，用于此处，即属于望文生义。探究归纳：

1、辩源流，切忌望文生义。

【示例2】下列句中，划线成语使用不恰当的一句是（）

C、以**为首的“藏独”分子为了达到分裂中国的目的，暴动骚乱，造谣诽谤，媚欧哈美，假装慈悲，穷形尽相，令人不齿。

D、汉奸李某，抗战开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开做了日寇的走狗。解析：

A项“老气横秋”老气:老年人的气派;横:充满。形容人老练而自负的神态，现多形容人摆老资格，自以为了不起的样子；也形容人没有朝气，暮气沉沉。B项“按图索骥”，既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

C项“穷形尽相”，原指描写刻画十分细致生动，现也指丑态毕露，含贬义。D项“暗送秋波”，一词原意指暗中眉目传情，后多引申为献媚取宠，暗中勾搭，多含贬意。答案：A

探究归纳：2．析多义，切忌顾此失彼

【示例3】下列划线成语，运用恰当的一项是（）

D、在生活上，班主任对我们的关心真是无所不至，我们一定要用心学习，不辜负老师的期望。

解析：A项“一挥而就”形容才思敏捷，动笔就写成。显然是把它与“一蹴而就”混淆了。

B项“居高临下”指处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。该成语中的“高”指地位，而不是思想。该项显然是把它与“高屋建瓴混淆了。C 项“不孚众望”与“不负众望”，“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思，整个成语的意思是“不能使大家信服”；“不负众望”意为“不辜负大家的期望”，可见句中的成语“不孚众望”运用是恰当的。

D项“无所不至”至:到。没有达不到的地方。后也指没有什么事是做不出的(贬义词，多指坏事)。显然与“无微不至”混淆了。

答案：C 探究归纳:

3、审形似，切忌意义混淆【示例4】

①刚一起跑，高三（7）班的刘鹏滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。

②洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。解析：“后起之秀”指后出现或新成长起来的优秀人物，此处大词小用。

“哀鸿遍野”：“哀鸿”，哀鸣的大雁，比喻旧社会到处是呻吟呼号、流离失所的灾民。程度太重。

探究归纳

4、辨程度，切忌轻重失当

【示例5】下列成语中，划线成语使用恰当的一句是（）

D、在9月22日举行的民盟2010中国城市文化论坛上，梁晓声、陈忱等专家、学者纷纷抛出真知灼见的建议。解析：答案C

A项“当务之急”当:当前;务:应该做的事。当前急切应办的要事。与“目前”造成语意重复；

B项的“七手八脚”形容人多手杂，动作纷乱。和语境前后矛盾，这里应用“手忙脚乱”。

D项“真知灼见”灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。与 “建议”重复。探究归纳:

5、析语义，切忌重复矛盾总结

（一）、我们可以从意义上辨析

1、辩源流，切忌望文生义。

2、析多义，切忌顾此失彼。

3、审形似，切忌意义混淆。

4、辨程度，切忌轻重失当

5、析语义，切忌重复矛盾

【示例6】下列各句中划线的成语使用正确的一句是（）

A、演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三个小时，在她面前，“大哥”成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了。

B、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个不自觉者，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

C、没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的人。

D、同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！解析：

A、项“坐而论道”，原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。含贬义，褒贬失当； B、项褒贬误用，“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物；含褒义。

D、项，推波助澜，比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。含贬义。此句感情色彩不当。

所以，答案选C。拥有的钱财在地方上居第一位。探究归纳：

6、晓褒贬，切忌感情颠倒

【示例7】下列句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）

A、我们要铸就辉煌的人生，就必须砸碎精神枷锁，丢掉思想包袱，走出患得患失的狭隘境地。

B、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。C、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。

D、如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。

温馨小贴士：“美芹”不美

《列子?杨朱》：“昔人有美戎菽（胡豆），甘苔茎（藾蒿）、芹萍子（水芹）者，对乡豪称之。乡豪取而尝之，蜇于口，惨于腹。众哂而怨之，其人大惭。”由是，古人对自己的上书、建议表示自谦，称“芹献”或“献芹”。例如辛弃疾不顾自己官职低微，就宋金双方和与战的前途作具体分析，写成十篇论文，即名之为《美芹十论》。解析：

B项“不耻下问”是说乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。形容虚心好学。一般用于上级对下级或者长辈对晚辈。

C 项“抛砖引玉”，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见或作品引出别人高明的、成熟的意见或好作品。

D项“美芹之献”指地位低微的人提出的好意见，用于自谦所献菲薄，这里不合语境。

答案：A担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。探究归纳：

7、知敬谦，切忌敬谦错位。总结：

（二）、从色彩上辨析

6、晓褒贬，切忌感情颠倒

7、知敬谦，切忌敬谦错位。

【示例8】下列句子中，划线成语使用恰当的一句是（）

A、求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。

B、湛蓝色的密歇根湖，一望无垠，浩如烟海。据说她的面积有两个半台湾那么大。

C、春天来了，草长莺飞的呼伦贝尔大草原更具迷人的魅力。每年吸引了来自国内和世界各地的游客和摄影家超过500万人次。

D、呼和浩特市近日对全市驾校教练员进行了考试，考试的结果让人大跌眼镜：有40％的教练员不合格。

温馨小贴士：“草长莺飞”的魅力

解析：

A 项“遇人不淑”，指女子嫁了一个品质不好的丈夫，语意不符合；

B项“浩如烟海”，形容书籍、文献、资料等数量繁多，极其丰富，这里对象用错； C项“草长莺飞”形容江南暮春的景色。此句中用来赞美“呼伦贝尔大草原”，属于对象误用。

答案：D大跌眼镜”来自台湾用语，指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶。

探究归纳：

8、辨对象，切忌张冠李戴

【示例9】下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）

C、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

D、在书籍的浩瀚海洋里，学会使用书目，常常能取得事倍功半的效果。解析：有些成语从意义上看符合句意，似乎没有错误，这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下，成语误用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。A 项“金盆洗手”原指某些黑道人物发财之后，准备安享晚年，公开宣布改邪归正。现在也泛指放弃以前长期所从事的行业或所做的某件事。

B 项“贻笑大方”是指让有见识内行人笑话的意思，本身已经包含有被动义，再使用被动句就会造成重复。C查《现代汉语词典》（修订本）释“莘莘”为“形容众多”。可见“莘莘学子”就是“众多的学子”。既然是“众多的学子”何言“一个”？删去“莘莘”，意思就通顺了。

