读书励志演讲比赛

第一篇：读书励志演讲比赛

黄金屋和颜如玉

古人有句话这样说，“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。书中自有颜如玉，书中车马多如簇。”难道书中真的有这么奇妙的光景吗？难道拥有了书就真的能够拥有想要的一切吗？

其实，后面还有一句话“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”意思是，只有刻苦读书考取了功名，才能得到想要的财富、权力和美女。在古代，出人投地的方法不多，最普遍的就是勤奋读书考取功名，入朝为官，甚至一人之下万人之上，光宗耀祖。所以一代又一代人借此激励自己，以期得到想要的一切。从古代的观点来看现在，人们追求的似乎没有多大变化。只有少部分人还在为一餐温饱挣扎，大多数人还是摆脱不了对财富和权力的追求。但是，与古代不同的是，社会环境变了，读书求取功名不再是人们获得财富和美女的唯一途径。福布斯富豪榜越来越多的中国名字、企业高管丰厚的收入和令人艳羡的生活、各种官二代富二代红二代的出现，说明了人们实现梦想的途径越来越多。而近几年愈演愈烈的学术造假等现象更是为学术界蒙上了阴影。

那么，是不是就能说“读书无用”呢，是不是书中不再有想要的“黄金屋”和“颜如玉”了呢？

当然不是。人们获得成功的途径越来越多，这是社会不断进步发展的标志。不管是公司老总、企业高管，还是公司的小职员，不管是什么样的职业，要想在自己的领域获得一席之地，都必须拥有自己的价值。这是一个讲究智商和情商的时代，人们必须通过不断的阅读来更新知识掌握技术，获得与人交往和解决问题的方法。每个人的生命是有限长的，除了在现实的泥潭中摸爬滚打积累实践经验，人们还需要阅读，前人的经验总结、心得体会对我们知识技能水平的提升、人际交往和思考问题的成熟是大有裨益的。

在当今社会，要想获得成功，还是需要读书，增长知识，开阔视野，书中的“黄金屋”和“颜如玉”还是拼搏的动力。

但是，人们仅仅从书籍中汲取知识和社会经验吗？

不是。这样的话，人们难免太世俗了。这个世界，好像也充满了铜臭的味道。我们读鲁迅的《阿Q正传》，会被阿Q的自我娱乐和自我解嘲的精神感染，既为这个人物的命运悲哀，也为这个人物的精神感叹； 我们读余秋雨的《文化苦旅》，伴着他踏足四方、洞察人情，抚摸历史的冷漠和理性的严峻； 我们读《红楼梦》，历经大家族的由盛而衰，似乎也尝尽世态炎凉，人间百味。

读这些书，就好像和主人公一起走了好长好长的路，有时是和《活着》中的福贵经历了改革开放前后的那段岁月，有时是和《人生》中的高加林体会了一遍爱情和现实的冲撞，有时，又是为《骆驼祥子》中的车夫祥子控诉着底层人民生活的艰辛和黑暗。这些或悲伤或激愤或动人的故事，总是牵扯着思绪，让人久久无法释怀。

在现实生活中遇到什么不平和埋怨的时候，不妨看看书中的人都在以怎样的坚强抵御生活，可以学海伦凯勒，珍惜生命的每一天，珍惜自己所拥有的一切；也可以学司马迁，看看《史记》，将不幸的遭遇转化为前进的动力。书籍，总是为我们抚平伤痕，留下芬芳和宁静。无聊的时候，在外面拼的累了的时候，不妨在书籍中找点温馨和情趣，舒缓紧张的神经。在现实中遗失的，都可以在书中找到。

我们在书籍中遍走天涯，游玩五湖四海，看到世界各处的奇观异景； 我们在书籍中感悟人生，看尽喜剧悲剧，尝遍生活的百般滋味；

我们在书籍中体会生活，超越时空的限制，徜徉在书海中，获得心灵的宁静和富足； 读一本好书，能够让心灵更为成熟和纯净，让思考更为深刻和睿智，让生活更加充实和丰富。这些也正是书籍给我们温暖的港湾和无尽的美感，也正是我们所追求的“黄金屋”和“颜如玉”啊！日光正好，捧一本书，一杯清茶，思想在书中的世界里游走，不亦乐乎？

第二篇：大学生读书励志演讲比赛

获奖名单如下：

第一名：车辆1105班 韩玉波

第二名：车辆1106班 任治稷

第三名：材料1101班 李皎皎

优秀奖：材料1104班 裴文兵

最佳人气奖：机设1102班 崔 恒

这次大学生励志演讲比赛主要目的是为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的普通话水平及语言表达能力，展现当代学生的精神风貌，全面提高同学们的综合素质，而这些

