大讲堂活动（五篇）

第一篇：大讲堂活动

雅言大讲堂，博览万卷书

博大的胸怀和高尚的情操，表现于外就是优雅的气质。我校自建校以来，德育工作的特色就是：实施以“健全人格、全面发展”为目的，以“Learning To Be”为核心的“博雅教育”。为贯彻学校“博雅”教育方针，我校旨在培养学生人文素养和科学精神的“雅言大讲堂”系列讲座于本学期开讲，获得了学生们的如潮好评，更加浓厚了“书香校园”的氛围。

雅言大讲堂活动分为低段、中段、高段三种课型。教师根据学生的年龄特点以及接受程度选择最适合该年龄层的讲座内容。其形式多种多样，内容丰富多彩。从远古到现代，从华夏到西方，从动植物解密到自然科学，从历史遗迹到人文风俗，从名人传奇到品读经典„„老师们精彩的讲解，使同学们坐在教室里便有了切身感受。每到开讲的时间，同学们都兴奋极了。开学至今，这种活动从未间断。在雅言大讲堂里，同学们触摸到了许多课本以外的内容，极大地丰富了自己的知识。在这里，他们见证了《安徒生的童话人生》，领略到了《神秘的UFO》世界，进行了别开生面的《美国之旅》，去《动物世界》做客，为揭开《中生代恐龙之迷》探险；在这里，他们可以《走近诗人李白》，可以《品读经典话三国》，可以了解《书法家的故事》，可以《趣味对联》，再玩玩《扑克牌里的数学》；他们甚至可以走出亚洲，逛逛《英国名胜古迹》，感受迥然不同的《西方文化》，茶余饭后，再聊聊《奥运常识》和《篮球的故事》„„大千世界，风采尽览。老

师们精彩的讲解常把同学们带进一个个不同的知识领域，使同学们大开眼界、大饱耳福。同学们仿佛游弋在知识海洋里的小鱼，快乐地汲取知识的养分，积极探索科学的奥秘。

雅言大讲堂课程的开设是我校本学期德育工作的新尝试。开展之后，许多学生都对相关的知识表现出了浓厚的兴趣，更宽地开拓了他们的视野。同时，也为我校德育教学的工作开拓了崭新的局面。为我校实施博雅素质教育，培养“基础扎实、心理健康、气质高雅、创新思维、国际视野”的学生奠定了基础。

（吴越）

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开设“安中大讲堂”，创新学校文化建设

为了加强学校文化内涵建设，营造良好的学习氛围，打造学习型校园，本学期以来，安洲中学创新教师例会学习制度，开设“安中大讲堂”，为教师专业发展，搭建了平台。该平台以校本培训为依托，以责任教育为主题，以教育教学管理实践为出发点，结合本校实际，开展形式多样、内容丰富、充满活力与激情的活动。

安中大讲堂将从三个层次开展活动：第一个层次理论学习，学校将定期地邀请专家、学者来校为全体教师带来教育新理念、新思想和新方法，开阔视野，启迪智慧，保持教师思维常新；第二个层次经验交流，以领导谈学校教育教学管理、班主任交流班级管理、学科教师谈新课改及探索学科有效教学模式等为主要内容，讲述在实际教学活动过程中碰到的问题和解决方法。第三层次家校联动，让家长、学生走上讲堂，让学生讲述我心目中的教师，让家长讲述对教育的需求和期望，倾听学生的想法，走进学生的世界，感触学生的心灵，更好地帮助教师找到“以生为本”的切入点，了解家长的殷切希望，使彼此之间的沟通更顺畅，从而减少家长与教师之间的误会，更好的形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，从而实现高效育人。

该讲堂从理论到实践，从查摆问题、自我反思到总结经验、分享成功，在充满理性、智慧的观点中碰撞火花，升华思想；在独特的见解，新颖的视角中，诠释着安中教师对教育的理解。

安洲中学陈振龙校长表示，安中大讲堂的开设，是学校校园文化建设的创新；是高素质教师人才培养的需要；是推进精品教育的有效载体。今后学校将进一步探索完善“大讲堂”活动如开展主题论坛、教师演讲等多种形式，不定期邀请有关领导、社会名流和优秀毕业生加入“学校大讲堂”，现身说法，典型引领，扩大“大讲堂”的阵容，提升“大讲堂”的内涵和效能，以此推动责任校园的建设和品牌名校战略的实施。

