保研夏令营简历[五篇模版]

第一篇：保研夏令营简历

个人简历

姓名：XX 出生日期：199X-X-X(照片处,可以不帖)联系电话：XXX E-mail：hetal.cq@gmail.com 英语水平：CET-6 成绩排名：4/93 就读学校：中南大学 本科专业：统计学

一、学术情况

 前三年的专业排名

4/93（不断前进中） 英语和计算机水平

四六级一次性通过：四级 558优秀，六级520。计算机二级C++一次性通过：笔试良好，机试优秀  掌握的统计软件

R、SAS、eviews、Matlab、SPSS、Amos  获奖情况

2012年10月 2012年湖南省高校大学生数学竞赛（数学类）一等奖 2012年11月 全国大学生数学建模竞赛湖南省本科组一等奖；

2012年12月 中南大学2011-2012学年一等奖学金；国家励志奖学金 2013年1月 2012年度中南大学荣誉生；2011-2012学年优秀学生 2013年4月 美国数学建模竞赛一等奖；中南大学程序设计竞赛一等奖  大学生自由探索项目

2013.3-2014.3 《顾客加入最短队列的排队系统的研究》 2013.3-2014.3 《大数据的统计学习方法研究》

二、综合素质及社会实践

 担任职务情况

大一：担任班级学习委员组织所有的习题课答疑及其教师安排；担任心理协会部员，组织各种心理趣味活动，在大一下学期与商学院共同组织的舞会取得了很大的成功。

大

二、大三：担任班级心理委员，促进班级和睦相处，共同进步，营造出大家庭的氛围。大四：统计协会会长，组织协会共同学习沟通，以及各种聚会。 社会实践

在大二下学期和大三上学期参加了多次长沙市统计局的社情民意调查，参与并全程监督长沙市雨花区统计局的做社情民意以及单位绩效考核。

三、自我评价

性格上开朗活泼，善于人际交往，有团队精神；有上进心，有较强的自主学习能力，接受新知识的速度快，能够将所学知识有机的结合起来；专业基础扎实，具备良好的英文交流能力与阅读写作能力。

第二篇：保研夏令营简历

个人简历

姓名：XX

出生日期：199X-X-X

(照片处,可以不帖)

联系电话：XXX

E-mail

英语水平：CET-6

成绩排名：4/93

就读学校：大学

本科专业：统计学

一、学术情况

Ø

前三年的专业排名

4/93（不断前进中）

Ø

英语和计算机水平

四六级一次性通过：四级

558优秀，六级520。

计算机二级C++一次性通过：笔试良好，机试优秀

Ø

掌握的统计软件

R、SAS、eviews、Matlab、SPSS、Amos

Ø

获奖情况

2012年10月

2012年11月

2012年12月

2013年1月

2013年4月

2012年湖南省高校大学生数学竞赛（数学类）一等奖

全国大学生数学建模竞赛湖南省本科组一等奖；

中南大学2011-2012学年一等奖学金；国家励志奖学金

2012中南大学荣誉生；2011-2012学年优秀学生

美国数学建模竞赛一等奖；中南大学程序设计竞赛一等奖

Ø

大学生自由探索项目

《顾客加入最短队列的排队系统的研究》

《大数据的统计学习方法研究》

二、综合素质及社会实践

Ø

担任职务情况

大一：担任班级学习委员组织所有的习题课答疑及其教师安排；担任心理协会部员，组织各种心理趣味活动，在大一下学期与商学院共同组织的舞会取得了很大的成功。

大二、大三：担任班级心理委员，促进班级和睦相处，共同进步，营造出大家庭的氛围。

大四：统计协会会长，组织协会共同学习沟通，以及各种聚会。

Ø

社会实践

在大二下学期和大三上学期参加了多次长沙市统计局的社情民意调查，参与并全程监督长沙市雨花区统计局的做社情民意以及单位绩效考核。

三、自我评价

性格上开朗活泼，善于人际交往，有团队精神；有上进心，有较强的自主学习能力，接受新知识的速度快，能够将所学知识有机的结合起来；专业基础扎实，具备良好的英文交流能力与阅读写作能力。

第三篇：保研简历

个人简历

 基本信息

姓名：xxx性别：女民族：汉

出生年月：199x年7月籍贯：江西省赣州市

政治面貌：中国党员专业排名：2/85

电话：„„邮箱：„„

通讯地址：安徽省合肥市合肥工业大学翡翠湖校区邮编：230601

 教育背景

2010年8月至今合肥工业大学国际经济与贸易专业

2007年9月至2010年6月江西省临川一中

 科研能力

 论文发表《合肥市灵活就业分析》《中国管理信息化》

《基于钻石体系分析睢宁县电子商务产业集群》《中外企业家》

 项目情况

 2011年9月到2012年6月，主持校级大学生创新性实验计划，课题为“安徽

省灵活就业促进与管理研究”；

 2011年10月到2012年5月，参加国家级大学生创新性实验计划，课题为“东

风夜放花千树，网络淘出新农村--以江苏省徐州市沙集镇东风村为个案”。

 个人技能

 写作技能2012年12月获校主题征文“三等奖”；

2011年12月获优良学风班风创建优秀方案奖；

2011年6月暑期“三下乡”社会实践方案设计竞赛“二等奖”。 英语技能2012年6月大学英语六级523分；

2011年12月大学英语四级考试514分。

 计算机技能熟练运用Microsoft Office和eviews软件；

通过国家计算机二级考试。

 自我评价

我个性乐观随和，积极进取，爱好广泛，尤其喜欢阅读，与人相处融洽，具有创新意识和科研攻关的耐力。在各方面严格要求自己，全面发展，学习成绩优异，作为一班之长，工作尽心竭力，深得大家认可。

