(主题班队活动)“迎奥运,爱中华”主题队会

第一篇：(主题班队活动)“迎奥运,爱中华”主题队会

“迎奥运，爱中华”主题班队会

一、活动准备：阅读低年级读物《迎奥运，促和谐》，上网或查资料了解有关2008年北京奥运的准备情况。出一期有关奥运知识的专刊，让学生阅读。

二、活动目的：

1、让学生在活动中初步了解奥运历史；了解中国在体育方面的崛起；了解2008年北京奥运的有关知识。

2、激起学生的爱国之情，对祖国有着深深的自豪感。

三、活动过程：

（一）宣布活动主题。

中队辅导员：2008年在中国将迎来一件举世瞩目、令所有中国人自豪的事，你们知道是什么事吗？ 生齐答：北京奥运。

中队辅导员：几千年来，奥运的梦想终于实现了，我们十三亿人口翘首期盼，迎来了2008年（生：北京奥运。）我们激动，我们欢呼：为了同一个世界，同一个梦想。

（二）、了解奥运历史。

1、奥运会什么时候开始？（学生个别资料交流）

2、是谁最早提出举办奥运会？（学生个别资料交流）

3、奥运的会旗是什么样的？有什么特别的意义？（课件出示奥运五环旗，相机介绍）

4、中国什么时候加入奥运会？（学生个别资料交流）

5、谁第一个获得奥运金牌？（学生个别资料交流）

6、你知道中国的哪些项目的哪些著名运动员？（学生个别资料交流）

7、齐读奥运专刊，进一步加深印象。

（三）、了解北京举办奥运会的情况。

1、北京奥运会什么时候举行？

2、北京奥运的吉祥物是什么？

3、北京奥运的口号是什么？

4、你知道北京为迎接奥运建了哪些场馆设施？（师出示课件重点介绍水方游泳池、鸟巢）

（四）、活动总结。

1、通过这节班队会，你知道了什么？

2、你想说些什么？你想祖国说什么？

3、师小结。（略）。

（五）活动效果。

在活动中，队员们始终兴趣盎然，情绪昂扬地阅读并出示自已收集的有关资料，了解了奥运的历史；了解了中国在体育方面的发展过程；了解了2008年北京奥运的有关知识。从而在他们幼小的心灵中激起爱国之情，对祖国有着深深的自豪感。

（六）活动反思。

针对低年级学生的年龄特点及知识结构，如果先期能够多提供一些图像资料，如奥运申办成功后全国的欢欣鼓舞的情景，也许更容易激起学生的激情，使激情来得更猛烈些。

第二篇：福娃迎奥运(主题班队活动方案)

一年级班队活动方案---福娃迎奥运

活动目的：

2008年奥运会是我们全中华民族都热切关注的大事，以传播奥运知识，促进学生增强参与奥运内，服务奥运的意识；使少先队员在参与奥运，服务奥运中实践、体验、感悟、成长。同时结合2008年北京举办奥运会这一契机，让学生理解奥运的真正精神，激励学生不断进步。活动准备：福娃头饰„„

一、队会仪式

二、队会具体活动开始

主持人（女）：亲爱的队员朋友们，又是一个天高气爽的秋天，又是一个桂花飘香的时节。

男：在这橘子满园，稻子金黄的收获日子里，我们迎来了筹备已久的主题队会。

女：“福娃迎奥运”主题队会现在开始。

男：2008年，我们将迎来体育盛会——国际奥林匹克运动会。

女：奥运——多少炎黄子孙的梦想，多少个华夏儿女的深情企盼，终于，她来了。今天，就让我们轻轻地走近她，认识她，了解她。

（多媒体出示：我和福娃交朋友）

男：同学们，你们知道2008年北京奥运会的吉祥物是什么吗？

全体队员：福娃。

女：对，五个小小的福娃吸收了我国5000年文化的精华，是集智慧，文明，华美于一身的精灵。

男：福娃是福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

贝贝（戴福娃贝贝的头饰）：我的名字叫贝贝，我传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵

我的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。我温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。

