(小学主题班队活动)激情的奥运、爱心的奉献、和谐的校园

第一篇：(小学主题班队活动)激情的奥运、爱心的奉献、和谐的校园

激情的奥运

爱心的奉献

和谐的校园

激情的奥运、爱心的奉献、和谐的校园

一、活动背景

红色，是跳动的火焰，它代表了奥动圣火。这圣火经历了战争与黑暗，依然纯洁；就是这圣火，每每燃起，让人久久不能自己，喜泪盈眶；就是这圣火，让多少人，上下求索，梦寐以求。黄色，代表我们黄皮肤黑眼睛的炎黄子孙。绿色，代表了环境，是地球村的色彩。用双手建造一个绿色的家园，更期盼一个绿色的奥运。

当红色的圣火染红中国的天空，映照在我们的脸上，当地震袭来，全国上下众志成诚共同抗灾之时，作为祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人的少先队员们又应该为奥运和四川灾区做点什么呢？这个问题引起我们的深思。谈及奥运和抗震救灾时都会引起同学们强烈的感情共鸣。这种情感如果换算成一种身体力行的行动，那势必会给孩子一生成长留下刻骨铭心的记忆，成为孩子们健康成长的原动力。所以我根据班级学生的实际情况，制定了“激情的奥动，爱心的奉献，和谐的校园”主题班队会。

二、活动目的

1、通过本次主题活动，使学生学习了奥林匹克精神和奥运会的一些知识，理解北京申奥的伟大意义，激发学生热爱祖国的感情，引导学生扎扎实实努力学习和实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质和能力，为北京举办奥运会做贡献。

2、通过抗震救灾献爱心活动，表明中国人众志成诚，有信心、有决心共同营造我们伟大的祖国，激发学生的爱国热情和爱心。

3、培养学生发扬努力学习、刻苦拼搏、团结互助的精神，为创设和谐班级、和谐校园做贡献。

三、活动准备

班委组织、自编节目、准备捐款箱，课后找有关资料等。

四、活动过程

第一部分 感悟激情奥运

1、观看课件

激发情感

主持人甲：亲爱的同学们，你们还记得2001年7月13日那个令人难忘的不眠之夜吗？ 主持人乙：当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008北京”时，北京沸腾了！中国沸腾了！合：让我们用最热烈的掌声重温那激动人心的场面。（播放申奥课件）

（学生A从左缓缓走到正中）：今夜无眠，因为听到“2008举办城市是北京”就是这句话，中国人等的望眼欲穿！就是这句话，令所有的中国人今夜无眠！

（学生B从右缓缓走到正中）：今夜无眠，人们手拿无数面小国旗，挥舞着汇成一股洪流涌向了广场，向全世界宣告“我们赢了”。

齐：今夜无眠，因为奥运来到了中国，我们为奥运喝彩，我们为中国喝彩，我们为北京喝彩！

2、（现场互动）

主持人甲：同学们，奥动会来到了中国，听，奥动会日渐临近的脚步声，我们心潮澎湃；看，奥运圣火在神州大地的传递，我们热血沸腾。那么，我们能为北京奥动会做些什么呢？（队员争着站起来表现）

队员1：学好英语，做一个小小志愿者，为奥运会服务。队员2：我们要好好学习，为祖国服务，为人民服务。队员3：我们要讲文明、树新风，做一个合格的小公民。„„

3、奥运知识大比拼（材料略）

（由主持人出题和我知奥运形式进行宣传奥林匹克精神和奥运会知识、北京奥运会知识）

第二部分 爱心汇向灾区

1、主持人甲：我们呼唤奥运

主持人乙：我们更呼唤爱心

主持人甲：2008年5月12日14:28在四川汶川发生8.0级大地震，汶川、北川、青川、绵阳、绵竹等地受灾严重，房屋倒塌，很多人被埋在废墟下„„

主持人乙：灾害无情、人有情，在地震发生2小时后，我们的总理温家宝爷爷就亲赴抗震前线，十万子弟兵火速从全国各地开往灾区救援，全国人民团结一心，众志成诚开展向灾区献爱心活动„„

齐：汶川挺住！中国挺住！

两学生表演快板《众志成诚抗震救灾》（材料附后）

2、主持人甲：汶川需要你，需要我，需要我们大家伸起双臂，用我们的爱，我们的心，点亮一盏希望的灯，撑起一片蔚蓝的天。主持人乙：请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。主持人（合）：亲爱的同学们，让我们立刻行动起来吧！

现场捐款（播放歌曲：爱的奉献）（现场共获得爱心捐款3054.5元）

4、小品表演《感恩的心》（材料附后）

第三部分

主持人甲：我们呼唤奥运、呼唤爱心。

主持人乙：我们更呼唤色彩奥运、实际行动。

主持人甲：大家看，怎么有些同学的行为破坏了这美丽的色彩呢？ 小品表演《破坏王》

主持人乙：其实爱心就在我们身边，奥运精神就在我们身边，同学们让我们上下携起手来让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

学生们在文明倡议书上签字

第四部分 辅导员总结

同学们，你们是肩负重任的跨时代少年，不仅要有文明向上的素质，还要有健康的体魄，让我们从小事做起来。但是，有这么一句话：说到不如做到，要做就做得最好！就让我们一起努力吧！自觉的讲文明，从我做起，从身边的小事做起，为汶川加油！

为北京加油！为中国加油！

五、活动体验与总结

通过本次生动的主题活动，充分挖掘北京奥运和抗震救灾素材，使学生在各方面受到了震撼的教育，提高了学生的情感认识，从而充分发挥学生的主观能动性，发现自身及社会上礼仪方面存在的问题，思考如何解决，从行动上落实，让学生认识到生活中不讲文明礼仪的危害，培养学生从现在做起，从我做起，以实际行动为奥运增光，为灾区加油，为我们的校园添光彩！

附活动材料：

（1）感恩的心（母亲节感恩四人小品剧本）

人物：A—黄飞；B—胡军；C—周语；D—王老师

地点：某酒店

A：三十功名尘与土，八千里路云和月：一路走来，不知是生活改变了我们，还是我们改变了生活。毕业已有5年，生活不在平淡；今日同学聚会，且为母校15华诞。302，到了，就是这

*（B在收拾着什么）

A：周语

C：（四处打量A）黄飞，几年没见都快认不出来了，变化不小呀

A：你也一样呀，同学们都来了吗

C：还没呢，来来，咱们坐下说，让哥好好看看你（二人坐下小声说话）

B：东风吹，战鼓擂，我胡军的生意红遍了大江和南北。啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~ A：（小声对C）这小子八成是刚从精神病院跑过来了

