“12.4”国家宪法日主题教育方案5篇

第一篇：“12.4”国家宪法日主题教育方案

“12.4”国家宪法日主题教育方案

今年12月4日是第二个“国家宪法日”，也是第15个全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值取向和行为规范，决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育，现将有关事宜安排如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，坚持中国社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造良好的法治环境。

二、时间安排

XX年“12.4”国家宪法日主题教育从11月下旬开始，到12月中旬结束。

三、活动要求

（一）加大推进力度，积极组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。教育部部署此次竞赛，是贯彻党的十八届四中全会精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地中小学校法治教育成果的体现。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成绩。

如在大赛组织过程中遇到任何问题，可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。县级教育局参赛咨询联系人：孙xx、付xx，联系电话：xx；学校、学生参赛咨询联系人：史xx、潘xx，联系电话：xx。赛事咨询QQ群：xx。

（二）精心组织实施，确保“12.4”国家宪法日主题教育取得实效。各区县教育部门和局属学校要积极参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动取得实效。各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。

（三）注重扩大宣传，努力营造学法用法的浓厚氛围。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣传，确保形成浓厚的宣传氛围，掀起声势浩大的法治学习热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓厚的校园宪法文化环境。利用国家宪法日的时机，积极组织开展相关活动的宣传报道，突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动情况及时进行总结，建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动结束后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局zd科。电话：xx。邮箱：xx。

xx市教育局

XX年11月30日

第二篇：“12.4”国家宪法日主题班会

“12.4”国家宪法日主题班会

平阴县实验小学 三年级五班

活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动准备：

1.查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，以及《初中政治教材》、《宪法》的相关内容。

2.以小组为单位排练文艺节目。

3.制作案例幻灯片，并配录音说明。

4.学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动。

活动过程：

一、在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《维护宪法权威》为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！

主持人：我宣布，1094班《宪法与我们息息相关》主题班会现在开始！

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

二、必答题：

1.《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

2.制定《未成年人保护法》的目的是什么？

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

3．对未成年人教育的范围是什么？

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

下列原则：（1）保证未成年人的合法权益

（2）尊重未成年人的人格尊严

（3）适应未成年身心发展的特点

（4）教育与保护相结合三、抢答题：

1.什么是未成年人？

指未满十八周岁的公民

2.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那 些规定？

尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。

3.《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？

对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

4.《未法》对未成年人招用有那些规定？

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以 罚款、吊销营业执照。

5.《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

1955.3.18 通过公布.1995年9月1日实行。

四、法治小品大比拼：

第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）

第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第 四小组：强行借物（钱）不“私了”

五、主持人：

同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们到社会上进行实践，你发现没发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生1，有的同学向我借钱，我不借他就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不帮就不够意思，生3，放学时有人跟踪我，怎么办？

生4，我看到有人偷别人钱，我不知如何是好？

六、看投影讨论：

画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象

画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后悄悄走开。

画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、每天都要与它人接触，我们只有用法律才能维护自己的尊严和他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来

七、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什 么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

八、法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保 护意识，法律常识承记心窝。

九、班主任总结：

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

十、主持人宣布：班会到此结束!

第三篇：国家宪法日主题教育方案

垫江县复兴小学校

2017年“12∙4”国家宪法日主题教育方案

一、指导思想：

2017年12月4日，是我国第4个“国家宪法日”，是全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，也是党的十九大召开之后第一个国家宪法日。根据县普法和县教委统一部署，我校将围绕学习贯彻党的十九大精神∙维护宪法权威的主题，集中开展宪法宣传活动。具体安排如下：

二、活动时间：

2017年12月4日—12月10日

三、活动主题：

学习贯彻党的十九大精神

维护宪法权威

四、活动安排

（一）开展集中学习活动

1、组织教职员工举办一次学习宣传十九大精神专题报告会。学校主要负责人要结合专题报告，上一次党课，将十九大精神迅速传达到每名教职员工当中。

2、举行教职工学习十九大精神演讲会。

（二）开展宪法宣传教育活动

1、开展宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。(时间：每天早上晨读时间，10分钟。活动负责人：班主任)

2、举行一次升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定。

3、开展宪法主题班会。围绕宪法主题，组织学生集体学习宪法知识(时间：12月11日。活动负责人：班主任)。

4、开展学校章程建设，修订学校规章制度。

五、活动要求

1、高度重视，尽快部署，切实做好活动的组织工作。

2、采取多种方式，做好宪法宣传工作，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

3、利用好网络支持平台，组织开展活动，提高活动的效率和实施效果。

各活动负责人要注意收集相关活动的照片，并按照活动要求将照片上传学校。

垫江县复兴小学校

二0一七年十二月四日

第四篇：今天是“12.4”国家宪法日

今天是“12.4”国家宪法日

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。1982年12月4日，第五届全国人大第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》，现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。改革开放以来，随着经济社会经历广泛而深刻的变革，我国分别在1988年、1993年、1999年、2002年对现行宪法作过四次修改。

