科大微电影现状探析[小编整理]

第一篇：科大微电影现状探析

科大微电影现状探析

摘要：在现代电影发展竞争的环境中，自制微电影是一个很好的选择，自制微电影门槛低、短小精悍性、人化风格突出、创作环境自由，表达机会更多的特点，将微电影引进校园文化中，并融入校园生活中，通过学生的自编自导自演以青春偶像剧的形式体现出来，将家庭亲情、传统道德、生活哲理等隐含在剧情中，表达出学生团体自己的情感。微电影为更多有志于电影创作的学生团体提供了成就自己的机会，他们的执着追求、独特的个人风格和天才想象必将带来更多的校园微电影作品。

关键词：微电影 优势 青春 校园 学生

一．微电影的起源

2011年5月27日，由网易发起的国内第一个微电影节在北京落下帷幕，闭幕式上再次播放了由徐峥主演的微电影《一部佳作的诞生》。微电影作为影视艺术的一种新兴形态，虽刚刚起步，但发展势头迅猛。

二．科大微电影的现状

校园微电影的出现不仅娱乐了我们的生活，而且为我们的生活增添了许多色彩。他不但可以让我们抓住校园生活中的瞬间的动作，而且还可以让我们实现“明星梦”，我们可以自拍自演，尽情展现我们自己的演绎才能。可以说微电影的出现是人智慧的结晶，它集中了相机和视频的功能与一身的现代娱乐工具，丢弃了这两种工具的缺陷，吸取了其中的精华，使我们更方便享受周围的人和事。微电影，即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在更重新媒体平台播放、适合在移动状态和短时休闲状态下观看、具有完整策划和系统制作体系支持的具有安正故事情节的“微时放映”、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

为跟上时代的步伐湖南科技大学的学生也不甘示弱，先后自编自导了好几部微电影，有《red rose》，《诚信》，《你是我最美的风景》等等。比如去年湖南科技大学首部微电影《我们的爱情》在美术楼举行开机仪式。全校师生见证了他的开拍，艺术学院院长、电影总监制杨国平，湘潭市美协副主任，制片人刘新华，湘潭美协副秘书长，艺术学院文牧江老师，赞助商代表以及导演组，剧组等电影的主创人员以及党委宣传部相关嘉宾和男女主角们相继走过红地毯，并在电影海报上签字。

虽然在许多校园微电影有由于学生们的技术水平，专业知识水平有限，设备较为落后，演员的表演不是十分到位，加上后期制作也缺乏专业人士导致作品有许多不足之处，没法和那些电影相比但其中还是有很多的亮点的。比如《red rose》中多次采用了蒙太奇的手法，把男女主角同时切换到屏幕中，另外电影插曲也是其中的亮点之一，根据不同的剧情配有不同已经的背景音乐，在男女主角过着简单而快乐的生活时音乐是轻松愉快地，在结尾女主被车撞到的时候音乐则是很伤感的，一部成功的电影不仅要有好的演员，很好的拍摄技巧，背景音乐也尤为重要，他会使观众引起共鸣。此外，细节描写也是电影塑造人物性格的重要特征，在微电影中这也是常见的变现手法。

三． 科大校园微电影所面临的问题 距离去年科大首部微电影发布后，越来越多有激情的学生开始投入到微电影的拍摄当中。但是由于缺少专业技术人员和专业演员的参与，科大校园微电影还是面临了众多问题。首先，科大缺少专业的技术人才，不管是制作前期工作还是制作后期工作，都需要比较专业的人员才能制作出专业的作品。其次，科大微电影还没引起足够的重视，校方代表也没有表示足够的关心，因此，在选择演员的时候，也没有考虑到上镜效果等问题，如果想在这方面加强，则必须加强演员的专业技能。再次，在选择题材方面还不够贴近大学校园生活，应该更进一步从同学们的身边小事物入手。如今网络上最多的就是关于校园爱情故事的，因此在这方面得竞争压力较大。还可以从其他方便着手，例如：有关校园友情、师生情的故事。最后，最重要的问题就是版权保护问题。在微电影的创作、传播过程中，版权保护的现状堪忧。又由于当代大学生对自己的权利保护意识偏差，很少有同学会利用法律的手段来保护自身利益，这就使得科大校园微电影的版权保护成为最关键的问题。

面临这些问题，作为科大学子，提升自我本身的素质当然是最重要的。如果对微电影的拍摄感兴趣，当然还可以在更多的方面进行培训，例如视频制作的技术和演员的演技。最重要的还是要学会合理利用法律知识来保护自己的权益

四．科大微电影的发展方向（1）内容为王，创意之上

如果说传统电影强调意义，那么微电影则侧重趣味性，微电影的“微”决定了它必须在短时间内高效地吸引观众并让观众产生继续看下去的兴趣，这就对微电影的内容提出了较高的要求。内容上不仅要新鲜有趣，而且要贴近生活社会热点话题，适当采用较为诙谐的网络语言。

而随着观众审美趣味，欣赏水平的提高，它的深度也不容忽视。执导微电影《纵身一跃》的蔡康永曾用震撼，提醒，讯息，启发四个词来概括微电影。如果微电影缺少人文关怀和一定思考，那整部电影将成为广告的附庸，是去思考的力量和社会关注价值，继而失去观众兴趣，沦为庸俗娱乐。现在的微电影多是噱头大于创意，但最好的微电影最重要的还是创意。用短小精悍的故事打动人心。（2）平衡数量和质量