都能从这次演讲比赛中体现出来。机电工程学院团委学生会社团部 2011年10月22日篇二：大学生励志演讲比赛演讲稿

自强不息，厚德载物

第一张幻灯片

各位评委，各位老师，各位同学，大家晚上好！

我是***，今天我非常荣幸能够站在学术报告厅这个神圣而又庄严的地方，来表达自我主张，我也非常荣幸我能作为1号选手，在今天的比赛中第一个登上舞台。其实自从我参加了这个比赛，我就感觉每场比赛都是非常的激烈，非常的具有挑战性。然而每当我想起一句话，我就充满斗志，绝不退缩。这句话就是我今天演讲的题目——自强不息，厚德载物！

播放音乐1 今天在坐的各位大多都是80,90后，我们这个时期出生的孩子与前几代出生的孩子相比，在物质精神生活方面，我们要优越很多，我们的成长过程中，根本就不会为衣食发愁，从我们出生的那一刻起，我们不知道为什么，我们就是这样的特别，全家人几乎都是围着我们转，自己想要的东西，不管什么，只要父母能够做得到的，父母都会尽全力去满足我们，在此，也许有人会说，我们必须要感谢伟大的父爱，母爱。的确，父母的爱，是这个世界上最无私，最不求回报的爱。然而我们有没有想过，是谁创造了父母这样疼爱我们的机会？是社会，是一个稳定的社会，是一个和谐的社会，是一个繁荣的社会，那么我们再思考，这个美好的社会环境，又是谁创造的呢？毫无疑问，是我们党，90年来，我们党一路走来，历经了各种艰辛与坎坷，才有了今天和平发展的大好局面，因此我们须知今天的幸福生活来之不易。如今我们已走进了大学，成为了一名大学生，我们要饮水思源，我们就应该学会思考，学会感恩！我们生活在今天这个优越的环境里，我们要感谢党，感谢社会，感谢我们的家庭。是这三者的共同努力，才有了今天的我们，那么我们应该如何感恩呢？那就是自强不息，厚德载物！第二张幻灯片

大学生常常被人们称为“天之骄子”，这充分体现了人们对我们的羡慕和赞叹。然而我们却经常看到，大学一开学，全家送一个孩子来学校，有些学生过分依赖家长，而无法独立生活。在今天的校园里，还有很多学生过着一种很堕落的生活，上课玩手机，睡觉，下课通宵达旦的游戏，上网，看电影，拿着父母的钱，买自己喜欢的东西，肆意的挥霍。难道这就是天之骄子应该做的吗？其实有时候我们想想，我们有什么？貌似我们真的什么都没有，除了那还没挥霍完的青春，和那不知长短的生命。生于忧患，死于安乐，我们在今天这样优越的环境里容易堕落，容易失去目标，容易迷失自我。在此我疾呼呐喊“自强不息，厚德载物”。第三张幻灯片

这句话出自《易经》中的两句话，一句是“天行健，君子以自强不息”，另一句是“地势坤，君子以厚德载物”。它的意思是：在社会生活中，一个有道德的人，就应该学会和效仿自然界生生不息的精神。在人生的全部过程中，自力更生，奋发图强，勇于拼搏。“自强不息”还意味着一种开拓创新的精神，要不断的有新的进步，人的生活才能更有意义，才能感受到人生的幸福和快乐。自强不息是一种积极的人生态度，也是一种人生追求和人生境界，是对人生意义的一种深刻认识和理解。一个人只有对生活充满热情和信心，才能始终如一的坚持这种生生不息，奋斗不止的精神。“厚德载物”是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当像大地那样厚实宽广，能够像大地那样载育万物，生长万 物，在做人与处世时，心胸开阔，意志高远，严于律几，宽于待人。因此厚德载物要求一个人又高尚的情操，能够关心他人，爱护他人，以正直和与人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，学会学习，学会生活，学会创新！

自强不息，厚德载物也告诫了我们人生是一个不断接受挑战的过程，任何的逃避行为都是对生命的浪费，更何况在我们有限的人生里，时间总是屈指可数，而又转瞬即逝。也许生命的出现只是偶然，但既然已经出现了就必须有所追求，或金戈铁马，破浪乘风，或战天斗地，壮志凌云，从这种意义上来讲，为理想而奋斗又是命运的必然。

