覃塘区樟木乡黄道小学开展“十个一 ”校园才艺表演活动工作方案20140923

第一篇：覃塘区樟木乡黄道小学开展“十个一 ”校园才艺表演活动工作方案20140923

覃塘区樟木乡黄道小学

开展“十个一 ”校园才艺表演活动工作方案

根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺[2014]1号）文件精神，以及覃教发〔2014〕37号文件为了推进我校艺术教育发展，提高学生审美和人文素养，促进学生全面发展，给学生搭建一个展示自我、表现自我、实现自我的平台。经研究，决定在我校开展校园“十个一”才艺表演活动，特制定校园“十个一”才艺表演活动方案。

一、活动主题 增强自信 展现自我

二、活动宗旨

全面贯彻落实《全国学校艺术教育工作规程》，坚持以“全面发展”为指导思想，积极推进我校艺术教育发展，进一步加强我校体卫、艺术课程建设，丰富广大中小学生的课余生活，促进中小学生健康成长。

三、领导小组

组长：

韦小军

副 组长：

翚飞甲

黄文杰

组员：

闭先芬

刘岸丽

秦其群

李芳龙

张伟霞

四、活动形式

1、第一阶段（5月至9月）：以班为单位组织比赛，班主任及科任教师要积极动员学生参赛。

2、第二阶段（10月）：学校组织校级比赛，各班选出本班优秀选手参加。

3、第三阶段（11月）：中心校组织举办全乡小学生文艺汇演。

五、参加对象

各班先进行初选，每班推选一至两个节目参加学校评选。

六、活动内容

“十个一”的内容：讲一个故事；背诵一首诗；唱一首歌；跳一支舞；奏一首乐曲；制作一个手工作品；绘一幅画；写一幅字；拍摄一幅美景；表演一项体育技巧。

七、活动要求

1、面向全体，重在普及。要面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。各班主任教师要高度重视、广泛动员和宣传。

2、切合实际，精心组织。各班班主任要高度重视此项活动，要把校园才艺表演活动作为全面推进素质教育，促进学生全面和谐发展的一项重要举措来抓，积极组织落实各项活动，做到“班班有活动、人人都参与”，个个都有自己的节目展示，要努力体现班级特色。

3、学校组织校级比赛，每班必须有一至两个节目参赛，并且分别是不同类型的节目，时间在3-4分钟之内。

4、节目力争丰富多彩。要积极地利用学校搭建的平台一显身手。让学生更健康、快乐，更充实、阳光。

八、奖励办法

活动将由学校组织的评委给参赛节目计出具体分数，之后根据每个节目获得的总分，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。

九、活动时间及地点

时间：2014年5月——11月

地点：学校艺术室或舞台

十、评委组成

周连珍

刘岸丽

李芳龙

张伟霞

十一、工作人员安排

覃塘区樟木黄道小学 2014年5月23日

舞台总负责：闭先芬 节目主持组织：李叶锋 音响：曾祥明 录像：黄 强

第二篇：2015秋“十个一”校园才艺表演活动方案

十个一才艺表演大赛活动方案

一、指导思想：

为了响应区教育局的号召，为了进一步丰富我校文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校师生的青春风采和精神风貌，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果。