C：我看也像

C：干什么的

B：袄，原来是你们两个，比我来的还早

A：你是谁？

B：哎呀，这真是大水冲了龙王庙一家人不认识一家人了。黄飞、胡军你们仔细看看，真的一点印象都没有了吗

C：袄，想起来了，你就是我们班里的搞笑大王吧

B：是搞笑大王，没有哪个吧

A：胡军，是你？

B：怎么？不像？货真价实，如假包换

C：说真的，看着你这发福的身材，我们真的不敢认了

B：过奖了，你们都还好吗

C：好的很，用你当时的话便是好的岗岗的

B：还记的这句很有个性的话呀，唉，黄飞当初你在学校的时候可是个有名的铁杆球迷，前段时间的世界杯你准没有落下一场 A：那当然，不瞒大家，前段时间我是起五更、睡半夜看世界杯。而且呀，我在我们单位还成立了一支业余的足球队呢

B：真的吗？，这下你可踢个痛快了，唉，那你在足球队是哪个派的呀

A：看看，周语，胡军有开始忽悠我这个足球专业人士了，实话告诉你足球不分派

C：对呀，我也从没有听说过足球分派呀，难道还有少林、武当和华山不成B：那当然，我问你在足球队你是什么位置

A：后卫呀

B：武当派的

C：有这等事，哈哈哈哈哈，真有意思

B：知道定位球吗

A：知道

B：罚定位球的时候你怎么站

A：我就这么站（摆姿势）

B：让大家看看不是武当派是啥

C：哈哈哈，胡军你还是那么的搞笑

B：过奖、过奖

A：他可真能忽悠

C：可不是，咋的（B的电话响）

B：HELLO呀，对我是胡军呀，对对（开始傻笑）好好

（A、C惊讶状，B笑了片刻对A、C说）

B：告诉大家一个好消息，我们班主任王老师马上就到

A、C：真的吗

B：骗你们不成刚才就是她给我打的电话

A、B、C：耶！！

B：服务员再给家两个菜

D：同学们好吗

C：王老师，真的没有想到你能会来

D：怎么，不欢迎呀

A、：欢迎、欢迎

B：我们是热烈的欢迎

D：胡军，你还是那么的逗

C：来老是做这里

D：好好，唉同学们现在都在做什么工作，能给老师我说说吗

A：行呀，老师我现在在上海一家外企工作

D：那好呀

A：刚去的时候，我很害怕，因为好多应聘着不是高学历就是名牌大学的毕业生，而不只不过是一个民办高校的专科生，开始对自己没有抱太大的希望。这时，我想到了王老师你常说的一句话：“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着，打动了该公司的老板。进入公司我时刻在要求这自己，因为南山学院什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重，马上要升成企业副总了

B：真的吗，我真是太羡慕你了，等升了官一定要请客呀

D：别说人家，胡军你呢

B：嘿嘿，老师，我现在自己开了一家物流公司，生意还算红火

C：在生意上，胡军你可不要忽悠人呀

B：那是，在学校的时候老师告诉我们一定要诚信，我以“厚德”作为自己的座右铭，招徕了许多回头课，说到这里我还真的感谢王老师和咱们学校，是你们让我懂的了什么才是真正的大学生

D：好好，大家有出息就好，周语呀，你现在再做什么工作呀

C：我~~~~，在农村

B：怎么，到现在还没有找到，又回到农村了，这可真的叫回归大自然了

A：胡军，闭上你的乌鸦嘴

D：周语，在学校你就是一个很听话的学生，有什么难处吗，告诉老师，也许老师可以帮你一把

A：对呀，我们都可以帮你

C：大家误会了，我其实是在一贫困山区从事教学 D：袄（老师惊讶状）

C：看过徐本禹，我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识，做为新世纪的大学生，我想我应该为他们做些什么，所以，一毕业我就去了山区

D：周语，你的选择是正确的，我支持你

B：我们也支持你

A：以后遇到什么困难你尽管说

B：对

D：同学们呢，看到你们今天这个样子，我很高兴、很欣慰。

A：王老师，我们能有今天，多亏了老师们的教导，如果没有你们，我想我们还在迷茫中徘徊，真的很感谢我的老师，我的母校

B：无论我们在什么地方，我们都会怀着一刻感恩的心，为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生，是南山学院给个我人生中的不言败

C：王老师，我来的时候，学生们知道我是为了母校15岁生日而来，特意锈制了一份礼物送给我们南山学院

D：（看）南山明天更美好（音乐《感恩的心》起）

A：至诚

B：至锐

C：至深、至远

D：好，同学们那就让我们共同举杯，祝我们的南山明天更美好

（2）对口快板《众志成城 抗震救灾》 对口快板

众志成城，抗震救灾

合 天府之国在四川，风景秀丽美名传，四川的经济大发展，谁想到，一场灾难在眼前！

甲 那一天，就在五月十二日，大地震降临在人间，这震中就在汶川县，论震级，说八级一点也不玄。

这地震，受灾的面积特别大，论震感，波及到上海与台湾！

乙 地震来，山在晃，地在颤，灾难就在顷刻间，房到屋又塌，瓦砾连成片，处处是断壁与残垣。

甲 多少人压在了废墟下，多少人生命一线悬，多少人，在呼救，多少人举手问苍天，多少人，家破人亡在哭泣，多少人，苦难之中受熬煎！

乙 一座座村镇成了孤岛，条条蜀道被阻拦，断了水，断了电，信息也不能往外传，这里的一切全瘫痪了，灾区人，等着盼着来救援！

甲 大地震，大灾难，党和人民心相连。

胡书记，主持召开中央常委会，发号召，全党全民总动员，党中央成立了抗震救灾指挥部，温总理亲自指挥到前沿！

我们的党，不惜任何代价来救灾，要让那，四川的灾民得安全。

为救灾，拨出巨款几十亿，为救灾，急需物资快救援，为救灾，解放军武警部队齐出动，为救灾，十几万大军到四川！

乙 温总理，火速来到第一线，披肝沥胆夜不眠，抗震救灾作部署，他指出，救人的任务最当先！

好总理，脚踏废墟看灾情，好总理，嘘寒问暖到民间，好总理，面对孤儿千般情，好总理，鼓舞着灾民志更坚！

甲 子弟兵，火速出动似飞箭，艰难困苦只等闲，为让灾民脱苦难，他们分分秒秒抢时间，汽车快如风，火车似闪电，水上开动了冲锋舟，天空上，直升飞机在盘旋，空降兵，朵朵伞花落在地，就像那天兵天将下了凡！

乙 这神兵开到了第一线，千军万马大救援。

救灾物资一车车，抢险设备更周全。

矿泉水，方便面，药品更是不能断，棉衣棉被无其数，救灾的帐篷有好几万，汽车运，空中投，山路断，他们肩扛背驮两手搬，就这样，救灾物资运到灾区，他们把党的温暖送进山！

甲 抢险队，废墟之下把人救，多方寻找生命源，探测仪，搜救犬，有一点空隙往里钻，他们忘了苦，忘了累，忘了连连风雨天，忘了余震有危险，忘了险情在眼前，为救人，他们千方百计不放弃，有多少，危难的灾民得生还！

