第五期团校开幕和我参加团校培训第一节课的心得

第一篇：第五期团校开幕和我参加团校培训第一节课的心得

第五期团校开幕和我参加团校培训

第一节课的心得

新的学年的开始，新年新的希望也不断在我们面前展现出曙光。在学校党委陈海明书记及院团委谢老师等领导的正确领导下及我们学院团务工作者的共同努力下我们学校团总支取得了骄人的业绩，首先我们学校团总支继续立足根本，务实抓好基层服务工作，认真开展各项日常工作，努力做好我们学校学生的思想引领工作。始终坚持“奉献、团结、收获、服务”的工作理念，并在探索共青团工作新方法、新思路的道路上，迈出了新的步子，并且得到了我们广东省党委的认同和奖励。从我们学校2009年第一期团校培训的顺利开展到结束，我们学校的各位领导老师们的辛苦劳动得到了很大的收获。一直到现在我们学校2011年第五期团校也顺利的开展，都说明了我们学校党委和团委以及各位老师们劳动成果的。

党委书记陈海明在开学典礼上致辞。他指出，共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的阵地。学校举办团校是深入贯彻党的十七大和团的十六大精神，落实学校第二次党代会和第二次团代会的各项要求，全面培养一支政治坚定、作风过硬、德才兼备、勇担重任的优秀青年人才后备军的重要举措。陈海明书记在致辞中要求全体团校学员一要信念坚定，志存高远；要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，认真实践科学发展观，立志为学校发展和祖国建设努力奋斗。二要勤奋学习，提高素质；既要注重文化知识的学习，更要注重思想品德的锤炼；既要注重学习能力的提高，更要注重创新能力的培养；既要注重身体素质的发展，更要注重心理素质的健康，努力实现自身素质的全面发展；要加强做一名品德人格高尚的学生，做一名自觉实践的先锋代表，做一名德智体全面优秀的复合型人才。

希望广大团学干部以身作则，发扬学校艰苦奋斗的创业精神和迎难而上的拼搏精神，好学力行，奋发图强，为学校建设和祖国发展做出新的贡献。

在各位学校各位领导的正确指导下我们积极的开展了校园各项活动。同学们的热情和积极性也不断感染着和丰富了多彩的校园生活。其中我们校党委和团委的共同带领下第五期团校培训在2011年3月19日在我们学校学术报告正式开幕，我作为第五期团校培训的一位同学也理所当然的参加开幕式。在这个的同时谢老师也开始了我们的团校培训的第一节上课。

作为当代大学生的我们在中国共产党思想的正确领导下，我们学习知识文化和参加各种活动不断的提升自身能力素质。

谢老师也明确的分析了我们学校共青团的发展和不断的改善的学校环境下我们作为学生干部应该怎样去做一名好学生干部和在集体中如何做好带头和组织同学们活动和学习的工作，其中还有等等一些需要我们注意的的细节问题和我们服务工作能否做的到位。作为社团干部和学生干部的我们应该怎样去做好中国共产党的接班人，同时需要我们好好的去学习党和共青团的有关知识用到我们的工作之中，更好的为我们学校党委团委的建设和发展出一份力量。在谢老师的讲课之中我们同学们也积极的回答老师的问题，分享他们不同的观点。同时和我们学校的出现的一些情况的相结合说明我们学生干部应该怎样才能做好本职工作。

在最后谢老师很明确的提出了我们学生干部工作的重要性，希望我们学校党委和团委的共同努力下打造广东省大学名牌“五四红旗”共青团。

在谢老师精彩的讲课结束之后我们激情的唱起了共青团团歌，团歌在大家热情以激烈的掌声中结束啦。

我在第一节团校的精彩之中感触了集体和力量的重要性，我们为之鼓舞和努力奋斗。

第十三小组：符弟

学号：548，09营销五班和营销协会会长

二0一一年三月十九日

第二篇：第五期团校培训心得体会

第五期团校培训心得体会

很荣幸作为一名大二的学生，参加由学院举办的第五期团校培训班。尽管只是一个多月的时间，但这段时间的培训对我的思想提升和诸多不解的了然之处有着极大的帮助。我很珍惜学校给我这个机会，让我学习怎样为人处事，如何做好一位优秀的学生干部、优秀的大学生。