D“学会使用书目”显然是一种进步，应该为“事半功倍”（功:功效。形容做事的方法，费力小，收效大）。答案：A

探究归纳：（回想探究5）

9、看语法，切忌不合逻辑总结：

（三）、从用法上分析

8、辨对象，切忌张冠李戴

9、看语法，切忌不合逻辑

【示例10】下列各句，划线成语使用恰当的一项是（）

A、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？ B、他对工作从不拈轻怕重，勇挑重担。

C、运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。

D、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。解析：

A 项从上文的语意趋势来看，要表达的是“你这样做是强迫我”的意思，但用上成语“差强人意”，却成了“这勉强让我满意”，造成前后矛盾。

C 项“捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来，但无论何意与“不合身”均油水不相溶。D 项“形同路人”形同陌路、形同路人就是指人与人之间的关系僵化到就像过路人一样,相互不理睬、不搭理。表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制。仔细体会成语与其它成分的搭配。

答案：B 总结：具体的语境往往有巨别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。成语使用有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置干扰项事，常常忽视语境，不分范围，造成错误让我们去判断。总之，巧妙地联系语境，也就找到了解答成语运用题的钥匙。

（四）、从语境上辨析

10、审语境，切忌范围不当

三、课堂小结:

（一）学生代表总结课堂收获

（二）教师总结考点落实要求：成语的复习，一是要注意积累的“量”，二是要注意在使用过程中的“质”。具体说，要做到以下两点：

1、立足教材，重视积累。留心课外，广识成语。

2、确切掌握意义，仔细辨析差异，巧扣语境选用。

四、作业：

1、整理笔记

2、运用成语恰当表达自己今天的真实感受，或写一段欢迎词（欢送词），若能字字玑珠，妙笔生花更好！

五、板书设计

（一）、从意义上辨析

1、辩源流，切忌望文生义。

2、析多义，切忌顾此失彼。

3、审形似，切忌意义混淆。

4、辨程度，切忌轻重失当

5、析语义，切忌重复矛盾

（二）、从色彩上辨析

6、晓褒贬，切忌感情颠倒

7、知敬谦，切忌敬谦错位。

（三）、从用法上分析

8、辨对象，切忌张冠李戴

9、看语法，切忌不合逻辑

（四）、从语境上辨析

10、审语境，切忌范围不当

六、成语教学反思

中华民族悠悠五千年，灿烂而辉煌。汉语中的成语，若天上繁星，如何一堂课以蔽之？本节课基本上完成了教学计划，环节基本合理，同学们在做到温故知新的同时，在解题技巧方面有所收获。课后布置了小组分类整理所讲设误类型的成语，恰当运用成语写今天的真实感受或欢迎词、欢送词的作业，让学生将所学运用到实践中，这些可以说是本堂课成功的地方。通过同学们作业中的真实想法，也间接说明这堂虽说不完美的课基本上达到了预期的效果。

但缺憾还是连连：第一，面对各位老师（尤其是从事高三教学多年的专家），难免班门弄斧，才疏学浅，自惭形秽。所以本堂课，总觉得准备不充分，设计不够新颖，底气不足，声音稍低;第二，整节课感觉着急，很多精心设计的内容省

略，缺乏趣味性，小组讨论和竞赛也没落到实处，学生在做题思路方面有欠缺，重点强调没达到预期效果，课堂设计应该更优化，重点更突出;第三，学生不如平时踊跃，在自信心培养方面还需继续努力。

今后努力的方向：第一，学无定法，教亦无定法。不断提高自身素质，在备课方面不应贪多，应博采约取，总结教学经验，设计切合学生的教学方案，在语文教学中要不断去思考去发现去创新，再反思总结出一套真正适用学生现状的方法，让方法指导简便易行，使训练有的放矢，这样才能适应不断发展不断改革不断完善的高考;第二，习惯认为高三的学生目标明确，但高三语文复习教学，大多是一练一讲，一讲一记的枯燥循环。如果重新上课，我要用自信感染学生，激发学生的学习兴趣，减少他们的枯燥感觉，让课堂应该更充满生机，充分调动他们的积极性，努力激发他们的求知欲、好奇心，再多一些鼓励，积极培养他们健全的自信心，使他们在学习实践中能够不断获得成功的喜悦和甜美的感受。

第三篇：正确使用成语

正确使用成语（熟语）

1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的．．．．提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。（）

B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名．．．．的瓦片。

C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

．．．．D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。．．．．3.下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A、离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷．．．．．子都被翻出来了。

．B．还想让你老爸保你过关吗?老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救．．．．．．．．．．．不了你!

C、不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又．．．迅速吸引了不少观众的眼球。

D．就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽!谁像你，几天也拿不下来。．．．．．4.下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是（）

A．做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相帮．．．．．助，就一定能克服工作中的种种困难。

B．初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，．．．．有的在谈着„„欢乐围绕在每个人的身边。

C．来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。．．．．D．他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的．．．．普遍赞赏。

5、下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（）

A．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。

．．．．B．2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会，而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。

．．．．C．该研究所在其旁征博引的2005报告《重要现象》中写道，中国在世界经济强劲增．．．．长的过程中起了重要作用。

D．近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样，可．．．．谓、“邮苑奇葩，传世珍藏”。

6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。．．．．B．我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号飞行的各项准备工作。．．．．C．市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。．．．．D．近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

．．．．

7、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜，呈升温之势。

．．．．B．某建筑公司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不惜再次把巨额公款投入股市，她的这种做法无异于饮鸩止渴。

．．．．C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最．．．．佳男主角奖和最佳男配角奖。

D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。

．．．．

8、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。．．．．B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一．．．．个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。

C．他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总．．．．要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。

D．这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟．．．．危坐，就像待审的犯人。

9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

10、找出句中加点的熟语使用错误的一项：（）

A．姚明已经闪出空当，拿球正要上篮，防守不及的波拉德一不做，二不休，伸出长腿就摆．．．．．．．在了姚明和篮筐之间，姚明躲闪不及，被绊倒在地。

11、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是（）A、移植手术后，患者还要“好了伤疤忘了痛”才能保住生命。．．．．．．．B、招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量”，．．．．．．．．．．．．这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢 C、有人说，如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子，早几年进入中国，在中国．．．．．．．设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。