乙 子弟兵，派出的医疗分队百余个，连续奋战在前沿，战地医院在帐篷里，药物设备真够全，手术台，蓬中按，他们全心全意救伤员。

伤员一到做判断，处理及时保平安。

为了让，深山的灾民得营救，他们坐直升飞机去接伤员！

甲 特别是，汶川的交通被阻断，先遣队，接到命令冲在前，汶川县，是这次地震的关注点，灾情严重把人心牵，为了打通这生命线，先遣队，不怕万重难，余震中，任凭石头头上过，夜幕下，攀着石壁往前窜。

经过了，九十个小时的急行军，到了汶川，急忙把灾情往上传。

指挥部，及时判断作部署，派出了，大批部队来增援！

乙 子弟兵，英雄胆，千难万险来排险，多条蜀道被阻断，影响了救灾的速度与时间。

巨石拦路破巨石，桥梁塌陷再重建，挖掘机，连轴转，抢险战士拼命干，打通了条条大动脉，生命线，跟灾区人民的心相连！

甲 抗震救灾在深入

子弟兵，艰苦的重任担在肩，派出了很多小分队，进深山，要把灾民来救援。

路艰险，桥梁断，山体滑坡行路难。

一天走不了十里路，昼夜兼程抢时间。

他们进到深山救灾民，灾民们，心情激动泪涟涟：

“感谢党中央，感谢子弟兵，党的温暖记心间！”

乙 人民的军队爱人民，人民的军队是靠山，有他们，抗震救灾有保障，有他们，灾民的生命的安全，有他们，老百姓心里有了底，有他们，咱们的国家稳如山！

甲 大地震，大灾难

我们国家公开来宣传，各媒体，深入灾区第一线，这灾情，把十三亿人民的心来牵！

“我们都是汶川人！”

四面八方来支援！

各省区派出了抢险队，医疗队也整装出发到四川，救援的车辆排成了龙，救援的物资堆成了山。

乙 为救灾，多少人自愿把血献，为救灾，多少人主动在募捐，为救灾，多少人舍了小家顾大家，为救灾，多少人志愿投身不平凡。

为救灾，香港澳门筹义款，为救灾，台湾的同胞心相连，为救灾，海外的华侨泪闪闪，为救灾，中华儿女团结一致意志坚！

甲 大地震，大灾难，多少人都来做贡献，中央电视台，举行大义演，赈灾献真情，捐款给四川。

到场的都是明星、企业家，他们纷纷登台来募捐，当场捐款十五个亿，这壮举，为中华民族谱新篇！

乙 大地震，它把世界来震撼，中国人，团结抗灾美名传，各国的来电像雪片，各国的援助到四川，日本的抢险队伍到震区，俄罗斯，抢险的队伍来救援，还有韩国、新加坡，抢险队，来到四川把重担担！

好一个国际大营救，曲曲壮歌振宇寰！

甲 胡书记，好书记，心系灾区到四川，帐篷里，他俯身亲吻儿童的脸，废墟前，他手举喇叭作动员，他指示，小分队要派到村寨去，再艰难，要让灾民得救援。

尽全力，有一线希望就把人救，尽全力，安排好灾民的吃和穿，尽全力，要把伤员治疗好，尽全力，帮助灾民重建家园！

乙 紧接着，中央向全国发通知，祭悼那遇难灾民整三天，三天内，中国国旗下半旗，三天内，禁止娱乐和联欢，祭悼的时间准时到，亿万国民心里酸，默哀的时间三分钟，这时候，警报、喇叭声声传，这声音，把华夏儿女来呼唤，这声音，激励我们志更坚，这声音，鼓舞我们再奋进，这声音，让中国人大灾面前只等闲！合 愿我们，跟着党中央，心如磐石坚，团结一条心

重整好河山，全国人民齐努力，建设我们的新家园！

活动相片：

第二篇：共享激情奥运,共创和谐校园

共享激情奥运 共创和谐校园

盼望着，盼望着，圣火来了，奥运的脚步更近了。我们似乎已经看到了它雄伟健壮的身躯，似乎已经嗅到了它阳光活力的气息，似乎已经感觉到了它“更高、更快、更强”的精神。

对于中华民族来说，对于每一个炎黄子孙来说，为了这一天的到来，我们经历了太多的等待，作出了太多的努力，积聚了太深的奥运情感。历史的风霜没有吹倒我们，反而磨砺了中华民族的铮铮傲骨；岁月的风雪没有压垮我们，反而锻造了龙的传人的不屈灵魂

终于，奥运来了，2008年8月8日，我们将向世界展现渊源历史五千年的大国风采，向世界展示文明古国，礼仪之邦的民族风范。

奥运，是一个魅力的舞台，展现着力量、意志、技巧、自然的美，在这里，挑战生理的极限，赢得数亿观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，替失败而惋惜。赛场上每一个精彩的瞬间都将留在观众心中，每一项记录的创造都将载于史册。

从1984年，许海峰获得中国奥运史上的第一块金牌开始，20多年过去了，我国的体育事业获得了长足的发展，一次次金牌榜记录的不断刷新，一批批体育健儿的不断涌现，《义勇军进行曲》在奥运赛场上的一次次响起，中国已然是一个体育大国。

面对奥运，这一所有中国人，乃至所有世界华人的喜事，我们都希望能够为她做些什么，献上一份自己的力量。有人说，我们没有中国飞人刘翔的速度，没有小巨人姚明的能力，没有中国跳水梦之队的技巧，就算是做一名北京奥运的志愿者，这个梦想，对我们来说都是那么遥远。共享激情奥运，共创和谐校园，让我们的实际行动为奥运加油呐喊，为祖国争光添彩。和谐校园，像一盏明灯，照亮每一个热情；像一滴清水，汇集成每一片海洋；像星星之火，发展成燎原之势。

创建和谐校园，需要你的参与！

首先，构建和谐的校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心；

其次，构建和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。我们抛弃了迷茫，把握了航向。我们共同努力，不懈地摇桨，校园的乐章终将奏响。

激情奥运，和谐校园，同学们让我们共同，让我们在和谐的氛围中学习、生活，用行动展现当代交工院大学生的魅力与风采。

第三篇：福娃迎奥运(主题班队活动方案)

一年级班队活动方案---福娃迎奥运

活动目的：

2008年奥运会是我们全中华民族都热切关注的大事，以传播奥运知识，促进学生增强参与奥运内，服务奥运的意识；使少先队员在参与奥运，服务奥运中实践、体验、感悟、成长。同时结合2008年北京举办奥运会这一契机，让学生理解奥运的真正精神，激励学生不断进步。活动准备：福娃头饰„„