我一直都认为自己是个实干者，也一直认为理论的学习不光枯燥无味，而且还与现实存在一定的差距，没有多大实际作用。理论学习大部分建立在理想型的条件上，实行理论学习的东西不一定在现实的场景中起作用，有时候还可能事与愿违。具体事情应该具体考虑，相对来说这样比较有实际效果。而这一次的学习，让我认识到了自己的错误和不足。几位领导和老师的生动讲解和事例论证让我对理论学习的看法改变了很多，特别是以前那些不成熟的想法让我感觉很惭愧。归而论之，团校学习让我对学习和工作有了重新认识。

这次团校的课程是由开学典礼和专题讲座两部分组成。

在简短而隆重的开学典礼中，我们再次感受了中华人民共和国国歌的震撼，一首《义勇军进行曲》让我们忆起了中国一路走来的点点滴滴。学生代表的发言道出了所有学员的心声，那就是抓住机会，提高自己。舒书记的致辞深深的影响着我们，特别是他对我们提出的几点要求：1.树立远大理想信念 2.刻苦学习，珍惜学习机会 3.培养好的风气，引领校园的优良风气 4.全面发展，提升自我。这短短的几句话让我懂得了怎样更加准确定位自己，提高自己。在聆听了汪书记

对全体学员的殷切希望后，我们的团校培训正式拉开序幕。

团校的第一讲是由何健新处长主讲高校学生干部的定位与要求。何处长首先通过一个简单的连接关系分析但学生干部的难与否。对

1.进入大学后的迷茫2.期待和向往3.沮丧和失落，这三个当学生干部的难处进行剖析，并告诉我们如何就学习、理想、工作、现实四方面平衡的处理关系，让我们对学生干部的各项事项与学习有了更明确的认知。之后，何处长就学生干部的作用和定位、要求做了一系列的阐述，让我们对自身的定位、综合素质和要求等疑惑之处，更加的清晰化，我们应该如何做好一名学生干部，怎样提升自己的素质。做一名学生干部要具备良好的道德素质、全面的工作能力、强烈的服务意识等。

团校的第二讲是由王宗廷教授主讲，王教授结合自身多年的经历和对学生的了解给我们解说学生干部应有的基本素质。从对素质的狭义和广义讲解素质的基本内涵和构成。并对与素质的先天条件和后天的开发内化深入说明，激励我们做好学生干部。同时做一名学生干部，要对自己有明了的认识：（1）学生干部是校园文化的一支不可或缺的力量（2）是学校与学生沟通的桥梁和纽带（3）是政工队伍的得力助手（4）是学校的良好学风和班风的带头人（5）繁荣校园文化的具体组织者（6）代表学校的形象。

团校的第三讲是由舒宏应书记主讲，对于学生干部存在的问题，舒书记从多方面分析：（1）角色不清（2）价值观念淡薄（3）团队意识不明显（4）追名逐利、功利化（5）个人素质不高（6）不脚踏实

地（7）缺乏对上下级一致性（8）责任、执行力等欠缺（9）行为与定位匹配不明.....舒书记建议我们如有这方面问题，应及时改正。并鼓励我们从能力素质、身体素质等方面锻炼自己，提升自己。我么要具备统筹能力、沟通能力、协作能力、社交能力、抗压能力、创新能力六种能力，从而更成功的当好一名学生干部。舒书记在讲座即将结束之前，深情地阐述了学生干部能力培养的意义，并传授了我们一些工作技巧。舒书记的讲座对我来说，影响很大，我发现以前我在工作和学习等方面处理存在较大误区，在以后的学习和工作中，我要逐步改正我的自身缺点和提升自己，让自己成为一名优秀的学生和一名优秀的学生干部。

团课的第四讲是徐本禹副部长主讲，他结合自身的支教经历和志愿服务多年的感想，向我们呈现了一个志愿者的高尚情操。在他的志愿服务历程中，他收获了四种技能：（1）把感恩当成了一种生活态度

（2）把感动当成了一种生活追寻（3）把困难当成了一种生活磨砺（4）把志愿服务当成了一种生活方式。并与我们互勉。

团校的第五讲是由院长助理王老师主讲，首先他提出了一个问题：为何需要做一名优秀的大学生？ 之后，他通过（1）国家需要（2）学校需要（3）家长需要（4）个人发展需要 分析其中的原因。而如何做一名优秀的大学生是需要自己的多方面勤奋努力，踏实做人等才能造就的。

最后一次团校专题讲座是由程子育学姐主讲，她从容不迫的态度和精彩的演说并结合诸多事例向我们阐明如何做一名时代青年领袖。

在此次演说过程中，学员互动气氛，兴趣很高。在她轻松的课堂中学到了许多能够培养我们内在修养的知识。让我记忆最深的是通过理论知识学习、思想素质提升、实践能力提高来做好自己。

