扬个性特长 展艺体雄风

第一篇：扬个性特长 展艺体雄风

扬个性特长 展艺体雄风 ——东溪镇初级中学艺体节报道

2013年4月19日上午，东溪镇初级中学校园艺体节在学校操场拉开了帷幕，学校校长郭永良为艺体节开幕致辞。东溪学区教育督导组督导员戢亮羽、东溪学区退协副会长杨良儒等出席艺体节，并在艺体节开幕式上做了发言。在艺体节中，东溪学区退协的爷爷奶奶们为我校50名优秀学生送上了一份温馨的礼物，这充分体现了老人们对东溪教育和下一代深深的关爱。本次艺体节为期一天，上午安排有文艺表演和拔河比赛，下午举行篮球比赛。

校园艺体节是展现我校师生精神风貌的窗口，本次艺体节的顺利圆满举行展示了我校艺体教育成果，是全校师生汗水的凝聚、智慧的结晶、耕耘的收获、才干的彰显。

陈 瑜 东溪镇初级中学

第二篇：展青春风采扬运动雄风

展青春风采扬运动雄风

踏着春天的气息，迈着轻盈的步伐，运动员们激情洋溢在绿茵赛场。2013年3月21日，新密市第二中专田径运动会在操场上拉开了帷幕。校领导赵军书记，徐建臣教长，陈彦富校长等出席了开幕式。

上午8时整，沐浴着灿烂的朝霞，开幕式正式开始。庄严的升旗仪式后，徐健臣校长致开幕词，他代表学校对运动会的胜利召开表示热烈的祝贺，对精心筹备运动会的工作人员表示诚挚的感谢，鼓励同学们顽强拼搏，赛出风格，赛出水平。运动员代表刘博同学和裁判员代表杨征老师在主席台上进行庄严宣誓，要遵守规则，公正裁决，认真评判。最后，陈彦富校长宣布“田径运动会开始”。

开幕式结束后，随着男子100 m的开始，运动会各项赛程正式启动。赛场上，为了梦想而点燃激情的参赛者，都在竞技的舞台上展现着青春的风采。枪响的瞬间，运动健儿们将酝酿许久的激情爆发成飞跃的力量，纷纷向胜利的方向起航，他们追逐竞技，努力拼搏，捷报频传。赛场下，啦啦队员们的加油声、掌声、喝彩声，阵阵不断，与场内运动员遥相呼应，成为本届运动会的一道亮丽独特的风景线。这是一个赛场，运动员们赛出了成绩，赛出了风格，赛出了友谊。这又是一个舞台，展示了二中专素质教育的风采，展现了学校的和谐与幸福。

在历时一天半的比赛中，300名运动员们先后参加了100m、200m、400m、800 m、1500 m、3000 m、5000 m、4×100 m接力赛等8个项目，远动员们发扬了“更高、更快、更强”的体育精神，奋勇拼搏，展现了永不言败的战斗豪情。他们在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌！

第三篇：艺体特长教育汇报材料2012.4.17

艺体特长教育汇报材料

大庆市第六十中学

2012-4-17

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艺体特长教育汇报材料

大庆第六十中学始建于1989年，曾经实隶属于大庆石油化工总厂的一所普通高中，学校占地面积6万平方米，建筑面积1万平方米。建校十七年来，曾一度因初中毕业生的锐减、省市重点高中的扩招，办学之路越走越窄；从1995年开始，进行了办学模式整体改革，开设了音、体、美特长班，申报争取得到了学校自行会考权。升学目标从建校初的“高考录取零的突破”转移到今天的“异体特长进清华，文理高考进重本”的目标。95年改革，98年见效。近几年高考成绩联创新高。1998年高考，31人被高校正式录取；1999年高考，58人被高校正式录取；2000年高考，73人被高校正式录取；2001年高考升学率达84.1%，其中音、体、美特长生升学率达92%；2002年本科录取率达24%；2003年我校学生二标本科录取率达31.8%，文科培养率居全市一般高中之首，被评为大庆市高考文科办学先进单位；2004年二表本科21人及高职专科33人；2005年二表本科23人高职专科93人。