一、队会仪式

二、队会具体活动开始

主持人（女）：亲爱的队员朋友们，又是一个天高气爽的秋天，又是一个桂花飘香的时节。

男：在这橘子满园，稻子金黄的收获日子里，我们迎来了筹备已久的主题队会。

女：“福娃迎奥运”主题队会现在开始。

男：2008年，我们将迎来体育盛会——国际奥林匹克运动会。

女：奥运——多少炎黄子孙的梦想，多少个华夏儿女的深情企盼，终于，她来了。今天，就让我们轻轻地走近她，认识她，了解她。

（多媒体出示：我和福娃交朋友）

男：同学们，你们知道2008年北京奥运会的吉祥物是什么吗？

全体队员：福娃。

女：对，五个小小的福娃吸收了我国5000年文化的精华，是集智慧，文明，华美于一身的精灵。

男：福娃是福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

贝贝（戴福娃贝贝的头饰）：我的名字叫贝贝，我传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵

我的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。我温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。

晶晶：我叫晶晶，是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。我来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。我的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。我憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。

欢欢： 我叫欢欢，是福娃中的大哥哥。是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。我是运动激情的化身，将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。我所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。

我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。我性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。

迎迎： 我叫迎迎，是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，我来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。我是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。

我的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。我身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮：我的名字叫妮妮，我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，我的造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。我把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。

天真无邪、欢快矫捷的我将在体操比赛中闪亮登场，我代表奥林匹克五环中绿色的一环。

男：贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮，你们好，欢迎你们来到我们培元小学。

女：五福娃，你们不知道吧，我们学校赋予了你们新的含义。

全体五福娃：我们早就知道了。贝贝：我是贝贝卡，我温柔纯洁，是爱的化身。我代表德育，表示做一个品行良好、人际关系和谐、乐观向上的宝贝。

晶晶：我是晶晶卡，我代表智育。象征人与自然的和谐共存，代表日日向上、天天进步的学习精神，也表示学会学习、可持续学习学习潜能。

欢欢：我是欢欢卡，我代表体育，表示心里和身体的健康。

迎迎：我是迎迎卡，我象征动手实践和创造。

妮妮：我是妮妮卡，我代表没美育，是美的化身。

全体福娃：看我们有多可爱、多聪明。队员们，你们愿意和我们交朋友吗？

全体队员：我们愿意。

（多媒体出示：我和福娃交朋友）

第一小组队员上：我们愿意与贝贝交朋友。

甲：有事求别人，“请”字挂嘴边，态度要认真，“谢谢‘经常念。

乙：弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉受伤泥。我要做个好孩子，互相帮助记心里。

丙：我对你微微笑，你对我笑微微，亲亲密密在一起。假如我要碰了你，马上道声对不起。见我道歉有诚意，你会说句“没关系”，假如你能帮助我，马上说声“谢谢你”，见我致谢懂礼貌，你会说句“不客气”。

丁：客人来了，妈妈没在家，我请客人屋里坐，倒上一杯茶：“阿姨您好。”“阿姨请喝茶。”客人要走了，我送客人到门口：“阿姨，再见！”阿姨把我夸：“XX，真懂事，是个好孩子。”

合：讲文明，有爱心，我们个个都做到，乐观向上你我他，继续努力不骄傲。

甲：贝贝，你愿意成为我们小组的朋友吗？

贝贝：我十分乐意。

（贝贝随即上前与各队员击掌欢呼，下。）

第二小组一队员上：

迎迎，我们喜欢你，我们要送给你两件礼物，请看。

1、多媒体出示录象：第二小组队员打扫校园的场景。

队员：迎迎，瞧，我们的队员上来了。

2、（三句半快板）

甲：我是环保小标兵 乙：美化环境我先行 丙：改掉陋习树新风

丁：快行动！

废品垃圾不乱扔

回收利民有大用

变废为宝育花草

花红！

随地吐痰坏毛病

损人利己传疾病

管住自己手和嘴

准成！

扫帚倒了我来扶

玻璃脏了我来擦

地上有纸我来捡

真行！

培元小学校

空气清新花不败

迎迎和咱成朋友

行不？

迎迎：迎奥运，树新风，人人从我做起来。培元学校，风景如画人精神，迎迎欢喜在心头，在心头。

（和队员在掌声中下。）

第三小组队员上：

队员一：现在轮到我们小组了。妮妮，我们也有礼物送给你，请听好，看好。

队员二：歌《雏鹰之歌》。

队员三：在歌声中剪纸“少先队火炬”。

妮妮：唱得真动听，剪得真出色。你们真是美的天使。

三队员：你同意加入我们小组了？

妮妮：同意。带我走吧。看着三个同伴被队员领下场，此时，一边的晶晶，欢欢显得很失落，无奈地对视：“看来，我们没人喜欢。”

主持男：晶晶，欢欢，你们别着急，你们这么聪明、可爱，肯定有人喜欢你们的。

主持女：瞧，他们来了。

第四组队员上：

队员丙：欢欢，对不起，让你久等了。我们可喜欢你了，你看。

（多媒体，录象：拔河场面。）

队员甲：欢欢，我和你一样，喜欢运动，铅球在我的手里如一颗泥丸，我投垒球无人能比。

队员乙；我喜欢体育，我常和同学比赛乒乓，你推我挡，左右开弓，黄色的小球在乒乓桌上快乐跳跃。

队员丙：我爱锻炼，毽子在我的脚上上下翻飞，跳绳在我的手中轮出一圈圈银色的光环。

队员甲:看,我们的女队员跳得多欢.(三女生到场中跳绳)

合：我们都是你忠实的朋友，希望你能和我们一起向奥运健儿学习，奋力拼搏，为学校，为祖国争光。

欢欢：（欢呼着，跳跃着）“哦，我找到朋友了，找到朋友了！”