 获奖情况

2013年3月获合肥工业大学“苏州工业园区”奖学金；

2012年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学优秀学生干部；

2012年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学一等奖学金；

2012年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学三好学生；

2012年11月17日在合肥工业大学获大学生经济论坛最佳优胜奖；

2012年7月在合肥工业大学获大学生创新制作大赛二等奖；

2012年5月4日在合肥工业大学获优秀团员；

2011年12月28日在合肥工业大学获大学生百科知识竞赛三等奖；

2011年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学一等奖学金；

2011年11月20日在合肥工业大学获合肥工业大学三好学生；

第四篇：保研夏令营自荐信

自荐信

尊敬的*******：

我是*******大学人文学院哲学专业09级学生***，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。

学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。

除了理论上的学习之外，我还积极参加各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书，学生社团联合会行政部部长，校公益社团wee-luv的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，通过自己的努力不断学习和锻炼，不断提升自己的综合素质。在2011年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校进行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状的调研活动。这次实践经历不仅加深了我对于教育事业的认识和向往，让我发现了自身的不足之

处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及目前所存在的问题，我深感自身能力的有限，为自己的无能为力而感到难过，因此我下定决心要致力于教育事业的发展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在***老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“******大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！此致

敬礼 自荐人：*** 2012年6月10日篇二：保研、考研、夏令营个人自荐信 个人自荐信

尊敬的老师：

我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10级学生黄刚雷，从大一至今我已经系统地学习了热能专业的相关课程，从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基础课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等的学习，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一下自己的情况：

学术背景

通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累，我在流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前两年半年的平均成绩是91.07分，专业排名第一，学分平均绩点3.88，专业排名第二。在知识的学习过程中，我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣，期望能进入贵院继续深入学习、深造。

大一学年，因为刚来到大学，对于大学的生活还不是十分的熟悉，所以除了好好学习课本知识外也没有过多的接触课外的东西，在我看来，大一应该是打基础的时候，搞课外研究可以放在以后进行，最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩，所以我认为大一学年我的基础打得很扎实。

进入大二学年，在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习，渐渐的我对自己的专业有了更加深入的了解，随着流体力学、工程热力学等课程的学习，我感觉自己具备了一定的专业知识储备，在2012年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究。在项目申请下来后，刚开始我们几个谁也不知道如何下手，正当我们发愁的时候，指导老师郭楚文教授告诉我们说：“你们想要做一个项目，刚开始应该对它有一个全面的了解，明确研究的现状，哪些方面存在问题并就其中存在的问题提出自己的解决方案，只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老师的话我们开始分工迅速行动起来，通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路，对我以后的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了，在这一年的时间里我完成了从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导，下一步就是通过实验来验证推导结果的合理性。有了这次经历，2013年4月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验研究及在工程中的应用。有了上次的经验，这次做起来相对容易多了，申请后我主 动去图书馆、电子阅览室查找资料，了解国内外现状，很快我就进入了状态，给指导老师省去了不少时间。所以，我认为自己具备了一定的科学研究的素养，虽然可能在能力上还有所欠缺，但是科学研究的意识我已将具备了，所以对于以后研究生的学习我更有信心。科研学术兴趣

结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于 在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。

研究生学习计划

在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到实验室的团队中，参加实验室的定期研讨会，多向实验室的师兄师姐交流和学习，并努力发掘自身的潜力，为实验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态，提高自身的英文运用能力，尤其是英文论文的撰写能力，争取在国内外优秀期刊发表论文。总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩！此致

敬礼

自荐人：黄刚雷

2013年6月8日篇三：保研推免夏令营个人陈述自荐信(完美终极版)附件 2 2015年机械工程学院夏令营个人自荐信 1 2 篇四：推免保研优秀自荐信

尊敬的教授：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料！我是***学院国际经济与贸易专业的一名09级大三学生——**，我非常希望能推免到上海交通大学，成为安泰经管学院的硕士研究生。我深知，只有足够优秀的学生才能成为贵学院的学生，因此，我也对自己的情况和能力进行了评估。首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了计量经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、市场营销、国际金融、基础会计等学科理论；熟悉了外贸函电、经贸英语等专业性极强的语言用法，具备较好的英语听说读写译能力（英语四级534分，六级547分，托福90分）。大学三年我的综合成绩排名年级第三（全年级一共155人），获得过国家奖学金，校“三好学生标兵”等多项奖学金和荣誉称号，因此我坚信自己能够获得湖南大学的保外推免名额。端正的学习态度和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。