电影的关键是电影的内在质量——情感和人性。因为艺术的本质是审美，艺术是人类创造的愉悦自己精神生活的某种形式在艺术中凝聚的是人的情感欢愉和人性美好的追求，从这意义上看，任何艺术绝对不能无视情感，绝对不能偏离人性的审美需求，花样翻新的艺术形式在本质意义上，最终都应该归结于为造就人性精神的美好境界而存在。然而，原本本圆形的问题，在艺术日益丰富的发展过程中，却时常被表面性的表现形式疏离，被各种主观意识的支配而遮蔽。校园微电影以校园生活和家庭生活为主，内容贴近每个人的日常生活，反应大多数学生在学习、生活中遇到的各类问题，有草根阶级表演反映草根阶级阶级生活，也许最能表达出草根阶级的情感。（3）合理经营打造科大微电影品牌

在微电影备受大众喜爱的情况下，更不能盲目制作微电影，应当根据自身实力制定不同的策略和方向，可以走高端精良的“大片”路线，也可以选择接近平民的“草根”路线，也可以拍单集的电影，也可以拍系列的网络剧：但千万不要盲目的去模仿别人的作品，搞的微电影泛滥成灾，最终导致微电影经营不合理而遭到人们的丢弃。五．结论

科大校园微电影的发展前景是很好的。校园微电影的拍摄与制作在很大程度上给科大学子提供了一个很大的平台来丰富自己的业余生活，也为广大学子展示自我创造了更多的机会。目前，科大已经出现了很多优秀的微电影作品，尽管在画面清晰度，声音与画面的调节方面还有很大的提升空间，但是能在有限的资源里发掘出一批优秀的视频制作人才和优秀的演员，已经足够代表湖南科技大学的人才辈出这一特点。

富有创意的科大微电影制作人员选取新鲜有趣的题材，使用少量的成本，凭借自己的技术拍摄出一部部优秀的作品，这对科大校园微电影的发展起到了很好的开头作用。相信在不久的将来，微电影的制作人员能够凭借自己的技术以及更为专业、更高端的数码产品，拍摄出更加优秀的科大校园微电影作品。

参考文献：

中国电影协会。第十二届中国金鸡百花电影节学术研讨会 中国影视艺术简史 现代影视艺术

第二篇：科大校园微电影创作现状探析

科大校园微电影创作现状探析

学 院：机电工程学院

专业班级：测控三班

学 号：

姓 名：李暑洲

指导老师：马培峰

1003030310 时 间：2013年6月 一.前言

微电影，即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（30秒－300秒）放映、“微（超短）周期制作（1－7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

本学期我选修了数码影视制作课，通过学习影视作品的前期构思，拍摄选景，拍摄方式，后期制作等使我懂得了一个完整的影视作品的制作过程。而一个微电影的制作就完整的体现了该过程，正所谓麻雀虽小，五脏俱全，只是简化了过程，投资小，但微电影所要表达的深意却一点也没有被简化，这就是近期微电影火爆的原因！

二.微电影的起源与发展

说起电影我想大家都不陌生，但是说起微电影，恐怕还并不是那么足以让大众所熟知吧。所谓的微电影就是在常规电影的基础上更简洁的进行编辑拍摄，就像博客与微博的原理是一样的。但是微电影的现状却远不如微博发展的好。究其原因有以下几点。

第一，微电影的盈利问题：微电影界，可以盈利的应该还是寥寥无几，因为还只是个开始，就像网络广告刚发展的时候一样，新兴事物总需要去打开这个市场才行，另外就是模式，微电影的模式除了常规的广告植入和赞助商鸣谢以外，其他的方式基本上就没有了。所以，在广告投放选择上商家也会选择性的去投放广告，到底是投入到常规电影还是网络微电影中，而这最终决定权就在于谁的性价比高，微电影取胜的衡量标准就是他的受众，也就是网络点击率，那么我们就不得不说他的宣传问题。

第二，微电影宣传推广问题：常规电影都有大的投入，所以报纸啊电视台的报道是必不可少的，可以公关稿可以召开新片发布会等方式，只要宣传出去，然后进入影院就会有他的观众。而这也是网络微电影所缺乏的。因为微电影本身的投入并不大，少则上千多则数万即可。所以在宣传推广上就成了一个很头疼的问题，当然，也可以像之前火遍网络的微电影《小悦悦微电影》一样，找着名网络推手青春弘志操刀执行，几乎一夜之间就占尽了各大网络媒体头条，一周内吸引了近千万点击，但是毕竟这样的网络推手有限，不可能每部电影他都有时间推。一些做院线商业大片的电影宣传公司也开始涉足微电影宣传，国内也有一些很好的微电影推广案例。光寰金泽传播是国内屈指可数院线电影和微电影宣传公司。光寰金泽与新浪、搜狐、腾讯、网易娱乐频道合作做微电影上映推广，四大门户娱乐频道首页同天推荐，使电影关注度迅速提高，并将微电影宣传与造星结合，取得了非常好的推广效果。

第三，微电影的内容质量：由于微电影投资少门槛低，所以就导致了这个圈子的鱼龙混杂，当然，以后市场发展起来以后，那些不正规的不专业的还是会淘汰掉，但当前来说，还是会存在很长一段时间。那么微电影的内容质量就会受到很多影响了。无论是剧本还是导演，或者还是后期制作，不同的水平打造出不同的作品，而低水平打造出来的作品必然会为微电影市场带来负面效应。从以上三点来看，中国微电影市场现状还是不容乐观，还需要一个过渡期来筛选。

三.科大校园微电影的现状

1.校园微电影的起源

微电影，也是微型电影，其特点在于时间短，制作简单，投资小。它的原始面貌就是来自人们在日常生活中使用各种简单的数码设备拍摄身边发生的某些案例，比如一般的大学生喜欢使用手机的摄像功能对身边的事物进行拍摄，然后传播到网络上。但是由于社会的发展，数码设备也日益完善，摄像机、单反等高端数码产品渐渐进入到大学校园。同学们则可以利用这些高端设备拍摄出效果更好的视频，然后经过计算机技术较好的同学加以修饰，就可以展现出视频的特点。

