上海交通大学教学事故认定与处理办法修订-V4

第一篇：上海交通大学教学事故认定与处理办法修订-V4

上海交通大学教学事故认定与处理办法（征询意见稿）

（？年？月？日由上海交通大学校长办公会议通过修订）

第一章 总则

第一条 为了加强教学管理，维护教学管理秩序，提高教学质量，妥善处理教学事故，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等规定，制定本办法。

第二条 本办法中教学事故指教学人员（含教辅人员）或教学管理人员在教学过程中发生影响正常教学秩序和教学质量的事件。

第三条 对教学事故的认定和处理应以事实为依据，坚持公平、公正、及时补救的原则，以教育与惩罚相结合的方式，按规定程序进行。

第二章 教学事故的种类

第四条 根据事故发生导致的后果和影响程度，教学事故分为三类：一般教学事故、严重教学事故以及重大教学事故。具体见附件1。

第三章 教学事故的认定

第八条 教学事故的取证和认定部门

对于一般以及严重教学事故，各院（系）在进行事故的全面取证和定性基础上，对事故提出处理意见，报教务处备案。

对于重大教学事故，由学校本科教学指导委员会协同院（系）或相关部处，在进行事故的全面取证和认定基础上，对事故提出处理意见，必要时报校长办公会审议批准。

第九条 教学事故的上报时限

院（系）自教学事故发生当日或接到举报、投诉之日起10个工作日内，对

教学事故进行查实及认定，同时向教务处提交书面事故认定表和证据。如在调查取证过程中，需要进行鉴定、勘验的，则与学校共同商定认定期限。

第十条 教学事故的证据

下列各项证据，经过查证核实后，可以作为教学事故认定的依据： 1.书证物证； 2.证人证言； 3.当事人陈述； 4.视听资料； 5.鉴定结论；

6.勘验笔录、现场笔录；

7.学校相关部门提供的说明性材料； 8.其他证据。

第四章 教学事故的处理

第十一条 对于一般教学事故的责任人，在本院（系）或部门内通报批评；根据情节轻重对事故责任人扣发一定的工资或奖金。责任人所在院（系）或部门可对其做出进一步处理。

由事故责任人所在院（系）或部门签发并送达《上海交通大学教学事故通知书》。

第十二条 对于严重教学事故的责任人，在本院（系）或部门内通报批评；根据情节轻重对事故责任人扣发一定的工资或奖金；取消事故责任人一年内申报高一级职称的资格。责任人所在院（系）或部门可对其进一步处理。

由事故责任人所在院（系）或部门签发并送达《上海交通大学教学事故通知书》。

第十三条 对于重大教学事故的责任人的处理为： 1.对事故责任人在全校内进行通报批评； 2.对事故责任人扣发部分直至全年工资或奖金； 3.事故责任人三年内不得申报高一级职称。

事故责任人所在院（系）或部门的负责人向事故责任人送达《上海交通大学教学事故通知书》。

第十四条 其他

对于情节、后果特别严重或者责任人认识较差的，应当对责任人实行岗位解聘或者解除聘用关系。

已知教学条件不符合国家标准或要求而未及时整改建设，造成重大教学事故者，追究有关领导的责任。

同时存在多个责任行为的，一般按最严重的行为从严进行事故处理。如多个责任行为造成的影响恶劣，或者后果严重，或者责任人认识较差的，可按更高等级的事故进行处理。

涉嫌违反党纪政纪的，同时移交纪检监察部门进一步查处。涉嫌犯罪的，由学校提请司法机关查处。

第五章 教学事故认定的申诉

第十五条

一般以及严重教学事故受处分人如对事故处分不服，可在接到处分决定之日起30日内向学校本科教学指导委员会提出书面申诉。

重大教学事故受处分人如对事故处分不服，可在接到处分决定之日起30日内向学校法律事务室(暂定)提出书面申诉。

申诉申请书应载明申诉的事实、理由和请求事项。

第十六条 对于一般以及严重教学事故，学校本科教学指导委员会在收到申诉人的书面申诉材料后的15个工作日内进行复议，如发现处分不当或错误的，可以建议减轻、撤消处分，但不得加重处分。

对于重大教学事故，学校法律事务室(暂定)会在收到申诉人的书面申诉材料后的15个工作日内进行复议，如发现处分不当或错误的，可以建议减轻、撤消处分，但不得加重处分。

原处分决定经由校长办公会议批准的，申诉后作出处分决定变更的应报经校长办公会议同意。

第十七条 处分决定变更后，人力资源处应在10个工作日内完成对原处分决定的变更。

第十八条 申诉期间不停止对处分决定的执行。

第六章 其他

第十九条 教学事故如系当事人遇到不可抗力因素造成的，经查实后当事人对教学事故可不承担责任。

本办法中的不可抗力因素是指无法控制或者无法克服的情形，如自然灾害（地震、火灾等）。

第二十条 本办法由教务处和研究生院共同负责解释。

第二十一条 本办法自颁布之日起施行，原《上海交通大学教学事故认定与处理办法》同时废止。

附件：

1、上海交通大学教学事故种类与适用表

第二篇：上海交通大学教学事故认定及处理办法

上海交通大学教学事故认定与处理办法

（根据2000年《上海交通大学教学事故认定与处理暂行办法》修订，讨论稿）

为保证学校的正常教学秩序，维护教学工作中心地位，规范教学管理工作，严肃处理教学工作中发生的各种事故，以预防教学事故的发生，全面提高教学质量，特制定本办法。

一、教学事故认定办法

由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员（部门）以及为教学服务的各部门工作人员直接或间接责任，导致影响正常教学秩序、教学进程和教学质量等消极后果，都属于教学事故。根据事故发生的情节和后果，分别认定为重大教学事故（I）、较大教学事故（II）和一般教学事故（III）等三种。

（一）重大教学事故（I）

凡发生下列情况，都属于重大教学事故： A.教学类：

AI1.各类人员在教学、实验、实习以及教学管理等教学活动中散布违背党的四项基本原则、或含有封建迷信以及淫秽内容的言论，在学生中造成恶劣影响。

AI2.教师对学生实行体罚或使用侮辱性语言。

AI3.任课教师擅自停课、缺课、调课，或出于非不可避免的原因而迟到20分钟以上，严重影响教学秩序和教学进程。AI4.考前泄露试题。

AI5.因试题严重错误，造成考试延误、中断或失效。

AI6.主（监）考人员未能严格执行有关规定而造成考场秩序混乱，影响考试结果的有效性。

AI7.考试结束时漏收学生考卷，一个考场内收回试卷数少于应交试卷两份以上；考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩两份以上。

