关于认真学习贯彻习近平总书记对人才工作重要批示精神的通知

第一篇：关于认真学习贯彻习近平总书记对人才工作重要批示精神的通知

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党的十八大以来总书记关于人才工作

重要论述摘编

一、比历史上任何时期都更加渴求人才

尊重人才，是中华民族的悠久传统。“思皇多士，生此王国。王国克生，维周之桢；济济多士，文王以宁。”这是《诗经〃大雅〃文王》中的话，说的是周文王尊贤礼士，贤才济济，所以国势强盛。千秋基业，人才为先。实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好。我国是一个人力资源大国，也是一个智力资源大国，我国13亿多人大脑中蕴藏的智慧资源是最可宝贵的。知识就是力量，人才就是未来。

——在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话（2014年6月9日）

我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。正如邓小平同志深刻指出的：“我们进行社会主义现代化建设，是要在经济上赶上发达的资本主义国家，在政治上创造比资本主义国家的民主更高更切实的民主，并且造就比这些国家更多更优秀的人才。”

——在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

综合国力竞争说到底是人才竞争。人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显，人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。谁能培养和吸引更多优秀人才，谁就能在竞争中占据优势。——在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

“致天下之治者在人才。”人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。没有一支宏大的高素质人才队伍，全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现。

——在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

物质资源必然越用越少，而科技和人才却会越用越多。

——在中共中央政治局第九次集体学习时的讲话(2013年9月30日)

人才是最宝贵的财富，要尽最大力气培养和用好人才，加大研发投入。年轻人成长了，企业才有希望，国家才有希望。

——在沈阳考察时的讲话（2013年8月30日）

要把人才工作抓好，让人才事业兴旺起来，国家发展靠人才，民族振兴靠人才。

——在大连考察时的讲话（2013年8月29日）

要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能。

——在全国组织工作会议上的讲话（2013年6月28日）

二、择天下英才而用之

不拒众流，方为江海。当今世界，经济全球化、信息社会化所带来的商品流、信息流、技术流、人才流、文化流，如长江之水，挡也挡不住。一个国家对外开放，必须首先推进人的对外开放，特别是人才的对外开放。如果人思想禁锢，心胸封闭，那就不可能有真正的对外开放。因此，对外开放要着眼于人、着力于人，推动人们在眼界上、思想上、知识上、技术上走向开放，通过学习和应用世界先进知识和技术，进而不断把整个对外开放提高到新的水平。

——在外国专家座谈会上的讲话（2014年5月22日）

中华民族历来具有尚贤爱才的优良传统。现在，我们比历史上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才。要实行更加开放的人才政策，不唯地域引进人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才，在大力培养国内创新人才的同时，更加积极主动地引进国外人才特别是高层次人才，热忱欢迎外国专家和优秀人才以各种方式参与中国现代化建设。

——在外国专家座谈会上的讲话（2014年5月22日）

文明交流互鉴，首先是人的交流互鉴。加强国际人才交流合作，有利于我们积极借鉴世界各国优秀文明成果，也有助于推动中华文明创造性转化和创新性发展。更重要的是，这种交流有利于推动不同文明相互尊重，推动世界各国人民相互理解。

——在外国专家座谈会上的讲话（2014年5月22日）

我们有凝心聚力办大事的自信，要把最好的资源凝聚起来，发挥各类人才的智慧，聚天下英才而用之。

——在北京大学考察时的讲话（2014年5月4日）

实践证明，广大留学人员不愧为党和人民的宝贵财富，不愧为实现中华民族伟大复兴的有生力量。党、国家、人民为拥有并将更多拥有这样一大批人才而感到骄傲和自豪。——在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

全面建成小康社会，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，是光荣而伟大的事业，是光明和灿烂的前景。一切有志于这项伟大事业的人们都可以大有作为。在亿万中国人民前行的伟大征程上，广大留学人员创新正当其时、圆梦适得其势。广大留学人员要把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴的光辉史册之上。

——在欧美同学会成立1OO周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

发展的中国需要更多海外人才，开放的中国欢迎来自世界各地的英才。我们相信，只要广大留学人员牢记“空谈误国、实干兴邦”，同人民站立在一起、同人民奋斗在一起，就一定能为实现中华民族伟大复兴的中国梦书写出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的绚丽篇章！