此时我想到了30岁的李斯还在楚国的小城当一名仓库管理员，他看着厕所里的老鼠，突然想到了自己的卑微和生命的无常，一股改变命运的决心从他心底升起，他决定结束这碌碌无为的生活，去开创一番大事业，通过不断的努力，33年后，秦始皇搏，要奋斗，通过自己不断的努力实现自己的人生价值，统一中国，李斯成为中国历史上第一任宰相，权倾天下。我想到了苏秦在遇到失败与挫折时，仍心怀大志，悬梁刺股，发奋苦读，最终佩六国相印，是何等威风。我想到了青年毛泽东在外出求学时便写下了“孩儿立志出乡关，名利不成誓不还”的凌云壮志。所以我们要自强不息，因为那是生命的力量之源！

自强不息，厚德载物时刻告诫了我们要拼进而感恩，报答养育我们的党，社会，家庭。

第四张幻灯片

此时我又想起了一首歌，那就是年轻的战场。

播放音乐2 我的梦想，在醒来的每个早晨，敲打我的心房，告诉自己成功的道路还很漫长.我的梦想，在每次把握机会，表达自我主张，展现给你年轻但一样宽阔的胸膛.我的梦想, 在每个失败的时候,迎来祝福目光,懂得幸福就是彼此,依靠的肩膀.我的梦想, 在每次付出汗水,创造生命绽放,告诉世界我们这一代,自信的力量.所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔，烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，所有冲破捆绑的热爱与癫狂，今天我终于站在这年轻的战场，请你给我一束爱的光芒,请你为我骄傲鼓掌。。

亲爱的同学们，让我们自强不息，厚德载物吧！

让我们告诉世界我们这一代自信的力量！

让我们从此走向这胜利的远方！

我们要让这世界为我们激荡！篇三：读书励志演讲比赛

黄金屋和颜如玉

古人有句话这样说，“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。书中自有颜如玉，书中车马多如簇。”难道书中真的有这么奇妙的光景吗？难道拥有了书就真的能够拥有想要的一切吗？ 其实，后面还有一句话“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”意思是，只有刻苦读书考取了功名，才能得到想要的财富、权力和美女。在古代，出人投地的方法不多，最普遍的就是勤奋读书考取功名，入朝为官，甚至一人之下万人之上，光宗耀祖。所以一代又一代人借此激励自己，以期得到想要的一切。

从古代的观点来看现在，人们追求的似乎没有多大变化。只有少部分人还在为一餐温饱挣扎，大多数人还是摆脱不了对财富和权力的追求。但是，与古代不同的是，社会环境变了，读书求取功名不再是人们获得财富和美女的唯一途径。福布斯富豪榜越来越多的中国名字、企业高管丰厚的收入和令人艳羡的生活、各种官二代富二代红二代的出现，说明了人们实现梦想的途径越来越多。而近几年愈演愈烈的学术造假等现象更是为学术界蒙上了阴影。

那么，是不是就能说“读书无用”呢，是不是书中不再有想要的“黄金屋”和“颜如玉”了呢？

当然不是。人们获得成功的途径越来越多，这是社会不断进步发展的标志。不管是公司老总、企业高管，还是公司的小职员，不管是什么样的职业，要想在自己的领域获得一席之地，都必须拥有自己的价值。这是一个讲究智商和情商的时代，人们必须通过不断的阅读来更新知识掌握技术，获得与人交往和解决问题的方法。每个人的生命是有限长的，除了在现实的泥潭中摸爬滚打积累实践经验，人们还需要阅读，前人的经验总结、心得体会对我们知识技能水平的提升、人际交往和思考问题的成熟是大有裨益的。

在当今社会，要想获得成功，还是需要读书，增长知识，开阔视野，书中的“黄金屋”和“颜如玉”还是拼搏的动力。

但是，人们仅仅从书籍中汲取知识和社会经验吗？

不是。这样的话，人们难免太世俗了。这个世界，好像也充满了铜臭的味道。

我们读鲁迅的《阿q正传》，会被阿q的自我娱乐和自我解嘲的精神感染，既为这个人物的命运悲哀，也为这个人物的精神感叹；

我们读余秋雨的《文化苦旅》，伴着他踏足四方、洞察人情，抚摸历史的冷漠和理性的严峻； 我们读《红楼梦》，历经大家族的由盛而衰，似乎也尝尽世态炎凉，人间百味。

读这些书，就好像和主人公一起走了好长好长的路，有时是和《活着》中的福贵经历了改革开放前后的那段岁月，有时是和《人生》中的高加林体会了一遍爱情和现实的冲撞，有时，又是为《骆驼祥子》中的车夫祥子控诉着底层人民生活的艰辛和黑暗。这些或悲伤或激愤或动人的故事，总是牵扯着思绪，让人久久无法释怀。