宿州逸夫师范学校大讲堂通俗实用受欢迎

2010年12月10日16时56分

来源：中安教育网

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为开阔学生视野，扩大知识储备，活跃校园文化气氛，本学期开始，宿州逸夫师范学校开办了“宿师大讲堂”。“大讲堂”采取讲座的形式，每周一次，讲座内容或贴近学生的专业，或贴近学生的生活，或贴近学生的就业，通俗实用，受欢迎，效果佳。

本学期开学以来，“宿师大讲堂”已先后举办了“微笑，在你我心中绽放”、“先秦寓言解读”、“流行音乐欣赏”、“法制安全知识”、“地震科普知识”等不同类型的讲座。主讲教师有本校专业教师，也有主管部门的专家领导。他们认真准备讲座内容，大部分主讲人都采取多媒体课件的形式，图文并茂，动态直观，系统有序，深入浅出地介绍相关专题内容。“大讲堂”开讲以来，听讲师生场场爆满，反响良好，教育效果显著。

今后，除了继续举办好此类讲座之外，还将邀请往届功成名就的校友走进“宿师大讲堂”，给在校学生“现身说法”，介绍他们成功的经验，激励在校学生自强不息，勤奋学习，提高素质，积极应对未来工作事业的挑战。

天华寄宿学校：大讲堂感言之熬出来的幸福——英语讲堂

那些事

作者：王晓

来源：办公室

发表时间：2009-12-21 8:20:03 访问次数：367

教育集团大讲堂的开讲已有好长一段时间了，从最初砂小的《三字经谈楹联》到天华的《神奇的莫比乌斯带》，在集团的推进下，一堂堂蕴涵知学科与文化的带有砂子塘教育文化印记的讲堂先后熬制出炉，先尝味道再品，眼看着其它教研组准备得风声水起，这不英语组也按捺不住了，3位Miss开始聚在一起，策划起了属于英语组自己的大讲堂。

这讲堂的准备可不比公开课，翻翻课本就能定出授课内容，主题的确定好比是贝海拾珠，需具备智慧的头脑与锐利的眼神，挑出同时富有学科特点与文化内涵的、生动有趣的、符合孩子天性的切入点。光为这一点，三位Miss就摸足了脑袋，寻找——讨论——再寻找，经过多次讨论，有趣的英语习语跳入了大家眼帘，三位ＭISS如获至宝，赶紧分头查资料、思索教学过程。每一堂公开课的展示都是美好的，但过程中却包含着不断的讨论甚至是争执，大伙一头扎进去，当真体验了一把“研究生”的感觉。

俗话说“三个臭皮匠抵个诸葛亮”，经过近一个月的熬制，经过近十次大大小小的试讲，在黄书记、申主任和可爱的英语组众MISS们的提点与帮助下，3位MISS终于熬出了属于自己的讲堂，向老师和孩子们展翅亮相：

“英语大讲堂，联动我们与世界的桥梁„„”，孩子们在3位MISS的带领下，带着好奇与渴望，走近了神奇的英语习语世界，探索未知的奥妙，从他们眼神中透出的光彩，她们得到了最大的满足；从课后热烈的掌声，她们享受到成功的喜悦。

原来作为一线教师，也能如教育专家般侃侃而谈；原来语言与文化，也能讲得如此生动形象；原来中英文夹杂的英语大讲堂，能唤起更多听众的兴趣与共鸣。

大讲堂，打开孩子学习的另一扇窗；英语大讲堂，联动孩子与世界；

3位MISS进步了，变得更有自信、变得更富文化气息了。

老师进步了，孩子的进步还会远吗？

让我们共同期待接下来的大讲堂吧！

讲堂那些事，其实很有趣，快快加入我们吧！

永清二中 “家长学校大讲堂” 社会反响强烈

来源：廊坊日报 2008-10-15

教育

本报讯（通讯员韩素娟）9月21日和10月5日，永清二中连续开办了两期“家长学校大讲堂”专题讲座。此讲座不仅形成了一整套学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，而且为广大的学生家长带来了先进的家庭教育方法和理念。