此次的团校培训，使我提高了理论知识水平，培养了大局观念，增长了见识，开阔了眼界，历练了学生工作应具备的能力，提升了综合素质。我充分意识到，自身的综合素质和能力与团组织工作的要求还有很大的差距，因此我认为我应该从以下几点来完善自己：一是认真学习，提高素质；二是善于沟通，团结协作；三是要善于创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己。我们已经跨入了一个崭新的时代，展望未来，我们应该紧密的团结在一起，共同努力，以饱满的热情，认真的态度不断完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名优秀的大学生！

学员：岩土一班11级 张益椿2012年11月4日

第三篇：第五期团校培训(最后修改版)

经济管理学院第五期团校培训方案

一、活动目的：为了我院学生干部在学习、工作及为人处世等各方面的沟通能力得到进一步的提升，加强经管各个学生机构之间的交流，提高学生干部的沟通能力。让同学们认识到沟通的重要性和责任感，使经管学子真正成为时代骄子，以便更好地与时代列车接轨。

二、活动对象：经济管理学院分团委、学生会、青年志愿者协会、求索学会、心理健康互助会全体学生干部。

三、活动时间：2010年5月30日上午

四、活动地点：2A204、2教A楼下

五、活动流程：

8：30-9：00团校培训开班仪式

1、团校培训开班仪式开始，主持人介绍全天的活动流程；

2、主持人请宋德源老师或梁思媚同学上台发表开班演说；

3、开班仪式结束后，主持人宣布开班仪式结束，请同学们到2教A楼下参与活动

9：00-11：30团校培训之沟通能力大比拼

1、选组长：大家按照事先的分组找到自己所在的组。首先每个人自我介绍，然后推选组长，可以选自己，说说为什么自己是最适合做组长的人；也可以推荐别人，也说说为什么要推选那个人。最后大家投票，选出组长。（5分钟）

2、游戏： 热身游戏：解手链

竞赛游戏：你X我猜、踩气球、同起同坐

3、总结点评：由宋德源老师或者梁思媚同学对本期团校培训进行总结，并要求每位学员都写一份心得。（助理上交部长，部长再上交给各大组织的负责人，最后统一交到分团委）

4、颁奖仪式

六、活动经费预算：

打印调查问卷、方案书的费用 15打印邀请函，台签，奖状的费用 15横幅 100白纸（A4）、签字笔、油性笔 30气球、打气筒、15棒棒糖（小奖品）10饮用水（包括小瓶怡宝1箱及桶装水2桶）共计：220元

元 元 元 元 元 元 元 35附件一：前期准备物品及工作安排

组织部：邀请函（陈玲，宋德源，秦程节，黄韶红，何明光等）、音响及无线麦、台签（打印及台签的壳）、打印奖状 宣传部：横幅、团旗、团歌、制作ppt、借宣传板、相机

社会实践部：借插线板、申请地点，教室以及二教楼下（事前要划分区域）

调研部：活动策划书的撰写、准备道具，白纸、签字笔、油性笔、凳子（试试看能不能借到，不行坐地上也可以）、气球、打气筒、棒棒糖（小奖品）、饮用水、饮水机 副书记：准备你X我猜的内容 主持人：吴罗英、邓莉玲、林鑫宇

上午：吴罗英（要求自己准备主持稿，多练习）；下午：邓莉玲、林鑫宇（事先需要了解整个活动的流程，主持时要注意带动现场气氛）

附件二：团校培训之沟通能力大比拼

一、选组长：大家按照事先的分组找到自己所在的组。首先每个人自我介绍，然后推选组长，可以选自己，说说为什么自己是最适合做组长的人；也可以推荐别人，也说说为什么要推选那个人。最后大家投票，选出组长。（5分钟）

二、解手链（此游戏为热身游戏，结果不影响总成绩）（15分钟）

1、每组圈着站成一个向心圈。

2、主持人说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

4、如果过程中实在解不开，工作人员可允许该组组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

5、时间：前期准备5分钟，演示和正式游戏10分钟。

三、沟通能力大考验：你X我猜。这是一个系类的游戏，包括了三个内容，你画我猜、你说我猜以及你演我猜。（45分钟）

游戏分组：每组成员12名，由组长安排分画、演、说游戏内容各分四人。

游戏评分：游戏每组中每个阶段各3分钟，共计9分钟，在规定的时间内每猜出一个答案的计1分（注：违规游戏规则不算得分）游戏规则： 第一轮（你画我猜）：

A 已选出的画图样的四个传达者先出队，传达者轮流背向其他八个组员画图样，由八个组员看图样猜答案，八个组员中只要有一人猜出答案即可得分。（注：另外三个传达者面向八个组员，不得参加猜答案）B 八个组员期间不能提问 第二轮（你演我猜）：

