第一篇：985大学--中南大学
中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市，占地面积5886亩，建筑面积276万平方米，跨湘江两岸，依巍巍岳麓，临滔滔湘水，环境幽雅，景色宜人，是求知治学的理想园地。
中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建的高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校。现任校党委书记高文兵教授、校长张尧学院士。
中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成。原中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院，原长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院，两校的主体学科最早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂的矿科和路科。原湖南医科大学的前身为1914年创建的湘雅医学专门学校，是我国创办最早的西医高等学校之一。
在一个多世纪的办学历程中，中南大学汇聚和培养造就了大批享誉中外的专家学者和党政企等各条战线上的杰出人才，其中包括陈国达、陈新民、黄培云等工学先辈泰斗；张孝骞、汤飞凡、李振翩、谢少文等现代医学宗师；王淀佐、何继善、左铁镛、古德生、钟掘、刘业翔、刘宝琛、黄伯云、夏家辉、曾庆元、曾苏民、金展鹏、周宏灏、张尧学、邱冠周、卢光琇、侯振挺等在校的当代学术大师；鞠躬、姚开泰、余永富、戴永年、邓起东、孙永福、张文海、刘德培、陈志武，郭声琨、姜异康、秦光荣、赵正永、肖亚庆，李长进、梁稳根、熊维平、王传福、蔡鸿能、杨毅等大批杰出校友，为党和国家的教育科技及各项事业发展做出了突出贡献。
新的时期，中南大学秉承百年办学积淀，顺应中国高等教育体制改革大势，弘扬以“经世致用”为核心的大学精神，坚持自身办学特色，服务国家和社会重大需求，团结奋进，改革创新，追求卓越，综合实力和整体水平大幅提升。
学校学科门类齐全，涵盖工、理、医、文、法、经、管、哲、教、史、农、艺等12大学科门类，辐射军事学。拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系；现有一级学科国家重点学科6个，二级学科国家重点学科12个，国家重点（培育）学科1个，国家临床重点专科42个；设有30个二级学院，94个本科招生专业；博士学位授权一级学科33个，硕士学位授权一级学科58个，博士后科研流动站31个。材料科学、工程学、临床医学、化学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、神经科学与行为科学7个学科ESI（基本科学指标）排名居全球前1%；拥有以“南湘雅”闻名的3所大型三级甲等综合性医院及附属口腔医院、肿瘤医院和海口医院。
学校坚持人才强校战略，师资力量雄厚。有中国科学院院士2人，中国工程院院士15人，国家“千人计划”入选者40人，“973计划”项目首席科学家14人，“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授35人，国家教学名师8人，博士生导师1000余人，教授及相应正高职称人员1500余人，享受政府特殊津贴专家545人。
学校坚持立德树人，质量优先，努力探索和完善人才培养新模式。现有全日制在校学生5.4万余名，其中本科生3.3万余人、研究生1.9万余人、留学生近千人。先后获得国家精品课程57门，国家教学团队8个，国家级实验教学示范中心7个。在国内率先创办创新型高级工程人才实验班，成为教育部卓越工程师、卓越医师、卓越法律人才教育培养计划试点高校。学校是全国首批试点开展八年制医学教育（医学博士学位）的大学之一，也是全国第一所为军队培养现役军官指技合一硕士研究生的高校。近年来，被评为全国首批毕业生就业典型经验高校，成为我国百强企业最欢迎的10所大学之一。
学校坚持瞄准国家和社会重大需求，积极服务国民经济建设和国防现代化建设主战场，深入推进协同创新，形成了具有中南大学特色的科研创新模式和经验，被誉为“中南模式”。现有16个国家级创新平台，其中国家重点实验室3个、国家工程研究中心4个、国家工程实验室4个、国家工程技术研究中心2个、国家临床医学研究中心1个，国防科技重点实验室1个、国家工程化与创新能力建设平台1个。2000年以来共获国家科技三大奖74项，其中获国家科技一等奖（特等奖）9项，8个项目入选“中国高校十大科技进展”。