D、记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。有的地方怨天尤人，抱着“会哭的．．．孩子有奶吃”的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。．．．．．12.依次填入下列句子横线上的成语，恰当的一项是（）①我们提倡＿＿＿＿的读书精神，更提倡学以致用。

②某些人以＿＿＿＿来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。③坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现＿＿＿＿的倾向。

A.韦编三绝

祸起萧墙

以邻为壑

B.韦编三绝积重难返情随事迁

C.触类旁通

祸起萧墙

情随事迁

D.触类旁通

积重难返以邻为壑

13、依次填入下列句子横线上的成语，恰当的一项是（）

①不少作家，为了完成自己的作品，＿＿＿＿，倾注了毕生的精力。

②如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，＿＿＿＿，给人以的美好感觉。

③电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评，但终因()，收视率不高。

A.呕心沥血

面目全非

寡不敌众

B.皓首穷经

面目一新寡不敌众

C.呕心沥血

面目一新

曲高和寡

D.皓首穷经

面目全非曲高和寡

14、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是具体而微的。．．．．B.为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命鞠躬尽瘁的人，他们的英名和业绩是．．．．永存的。

C.她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她无微不至的照料，从她内心的．．．．深处涌出了一丝微笑。

D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力．．．行的实践家。．

15、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A.教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。．．．．B.经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了穷年累．．．月的程度。．C.在这场足球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。．．．．D.这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。．．．．16 下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A.这次到沿海地区，虽然只是走马观花地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。．．．．B.在纪念反法西斯战争胜利 50 周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力死灰．．复燃。．．C.事情已经过去了 27 年，27 年是一段漫长的时间，其间沧海桑田，世事多变，但我不．．．．相信他会忘掉我，忘掉中国。D.秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。．．．．

17、下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是（）

A．春节期间，农贸市场里人来人往，热闹非凡，吆喝的吆喝，砍价的砍价，呈现出一派生．意盎然的景象。．．．B ．一个人本来不能包办一切，本来只能“尽我所有”，此外，多愁多虑多烦多恼，都是庸．人自扰的事。．．．C ．我也是爽快的脾气，我们不说废话了，你先提出你的“合作”条件来，要是可以商量的话，我一定开诚布公回答你。．．．．D ．他们凭着顽强的意志，忍受痛楚而把鲜血滴在胜利道路上的情景，仿佛还历历在目。．．．．

18、下列各句中加点的词语使用，恰当的一项是（）

A．外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时导购的劝说却常常使人不厌其．．．烦，兴味索然。．B．汽车经销商虽然不希望看到市场的大起大落，却欢迎大浪淘沙式的竞争，因为这将使汽．．．．车市场更加规范有序。

C．闹得纷纷扬扬的“安大线”和“安纳线”石油管道铺设之争终于尘埃落定，2004年最后．．．．一天俄政府决定修建“泰纳线”。D．新年第一周股市势如破竹地下跌，使得不少股民对“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”有．．．．了新的认识。

19、下列各句中加粗的成语使用准确无误的一项是（）

A．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举。．．．．B．新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起．．．．来。

C．地震之后，这里迅速盖起了房屋，恢复了生产，如果没有党的领导，要想取得胜利是不．堪设想的。．．．D．关于你们到北京去的事，我去找领导也没有用，因为师出无名，让他怎么批呢? ．．．．20、下面熟语运用不正确的一项是（）

A.来我们这里办工厂，你放心好了，凡是能开绿灯的地方，政府一定开绿灯，决不会难为你。

B.走过场是不行的，一定要认真自查，查出问题后，再研究出解决问题的办法，我们会来检查的。

C.开倒车，逆历史潮流而动，是不会有好结果的。过去的希特勒就是这样。

D.今年的全明星周末对于姚明这样已经二进宫的球星来说，已经少了许多的新鲜与刺激。

正确使用成语（熟语）

1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。．．．．B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。．．．．C．美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。．．．．D．欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。．．．．【解答】答案：A。解析：A“火中取栗”：比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。这里写记者在伊拉克战场采访，用火中取栗不恰当。B 海市蜃楼：比喻虚幻事物。C 雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。D 马首是瞻：古代作战时士兵看着主将的马头决定进退，比喻跟随别人行动或听从别人指挥。2.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是

A．这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的．．．．提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。

B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名．．．．的瓦片。

C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

．．．．D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。．．．．【解答】答案：D。解析：A从长计议，慢慢地多加商量，指不急于做出决定；不符合语境。B一文不名，一个钱也没有；这里使用错误的理解了词义。C文不加点，形容写文章很快，不用涂改就写成；错误的理解成文章没有加标点，曲解了词义。D后起之秀：后出现的或新成长起来的人才。

3.下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是

A、离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷．．．．．子都被翻出来了。

．B．还想让你老爸保你过关吗?老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救．．．．．．．．．．．不了你!

C、不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又．．．迅速吸引了不少观众的眼球。

D．就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽!谁像你，几天也拿不下来。．．．．．【解答】答案：C解析：C回马枪：回过头来给追击者的突然袭击。A陈芝麻乱谷子：喻陈旧的事物或往事。B指自身尚难保，更谈不上帮助别人。D形容动作敏捷利落。4.下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是

A．做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相帮．．．．．助，就一定能克服工作中的种种困难。

B．初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，．．．．有的在谈着„„欢乐围绕在每个人的身边。

【解答】答案：D。解析：A墙倒众人推：比喻在失势或倒霉时，备受欺负。B春意阑珊：阑珊，有“将尽，衰落”之意，和整个语境不符。C七手八脚：“七„„八„„”，嵌用名词或动词，表示多而杂乱。不能指“我一个人”；D头脚峥嵘：比喻青年的气概或才华超越寻常，不平凡。

5、下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是

A．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。

．．．．B．2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会，而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。

．．．．C．该研究所在其旁征博引的2005报告《重要现象》中写道，中国在世界经济强劲增．．．．长的过程中起了重要作用。

D．近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样，可．．．．谓、“邮苑奇葩，传世珍藏”。

【解答】答案：A。解析：A百里挑一，形容拔尖人物或美好事物的难得。B指优美出色的事物纷纷呈现。C为了表示论证充足而大量地引用材料。D新鲜而不同于别的。

6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。．．．．B．我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号飞行的各项准备工作。．．．．C．市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。．．．．D．近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