晶晶：我叫晶晶，是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。我来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。我的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。我憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。

欢欢： 我叫欢欢，是福娃中的大哥哥。是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。我是运动激情的化身，将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。我所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。

我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。我性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。

迎迎： 我叫迎迎，是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，我来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。我是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。

我的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。我身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮：我的名字叫妮妮，我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，我的造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。我把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。

天真无邪、欢快矫捷的我将在体操比赛中闪亮登场，我代表奥林匹克五环中绿色的一环。

男：贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮，你们好，欢迎你们来到我们培元小学。

女：五福娃，你们不知道吧，我们学校赋予了你们新的含义。

全体五福娃：我们早就知道了。贝贝：我是贝贝卡，我温柔纯洁，是爱的化身。我代表德育，表示做一个品行良好、人际关系和谐、乐观向上的宝贝。

晶晶：我是晶晶卡，我代表智育。象征人与自然的和谐共存，代表日日向上、天天进步的学习精神，也表示学会学习、可持续学习学习潜能。

欢欢：我是欢欢卡，我代表体育，表示心里和身体的健康。

迎迎：我是迎迎卡，我象征动手实践和创造。

妮妮：我是妮妮卡，我代表没美育，是美的化身。

全体福娃：看我们有多可爱、多聪明。队员们，你们愿意和我们交朋友吗？

全体队员：我们愿意。

（多媒体出示：我和福娃交朋友）

第一小组队员上：我们愿意与贝贝交朋友。

甲：有事求别人，“请”字挂嘴边，态度要认真，“谢谢‘经常念。

乙：弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉受伤泥。我要做个好孩子，互相帮助记心里。

丙：我对你微微笑，你对我笑微微，亲亲密密在一起。假如我要碰了你，马上道声对不起。见我道歉有诚意，你会说句“没关系”，假如你能帮助我，马上说声“谢谢你”，见我致谢懂礼貌，你会说句“不客气”。

丁：客人来了，妈妈没在家，我请客人屋里坐，倒上一杯茶：“阿姨您好。”“阿姨请喝茶。”客人要走了，我送客人到门口：“阿姨，再见！”阿姨把我夸：“XX，真懂事，是个好孩子。”

合：讲文明，有爱心，我们个个都做到，乐观向上你我他，继续努力不骄傲。

甲：贝贝，你愿意成为我们小组的朋友吗？

贝贝：我十分乐意。

（贝贝随即上前与各队员击掌欢呼，下。）

第二小组一队员上：

迎迎，我们喜欢你，我们要送给你两件礼物，请看。

1、多媒体出示录象：第二小组队员打扫校园的场景。

队员：迎迎，瞧，我们的队员上来了。

2、（三句半快板）

甲：我是环保小标兵 乙：美化环境我先行 丙：改掉陋习树新风

丁：快行动！

废品垃圾不乱扔

回收利民有大用

变废为宝育花草

花红！

随地吐痰坏毛病

损人利己传疾病

管住自己手和嘴

准成！

扫帚倒了我来扶

玻璃脏了我来擦

地上有纸我来捡

真行！

培元小学校

空气清新花不败

迎迎和咱成朋友

行不？

迎迎：迎奥运，树新风，人人从我做起来。培元学校，风景如画人精神，迎迎欢喜在心头，在心头。

（和队员在掌声中下。）

第三小组队员上：

队员一：现在轮到我们小组了。妮妮，我们也有礼物送给你，请听好，看好。

队员二：歌《雏鹰之歌》。

队员三：在歌声中剪纸“少先队火炬”。

妮妮：唱得真动听，剪得真出色。你们真是美的天使。

三队员：你同意加入我们小组了？

妮妮：同意。带我走吧。看着三个同伴被队员领下场，此时，一边的晶晶，欢欢显得很失落，无奈地对视：“看来，我们没人喜欢。”