随着观众自我意识的崛起，人们也希望在网络上看到自己的作品，或者自己参与的某些活动。于是又创意的学生就想到可以通过拍摄简单的微电影来纪念自己的大学生活。微电影主要在80、90年轻一代受欢迎，同时也受其他新闻媒体的影响，通过比较传统广告更有针对性的微电影，能有效的刺激产品的销量。另外，微电影能使得整体精神与营销品牌褒词高度一致，能够更好的表达观众的情感认同。

在微电影的后期制作中，需要利用各种先进软件对完整的视频进行编辑和剪切，使得每个制作者用镜头语言在最大限度范围来阐述自我的意识和对人生的感悟。通过观看许多微电影，我们可以了解到，微电影是通过生活中某些常见的场景中的一部分，能在最大的限度里与观众进行良好的情感交流。一部成功的微电影，带给我们的，不仅是对生活的感触，更是对人生的感触。

2.科大校园微电影的发展及问题

湖南科技大学在数码制作技术上面还是有很好的功底的，无论是老师的指导还是同学自己本身的优势，都是微电影制作的良好条件。随着三网融合的推进，特别是计算机技术、通信技术、数码业务以及语音业务的日趋融合，使得视频在观看和传播等方面更加便利，也促使同学们对影视制作产生了更大的兴趣。从科大首部微电影中我们可以看出，电影的导演，自己本身是受过良好培训的，加上老师的指导和培训以及演员们的热情演出，使得这部微电影制作地非常成功，也给科大微电影的未来发展给出了一个很好的榜样。

在湖南科技大学，微电影的创作蒸蒸日上，尤其是最近几年发展的非常迅猛。几部比较经典的校园微电影如《你是我最美的风景》、《我们的爱情》、《我愿意》等等已经上传于网络平台，方便大家欣赏、参考与借鉴。去年湖南科技大学首部微电影《我们的爱情》在美术楼举行开机仪式。全校师生见证了它的开拍，艺术学院院长、电影总监制杨国平，湘潭市美协副主席、制片人刘新华，湘潭市美协副秘书长、艺术学院文牧江老师，赞助商代表以及导演组、剧务组等电影的主创人员及党委宣传部相关嘉宾和帅气靓丽的男女主角们相继走过红地毯，并在电影海报上签字。与此同时，也有越来越多的生活片段被记录下来，经过后期制作，在科大的平台中日益成长起来。在不久的将来，湖南科技大学会有越来越多的优秀的微电影作品呈现给广大观众，一起感受微电影给我们校园生活带来的乐趣。

距离去年科大首部微电影发布后，越来越多有激情的学生开始投入到微电影的拍摄当中。但是由于缺少专业技术人员和专业演员的参与，科大校园微电影还是面临了众多问题。首先，科大缺少专业的技术人才，不管是制作前期工作还是制作后期工作，都需要比较专业的人员才能制作出专业的作品。其次，科大微电影还没引起足够的重视，校方代表也没有表示足够的关心，因此，在选择演员的时候，也没有考虑到上镜效果等问题，如果想在这方面加强，则必须加强演员的专业技能。再次，在选择题材方面还不够贴近大学校园生活，应该更进一步从同学们的身边小事物入手。如今网络上最多的就是关于校园爱情故事的，因此在这方面得竞争压力较大。还可以从其他方便着手，例如：有关校园友情、师生情的故事。最后，最重要的问题就是版权保护问题。在微电影的创作、传播过程中，版权保护的现状堪忧。又由于当代大学生对自己的权利保护意识偏差，很少有同学会利用法律的手段来保护自身利益，这就使得科大校园微电影的版权保护成为最关键的问题。

面临这些问题，作为科大学子，提升自我本身的素质当然是最重要的。如果对微电影的拍摄感兴趣，当然还可以在更多的方面进行培训，例如视频制作的技术和演员的演技。最重要的还是要学会合理利用法律知识来保护自己的权益。

3.对科大校园微电影发展的建议

微电影虽然说已经很平民化了，但对于没有任何创作经验的同学来说，自己组织几个同学创作一部电影还是很难的，虽然我们可以从网上学到不少理论知识，但没有实践，这一切都是空谈！所以，特提出以下几点建议：

1.个人觉得可以开设这方面的选修课，这一点科大已经在做了。2.可以由老师带头，组织有兴趣的学生一起拍摄一些简单一点的视频，然后在综合起来后期制作，这样，学生们不仅可以学到拍摄以及制作知识，还可以锻炼学生的动手能力，而且在拍摄或者制作工程中如果有不懂之处也可以及时请教老师，对提高学生微电影的拍摄，制作能力是非常有帮助的！

3.学校可以在这方面设立创作基金，当然，也可以由学生拉赞助。鼓励那些有好的想法以及不错能力却苦于没有资金的学生创作团队能够放心大胆的干！当然，也要综合考虑申请团队是否真的有能力创作一部不错的微电影！

4.开设优秀微电影评选活动，让广大学生评选出最优秀的微电影，这样，学生创作团队不仅有了动力，而且创作团队之间也有了良性的竞争，有竞争才有提高，团队之间可以相互学习提高，从而整体提高科大微电影的装作水平！

四.总结

总的说来，科大校园微电影的发展现状是很好的。校园微电影的拍摄与制作在很大程度上给科大学子提供了一个很大的平台来丰富自己的业余生活，也为广大学子展示自我创造了更多的机会。