第五小组队员上：

队员一：晶晶，我们来了。

队员二：我们想叫你猜一个人。

队员一：她，大大的眼睛

队员二：灵活可爱

羊角辫上的红头花

美丽动人

她的学习认真努力

成绩耀人

她上课专心听讲

注意力集中

她写字端正漂亮

赏心悦目

她古诗诵读得奖

为校争光

她演讲绘声绘色

感动人心

合： 她是我们学习的好榜样。你说她是谁？

晶晶：这个难不倒我，我来时就已经有人透露给我一个信息，说培元一年级的队员特别爱学习，其中有一个小女孩叫XXX最出色。那个头戴红花的可爱女生就是她。

XXX向晶晶行队礼：谢谢晶晶的夸奖，我会更加努力，争取取得更大的成绩。

第五小组全体队员：对，我们也会。

晶晶在甲乙队员的簇拥下走入队中。

主持男：五个可爱的小福娃都有了自己的好朋友。

主持女：我们希望五福娃能找到更多的朋友，祝五福娃在我们一年级，在我们培小开心学习，快乐成长。

歌舞：《找朋友》

五福娃找到五个朋友，然后十个找十个„„

（多媒体：祝福北京）

男：北京，吸引全世界的朋友

女：北京，牵动我们每个人的感情

男：为北京，为奥运，我们要

合：献上我们的心，付出我们的情！

女：我们的身躯也许不够强壮，我们的翅膀也许还很稚嫩。

男：但我们会成长。

女：我们会努力，要让德、智、体、美、劳等方面全面发展。

合：总有一天我们会腾飞。

男：长江黄河，奔腾不息。

女：三山五岳，昂首指天。

男：我们要让全世界相信，北京的聚会是空前的圣典。

女：北京的圣火，会无比的耀眼。

男：我们祝福北京

班合：更加美丽富饶

女：我们祝福北京

班合：更加繁荣强大

男女：让五星红旗高高飘扬

（齐唱：《红旗飘飘》）

三、辅导员讲话

同学们，我们是祖国的小雏鹰，是21世纪的主人。2008的奥运，虽然我们不能直接去参加，但奥运的精神却在我们的心底扎下了根。让我们弘扬奥运精神，从现在做起，插上理想的翅膀，为美好的未来而努力奋斗。四：少先队活动结束仪式。

第四篇：小学主题班队活动方案

小学主题班队活动方案 节能、环保、我爱校园

秦仕发

一、活动时间：班队活动课

二、活动对象：全体同学

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程：

1．开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！

女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请同学为我们讲述我们身边的故事。

2．朗诵《给未来一片绿色》

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3．大合唱《明天会更好》

4．倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们班主题班的口号，也应该内化成我们每个二小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”（音乐响起，大家纷纷签名）

8．结束

女主持：五（4）中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！

男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

祖国，我为你自豪

——四丁班主题班队活动方案

一、活动目的

通过歌颂祖国60周年生日的活动，增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、同时代、同人类的命运紧密地结合起来，做一名合格的祖国建设者和革命接班人。

二、活动准备

1、结合庆祝建国60周年的纪念活动，发动同学们了解、搜集介绍我国国情、历史、风光的有关资料。准备好以朗诵、舞蹈、唱歌等表演节目。

2、搜集有关名人立志的事迹。

3、自制多媒体课件（课件中有祖国各地风光的片段；诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片；我了解美丽的祖国竞赛题若干）。

三、活动过程

在雄壮的《中华人民共和国国歌》声中，一名少先队员高举鲜艳的五星红旗走在前面，主持人李子盈、张景怡走上台

主持人（李）：颂祖国，我与祖国心连心。

主持人（张）：树理想，我与新世纪共成长。

主持人（齐）：仰天湖小学四丁班《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。

主持人（李）：时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也点燃了她60岁的生日蜡烛。

主持人（张）：这60年的风雨中走过的路，淌过的和，已不计其数。

主持人（李）：虽说成长之路是曲折、漫长的

主持人（张）：但面对60年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪！

主持人（齐）：让我们放声歌唱我们的祖国吧！

● 歌曲：我爱我的祖国（贾睿思等三人朗诵）

● 展示图片：祖国各地风光

根据片中的风景，对同学们开展有奖知识竞猜

主持人（李）：看来同学们知道的还真不少呀！

主持人（张）：是的，同学们这么踊跃地回答，肯定大家都去游览过祖国的大好河山。

主持人（齐）：那就让我们一起来了解我们美丽的祖国吧！

（多媒体课件依次展示祖国的各个方面内容）

主持人（张）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（李）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

主持人（张）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！

（课件显示祖国风光：长城，桂林山水，美丽的草原，黄山，黄土高原等）

主持人（李）：同学们，你们看，我们的祖国多美！

主持人（张）：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌颂我们美丽而可爱的祖国吧！

● 十三位同学上台齐声朗诵诗歌《强大的祖国》

主持人（李）：当改革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。

主持人（张）：当我们拥有日新月异而幸福生活的时候。

主持人（李）：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗在雄伟的国歌声中冉冉升起的时候。

主持人（张）：当祖国60岁生日就要到来的时候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓点。此刻，千言万语汇成一句话：

主持人（齐）：祖国――母亲，生日快乐！

● 乐器独奏：何琛《我和我的祖国》

四：结束语

主持人（李）：赞美祖国的话语说不完，歌颂祖国的歌唱不完。

主持人（张）：让我们把爱国之志化成报国之行。

主持人（齐）：让我们为中华之崛起而奋斗，让我们为伟大的祖国祝福！

科学，让梦想放飞

——四丁班主题班队活动方案

活动目的：通过活动，培养同学们的观察能力、动手能力，激发同学们热爱科学的兴趣，提高科研创新能力。

活动内容：

1、讲科学家的故事

2、做小游戏

3、讲身边的高科技

4、谈同学们有什么想发明的科技产品

活动准备：

1、查找资料，每位同学准备1个科学家的故事；

2、每位同学仔细观察，发现身边的高科技，准备1个自己观察到的生活中的小科技；

3、每位同学认真思考，想想自己有什么想发明的高科技产品，在班会上发言。

五、活动过程：

1、宣布活动开始。

（合）：亲爱的同学们，仰天湖小学四丁班上学期第八周“科技，让梦想放飞”主题班会活动现在开始。

2、讲科学家的故事。

（陈）：同学们，你们知道吗？有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结，克服了重重困难，解开了一个又一个我们未知的谜团，使我们的生活不断进步，科技飞速发展，他们也成为了人人尊敬的科学家。下面我们就请几位同学来给我们讲讲科学家的故事吧，请大家踊跃举手！首先请 同学，大家鼓掌欢迎！

（刘）：是啊！这些科学家的细心观察，艰难取证，才取得现在的荣耀，我们要向他们学习。

3、小游戏——身边的科技

（陈）：现在请同学们一起来做一个好玩的小游戏，请大家全体起立，跟我们一起做，首先将双手伸直举过头顶，….做好没有……然后将右手放下向前尽量伸直，….做好没有……再请大家将左手放下向前并尽量伸直，….做好没有……最后请大家注意观察，有什么发现？（等大家观察一点时间）对了，怎么两个手不一样长呢！为什么后放下来的手总是比先放下的手长呢？

（刘）：这个游戏就是要告诉我们人的潜力是无穷的，科学并非神奇莫测，它就在我们的身边，在人们的日常生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，就会有所发现，你们都注意到了吗？下面就请同学们上台来讲讲身边的高科技吧！我们首先请 同学，大家鼓掌欢迎！