学校坚持开放办学，国际交流活跃。先后与美、英、日、法、德、俄等80多个国家和地区的100多所大学签订了合作交流协议，与国外300多所科研机构建立了长期的交流合作研究关系。有来自80多个国家和地区的留学生在校攻读学位。
学校坚持加强和改进党建思想政治工作，为改革发展稳定提供坚强保证。先后被评为全国党的建设和思想政治工作先进高校、全国精神文明建设工作先进单位
学校的建设和发展得到了党和国家领导人的亲切关怀和充分肯定。近年来，总书记等7位中央政治局常委在内的15位党和国家领导人相继来校视察，对学校的改革创新、人才培养、科学研究、社会服务等各项工作给予高度评价。
“惟楚有才，于斯为盛”，今天的中南大学正肩负着国家高水平大学建设的历史责任，立足湖南，面向全国，放眼世界，加快推进校内综合改革和内涵式发展，努力建设世界知名的有特色高水平研究型大学，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出更大贡献！
第二篇：中南大学
中南大学
一、申请条件
1．拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德和政治素质，遵纪守法，在校期间未受过任何法纪处分，身心健康。
2．经教育部批准具有推荐免试攻读硕士学位研究生资格的高校2012届普教应届本科毕业生，并取得所在学校硕士研究生推荐免试资格。
3、“985工程”高校或者设有研究生院的高校以及“高水平大学优秀研究生生源互推联盟”18所成员高校的优秀应届本科毕业生优先选拔和接收。
4．临床医学硕士（1051）一级学科所涵盖的各二级学科仅接收临床医学或相关（相近）专业的应届本科毕业生，不接收中医类专业的应届本科毕业生。
5、综合素质高，创新能力强，具备良好的硕士（博士）研究生培养潜质，学风端正。4.“985”工程高校和设有研究生院的高校优秀应届本科毕业生（文化课总评成绩在专业年级排名前5%），可在我校理、工、医（非临床医学）所涵盖的国家重点学科专业（学术学位）申请直接攻读博士学位。须本人在申请推免资格同时提出直博申请，学院经过考核推荐，最终由学校研究生招生领导小组审核同意后确定是否取得直博资格，研招办于10月20日左右发放《直博接收函》，后续工作另行通知。
二、被录取的推免生优惠待遇
1、所有推免生录取时均确定为全额奖学金（学费全免），并享受助学金。被录取为直博生的，入学后即享受博士研究生的奖助学金。
2、我校是实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”的首批高校之一（全国约60所），指标每年不少于100人。推免生具有公派留学优先推荐资格。
3、“985工程”或设研究生院的高校、且成绩在本专业排名前10%，或者“211工程”高校、且成绩在本专业排名前5%的优秀应届本科毕业生，2012年9月入学报到注册后，给予1000元/人的奖励。
三、申请程序和提交材料
（一）所有申请者必须通过我校“综合选拔（含推荐免试）研究生报名网站”（将在8月底左右开通，请注意我校研究生院网站通知）提交个人申请。
（二）网上申请报名和提交纸质申请材料时间
1、网上申请报名时间：8月30日—9月25日。
2、提交纸质申请材料时间：9月5日—9月30日。
（三）申请者同时须提交下列纸质申请材料：
1、所在学校教务部门出具的硕士研究生推荐免试资格证明（可以先参加我校的复试与选拔，在取得我校拟录取资格后补交推免资格证明）。
2、通过“综合选拔（含推荐免试）研究生报名网站”提交申请后，下载打印《中南大学2012年综合选拔攻读硕士学位研究生申请表（含推荐免试）》一份，并由所在学校或院系的教务部门加盖公章。
3、在校历年学习成绩单一份，并由所在学校或院系的教务部门加盖公章。
4、有学术科研成果（包括公开发表论文、出版著作、获得专利、获得学术科技奖项、承担课题或者其他具有学术水平的工作成果）者，提供由所在学校或院系的教务部门加盖公章的复印件一份（原件在复试时出具）。
5、大学英语四级或六级考试合格证书或者成绩单复印件一份，并由所在学校或院系的教务部门加盖公章（原件在复试时出具）。
6、有获得各类荣誉、表彰、奖励证书者，提供由所在学校或院系教务部门加盖公章的复印件一份（原件在复试时出具）。申请人提供的材料必须真实。凡弄虚作假者，一经发现，即取消复试或拟录取资格。上述材料请用挂号信邮寄（送）至我校相关二级招生单位，通信地址：湖南省长沙市中南大学XX学院（研究所、医院）研招工作联系人（姓名）收，并在信封左下角注明“申请推免（或综合选拔）材料”。二级招生单位联系人和联系方式请见“研究生招生二级单位一览表”