目前，科大已经出现了很多优秀的微电影作品，虽然大多致力于爱情，搞笑等方面，而且在画质以及声音的方面存在瑕疵，但这是一个好的开始，有了这个开始，通过不断的学习实践，我相信，科大微电影的创作前景一定会越来越好！

第三篇：科大校园微电影创作现状探析(作业)

科大校园微电影创作现状探析

摘要：

随着移动新媒体技术的发展和网络视频业务的壮大，微电影引发的狂潮正在席卷全国。近年来，优秀的微电影作品大量涌现，各大网站也纷纷开启微电影计划。尤其是在校园里，不时的可以看到拍摄微电影的同学们这是一种潮流，同时这也是一种独特的艺术形态。下面，我就湖南科技大学微电影创作现状探析的情况分析如下。关键词：

新媒体；微电影；网络视频；校园创作；微电影的现状

一、微电影的概念

微电影，即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放、适合在移动状态和短时休闲状态下观看、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微(超短)时(30~300秒)放映”、“微(超短)周期制作(1~7天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千~数千/万元每部)”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。[1] 虽然业内至今没有一个公开且让各方都认可的完整定义，但它的微播出平台、微规模投资、微周期制作、微时放映的“四微”特征已被业界所公认。微电影的最初尝试可追溯到2001年，宝马北美公司集结8位世界级一流的导演, 推出8部具有鲜明个人风格和创新性的电影短片，而当年香港导演伍仕贤打造的片长11分钟的影片《车四十四》则可以看做是国内微电影的最初火种。2010年末，被称为史上第一部微电影的凯迪拉克的《一触即发》，开始真正让微电影的风暴“一触即发”。

二、微电影的产生背景

1.网络视频平台竞争的推动

随着网络视频业务的发展壮大，互联网已成为一个重要的影视剧播放平台，各大门户和视频网站在视频领域的竞争异常激烈,热门影视剧版权价格也随之水涨船高。高昂的版权购买费导致了巨大的运营成本。同时，网络视频同质化竞争严重，网站需要寻找差异化的竞争路线，提升原创能力。在这种竞争环境下，自制微电影则是一个很好的选择。自制微电影不但成本低，而且能保证网站在运营中享有更多主动权，同时，微电影的灵活性和投资决策的风险都更加可控。

2.微时代电影受众的需求

在信息碎片化、文化快餐化的今天，微博、微信、微小说、微经济等微文化大行其道，我们显然已跨入了“微时代”。北京大学新闻与传播学院副教授胡泳认为：在“微时代”，媒体的表现因人们消费媒体的需要而不断改变。当人们面临日益加快的生活节奏和获取更多信息的需要时，我们希望以最短的时间获取最多的信息。[2]现在的年轻人，生活节奏和工作压力大，已经很少有人每天守在电视机前或者泡电影院了，甚至花几个小时去电影院看一场电影都成为一种奢侈。他们每天花大量的时间在网上查找、观看他们感兴趣的东西。而微电影这种免费的、灵活的、短小精悍的电影形式更符合现代人的收视心理，尤其受年轻观众的青睐。

3.广告营销新阵地的需要 随着中国网民素质的提高，网民自我意识的崛起，广大网民对广告的容忍度越来越低，尤其是那些生硬、直白、单调的叫卖式的硬广告，有些浏览器甚至可以直接将这些广告过滤掉。如今，广告需要采用更软性、更灵活、更易接受的营销方式，而定制专属于品牌自身的微电影则成为新的行业趋势。一方面，微电影比传统广告更有针对性，观看它的人群主要是具有较强购买力的年轻人;另一方面，通过微电影，可以把产品功能和品牌理念与微电影的故事情节巧妙地结合，用精彩的视听效果达到与观众的情感交流，使观众形成对品牌的认同感。凯迪拉克的《一触即发》、《66号公路》就让观众在获得电影观赏感受的同时带动与消费者的情感互动，灌输了品牌理念，提升了品牌的影响力和美誉度，使得广告中的系列车型在部分城市出现热销。

三、科大微电影的优势

1.门槛低，制作周期短，发行方式相对简单

微电影的制作门槛低，一是投入资金低，相比于传统电影动辄上千万、上亿元的投入资金，在科大微电影的投入少则几百元，多则几万元，制作成本低得多;二是对拍摄器材的要求低，不需要高清摄像机或者DV，只需要一部单反相机或者iPhone就能拍出具有完美创意的完整故事。同时，微电影的拍摄和制作周期短，短则几天，长则几个月，导演和演员更易空出档期进行拍摄，尤其是对于名导和名演员，大大提高了拍摄的可操作性。而相比传统电影庞大的制作发行方式，微电影的制作发行也相对简单，目前主要通过网络发行。

2.互动性、开放性、娱乐性强

微电影的互动性和参与性较强，只要你有兴趣、有想法，就可以写剧本、当演员、当导演，制作自己的微电影，人人皆可参与，而每一个人的评论和转发也参与到了微电影的宣传过程中。“快女微电影”的上亿点击率主要靠在人人网、微博等社区网站的分享和口碑宣传。微电影拥有开放的传播平台，除在网络上播出之外，还可在手机、公交和地铁的移动电视等多种移动终端上播放，优秀作品还可在电影院线播放。优酷的“11度青春微电影系列”就率先开通了网络与院线播出的双平台。此外，微电影为了符合年轻人的胃口，多采用轻松幽默、诙谐恶搞的话题，而利用微电影为演艺界新人进行宣传造势，以赢得更多粉丝的支持也逐渐成为新趋势，由此可见微电影娱乐功能的强大。

3.创作环境自由，表达机会更多 微电影作为新兴事物，从制作到播出都是基于网络平台，微电影为更多有志于电影创作的人提供了成就自己的机会，他们的执著追求、独特的个人风格和天才想象必将带来更多优秀的微电影作品。而且，在校园里，创作素材很多，能够随时随地的想到微电影的情节。而微电影的创作也为年轻导演今后的电影之路积累了经验，这也将改变中国电影的面貌，推动中国电影的发展。