在现实生活中遇到什么不平和埋怨的时候，不妨看看书中的人都在以怎样的坚强抵御生活，可以学海伦凯勒，珍惜生命的每一天，珍惜自己所拥有的一切；也可以学司马迁，看看《史记》，将不幸的遭遇转化为前进的动力。书籍，总是为我们抚平伤痕，留下芬芳和宁静。无聊的时候，在外面拼的累了的时候，不妨在书籍中找点温馨和情趣，舒缓紧张的神经。在现实中遗失的，都可以在书中找到。

我们在书籍中遍走天涯，游玩五湖四海，看到世界各处的奇观异景；

我们在书籍中感悟人生，看尽喜剧悲剧，尝遍生活的百般滋味；

我们在书籍中体会生活，超越时空的限制，徜徉在书海中，获得心灵的宁静和富足；

读一本好书，能够让心灵更为成熟和纯净，让思考更为深刻和睿智，让生活更加充实和丰富。这些也正是书籍给我们温暖的港湾和无尽的美感，也正是我们所追求的“黄金屋”和“颜如玉”啊！

日光正好，捧一本书，一杯清茶，思想在书中的世界里游走，不亦乐乎？篇四：第四届大学生励志演讲比赛策划书

第四届

大学生励志演讲比赛

策

划

书

机电工程学院团委

2014年11月15日

目录

一、活动背景...................................1

二、活动主题...................................1

三、组织形式...................................1

四、活动时间...................................2

五、活动地点...................................2

六、工作日程安排...............................2

七、主持人及评委的选定.........................2

八、活动目的和意义.............................2

九、活动流程...................................2

十、评奖项目...................................3

十一、评分标准.................................3

十一、经费预算.................................4

十二、比赛注意事项.............................4 第四届大学生励志演讲比赛

一、活动背景

为繁荣校园文化，丰富校园生活，提高学生学习演讲的兴趣和积极性，感受汉语言的魅力，同时也为进一步丰富同学们的课余生活，增强同学们之间的友谊，加强各班级之间的交流与学习，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。我部举办了第四届大学生励志演讲比赛。

二、活动主题

励志

主题阐述：励志，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。而励志，便是让一个人重新焕发起这种能量的引擎。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是唤起一个弱者能与强者比肩的信念与希望，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力，惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。

主题要求：以“励志”为主题，进行比赛。介于往届现场多媒体效果较差，不鼓励选手使用背景音乐、视频等多媒体，但建议用ppt做简短介绍。

三、组织形式

主办单位：机电工程学院团委

承办单位：机电工程学院团委学生会社团部

四、活动时间

报名截止日期11月26日

活动日期11月29日晚7:30

五、活动地点

八教1508（临时变动另行通知）

六、工作日程安排 社团部同学于本周即11月16日之前联系各个参与活动的班级，联系外联协助拉赞助，并做好额外桌椅板凳的借置工作。

七、主持人及评委的选定

主持人男女各一名（待定），评委由机电工程学院团委学生会主席团及各部部长组成，另随机挑选一名现场观众担任评委。

八、活动目的和意义

（一）重点突出当代大学生的特色，精中取精，讲求活动的精致；

（二）突出活动的人性化及互动性。

（三）激励参赛选手以及参与者的那种当代大学生对生活的热爱。

（四）促进不同班级同学的相互了解。

（五）培养各部门之间团队合作意识。

九、活动流程

（一）正赛前，若参加人数超过12人，则进行预选，选出12人。篇五：第一届大学生励志演讲比赛策划书

第一届大学生励志演讲比赛策划书

主办：机电工程学院团委学生会社团部

目录

一、活动背景----3

二、活动主题----3

三、组织形式----3

三、活动时间----4

四、活动地点----4

五、工作日程安排-----------------------------4

六、主持人的选定-----------------------------4

七、人员安排----4

八、活动目的及意义--------------------------5

九、活动流程----5

十、评奖设置----5

十一、评分标准-5

十二、经费预算-6

十三、比赛结束注意事项--------------------6 一 活动背景：

为进一步丰富同学们的课余生活，增强各联谊社团之间的友谊，加强各社团之间的交流与学习，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。我部与其他学校的协会联合举办大学生励志演讲比赛。