四、选拔和录取程序
1、资格初审：相关学院推免生工作领导小组对申请人材料进行评审，认为合格者，及时通知申请人，给予其复试资格。
2、复试：申请人按照学院的要求进行复试（申请人要及时查看学院网站通知或者咨询学院研招工作联系人，了解复试的相关要求）。
3、拟录取：复试合格者，由相关学院出具《复试结果通知单》。申请人凭《复试结果通知单》和所在学校出具的《推荐免试资格证明》，到我校研招办领取《拟录取接收函》（特殊情况可由学院代领）。
4、网上报名与现场确认：拟录取人凭我校出具的《录取接收函》到所在学校领取省级高校招生办公室核发的报名校验码，凭校验码于国家规定的时间到“中国研究生招生信息网”（http://yz.chsi.com.cn）进行网上报名；并于规定时间到网上选定的报名点进行现场确认，办理正式报名手续。未进行网上报名和现场确认的申请人，不能被录取。网上报名以后，须将正式加盖省级高校招生办公室公章的《推荐免试登记表》寄送我校研招办。
5、资格复审：在发出录取通知书之前，推免生出现下列情形之一的，取消录取资格：（1）不能取得本科毕业证和学位证；
（2）毕业论文或毕业设计的成绩不能达到“良”；
（3）取得初录资格后，本科必修、选修等课程考试不及格；
（4）取得初录资格后，受到法纪处分。
6、录取为我校直博生的学生，还需在我校博士生报名期间办理博士生报名手续，具体事宜另行通知。
中南大学研究生院招生办（研招办）通信地址：湖南省长沙市中南大学校本部三办公楼研究生院招生办（邮编410083），咨询电话：0731-88876806，传真：0731-88876474。
热忱欢迎全国广大有志青年来我校深造！
附件：中南大学2012年综合选拔（含推荐免试）攻读硕士学位研究生申请表 中南大学研究生院招生办
2011年7月
第三篇：中南大学自荐信
中南大学自荐信模板
中南大学自荐信模板1
尊敬的老师：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。希望这是我成功的开始！
我叫张XX，就读于山西省长治中学高三理科班。作为一名成长于太行腹地的高中生，我对依巍巍岳麓，临滔滔湘水，秉承“知行合一、经世致用”传统精神的中南大学向往已久。贵校丰厚的文化底蕴、浓烈的时代气息和“求实、创新、团结、进取”的校风学风，深深吸引着我。
我学习勤奋，积极向上。浩瀚的知识所闪耀的智慧和光辉使我沉醉其中，孜孜以求。以自己的不辍勤修和聪慧坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想。中考结束后，以免费生考入了长治市唯一一所省属重点高中，三年的磨砺锤炼，成绩始终稳居全校前列。思想要求进步，在高二下学期向党组织递交了入党申请书。
我兴趣广泛，集体感强。不仅学习执着，而且注重知行合一。手工作品“浪漫小屋”在校园科技文化节获手工制作一等奖，在校运动会上荣获羽毛球双打第三名。主动融入集体，作为领诵，经常与同学们共同咏唱祖国的大好河山和我们的“中国梦”；作为摇滚队员，在元旦文艺汇演上与伙伴们共同展示青春的气息和活力。
我热爱生活，富有爱心。热情大方、开朗乐观是我的性格标签，与人为善、阳光温婉是我的处事风格。我信奉“赠人玫瑰、手留余香”，愿为他人的快乐欢呼，更愿把快乐传
递给身边的每一个人。我用自己的真诚真心，博得了老师和同学们的认可和好评。
每个人都有每个人的梦想。中南大学是我梦寐以求的大学殿堂。“惟楚有才，于斯为盛”。贵校作为一所学科齐全、工学和医学见长、具有优良办学传统的教育部直属全国重点大学，是首批进入国家“211工程”重点建设的高校，也是国家“985工程”部省重点共建的高水平大学。我十分渴望融入中南大学，实现人生理想。
假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的`阶梯，那么，中南大学将是我实现梦想的关键一步。
若能有幸圆梦，定“会当击水三千里”，走出更加绚丽多姿的人生道路。否则只能说明我做的还不够好，我将以更加踏实的态度，进一步完善自我、超越自我、成就自我，去迎接那彩虹般的六月。
期待圆梦的那一刻！
此致
敬礼！
山西长治中学
张 XX
20xx年元月 日
中南大学自荐信模板2
尊敬的中南大学(招生办)的老师：
您好！