四、科大微电影的发展方向

1.内容为王，创意制胜

如果说传统电影强调意义，那么微电影则侧重于趣味性，微电影的“微”决定了它必须在短时间内高效地吸引观众并让观众产生继续看下去的兴趣，这就对微电影的内容提出了较高的要求。内容上不仅要新鲜有趣，而且要贴近生活和社会热点话题，适当采用较为诙谐的网络语言。

2.平衡数量和质量，避免过度商业化 对电影艺术在文艺片和商业片之间的纠结，以微电影的形式提出来，不仅是对电影艺术发展的质问，也是对微电影前景的一种审视。[4]尤其在各大网站相继开辟微电影疆域的当下，微电影数量每周甚至每天都在增加，保证品质，适量植入应成为网站和企业共同思考的问题。

3.差异化经营，打造属于科大人自己的微电影品牌

各大网站要根据自身实力制定不同的策略和方向，可以走高端精良制作的“大片”路线，也可以选择亲近平民的“草根”路线;可以拍单集的电影，也可以拍系列的网络剧;可以以校园爱情、星座为主题，也可以采用旅行、城市的话题。

微电影是大众流行消费产品，大众品牌消费的今天，必须创立自己的品牌。微电影品牌的塑造尤为重要，品牌效应将带来更长远的收益。可以打造网站自身的品牌，如在业界具有良好口碑的“优酷出品”、“奇艺出品”，也可以利用明星、导演的品牌效应，还可以通过改编微小说、畅销书、名著来形成品牌效应。

4.丰富微电影类型，培养微电影人才 目前出品的微电影，以剧情片、爱情片、喜剧片为主，话题也多集中在青春、爱情、梦想、亲情等方面，而微电影要想实现长远发展，就需要在影片类型上进行多种尝试，如纪录片、动画片、音乐片等。公益微电影、院线电影番外篇也应成为新类型的思路。贾樟柯监制、联想集团出品的公益微电影《爱的联想》，就采用了纪录片的手法，真实再现了联想公益计划支持过的具有代表性的三个草根公益团队的成长历程和感人事迹，在传播微公益理念的同时，也塑造了企业良好的形象。而由网易打造的电影《东成西就2011》番外篇、《雪花秘扇》番外篇《闺蜜》在创造高点击率和转发率的同时，更是带给微电影创作一个新的思路。微电影的创作从剧本到导演都需要源源不断的新人加入，特别是品牌营销类的微电影，要求创作人员兼具电影和广告两个领域的知识，对人才的要求更高。各大网站和企业要通过电影大赛、影人计划、微电影节等平台发掘新人，培养微电影人才。

参考文献：

[1]百度百科.http://baike.baidu.com/view/4342291.htm.[2]“微时代”来临：更多表达更浮躁[N].新华日报，2011-05-18.[3]定制微电影 国际名牌营销利剑争相“出鞘”[N].经理日报，2011-07-22.[4]微博之后流行微电影?[N].人民日报·海外版，2011-08-08.

第四篇：科大校园微电影创作现状探析

科大校园微电影创作

现状探析

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导老师：

摘要

现代科技的发展，推动着现代影视事业的进步，数码产品普及于大学校园，更加速了数码制作技术的发展以及传播。湖南科技大学的学生当然也不甘落后，有创想的同学通过观察网络微电影事业的发展，对微电影进行更多的了解，在自己身边发掘有拍电影潜力的同学，把一些身边富有哲理的生活段子拍成微电影。然而，由于同学们自己的数码设备比较落后，技术不够专业，拍摄人员也不够在行，加上后期制作也缺少专业人士和技术，这导致形成的最终作品有许多不足。但是这正是校园微电影发展的主要动力，没有这些挑战，就显现不出校园微电影的发展空间还有多大。学生以微电影的形式来记录大学生活的千姿百态，也揭示了大学生活里本质的丑态，把我们的大学校园生活通过简短而又精炼的片段呈现出淋漓尽致的精彩记录在微电影中，也使得我们大学校园的生活更加丰富多彩，同时也增进了同学们之间的感情，发挥了他们独具特色的表演能力，给同学们的发展提供了又一个崭新的舞台。

随着湖南科技大学微电影的发展，几部比较经典的校园微电影已经上传于网络平台，方便大家欣赏、参考与借鉴。比如去年湖南科技大学首部微电影《我们的爱情》在美术楼举行开机仪式。全校师生见证了它的开拍，艺术学院院长、电影总监制杨国平，湘潭市美协副主席、制片人刘新华，湘潭市美协副秘书长、艺术学院文牧江老师，赞助商代表以及导演组、剧务组等电影的主创人员及党委宣传部相关嘉宾和帅气靓丽的男女主角们相继走过红地毯，并在电影海报上签字。与此同时，也有越来越多的生活片段被记录下来，经过后期制作，在科大的平台中日益成长起来。在不久的将来，湖南科技大学会有越来越多的优秀的微电影作品呈现给广大观众，一起感受微电影给我们校园生活带来的乐趣。

正文

第一章 校园微电影的起源

微电影，也是微型电影，其特点在于时间短，制作简单，投资小。它的原始面貌就是来自人们在日常生活中使用各种简单的数码设备拍摄身边发生的某些案例，比如一般的大学生喜欢使用手机的摄像功能对身边的事物进行拍摄，然后传播到网络上。但是由于社会的发展，数码设备也日益完善，摄像机、单反等高端数码产品渐渐进入到大学校园。同学们则可以利用这些高端设备拍摄出效果更好的视频，然后经过计算机技术较好的同学加以修饰，就可以展现出视频的特点。