同时。这些年来我们一直采取引进来、走出去的思路办学。艺联合办学形式聘请哈师大、齐大等一些高校的音乐、美术名教授来我销授课，并派出自己的教师外出进修、交流。我校历经17年的改革与创新形成了一套完整的理论体系，闯出了一条具有六十中特色的办学之路。

一、改革办学模式，重点发展艺体特色教学工作

我们学校是一所普通高中，生源和办学条件都很差，如果两眼只盯着文化课，凭文化课走千军万马过独木桥的单一高考的路子，显然视拼不过别的学校。改革传统的教育教学模式，全面实施素质教育，开辟60中特色办学新模式，开设特长班，杀出一条新路，在领导和教师之间达成了共识。从1995年开始，我校实行了整体办学模式改革，以音、体、美特长作为我们学校办学特色。每个年级都设特长班，开创以音、体、美特长教育为龙头，兼顾普职对接和普通文化课高考的综合性高中的办学模式。那么如何具体实行艺体特色教学呢？学校领导班子决定应从两个方面去提高艺体教学工作：

（一）对艺体特长生的培养、；

（二）提高艺体教师自身业务能力。

（一）对艺体特长生的培养

对艺体特长生的培养主要应按以下三个方面进行：

1、培养他们形成完善的人格，成为合格的高中生（怎样去做人这是最重要的）；

2、高考方面：把他们送入高等学府进一步深造；

3、竞赛方面：培养竞赛能力，使艺体生在各类比赛中争金夺银为学校争光。

1、培养他们形成完善的人格，成为合格的高中生

这一点的培养是始终贯穿在他们高中三年学习的整个过程中的，是一种潜移默化的教育，是一种心理的教育。主要有以下四点。

（1）摆正位置，面对现实

新生刚入学时，大多数学生心里都有一种没能考入重点高中的失落感，但又不愿承认即成的事实。此时的他们正处于彷徨、观望的复杂心理状态，既自卑有有些自弃。针对这一心理，我们必须及时地帮助他们摆正自己的位置，敢于承认和面对这一现实。

（2）正视自我，树立信心

认真帮助学生分析中考失误的原因，其主要原因不是智力因素而是非智力因素造成的。比如说学习习惯不好、学习用功程度不够、学习方法不科学、意志不够坚强等等。借助我校迅速发展的历史和历年高考的成绩，也可以请考入大学的我校毕业生回校介绍经验等方式激发学生学习的兴趣，使其重振自我，树立信心。

（3）确定目标，制订计划

协助学生确定切实可行的高中学习的近中期目标，帮助学生制定适合于自己的学习计划。

（4）磨练意志，养成习惯

学习有了坚强的意志，才能取得优异的学习成绩和培养较强的学习能力，教师要经常通过学生听讲、练习等学习环节严格要求，一丝不苟的进行训练，从平时的一点一滴做起，磨练学生坚强的学习意志，逐渐养成良好的学习生活习惯。

2、高考方面：把他们送入高等学府进一步深造

艺体特长生的高考教学是学校教学的重要组成部分，它进行的好坏直

接影响到整个学校的高考升学率，抓得好不但对学校的高考教学是有益的补充，而且在整体升学上起到了锦上添花的效果。

（1）针对学生的特点制定可行的教学计划寻找有效的成才途径。对艺体特长生的教学不能有急功进利的想法要有长远打算，要有切实可行的教学计划，从高一年级抓起，做到高一夯实基础，高二有计划提高，高三达到适应高考。这样，既有利于正常教学也为体育特长生的成才找到了一条行之有效的途径。