——在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

我们的事业是向世界开放学习的事业。关起门来搞建设不可能成功。我们要坚持对外开放的基本国策不动摇，不封闭、不僵化，打开大门搞建设、办事业。“满招损，谦受益。”中国已经取得举世瞩目的发展成就，但我国仍是一个发展中国家，仍然面临一系列严峻挑战，还有许多需要面对和解决的问题。我们既不妄自菲薄，也不妄自尊大，更加注重学习吸收世界各国人民创造的优秀文明成果，同世界各国相互借鉴、取长补短。我们欢迎外国专家和优秀人 才以各种方式参与中国现代化建设，一如既往支持大家来中国创业和发展。

——在与在华工作的外国专家代表座谈时的讲话(2012年12月5日）

三、发挥人才在创新驱动发展战略中的引领作用

“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才。

——在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话（2014年6月9日）

中国经济经过改革开放30多年的快速发展，依靠投资驱动、规模扩张、出口导向的发展模式空间已越来越小，必须更多依靠科技创新引领和支撑经济发展和社会进步。面对世界经济缓慢复苏的复杂形势，面对消除贫困、保护环境、应对传统安全和非传统安全等各领域的世界性难题，世界各国必须携手寻求解决之道。不同民族、不同国家、不同地域之间的文化交流，好比不同色彩的搭配，在纵横交错、明暗强弱的各式组合之中，新的画面和景色就会出现。而这一切，都需要人才、呼唤人才，需要加强国际人才交流合作。

——在外国专家座谈会上的讲话（2014年5月22日）

一个国家只是经济体量大，还不能代表强。我们是一个大国，在科技创新上要有自已的东西。一定要坚定不移走中国特色自主创新道路，培养和吸引人才，推动科技和经济紧密结合，真正把创新驱动发展战略落到实处。

——在湖北调研时的讲话（2013年7月21日）实施创新驱动发展战略，是立足全局、面向未来的重大战略，是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题、增强经济发展内生动力和活力的根本措施。在日趋激烈的全球综合国力竞争中，我们必须正视现实、承认差距、密切跟踪、迎头赶上，走自主创新道路，采取更加积极有效的应对措施，在涉及未来的重点科技领域超前部署、大胆探索，加快从要素驱动发展为主向创新驱动发展转变，发挥科技创新的支撑引领作用。要加强统筹协调，促进协同创新，优化创新环境，形成推进创新的强大合力。要增强创新自信，加快推进重大科技专项实施，建立健全优先使用自主创新成果的机制。要深化科技体制改革，进一步突出企业的技术创新主体地位，变“要我创新”为“我要创新”，促进创新链、产业链、市场需求有机衔接。要加强科技人才队伍建设，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地，鼓励人才把自己的智慧和力量奉献给实现“中国梦”的伟大奋斗。

——看望政协科协、科技界委员时的讲话(2013年3月4日)

国家的强盛，归根结底必须依靠人才。我国要走创新发展之路，必须高度重视创新人才的聚集，择天下之英才而育之。中国要敞开大门，招四方之才。

——在广东考察时的讲话（2012午12月7日）

四、建设规模宏大的高素质人才队伍

我国要在科技创新方面走在世界前列，必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。

——在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话（2014年6月9日）我国科技队伍规模是世界上最大的，这是我们必须引以为豪的。但是，我们在科技队伍上也面对着严峻挑战，就是创新型科技人才结构性不足矛盾突出，世界级科技大师缺乏，领军人才、尖子人才不足，工程技术人才培养同生产和创新实践脱节。

——在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话（2014年6月9日）

广大青年科技人才要树立科学精神、培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力，在继承前人的基础上不断超越。

——在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话（2014年6月9日）

中国拥有4200多万人的工程科技人才队伍，这是中国开创未来最可宝贵的资源。

——在2014年国际工程科技大会上的主旨演讲（2014年6月3日）

我们将加强工程科技人才培养，把国际交流合作作为聚集一流学者的重要平台，联合培养拔尖创新型工程科技人才。

——在2014年国际工程科技大会上的主旨演讲（2014年6月3日）

在我们这样一个大国，鼓励基础科学研究是必不可少的，大国必须要有自己的基础学科，必须有领先的领域。应用领域不见得都是最高端的发明应用，作为一个制造业大国，我们的人才基础应该是技工，不要都想上大学，更多的人还应该是做基础性的工作，有技工，有工程师，有发明家，这样组成我们的人才团队，实业方面就不会泡沫化。——在外国专家座谈会上的讲话（2014年5月22日）