二、才艺表演比赛主题： 给我一个舞台，还您一份炫彩。

三、才艺表演比赛宗旨： 面向全镇师生，重在人人参与；搭建一个

平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

四、才艺表演比赛活动的组织机构：

组委会主任：钟大朋

组委会副主任：吴思红

亚戴国

总协调：李国旺

韦德为

孙群运

张小标

赵中全

郑维敏 组 员： 全镇教师

五、活动内容：

“十个一”活动的具体内容：一个故事；背诵一首诗；唱一首歌；跳一支舞；奏一首乐曲；制作一个手工作品；讲绘一幅画；写一幅字；拍摄一幅美景；表演一项体育技巧。

六、才艺比赛种类和要求：

（一）作品内容

1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。

2、才艺比赛分书法、绘画、手工作品、舞蹈、设计制作五大类。（1）书法作品分毛笔书法和硬笔书法。

（2）绘画作品画种不限，素描、水彩画、国画、篆刻、儿童画等等。（3）手工作品题材不限。

（4）跳一支舞。（以群舞为主）优秀作品代表乡镇参加区11月份的才艺大赛。

（二）作品规格

1、毛笔书法作品不限尺寸，一律竖式。

2、硬笔书法作品只限一种规格。竖式、横式均可。

3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，纸幅不限。

七、参赛对象：全镇学生

八、才艺表演比赛活动分为三个阶段：

（一）、第一阶段（9月28至10 月12日）：以校为单位组织比赛，并做好活动记录及总结。

（二）、第二阶段（10 月13日至10月26日）：中心校组织镇级比赛。

1、参赛内容：

每个学校录制2个节目，节目可以是诗歌朗诵、唱一首歌、跳一支舞、表演一个体育技巧、一项集体阳光体育活动等。

2、参赛方式：

因队伍庞大，考虑到学生的安全问题，所以由各村小自行在本校把需要参赛的节目录制好（录像机可到中心校借用）。

3、评比办法：

设一等奖 3名，二等奖5名，三等奖6名，由中心学校颁发奖状。优秀作品代表乡镇参加区11月份的才艺大赛。

4、评委： 各校大队辅导员

5、评比时间：

2015年10月27日下午3点

（三）、第三阶段（11 月）：教育局组织举办全区中小学生文艺汇演。

东韦镇中心小学少先队大队部

2015年9月28日

第三篇：东枣园乡开展“十个一”活动总结

东枣园乡开展“十个一”活动总结

自全县党的群众路线教育实践活动启动以来，东枣园乡严格按照县委县政府的安排部署及实施方案的要求，认真加以落实。在深化学习教育、听取意见环节，结合全乡工作实际，认真组织开展“十个一”活动，达到了预期的目标，也收到了实实在在的效果。现将情况汇报如下：

一、高度重视，及时认真组织落实“十个一”

按照临群组发[2014]19号文件精神，东枣园乡制定了活动实施方案，召开了动员大会，重点就“十个一”内容落实进行一系列重要部署。

二、联系实际，采取多种方式按照规定动作和内容认真组织学习

东枣园乡根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取多种形式组织学习活动开展，激发学习热情，提高学习效率，使全乡党员干部真正参与其中。

学习一本小册子。党的群众路线教育实践活动学习材料并向所有党员发放，确保每位党员人手一本。要求党员认真学习，自觉参加到教育实践活动中来，实现全乡党组织和党员群众路线教育实践活动知晓率、参与率达100％。采取传达学习、集中辅导学习、个人自学、召开专题研讨会。全乡此形式就开展“十个一”活动目的、意义、重点、要求等开

展了充分讨论和交流，使得全体党员干部更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决基层工作中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，为推动全乡经济社会发展做出更大贡献。

观看一套影响资料。集中观看《周恩来的四个昼夜》等影片，乡机关利用投影仪集中观看，村利用党员远程教育站点集中收看，并安排农村电影放映人员对各村进行逐村播放，进一步强化了党员干部的宗旨意识和服务理念。

组织一次大走访活动。全乡党员、干部直接联系和服务群众制度，按照驻村蹲点工作要求坚持“四访谈”（走访农户、访问群众、访谈民情、访问民意）、“五落实”（解决难点问题、提出发展建议、提供致富信息、排查矛盾纠纷、宣讲政策法规）的要求，所有乡、村干部均驻村入户深入开展一次“进村入户访民情，真心实意解民忧”的活动，进一步访民心、解民忧、惠民生。

开展一次志愿服务。以此活动开展为契机，为群众提供用工信息360条，帮扶困难群众开展农业生产126户，为16为困难群众申请了农村低保，受理群众咨询280余例。

上一堂党课。乡纪委书记王志奇讲党史、讲廉政党课。通过授课，给乡村干部打了一次预防针，切实教育引导了乡

村干部用好手中权利，遵守法律法规，进一步增强了农村党员干部的廉洁自律意识，提高了拒腐防变的能力，牢固树立好为民务实清廉的形象。

搞一次宣传。乡机关抽调5人组建宣讲团，对全乡23位村支部书记进行了3天的培训。

开展一次座谈会。以本乡建设、土地纠纷等信访积案的化解等典型事件为案例，乡、村分别召开专题座谈会，认真组织开展“坚持群众路线、维护群众利益、提高群众工作水平”、“联系群众、情系群众、服务群众”等专题研讨，切实增强党员、干部贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，教育引导党员、干部以先进为榜样，照镜子、找差距、明方向。

参与一次集中活动。乡包村干部和驻村干部参加4次集中活动，通过活动查找出了问题，并对发现的问题及时整改。

搞一次公开承诺。各村支部书记就2014年工作在乡机关进行工作承诺，全程录像，一季度一督导，工作落实情况纳入年终考核。

开展一次书记谈心活动。分批组织了10场由人大代表、政协委员、村民代表、离退休老领导、离任的老村干部、部份群众代表参加的谈心活动，针对“四风”方面的表现形式及存在的突出问题，真挚诚恳的征求意见、建议，进一步汇聚民智民意，让广大党员群众有诉求能发声发言，有问题能反馈反映，有困难能呼吁求助，有情绪能发泄舒缓。