AI8.不按评分标准阅卷，擅自提高或压低学生考试成绩10分以上。

AI9.因指导教师责任造成学生在教学、实践或实验活动中受到严重伤害或造成重大财产损失。

B.教学管理类：

BI1.故意出具与事实严重违背的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BI2.教学管理部门丢失学生原始成绩、学籍信息、数据等。BI3.在考试安排中漏排班级、考试课程，严重影响考试正常秩序。BI4.学生中发生（违纪等）重大问题未能及时了解、处理，造成严重后果。C.后勤保障类：

CI1.非不可抗拒的原因造成事先无通知的停电，导致中断上课、实验、实习等教学活动，影响人数达100人以上。

CI2.因不可抗拒的原因导致停电后，有关部门未能在具备修理条件时及时进行修理，严重影响教学进程。

CI3.在教学活动进行过程中学生突发疾病或受伤，校医院在接到通知后不能及时组织抢救、治疗或转院，造成严重后果。

（二）较大教学事故（II）

凡发生以下情况，都属于较大教学事故： A.教学类：

AII1.任课教师擅自舍弃应上课程内容的1/4以上。

AII2.擅自变更教学任务书（课程表）确定的主讲教师；或擅自找人代课。

AII3.擅自取消已安排的教学活动，或变更教学任务书（课程表）安排的教学时间、地点，影响正常教学秩序。

AII4.教师因非不可抗拒原因上课迟到10-20分钟。AII5.教师未按教学要求向学生布置作业；或从不批改作业；或遗失学生作业10%以上。AII6.监考教师因非不可抗拒原因缺席或迟到超过15分钟；或发现学生考场作弊而不及时纠正、处理；或考毕收回的考卷与应收考卷不符。

AII7.没有在规定的时间内报送成绩；或成绩报教学管理部门后需要对学生成绩进行修改的人次数超过5%；或考试结束后一个月内，任课教师未向教学管理部门提供归档材料。

AII8.未按要求指导学生毕业设计（论文）；或对工作不负责任，导致学生不能按时完成规定的任务，毕业设计（毕业论文）质量低劣，造成严重影响。

AII9.在教学活动中因教师擅离岗位或指导失误造成学生受伤，或财产损失。AII10.教师在上课或教学活动中因使用手机而影响教学秩序。B.教学管理类：

BII1.开课后一周内仍缺供教材20%以上，影响学生正常学习。

BII2.全校性教学调度通知内容不当或未能及时下发造成教学秩序混乱。BII3.因审查不认真，将学位证书或毕业证书发给不满足相关条件的学生。BII4.因审查不认真，出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BII5.班主任、思政教师无故连续超过一个月未到班级开展工作，了解学生情况。BII6.因非技术原因，有关人员未及时将学生学籍变动信息通知学生。BII7.开课部门连续两年不能按计划开出必修课程，影响教学计划的正常执行。BII8.不严格执行教学计划（如遗漏先修课程）造成学生学习困难；或擅自调整教学计划。

BII9.主管部门对本单位所发生的重大教学事故（I）故意隐瞒不报，造成严重后果。C.后勤保障类：

CII1.按计划应完成且执行部门允诺完成的维修项目未及时完成，又未能提前向使用部门说明，影响教学活动的正常进行。

CII2.值班人员未按时打开教室，或多媒体教室管理人员未按时开启教学设备，影响正常上课。

CII3.教学楼一个楼层内无粉笔、黑板擦供应，严重影响正常教学活动。

CII4.教学设备损坏，在已报修的情况下未及时进行修理，且未及时采取有效措施，影响教学活动的正常进行。

（三）一般教学事故（III）A.教学类：

AIII1.因非不可抗拒原因教师上课迟到。AIII2.教师无故提前下课5分钟以上。

AIII3.教师衣冠不整，如穿背心或拖鞋上课（必须如此的场合除外）。AIII4.教师未按教学要求给学生答疑。AIII5.教师遗失学生作业３人次以上。AIII6.因非不可抗拒原因监考人员监考迟到。AIII7.安排学生（含研究生）送印或领取试卷。B.教学管理类：

BIII1.同意教师变动上课时间或上课地点后，院（系）教务部门未及时报教务处或研究生院备案。

BIII2.按计划应完成的教学改革、课程建设、教材编写等教学研究项目，无特殊原因推迟6个月以上。

BIII3.因安排不当造成考试冲突，但未造成严重后果。BIII4.因排课失误造成课程冲突，但未造成严重后果。

BIII5.教学执行计划确定后，主管部门未及时向任课教师下发教学任务书。C.后勤保障类：

CIII1.教室内黑板损坏1/2以上或灯管损坏1/3以上，报修两个工作日内未修复，影响正常教学活动或学习效果。

CIII2.教学楼铃声或广播响声失控，影响教学活动的正常进行。

CIII3.教师休息室未按规定时间开门；同一层教学楼内所有教师休息室饮水机均无饮用水供应。

CIII4.教室或其他教学活动场所未按规定保洁，至卫生状况很差。

（四）教学事故的认定程序

事故当事人应提供事故发生客观的、详细的情况描述，以及对事故认识的报告。各院（系）及相关部门应成立教学事故认定与处理小组，在事故发生后三天内向教务处或研究生院报告。

二、教学事故的处理办法

教学事故应由责任人所在院（系）或主管部门查实，按一次一表的方式作好记录，事故记录表应明确列出责任人，不得以部门集体代替。

教学事故认定与处理小组由主管教学的副院长（副系主任）或部门负责人领导，具体负责本院（系、部门）较大教学事故和一般教学事故的认定，提出初步处理意见，分别报教务处或研究生院核定；重大教学事故由教务处或研究生院组织专家，会同事故责任人所在院（系）进行认定，由责任人所在院（系）、部门提出初步处理意见，报主管校长核定。

（一）对于一般教学事故，由部门负责人或院（系）主管院长（系主任）对责任人签发《一般教学事故通知书》，并进行本单位内通报批评。

（二）对于较大教学事故，由部门负责人或院（系）主管院长（系主任）对责任人签发《较大教学事故通知书》，并进行全院（系、部、处）通报批评；根据情节轻重对事故责任人扣发一定的岗位津贴；取消事故责任人一次申报高一级职称的资格。