二 活动主题：励志 职业规划

主题阐述: 励志，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民话最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。而职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，只有有了这样一个目标，人生前进才有动力。

主题要求：分别以“励志”或者 “职业规划”为主题，任选其一，进行比赛。鼓励选手使用背景音乐、视频等多媒体效果，背景音乐由选手自行准备（用u盘装或光碟装卸）以烘托气氛，增强艺术感染力。

三 组织形式：

主办单位：机电工程学院团委学生会社团部

四 活动时间：报名截止日期10月19日

活动日期10月21号晚

五 活动地点：八教1508 临时变动另行通知

六 工作日程安排

社团部同学于本周即10月16日之前联系各个参与活动的班级，联系外联协助拉赞助，并做好额外桌椅板凳的借置工作。

七 主持人的选定

主持人男女各一名 张锦锦 郑伟 八．活动目的和意义：

激发大一新生对新生活的热爱，对生活的积极性。

1、重点突出当代大学生的特色，精中取精，讲求活动的精致；

2、突出活动的人性化及互动性；

九．活动流程：

1.由主持人宣布比赛开始。2.各个选手按照顺序进行一分钟的自我介绍。（15分钟）3.前五号选手顺次进行演讲。（25分钟）4.文艺表演：由秋日颂歌中比较突出的选手演出。（5分钟）5.六至十号选手进行演讲。(25分钟)6.趣味小游戏：看动作猜成语。

需要选手找人配合，一人背对大屏幕，一人看着屏幕上的成语做动作让另一人猜。猜中最多的前三组选手获得纪念册（笔记本）。于此同时台下计算好总分并交给主持人。7.主持人宣布获奖名单，由嘉宾颁奖。活动结束，观众在组织下离开，工作人员留下整理会场，合影留念。

十．评奖项目: 一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，最佳人气奖一名，优秀奖两名，颁发荣誉证书。

十一、评分标准（满分1 0 0 分）

（一）参赛人员：机电院全体11级同学

（二）演讲内容（4 0 分）1．演讲稿主题鲜明，扣题很紧；（15分）2．演讲稿内容丰富，有见解、有真情；（10分）3．积极向上，结构合理，语言流畅，吸引力强。（10分）

（三）演讲形式（3 0 分）1 演讲搞必须是原创作品。（5分）2 声音洪亮，吐字清晰，普通话标准：（10分）①普通话标准。

第三篇：读书演讲比赛

西南庄小学读书演讲比赛方案

一、指导思想：

为了迎接世界读书日，引导学生多读书、读好书，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为新一轮课程改革提供有效服务，在各完小校选拔的基础上，决定开展小学生读书演讲比赛活动。

二、参赛对象：四年级学生

三、演讲内容：

各类健康向上的儿童读本，作为本次读书活动的指定阅读书目。

演讲内容围绕“书香溢童”这一主题，结合以上书目的阅读，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。演讲题目自拟。

四：比赛时间：2011年4月22日

五：比赛地点：教室

六、比赛要求：

1、学生报名参加比赛。

2、写出自己的参赛稿。

3、参赛作品要紧扣主题，演讲时间不超过5分钟。

七、评分标准：

1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）

2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）

3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）

4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）

八、奖励办法：

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，对获奖选手颁发奖品。

读书节演讲比赛活动总结

为培养孩子良好的读书习惯，让书成为孩子形影不离的好朋友。结合学校安排的活动，我校四年级开展了“我爱读书”演讲比赛。从布置活动任务后，学生们都积极行动起来，在小组内一起撰写演讲稿。其中许佳和、许思家、刘琰、刘义林、许佳杰等都积极准备了自己的演讲稿。

演讲比赛于4月23日上午课热烈召开。学生们自信满满地站在讲台上，大声抒发着自己的读书心得和心声。“书是我们永远的好朋友”、“书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们不可或缺的精神食粮”、“读书是一种乐趣，一种享受”。