要在健全人力资源政策制度上下功夫，大力吸引、培养、保留、使用好各类人才。

——在空军机关指挥楼视察时的讲话（2014年4月14日）

建设网络强国，要把人才资源汇聚起来，建设一支政治强、业务精、作风好的强大队伍。“千军易得，一将难求”，要培养造就世界水平的科学家、网络科技领军人才、卓越工程师、高水平创新团队。

——在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上的讲话（2014年2月27日）

我们要着力完善人才发展机制，最大限度支持和鼓励科技人员创新创造。要不拘一格、慧眼识才，放手使用优秀青年人才，为他们奋勇创新、脱颖而出提供舞台。

——在会见探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表时的讲话（2014年1月6日）

要提高农民素质，培养造就新型农民队伍，把培养青年农民纳入国家实用人才培养计划，确保农业后继有人。

——在中央农村工作会议上的讲话（2013年12月23日）

要牢牢扭住培养高素质新型军事人才这个中心任务，深入研究现代军事教育特点和规律，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，努力培养造就能够担当强军重任的优秀军事人才。要坚持面向战场、面向部队，围绕实战搞教学、着眼打赢育人才，使培养的学员符合部队建设和未来战争的需要。要更新教育理念，创新培养 模式，全面提高师资队伍整体素质，走出一条有利于高端军事人才成长的新路子。

——在国防科学技术大学视察时的讲话（2013年11月5日）

要大力培育支撑中国制造、中国创造的高技能人才队伍。希望年轻一代坚定创新超越、产业报国的远大志向，为发展壮大实体经济多作贡献。

——在沈阳考察时的讲话（2013年8月30日）

青年身上蕴藏着巨大的创造能量和活力。要充分认识青年的这种特质，适应这种特质去拓展工作，否则就会落后于青年。一方面，团的工作要注意为青年成长成才创造条件，把蕴藏在青年身上的创造能量和活力激发出来，使青年人人都能成才、人人皆可出彩。团组织帮助他们成才了，他们也就会心向团组织。另一方面，团组织要善于关爱人才、发现人才，加强对社会各方面青年的工作，特别是要加强对一些有才华、有能力、有创意的青年的工作。因为这些青年在青年群体中影响大、有号召力，把他们的工作做好了，就可以对做青年工作产生事半功倍的效果。

——在同团中央新一届领导班子集体谈话时的讲话（2013年6月20日）

五、建立集聚人才体制机制

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”我们要把人才资源开发放在科技创新最优先的位臵，改革人才培养、引进、使用等机制，努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队，注重培养一线创新人才和青年科技人才。——在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话（2014年6月9日）

按照人才成长规律改进人才培养机制，“顺木之天，以致其性”，避免急功近利、拔苗助长。要坚持竞争激励和崇尚合作相结合，促进人才资源合理有序流动。要广泛吸引海外优秀专家学者为我国科技创新事业服务。要在全社会积极营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，既要重视成功，更要宽容失败，完善好人才评价指挥棒作用，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地。

——在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话（2014年6月9日）

外国专家主管部门要继续完善外国人才引进体制机制，切实保护知识产权，保障外国人才合法权益，对作出突出贡献的外国人才给予表彰奖励，让有志于来华发展的外国人才来得了、待得住、用得好、流得动。

——在外国专家座谈会上的讲话（2014年5月22日）

强化激励，用好人才，使发明者、创新者能够合理分享创新收益，打破阻碍技术成果转化的瓶颈。

——在中央经济工作会议上的讲话（2013年12月10日）

环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰。要健全工作机制，增强服务意识，加强教育引导，搭建创新平台，善于发现人才、团结人才、使用人才，为留学人员回国工作、为国服务创造良好环境，促使优秀人才脱颖而出。

——在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

着力完善人才发展机制。要用好用活人才，建立更为灵活的人才管理机制，打通人才流动、使用、发挥作用中的体制机制障碍，最大限度支持和帮助科技人员创新创业。要深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境。要积极引进海外优秀人才，制定更加积极的国际人才引进计划，吸引更多海外创新人才到我国工作。

——在中共中央政治局第九次集体学习时的讲话(2013年9月30日)

六、坚持完善党管人才原则

择天下英才而用之，关键是要坚持党管人才原则，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，着力破除束缚人才发展的思想观念，推进体制机制改革和政策创新，充分激发各类人才的创造活力，在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