（2）共同提高文化课与术科的学习

这两点是同等重要的。艺体特长生具有文化课底了薄而术科方面有专长的特点，有重术轻文的传统观念，这是非常可怕的，必须坚决杜绝。针对这些特点，艺体生的教学虽不象正常班那样，但也不能脱离正常班的教学模式。即分类教学，在文化课和术科上进行单独授课。在文化课的教学上，为了使不同程度的学生都能跟得上，采取从最基本知识点教起，使学生够吃得了，消化得好，充分调动学生的积极性，激发他们的兴趣，克服他们厌学思想。在术科的教学上，使他们在不同的阶段都有获得成功的感受，都有看到自己进步的喜悦。鼓励他们要拿就拿第一，做就做最好。同时建立严格的特长生管理制度，规范上课考勤制度、请假制度等等；规定他们的练习时间，定期监督检查。（3）高考教学 ①音乐教学

在音乐教学中，我们大胆地对音乐考试进行了改革。改革的目的，是为了适应高考，使平时考试和高考时同一个模式，考试改革前，我们的考试是一个学生，一个教师。学生演奏一种乐器，在唱一首歌，教师看完听完后给个分，就算完事。而高考，是一个学生，一帮评委。学生没在大庭广众中间表演，没见过这阵势，往往要怯场，发挥不理想。改革音乐考试，就是要变原来的考试形式为高考形式，在形式上尽量趋于一致。改革后的期末考试，考场从教室挪到音乐教室，请家长、音乐班学生、学校领导和教师在请上几名评委，在音乐教室听，看一个学生表演，最后学生得到评

委的一个平均分。这种改革考试，起初学生一时适应不了，本来自我感觉良好、胸有成竹，可是一登台表演，就不如意，甚至“砸锅”。这样锻炼机会多了，学生也就不紧张了，轻松自如了。当然高考也就自然发挥了。同时，每周二、三、四、五的下午采取教师一对一辅导音乐特长生上课，晚上由教师值班监督学生在琴房练琴。学生提高很快。期中、期末都进行术考试。

②体育教学

体育对于我们学校的师生来说，有着深刻的理解和体会。这是因为我们学校考出的第一个大学生牛金成就是从体育班冲出来的。我们在开展好学生体育课的普及锻炼同时紧紧围绕体育高考教学大纲严抓四项训练工作。由于我们学校校办学条件差，没有体育馆和缺少体育器材。体育教师就领着学生跑楼梯，在走廊和大厅训练，在操场上拉轮胎。有一篇文章曾以“楼梯上跑出体育大学生”报道过我们学校的事迹。我们规定在周二、四、五、日下午7、8节为体育特长生训练时间。就是凭着这种不怕吃苦的意志每年都有学生在高考中创造佳绩。期中、期末都进行术考试。

③美术教学

办特长班的的初期，在美术教学上曾出现过危机，美术班中的尖子和比较好的学生纷纷转入别的学校，学生家长成群结队到校长室闹转学。一时间，美术班颇有黑云压城城欲摧之势，濒于夭折。原因是学校的师资家长不认可，也就是说学校有办美术班的愿望但无办好美术班的能力。面对美术班将黄的巨大压力，学校校领导坐下来分析矛盾，统一认识，形成了共识，借别人的力量发展我们自己——及走联合办学之路。学校校长和主任曾三赴齐齐哈尔大学，主动寻求联合办学之路，我们的程信和开拓进取的精神，深深打动了齐大领导，他们派出系主任挂帅出征到60中授课。系主任渊博的知识和精湛的能力，“镇”住了美术班的学生，美术班开始跃入正轨。我们在高一开设美术欣赏课，开展美术、摄影小组活动，以提高学生审美能力。每年高考前，我们将学生送到高校请名师指导，给学生绘画能力拔高。规定每周二、三、四、五下午为美特长生术课上课时间。每月都有一次学生做品展。