在两期讲座中，校领导分别就《当前教育现状及永清二中办学思路》、《如何帮助孩子渡过“心理断乳期”》和《怎样培养孩子的良好的行为习惯》进行了专题讲解，并与家长进行了深入的沟通和交流。他们以成功的学校教育及家庭教育的实例，深入浅出地阐述了新时期的家庭教育理念和教育方法，为到场的近百名家长们上了一堂生动深刻的家庭教育课。

据永清二中的郝利民校长介绍，“家长学校大讲堂”的开展旨在与家长携手，将新的教育理念内化为家长的自觉行为，并迁移到对孩子的教育中去。此项活动得到了广大家长的认可，反响极佳，家长纷纷打电话咨询报名参加下一期活动。同时他表示，学校要将此项活动长期有效地开展下去，争取为更多的家长和学生服务。

第二篇：IT大讲堂活动策划书

北大公学“技术“大讲堂

活

动策划方案

主办单位：飞翔学会

一、活动目的来到北大公学，大家对电脑的软件和编程都比较熟悉！但对电脑硬件上的问题了解比较少!对于编程人员来说，电脑即是我们的工具，也是我们的好伙伴！人都有生病的时候，何况电脑呢！所以我们要掌握一些基本的硬件技能！

二、活动内容

技术大讲堂活动的开展主要以每个月为单位进行深度宣传。每个月对应有相应的讲座主题和内容，整个宣传主题连接起来构成一条宣传线。活动主要以热点新闻评解，行业技术更新、业界动态、个人的职业规划、学校主要课程推广为主，分别从软件方面和网络方面对主题进行解析。

三、市场定位

信狮学校的IT大讲堂活动主要面对对IT行业感兴趣，有一定计算机基础的青年。由于深圳地区的培训机构采取了讲座的形式进行市场招生，所以体现出讲座的档次化非常重要。讲座内容要深入浅出，具有互动性、幽默性和深度感染力。以专家的形态出现在公众面前，以关爱社会大众的形式，回报社会大众。

四、活动实施

根据不同的讲座内容和形式采取不同的具体活动实施方案。涉及到教质部门人员讲课时，讲座课题由市场综合部提供，教质人员按照讲座主题确定讲座内容，相关内容完成后由市场综合部审核，市场综合部确认无误后才能实施讲座。教质人员讲座费用由市场综合部支付。市场宣传由市场综合部负责，户外宣传由户外专员自行制订宣传方案和宣传计划以及人员的安排。此衔接过程由市场综合部经理与户外活动领队相互沟通，并由户外活动领队确定户外活动宣传方案。

市场综合部

1、市场综合部在当月24日前制订下个月的宣传的主题。

2、市场综合部在当月24日前制订出下个月讲座的宣传单页。

3、市场综合部在当月28日前将讲座的主题提交给教质部，并由教质部提供讲座PPT。

4、在下月5日前市场综合部对教质部提供的PPT进行审核，并提出修改方案。

5、综合部在制订出宣传单页后，负责通知各个咨询师，咨询助理和户外专员。

6、从活动内容审核后，市场综合部负责整体宣传推广。

7、户外宣传，包括商业中心人群宣传、社区宣传、派单宣传、活动当日楼下咨询台的咨询宣传。（活动安排由市场户外专员负责，并制订相关的推广计划）

8、市场综合部网络宣传，网站宣传包括学校付费推广网站，深圳地区免费课程发布网站以及相关网站社区和论坛

9、媒体相关宣传，在条件允许的情况下可以在报纸上发布相关的活动信息以扩大宣传 10各个市场人员将讲座内容放在博客、网站论坛、论坛回帖进行宣传 11市场综合部将相关信息通知各个部门，联合其他部门一起推广 12对各个部门提交的被选主题进行分析，并确定下月的讲座主题

教质部

1、从综合部将主题提交日开始，教质部将指定老师制作讲座PPT

2、在下月5日前向市场综合部提交PPT，并由市场综合部确认是否修改

3、在讲座举行前三天，提交经市场综合部确认无误的PPT

4、讲座老师必须在讲座开始前到达讲座地点

5、讲座结束后，讲师的课时费用由市场综合部担负

6、教质部老师可以将讲座信息放到博客以及相关推广网站论坛进行宣传推广

7、向市场综合部提供讲座课题的备选主题（备选主题每月ACCP和BENET各一个并注名理由）

户外宣传：

按照目前户外活动规范进行户外宣传。户外宣传主要以单页为主，活动安排由市场户外专员负责，并制订相关的推广计划。户外人员可以借讲座名义，邀请以前参加过咨询的人员参加讲座。