．．．．【解答】答案：D解析：A喻继续努力奋斗，一次比一次更英勇顽强。B锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。C夺取其地位，权利而代替他。D比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。原句用这个词语来形容“夜景观建设”,属于用词不当。

7、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜，呈升温之势。

．．．．B．某建筑公司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不惜再次把巨额公款投入股市，她的这种做法无异于饮鸩止渴。

．．．．C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最．．．．佳男主角奖和最佳男配角奖。

D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。

．．．．【解答】答案：C。解析：C“当仁不让”，遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。而获奖是有客观条件的，不属于自己应该做的事。A独树一帜：独自树一面旗帜。比喻自成一家，与众不同。B饮鸩止渴：喝毒酒止渴。比喻用有害的办法应急，不顾致命后果。D叹为观止：赞叹所见事物尽善尽美，好到了极点。

8、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是 A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。．．．．B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一．．．．个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。

C．他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总．．．．要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。

D．这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟．．．．危坐，就像待审的犯人。

【解答】答案：A。解析：A绘声绘色，形容叙述描写得非常生动逼真，淋漓尽致。不用于表演。B捉襟见肘：整理一下衣襟，就露出了胳臂肘。形容衣服破烂，生活窘困。C应接不暇：形容美好事物太多，看不过来。D噤若寒蝉：冬天的蝉，一声不响。现在常用来比喻有所顾忌，不敢吭声。

9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。．．．．B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。．．．．C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。．．．．D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。．．．．【解答】答案：A。解析：A洛阳纸贵，比喻作品风行一时。B不容分说，不许分辩、解释。C巧立名目，定出许多名目，以达到不正当的目的。D追本溯源，比喻寻找事情发生的根源。

10、找出句中加点的熟语使用错误的一项：

B．这次考试有道题本来我会，却因为粗心写错了公式，丢了10多分，真是一失足成千古．．．．．．恨。．C．虽说很多经典名片如《洛奇》、《虎胆龙威》，甚至《终结者》，它们的续集都被人诟病为“一蟹不如一蟹”，但《无间道Ⅲ》、《黑客帝国Ⅲ》放映期间却场场爆满。．．．．．．D．好多人以为股价跌得七七八八了，就可以伸手抓一把，其实稍加分析就会发现一动不如．．．．一静。原因是价值投资理念将抑制低价劣质股上扬；供需矛盾将制约劣质低价股反弹。．．【解答】答案：B。解析：B“一失足成千古恨”比喻一旦堕落或犯了严重错误，就成为终生的恨事。B句中使用词义过重。A一不做，二不休：不做则已，要做就做到底。C一蟹不如一蟹：一个不如一个。D一动不如一静，本指活动不如静处，后指不必多此一举。

11、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是 A、移植手术后，患者还要“好了伤疤忘了痛”才能保住生命。．．．．．．．B、招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量”，．．．．．．．．．．．．这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢 C、有人说，如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子，早几年进入中国，在中国．．．．．．．设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。

D、记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。有的地方怨天尤人，抱着“会哭的．．．孩子有奶吃”的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。．．．．．【解答】答案：A。解析：A应该用“过五关斩六将”。“过五关斩六将”：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。“好了伤疤忘了痛”：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。B“海水不可斗量”：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。C“皇帝的女儿不愁嫁”：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。D“会哭的孩子有奶吃”：比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。12.依次填入下列句子横线上的成语，恰当的一项是 ①我们提倡＿＿＿＿的读书精神，更提倡学以致用。

A.韦编三绝

祸起萧墙

以邻为壑

B.韦编三绝积重难返情随事迁

C.触类旁通

祸起萧墙

情随事迁

D.触类旁通

积重难返以邻为壑

【解答】答案： A解析：(韦编三绝：据《史记·孔子世家》记载，孔子晚年喜读《周易》，常常翻阅，爱不释手，以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦，勤奋用功。积重难返：积存的问题或陋习很深，难以改变。以邻为壑：《孟子·告子下》：“禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑；今吾子以邻国为壑。”把邻国作为水坑，把本国洪水排放到那里。表示嫁祸于人。情随事迁：情感随着事物的变化而变化。)

13、依次填入下列句子横线上的成语，恰当的一项是

①不少作家，为了完成自己的作品，＿＿＿＿，倾注了毕生的精力。

②如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，＿＿＿＿，给人以的美好感觉。

③电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评，但终因()，收视率不高。

A.呕心沥血

面目全非

寡不敌众

B.皓首穷经

面目一新寡不敌众

C.呕心沥血

面目一新

曲高和寡

D.皓首穷经

面目全非曲高和寡

【解答】答案： C解析：(呕心沥血：形容费尽心思。皓首穷经：钻研经典到老。面目一新：样子完全变新（指变好）。面目全非：事物的样子改变得厉害（多含贬义）。曲高和寡：比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。寡不敌众：人少的一方抵挡不住人多的一方。)

14、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是

C.她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她无微不至的照料，从她内心的．．．．深处涌出了一丝微笑。

D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力．．．行的实践家。．【解答】答案：A解析：A具体而微：各部分大体具备而规模较小。B鞠躬尽瘁：恭敬勤谨，尽心竭力工作。C无微不至：即使很细微的地方也没有不照顾到的。现多指待人细心周到。D身体力行：亲身体验，努力实行。

15、下列句子中加点的成语使用正确的一项是

A.教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。．．．．B.经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了穷年累．．．月的程度。．C.在这场足球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。．．．．D.这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。．．．．【解答】答案：A解析：(A义不容辞：为了道义、大局，不能推辞。B穷年累月：形容时间长久。也作“穷年累世”。C前仆后继：前面的人倒下，后面的人继续跟上云，形容英勇奋斗，不怕牺牲。D叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至)。16 下列句子中加点的成语使用有误的一项是 A.这次到沿海地区，虽然只是走马观花地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。．．．．B.在纪念反法西斯战争胜利 50 周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力死灰．．复燃。．．C.事情已经过去了 27 年，27 年是一段漫长的时间，其间沧海桑田，世事多变，但我不．．．．相信他会忘掉我，忘掉中国。

D.秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。．．．．【解答】答案：D解析：(A走马观花：比喻粗略地观察事物。B死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来。多指坏事。C沧海桑田：大海变成了种桑树的田地，种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变，人生无常；或喻世事变化的巨大迅速――略称沧桑。D噤若寒蝉：冬天的蝉，一声不响。现在常用来比喻有所顾忌，不敢吭声。)