我是一名来自安徽省滁州市来安中学（省级示范高中）的高三学生，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。
依山麓，临湘水，清新幽雅，景色怡人。美丽的中南大学为祖国的建设事业做出了巨大的
贡献，我既对中南大学辉煌绚丽的
外表着迷，又仰慕她丰富的内涵和
深厚的文化底蕴。社会各界的赞美皆是对中南大学的肯定--一个人才辈出的高等学府。 而我，渴望成为贵校的一份子。理性却不失为浪漫，又带有许多小缺点的渴盼怀揣着二十年前父母踏入大学的兴奋，在明年，踱步于中南大学的幽径上，陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。
醉翁亭下长大的我，早早地便沉浸在绮郁的学风之中。我的父母秉承了先人“尊师重教”的美好品质，妈妈是对我影响最大的人，在她的教育下，我自小在学习上就能够严格要求自己，学业也很优秀。记得初入高中时，稍稍成熟的我看到了校园内和社会上有些不公平的社会现象，性格刚烈的我甚至产生了悲观厌世的心理。妈妈开导我说：“你改变不了世界，但你可以改变你自己”。自此，我把自己变得平和而谦逊，在交友上，我追求“淡如水”，于处事上，正如我的'名字一样--“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的旷达。
在红叶翩跹的秋季诞生的我，似乎生命中注定要与文字结缘。是的，我爱文字，我爱那些浓香的笔墨在柔纸上一笔一笔的勾勒，勾勒出文字的模样。我曾在语文和作文竞赛中获奖，作文常是老师选择的范文，从小学开始，我便一直进行小说的创作，从几千字到十几万字的小说在这流逝的时光中从我的笔端流出。或许我不是天才作家，于我而言，在这嘈杂的社会里回归一种最质朴恬静的情感，足矣。今年我参加了全国新概念作文大赛，结果还没有出来，但这并不重要，因为我已经享受了参加的全部过程。
去年高考(微博)，我的哥哥以优异的成绩进入贵校；如今我想随着哥哥的足迹，赴会中南。湘雅学院，我钟情于此。幼时，抱着熬制“长生不老药”的幻想，立志长大后成为一名医生；现在的我似乎愈加痴迷。人生有许多种，或坚毅，或洒脱，我无法预测我会拥有哪种人生，但我会尽力把握好道路上的每一个转折点。
“转”，如今我便面临着人生一个巨大的“转”--高考，我希望我能够沉稳通过；我更希望转过转角，瞥见的事中南大学的校门。有“转”必有“折”，相必在通往贵校的路上，多多少少会有许多坎坷。凭借十年的寒窗苦读，我有自信去应对挑战。作为一名高三学生，我心中的激情堪比烧红天际的火焰，即使是雪崩，也湮灭不了……
此致
敬礼
中南大学自荐信模板3
尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽时间来阅读这封自荐材料。以下是我的个人自我介绍：
我是中南大学(原中南工业大学)冶金科学与工程学院20xx年轻金属冶金专业应届毕业生。在此临近毕业之际，我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐。
中南大学师生中一直流传着这样一句话“今天你以母校为荣，明天母校以你为荣”，从入学以来，我一直把它铭记在心，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。
我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，特别是在计算机应用方面，及时阅读相关书籍，并购置了个人电脑，掌握了Visual Basic 程序设计方法和 PHP&mYSQL、JavaScript等动态网站建设技术。我很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，加入了中南大学射击队，经过长期刻苦的训练，在多次全国以及湖南省比赛中取得优异的成绩。这个经历使我认识到团结合作的'重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。
现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。
希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。
最后，再次感谢您阅读这份自荐信!下页附个人履历表，期盼与您的面谈!
祝贵公司事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上，也祝您身体健康，万事如意!