市场专员要处理好以下问题：

1、市场户外专员要处理好日常的宣传与讲座宣传之间的问题

2、单页的分配问题

3、区域间的单页分配问题

4、当日楼下咨询台的人员分配问题

5、户外市场专员提供备选主题，每人每月ACCP和BENET各一个，并注名为什么选择这个备选主题的理由。

在整个户外活动推广下，户外专员享有活动的支配权，并直接对片区市场宣传负责。网站宣传：

网站宣传包括两个部分，一部分是将讲座信息发布到学校网站上和学校的付费推广网站，另一部分是将讲座信息拖放到推广网站和免费课程发布网站。把讲座内容放到群中共享，让全部人员参与论坛发贴推广。

论坛选择：

1、选择IT培训网站、学习网站、素材网站、程序员网站、游戏网站等

2、人流量教大的网站如奥一网太平洋社区、精品学习网、成才网、逃学网、飞龙网深圳培训资讯网中国人才实验室等

3、免费课程发布网站如51ea、客齐集等网站

每人发贴量至少在四篇以上，并且相互去顶，扩大网络宣传力度，发贴后必须留下学校网址或在签名中有学校网址。福田片区：

福田片区人员负责奥一网太平洋社区、精品学习网、客齐集网站论坛罗湖片区：

罗湖片区人员负责中国人才热线、成才网、逃学网、飞龙网网站论坛关外：

关外户外人员负责深圳培训资讯网中国人才实验室、51ea 网

咨询师和咨询助理：

1、配合好市场综合部进行宣传，对咨询者进行宣传。

2、每月向市场综合部提供讲座备选主题，ACCP和BEBET各两个，并注名每个备选主题的理由。

3、对讲座内容提出建议和意见。

4、对以前参加过咨询的人员，借讲座进行回访，以及邀请上门听讲座。

5、适当时间在其他网站论坛上发贴（发贴上必须带有学校的网址或签名上有学校网址）

6、对来听讲座的人员进行咨询，并将相关情况报于市场综合部。学术部、就业部：

市场推广中很大一部分是以师资为宣传产品，同时市场的宣传也把、就业部、学术部和市场综合部仅仅联合起来，在整个讲座活动实施活动中，市场综合部需要得到以下支持：

1、向市场综合部提供讲座课题的备选主题（备选主题每月ACCP和BENET各一个，并注名备选主题的理由）

2、向市场综合部提供新技术、新动态、就业情况等可宣传的内容

3、向市场综合部提供相关行业、技术、就业等方面的软文（注：所有备选方案必须在当月20日前提交市场综合部）

三月份讲座以职业规划为讲座内容进行活动方案策划和活动实施方案策划

三月份IT大讲堂活动方案

三月份既是开年又是跳槽高峰期。对这样的群体进行职业规划的宣传还是有很大优势的，在宣传上首先我们要提出就业和职业的差别，并要对职业化进行宣传（最好配合三月份市场宣传单页），让受众群体知道就业是很容易的事情，而职业则是有一定高度的可以再发展的就业方式，并针对个人的一些情况进行互动分析；再次宣传职业规划的重要性；最后宣传深圳信狮学校为了回报社会的支持，对广大市民开展职业规划讲座活动，讲座PPT中不涉及学校及IT行业的内容，但可以在演讲的时候举例进行对比分析，提及IT行业以及在IT行业里怎样规划自己的职业，并配合职业素养课程进行详细讲解，并采用互动环节，增加听众的记忆感染力。

活动目的：

针对三月份跳槽人员，进行职业化宣传，让更多的人了解职业规划，参加职业规划，参加职业培训。三月份的市场讲座主要目的就是扩大招生，增加咨询量，扩大广大就业人士对职业的认识。

活动主题：

漫漫人生路，你职业规划了吗？！

活动内容：

北大青鸟深圳信狮职业培训学校通过免费讲座活动形式为潜在学员剖析一系列的疑难问题，让参加活动的人员重新审视自己、定位自己、规划自己。凡参与此次活动的人员都将有机会得到深圳信狮学校专业IT职业规划师提供的免费IT职业规划。