——在中央人才工作协调小组2013年工作报告上的重要批示（2014年5月13日）

“尚贤者，政之本也。”各级党委和政府要认真贯彻党和国家关于留学人员工作的方针政策，更大规模、更有成效地培养我国改革开放和社会主义现代化建设急需的各级各类人才。

——在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

各级党委、政府要继续完善凝聚人才、发挥人才作用的体制机制，进一步调动优秀人才创新创业的积极性。

——在广东考察时的讲话（2012年12月7日）

七、营造人才发展良好环境

未来总是属于年青人的。拥有一大批创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”广大院士不仅要做科技创新的开拓者，更要做提携后学的领路人。希望广大院士肩负起培养青年科技人才的责任，甘为人梯，言传身教，慧眼识才，不断发现、培养、举荐人才，为拔尖创新人才脱颖而出铺路搭桥。

——在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话（2014年6月9日）

要积极营造尊重、关心、支持外国人才创新创业的良好氛围，对他们充分信任、放手使用，让各类人才各得其所，让各路高贤大展其长。

——在外国专家座谈会上的讲话（2014年5月22日）

要遵循国际人才流动规律，更好发挥企业、高校、科研机构等用人单位的主体作用，使外国人才的专长和中国发展的需要紧密契合，为外国专家施展才能、实现事业梦想提供更加广阔的舞台。

——在外国专家座谈会上的讲话（2014年5月22日）

我们要在全社会大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，促使全体社会成员弘扬劳动精神，推动全社会热爱劳动、投身劳动、爱岗敬业，为改革开放和社会主义现代化建设贡献智慧和力量。

——在同劳动模范和先进工作者、先进人物代表座谈会上的讲话（2014年4月30日）科教兴国已成为中国的基本国策。我们将秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念，兼收并蓄，吸取国际先进经验，推进教育改革，提高教育质量，培养更多、更高素质的人才，同时为各类人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地。

——在会见清华大学经济管理学院顾问委员会海外委员时的讲话（2013年10月23日）

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，是党和国家的一项长期方针。党和国家历来高度重视广大出国和归国留学人员，毛泽东同志曾在莫斯科深情寄语留学人员说：“好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”党的十八大发出了“广开进贤之路，广纳天下英才”的号召，强调要“充分开发利用国内国际人才资源，积极引进和用好海外人才”。

——在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

党和国家将按照支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用的方针，把做好留学人员工作作为实施科教兴国战略和人才强国战略的重要任务，以更大力度推进“千人计划”、“万人计划”，千方百计创造条件，使留学人员回到祖国有用武之地，留在国外有报国之门。

——在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话（2013年10月21日）

要最大限度调动科技人才创新积极性，尊重科技人才创新自主权，大力营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的社会氛围。

——在中国科学院考察时的讲话（2013年7月17日）

第二篇：关于认真学习贯彻习近平总书记重要批示精神2

关于认真学习贯彻总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的

重要讲话精神

现就认真学习贯彻总书记重要讲话（以下简称《讲话》）精神通知如下。

一、深刻认识《讲话》的重要意义

总书记的重要讲话，对兰考教育实践活动前一段工作和县委常委班子专题民主生活会给予充分肯定，对深入推进教育实践活动、进一步加强党的作风建设提出一系列重要要求。总书记的重要讲话内涵丰富、思想深刻，要求明确、切中要害，具有很强的指导性和针对性，充分体现了党要管党、从严治党的根本要求，充分体现了锲而不舍抓作风改作风的坚定决心，充分体现了以认真精神推进党的建设的鲜明态度，对于各地各单位召开高质量专题民主生活会，扎实开展教育实践活动，持续深入转变作风具有重要指导意义。

二、准确领会把握《讲话》的主要精神

学习《讲话》要与学习总书记关于教育实践活动一系列重要讲话和指示精神结合起来，原原本本研读，准确把握精神实质，切实增强反“四风”、转作风的思想自觉和行动自觉。

作风建设要讲认真。要坚决防止表面上热热闹闹，实际上用形式主义反对形式主义，影响教育实践活动健康发展，甚至事与愿违，引起群众反感。要采取有效措施，认真查纠活动中出现的形式主义问题，防止和避免活动走形变味、做成夹生饭，真正以踏石留印、抓铁有痕的劲头推进作风好转。