A 已选出演示的四个传达者先出队，传达者轮流面向其他八个组员表演竞猜动作，由其他八个组员看动作猜答案，八个组员中只要有一人猜出答案即可得分。（注：另外三个传达者面向八个组员，不得参加猜答案）

B 八个组员期间不能提问 第三轮（你说我猜）：

A 已选出的口头表达的四个传达者出队，传达者轮流面向八个组员说出事物的特征或状况等，由其他八个根据传达者表述的信息猜答案，八个组员中只要有一人猜出答案即可得分。（注：另外三个传达者面向八个组员，不得参加猜答案）B 八个组员期间不能提问

注明：所有过程中其他八个组员不能提问，其他三个传达者不得透露任何，否则视该得分无效。如传达者无法传达出要表达的信息，可要求跳过，快速传达下一个信息。

游戏时间：培训队伍共12组，每次分3组进行，共计4次，每次大概10分钟，实计需要40分钟，同时需要3分钟传达游戏规则，游戏时间为45分钟左右

游戏道具：3块宣传板、3支黑色炭笔（最好多一点）、已准备好的竞猜的内容、计时器、多张A4纸张

四、踩气球（15分钟）游戏内容：

1、每组组员进行协调选派出三名代表踩气球。

2、三名代表各自只有一次上场机会。

3、第一名代表戴上眼罩后原地转十圈，再由其他组员指导去踩爆五米远处的气球（每次都只能选择踩爆其中一个，不能碰触到其他气球，碰触到的算违规，重新回到起点执行），踩爆第一个气球之后又回到起点，重新执行以上程序。直到第一个代表认为自己累了再换上第二个代表，如此依推反复进行直到时间结束。时间：每场3分钟

计分规则：每踩爆一个气球计一分最后纳入总成绩。

五、同起同坐（15分钟）人数：全组成员 时间：15分钟 游戏内容：

1、所有队员背对背围成一个圈，每两名成员之间的手必须挽着，在队长的口令下，同时做到同起同坐。

2、当比赛开始的时候，组员一起蹲起，然后一起站立，再一起蹲下，最后坐下。

3、蹲起—站立—蹲下—坐下 四个部分为一个完整动作，整个过程需保持整齐一致，否则该动作无效，需重新再来。

评分方式：视完成该动作三次所需耗时对每个小组进行打分，用时最短的小组得12分（变量，假设有12个小组），第二名得11分，以此类推最后一组完成三次动作的小组得1分。

游戏意义：帮助小组成员培养默契与合作意识，拉近小组成员间的距离，促进彼此感情。

游戏环节说明：

1、事先分组：问各大组织拿到各组织的人员名单和总人数，确定参加游戏的人数，然后分成12人一组，将所有学生干部分为若干组。（分组可以确定我们的游戏时间以及确定是否借凳子和借多少凳子）

2、奖项设置：团队奖：团队一等奖，团队二等奖，团队三等奖； 个人奖：每组选出一位最佳组员。

3、积分制：总分由四个游戏的的累加分数得出。你X我猜：队员猜出多少答案，该环节就是多少分；打气球：，队员打破多少个气球就是多少分；同起同坐：在规定的时间内，队员们可以同时站起来多少次既多少分。热身游戏不算分。

4、游戏示范：由工作人员进行游戏示范，同起同坐游戏开始前，可给各组一些时间练习。

5、主持人负责带动现场气氛，其他工作人员要保持活动现场秩序，对于突发状况要随机应变。（调节麦克风，是否处于最好的状态，电池是否是新的）（讲座或活动现场冷场，我们分团委的成员要第一个站出来活跃气氛，不可呆坐观望）（待补充）

第四篇：团校培训心得

团校培训心得

最近几周，我院举办了人文社科学院第五期分团校培训。作为一名团干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我的收获非常大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们在王霞老师的带领下重温了攀枝花的艰难发展过程，缅怀攀枝花的艰辛历史；我们在王大喹书记的专业讲授下，系统的学习了公文写作，为我们更好地开展学生工作带来非常大的帮助。