讲座内容主要以职业规划为主线，为什么要职业规划，职业规划的好处，职业规划的特点等，举例讲解IT行业内的情况，并对这些情况进行深层次性分析，主要体现出IT界的优势和在IT界人士职业规划的优点，并结合IT成功人士中带有激励性的故事来说明什么是职业、什么是职业规划以及职业规划的必要性。

第三篇：青年大讲堂活动实施方案

为贯彻落实集团党组关于加强青年人才培养和共青团团课教育的要求部署，指导中远集团全系统各单位切实开展“青春行”中远青年大讲堂活动，提出以下实施意见：

一、活动背景

共青团干部建设和青年人才队伍建设，是深入贯彻落实中央在创先争优活动中开展基层组织建设年的一项重要内容，也是推进学习型组织建设和管理提升活动的重要举措。中央

企业团工委把2012年确定为“青年素质提升年”，大力实施“青年登高计划”，引导青年树立创先争优的价值取向，不断提高青年的个体素质和青年队伍的整体素质。

当前，国际政治形势十分复杂，世界经济形势异常严峻，给对中远集团全球化经营和“走出去”战略实施带来不利影响。未来十年，是中远集团全面建设世界级跨国公司和航运集群领头企业，为打造“百年中远”奠定坚实基础的关键时期。集团制定了2020年发展战略，提出了“186666”的战略目标。集团共青团工作面临新形势新任务新挑战，集团广大青年职工肩负重任，被寄予厚望。

新时期新阶段，党的历史方位发生变化，当代青年的政治意识表达方式发生变化，信息技术发展对青年的生活方式、行为方式、交流方式和聚集方式带来深刻影响。当代青年的思想观念、价值取向、人生态度、职业追求日益多元多变多样，知识结构、能力素质、文化传承和品质作风受到影响和冲击，团组织更好地履行共青团教育引导青年的职能十分迫切和重要。

世界一流企业，需要一流职工。青年是企业的生力军和突击队，是企业职工队伍中最具创造活力的部分。青年强则企业强，青年职工综合素质的高低直接关系到企业当前和未来竞争力的强弱。结合企业实际和青年实际，企业团组织必须牢牢把握和切实服务青年成长成才这一根本需求，加大青年传统教育和思想引导，着力提升青年素质，组织带领青年在企业改革发展中迎接挑战，追求卓越，创造一流业绩。

二、指导思想

认真贯彻落实党的十七大以来历次全会精神和团的十六届五中全会精神，按照中央“基层组织建设年”、中央企业团工委“青年素质提升年”和集团党组加强学习型组织建设及对青年工作的各项要求部署，发挥共青团组织围绕中心、服务大局的工作职能，深入推进青年教育培训体系建设，以社会主义核心价值体系为指导，以“继承传统、开拓视野、提升素养、打造品牌”为宗旨，以弘扬中远核心价值观和五十年优秀文化为支撑，大力开展“青春行”中远青年大讲堂系列活动，积极拓宽青年学习的平台，主动占领青年思想阵地，着力提升青年能力素质，团结凝聚青年为中远做强做优、科学发展，打造具有国际竞争力的世界一流企业做出新贡献。

三、活动主题

（一）活动名称：“青春行”中远青年大讲堂

“青春行”释义：

1.学无止境，青春的我们结伴同行、上下求索、学习提升，在知识的海洋里遨游，在求知的道路上攀登；

2.绽放青春，青春是一首永不言败的歌，我们满载着燃烧的信念、蓬勃的力量，向着未来奔跑，青春行！一定行！

“青春行”是活动的品牌名称，体现该活动是系列活动，活动定期、形式多元，是今后集团团委开展各类青年学习和青年课堂活动的集成化系统工程，并通过长期开展、逐步完善，形成中远集团学习型组织建设的品牌工程。

（二）活动主题：强基提能垂直攀登

四、活动目标

“青春行”中远青年大讲堂活动以培育具有一流职业素养、一流业务技能、一流岗位业绩、一流工作作风的高素质、高层次、现代化的中远青年职工队伍为总目标，具体要实现：提升青年四种素质、拓宽团青四个平台。

（一）提升青年四种素质

一是通过思想引导，着力提升青年政治素质。注重青年讲堂的思想性，用党的思想理论最新成果武装青年头脑，用社会主义核心价值体系引领青年实践，练就青年过硬的政治素质和政治敏锐性、鉴别力。