17、下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是

18、下列各句中加点的词语使用，恰当的一项是

【解答】答案： B解析：(B大浪淘沙：比喻在激烈的斗争中经受考验，筛选。A不厌其烦：不嫌麻烦，应用“不胜其烦”；C纷纷扬扬：指雪、花、叶等飘洒得多而杂乱；应用“沸沸扬扬”；D势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍。)

19、下列各句中加粗的成语使用准确无误的一项是

C．地震之后，这里迅速盖起了房屋，恢复了生产，如果没有党的领导，要想取得胜利是不．堪设想的。．．．D．关于你们到北京去的事，我去找领导也没有用，因为师出无名，让他怎么批呢? ．．．．【解答】答案： D解析：（D师出无名：没有理由而出兵打仗。指行事没有正当的理由。A不胜枚举：一个一个地举不完，强调的是“举”而不是“数”。应用数不胜数。B“忍俊不禁”与“笑”重复。C“不堪设想”，“不堪”多用于不好或不愉快的方面。20、下面熟语运用不正确的一项是

A.来我们这里办工厂，你放心好了，凡是能开绿灯的地方，政府一定开绿灯，决不会难为你。

B.走过场是不行的，一定要认真自查，查出问题后，再研究出解决问题的办法，我们会来检查的。

C.开倒车，逆历史潮流而动，是不会有好结果的。过去的希特勒就是这样。

D.今年的全明星周末对于姚明这样已经二进宫的球星来说，已经少了许多的新鲜与刺激。

【解答】答案：（D）解析： D.“二进宫”指第二次进监狱，与原文意思不符。A.“开绿灯”比喻准许做某事。B.“走过场”原指戏曲中角色出场后不停留，穿过舞台从另一侧下场，后比喻敷衍了事。C.“开倒车”比喻违反前进的方向，向后退。

第四篇：正确使用成语

熟语(成语)训练

1．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是

（）2012香港法律开启典礼上，终审法院首席法官马道立论及“如何秉持公义”时，特别引用了一段已流传百年的演说：“纵使其他建筑物不复存在，我们的法院将屹立不倒。牢固于基石之上，风吹不动。正如这座大楼所标志的公义精神一样，尽管日转星移，仍将巍然屹立于庭院之内，亦将日复．．．．．．．．．．一日施行公义，不卑不亢，不懈不休。” ．．．．．．A．日转星移

C．日复一日

B．巍然屹立 D．不卑不亢

（）2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是

历史走向大众，国学受到热捧，是我们继承优良传统的良好契机。但那些靠骇人听闻来扬名、谋私的手段，那些将严肃历史肆意娱乐化解读的做法，．．．．其结果只能败坏学风，误导受众，把方兴未艾的传统文化热引向歧路。历史．．．．和典籍当然要走向大众，但人文精神和道德底线必须坚守。任何媚俗化、低俗化、恶俗化地娱乐历史的行为都是要不得的，以沽名钓誉为宗旨的商业炒．．．．作更应刹车。面对商品时代复杂多变的大众文化消费，真正有使命感的文化，理应义不容辞地担当起历史的职责。．．．．A．骇人听闻

C．沽名钓誉

B．方兴未艾 D．义不容辞

（）3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，惟有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了，而经典之籍则与世长存。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日新颖如故，熠熠生辉。只要拂动书页，当时所言便洗耳恭听。时间的作用淘汰了粗劣制品。就文学而言，只有经典明言方能经久传世。A．与世长存

B．真知灼见 C．熠熠生辉

D．洗耳恭听

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

（）A．我们都曾有这样的经历：平素不需要的时候似乎就在手边身侧的物什，真正需要的时候却常常不胫而走。．．．．B．认识他五年了，他的生活没有一点起色，反而压力越来越大，每次见到他都是一副怨天尤人的样子。．．．．C．中小学生减负提了很多年了，但减负并不是教育部门的几个领导信誓旦．．．旦地作出保证就能解决的问题。．D．国家决定实施成品油改革的政策，已经成为有车族经常谈论的风起云涌．．．．的话题。

5．下列各项中，加点词语使用正确的一项是

（）A．班克斯的足球才华固然令人羡慕，但这并不是他留给广大球迷的最深刻的印象，是他，让人知道了抑郁症也能积毁销骨。．．．．B．数百名作家及大小出版商准备向苹果公司发起大规模诉讼，中国文字著作权协会表示支持，而苹果公司在四面楚歌中却依然闲庭信步。．．．．C．中国男篮与巴西男篮进行第三场热身赛，因为中国一名队员的一次冲动，引发了两队数十人参与的群殴。最终，巴西队愤然退场，比赛无疾而终。．．．．D．这样跟你说吧，作为责任编辑，我敢对刊物的文字部分负责任，至于书籍出版的其他环节，说老实话，我可就真的是望尘莫及了啊！．．．．6．下列各选项中，加点的成语使用恰当的一项是

（）A．在这个项目中，他一丝不苟，管窥蠡测，为下一步的研究作了充分的数．．．．据准备。

B．如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运．．．．动员能够轻装上阵。

C．国际形势日趋复杂，美日两国正不断扩大其军事、政治影响，对此，俄罗斯和中国有必要一个鼻孔出气，结成牢固的战略联盟。．．．．．． D．随着人类基因组计划的进展，生物芯片技术应运而生，并以完整的技术．．．．身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

（）A．学校准备组织教职工去西藏旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，．．．．积极鼓动年轻人搞生态自助游。

B．辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》信手拈来古人古事入词，达到了天．．．．衣无缝的境地，可谓化典入词的范例。

C．你刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得，但你最好还是敬谢不敏，先在基层锻炼几年再说。．．．．D．论文抄袭的事件在学术圈外的领域也频频发生，这就不能不发人深思：不管哪行哪业，动辄将论文作为职称晋级、业绩考核的敲门砖，是否完全．．．合适？