3、竞赛方面：培养竞赛能力，使艺体生在各类比赛中争金夺银为学校争光

经过科学、系统的有计划的培养，我们的学生在各类比赛中连创佳绩，为学校争得了，为60中大庆普通高中树立了好的形象，也是人们看到60中特色教育的成果。

音乐：

①我们学校的学生合唱队，常年坚持演练，2002年、2003年在大庆市合唱比赛中均获高中组二等奖第一名；

②多次荣获石化教育中心大合唱比赛第二名；在龙凤地区夏季文化节中，由60中师生排练的一台文艺节目受到了大家的好评。2005年5月在龙凤少年宫成功举办了纪念“五四运动”文艺演出；

③60中九九届毕业生朱红在继获得“全国青少年艺术新人选拔赛”民族唱法大庆赛区金奖、黑龙江省赛区金奖后，于2004年2月结束的总决赛中，获全国民族唱法铜奖，为母校争得了荣誉。

体育：

①1994、1999年获大庆市中学生足球赛高中组冠军；1998、2000、2003、2005年获亚军；2002年获第三；1997、2001年获第四。这也是教育局自1997年恢复每年一次的比赛制度以来到现在8年时间里在高中组一直名列前茅；2007年获胜足球赛第四名；

②2004年获大庆市中学生速滑比赛第三名；2005年获大庆市中学生速滑比赛第四名；

③2003年——2005年连续三年获石化教育中心速滑比赛、运动会、越野赛高中组第一名；

④2005年又被评为省级足球基点校； ⑤2003年挂牌成为哈师大体育学院实习基地。美术： 2004、2005年多名学生获大庆市中小学生美术作品展一等奖。

（二）提高艺体教师自身业务能力

60中艺体特长教育的发展与我们有一批优秀的、稳定的、高素质的艺体教师队伍努力分不开。他（她）们刻苦钻研，努力提高业务水平。我们始终教导我们的教师，作为艺体工作者，要能及时更新观念转变观念。不能把思想意识停留在原有的水平上，要有一定的超前意识，不要在思想上作学生的绊脚石，在业务水平上，做为一名老师要给学生一杯水，自已要有一桶水。所以要刻苦钻研文化知识，提高自已的业务能力，在实践中拓宽自已的视野。既要“走出去”，又要“请进来”加强横向联系。充分发挥教师间的优势，做到资源共享。使学生最大限度的发展。这样，自已才能适应教学的需要，时代的需要，使自已在思想上和业务能力上不落伍。

音乐组：

①青年教师刘丽艳参加黑龙江省歌手大奖赛获三等奖；

②教师王竖剑是国家音乐学会二胡协会会员，获黑龙江省红天鹅杯优秀辅导员称号和全国民族器乐考级优秀辅导员教师称号；2005年论文在全国刊物上发表；

③青年教师丁宁在石化教育中心基本功大赛中获技术能手称号； ④王亚辉老师论文在国家级刊物上发表；获全国“健康杯”论文一等奖。体育组：

我们学校的体育组是我们学校树立起来的模范班组，是大庆市青年文明号的班组。我们体育组最显著的特征是敬业精神强，不怕吃大苦、出大力、流大汗。冬练三九，夏练三伏，常年坚持，数年如一日培训学生，体育组同志继承和发扬了有条件要上，没有条件创造条件也要上的大庆精神和铁人精神。四位教师都是党员。

①组长郭玮是东北师大体育学院足球专业毕业的。至今连续10年在大庆市俱乐部联赛中参加比赛，他所在球队获得8次联赛冠军，作为中场主力队员他发挥了重要作用。他曾作为大庆市队主力队员代表大庆市同俄罗斯的海参崴、德国的丙级俱乐部球队、黑龙江大学队、齐齐哈尔市队、吉林市队、演艺明星联队等打过比赛并取得了较好成绩；并在哈尔滨举行的第一届哈啤杯东北三省雪地足球争霸赛中代表大庆市队获得亚军；而且在