二是通过知识灌输，着力提升青年业务素质。注重青年讲堂的知识性，设计适应现代企业管理的多元化课程，满足青年熟悉生产经营和管理工作，成长为高素质复合型人才的需要。

三是通过活力激发，着力提升青年创新素质。注重青年讲堂的启发性，设计具有启迪思想、激荡思维效应的，能够引起青年兴趣和热情的课程，引导青年突破思维定势和传统观念，增强青年创新意识，激发青年创新活力。

四是通过文化引领，着力提升青年道德素质。注重青年讲堂的传统性，将中远半个世纪以来振兴民族航运业的奋斗史和以爱国主义为核心的中远企业文化融入课堂，引导青年树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观和职业道德，保持优良传统和昂扬向上的精神面貌。

（二）拓宽团青四个平台

一是拓宽获取知识的青年学习提升平台。通过青年讲堂，定期开展青年集中培训和讲座，帮助青年完善知识结构和管理思维，同时构建各级青年培训体系，固化学习制度，形成青年学习培训的组织格局。

二

是拓宽历练修养的青年传统教育平台。通过青年讲堂，讲授中华经典文化和中远优良传统，以历届模范人物和典型事迹为精神范本，重温优秀道德传统，激励青年保持本色、砥砺奋进。

三是拓宽科学团建的青年理论研究平台。通过青年讲堂，设置科学化团建理论研究课题，建立沟通交流机制和学术研讨机制，破解团建难题。

四是拓宽助推成长的青年推优

举荐平台。通过青年讲堂，培养和发掘复合型青年人才和专业型青年骨干，形成人才储备，结合企业用人需求和青年职业追求，积极辅助人力资源部门开展青年人才选拔和推荐。

五、组织方式

（一）组织层面

中远青年大讲堂由集团团委牵头组织策划和实施，并根据每期课程专题、内容设置和课堂地点，联合集团相关职能部门或企业共同组织承办。

各单位可参照集团模式，由公司团委、人力资源部门等自主组织青年大讲堂，并纳入集团“青春行”统一品牌。

（二）学习形式

1.专题讲座形式。落实主会场，聘请外部或内部讲师，以讲座、演讲、解读、报告等形式，通过视频会议系统，组织全系统青年职工代表集体学习。

2.集中培训形式。与团干部常规培训相结合，借助集团人力资源部、青岛船员学院师资资源和培训组织经验，组织全系统共青团干部、青年后备人才及各类青年典型代表等进行为期3-5天的集中课堂培训，培训过程中可穿插参观考察、经验分享、心得交流、户外拓展等活动项目。

3.流动课堂形式。该形式可由系统内各单位自主操作。根据不同青年群体、不同特点、不同需求，开展分层分类的分众化培训，以现场体验教学、邀请领导专家授课、青年轮流讲课、观看培训视频片等形式，组织灵活便捷的“行动学习”、“海上课堂”、“班组课堂”、“工地课堂”、“青年论坛”等移动课堂，让青年从团队中学、到团队中讲，营造浓郁的学习氛围。

除以上形式外，团委将配合集团人力资源部门，探索与高等院校的深入合作，委托培养专业人才，以短期脱产培训、半工半读或在职教育等形式，方便青年职工特别是基层青年提升学历。