作风建设要抓常抓细抓长。要坚持抓细，提高标准、从严要求，深入抓、见实招，对干部群众特别是基层群众反映的作风问题一一回应、具体解决；透过现象看本质，在解决个别具体问题的同时着力解决面上的普遍性问题。

作风建设要立破并举、扶正祛邪。《讲话》强调，作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程，立什么，破什么，需要好好把握。

作风建设要以严格的党内政治生活来规制和引导。《讲话》要求，要认真贯彻执行党章和党内各项制度规定，努力提高党内政治生活的原则性战斗性。各级党组织要按照党内政治生活

—1— 的要求，坚持党要管党、从严治党，强化党组织和党员的角色意识和政治担当意识，让爱党、忧党、兴党、护党成为各级党组织和党员的自觉行动。

三、用《讲话》精神指导开好专题民主生活会

一要做实规定动作。撰写对照检查材料要深挖细查、见事见人见思想，做到真深实、杜绝假大空，把每一次修改都当作一次对标、一次洗礼、一次提升。各级党员领导干部要学深悟透、深查细照，起到表率作用。

二要做到批评和自我批评“三个统一”。批评和自我批评意见都要有辣味、能“戳到麻骨”，使人红脸出汗，确保专题民主生活会真正开出好氛围、好效果，达到班子更高层次上的团结和信任。

三要立行立改解决问题。一批活动单位要继续深化整改工作，适时开展“回头看”，认真听取第二批活动单位的意见，追本溯源、上下联动解决好“四风”问题。

四、切实加强组织领导和指导督导

中央巡回督导组和各级督导组要铆足劲抓督导，加强分类督导、及时督导，从难处抓起，往严处把关，对照标杆把工作赶上去，督促开好专题民主生活会和组织生活会，认真抓好整改落实工作，确保教育实践活动取得实效。

各地各单位学习贯彻总书记重要讲话精神情况，要及时报中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

—2—

第三篇：学习贯彻习近平总书记对广东工作重要批示精神总结

小学学习贯彻总书记对广东工作重要批示精神总结

为了更好地学习宣传贯彻总书记重要批示精神及市教育局、镇教育组学习贯彻总书记重要批示精神的会议精神，切实做到在思想上、政治上和行动上与上级保持高度一致，努力为社会主义教育大发展，社会主义教育强国做出贡献。近期，我校结合学校实际，开展一系列学习宣传贯彻总书记重要批示精神的工作，现就有关做法总结如下：

一是认真学习，深刻领会。5月3日下午，在学校会议室召开学习贯彻总书记重要批示精神会议，传达了市教育局有关学习宣传贯彻总书记重要批示精神的文件及镇教育组学习贯彻总书记重要批示精神的会议精神，并就学习贯彻总书记重要批示精神作专题辅导，深刻领会总书记重要批示精神的重要意义，切实把思想和行动统一到“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”上来。

二是加强宣传，努力营造浓厚的社会氛围。学校通过电子显示屏、横幅、标语等形式和载体进行广泛宣传，各班也根据实际，通过主题班会、黑板报等形式进行宣传。

三、创新形式，力求深入理解精神实质。我校创新学习形式，改进学习方法，力求使广大教职工深入领会总书记系列讲话精神的内涵和实质。⑴是要求各教师认真学习，做好笔记，写一篇心得体会；⑵是举办学习研讨会，组织教教师分组研讨学习心得，与工作实际相结合交流学习体会；⑶是要求各教师观看总书记对广东工

作重要批示的视频和影像资料，采用教师喜闻乐见的形式，提高学习效果。

四、是结合实际，把习总书记重要批示精神落实到教育教学工作中。联系实际，以重要批示精神指导推进学校工作，以问题为导向，加强师资队伍建设，加强教师自身职业道德、信息化教育学习，强化校园安全教育与管理，提升教育质量，重视学前教育，推进教育协调发展，为办人民满意教育作出应有贡献。

通过此次学习，全体教师对总书记的重要讲话精神有了进一步的了解，教师对自己今后的任务、学生对自己的学习目的也有了更明确的认识，开创了学校教育新局面。

XX小学 2017年5月10日

第四篇：学习贯彻习近平总书记对广东工作重要批示精神讲话稿

学习贯彻总书记对广东工作重要

批示精神讲话稿

要充分认识总书记重要批示的重大意义。总书记在广东奋力决胜全面小康、开启建设社会主义现代化新征程的关键时刻，在广东省第十二次党代会召开前夕，专门对广东工作作出重要批示，提出的“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”与十八大后对广东提出的“三个定位、两个率先”一脉相承，是对广东的期待和关爱，是与时俱进的新的更高要求，是开创广东工作新局面的强大思想武器和重要法宝。