8．下列各句加点词语使用不恰当的一句是

（）A．随着课改的逐步深入，面对教材的多样化，有的专家提出了变“教课本”为“用课本教”的理念，可谓切中肯綮。．．．．B．丁俊晖本赛季状态不错，拿下了温布利大师赛的冠军，三大赛事中仅仅剩下世锦赛没能染指。．．C．过于膨胀的心态并不符合国家利益，国家利益来自于冷静的理性，而不是膨胀的情绪，中国在当今国际社会仍然需要韬光养晦，而不是显山露水。．．．．D．通信产业利润丰厚，吸引了很多厂商进入，但是林子大了，什么鸟都有，．．．．．．．．．．因此消费者可得擦亮眼睛。

9．下列各句中，加点词语的使用不恰当的一项是

（）A．季羡林老先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。．．．．B．我们兄弟姐妹几人，虽然个个普通、平凡，却都能安守本分、以善待人，辛勤持家、任劳任怨。凡此种种，都与父亲的耳提面命、言传身教有直接．．．．关系。

C．央行宣布，2012年7月6日起，金融机构一年期存、贷款基准利率分别下调0.15个百分点，其他各档次存、贷款基准利率及个人住房公积金贷款利率相应调整。这一消息让人喜忧参半。．．．．D．对于西多夫来说，好友的邀请的确有些盛情难却。不过西多夫长期在欧．．．．洲联赛的赛场上驰骋，他是否能够适应新的氛围和生活环境均是未知数。10．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是

（）A．魏德胜拍戏很艰难，他常常不得不向圈中好友借钱。难得这位“电影奇才”始终可以保持平和的心态，甚至已经准备好再次一文不名了。．．．．B．在地震、海啸、干旱、洪涝等灾害发生时，许多国家的政府当机立断，．．．．及时启动应急预案，力争把人民生命财产的损失降到最低。

C．对于中国达人秀选手刘伟的表现，评委高晓松用“匪夷所思”来形容，．．．．“我们用手弹钢琴都要练习很多年，何况你用脚！”，伊能静更是感动得泣不成声。

D．“学好数理化，不如有个好爸爸。”就在“富二代”、“官二代”风靡网络，引发无数热议的同时，演艺圈里的“拼爹”游戏也风起云涌。．．．．11．下列熟语使用正确的一组是

（）A．这一帮老同学聚会不去繁华的城市，不去高档的酒店，而是到野外面对青山绿水吟诗作画，附庸风雅，别有一番情趣。．．．．B．规划中的高速公路将经过多个村庄，有关部门必须求田问舍，认真做好．．．．沿途的土地征用和住宅拆迁工作。

C．芜湖华然装饰有限责任公司，是中国建筑装饰行业百强企业。装修选择“华然”，定能让我们的居室蓬荜生辉。．．．．D．我天生喜爱文艺，要叫我唱个歌跳个舞还行，可老师偏要让我来参加这个辩论赛，真是赶鸭子上架呀！．．．．．12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

（）A．公园里摆放的各种盆栽菊花，正值花期，姹紫嫣红，微风一吹，更是显得风姿绰约。．．．．B．失街亭后，多数将领认为马谡虽然随丞相南征时颇有建树，但这次失误重大，罪不容诛。．．．．C．你本来一开始就应该和朋友合作，进行这个课题研究，要知道三人成虎，．．．．众志成城。

D．这些年轻科学家决心以无所不为的勇气，努力克服重重困难，去探索大．．．．自然的奥秘。

13．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

（）A．规范和整顿农村市场，加大对农村市场的打假力度，保护农民利益，这是各级政府责无旁贷的职责。．．．．B．当人们纷纷向西南旱区捐钱捐物献爱心的时候，你却无动于衷，细大不．．．捐，你这样做不感到羞愧吗？．C．作家的笔触深入到那个时候中国老百姓生活的各方面，市井风情，人生百态，在作家笔下无不穷形尽相。．．．．D．郭德纲体现了北方性格的“浑不吝、爱谁谁”，周立波体现了南方性格的“油光光、歪唧唧”，他们两人一时间分立南北两地，聚集人气并迅速飞．黄腾达。．．．14．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

（）A．他救助了100名贫苦儿童的事情，是在近期见诸报端之后才昭然若揭．．．．的。

B．岁月行云流水般静静流逝，白发悄悄爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬．．．．芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。

C．趴在1号位的选手打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目．不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。．．．D．最让我敬佩的是老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一样．．．．透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话、做真人的品质实在是难能可贵。

15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

（）A．从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新．．．．的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。

B．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度；强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休．戚相关。．．．C．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，．．．．斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。

D．近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产．．．．品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。

16．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是

（）A．中国载人潜水器“蛟龙”号6月24日在西太平洋的马里亚纳海沟试验海域成功创造了载人深潜新的历史记录，首次突破7 000米，最深达到7 020米海底，令世界为之侧目而视。．．．．B．在车市烽烟弥漫的激烈角逐中，奇瑞瑞虎的表现可圈可点，已斩获多项．．．．权威媒体车评大奖，成为获奖最多的SUV车型。

C．专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流，巨浪奔腾，对人民的．．．．生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全预警机制。

D．台湾盲女歌手张玉霞在《中国好声音》倾情演唱，她那圆润清丽的歌声犹如空谷足音，成为感动全场的天籁之音。．．．．

熟语(成语)训练

1．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是

C．日复一日

B．巍然屹立 D．不卑不亢

解析D项，不卑不亢，指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。用在此处不合语境，应改为“不偏不倚”。A项，日转星移，原指天上的太阳和星斗每天不断变动位置，后来用来比喻时光飞逝，事物在不停地发生着变化。B项，巍然屹立，比喻像高山一样直立地上，不可动摇。C项，日复一日，比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。答案D 2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是

（）历史走向大众，国学受到热捧，是我们继承优良传统的良好契机。但那些靠骇人听闻来扬名、谋私的手段，那些将严肃历史肆意娱乐化解读的做法，．．．．其结果只能败坏学风，误导受众，把方兴未艾的传统文化热引向歧路。历史．．．．和典籍当然要走向大众，但人文精神和道德底线必须坚守。任何媚俗化、低俗化、恶俗化地娱乐历史的行为都是要不得的，以沽名钓誉为宗旨的商业炒．．．．作更应刹车。面对商品时代复杂多变的大众文化消费，真正有使命感的文化，理应义不容辞地担当起历史的职责。．．．．A．骇人听闻