（三）对于重大教学事故的处理

1、学校主管校长责成主管部门负责人向事故责任人签发附有学校处理意见的《重大教学事故通知书》，并在全校通报批评。

2、对事故责任人扣发部分直至全年岗位津贴或取消其参加辉煌计划的资格。

3、事故责任人三年内不得申报高一级职称。

4、情节严重者，可由学校主管部门给予相应的行政处分。

5、对于造成严重后果，情节特别严重，责任人认识较差的，可以对责任人实行缓聘甚至解聘；如对责任人实行岗位解聘，应报学校主管校长审批并发出《教学岗位解聘通知书》。

6、已知教学条件不符合国家标准或要求而未及时整改建设，造成重大教学事故者，要追究有关领导的责任；造成人员伤亡者，学校领导应承担相关的责任。

各有关部门应在教学事故处理完毕后将《教学事故通知书》、《教学岗位解聘通知书》的副本以及具体处理意见报学校教务处、研究生院和人事处，作为年终考核、工资调整、职务晋升、职称评定、辉煌计划以及聘任等的有效依据。

若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见，允许在接到《教学事故通知书》之日起10日内，向学校职能部门或校长办公室提出申诉。

三、附则

教务处和研究生院分别负责在本科教学与研究生教学工作中教学事故的认定工作。本办法适用于本科和研究生教学。本办法解释权属教务处和研究生院。

第三篇：教学事故认定与处理办法

教学事故认定与处理办法

第一章 总则

第一条 为进一步加强教学管理，严肃教学纪律，确保教学秩序的稳定，教学工作的正常运行，对学院《教学事故认定与处理办法》进行修订。修订后学院教学事故的认定与处理依照本办法执行。

第二章 教学事故界定

第二条 教学事故是指教师在所承担的教学工作中出现的影响正常教学秩序、教学进度、教学质量，产生不良影响的过失或过错。教师是指教学人员、教学辅助人员、教学管理人员或教学管理部门以及临时分配从事与教学相关工作的有关人员等。

第二章 教学事故认定的原则、范围、等级

第三条 教学事故认定的原则

（一）具有造成过错的主观故意。

（二）虽然主观上不具有过错，但客观上产生了不良影响及后果。

第四条 教学事故认定范围

（一）课堂教学类；

（二）实践教学类；

（三）考试与成绩类；

（四）教学管理与建设类

（五）教学保障类。第五条 教学事故的等级

根据教学事故的情节及后果，事故认定一般分为一级事故（重大事故）、二级事故（一般事故）、三级事故（轻微事故）等三级。

第三章 教学事故认定情节

第六条 下列情节认定为一级教学事故

（一）课堂教学类

1.在教学过程中，向学生散布违背国家有关法规法令的言论，造成恶劣影响。

2.在教学过程中有违反教师职业道德规范和不文明的言行举止。

3.上课迟到或提前下课15分钟以上。

4.任课教师上课时擅自离开教学场所去办理私事15分钟以上。

5.教师未经教务处批准，擅自停课、或请人代课2学时以上。6.未经院系教学主管领导同意，擅自舍弃学期课程内容1/3以上。

（二）实践教学类

1.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成重大经济损失或严重安全事故。

2.在校外实践教学时，带队老师未尽职责或违反实践教学安全规定，造成重大安全事故。

3.实验实训室管理人员未尽管理职责，造成漏电、漏水、火灾等安全事故，严重影响实验、实训实习及课程设计教学，并造成重大经济损失。

（三）考试与成绩类 1.试题命题有严重错误，导致考试不能正常进行。2.在考试安排中漏排班级、考试课程，严重影响考试的正常秩序。

3.教师或教学管理人员在考前泄、漏考题（含试卷印刷、保管、交接过程中出现的泄题）。

4.监考老师迟到5分钟以上，且未主动采取补救措施。5.未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间20分钟以上。6.教师擅自提高或压低学生考试成绩20分以上。

7.一个班级试卷批阅或累分错误达15分以上者超过5份。8.考试结束时主(监)考人员漏收学生考卷两份（含两份）以上；阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩两份（含两份）以上。