最后，通过全班学生和老师的投票选举，评选出了这次演讲比赛的获奖名单： 一等奖：许佳和 二等奖：刘琰、许思家三等奖：刘义林、许志旗 鼓励奖：许佳杰

西南庄小学四年级学生演讲比赛得分表

1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）

2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）

3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）

4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）

读书

演讲比

西南庄小学 2011.4.22

赛

第四篇：读书演讲比赛

教师读书演讲-《做有爱的老师》 莱阳开发区中心中学 宋志元

各位领导，老师，大家好，今天我演讲的题目是《做有爱的老师》(读陶行知教育名篇》有感）。

陶行知先生是我国现代历史上一位伟大的人民教育家，伟大的民主主义革命家，伟大的爱国主义家。“捧着一颗心来，不带走半根草”，在那个被帝国主义与封建势力两座大山重重压着的年代，陶行知先生以这样的一种献身精神，为中华教育寻觅曙光，为民族解放探求生路，为民主运动冲锋陷阵，为中国的“了不得”英勇奋斗。“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，陶行知先生认为，教人求真就是教人求真的知识，真的本领，真的道德；学做真人就是努力做一个真好人：说真话，办真事；学做真人就是努力做一个人上人：天下为公，人人平等；学做真人就是努力做一个有道德的人：要建筑人格长城，把富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈作为座右铭；学做真人就是努力做一个整个的人：身体健康、自强不息、思想独立、是非分明、经济独立、自力更生；学做真人就是努力做一个创造的人：努力创新，积极改革。

陶行知先生言传身教，言行合一，为我们留下了与社会主义教育学息息相关的宝贵教育思想，对当前创建中国特色社会主义教育有着极其重要的现实意义。因此，我们要秉承陶行知先生的伟大精神，做到德才并育，知行合一。

陶行知先生认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有“教学生学”，交给学生学习方法和钥匙，启发他们的思维，培养他们的自学能力，才能“探知识的本源，求知识的归宿”。“因为先生不能一生一世跟着学生，热心的先生固然想将他的所有传给学生，然而世界上新理无穷，先生安能把天地间折奥妙为学生一齐发明？”因此，从这个意义上讲，学生在学校里获得一种学习能力比学习知识本身更重要。有了这种能力，即使离开了老师，离开了课堂，他们照样能获取知识。

当今时代知识更新非常快，过去那种在学校里十几年所学到的知识毕业后受用一辈子的时代已经一去不复返了。教师要在传授文化知识的同时指导学生学会学习。“授之以鱼，不如授之以渔”。学生只有不断地充电、加油、完善、更新才能适应不断变化的社会。这也是当今社会所提倡的素质教育的真正内涵。

“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一簇缤纷。

1、播下爱的种子

作为一名耕耘者，自己心中充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。

为了教好每位学生，让每位家长放心，我认真完成家长拜托的任何事。有时家长出门在外，托我多多关心他们的孩子，我就会在工作之余找那些孩子聊天，为他们分忧解愁，有时还辅导他们的学习，并定期与身在外地的孩子家长联系。虽然有时我也会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的退步而急躁，因为他们的违纪而心烦，但一想到他们还是孩子，我就努力地克制自己心中的不满。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。

2、浇灌爱的雨露

爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些生活上有困难的学生，学习和行为上暂时落后的学生。

滴水，可以穿顽石；清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。通过大家的努力，王芳、邹晓静合格地毕业了。伸展在学生们面前的生活之路也许不是那么平坦，但我想，我们老师可以把爱的雨露洒进每个孩子的心田，做孩子前进道路上的铺路石

3、收获爱的回报

以真诚对待学生，必将收获丰硕果实。正如苏霍姆林斯基所说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。在这里，我想说的是，平日里教师要给予学生适度的关爱，照顾，让他们感受到自己是受到重视的，那么，在孩子心里就会很满足，很满足，他们也会特别感激你。真情的付出使我得到了丰厚的回报。当我不经意间向学生嘘寒问暖时，我已赢得了学生的心，学生的爱。

“老师，收到我的祝福了吗？”虽是寥寥数语，却足以表达他们对老师的爱，那一刻，谁见了都会羡慕地说一声：“当老师真好！”是的，当老师真好！在我看来，学生的行为都是爱的表现，这份特殊的爱值得我珍藏一生一世。谁说做老师的只有清贫陪伴，我说，我们教师是世界上最富有的人。

实践证明，“爱”是教育的基础，教育是“爱”的事业。教师要以广博的爱教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心灵塑造人。让我们学习陶行知先生的教育思想，坚定自己心中“以爱育人”的信念，在教育旅程中抒写最为壮丽的诗篇，奏响一曲激昂的人生凯歌！

第五篇：励志演讲比赛总结

第一届大学生励志演讲比赛活动总结 为了丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的普通话水平及语言表达能力，展现当代学生的精神风貌，全面提高同学们的综合素质。兰州交通大学机电工程学院于2011年10月22日举行了由学生会社团部主办的“大学生励志演讲比赛”，主题“我的大学我的规划”，题目可自拟，要求内容健康、积极向上，情感丰富、真挚。共17名同学参加了于10月22日组织的比赛。