4、我是小小发明家。

（陈）：不听不知道，原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利！同学们，二十一世纪是一个创新的时代，是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、萌发奇思妙想，争当小小发明家！你们以后想发明什么高科技产品呢？我们还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧，我们首先请 同学，大家鼓掌欢迎！

5、绘蓝图

（陈）：下面请同学们拿出一张白纸，用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会是什么样的？大家赶快行动吧！

6、活动总结。

（合）：大家的想法都很好，其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理，同学们，让我们快快行动起来，一起为了心中美好的梦想努力吧！2009年上学期第八周主题班会到此结束，谢谢大家。

“月到中秋”中队主题队会方案

（仰天湖小学 四丁班）

一、活动目的1、通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养大家的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使同学们了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培育中华民族精神和传统美德。

二、活动要求和准备

1、挑选两名主持人主持活动。(男：钟迦泓，女：陈雨含)

2、收集《花好月圆》等乐曲。

3、全班分成4组，每人准备一首古诗，各组选出1～2名代表来诵读古诗。

4、石又尹同学准备故事“中秋节的美丽传说”。

5、每人准备一个月饼。

三、活动流程

第一阶段：主持人开场白（3分钟）

合：四丁班中秋主题班会现在开始！“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”又一个中秋佳节到来了，老师、同学们，大家好！祝大家中秋快乐！

女：月在水里，月在天上；月在画里，月在心上。

男：月是期盼，月是挂牵；月是思念，月是圆满。

女：今天，花好月圆，我们在歌声中把友情播洒。

男：今天，中秋佳节，我们在温馨笑语中开心徜徉。

合：我们在月下聚餐赏景，我们在月下期盼美好，我们在月下无限遐思……

女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。月是故乡明

同学们：茶是故乡浓

女：但愿人长久

同学们：千里共蝉娟

男：海上升明月

同学们：天涯共此时

女：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。中秋节的主角是高挂天空的一轮明月，关于中秋节的来源还有一段美丽的传说呢。

男：有请××同学为大家介绍“中秋节的美丽传说”。

第二阶段：讲故事“中秋节的美丽传说”（3分钟）

石又尹同学：相传嫦娥是帝嚳的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九個太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人們才得以安居乐业。不料，被射落九個的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送給他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的当天，据说就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久，它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。

第三阶段：古诗诵读（28分钟）

女：“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。”这是游子的乡愁。

男：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”月光传递思念，愿人们能够天长地久。

女：古今中外诗人对中秋倾诉的古诗很多，下面我们进行古诗诵读比赛，请老师和小组长一起来做评委。

男：请各参赛选手依次上场。

选手进行古诗诵读

女：谢谢同学们的精彩诵读。

男：我们从中深刻体会到了中秋节的意蕴，感受到了中华民族传统文化的悠久历史。

第四阶段：中秋习俗抢答（5分钟）

男：农历八月十五，是我国传统的中秋节，那么，中秋节的习俗不知大家又了解多少呢。

各组派代表回答。

女：谢谢大家的踊跃回答。下面我们要进行最开心的事——品尝月饼。

第五阶段：品尝月饼（5分钟）

播放《花好月圆》乐曲。品尝月饼，享受快乐！

第六阶段：结束语（2分钟）

女：今夜，月圆如盘；

男：今夜，月光如水；

合：今夜，月华如歌。

女：有你，我们高歌唱响希望；

男：有你，我们将快乐分享；

合：有你，所有的梦都在生长。

合：期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。

女：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。

男：在这里，让我们真心祈祷，祈祷我们的明天会更好。

班会到此结束，谢谢大家！

第五篇：小学主题班队活动方案

活

动

方

案

班级：三年级

（一）班

2015年3月2日

龙场小学三（1）班主题班队活动方案

1、节能、环保、我爱校园

一、活动时间：3月12日.二、活动对象:龙场小学三（1）班全体同学

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程：

1．开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们五（4）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！

女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2．朗诵《给未来一片绿色》

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3．表演SHOW

女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5．《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

6．大合唱《明天会更好》

男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。

男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。

女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

7．倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五（4）班主题班的口号，也应该内化成我们每个宝小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）

8．结束

女主持：五（4）中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！

男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

2、祖国，我为你自豪

一、活动时间：3月28日

一、活动目的

通过歌颂祖国63周年生日的活动，增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、同时代、同人类的命运紧密地结合起来，做一名合格的祖国建设者和革命接班人。

二、活动准备

1、结合庆祝建国60周年的纪念活动，发动同学们了解、搜集介绍我国国情、历史、风光的有关资料。准备好以朗诵、舞蹈、唱歌等表演节目。

2、搜集有关名人立志的事迹。

3、自制多媒体课件（课件中有祖国各地风光的片段；诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片；我了解美丽的祖国竞赛题若干）。

三、活动过程

在雄壮的《中华人民共和国国歌》声中，一名少先队员高举鲜艳的五星红旗走在前面，主持人李子盈、张景怡走上台 主持人（李）：颂祖国，我与祖国心连心。主持人（张）：树理想，我与新世纪共成长。

主持人（齐）：仰天湖小学四丁班《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。主持人（李）：时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也点燃了她60岁的生日蜡烛。

主持人（张）：这60年的风雨中走过的路，淌过的和，已不计其数。主持人（李）：虽说成长之路是曲折、漫长的

主持人（张）：但面对60年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪！主持人（齐）：让我们放声歌唱我们的祖国吧！● 歌曲：我爱我的祖国（贾睿思等三人朗诵）● 展示图片：祖国各地风光 根据片中的风景，对同学们开展有奖知识竞猜 主持人（李）：看来同学们知道的还真不少呀！

主持人（张）：是的，同学们这么踊跃地回答，肯定大家都去游览过祖国的大好河山。

主持人（齐）：那就让我们一起来了解我们美丽的祖国吧！（多媒体课件依次展示祖国的各个方面内容）

主持人（张）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。主持人（李）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

主持人（张）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！

（课件显示祖国风光：长城，桂林山水，美丽的草原，黄山，黄土高原等）主持人（李）：同学们，你们看，我们的祖国多美！

主持人（张）：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌颂我们美丽而可爱的祖国吧！

● 十三位同学上台齐声朗诵诗歌《强大的祖国》

主持人（李）：当改革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。主持人（张）：当我们拥有日新月异而幸福生活的时候。

主持人（李）：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗在雄伟的国歌声中冉冉升起的时候。

主持人（张）：当祖国60岁生日就要到来的时候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓点。此刻，千言万语汇成一句话：