9.管理人员擅自更改学生成绩。

10.监考过程中帮助学生作弊或为学生作弊提供方便。

（四）教学管理与建设类

1.责任人在编制和审定教学执行计划或任务书过程中，因工作失误出现差错，造成恶劣影响。

2.擅自更改学生学籍。

3.擅自出具与事实违背的学历、学籍等证明，或违法注册、颁发学历证书。

4.以任何形式、任何手段擅自挪用教学经费，造成不良影响（注：追究管理者责任）。

（五）教学保障类

1.未按学院要求按时完成教材选订任务而影响教学工作正常进行，造成严重后果。

2.漏订、错订教材，严重影响教学进行，造成较大经济损失。3.未经学院批准，任何单位和个人、以任何形式兜售任何教材或参考资料，造成严重后果。

4.不及时处理教材信息，造成严重后果者。

5.不按时提交自编教材、誊印教材资料，造成课前不能到书，影响教学正常进行，情节恶劣者。

6.未经教务处同意，擅自占用教学场所、设施，进行商业服务性活动，影响正常教学。

7.教室、实验室内设施、设备（桌椅、教具、水电、多媒体、实验仪器等）的准备和维护因工作人员失职，造成严重后果。

8.其他未列出的、未经审批而严重干扰正常教学的事件。第七条 下列情节认定为二级教学事故

（一）课堂教学类

1.擅自停课、或请人代课2学时以内。2.擅自未按课表上课。

3.上课迟到或提前下课5-15分钟。

4.课堂管理不严格，造成课堂秩序混乱，严重影响教学效果，学生反映强烈。

5.未完成教学大纲规定的内容，学生反映强烈。

6.未按教学计划进行教学，教学进度超前或滞后10课时以上。

7.课前准备不充分，教学效果差，学生反映强烈。

（二）实践教学类 1.未按时上交实验实训课安排表、实习计划及课程设计等安排表,致使学院无法对实验实训教学、实习教学、课程设计教学进行检查及质量监督。

2.丢失学生实验实训报告、实习报告、课程设计报告、毕业项目资料等，造成不能正确、公平给出学生成绩等不良影响。

3.实验、实习及课程设计前准备不充分，导致实验、实习及课程设计无法正常开展或严重影响实验、实习及课程设计教学效果。

4.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成一般经济损失或一般安全事故。

5.在实习、见习及其它实践教学期间，带队老师擅离工作岗位。

6.擅自缩短实习时间或擅自更改实习内容、实习地点。7.实验室管理人员未尽管理职责，造成漏电、漏水、火险等一般安全事故，影响实验、实训实习及课程设计教学。

8.未认真履行指导职责，导致学生所撰写的实习报告、课程设计报告、毕业项目资料存在严重抄袭现象。

（三）考试与成绩类

1.在考试安排中少印试卷20份以上，并未能在考试开始后15分钟内采取补救措施予以解决，严重影响考试的正常秩序。

2.试题内容与前两届（次）无明显区别，或同一门次考试A、B卷在内容上无明显区别。

3.试卷题量明显不合适，致使三分之二以上学生提前交卷，或要求提前交卷。4.未及时通知学生参加考试，或未及时通知监考教师参加监考。

5.监考老师迟到5分钟以上但主动采取补救措施。6.监考人员未严格执行监考规程，或未严格履行监考职责，造成不良后果。

7.课程考核结束后，未按时把成绩录入系统，造成不良后果。8.教师不加强对学生的平时考核，无依据给出平时成绩或所给成绩明显不符。

9.评卷、统分、登分不认真，造成学生成绩差错，达5人以上，后果严重。

10.考试结束时主(监)考人员漏收学生考卷一份；阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩一份，导致学生无成绩、重修或重考。

11.对本系部学生违反教学纪律（含考试纪律）不作调查，或不作处理，或上交矛盾，或对学生违纪无原则地从轻处理。

12.未经教务处同意，擅自变更考试及格标准。

（四）教学管理与建设类

1.学院、专业负责人、教研室主任不能按时完成教学执行计划，影响学校教学工作安排。

2.责任人在编制和审定教学执行计划或任务书过程中，因工作失误出现差错，造成不良影响。

3.教学任务未落实，影响排课和上课。

4.任课教师资格审查不认真，未经审批，安排不具备主讲教师资格的人员承担教学任务。5.未按规定时间编排完成课表，影响教学正常进行。6.课表编排出现重大错误或多处错误，造成教学秩序混乱。7.未经批准擅自更换主讲教师。

8.不按学院有关规定，擅自办理学籍注册手续。

9.在教师教学质量评价、教学事故认定等过程中弄虚作假，造成不良影响。

10.工作人员工作失误，造成教学评价等信息传递不及时，影响其他工作正常开展。

11.未经教务处同意，让学生停课参加任何校内外活动。12.擅自或变相向学生推销教材、参考书或辅导资料。

（五）教学保障类

1.未按学院要求按时完成教材选订任务而影响教学工作正常进行，造成一般后果。

2.必修课因故无教材且不采取适当的补救措施。

3.漏订、错订教材，影响教学进行或造成一定经济损失。4.未经学院批准，任何单位和个人、以任何形式兜售任何教材或参考资料。

5.不及时处理教材信息，造成不良后果者。

6.不按时提交自编教材、誊印教材资料，造成课前不能到书，影响教学正常进行者。

7.未经教务处同意，擅自占用教学场所、设施，进行商业服务性活动。

8.教室、实验室内设施、设备（桌椅、教具、水电、多媒体、实验仪器等）的准备和维护因工作人员失职，影响正常教学。9.其他未列出的、未经审批而干扰正常教学的事件，造成一般后果。

第八条 下列情节认定为三级教学事故：

（一）课堂教学类

1.上课迟到5分钟以内或提前下课。

2.已办调课手续，未及时通知学生生、导致学生生未能按时上课的责任者。

3.未经教务处批准，以播放录相的单一形式代替课堂教学。4.教学进度超前或滞后4-8学时。

5.上课不带课程教学大纲、教材、教案、备课笔记、学生考勤及成绩记载簿。

6.教师上课使用手机等通讯工具。

7.未经教务处同意，随意更改专业教学计划或教学进程。8.未将教学安排及时通知任课教师或学生，造成无教师或无学生上课，或教师、学生、教室上课冲突等情况。

（二）实践教学类

实验、实训、实习及课程设计（论文）教学文件（包括教学日历、教学大纲、教学安排表）不齐全，丢失学生实验报告、实训报告、实习报告、课程设计报告及论文等。

（三）考试与成绩类

1.监考老师迟到5分钟以内或早退。

2.巡视、监考及考务人员未按时到达考场或考务办，或无故缺席者。

3.未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间10-20分钟。4.监考过程中为学生违纪提供方便或为学生开脱。5.监考人员不按考场规定，擅自允许或不制止考生提前离开考场。

第五章 教学事故受理

教学事故由所在教学单位受理，提出处理意见报教务处处理，必要时也可由教务处直接受理并处理。

第九条 对已发生的教学事故或对是否为教学事故有疑问的，当事人和其所在单位领导应及时向教务处呈报，其他发现人或知情人也可向教务处报告或举报。教务处在教学检查过程中发现的教学事故，由教务处直接以公示的形式予以认定。

第十条 教学事故受理与认定应提交下列材料：

1.《江苏食品职业技术学院教学事故认定与处理登记表》一式三份（所在部门提供，或教务处直接填写）。

2.事故当事人情况说明；事实清楚的可不要求事故当事人作情况说明。

3.其他相关材料。

第六章 教学事故认定及处理程序

第十一条 教学事故认定程序

1.教学单位填写或教务处直接填写《江苏食品职业技术学院教学事故认定与处理登记表》，教学单位提交或教务处直接整理相关材料。

2.教务处审核，并根据权限提出处理意见。第十二条 教学事故认定与处理权限 各等级教学事故认定与处理权限分别为： 一级教学事故由教务处提出意见报院长办公会认定，并以“决定”的形式向全院通报处理结果。

二级教学事故由教务处提出意见报院长办公会议认定，并以“通报”的形式向全院公示处理结果。

三级教学事故由教务处处长会议认定，并以“通报”的形式向全院公示处理结果。

第十三条 教学事故处理办法

1.教学事故根据级别不同分别给予事故责任人和责任人所在单位如下处理：

一级教学事故：给予事故责任人行政“记过”处分。二级教学事故：给予事故责任人行政“警告”处分。三级教学事故：给予事故责任人“通报批评”的处理，并报人事处按学院《教职工日常考勤及请销假制度(修订)》相关规定处理。

2.限期整改：

“限期整改”期最长时限为一学期，整改期间不能担任或限制担任课程教学任务并接受考核，考核不合格取消教学资格或再次限期整改。

3.一年内累计发生2次以上（含2次）三级教学事故者按二级教学事故处理；一年内累计发生2次以上（含2次）二级教学事故者按一级教学事故处理；一年内累计发生2次以上（含2次）一级教学事故者，给予行政“记大过”处分，专职人员调离现工作岗位，兼职教师解聘。