第四篇：中南大学电话
?-----------------------Page 1-----------------------中南大学常用电话号码表 单位名称 办公室电话 单位名称 办公室电话 办公室 88879201 文学院 88836742 党委规划与发展部 88877902 外国语学院 88876003 组织部 88876229 艺术学院 826564（党校）88879962 商学院 88879391 宣传部 888799 法学院 88660219 纪委 88879252 政治学院 88879294 统战部 88877160 公共管理学院 888716 研究生工作部 888396 数学科学与计算技术学院 82655327 学工部（处）88879978 物理科学与技术学院 88836457（人武部）88879257 化学化工学院 88879616 离退休党委（处）88877514 机电工程学院 88879351 机关及直属单位党委 88879254 能源科学与工程学院 88879863 校工会 88876251 材料科学与工程学院 88879341 校团委 88879469 粉末冶金研究院 88879422 人事处 88879602 交通运输工程学院 82655326 监察处 88876771 土木建筑学院 82655988 计划财务处 88879854 冶金科学与工程学院 88830923 教务处 88879266 信息物理工程学院 88836781 科技处 88879276 地学与环境工程学院 88836153（校科协）88879741 资源与安全工程学院 88879612 研究生院 88836421 资源加工与生物工程学院 88879622 国际合作与交流处 88879256 信息科学与工程学院 88879628-----------------------Page 2-----------------------人文社科处 88877941 基础医学院 82650401 资产管理处 88876242 公共卫生学院 84805454 审计处 88879680 护理学院 82650266 保卫处 88876259 口腔医学院 84327475 后勤管理处 88879244 药学院 82650442 基建处 88879203 体育教研部 88876141 房产管理处 88877921 生物科学与技术学院 82650230 医院管理处 84805108 软件学院 85819657 校办产业处 88876974 航空航天学院 88877132 湘雅医学院 82650001 医学遗传学国家重点实验室 84805231 铁道校区 82655411 人类干细胞国家工程中心 84805319 成人教育学院 88836488 卫生部肝胆肠外科研究中心 84327991 网络教育学院 88877120 肿瘤研究所 84805443 普教管理服务中心 88879359 临床药理研究所 84805380 现代分析测试中心 88879705 后勤集团 88836000 学术期刊中心 88879765 饮食服务中心 88830704 资金结算中心 88877650 物业管理中心 88830306 图书馆 88879510 水电管理中心 88876653 高等教育研究所 88879608 通讯服务中心 88876278 档案馆 88877191 接待中心 88830328 出版社 88879816 校本部分公司 88830303 职工医院 88879536 湘雅医院 84327329 现代教育技术中心 88830448 湘雅二医院 85294046 实验动物学部 84805260 湘雅三医院 88618655
第五篇：中南大学大学英语⑴—⑷
中南大学大学英语⑴—⑷
“听说”课程（听力）教学大纲
课程编号：0
2课程名称：大学英语听说课程类别：必修
学分： 2总学时： 32
说明：由于中南大学大学英语的教学模式为2+1+1+X（即每周每班2节综合英语课程，“听说”课程的教学时数为：一节进“自主中心”自学相关教材听力内容，一节课由授课老师面授口语。另外X时数指学生根据自己的英语水平和学习进度随时、随地上网），因此，“听说”课程教学大纲改写为“听力”和“口语”教学大纲。
大学英语教学的目的是：全面培养英语综合应用能力，特别是听说能力综合文化素质和自主学习能力，使他们在毕业时具有与中国一流大学的大学生相适应的外语水平，在工作和社会交往中能使用英语有效地进行口头和书面的信息交流，满足我国社会发展的国际交流的需要。
一、教学对象
为一、二年级大学英语学习者，与“综合英语”课程同步进行。“听说”课程中的“听力”为大学英语基础阶段必修课程。内容可分为听力基本技能训练和多媒体听力两部分内容，与相关教材配套的“听力”内容完全放在“自主中心”，由学习者自主学习完成。