2004.5省首届中学生运动会兰格杯足球比赛中作为教练带领60中队员和另外学校合作代表大庆市队出战并获第四名。在2000年经过两年完成了哈师大研究生班的学习；

②以体育组为主力的教师篮球队、排球队在2003年——2005年连续三年获得石化教育中心教师篮球、排球比赛第一名；

③郭玮、李利、王冰的论文多次在国家级刊物上发表。美术组：

我们深知靠别人的教师办学，只是权宜之计，不是长远之计，最根本的出路还是要靠自己。为了提高教师的业务水平，给他们创造学习机会。曾派郑长颖、郭炜等教师去中央美院学习；选定专人，跟随到我校讲课的教授学习；派美术教师到北京、哈尔滨、齐齐哈尔等地参观画展等等。一系列的学习形式，极大地提高了教师的专业水平。

①郑长颖的论文在国家级刊物上发表；

②郭炜、王沛宇、戴世鹏的论文在大庆市美术年会上获奖； ③郭炜获石化教育中心基本功竞赛一等奖。

二、加强“心育”科研，为艺体特色教育保驾护航

2000年以来，六十中有针对性地开展了“特异家庭学生心理教育的研究”，得到了生教育厅领导和专家的认可，被纳入黑龙江省“十五”期间重大科研课题，2003年纳入国家重点科研课题。2005年11月经省课题组检查验收，获结题合格证书，并获得先近实验校荣誉称号。目前，60中90%以上的特异家庭学生心理健康、热爱学习、性格健全、情绪适当、乐于交往、接纳自己、容纳他人，成为合格的高中生，最终将成为社会需要的人。

三、加大艺体教育的投入

作为普通高中的60种，就是靠特长创牌子，靠音、体、美发展学校，音、体、美是学校的生命线。因此，我们舍得望音、体、没上的投入，在学校经费十分紧张的情况下，在近期我们为音乐教学添置了两台钢琴、二胡、大鼓小鼓、合唱服等；为体育购置了组合器械、两付篮球架、一台乒乓球案子、160个秋、台球案子、足球服、跑步机等；为美术又增添了画箱、画架、画板、投影灯等。

四、艺体教育高考硕果累累

音、体、美教学突破性的改革，促进了各项工作向前发展，取得了令人喜悦的成果。特别是近几年高考升学率以惊人的速度递增。这几年艺体特长生录取率达到60%以上。

①音乐生宋杨在东北师大招生考试中，力挫群雄，在1500名考生中考 取第一名；音乐生施杨在黑龙江省术科联考中，夺取了第一名……。

②美术生郑文斌以优异的成绩被北京印刷学院录取；吴迪以优异的成绩被北京林业大学录取……。

③体育生周昊以优异的成绩考取了北京体育学院；张博、张东威考上了 东北师范大学体育学院……。

现在省内外知名院校，绝大部分都有60中的这座普通高中学子.并且,60中进行特色办学后培养出来的学生是可持续发展的,是被社会认可的。

著名教育学家苏霍姆林斯基说：“每个儿童就其天资来说，都是„诗人‟，只要在教学方法上，打开„创造的源泉‟，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。”60中的教师就是要作拨动学生心灵琴显得工程师，60中的领带班子就是要作谱写学生希望乐章的设计者。

第四篇：体艺2+1总结四扬中心小学

四扬中心小学“体艺2+1项目”总结

根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色。自从实施体艺2+1以来，以上级部门体艺2+1工作精神为指导，以学校的艺术周为活动载体，努力发展学校的绘画、劳技手工特色，积极认真完成学校的各项工作和任务。在常规教学、课外体艺活动和业余体艺活动、运动训练、体艺竞赛等学校体艺工作中取得了优良的效果和成绩。现将学校体艺工作总结如下：

一、体育方面：

1、加强体育教学的常规管理。体育教师能按规范做好工作，规范体育课堂常规，进一步提高体育堂课教学质量。抓好两操，特别是一年级学生第七套广播操的训练学习，在去年10月份底，全部完成好了新广播操的教学任务。能严格按照《国家学生体质健康标准》考核学生成绩，并认真做好网上上传和上报市教育局德育与体卫艺科工作。