4.凡被认定教学事故的责任人，除受到相应处分外，还按《行政机关公务员处分条例》有关规定参照执行。

第七章 相关问题的处理

第十四条 教学事故应明确列出责任人（一人或多人），属个人主要责任的不得以单位或部门集体代替。

第十五条 对已发生的教学事故，教学事故责任人和其所在单位应在事发后及时受理并在三天内向教务处呈报；单位领导对本单位事故故意隐瞒者，或对教学管理人员在教学检查、执勤、巡视中发现的事故拖延不报的，则将单位分管教学工作的负责人列为事故责任人；已发生教学事故，不主动查实或以无法查实为借口的，教学事故责任由所在单位行政一把手承担。

第十六条 学院有关部门在对教学事故的调查取证的过程中，单位或个人不配合工作，或以各种借口推诿、阻挠调查取证，或制造其他麻烦，致使教学事故级别在规定时间内无法确认的，均按一级教学事故处理。

第十七条 在事故调查和处理过程中，教学单位对无理取闹、谩骂攻击工作人员、干扰正常工作或生活等非正当行为，不予制止或制止不力的，扣除该教学单位同级教学事故两倍以上的教学津贴。

第十八条 对教学事故的认定、处理有异议的，当事人可向教务处提出，由教务处或学院指定的有关部门按规定权限组织复议，申诉期限为处理决定下达之日起10日内。

第八章 附则

第十九条 本办法由教务处负责解释。

第四篇：教学事故认定与处理办法

教学事故认定与处理试行办法

第一章 总则

第一条 为进一步加强教学管理，严肃教学纪律，确保教学秩序的稳定，教学工作的正常运行，依据《教师法》、《职业教育法》及有关法律法规和政策，对学院《教学事故认定与处理办法》进行修订。修订后学院教学事故的认定与处理依照本办法执行。各级教学管理部门对于发生的教学事故，必须坚持实事求是的原则，及时认真地做好调查研究和分析鉴定，按规定给予相应处理，做到事实清楚、定性准确、处理得当、善后措施完善，尽量减少负面影响。

第二章 教学事故界定

第二条 教学事故是指教师在所承担的教学工作中出现的影响正常教学秩序、教学进度、教学质量，产生不良影响的过失或过错。教师是指教学人员、教学辅助人员、教学管理人员或教学管理部门以及临时分配从事与教学相关工作的有关人员等。

第三章 教学事故认定的原则、范围、等级 第三条 教学事故认定的原则

（一）具有造成过错的主观故意

（二）虽然主观上不具有过错，但客观上产生了不良影响及后果。

第四条 教学事故认定范围

（一）课堂教学类

（二）实践教学类

（三）考试与成绩类

（四）教学管理类

（五）教学保障类 第五条 教学事故的等级

根据教学事故的情节及后果，事故认定一般分为一级事故（重大事故）、二级事故（一般事故）、三级事故（轻微事故）。

第四章 教学事故认定情节

第六条 下列情节认定为一级教学事故

（一）课堂教学类

1.在教学过程中，向学生散布违背国家有关法规法令的言论，造成恶劣影响。

2.在教学过程中有违反教师职业道德规范和不文明的言行举止。

3.上课无故迟到或提前下课15分钟以上。（含15分钟）4.任课教师上课时擅自离开教学场所办理私事15分钟以上（含15分钟）。

5.教师未经教务处批准，擅自停课、或请人代课2学时以上（含2学时）。

6.未经院系教学主管领导同意，未完成授课计划内容1/3以上。

7.教师醉酒上课、无故缺课。

（二）实践教学类

1.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成重大经济损失价值1000元以上（不含1000元）或严重安全事故。2.在校外实践教学时，带队老师未尽职责或违反实践教学安全规定，造成安全事故。

3.实验实训室管理人员未尽管理职责，造成漏电、漏水、火灾等安全事故，严重影响实验、实训实习及课程设计教学，并造成重大经济损失价值达1000元以上（不含1000元）。

（三）考试与成绩类

1.试题命题有严重错误，导致考试不能正常进行。2.在考试安排中漏排班级、考试课程，严重影响考试的正常秩序。

3.教师或教学管理人员在考前泄、漏考题（含试卷印刷、保管、交接过程中出现的泄题）。

4.监考老师迟到5分钟以上，且未主动采取补救措施。（含5分钟）

5.未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间20分钟以上（含20分钟）。

6.教师擅自提高或压低学生考试成绩10分以上（含10分）。7.一个班级试卷批阅或累分错误达15分以上者超过5份（含5份）。

8.考试结束时主(监)考人员漏收学生考卷两份（含两份）以上；阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩两份（含两份）以上。

9.监考过程中帮助学生作弊或为学生作弊提供方便。

（四）教学管理类

1.责任人在编制和审定教学执行计划或任务书过程中，因工作失误出现差错，造成恶劣影响。

2.擅自更改学生学籍。

3.擅自出具与事实违背的学历、学籍等证明，或违法注册、颁发学历证书、伪造学生档案。

4.任课教师、成绩管理人员或部门丢失学生成绩或擅自更改学生成绩

5．一个学期内无故不参加学院、所在系、处、教研室安排的教育教研教改活动5次以上（含5次）。

（五）教学保障类

1.未按学院要求按时完成教材选订任务而影响教学工作正常进行，造成严重后果。

2.漏订、错订教材，严重影响教学进行，造成重大经济损失1000元以上（不含1000元）。

3.未经批准，任何单位和个人、以任何形式兜售教材或参考资料，造成严重后果。

4.教室、实验室内设施、设备（桌椅、教具、水电、多媒体、实验仪器等）的准备和维护因工作人员失职，严重影响教学和考试。

5.其他未列出的、未经审批而严重干扰正常教学的事件。第七条 下列情节认定为二级教学事故

（一）课堂教学类

1.无特殊情况，擅自停课、或请人代课2学时以内。2.擅自未按课表上课。

3.上课无故迟到或提前下课5-15分钟。4.课堂管理不严格，造成课堂秩序混乱，严重影响教学效果，学生反映强烈。

5.未完成教学大纲规定的内容，学生反映强烈。

6.按教学大纲要求应有作业的课程，整个学期未布臵作业 7.拒绝接受组织合理安排分配的教学任务

（二）实践教学类

1.未按时上交实验实训课安排表、实习计划及课程设计等安排表,致使学院无法对实验实训教学、实习教学、课程设计教学进行检查及质量监督。

2.丢失学生实验实训报告、实习报告、课程设计报告、毕业项目资料等，造成不能正确、公平给出学生成绩等不良影响。

3.实验、实习及课程设计前准备不充分，导致实验、实习及课程设计无法正常开展或严重影响实验、实习及课程设计教学效果。

4.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成一般经济损失（300元——1000元）或一般安全事故。