（三）时间安排

集团青年大讲堂以专题讲座形式为主，原则上每季度安排1次，适时探索其它组织形式。

各单位青年大讲堂以流动课堂形式为主，原则上一年不少于6次；以公开讲座形式为辅，原则上一年不少于2次。

（四）师资来源

1.外部领导和专家。包括中组部、国资委、交通部等领导，以及时政、管理、军事、党史和党务团务等各领域专家；

2.内部领导和专家。包括集团领导、各企业领导、团干部，以及在企业文化、企业管理等领域具有一定研究和专长的内部专家；

3.内部优秀典型职工。包括系统内全国劳模、青年十杰等重大荣誉获得者，具有正向典型意义的基层职工代表，如中远历史见证者、中远唯一女船员、见义勇为青年等。

六、课程设置

集团及各企业青年大讲堂每期课程设定一个培训主题，以下为备选课程：

1.中国共产党党史、团史、党的基本路线、党的基本理论、社会主义核心价值体系等；

2.形势任务教育、时政辅导解读、政策解读；

3.政治学、社会学、哲学、经济学；

4.现代企业管理知识；

5.国学（自强不息、厚德载物、笃实躬行、尊老敬贤、“仁义礼智信”、“修身，齐家，治国平天下”等传统道德理念诠释）；

6.中远发展历程和优秀文化案例解读；

7.共青团工作实战；

8先进典型宣教；

9.实用知识和文化（如青春励志、社交礼仪、投资理财、艺术鉴赏、心理健康、法律常识、通用知识等）；

10.结合企业生产经营管理中心工作开展的各类专题管理课程（如危机应对、班组管理、降本增效、廉洁自律等）。

七、经费保障

1．青年大讲堂专题讲座和各类集中培训经费每年由各企业团委联合人力资源部列入企业培训计划和经费预算，从企业培训费中列支。活动经费主要用于外聘专家培训费、咨询费、中介费、图书资料费、现场教学等。

2.青年大讲堂涉及的参观考察等行动学习费用由团委根据活动方案，申请专项经费。

八、长效机制

1.周密安排。集团团委在党组的支持下，把“青春行”中远青年大讲堂作为中远集团共青团工作的品牌工作和青年人才计划的重点内容加以培育，精心设计课程，确保课程质量，力争通过该活动开创共青团工作的新途径，将青年大讲堂打造成青年员工认同的重要学习的平台，提高团的整体战斗力和凝聚力。

2.加强引导。中远青年大讲堂还处于探索阶段，因此，要认真做好宣传发动组织工作，动员各企业团委高度重视，做好组织协调工作，主动向党委汇报，争取支持，主动作为；动员基层团支部主动参与，精心组织流动课堂，锻炼内部讲师，创新形式，达成效果；鼓励团员青年积极参与，勤奋学习，乐于分享，通过青年大讲堂实现自我提升和自我展示。

3.注重协调。由于青年培训活动涉及到不同专业的教育培训和青年人才工程、素质工程，集团团委和各级团组织务必积极主动，及时协调好、沟通好与党组织及相关职能部门的协同关系，充分调动各类资源，固化活动推进机制，不断增强青年大讲堂的影响力。

4.深入调研。为使青年大讲堂的培训工作真正体现企业所需、员工所需，提升青年员工培训满意度，由集团团委制订培训和课程设计需求调查问卷，对青年职工进行系统调研，并完成需求结果分析，根据分析结果，与相关部门协商，制订培训计划，并设定相关课程。

5.落实考核。制订参加青年大讲堂相关学习制度，对学习记录、签到、请假等作出明确规定；制订各单位自主开展青年大课堂相关制度，对课程数量、时间、参加人数、效果、台账等作出明确规定。各单位青年大课堂组织情况纳入精神文明建设任务书一并考核，考核主要以签到和学习记录为依据。

6.总结提升。青年大讲堂每期结束之后，团委要及时总结，听取领导点评和学员评价，认真做好成果提炼工作，不断完善和改良课程，同时可评选“精品课程”和“最佳讲师”，作为青年大讲堂保留课程。对系统内组织得较好的单位，由集团团委牵头组织有关团干部前往观摩。

第四篇：民族团结大讲堂活动议程

“民族团结大讲堂”活动

议程

（第一期）

拜城县人民医院 2016年5月14日

“民族团结大讲堂”活动简要说明

民族团结大讲堂“六个一”：唱一首民族团结歌曲、做一次民族团结宣讲、讲一个民族团结故事、谈一番民族团结的感悟、发一次民族团结的倡议、观看一次民族团结教育片。

活动宗旨：以民族团结“六个一”活动为抓手，深入“开展民族团进步年”各项工作，全面推进拜城县人民医院“民族团结进步年”亮点工程建设，力争在民族团结宣传教育工作中取得实效，为拜城县“民族团结进步年”工作添砖加瓦。