主持人（齐）：祖国――母亲，生日快乐！● 乐器独奏：何琛《我和我的祖国》 四：结束语

主持人（李）：赞美祖国的话语说不完，歌颂祖国的歌唱不完。主持人（张）：让我们把爱国之志化成报国之行。

主持人（齐）：让我们为中华之崛起而奋斗，让我们为伟大的祖国祝福！

3、科学，让梦想放飞

活动时间：4月5日

活动目的：通过活动，培养同学们的观察能力、动手能力，激发同学们热爱科学的兴趣，提高科研创新能力。活动内容：

1、讲科学家的故事

2、做小游戏

3、讲身边的高科技

4、谈同学们有什么想发明的科技产品

活动准备：

1、查找资料，每位同学准备1个科学家的故事；

2、每位同学仔细观察，发现身边的高科技，准备1个自己观察到的生活中的小科技；

3、每位同学认真思考，想想自己有什么想发明的高科技产品，在班会上发言。

五、活动过程：

1、宣布活动开始。

（合）：亲爱的同学们，延安路小学四（3）班上学期第八周“科技，让梦想放飞”主题班会活动现在开始。

2、讲科学家的故事。

（陈）：同学们，你们知道吗？有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结，克服了重重困难，解开了一个又一个我们未知的谜团，使我们的生活不断进步，科技飞速发展，他们也成为了人人尊敬的科学家。下面我们就请几位同学来给我们讲讲科学家的故事吧，请大家踊跃举手！首先请 同学，大家鼓掌欢迎！

（刘）：是啊！这些科学家的细心观察，艰难取证，才取得现在的荣耀，我们要向他们学习。

3、小游戏——身边的科技

（陈）：现在请同学们一起来做一个好玩的小游戏，请大家全体起立，跟我们一起做，首先将双手伸直举过头顶，….做好没有……然后将右手放下向前尽量伸直，….做好没有……再请大家将左手放下向前并尽量伸直，….做好没有……最后请大家注意观察，有什么发现？（等大家观察一点时间）对了，怎么两个手不一样长呢！为什么后放下来的手总是比先放下的手长呢？

（刘）：这个游戏就是要告诉我们人的潜力是无穷的，科学并非神奇莫测，它就在我们的身边，在人们的日常生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，就会有所发现，你们都注意到了吗？下面就请同学们上台来讲讲身边的高科技吧！我们首先请 同学，大家鼓掌欢迎！

4、我是小小发明家。

（陈）：不听不知道，原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利！同学们，二十一世纪是一个创新的时代，是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、萌发奇思妙想，争当小小发明家！你们以后想发明什么高科技产品呢？我们还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧，我们首先请 同学，大家鼓掌欢迎！

5、绘蓝图

（陈）：下面请同学们拿出一张白纸，用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会是什么样的？大家赶快行动吧！

6、活动总结。

（合）：大家的想法都很好，其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理，同学们，让我们快快行动起来，一起为了心中美好的梦想努力吧！今天的主题班会到此结束，谢谢大家。

4、感恩自立自强

活动时间：4月28日

一、活动目的： 通过各种形式，抒发感激的情感，表达感恩的心。让孩子们学会自立自强的做人之道。

二、活动形式：

1、收集图片、朗诵、唱歌、收集故事等。

2、回忆父母、同学以及自己的具体事例。

三、活动过程：

（一）队会仪式

1、报告人数。中队长主持各小队汇报人数。

2、出旗，敬礼。

3、唱队歌。

（二）开始活动

主持人（导入）： “投之以桃报之以李”，“滴水之恩涌泉相报”，“谁言寸草心报得三春晖”。回报恩情是人与人之间、人与社会之间的一种高尚的情怀，同时也是一种良好道德品质的体现。另外，作为新世纪的接班人，我们应该学会自立自强，做一位合格的少先队员。为此我们中队开展了以“感恩自立自强”为主题的教育主题队会。

活动一：感受父母的养育之恩

1、主持人：一只小老鼠生下来2个小时就会走路，自己找食吃，独立存活下来，而你们出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚都要起来7-8次给你喂奶，换尿布，如果没有爸爸妈妈的精心照料，你根本无法存活。

主持人：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们，今日的感情，决定了明天的我们。父母恩情重如山、深如海。请欣赏我们自己编排的舞蹈《烛光里的妈妈》。

2、朗诵：小诗一首

3、主持人：生活中，父母每一天都在无微不至地爱着你们。能来讲讲父母爱你的事情吗？你想说点什么？（生自由说）

4、主持人：是啊，你们讲述的这些小事，在我们每个人的成长中都是司空见惯，看似微不足道，但这其中凝聚着父母多少的心血与汗水啊！

5、主持人：中国有句古语“子欲孝而亲不待”，意思是子女想要为父母尽孝道时，想回报父母恩情时，父母已离开了这个人世，所以，我们不要到那时才追悔莫及。心动不如行动，让我们从现在开始，为父母做些力所能及的事情，想一想我们可以为父母做些什么？（生自由说）

6、主持人：其实，感恩体现在生活的每一个细节中，一句话语，一个行动，都能表达感谢的真情；一份努力，一点进步，都能传递一份真情，让父母感到安慰和快乐！（宣读感恩宣言）

活动二：学会自立

主持人：是啊，有父母的呵护，那自然是再好不过了，但如果是孤儿或单亲，或者父母在外地打工，不在身边，那又该怎么办呢？我们先来了解一下古代哪些名人是出身在单亲家庭。

主持人：假如父母不在身边，我们都会或者都能做些什么？（自我欣赏）主持人：做个自立的人，其实当代我们身边就有榜样。（洪战辉的故事）生领读<<自立歌>> 活动三：人身当自强

1.同龄人杨绿野的故事;2.自强与中国。

主持人：自立自强见行动（表决心 怎么做）

（三）队会仪式

1、辅导员讲话。（总结活动成果，提出希望和要求，送两句话）

2、呼号。

3、退旗，敬礼。

4、中队长宣布主题会结束。、与零食说bye bye

一、活动时间：5月12日

二、活动全景

（一）活动准备

全班学生搜集整理各种各样的零食包装袋，对自己喜爱的各种零食进行了解。分好小组在校园内外作调查，掌握有关学生吃零食的现象并进行统计。

（二）活动过程

搜集整理收获丰硕：这一活动一倡议，全班同学就开始行动起来，他们先是从家中搜集有关零食的包装袋，对家中的零食进行了分门别类的整理，通过向父母、长辈询问，查阅有关资料，甚至上网查询，了解、分析有关零食的危害性，用表格的形式及时记录下来；同时同学们还走进超市、小店，观察街头小摊，掌握有关零食的具体种类及来源，同学们走出了家门，收获就更加多了。更重要的是，他们利用在学校的时间，课余进行细致地观察，发现有同学吃零食了，他们会暗中调查该同学零食的来源，并且关注他是怎样处理零食残骸的。中午和放学这两段时间是学生吃零食最严重的，同学们有抓住了这个有效时机进行分组调查，统计有多少学生会选择怎样的零食，有多少学生天天吃零食，还有多少学生把零食当作了主餐等。为了有效地参与这项活动，全班同学甚至亲自去垃圾箱内捡拾，花费了很多的精力，但他们毫无怨言，不怕脏不怕累地坚持着，他们觉着这样做是一件快乐的事！一个阶段下来，同学们搜集掌握了关于零食的各种资料，他们还特意把有关资料进行了编排，制成了剪贴本，收获真是丰硕！