5.在实习、见习及其它实践教学期间，带队老师擅离工作岗位（5—15分钟）。

6.擅自缩短实习时间或擅自更改实习内容、实习地点。7.管理人员未尽管理职责，造成漏电、漏水、火险等一般安全事故，影响实验、实训实习及课程设计教学。

8.未认真履行指导职责，导致学生所撰写的实习报告、课程设计报告、毕业项目资料存在严重抄袭现象。

（三）考试与成绩类

1.在考试安排中少印试卷20份以上，并未能在考试开始后15分钟内采取补救措施予以解决，严重影响考试的正常秩序（含20份）。

2.试题内容与前两届（次）无明显区别。

3.未及时通知学生参加考试，或未及时通知监考教师参加监考。

4.监考老师无故迟到5分钟以上（含5分钟）。

5.监考人员未严格执行监考规程，或未严格履行监考职责，造成不良后果。

6.课程考核结束后，未按时把成绩录入系统，造成不良后果。7.教师不加强对学生的平时考核，无依据给出平时成绩或所给成绩明显不符。

8.评卷、统分、登分不认真，造成学生成绩差错，达5人以上（含5人）。

10.考试结束时主(监)考人员漏收学生考卷1份；阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩1份，导致学生无成绩、重修或重考。

11.对本系部学生违反教学纪律（含考试纪律）不作调查，或不作处理，或上交矛盾，或对学生违纪无原则地从轻处理。

12.未经教务处同意，擅自变更考试及格标准。

13.巡视、监考及考务人员无故未按时到达考场或考务办，或无故缺席者。

（四）教学管理类

1.学院、专业负责人、教研室主任不能按时完成教学执行计划，影响学校教学工作安排。

2.责任人在编制和审定教学执行计划或任务书过程中，因工作失误出现差错，造成不良影响。

3.教学任务未落实，影响排课和上课。

4.未经主管部门审批，擅自修改教学计划和学期授课计划。5.未按规定时间编排完成课表，影响教学正常进行。6.课表编排出现重大错误或多处错误，造成教学秩序混乱。7.因漏通知或错通知造成无教师到课堂，致使学生空等一节课以上。（含1节）

8.各种报表和统计未能按时上报，上级通知不能及时转达落实，对工作造成较大影响。

9.对于已发生的教学事故，故意隐瞒不报，造成不良影响的。

10.工作人员工作失误，造成教学评价等信息传递不及时，影响其他工作正常开展。

11.未经教务处同意，让学生集体停课参加任何校内外活动。

12.一个学期内无故不参加学院、所在系、处、教研室安排的教育培训、教研活动3——5次。

（五）教学保障类

1.未按学院要求按时完成教材选订任务而影响教学工作正常进行，造成一般后果。2.因工作失误，造成停水、停电，使课程中断或无法进行。3.教学用品采购、供应出现伪劣产品，严重影响教学。4.已接到教学设备维修通知，未能在规定时间内及时维修，导致教学无法进行或因此造成师生伤害。

5.因管理不善，造成设备损坏或丢失。

6.其他未列出的、未经审批而干扰正常教学的事件，造成一般后果。

7.教学仪器设备未经同意，擅自外借挪用 第八条 下列情节认定为三级教学事故

（一）课堂教学类

1.上课迟到5分钟以内或提前下课。

2.已办调课手续，未及时通知学生、导致学生未能按时上课的责任者。

3.未经教务处批准，以播放与教学无关录相的单一形式代替课堂教学。

4.上课不带教材、教案、未填写教学日志。

5.教师上课期间随意使用手机等通讯工具（特殊情况除外）。6.未经教务处同意，随意更改专业教学计划或教学进程。7.未将教学安排及时通知任课教师或学生，造成无教师或无学生上课，或教师、学生、教室上课冲突等情况。

8.上课在课堂上吸烟

9.开课时间满两周，未提交本学期授课进度计划

10.一个学期内无故不参加学院、所在系、处、教研室安排的集体活动2次以内。

（二）实践教学类

1.实验、实训、实习及课程设计（论文）教学文件（包括教学日历、教学大纲、教学安排表）不齐全，丢失学生实验报告、实训报告、实习报告、课程设计报告及论文等。

2.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成重大经济损失价值300元以下（含300元）或轻微安全事故。

（三）考试与成绩类

1.监考老师迟到5分钟以内或早退。

2.未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间10-20分钟。3.监考过程中为学生违纪提供方便或为学生开脱。4.监考人员不按考场规定，擅自允许或不制止考生提前离开 考场。

(四)教学管理类

1.考试评分后，试卷遗失（追究有关责任人责任）成绩已登录

2.由于工作失误，或因排考不当造成教室使用冲突，致使听课或考试改期

3.未履行调课审批手续，擅自发出调课通知

4.通过正常选用程序决定使用的教材，而任课教师不予采用

（五）教学保障类

1.因管理人员未按时到岗，致使不能按时打开教室。2.管理人员未及时检查和报修教室桌椅、灯、插座、教学仪器设备，影响教学活动正常进行 3接报告后不及时维修教室、实验室设施，导致教学活动无法正常进行

4.教学仪器设备未履行报废手续，擅自处理

第五章 教学事故受理

教学事故由所在教学系受理，提出处理意见报教务处处理，必要时也可由教务处直接受理并处理。教学事故一经核定，由教务处、人事处联合上报学校，由学校做出处理决定并向全校通报。

第九条 对已发生的教学事故或对是否为教学事故有疑问的，当事人和其所在单位领导应及时向教务处呈报，其他发现人或知情人也可向教务处报告或举报。教务处在教学检查过程中发现的教学事故，由教务处直接以公示的形式予以认定。