2、认真组织开展好课外体育活动，开如每天早晨晨练、大课间除了做广播操，还每天坚持做“感恩的心“的手语操。保证学生每天至少锻炼一小时。

3、在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了中高年级的拔河比赛、低年级的跳绳比赛等系列的体育活动，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比

赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。着力抓好校田径队、球类等运动队的训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。抓好运动员的选材工作，体育教师精心选苗，认真训练。

4、加强学生健康教育和环境教育，扎实做好卫生工作。认真贯彻落实《醴陵三创的工作》精神，特别是创建全国卫生城市，切实加强环境教育，加大环保宣传力度，提高师生环保意识，掌握环保知识，开展环保主题活动，人人争当“环保小卫士”，全面推进校园精神文明建设。每班能认真出好一期“环境与健康”专题黑板报。

5．加强体育教研活动，开展好学科研讨、特别是丁大苗老师上的体育课动作规范，认真组织学生开展各项体育活动。总之，体育方面取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组师生辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。

二、艺术方面：

本着以人为本的思想，以艺术教育为抓手，加强校园文化建设，努力提高校园文化品位，让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。

1、抓好艺术师资队伍建设，明确要求，落实责任，确保艺术教育各项工作的正常开展，规范做好“教学六认真”工作。

2、深化艺术教育改革，并抓好艺术兴趣小组活动。有周清桃老师的合唱组，李芳老师的绘画组和手工陶艺组，王新华老师的书画组，王晓梅老师的朗诵组，张玉莲老师和胡来清老师的舞蹈组。特别是这学期本校的杨铭宇、黄荀子两位学生参加东富镇中学举行的演讲比赛中，杨铭宇荣获一等奖，黄荀子荣获二等奖。参加征文比赛中，杨铭宇荣获二等奖，谭晶莹荣获三等奖。醴陵市举行的艺术节中，我校师生在各个项目上都获得不错的佳绩。

3、办好学校文化走廊、宣传橱窗，提升校园文化品味，丰富师生文娱活动。

第五篇：唇枪舌战展雄风

唇枪舌战展雄风,争锋相对辩天下 2012年10月13日晚上7点，三教106室内热闹非凡，经济学院大一新生辩论赛开幕式在此如火如荼的进行！11级顾辅导员莅临现场，并作重要讲话，殷切希望大家踊跃参加辩论赛，提高同学们的个人修养、语言组织能力及口语表达方面的技巧，增加同学们之间的互相沟通！

接下来由合肥工业大学经济学院与机械与汽车工程学院的11级辩论队队员为我们带来一场精彩的辩论友谊赛。正方经济学院：相爱容易相处难。反方机械与汽车工程学院：相处容易相爱难。然后，双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论，理论充足，辩手表情丰富，语言逻辑强。然后双方二辩彼此反驳。双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时的赢得场下阵阵掌声。而到了比赛的第四环节自由辩论阶段，辩手表现颇佳，现场表现力游刃有余、妙语连珠、对答如流、胸有成竹，将现场气氛掀起一浪又一浪高潮，台下掌声连绵不断，可以说是本场辩论的高潮。面对经济学院队员的引经据点，旁征博引，机械与汽车工程学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法，一次一次化险为夷，击破对手的观点。继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。然后12级李辅导员上台讲述了自己当年大学参加辩论时的情景与感悟，回答台下同学的问题并号召同学积极参加辩论赛，锻炼自身能力，发表属于我们大学生的观点，展现当代大学生的风采与个性！他的点评让同学们明白了辩论的真正的含义，辩论是寻找真理，把握真理的方式!最后主持人宣布经济学院大一新生辩论赛初赛辩题：在大学长进最大的是人格还是知识。经过正反方抽签决定了各自观点。

至此，经济学院大一新生辩论赛开幕式圆满结束。让我们拭目以待10月20日即将举行的英雄对决的经济学院大一新生辩论赛初赛。数风流人物，还看经济学院大一新生唇枪舌战展雄风，争锋相对辩天下！