要深刻把握总书记重要批示的精神实质。一是要深刻把握“四个坚持”是广东改革发展的旗帜、方向和原则；二是要深刻把握“三个支撑”是广东的使命担当和历史责任；三是要深刻把握“两个走在前列”是广东改革发展的奋斗目标。广东省工商联系统要认真研读重要批示，把握内在逻辑，领会精神实质，结合工作实际，进而转化为工作措施。

要抓好总书记重要批示精神的学习宣传贯彻。一是要组织党组中心组、各党支部进行专题学习；二是要组织商会、协会开展学习培训，利用商会会长培训班、新生代非公经济人士培训班等平台，把学习重要批示精神与学习总书记系列重要讲话精神、治国理政新理念新思想新战略、“两学一做”学习教育结合起来，进行系统深入的学习。三是要将重要批示精神传达到每个企业家，组织民营企业家谈心得体会，深刻把握、领会和贯彻好重要批示精神。

要以总书记重要批示精神为引领，促进两个健康。一是强化思想政治引领，坚定企业发展信心。把总书记重要批示作为统领各项工作的总纲，作为推动各项事业的行动指南，结合理想信念教育实践活动，加强非公党建工作，促进重要批示精神的贯彻落实。二是强化服务，促进民营经济大发展。在促进民营经济创新发展上下功夫，推动产学研对接和成果转化；在转型升级发展上下功夫，继续做好上规模调研和百强民营企业培育，推动企业做大做强；在产业共建发展上下功夫，推动企业参与园区共建，引导企业到粤东西北布局；在“走出去”发展上下功夫，提升企业国际竞争力，实现创新开放发展；在军民融合上下功夫，做好科技企业与军工产业对接，加大培训力度。三是强化调研，积极建言献策，服务民营经济发展。就优化营商环境、市场准入、产权保护、政策落地、促进实体经济发展、破解企业发展面临的“三座大山”等重点问题开展调研，为民营企业健康发展提供保障。各部门、各党支部要结合工作实际，组织学习研讨，自觉以总书记重要批示精神武装头脑、指导实践，推动各项工作迈上新的台阶。

第五篇：学习习近平总书记对人才工作重要批示精神的心得体会

广纳群贤兴“三农”

学习总书记对人才工作重要批示精神的心得体会

永兴县农村工作部部长：李桢成

近日中央组织部印发了《中央人才工作协调小组关于认真学习贯彻总书记对人才工作重要批示精神的通知》（组通字〔2014〕26号），接到文件后，我立即组织全体干部深入学习研讨文件，准确把握习总书记的批示精神，现就此谈谈自己的学习心得体会。

一、政以才治，业以才兴

历史经验告诉我们，人才的培养、选拔、使用，事关国家的兴衰、事业的成败。汉武帝在位的53年，是西汉皇朝鼎盛时期，也是中华民族创造力蓬勃发展的一个时期。这个盛世的出现，与汉武帝重视和广用人才是分不开的。汉武帝即位不久，多次大规模征召才能之士，建立了郡国岁举贤良的制度。公元前140年10月，汉武帝亲自召集100多位贤良，出题考试问答，听取治国之道，挑选贤良之才。后来成为丞相的公孙弘以及董仲舒等一批饱学之士，就是在这次考试中被汉武帝发现的。

三国时期曹魏的缔造者曹操在复杂的三国争斗中称雄不败，也是广纳群贤、善于用才的结果。他的传世名篇“举才三令”（即曹操于建安十五年，建安十九年，建安二十二年的三次招贤令），成为历史上的用人佳话。曹操广纳群贤的真切心情和宽广胸怀，在《求贤三令》中溢于言表。他说：“今天下尚未定，此特求贤之 急时也……二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。“卒”能成就王业，声著千载。”

如今我们正在进行史无前例的中国特色社会主义建设的伟大事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，我们比任何时候都更贴近于民族复兴的时代，国家中兴，人才为要。何况社会主义事业是人民群众自己的事业，中国梦是每个中国人心中的梦想，都需要亿万群众的参与，需要千千万万各类人才发挥作用才能实现。