其次，我对科研的兴趣相当浓厚，同时也具备较强的创新能力。大三上学期，我与队友一起参加第二届“中国富强社会创业奖励计划”大赛，策划了以发布实时招聘、实习、创业等各类信息并兼具就业指导、创业指导等培训的网站为依托的“brain power”项目，挺进了全国30强。现阶段，我跟随《世界贸易组织概论》课程老师研究学习，并展开了围绕课题“知识产权摩擦问题”的研究工作，从微观的企业角度挖掘知识产权摩擦的诱发机制，探讨知识产权下外企需求与中企供给的不平衡，针对性得研究中国企业在此贸易趋势下的突围策略，并将知识产权作为要素考虑进生产函数中，研究最优配置方案。这一阶段的学习使我了解了科学研究的特点和方法，具备了基础的科研技能，让我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优异的表现。

最后，各科经济学专业课的学习，让我一次次加深了对于经济的认识与喜爱，发自内心地觉得经济是一国发展之根本，对于国民生活的改善有着至关重要的作用，因而明确了自己进行深造，继续从事经济学研究的目标。我深刻地感受到任何一个国家都不能在当今全球化的背景下独善其身，改革开放是必然趋势，而中国在如今的巨大成就上依旧任重而道远。作为一名光荣的预备党员，一名未来的接班人，我时刻感觉到自己身上的重任，不敢懈怠，努力学习专业知识，为祖国的发展进步做好准备！

三年来，湖南大学培养了我“实事求是、敢为人先”的作风，对于经济我有着不竭的动力和热爱，同时，端正勤奋的学习态度是我学习质量的最好保证。我诚挚的希望能成为贵学院的学生。也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人！我一定会尽自己最大的努力来最快地实现这一蜕变，成为贵学院研究团队里一名优秀研究生！

末尾，无论贵学院是否接受我，都请接受我最真挚的谢意和祝福，愿身体健康，万事如意！** 2012年3月28日篇五：保研夏令营推荐信 推荐信

尊敬的中国科学院****研究所: 本人是中国**大学环境科学与工程学院的教授高**，现向贵所推荐我院**级***专业的**同学参加贵所的夏令营。本人目前担任**同学申请的“中国**大学本科生研究发展计划项目”的指导老师，项目研究课题是《tnas/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的研究》。在与**同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发现**同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。虽然本科学习的是***专业，但是她敢于挑战自己，申请研究跨学科的研究课题。除此之外，本人还了解到她的学习成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，可以看出**同学非常刻苦勤奋。在课题准备的前期，**同学积极查阅相关文献，细致学习、分析项目研究内容，从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。**同学综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学研究素养。我相信**同学会有更好的发展，我非常愿意推荐**同学参加贵所组织的夏令营活动，同时也希望她能够在夏令营活动中得到锻炼。

第五篇：保研夏令营推荐信

夏令营推荐信范本

同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学习，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。

在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。此外，她学习非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。

她参与的项目——《金融危机下义乌中小企业的现状》获得“百项工程”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。该同学的报告得到了相关政府领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。鉴于对同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。篇二：保研夏令营推荐信

推荐信

尊敬的中国科学院****研究所: 本人是中国**大学环境科学与工程学院的教授高**，现向贵所推荐我院**级***专业的**同学参加贵所的夏令营。本人目前担任**同学申请的“中国**大学本科生研究发展计划项目”的指导老师，项目研究课题是《tnas/碳纳米管光电极光催化氧化降解****的研究》。在与**同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发现**同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。虽然本科学习的是***专业，但是她敢于挑战自己，申请研究跨学科的研究课题。

除此之外，本人还了解到她的学习成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，可以看出**同学非常刻苦勤奋。在课题准备的前期，**同学积极查阅相关文献，细致学习、分析项目研究内容，从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。

特此推荐！

推荐人：

推荐日期： 年月日篇三：保研夏令营 推荐信模版

推荐信

夏令营组委会: 您好！我是 大学汽车工程学院的副教授，本人很高兴推荐我院2012级）的 同学参加贵校2015年的暑期夏令营，希望该生后期能成功攻读贵校研究生。

我担任了该同学本科阶段的《工程热力学》课程的教学，该生在相应课程考核中获得满意的成绩：。该生思想端正为人谦虚，大一以优异的成绩转来我们专业，学业上孜孜不倦，踏实学习，连续两年为专业第一。在我指导的实验课程中，该生积极思考，发现问题，解决问题，与其他同学共同学习时，表现出很好的团队合作意识而且善于虚心向其他同学学习。该生对专业方面有浓厚的兴趣，主动了解和学习专业核心课程，为以后研究生阶段的学习打好基础，做好铺垫。

综上所述，我认为 身上存在着许多令人嘉许的能力，也有很多值得挖掘的潜力。