十二届全国人大常委会第十一次会议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日，国家通过各种形式开展宪法宣传教育工作，今天是我国第四个国家宪法日。作为我国的根本大法，宪法到底都规定了那些内容，关于宪法你又知道多少，本期加油站带您一同学习！

宪法结构

我国现行宪法由第一章总纲、第二章公民的基本权利和义务、第三章国家机构、第四章国旗、国歌、国徽、首都四部分组成。

1、总纲

国家根本制度：我国根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。

国家基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 国家基本文化制度：宪法明确我国发展教育事业、科学事业、文学艺术及其他文化事业，开展公民道德教育。

国家基本社会制度：宪法明确规定社会保障制度、医疗卫生事业、劳动保障制度、社会人才培养制度、计划生育制度、社会秩序及安全维护制度。

2、公民基本权利和义务 基本权利：

平等权：法律面前一律平等、国家尊重和保障人权

政治权利和自由：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、示威、游行自由

宗教信仰自由：自主、自办、自传的“三字原则”

人身自由：生命权、人格尊严（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权）、身体不受非法侵害、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密 社会经济权利：财产权和继承权、劳动权（既是权利又是义务）、休息权、生活保障权、物质帮助权

监督权：批评、建议权；控告、检举权和申诉权 获得赔偿权：行政赔偿、司法赔偿；

文化教育权利：文化权利和自由、受教育权（既是权利又是义务）。需要注意：上述权利中，劳动权、休息权、生活保障权、物质帮助权的权利主体有一定的范围规定。（详见宪法原文）

基本义务：维护国家统一和各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国安全荣誉和利益、依法纳税、依法服兵役和参加民兵组织。

4、国家机构

全国人民代表大会：国家最高权力机关，常设机关为全国人民代表大会常务委员会，二者行使国家立法权。全国人民代表大会每届任期五年，大会会议每年举行一次。宪法还对全国人民代表大会及其常务委员会的人员组成、职权范围、罢免权限、开会形式等进行了详细的规定。

中华人民共和国国家主席：由全国人民代表大会选举产生，连续任职不得超过两届；代表中华人民共和国进行国事活动，接受外国使节；主席缺位由副主席继任，副主席缺位由全国人民代表大会补选；主席、副主席都缺位时，由全国人民代表大会补选，补选前由全国人民代表大会常务委员会委员长暂时代理主席职位。

国务院：即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。每届任期与全国人民代表大会任期相同。总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。

中央军事委员会：领导全国武装力量，每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，中央军事委员会主席对全国人大及其常委会负责但不汇报工作。

地方各级人民代表大会和地方各级人民政府：国家、省（直辖市、自治区）、市、县、乡设置各级人民代表大会和政府。村委会、居委会是基层群众性自治组织。

民族自治地方的自治机关：民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。自治地方的人民代表大会有权依据当地民族实际情况制定自治条例和单行条例，有权变通或停止执行国家的法律和政策，但须上级答复；有权自主管理地方财政；有权自主管理地方性经济建设，经国务院批准可以开辟对外贸易口岸和开展边境贸易；有权经国务院批准后组织本地方维护社会治安的公安部队。

人民法院和人民检察院：人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关。分别依照法律独立行使审判权、检察权，均不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

4、国旗、国歌、国徽、首都

国旗：中华人民共和国国旗是五星红旗； 国歌：中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》；

国徽：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮； 首都：中华人民共和国首都是北京。

第五篇：“12.4”国家宪法日演讲稿《宪法在我心中》

“12.4”国家宪法日宣传讲话稿

老师们、同学们：早上好！

今年12月4日更是我国第三个国家宪法日，也是第十六个全国法制宣传日。

根据上级通知要求,每年“12•4”期间，学校都要开展法治宣传系列活动。

2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。12月4日是中国的“全国宪法日”。之所以确定这一天为“全国宪法日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。党的十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

国家的《决定》还指出，十二月四日定为国家宪法日，建立宪法宣誓制度。将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。

设立“国家宪法日”，有着极其重要的意义。设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。

为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。而宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律效力,是我们的最高行为准则.我们要守法首先要遵守宪法.宪法的尊严和权威关系的国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。我们中学生每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在我们上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，我们要做遵纪守法的好公民首先要增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中重要地位和作用。

我们知道宪法和法律都是为着最广大人民的根本利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，我们要知道哪些事可以做，哪些事不可做，哪些事必须做.青少年是祖国的未来，民族的希望。我们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的和谐稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，全面维护宪法的尊严和权威,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。这是祖国和人民对我们的期望，让我们在以总书记为核心的党中央坚强领导下,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为将来担当中华民族伟大复兴的历史责任而努力奋斗!