现场秩序由学生会社团部负责，收集评分表、数据统计、现场主持均由学生会干部负责，由学生会人员为评委小组，采取现场打分，取平均分的办法。本次比赛设定了严格的评分标准，按照“公正、公平、公开”的原则，评委小组根据演讲内容，选手表达能力、感染力、普通话等情况综合评分。演讲要用普通话并采用站立式脱稿演讲，演讲时间掌握在3分钟，最长不超过5分钟。本次比赛实行100分制，采取现场亮分。去掉一个最高分一个最低分，取平均分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、人气奖一名，优秀奖一名，本选手演讲结束后报上一选手的比赛成绩。比赛结束后，现场评分排名，现场发奖。的地方。比如学生参加比赛的经验不够，积极性还需提高等，这都需要我们下次举行“演讲比赛”的时候要注意的。通过这次演讲比赛，希望各位同学能同心同德﹑开拓进取﹑求真务实﹑奋发有力﹑努力使自己成为创建和谐校园的主力，努力促进学校事业的新发展。我们在以后的工作开展中，会更加努力，积极进取，做好我们的每一次工作，开展好各项工作。

兰州交通大学机电工程学院学生会社团部 2011年10月22日篇二：励志演讲比赛总结 “励志”主题演讲比赛活动总结 2014年3月下旬，院学习部策划举办了“励志”主题演讲比赛。

一、赛前策划准备：

1、完成活动策划书，请老师批准举行活动。

2、组织报名：召开学委会议，安排报名工作。3月28日报名截止，汇总各班报名名单，做出汇总表。

3、根据报名人数，初赛分两场举行。选手现场抽签决定初赛比赛次序。

4、赛前联系邀请评委，准备选手签到表、评委打分表、评分细则等相关资料。

5、决赛前拟定抽签演讲题目。

6、赛前安排观众人数。

二、比赛举行时间、地点、结果

1、初赛分为两场，分别于3月31、4月1日晚在工二b311举行。

2、决赛一场，于4月8日晚在工二b311举行。

3、初赛共计16名同学晋级决赛，经过决赛的激烈角逐，产生特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，最佳情感奖，最具表现力奖。

三、活动收尾：

2、计算活动使实用经费。

3、整理活动资料，完成活动总结。

四、活动总结：

1、本次活动，两个个年级的同学踊跃报名，说明同学们需要展示自我证明自我的舞台，不少同学有演讲的兴趣或爱好，从选手比赛中的表现也可以看出，部分同学有不错的演讲才能，人才需要被发现。

2、针对部分同学报了名却最终没有参加比赛的问题进行反思，本次活动的宣传力度不够，尤其没有持续宣传，演讲主题也比较缺乏新鲜感，报名制度采取大一每班必须两人，导致具有一定的强制性，这些原因可能会让开始有意愿参加的同学打了退堂鼓。

3、初赛看看选手比赛的观众不够，从组织者角度看，原因应该是没有极力做好

赛前宣传，为比赛造势，许多未参赛者不知道比赛的进行。

4、决赛环节采用主题抽签形式，在增大了比赛公平性，增加看点的同时，也增大了组织难度。观众和选手有较多提前离场，仍是开场前没有强调好结束内容。

5、初赛新闻稿写的过于简单，内容比较单调，不足以吸引读者，这也是存在的问题之一。

6、工作人员安排后，大家没有具体了解个人工作，导致现场开始时有些小混乱。综上，比赛虽然结束了，结果也已尘埃落定。但作为活动策划组织者，仍需要总结经验教训，以便下次注意。篇三：“学会感恩 励志成才”演讲比赛活动总结

繁荣小学“学会感恩 励志成才”主题演讲比赛活动总结 根据扎教普字【2012】37号和扎教普字【2012】29号文件精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，大力弘扬社会主义核心价值观，让学生常怀感恩之心、常念感恩之情，爱国爱家，励志成才，树立正确的人生观和价值观，我校于10月29日在四楼会议室进行了“学会感恩，励志成才”演讲比赛。各班老师在接到通知之后能认真选派选手进行赛前的准备。

此次演讲比赛，为大家提供了一个展示自我的平台，丰富了学生们的课余生活，同时同学们进行了一次感恩洗礼，唤起那已被习惯与世俗压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，敞开了爱的大门，用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活照亮了目标。篇四：家教协会感恩励志演讲比赛总结