随着观众自我意识的崛起，人们也希望在网络上看到自己的作品，或者自己参与的某些活动。于是又创意的学生就想到可以通过拍摄简单的微电影来纪念自己的大学生活。微电影主要在80、90年轻一代受欢迎，同时也受其他新闻媒体的影响，通过比较传统广告更有针对性的微电影，能有效的刺激产品的销量。另外，微电影能使得整体精神与营销品牌褒词高度一致，能够更好的表达观众的情感认同。

在微电影的后期制作中，需要利用各种先进软件对完整的视频进行编辑和剪切，使得每个制作者用镜头语言在最大限度范围来阐述自我的意识和对人生的感悟。通过观看许多微电影，我们可以了解到，微电影是通过生活中某些常见的场景中的一部分，能在最大的限度里与观众进行良好的情感交流。一部成功的微电影，带给我们的，不仅是对生活的感触，更是对人生的感触。

第二章 科大校园微电影的发展

湖南科技大学在数码制作技术上面还是有很好的功底的，无论是老师的指导还是同学自己本身的优势，都是微电影制作的良好条件。随着三网融合的推进，特别是计算机技术、通信技术、数码业务以及语音业务的日趋融合，使得视频在观看和传播等方面更加便利，也促使同学们对影视制作产生了更大的兴趣。从科大首部微电影中我们可以看出，电影的导演，自己本身是受过良好培训的，加上老师的指导和培训以及演员们的热情演出，使得这部微电影制作地非常成功，也给科大微电影的未来发展给出了一个很好的榜样。

随着科大首部微电影《我们的爱情》隆重推出后，一些激情澎湃的、有创意的科大学子也相继拍出自己满意的作品，并把作品上传到网上，共大家一起分享。其中，一部典型的校园爱情片《Red Rose》是我感触最深的，它不仅拍摄出了演员们的那种对爱情的态度，也能让观众融入到它的情节当中去。当木木已经有了新的女朋友时，木木的前女友阿菜对他回心转意，尽管木木内心挣扎着，但是还是选择了自己最心爱的女生——小柠。然后就在这一刻，一切都变了，手拿着鲜花的木木眼前一片空白，活蹦乱跳的小柠却被汽车撞倒在地上，伤心欲绝的木木终于知道，其实一切都是自己的错，不该让小柠难过，不该让心爱的女孩为自己受伤。时间就这样过去，小柠就这样倒了…… 第三章 科大校园微电影的特征

跟网络上的微电影相同，湖南科技大学制作的微电影也有几个典型的特征。其一，微电影的基本特征，草根性。微电影来自人们的日常生活，其中最真的情感也来自人们的内心世界。因此，微电影体现的是艺术回归到了人的真正生活中，人人都可以参与。微电影能使每个人都能成为微电影的主角，不论是平凡还是优秀，人都是自己生命中的主角。其二，交互性。相对于单向传播的传统媒体，微电影则是通过多对多的信息发布方式，改变了传统电影点对面的单向传播模式，颠覆了由固定银屏和封闭场所构成的物理空间。观众摆脱了单纯的接受信息传播的地位，通过自身对微电影的真是感受，被赋予了极大的选择权和控制权。其三，去中心化。微电影是由少数一群人打造的，但是一旦上传于网络，他们便失去了对其作品的控制。从往常的精英文化到草根文化，权威面临挑战，中心意义被弱化。这种打破了传统观念的微电影，是对影视界的挑战。另外，由于科大的微电影制作技术还不成熟，在很多方面都有待提高，这也激起更多的人去实现自己当导演，当演员的梦想的机会。

第四章 科大校园微电影所面临的问题

距离去年科大首部微电影发布后，越来越多有激情的学生开始投入到微电影的拍摄当中。但是由于缺少专业技术人员和专业演员的参与，科大校园微电影还是面临了众多问题。首先，科大缺少专业的技术人才，不管是制作前期工作还是制作后期工作，都需要比较专业的人员才能制作出专业的作品。其次，科大微电影还没引起足够的重视，校方代表也没有表示足够的关心，因此，在选择演员的时候，也没有考虑到上镜效果等问题，如果想在这方面加强，则必须加强演员的专业技能。再次，在选择题材方面还不够贴近大学校园生活，应该更进一步从同学们的身边小事物入手。如今网络上最多的就是关于校园爱情故事的，因此在这方面得竞争压力较大。还可以从其他方便着手，例如：有关校园友情、师生情的故事。最后，最重要的问题就是版权保护问题。在微电影的创作、传播过程中，版权保护的现状堪忧。又由于当代大学生对自己的权利保护意识偏差，很少有同学会利用法律的手段来保护自身利益，这就使得科大校园微电影的版权保护成为最关键的问题。

面临这些问题，作为科大学子，提升自我本身的素质当然是最重要的。如果对微电影的拍摄感兴趣，当然还可以在更多的方面进行培训，例如视频制作的技术和演员的演技。最重要的还是要学会合理利用法律知识来保护自己的权益。

结论

科大校园微电影的发展前景是很好的。校园微电影的拍摄与制作在很大程度上给科大学子提供了一个很大的平台来丰富自己的业余生活，也为广大学子展示自我创造了更多的机会。目前，科大已经出现了很多优秀的微电影作品，尽管在画面清晰度，声音与画面的调节方面还有很大的提升空间，但是能在有限的资源里发掘出一批优秀的视频制作人才和优秀的演员，已经足够代表湖南科技大学的人才辈出这一特点。