（三）活动结果

1、孩子们对零食有了新的认识，更深层次地体会到零食会给大家带来的负面影响，从而培养了孩子良好的生活行为习惯。

2、活动中全班参与，每个孩子在活动中都有了收获，每个孩子都得到了不同程度的锻炼，他们的独立自主能力有了更高的提升。

3、以点带面：主题班队课受到师生广泛好评，并以此带动了全校师生大规模地展开“拒绝零食”的活动。

6、诚实守信起步 立足小事前行

时间：5月26日

一、班会目的

1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。

2、使学生了解“诚实守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。

二、班会准备

1、调查：

（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。

（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？

2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。

三、活动过程：

（一）、引言

主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。

（二）、诚信是什么

诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。（表演快板《诚实守信乐陶陶》）

想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》

（四）、如何立足小事前行？

主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）

各小队自由发言。

（五）、尾声

7.游成语世界

时间：6月12日 活动目的：

1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。

2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。

活动过程：

一、导入

二、游成语世界，进行竞答

1、成语植物园

首先我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果„„一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！（师生共看课件中一段植物园美景的录相）。

看后出示:

请把以下成语填完整（所填必是有关植物的）

成（）在胸望（）止渴（）暗花明

百步穿（）雨后春（）（）（）一现

出水（）（）投（）报（）（）（）满天下

学生按小组讨论，将答案写在答题纸上。答后依次在投影仪上出示，评出前二名获胜组，奖与红旗红花。

参考答案：

成（竹）在胸望（梅）止渴（柳）暗花明

百步穿（杨）雨后春（笋）（昙）（花）一现

出水（芙）（蓉）投（桃）报（李）（桃）（李）满天下

2、成语生肖园

师生共看课件（十二生肖邮票，1984-1996生肖邮票）师稍作解释。

看后学生竞答：含有十二生肖的成语12个（12个为底层数,不重复），五分钟内能写出最多的优胜组，取二名奖与红旗红花。

参考答案：

鼠目寸光（獐头鼠目）（过街老鼠人人喊打）

汗牛充栋（牛鬼蛇神、老牛舐犊、九牛一毛、泥牛入海）

虎口余生（生龙活虎、狐假虎威、如虎添翼）

守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龙潭虎穴（龙腾虎跃、叶公好龙）

虎头蛇尾（打草惊蛇、牛鬼蛇神）马到成功（万马奔腾、蛛丝马迹、一马当先、千军万马）亡羊补牢（挂羊头卖狗肉）

杀鸡敬猴（心猿意马）鸡犬不宁（鸡毛蒜皮、呆若木鸡、鹤立鸡群）

狗血喷头（斗鸡走狗、鸡犬不宁、狼心狗肺、狐朋狗党）人怕出名猪怕壮

3、成语数字园

（1）写出带有“一、二、三、四„„九”的成语9个，9个为底数,不重复。

（2）写出以“

十、百、千、万”开头的成语4个（4个为底数，不重复）

第（1）题请各组在四分钟内写出，第（2）题在两分钟内写出。写后交流答案，评出前二名优胜组，奖与红旗红花。

参考答案：

（1）一心一意、一分为

二、不三不四（三心二意）、四面八方、四通八达

五光十色（五颜六色）、六神无主、七零八落（七上八下）、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力

（2）十全十美（十万火急）、百花齐放（百家争鸣）、千军万马（千载难逢）、万紫千红（万水千山）

4、趣味成语园

（1）看课件，展示两组数字，猜两个成语

a、0、1、2、5、6、7、8、9、7

b、0、1、2、3、4、5、6、9

（a：丢三落四b：七上八下）

（2）看课件：两件式样一样的衣服，颜色一样，甚至连衣架也一样，只有衣服纽扣不一样。猜一成语（大同小异）

（3）一位老太太眼含泪水，读着一封信：“十几年没有音讯的女儿，今天终于找到了„„”

用不同成语表达画面意思（参考答案：百感交集、老泪纵横、激动万分热泪盈眶、悲喜交加、喜极而泣、惊喜万分）。

三、“我演你猜”说成语

四、师生共小结

1、各小组说说今天游成语世界的收获，说一句用上一个成语。

2、师小结，给优胜组（红旗红花最多的前二名）颁奖

8、寻找生活中的浪费现象

时间：6月22日

一、活动具体目标

通过小组研究性学习活动，寻找生活中的浪费现象，知道带来的严重后果。从而增强学生的节约意识，养成勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意识，培养社会责任感。在小组合作学习中，学会互相帮助，团结合作，共同进步。

了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性实践活动，使学生深刻认识浪费对生活的影响和危害。设计节约的方法和倡导节约的作风。

学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。

二、活动实施的具体过程

第一阶段：活动准备阶段

1、问卷调查，了解学生对浪费现象的认识。对调查结果进行分析和总结，初步设计学生活动方案。

2、各小组推荐几名代表参与活动实施方案的设计、策划、参与活动的准备，并广泛征求同学的意见，及时反馈活动负责人。根据反馈情况，统一认识，确定主题内容，对方案进一步修改。

3、根据学生选择的研究主题组成研究性学习小组，学生可以跨班自由组成学习小组。

4、动员学生、家长、老师积极参与活动，制作宣传海报。召开家长会，邀请热心教育的家长作为学生活动指导老师，支持和帮助学校综合实践活动的正常开展。

5、各小组由一名学生具体负责指导，参与各小组的活动中，做到具体落实，分工合作，应做好指导工作。

第二阶段：进入问题情境

1、指导老师与学生积极探索，搜寻生活中的浪费现象的相关资料。归纳准备研究的具体题目，形成基本的目标和思路。

2、学生根据自己的兴趣选择研究主题。根据主题以班级小组组成研究性学习小组。各组根据本组特点自定研究的计划、内容、方法、成果展示。

三、活动要求

1、以小组集体活动为主，每组分工细致，每位学生都要有任务，并按照小组要求按时按质完成任务。

2、学生对调查的参考资料、书籍、网址进行记录。

3、指导学生对研究的情况进行随笔记录，写出研究的感想、活动反思等。对研究活动进行过程性、总结性的小结。

4、开展以畅谈收获、体验、发现、思考、感悟等主题活动。学生对活动进行反思，写出每次活动的收获和反思。可以从以下问题入手指导学生谈体会。

5、教师和学生一起评价研究主题的活动，对好的作品和创新方案给予鼓励和奖励，举办“节约小明星”评比活动。

四、活动评价