拜城县人民医院“民族团结大讲堂”活动

议程

（第一期）

时间：2016年5月16日下午16:30（北京时间）

地点：医院行政楼四楼会议室

主持人：艾山·塔西

参加人员：全院中层以上领导干部

邀请：县文明办主任古丽娜尔、县“民族团结先进个人”代表1名、监督员2名、患者代表5名

活动内容：

一、唱一首民族团结歌曲参会代表集体合唱《团结就是力量》

二、做一次民族团结宣讲

“全疆民族团结先进个人”、黑英山乡卫生院院长阿不力孜同志做加强民族团结教育专题讲座。

三、讲一个民族团结故事

（一）拜城县人民医院干部

（二）全县“民族团结先进个人”代表

四、谈一番民族团结的感悟

（一）拜城县人民医院干部

（二）患者代表

五、发一次民族团结倡议

全县“民族团结先进个人”、拜城县人民医院干部

六、县委常委、宣传部部长张钦同志点评本次民族团结大讲堂活动。

七、观一次民族团结警示

参会代表集体乘车到县工商局参观“三非”整治展厅。

第五篇：民族团结大讲堂活动实施方案

拜城县人民医院“民族团结大讲堂”

活动实施方案

充分调动我院各族职工群众力量，大力倡导和宣传中华民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的良好传统、我国民族宗教政策、尤其是党和国家对新疆这一少数民族地区的特殊关怀、我县在民族团结工作中所取得的辉煌成绩以及我县近年来在民族团结工作中涌现出来的各级“民族团结先进个人（模范）”及其先进事迹，积极引导广大职工群众共同营造人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的浓厚氛围，为深化我院“民族团结进步年”活动奠定坚实基础，进一步巩固和发展全县各民族“平等、团结、互助、和谐”的新型民族关系，根据县委“结合实际、突出特色、目标具体、务求实效”的要求，结合我院实际，现制定《拜城县人民医院开展“民族团结大讲堂”活动实施方案》如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，以构建和谐民族关系为目标，大力倡导和宣传中华民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的良好传统、我县在民族团结工作中所取得的辉煌成绩及民族团结工作中的好人好事，积极引导广大职工群众共同营造人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的氛围，为我院“民族团结进步年”活动“奠定良好社会环境。

二、组织领导

为加强“民族团结大讲堂”活动的组织和统一领导，使本次活动有序、有效开展，经院党总支和院部会议研究，决定成立《拜城县人民医院“民族团结大讲堂”活动》组委会如下：

主任：王建民党总支书记、副院长副主任：罗真理

艾山.塔西副院长

成员：盛国玲行办主任

张淑萍党办科员杨婕医院行办干事

各科室主任、护士长

组委会下设办公室，办公室设在医院行政办，办公室主任由盛国玲同志兼任，张淑萍、杨婕两位同志负责日常工作。

三、活动实施

（一）动员部署筹备阶段（2016年4月25日-2014年4月30）制定《“民族团结大讲堂”活动实施方案》、计划及其发布和组织学习，做好人员工作分工、场地准备等工作。责任人：艾山〃塔西、张叔平、杨婕

（二）实施阶段（2016年5月1日至2016年11月1日）“民族团结大讲堂”活动自2016年5月10日起正式实施、计划每月10至25日举办一期（具体时间另行通知），于2016年11月1日结束，在此实施期间分批分期安排全院各科室演讲（具体分批分期情况详见拜城县人民医院《“民族团结大讲堂”活动计划》。

（三）检查验收阶段（2016年11月1日至2016年11月10日）

对每期“民族团结大讲堂”活动的活动议程、签到册、演讲稿、活动信息、活动小结等材料全面进行整理、汇总和归档工作。

四、活动要求

（一）、加强组织领导、活动组委会要明确责任分工、强化责任，对每期活动要精心策划和组织，要确保活动的时效性、连续性，努力营造浓厚的“民族团结进步年”活动氛围。

（二）、各科室对“民族团结进步年”活动给予高度重视、认真组织本科室全体职工积极参加每期的“民族团结大讲堂”活动，和原则上全院职工包括正式工、临时工、4050人员、见习岗人员、外勤和卫生员等人员（值班人员除外）全体参加，确保实现全覆盖。

各科室、部门要将“民族团结大讲堂”活动为载体，积极把医院民族团结进步事业不断推向进一步发展

拜城县人民医院

2016年4月30日

大讲堂活动（五篇）

第一篇：大讲堂活动

第二篇：IT大讲堂活动策划书

第三篇：青年大讲堂活动实施方案

第四篇：民族团结大讲堂活动议程

第五篇：民族团结大讲堂活动实施方案

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