第十条 教学事故受理与认定应提交下列材料

1.《唐山劳动技师学院教学事故认定与处理登记表》一式三份（所在部门提供，或教务处直接填写）。

2.事故当事人情况说明；事实清楚的可不要求事故当事人作情况说明。

3.其他相关材料。

第六章 教学事故认定及处理程序

第十一条 教学事故认定程序

1.教学单位填写或教务处直接填写《唐山劳动技师学院教学事故认定与处理登记表》，教学单位提交或教务处直接整理相关材料。

2.教务处审核，并根据权限提出处理意见。第十二条 教学事故认定与处理权限 各等级教学事故认定与处理权限分别为：

一级教学事故由教务处提出意见报院长办公会认定，并以“决定”的形式向全院通报处理结果。

二级教学事故由教务处提出意见报主管院长认定，并以“通报”的形式向全院公示处理结果。

三级教学事故由教务处处长会议认定，并以“通报”的形式向所在系公示处理结果。

第十三条 教学事故处理办法

1.教学事故根据级别不同分别给予事故责任人和责任人所在单位如下处理：

一级教学事故：对责任人给予记过直至降低岗位等级处分，受处分期间不得参加专业技术职务任职资格或者工勤技术等级考试（评审）；不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；考核不得确定为合格及以上等次；考核奖励绩效工资的发放以考核结果为依据。

二级教学事故：对责任人给予警告直至记过处分，受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；考核不能确定为优秀或合格及以上等次；考核奖励绩效工资的发放以考核结果为依据。

三级教学事故：对责任人给予全院通报批评，取消当年评优、资格，扣除当月奖励性绩效工资。

凡事故责任人受到行政处分的，须记入工作业务档案及人事档案，有关材料必须一式三份存档，责任人所在单位、教务处、人事处各一份。2.一学期内累计发生2次以上（含2次）三级教学事故者按二级教学事故处理；一年内累计发生2次以上（含2次）二级教学事故者按一级教学事故处理；一年内累计发生2次以上（含2次）一级教学事故者给予行政记大过直至开除处分。

第七章 相关问题的处理

第十四条 教学事故应明确列出责任人（一人或多人），属个人主要责任的不得以单位或部门集体代替。

第十五条 对已发生的教学事故，教学事故责任人和其所在单位应在事发后及时受理并在三天内向教务处呈报；单位领导对本单位事故故意隐瞒者，或对教学管理人员在教学检查、执勤、巡视中发现的事故拖延不报的，则将单位分管教学工作的负责人列为事故责任人；已发生教学事故，不主动查实或以无法查实为借口的，教学事故责任由所在单位行政一把手承担。

第十六条 学院有关部门在对教学事故的调查取证的过程中，单位或个人不配合工作，或以各种借口推诿、阻挠调查取证，或制造其他麻烦，致使教学事故级别在规定时间内无法确认的，均按一级教学事故处理。

第十七条 在事故调查和处理过程中，教学单位对无理取闹、谩骂攻击工作人员、干扰正常工作或生活等非正当行为，不予制止或制止不力的，追究单位行政一把手责任。

第十八条 对教学事故的认定、处理有异议的，可在接到教学事故认定与处理决定后两周内向教学事故认定与处理小组提出申诉，小组在受诉之后的两个工作周内给予答复，复议决定为最终决定。

第八章 附则

第十九条 本办法由教务处、人事处负责解释。本办法自公布之日起生效。附：教学事故认定与处理小组: 组长：邓军

副组长：张继东、栾福志

组员：袁继良、田胜利、刘林、李利民、任学慧、高亚深、侯叔梅

2014年10月

第五篇：上海交通大学教学事故认定与处理办法(教务处-规章制度-学校规章)

上海交通大学教学事故认定与处理办法

为保证学校的正常教学秩序，维护教学工作中心地位，规范教学管理工作，预防教学事故的发生，严肃处理教学工作中发生的各种事故，全面提高教学质量，特制定本办法。

一、教学事故认定办法

由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员（部门）或者为教学服务的各部门工作人员的直接或间接责任，导致的影响正常教学秩序、教学进程和教学质量等消极后果，是教学事故。根据事故发生的情节和后果，依据本办法分别认定为重大教学事故（I）、较大教学事故（II）和一般教学事故（III）三种。

（一）重大教学事故（I）

凡发生下列情况，都属于重大教学事故： A.教学类：

AI1.各类人员在教学、实验、实习以及教学管理等教学活动中散布违背党的四项基本原则的言论,或者散布含有违法内容、封建迷信内容或者淫秽内容的言论，在学生中造成恶劣影响。

AI2.任课教师擅自停课、缺课、调课，或出于非不可抗拒的原因而迟到20分钟以上。AI3.考前泄露试题或试题答案。

AI4.擅自将同一份试卷用于同一学期内的不同时间段的考试。AI5.因试题严重错误或者失当，造成考试中断或失效。

AI6.主（监）考人员未能严格执行有关规定而造成考场秩序混乱，影响考试结果的有效性。AI7.考试结束时漏收学生考卷，一个考场内收回试卷数少于应交试卷超过两份；或考试结束后遗失学生试卷超过两份。

AI8.不按评分标准或评分规则给予学生成绩，擅自提高或压低学生成绩10%以上；将课程成绩给予未经批准的没有参加课程学习的学生；将考试成绩给予未参加考试的学生。

AI9.因指导教师责任造成学生在教学、实践或实验活动中受到严重伤害或造成重大财产损失。B.教学管理类：

BI1.故意出具与事实严重违背的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BI2.教学管理部门非不可抗力情况下丢失学生原始成绩、学籍信息、数据等。BI3.在考试安排中错排或漏排班级、考试课程，严重影响考试正常秩序。BI4.由于故意或者疏忽，对于学生中发生的违纪等重大问题未能及时了解、处理，造成严重后果。C.后勤保障类：

CI1.非不可抗拒的原因造成事先无通知的停电，导致中断上课、实验、实习等教学活动10分钟以上，影响人数达100人或3个授课班级以上。

CI2.因不可抗拒的原因导致停电后，有关部门未能在具备修理条件时及时进行修理，严重影响教学进程。

CI3.在教学活动进行过程中学生突发疾病或受伤，校医院在接到通知后不能及时组织抢救、治疗或转院，造成严重后果。

（二）较大教学事故（II）

凡发生以下情况，都属于较大教学事故： A.教学类：

AII1.任课教师擅自舍弃应上课程内容的1/4以上。

AII2.擅自变更教学任务书（课程表）确定的主讲教师；或擅自找人代课。

AII3.擅自取消已安排的教学活动，或变更教学任务书（课程表）安排的教学时间、地点，影响正常教学秩序。

AII4.教师因非不可抗拒原因上课迟到超过10分钟，但不满20分钟。

AII5.教师未按教学要求向学生布置作业；或从不批改作业；或遗失学生作业10%以上。

AII6.监考教师因非不可抗拒原因缺席或迟到超过15分钟；或发现学生考场作弊而不及时纠正、处理；或考毕收回的考卷少于应收考卷1至2份。

AII7考试结束后遗失学生试卷1至2份。

AII8.在没有向教学管理部门进行说明的情况下，考试结束后一个月内未网上输入成绩；或成绩报教学管理部门后需要对学生成绩进行修改的人次数超过5%；或考试结束后二个月内，任课教师未向教学管理部门提供归档材料。