我们在看到成绩的同时，也不能忽视工作中存在的问题，问题主要体现在：一是个别党员干部思想认识还不到位。二是工作开展不平衡。三是活动中创新有待提高。

第四篇：红岩乡小学：开展森林防火“六个一”活动

红岩乡小学：开展森林防火“六个一”活动

为认真贯彻落实南江县教育局文件精神，进一步提高我校师生森林防火意识，近日红岩乡小学开展了森林防火“六个一”活动。

一是学校由安监主任负责组织了一次专题讲座，各班由班主任组织上了安全课；二是学校和各班办了一期图文并茂的森林防火知识板报；三是由学校命题，各班学生进行了一次森林防火知识竞赛，班主任老师进行了批阅；四是学校印发了一封《致学生家长的森林防火公开信》；五是学校给全校学生发放了一张森林防火温馨提示卡；六是三、四、五、六年级每人完成了一篇森林防火方面的作文。

通过这些活动的开展，增强了全体师生的责任意识，有效地提高了师生的森林防火安全意识。

【吴海平】

第五篇：铜梁县中和小学开展校园安全工作谈心对话活动工作方案

铜梁县中和小学

开展校园安全工作谈心对话活动工作方案

为推动落实安全主体责任，促进单位学校负责人及学校管理人员牢固树立安全发展意识，按照渝教办〔2011〕83号、渝教安〔2014〕12号、铜教办〔2014〕23号和铜教办〔2014〕25号文件要求，结合我校实际，决定在学校开展“安全工作谈心对话” 活动，按照有关要求，我校制定“开展校园安全工作谈心对话”活动方案。

一、活动总体要求和宗旨

谈心对话活动是落实党的群众路线教育实践活动整改措施、转变作风抓落实的具体实践，是改进安全监管监察方式的有益探索，是推进学校安全教育和安全文化建设的重要措施。学校高度重视，把谈心对话活动作为2014安全工作及当前“压事故、保安全”百日攻坚行动的一项重要举措，加强组织领导，周密安排部署，确保取得实效。通过谈心对话活动，查找出我校在落实安全主体责任上存在的问题，分析问题根源，共商解决措施。为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境为创建和谐平安校园而努力。

一、活动目标

通过深入开展谈心对话活动，传递信心和压力，强化校园安全红线意识和法制意识，推动校园进一步落实安全主体责任，不断完善以校长为第一责任人和安全责任体系，全面加强安全管理，提高执行力，打好“压事故、保安全”攻坚战，确保全年零事故目标的实现，推动校园安全形势的根本好转。

二、活动主要任务

开展校园安全分管负责人、行政管理人谈心对话活动；开展班级负责人、任课教师和食堂管理人员谈心对话活动。其中：要求校园安全分管负责人、行

政管理人谈心对话不低于5场（次），参加干部30人；开展班级负责人、任课教师和食堂管理人员谈心对话不低于5次，65人。

三、谈心对话主体

（一）学校负责人。

（二）安全分管负责人、行政管理人员。

四、谈心对话对象

（一）校园安全分管负责人、行政管理人。

（二）班级负责人、任课教师和食堂管理人员。

五、谈心对话任务安排

（一）学校负责人与校园安全分管负责人、行政管理人谈心对话。

（二）校园安全分管负责人分别与班级负责人谈心对话。

（三）行政管理人分别与任课教师和食堂管理人员谈心对话，确保对学校所有管理者全覆盖。

六、谈心对话的主要内容

（一）2013年以来，总书记、李克强总理和孙政才书记、黄奇帆市长等领导同志关于安全生产的一系列重要讲话、指示批示的精神实质、重要意义和全新要求；

（二）市教委出台《关于扎实抓好基层基础工作 确保学校安全稳定的通知》（渝教办〔2011〕83号）等重要文件的精神实质、重要意义和全新要求；

（三）县委、县政府出台《关于深化平安铜梁建设进一步加强安全生产“三基”建设的意见》等重要文件的精神实质、重要意义和全新要求；

（四）国家对各类学校在安全标准化建设、隐患排查整治、安全文化建设、落实学校安全生产主体责任等方面的政策措施；

（五）学校目前安全工作状况，存在的主要问题、困难及解决的途径、方

法。

七、学校开展谈心对话活动日程安排

（一）总体时间安排：

从6月9日起至7月30日结束。

（二）具体时间安排：

1.谈心对话宣传动员阶段（2014年6月9日至6月18日）

2、谈心谈话时间：（2014年6月19日至7月25日）

3.总结上报时间：2014年7月26日至7月30日）

铜梁县中和小学2014年6月19日