富有创意的科大微电影制作人员选取新鲜有趣的题材，使用少量的成本，凭借自己的技术拍摄出一部部优秀的作品，这对科大校园微电影的发展起到了很好的开头作用。相信在不久的将来，微电影的制作人员能够凭借自己的技术以及更为专业、更高端的数码产品，拍摄出更加优秀的科大校园微电影作品。

参考文献：

电影编剧创作指南 悉德·菲尔德(Syd Field)、魏枫 世界图书出版公司(2012-04出版)

微电影制作人手册(套装共2册)克里斯•琼斯(Jones C.)、林振宇、刘静、王大为 中国广播电视出版社(2013-03出版)

百度文库

第五篇：校园微电影的现状和发展

校园微电影的现状和发展

姓名：林少俊 学院：商学院

学号：0915070201

指导老师：马培锋

目录

一、前言.......................................................................3

二、校园微电影的现状...................................................4

1、校园微电影微电影的概念....................................4

2、校园微电影产生原因............................................4

3、校园微电影的现状与问题....................................5

三、校园微电影发展的建议...........................................7 总

结..............................................................................9

一、前言

随着社会生活步骤的加快、新兴信息传播媒介的发展和网络视频业务的壮大，微电影的狂潮正在席卷全国各个角落，连校园也掀起了微电影热。从中学到大学，有的已经拍出了自己的微电影，有的也正在筹划微电影的过程中。例如科大已经拍出了自己的招生宣传微电影，并已经上传到优酷、腾讯等主要网站，泉州市培元中学也拍出了自己的励志微电影《天台》，并举行了首映式。由科大商学院学生自发组织并联合其他学院的微电影《青之斑斓》也正在拍摄当中。同时，不少校园也举办了富有特色的“微电影节”、“微电影大赛”，以校园微电影为评选范围，评选出不同的奖项，给各部校园微电影加冕绚丽的光环。例如，在5月份，福建中医药大学就举办了自己的首届微电影大赛，一部名叫《惜悟》的微电影独占鳌头，斩获冠军。在全国各地校园里，微电影层出不穷，发展状况可谓“微”机四伏。在不久，将有越来越多的校园微电影问世，将校园微电影的热度推向一个高潮。

本文将从微电影的产生原因、优势等分析出微电影发展过程中面临的问题，以及针对这些问题提出自己的参考性建议。

二、校园微电影的现状

1、校园微电影微电影的概念

微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放、适合在移动状态和短时休闲状态下观看、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微(超短)时(30~300秒)放映”、“微(超短)周期制作(1~7天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千~数千/万元每部)”的视频短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

而校园微电影更是将微电影的范围缩小在：由学校主办或者学生主导、以校园文化为背景、传播校园文化、散发校园气息的微电影，是众多微电影类型中，比较受欢迎的一类微电影。

2、校园微电影产生原因

2.1、微电影自身的优势。

微电影本身所具有的优势是导致出现校园微电影的重要原因。学校弘扬校园文化、宣传校园精神可以通过多种途径，但通过视频宣传的效果最佳。而传统的视频制作需要大量财力、物力等的支持，对学校的这方面的考验比较大，一般学校很难承受得住。而微电影门槛低、制作周期短、制作成本低、发行方式相对简单的优势自然很受学校的青睐；互动性、开放性、娱乐性强的优势更符合学校进行宣传所要达到的效果的需求；创作环境自由、表达机会更多的优势更是提供了校园微电影发展的优良的土壤。学校的难处与微电影的优势相结合、相互补充，导致校园微电影的出现，并且上升势头迅猛。2.2、跟随时代潮流，与时俱进。

学生是校园的主体。新生代90后、00后以及部分接近90后的80后是学生的主要代表。这些学生富含张扬，追求新鲜、时尚，敢于表达，敢于尝试等特质，作为新鲜事物的微电影，他们自然不会错过。微电影自身的优势也成为学生自制校园微电影的优势，学生们敢于尝试，敢于表达的特质促成了校园微电影的开拍等工作。于是，校园微电影也得以出现。

2.3、大背景下，微时代电影受众的需求

全球每天产生的信息成千上亿，人们不可能每个信息都去接触，都去记忆，人们只会接触和记忆与他们生活息息相关，对他们有用的信息。当人们面临日益加快的生活节奏和获取更多信息的需要时，人们希望以最短的时间获取最多的信息。同时，在影视界，人们花几个小时去看一部电影已经不太可能，已经是一种奢侈。而微电影种免费的、灵活的、短小精悍的电影形式更符合现代人的收视心理，尤其受年轻观众的青睐。

3、校园微电影的现状与问题

3.1、演员非专业

学校拍摄校园微电影的主要目的是弘扬校园文化、宣传校园精神，而学生拍摄校园微电影的主要目的是满足对新鲜事物的好奇心和尝试，表达自己的想法，展示学生的内心世界。不管拍摄的主办方是谁，也不论目的是什么，拍摄所用的演员都不会是经过专业培训的或者科班出身的演员，编导一般会挖掘身边与剧中人性格相似的同学来扮演该角色。因此这就出现了演员非专业的问题，这也是普遍存在的现象。当然校园微电影的非商业化和校园本身要展示出来的学生气息是没有必要聘请专业演员和培训演员的一部分原因。另外，资金也是一部分原因。演员不专业，使校园微电影的演技方面成为诟病，继而影响校园微电影传播的效率和速度，也可能影响微电影受众对电影的感受和评价，同时可能也使得校园微电影实际想传达的信息与原本想传达的信息相背离，演员不专业的话题也可能成为受众观后议论最多的话题。当然，如果演员的演技让人们眼前一亮，可能加快校园微电影传播的效率和速度，提高知名度和点击率，让校园微电影的影响范围超出预期，达到意想不到的结果。3.2、学生自制微电影，资金有限