C．沽名钓誉

B．方兴未艾 D．义不容辞

解析A项，骇人听闻，意思是使听的人十分吃惊害怕，多指社会上发生的事。而语境的意思是震撼人们的视听。A项用错了对象。B项，方兴未艾，指事物正在发展，还没有停止。多形容革命形势或新生事物正在蓬勃发展。C项，沽名钓誉，指用某种不正当的手段捞取名誉。D项，义不容辞，指道义上不允许推辞。答案A 3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

（）书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，惟有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了，而经典之籍则与世长存。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日新颖如故，熠熠生辉。只要拂动书页，当时所言便洗耳恭听。时间的作用淘汰了粗劣制品。就文学而言，只有经典明言方能经久传世。A．与世长存

B．真知灼见 C．熠熠生辉

D．洗耳恭听

解析

D项，洗耳恭听，指洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。此处用错了对象，语法环境也不相配。A项，与世长存，指和世界一起永远存在。B项，真知灼见，指正确而透彻的见解。C项，熠熠生辉，形容光彩闪耀的样子。答案

D 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

解析

A项，不胫而走：比喻消息无需推行宣传，就已迅速地传播开去，传布迅速。用错对象，可用“不翼而飞”。B项，怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。C项，信誓旦旦：誓言诚恳可信。D项，风起云涌：大风起来，乌云涌现。比喻事物迅速发展，声势浩大，不能用来修饰话题。答案

B 5．下列各项中，加点词语使用正确的一项是

B项，四面楚歌：比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。A项，积毁销骨：积，聚；毁，毁谤；销，熔化。指不断的毁谤能使人毁灭，专指毁谤，用错对象。C项，无疾而终：没有病就死了，比喻事物未受外力干扰就自行消灭了。句中提到“群殴”，可见并非“无疾”，可换成“不了了之”。D项，望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上，比喻远远落后，可改用“鞭长莫及”。答案

B 6．下列各选项中，加点的成语使用恰当的一项是

（）A．在这个项目中，他一丝不苟，管窥蠡测，为下一步的研究作了充分的数．．．．据准备。B．如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运．．．．动员能够轻装上阵。

C．国际形势日趋复杂，美日两国正不断扩大其军事、政治影响，对此，俄罗斯和中国有必要一个鼻孔出气，结成牢固的战略联盟。．．．．．．D．随着人类基因组计划的进展，生物芯片技术应运而生，并以完整的技术．．．．身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。

解析

D项，应运而生：随着某种形势而产生。A项，管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。不合语境。B项，“美芹之献”指地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄。这里使用对象错误。C项，“一个鼻孔出气”指观点态度完全一致，多用贬义，感情色彩不合适。答案

D 7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

（）A．学校准备组织教职工去西藏旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，．．．．积极鼓动年轻人搞生态自助游。

B．辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》信手拈来古人古事入词，达到了天．．．．衣无缝的境地，可谓化典入词的范例。

解析

D项，比喻借以谋取名利的工具或手段。A项，推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。用在此处感情色彩不当。B项，信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。其后不能跟宾语。C项，敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话。用于此处谦敬错位。答案

D 8．下列各句加点词语使用不恰当的一句是

解析

B项，“染指”比喻分取非分的利益，为贬义词，不合语境。答案

B 9．下列各句中，加点词语的使用不恰当的一项是

A项，不知所云：不知道说的是什么，指说话者语言紊乱或空洞。用于此处不合语境。可以改为“如坠五里雾中”。B项，耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。后形容恳切地教导。符合语境。C项，喜忧参半：有欢喜，也有忧虑。符合语境。D项，盛情难却：浓厚的情意难以推辞。符合语境。答案

A 10．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是

D．“学好数理化，不如有个好爸爸。”就在“富二代”、“官二代”风靡网络，引发无数热议的同时，演艺圈里的“拼爹”游戏也风起云涌。．．．．解析

D项，风起云涌：大风起来，乌云涌现；比喻事物迅速发展，声势浩大。褒义词，用于此处感情色彩不当。答案

D 11．下列熟语使用正确的一组是

C．芜湖华然装饰有限责任公司，是中国建筑装饰行业百强企业。装修选择“华然”，定能让我们的居室蓬荜生辉。．．．．D．我天生喜爱文艺，要叫我唱个歌跳个舞还行，可老师偏要让我来参加这个辩论赛，真是赶鸭子上架呀！．．．．．解析

A项，附庸风雅：为装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。用在这里不合语境。B项，求田问舍：比喻只知谋置产业，胸无大志。这里误解了成语意思。C项，蓬荜生辉：谦辞，多用于他人来访或题赠诗文字画等表示感谢，只能用于自己。答案

D 12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

D．这些年轻科学家决心以无所不为的勇气，努力克服重重困难，去探索大．．．．自然的奥秘。

解析

B项，“罪不容诛”：形容罪大恶极，处死都不能抵偿。使用恰当。A项，“风姿绰约”形容女子风韵姿态柔美动人。不能用来指物。C项，“三人成虎”比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。此处望文生义。D项，“无所不为”指什么坏事都干。此处感情色彩不当。答案

B 13．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

（）A．规范和整顿农村市场，加大对农村市场的打假力度，保护农民利益，这是各级政府责无旁贷的职责。．．．．B．当人们纷纷向西南旱区捐钱捐物献爱心的时候，你却无动于衷，细大不．．．捐，你这样做不感到羞愧吗？．C．作家的笔触深入到那个时候中国老百姓生活的各方面，市井风情，人生百态，在作家笔下无不穷形尽相。．．．． D．郭德纲体现了北方性格的“浑不吝、爱谁谁”，周立波体现了南方性格的“油光光、歪唧唧”，他们两人一时间分立南北两地，聚集人气并迅速飞．黄腾达。．．．解析

C项，穷形尽相：本指描写刻画极其生动逼真，现也形容丑态毕露。A项，责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人，与“职责”重复。B项，细大不捐：大的小的都不舍弃。此处由“捐”字而望文生义。D项，飞黄腾达：比喻官职、地位上升得很快，含贬义。答案

C 14．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

（）A．他救助了100名贫苦儿童的事情，是在近期见诸报端之后才昭然若揭．．．．的。

B．岁月行云流水般静静流逝，白发悄悄爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬．．．．芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。

解析

A项，昭然若揭：明显、显著的样子；揭：原意为高举，现也指揭开。形容真相全部暴露，一切都明明白白。多形容不好的事情，感情色彩不对。B项，行云流水：比喻自然不拘束。多指文章、歌唱等，用来指岁月流逝不合适，属于使用对象错误。C项，目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉，属望文生义。D项，胸无城府：形容待人接物坦率真诚。常被误用为贬义词，理解成没有文化或没学问。答案