AII9.未按要求指导学生毕业设计（论文）；或对工作不负责任，导致学生不能按时完成规定的任务，毕业设计（毕业论文）质量低劣，造成严重影响。

AII10.在教学活动中因教师擅离岗位或指导失误造成学生受伤，或财产损失。AII11.教师在上课或教学活动中使用手机等通讯工具进行与教学无关的活动。AII12.教师对学生实行体罚或使用侮辱性语言，造成不良影响或严重后果。B.教学管理类：

BII1.开课后一周内仍缺供教材20%以上，影响学生正常学习。

BII2.全校性教学调度通知内容不当或未能及时下发造成教学秩序混乱。BII3.因审查不认真，将学位证书或毕业证书发给不满足相关条件的学生。BII4.因审查不认真，出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BII5.班主任、思政教师无故连续超过一个月未到班级开展工作，了解学生情况。BII6.因非技术原因，有关人员未及时将学生学籍变动信息通知学生。BII7.开课部门连续两年不能按计划开出必修课程，影响教学计划的正常执行。

BII8.不严格执行教学计划（如遗漏先修课程）造成学生学习困难；或擅自调整教学计划。BII9.主管部门对本单位所发生的重大教学事故（I）故意隐瞒不报，造成严重后果。C.后勤保障类：

CII1.按计划应完成且执行部门允诺完成的维修项目未及时完成，又未能提前向使用部门说明，影响教学活动的正常进行。

CII2.值班人员未按时打开教室，或多媒体教室管理人员未按时开启教学设备，影响正常上课。CII3.教学楼一个楼层内无粉笔、黑板擦供应，严重影响正常教学活动。

CII4.教学设备损坏，在已报修的情况下未及时进行修理，且未及时采取有效措施，影响教学活动的正常进行。

（三）一般教学事故（III）A.教学类：

AIII1.因非不可抗拒原因教师上课迟到，但未满10分钟。AIII2.教师无故提前下课10分钟以上。AIII3.教师上课衣冠不整。

AIII4.教师未按教学要求给学生答疑。AIII5.教师遗失学生作业3人次以上。AIII6.因非不可抗拒原因监考人员监考迟到，但不超过15分钟。AIII7.安排学生（含研究生）送印或领取试卷。B.教学管理类：

BIII1.同意教师变动上课时间或上课地点后，院（系）教务部门未及时报教务处或研究生院备案。BIII2.按计划应完成的教学改革、课程建设、教材编写等教学研究项目，无特殊原因推迟6个月以上。

BIII3.因安排不当造成考试冲突，但未造成严重后果。BIII4.因排课失误造成课程冲突，但未造成严重后果。

BIII5.教学执行计划确定后，主管部门未及时向任课教师下发教学任务书。C.后勤保障类：

CIII1.教室内黑板损坏1/2以上或灯管损坏1/3以上，报修两个工作日内未修复，影响正常教学活动或学习效果。

CIII2.教学楼铃声或广播响声失控，影响教学活动的正常进行。

CIII3.教师休息室未按规定时间开门；同一层教学楼内所有教师休息室饮水机均无饮用水供应。CIII4.教室或其他教学活动场所未按规定保洁，导致卫生状况很差。

（四）教学事故的认定程序

各院系或机关部处设立或临时设立教学事故处理小组，自本单位教学事故发生当日起5个工作日内，对教学事故进行查实及认定，同时向教务处或研究生院提交书面报告。报告按一次一表的方式作好记录，报告应明确列出责任人，不得以部门集体代替。事故当事人有义务配合教学事故处理小组的工作，提供相关客观、详细的书面说明和材料。

各院系或机关部处教学事故处理小组负责本单位一般教学事故和较大教学事故的认定，分别报教务处或研究生院核定。重大教学事故由学校组织教学事故处理小组，会同事故责任人所在院系进行调查和认定。

二、教学事故的处理办法

事故责任人所在单位负责对本单位的较大教学事故和一般教学事故提出初步处理意见，分别报教务处或研究生院审批；重大教学事故由学校教学事故处理小组提出处理意见，必要时报校长办公会审议批准。

（一）处理一般教学事故 由事故责任人所在单位对责任人签发并送达《一般教学事故通知书》，并进行本单位内通报批评。各单位可以给予进一步处理。

（二）处理较大教学事故

由事故责任人所在单位签发并送达《较大教学事故通知书》，并进行本单位内通报批评；根据情节轻重对事故责任人扣发一定的岗位津贴或奖金；取消事故责任人一次申报高一级职称的资格。各单位可以给予进一步处理。

（三）处理重大教学事故

1.学校责成事故责任人所在单位的负责人向事故责任人签发并送达附有学校处理意见的《重大教学事故通知书》，并对责任人在全校通报批评。

2.对事故责任人扣发部分直至全年岗位津贴或奖金。3.事故责任人三年内不得申报高一级职称。

4.对于造成严重后果，或者情节特别严重，或者责任人认识较差的，由学校给予相应的行政处分。5.一人同时有多个责任行为的，一般按最严重的行为从严进行事故处理。如多个责任行为造成的影响恶劣，或者后果严重，或者责任人认识较差，可按更高等级的事故进行处理。

6.已知教学条件不符合国家标准或要求而未及时整改建设，造成重大教学事故者，追究有关领导的责任。

各有关部门应在教学事故处理完毕后将教学事故通知书、岗位解聘通知书的副本以及具体处理意见报学校教务处、研究生院和人事部门，作为年终考核、工资调整、职务晋升、职称评定以及聘任等的有效依据。涉嫌违反党纪政纪的，同时移交纪检监察等部门进一步查处。涉嫌犯罪的，由学校提请司法机关查处。

若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见，可在接到教学事故通知书之日起10日内，向学校教学委员会提出申诉。

三、附则

本办法适用于本科和研究生教学及相关活动,由教务处和研究生院负责解释，两部门的解释应当一致。本办法自2014年1月1日起施行，原办法同时废止。