家教协会感恩励志演讲比赛总结

为了培养当代大学生的责任感，增强其感恩意识，以此激发其励志精神，曲阜师范大学学生家教协会在综合楼举办以“感恩长存、青春励志“为主题的演讲比赛。此次比赛分初赛和决赛，初赛于4月16日上午在综合楼303、305两个场地举行，决赛于4月23日晚在综合楼303举行。

此次活动面向全曲阜师范大学学生，活动参加人数约120人。比赛开始后，选手们在做完一分钟形式多样的自我介绍就开始了饱含激情的演讲，经过初赛选手们的“激烈角逐”，最终进入决赛的有16名选手。进入决赛的选手们在经过初赛的洗涤后都显得成熟自信多了，在决赛中每位选手都信心十足的面对着评委与观众，以饱含深情的语言将自己对感恩与励志的理解讲述出来。相对初赛，他们所演讲的更进一步打动了观众与评委的心。值得一提的是此次决赛的评委是来自大学生就业服务办公室的主任兼普通话协会会长徐帮祥与社联副主席孙长江等人，在比赛结束后每位评委都为选手们的表现做了点评并给予了相关的建议，使得在场选手与观众们受益匪浅。比赛的最终结果是10级文学院的张文君同学勇夺冠军，除此之外还有若干同学分别获得 二、三等奖及优秀奖，在颁布获奖人员后由评委们为每位获奖选手颁发了证书，并合影留念。

活动最终告一段落，此次活动达到了预期目的。不仅使选手们增强了自身能力同时亦使其自身和在场的每一位观众和评委

加深了对感恩与励志的理解。此外，此次活动的举办亦加深了协会成员之间的情感交流，提高了彼此之间团结互助的能力，提高了协会在学校的影响，对以后协会活动的圆满举行打下了好的基础。

家教协会的明天会更美好

学生家教协会 2011年4月23日篇五：演讲赛总结讲话 “读书·励志·成才”演讲比赛总结讲话 老师们、同学们：

大家好！

为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，大力弘扬社会主义核心价值观，激发学生勤奋读书，励志成才美好愿望，树立正确的人生观和价值观，我校语文教研组今天在这里举行了“读书·励志·成才”为主题演讲比赛。

请同学再次以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺。

此次演讲比赛，为大家提供了一个展示自我的平台，丰富了学生们的课余生活，唤起同学们读书励志成才之心，为以后的学习和生活照亮了目标。记得扬州教育网曾报道：9月8日，新上任的扬州代市长谢正义教师节前慰问市一中宏志班的学生时曾在黑板上欣然写下了几句赠言：“传家无他法，非耕即读；裕后有良图，惟俭与勤。

读书改变命运，知识就是尊严。”其中很重要的意思就是说一个人要勤于学习，要通过自己的勤奋学习去改变人生。走进扬州一中校园，有几句楹联特别引人注目：“咬定几句有用书可忘饮食，养成数竿新生竹直似儿孙”，“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，这都是用来说明读书的意境。对于我们绝大多数来自农村的孩子来说，对于未来想改变自己的生存状态，要想彻底改变贫困，读书是最有效的办法。“有谁益我，三更灯火五更鸡。”这是用来描写读书的艰苦，从古到今，绝大多数成功的人士都是刻苦学习的典范。衷心地希望有更多的同学能够通过自己的勤奋学习，收获更多更大的人生希望。大家不要忘了那句话，第一等好事只是读书。今天，语文教研组邀请我对这次演讲赛做一个总结，想了想还是用同学们所说的总结吧：

象七年级一班吴炜所讲的：读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你们可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你们可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你们可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你们的那份志向又能散发出多少光芒去指引你们的未来呢? 或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你们以后所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘(shen)学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。

我希望同学们能将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。

同学们，如此慷慨的宣言，请你们好好珍藏在心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，好好把握自己的人生，应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，才能学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位同学们都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

同学们，通过今天的演讲赛，希望你们能够反思自己学习和生活中的不足。下来我想用七年级思想品德课本上的两首诗结束今天的演讲赛，诗的内容是：

明日复明日，明日何其多？

我生待明日，万事成蹉跎（cuotuo）！世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我《明日歌》。

今日复今日，今日何其少！

今日又不为，此事何时了。

人生百年几今日，今日不为真可惜。

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

这两首诗七次提到“明日和今日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。给人们的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。

最后，我非常感谢我们的语文老师、班主任和全体工作人员，感谢今天参赛的选手和全体同学们，是你们的努力，才使得今天的演讲赛取得圆满成功。