二、教学目的培养学生一定的听力理解的能力，使他们能用英语交流信息，帮助学生打下扎实的语言基础，提高文化素养，以适应社会发展规律和经济建设的需要。
三、教学要求
听力的自主学习应有助于学生开阔视野，扩大知识面，加深对世界的了解，提高文化素养，促进语言应用能力的提高。在具体的教学中，应因材施教，协调发展，强调掌握和应用语言知识的准确性，也要注意应用语言时的流利程度和得体性。
1．基本要求
1．1 第一学期要能听懂“自主中心”网络课程上的英语讲课，掌握中等程
度的词汇辨别，能听懂英语国家浅显的日常生活交谈，能抓住熟悉的题材的大意和要点。
1．2 第二学期要能对所听材料进行句子或段落听写，能听懂英语国家有关
社会生活、习俗礼仪内容的演讲和交谈（语速为每分钟100-120个单词）能抓住中心大意、要点和有关细节，领会作者的态度和意图，能进行简单复述和评论。
1．3 第三学期要能听懂内容涉及到多种题材的篇幅较长的会话、谈话和短
文录音，能抓住中心大意和要点，并能进行分析和总结。了解最新科技发展的动态和与之有关的进入日常生活的名词。
1．4 第四学期要能听懂语言难度较高的多种题材的文章录音（语速为每分
钟130-150个单词）能听懂正常语速的国内外新闻的主要内容，能用英语做简要笔记。
2．较高要求
对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟150-17 个单词的篇幅较长的会话、谈话、报道、讲座，能掌握其中的大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。
四、教学原则
坚持因材施教的原则及精听与泛听相结合的原则。根据学生的实际水平，参照大纲，拟定合理的教学计划，确定合理的教学目标。
五、教学内容
1．培养学生坚实的语言基础
1．1 语音（包括音变、句重音、语调和连读等方面）
1．2 语法
1．3 听力中常见、常用的单词和短语，如menu, parcel, postage, have
one’s hands full, out of print, have something done等。
1．4 常用句型和习惯表达法，如 I can’t agree with you more.（我完
全同意你的意见）He is only too glad to do so.(他极愿意这样做)He had not a little experience.(他很有经验)How about„?Why not„ ?Wouldn’t „be„ ? 等等。
2．逐步熟悉有关的文化背景知识
了解说英语国家的风土人情，文化历史等。
3．掌握基本的听力技能
3．1 掌握语篇中的重点和重要信息
3．2 理解句子和话语的意念功能，理解听力材料所表达的实际意义，概念
意义和功能意义等，对讲话者的态度和情感进行判断和分析，从而理解所听材料的显义、隐义、真义、迂回义。
3．3 归纳总结，抓住中心思想
4．培养正确的听音习惯
4．1 连贯记忆的习惯
4．2 做笔记的能力
4．3 短时记忆的能力
4．4 预期猜测的能力
5．听力的形式
5．1 语音、字母、数字、单词、句型
5．2 故事、传说
5．3 寓言、笑话
5．4 发言、宣言、经验报告、祝酒辞
5．5 诉讼、辩论、演讲
5．6 建议、简介、使用说明
5．7 天气预报、娱乐及商品报道
5．8 新闻报道、采访及访谈
5．9 讨论、竞赛、辩论赛
5．10 电视、电影介绍
5．11 电视广告
5．12 广播通知
6．听力材料的主题范围
6．1 日常生活
6．2 社会文化和生活
6．3 艺术、人文
6．4 经济、贸易
6．5 国家、民族、世界
6．6 社会科学
6．7 自然科学与科技
6．8 其他
六、教学安排
基础听力为两年，在一、二年级进行，课表时间平均每周1课时。
七、教学方法
1． 以课堂指导、训练为主。
2． 注意培养学生多听、多练的习惯。
3． 培养学生坚持每天听英语广播的习惯（不少于30分钟，学校利用音频台发送各种类型的英语节目），以恰当的方式检查学生的收听情况。
4． 鼓励学生结合听力教材学习英语歌曲，表演英语话剧，并适当组织相关比赛。
八、教学检测
采用适当的听力形式，以20分钟左右的听力材料为宜，或观看10分钟左右的电视短片，用恰当的形式（听写、听答、听译、听诉等）进行考试。
九、教学材料
1．《新编大学英语听力》，外语教学与研究出版社
2．《全新版大学英语听说教程》，上海外语教育出版社
3.日常新闻报道自编《循序渐进听力》
5.自编音频播报内容
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