D 15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

解析

C项，运筹帷幄：在后方决定作战策略，泛指筹划决策。A项，耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。此处应用一个与后面的“耳目一新”相对应的词语，如“耳熟能详”。B项，休戚相关：忧喜、祸福彼此相关连，形容关系密切、利害相关，这里环境和人们的生活是因果关系。此处应用“息息相关”。D项，蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。此处应用“不断高涨”“有增无减”等词。答案

C 16．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是

C．专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流，巨浪奔腾，对人民的．．．．生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全预警机制。

D．台湾盲女歌手张玉霞在《中国好声音》倾情演唱，她那圆润清丽的歌声犹如空谷足音，成为感动全场的天籁之音。．．．．解析

B项，“可圈可点”形容表现好，值得肯定或赞扬。符合语境。A项，“侧目而视”，形容畏惧而愤恨的样子。不合语境。C项，沧海横流：比喻局势混乱，社会动荡不安。D项，空谷足音：比喻难得的音信、言论等，使用对象错误。答案

B 16

第五篇：正确使用导学案培训会主持词

各位领导，各位老师，大家上午好！

这是第二次组织“大型导学案培训会”，再次见面十分高兴！

在座的各位都知道：暑假前，按照局里的要求，由教研室组织的全县4、5、7、8年级的语文、数学教师参与编写的“导学案”，在局领导和中心校领导的大力支持下，历时两个多月，付出了辛苦的劳动。现在已经将编印成册的“导学案”送到各个单位。

所谓付出了辛苦的劳动，是指每一位作者、八个学科的部分骨干教师和我们教研室全体人员，对“导学案”进行了大刀阔斧的修改与变动，又经过仔细的审核，一遍又一遍的校对。其中的每一个环节，都花费了参与人员大量的心血。现在已经顺利完成编制任务。

当前面临的一个重要问题是：如何正确使用“导学案”。经局委研究决定：开学前，举办今天这次会议。考虑到会场和效果的问题，把全县使用“导学案”的教师分为三批培训，今天是第二批。

我们请到的专家是：xx乡中心校业务付校长xxx主任。大家对他或许并不陌生，他的“关于如何编制导学案的建议”讲座已经发到延津教育网上。

他是我们县的本土专家，十分钟爱教育事业。在他和金主任的带领下，使僧固乡的教育教学由原来的教育落后乡，一下子变为全县的教育先进乡。

我们都知道，xx学校，教学质量稳步提高。特别是近三年的中招成绩，连续三年在全县第一。他们学校的学生流失率为负数。当你走进李僧固学校时，见到的学生：课下生龙活虎，课上激情四射；同学们个个思维灵活、能说会道。之所以有这样的结果，是因为他们在“杜郎口”的模式下能很好的使用“导学案”。在编制与使用“导学案”方面，梁主任已经摸索出了一套比较实用的方法。今天重点就讲“如何正确的使用导学案”。

为了确保会议的良好秩序，请大家自觉关闭手机，不交头接耳，不随意走动，不吸烟。希望大家在这难得的学习时间里，认真听，细细品，好好悟，把梁主任介绍的一些有效的做法落实到自己的教学行为中。下面让我们以热烈的掌声欢迎梁主任为我们做报告。

让我们以热烈的掌声感谢梁主任的精彩报告！

梁主任的报告理念新颖，思路清晰，内容朴实，详略得当，方法实用，操作性强，具有很好的借鉴与指导意义。

我听报告后，对如何使用“导学案”的感受可以用这样几个词来概括：学案导学，展示激学，经历过程，获取知识，提升能力，优化人才，成就自己，师生双赢。

在座的各位辛苦了！大家用了这么长的时间，认真听，细细品，好好悟。大脑在高速旋转，及时吸收能够吸收的东西，实在是难能可贵！

我们不仅要学会欣赏别人，也要学会欣赏自己。我建议，现在为我们自己那么专注的听讲鼓掌加油！

鉴于“导学案”的使用任重而道远！为了能充分发挥“导学案”的作用。下面提几点要求：

1、使用“导学案”前，教师必须认真阅读，仔细领会“导学案”设计的意图。并结合自己的理解和教学需要，做出必要的修改和增删。最终变为适合学生学习的导学材料。

2、在学生自学“导学案”以前，特别是初始阶段，建议教师要给学生以学法上的指导。只有让学生明确了学什么？如何学？学到什么程度? 才能提高学生自主学习的有效性。

3、上课前要有适时的督促检查的办法。其目有：

（1）可以促使学生由他律到自律，完成必须完成的学习任务。

（2）教师通过检查，可以做到课堂教学心中有数，在哪里多花费些时间，在那里少花费些时间。这样既明白又高效。

4、一定要建立恰切的学习小组。关于这一点，梁主任讲的已经很详细了，我不在赘述。

5、用“导学案”进行课堂教学时，要努力做到：放手让学生做，教师要静观其变，适时点拨与引领。“只有想不到，没有做不到”。同学们是“给点阳关就灿烂的人”。你真想他们行，他们就真的行。这是符合罗森塔尔效应的。

6、虽然“导学案”在设计上已充分考虑到了全体同学的情况。但“尺有所短，寸有所长”。每一个同学的情况都不尽相同，在“导学案”的实施中，总会有个别学生的预习不太让人满意。因此，需要教师重视学生的个体差异，课后要及时采取措施，挖掘潜能，力争达到“日日清”、“周周清”。

7、建议每位教师，在使用“导学案”时，要及时书写教学后记，指出存在的问题，提出改进建议。以乡为单位的各备课组，要及时收集整理，以便为“导学案”的修订提供宝贵的资料。

最后用这样的一句话与大家共勉：难字打头事事不成，干子开道一路绿灯。

它山之石，可以攻玉！希望大家回去之后，能够学会借鉴专家和学者的精髓，把“导学案”的使用融入到学生的学习过程之中,使学生获取知识，增加能力，提升素养。

我们共同期待着：教改的明天更加灿烂！谢谢！

正确使用成语导学案（5篇）

第一篇：正确使用成语导学案

第二篇：正确使用成语导学案及教学反思

第三篇：正确使用成语

第四篇：正确使用成语

第五篇：正确使用导学案培训会主持词

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