团校培训的第一堂课是在王老师的带领下，参观了金色攀枝花纪念馆。这次别开生面的上课方式，对我们来说非常新鲜。我们早早的就来到金色攀枝花门外等待讲解员的到来，为我们详细系统的讲解纪念馆的布局，物品摆设等。首先映入眼帘的是标有攀枝花地理位置的绿色大沙盘，大沙盘摆放在地板下，用玻璃做地板，站在上面俯瞰攀枝花，攀枝花的高山河谷都尽收眼底，一览无遗，无比壮观。在这里，讲解员还给我们介绍了攀枝花的丰富矿藏。接着，讲解员带我们参观攀枝花的旅游景点，这里就是攀枝花各地旅游景点的缩影，格萨拉，二滩等应有尽有。然后，我们上二楼看了攀枝花开发先驱对这里的艰辛开拓历程。中央领导的重视，科学家、专家的精准测量，劳动工人的日夜劳作，终于创造出了今日辉煌的攀枝花。最后，我们来到“金色未来，未来的攀枝花”纪念室，在这里，我们看到了攀枝花的发展规划，看到了攀枝花的未来，也看到了我们的未来。

“攀枝花，这里得天独厚”寥寥数字，精准恰当的概括了攀枝花的独特优势。在这个小小的纪念馆里，我们看到了攀枝花藏量丰富、种类多样的矿产资源，风景优美的自然旅游资源，丰富繁多、香甜可口的水果资源；还看到了攀枝花昨日的艰难开拓，今日的卓越成效，明日的辉煌创举。金色攀枝花，一个让人受益匪浅的地方。

团校培训的第二堂课是汪书记讲的公文写作。由于我们都是文科生,而且我是行政管理专业的学生，所以自从上大学后,便常常接触到各类公文。时不时浏览行政机关以及学校和院系发行的各类公文。但是，以前从没有系统的了解过公文写作的知识，因此我特别认真的听了汪书记讲授的课程。以前，我只知道公文有命令、决定、请示等仅仅几类，在这次课堂上，我知道了更多的公文种类，写一篇完整的公文需要注意哪些要素，公文中常见的错误等等。此次公文写作课程,也为我们以后的工作方案撰写带来了一定的帮助。虽然课程时间有限,但是所讲的各类公文写作规范对于我们还是比较实用的。

以上就是我在这次团校培训中的心得体会，通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，人文学院的明天时刻准备着！

第五篇：团校培训心得

至诚学院2012年第六届团校培训心得体会

姓名：黄文斌 职务：班长，楼管会自管部部长材料工程系10级材料一班

最近我院举办了第六期团校培训，作为一名班长，楼管会干部，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史；我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

这次团校的第一讲是由王金龙老师讲的：创意与执行----共青团活动策划与组织，王金龙老师根据自己的经验和知识，教我们如何策划一个活动？什么样的活动才具有创意？等等，活动创意的来源---生活，灵感是思路之桥。但是我们要扩大知识面，自己的思考能力要常新，灵机一动胜过千思万想。还是跟我们关于活动的策划这方面，主题策划，内容策划，形式策划，活动方案，活动组织等各方面都比较详细的讲述，我也学到许多关于活动策划这方面的知识，希望自己在以后组织活动的过程中，各加成熟，少犯错误。

这次团校的第二讲是由王少萍老师老师给我们讲授的是：青年领导学。领导从优秀到卓越，从目标、团队、用人、激励、冲突、沟通、制度、理论、素质创新„„这几个方面来馋死青年领导学，怎么才能做一个让同学信服的干部呢？王老师的讲课，让大家都有的很大的响应，经过跟我们的交流，老师也给了我们提问同学一个满意的答案。经过此次课程，我认识到了，作为领导者，必须要处理好各方面的事情，更要求自己要提高自己的领导水平，加强学习。

在第三讲的论坛中，大家都积极提问，给各个部门、干部，都给予了很多的建议。通过我们根据自己的主题来阐述，创意，执行，组织，宣传，大家都踊跃提问，在精彩的介绍下，我们也伴随着激烈的辩论，提问，整个论坛气氛非常的精彩。在论坛中穿插的“最炫民族风”更是把气氛提到了高潮。在论坛的结尾，由何老师给我们总结了整个论坛的内容，也讲述了他自己的看法和感受。

第四讲“斗阵欢乐行”，在子兴的素质拓展活动，加强我们的实践能力，有捏软陶、剪纸、桌游、义卖、捐赠等，三国杀游戏，大家都玩得兴高采烈的。经过剪纸、捏软陶，加强了我们的动手能力，也学习了一些作品的制作工序，拍卖环节也是非常的激烈，大家纷纷拍到自己喜欢的作品，拍卖的钱也将捐赠到“一元爱心”基金。我觉得这次素拓是一次很好的活动，很好的经历。

通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，时刻准备着！