二、海纳百川，唯才是举。

总书记特别强调要 “建立集聚人才体制机制，择天下英才而用之”。一个“聚”字，抓住了人才工作的关键。聚才有各种方略方法，最具有效力的莫过于制度聚才。当今世界各国的人才竞争，从根本上讲乃是制度层面的竞争，又叫“制度争胜”。因为制度才具有稳定性、长期性、根本性，能够给人以明确的“预期”。我们必须通过改革规定而创新人才制度。无数事实证明，只有与时代需求相适应的人才制度，才具有集聚人才的强大功能。

广纳天下英才，必须着力破除束缚人才发展的思想观念。常格不破，大才难得。真正把人才放在优先发展的地位，优先研究制定人才发展规划。牢固树立强烈的人才意识，要善于用战略思维、开放视野、发展观点谋划和推动人才工作。走出唯学历、唯职称、唯资历、唯身份的误区，牢固确立人人皆可成才的社会理 念。既要追寻高层次人才，也要重用大学生村官、劳动模范以及“土专家”“田秀才”等各类人才。消除阻碍人才正常流动的社会分层障碍，对各种所有制组织中的人才一视同仁、平等对待，消除对非公有制经济组织人才的“玻璃门”、“弹簧门”等隐性壁垒，实现不同所有制组织人才的公平发展、协调发展。打破体制机制壁垒，扫除身份障碍，确保社会各阶层优秀人才都有向上发展的机会和通道，把大批优秀人才凝聚到服务“三农”的事业中来。促进体制内人才自由流动。完善党政机关、企事业单位顺畅流动的制度体系，打通人才在体制内的流转通道。科学认识和评价人才，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，大力营造人人皆可成才的社会氛围，不拘一格选人才。

三、强农富农，人才先行。

做好新形势下“三农”工作，必须把农业农村人才队伍建设置于“三农”工作的优先地位，坚决落实人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新的人才优先发展战略。要把提高农业从业人员的素质尤其是广大农民的素质放在首位，加大培养力度，创新培养模式，提高培养质量；要根据农业农村经济结构战略性调整的目标任务和农业农村经济发展的布局规划，优先调整农业农村人才结构，优先培养急需紧缺人才，用结构合理的人才队伍引领农业产业结构调整和农业农村经济持续健康发展；在设计涉农项目时，把人才培养作为重要目标，实施产业发展项目时，把人才培养作为重要内容，考核工作 成效时，把人才培养作为重要指标；要结合农业农村人才队伍实际，着力完善人才工作机制，千方百计激发各类人才的创新活力和创造智慧。要以充实一线、强化服务为重点，以科研教学单位技术转移人员和推广单位专业技术人员为主要对象，通过项目引导和政策扶持，培养一大批技术推广骨干人才。要加快基层农技推广体系改革和建设，大力开展农技人员大培训，努力提升基层农技人员素质。组织实施基层农技推广机构特设岗位计划，鼓励和引导高校涉农专业毕业生到基层农技推广机构工作，不断优化农技推广队伍结构。积极引导和鼓励农业企业、农民专业合作组织和科技示范户、种养大户从事农业科技成果转化应用工作，拓宽农业技术推广人才来源。通过搭建平台、创造机会，让农业科技人才和农业系统干部多到农业生产一线、到艰苦地区增长才干、砥砺品质。充分信任、放手使用人才特别是优秀青年人才，让他们领衔、承担重大科研和工程项目，做到有职有权有责。加强软环境建设，建立重点人才直接联系制度，及时了解掌握人才的思想状况，帮助他们解决实际困难。积极开展人才表彰奖励活动，大力宣传优秀人才先进事迹，营造尊重人才、见贤思齐的社会环境，鼓励创新、宽容失败的工作环境，待遇适当、后顾无忧的生活环境和公开平等、竞争择优的制度环境。

我们必须自觉认识到重视农业农村人才就是重视“三农”事业的未来，培养农业农村人才就是打造“三农”发展的未来。紧紧抓住培养和使用两个关键环节，确保农业农村人才资源总量稳步增 长，人才素质大幅提高，人才结构明显优化，人才使用效能显著提升。培养造就一支规模适度、结构优化、布局合理、素质优良的农业农村人才队伍，形成依靠人才推动农业农村经济社会发展，通过农村改革发展的伟大实践促进人才全面发展的良好格局。