制作微电影的过程中，会遇到各种各样的困难。巧妇难为无米之炊，同样的，制作校园微电影，如果没有经费的支持，也是难以继续拍摄的。这个问题对于学生而言，更加明显。虽然总体来说，微电影的制作成本要低，但这只是相对传统的电影而言，制作微电影所需的DV,摄影机等，对普通的、还只是消费者的学生而言，仍是价格不菲的东西，交际圈广的，可以向别人借。但有时还需要租用道具，租用场地等，这些需要付出金钱的，对学生而言，仍是一股很大的经济压力。如果学生能够拉到赞助，这股经济压力会小很多。3.3、校园背景的电影，题材局限

校园微电影以校园作为背景，以剧本为内容，通过导演，借助相应的工具，最后通过剪辑、合成等得到成果。这是校园微电影的基本过程，这里面也体现了校园微电影的局限性——题材。校园微电影的题材大多为爱情、励志等。单一的题材，限制了校园微电影的发展和影响，很难使校园微电影获得大众的认可，在社会上广泛传播开来。题材的进一步拓宽，将使校园微电影获得长足的发展。3.4、企业赞助校园微电影渐流行。

虽然校园微电影刚发展不久，但是不少商家已经盯上了校园微电影，也看到了其中的一些商机。企业赞助校园微电影获得的收益可能比赞助其他活动来得高。企业赞助固然会给微电影的创作解决经费等问题，但是过多的赞助，可能导致校园微电影的商业化太浓，使得微电影本身要传播的内容被忽视，达不到想要传达的效果，同时商业化可能还会引起受众的反感。

三、校园微电影发展的建议

针对校园微电影的现状和发现的问题，提出以下几点参考性建议：

1、扩大演员选择范围，进行招募与安排竞选。

编导本身也不够专业，凭借个人意见，选择演员，太过主观，从身边挖掘出与剧中人物性格相近的同学，选择范围过于狭小，不能使演员选择结果最优。校园微电影的剧组可以考虑招募演员，从众多同学中，选出最合适的。具体的方法，剧组可以通过张贴海报，QQ群消息等方式向全校同学宣传微电影信息以及招募演员的信息，让同学们报名。统计好报名的同学后，安排竞选。选择对影视业颇有心得，有一定表演经验的老师或者同学作为评委，对参加竞选的同学进行评分评价，最终选择出最优的、最适合剧本的同学当演员。这样就保证了演员方面的客观性、公平性、结果优异性。选择好的演员，是扩大校园微电影影响范围，提高知名度和美誉度，增强微电影宣传与表达效果的一个有利的步骤。

2、拉赞助，设立基金，开展比赛，解决经费问题。

学校主导校园微电影，经费方面不是很大的问题，因为学校有自己的运行资金，可以从中抽取。但是学生拍摄微电影，经费却是头疼的事情。为此，学生可以通过拉赞助等方式缓解或解决经费问题。另外，学校也可以设立专项基金，对拍摄校园微电影进行一定的资助，这也是从鼓励同学全面、健康发展的一个措施。同时，还可以举办微电影大赛、微电影节，对获得奖项的作品给与一定的金钱奖励。总之，解决经费问题的方法很多，学生应从中选择最适合、最具有可行性的去执行。但是在这里还要强调一点，就是要注意赞助方的数量。微电影本身是要传达一定的思想内容的，如果过多的植入广告，赞助方的数量过多，会影响微电影本身思想内容的传达，同时也可能引起受众的反感，因此要注意赞助方的数量，避免过于商业化，避免微电影成为广告的附庸。

3、丰富内涵，适当的创意是锦上添花。

无论是什么电影，内涵都特别重要。在这个信息大爆炸的时代，人们花这么多时间去看一部电影，如果电影没能让人们得到什么启示或者益处，那么这个电影最终会为人们所抛弃。对于校园微电影，更是如此。因此，拍摄校园微电影还是要注重内涵方面，内涵是整部微电影的精神所在，灵魂所在，要让人们在观看完后记住这个“灵魂”，同时记住这个“灵魂”的载体，这样的微电影才是成功的微电影。当然，如果有创意在里面，会给人们以惊喜，对微电影来说起到锦上添花的功效。

4、增加阅历、知识，扩大校园微电影题材选择性。

学校拍摄校园微电影的目的比较正面、传统，题材也局限于励志，校园优秀文化等，题材有一定的局限性。而学生因为自身阅历不足，知识尚浅，对事物的认识不够全面等问题，拍摄校园微电影的题材也局限于爱情、生活、励志等，对于要求较高，点击率和宣传率可能更高的谍战、剧情片、纪录片等，不太可能拍摄。扩大校园微电影的题材，可以进一步推动校园微电影的发展，使得校园微电影走出校园，得到社会的认可。因此，学生应增加自己履历，丰富知识，提高对事物认识的深刻性、全面性，以此扩大校园微电影题材选择性，进一步为校园微电影的发展奉献自己的一份力量。

总

结

从2010年第一部微电影问世，到现在商业微电影、城市微电影、校园微电影等各式各样的微电影的出现，微电影的发展经历了一个从萌芽、迅速发展、漏洞的发现与改善、稳步发展的过程，其中的许多漏洞和不足还有待我们去发现和改善。而作为主要部分之一的校园微电影也同样还有许多问题需要我们去发现和改善，这其中也涉及到发展模式、结构等的问题。但是因为时代发展步骤的加快，生活节奏的加快，人们获取信息的需要，校园微电影也适应了人们的需求，既然符合了人们的需求，适应这个主要基调，那么它的发展潜力就不可限量，加上本身具有的一些优势，所以个人还是比较看好校园微电影的。期待微电影获得更好的发展，相信校园微电影的明天会更美好！