主持男：晶晶，欢欢，你们别着急，你们这么聪明、可爱，肯定有人喜欢你们的。

主持女：瞧，他们来了。

第四组队员上：

队员丙：欢欢，对不起，让你久等了。我们可喜欢你了，你看。

（多媒体，录象：拔河场面。）

队员甲：欢欢，我和你一样，喜欢运动，铅球在我的手里如一颗泥丸，我投垒球无人能比。

队员乙；我喜欢体育，我常和同学比赛乒乓，你推我挡，左右开弓，黄色的小球在乒乓桌上快乐跳跃。

队员丙：我爱锻炼，毽子在我的脚上上下翻飞，跳绳在我的手中轮出一圈圈银色的光环。

队员甲:看,我们的女队员跳得多欢.(三女生到场中跳绳)

合：我们都是你忠实的朋友，希望你能和我们一起向奥运健儿学习，奋力拼搏，为学校，为祖国争光。

欢欢：（欢呼着，跳跃着）“哦，我找到朋友了，找到朋友了！”

第五小组队员上：

队员一：晶晶，我们来了。

队员二：我们想叫你猜一个人。

队员一：她，大大的眼睛

队员二：灵活可爱

羊角辫上的红头花

美丽动人

她的学习认真努力

成绩耀人

她上课专心听讲

注意力集中

她写字端正漂亮

赏心悦目

她古诗诵读得奖

为校争光

她演讲绘声绘色

感动人心

合： 她是我们学习的好榜样。你说她是谁？

晶晶：这个难不倒我，我来时就已经有人透露给我一个信息，说培元一年级的队员特别爱学习，其中有一个小女孩叫XXX最出色。那个头戴红花的可爱女生就是她。

XXX向晶晶行队礼：谢谢晶晶的夸奖，我会更加努力，争取取得更大的成绩。

第五小组全体队员：对，我们也会。

晶晶在甲乙队员的簇拥下走入队中。

主持男：五个可爱的小福娃都有了自己的好朋友。

主持女：我们希望五福娃能找到更多的朋友，祝五福娃在我们一年级，在我们培小开心学习，快乐成长。

歌舞：《找朋友》

五福娃找到五个朋友，然后十个找十个„„

（多媒体：祝福北京）

男：北京，吸引全世界的朋友

女：北京，牵动我们每个人的感情

男：为北京，为奥运，我们要

合：献上我们的心，付出我们的情！

女：我们的身躯也许不够强壮，我们的翅膀也许还很稚嫩。

男：但我们会成长。

女：我们会努力，要让德、智、体、美、劳等方面全面发展。

合：总有一天我们会腾飞。

男：长江黄河，奔腾不息。

女：三山五岳，昂首指天。

男：我们要让全世界相信，北京的聚会是空前的圣典。

女：北京的圣火，会无比的耀眼。

男：我们祝福北京

班合：更加美丽富饶

女：我们祝福北京

班合：更加繁荣强大

男女：让五星红旗高高飘扬

（齐唱：《红旗飘飘》）

三、辅导员讲话

同学们，我们是祖国的小雏鹰，是21世纪的主人。2008的奥运，虽然我们不能直接去参加，但奥运的精神却在我们的心底扎下了根。让我们弘扬奥运精神，从现在做起，插上理想的翅膀，为美好的未来而努力奋斗。四：少先队活动结束仪式。

第三篇：班队会活动主题

班队会活动主题

读英雄故事，讲英雄事迹

通过同学介绍和表演英雄的故事，激发学生崇敬英雄的感情，使学活动目的

生产生向英雄学习，珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。

活动准备 准备英雄故事和事迹 主持人：《我心中的英雄》主题班会现在开始。

主持人：同学们，在中国这块古老而又文明的土地上，中华民族英雄儿女人才辈出。你们都知道哪些英雄人物？

主持人：在浩瀚的历史长河中，曾经涌现出多少英雄豪杰，曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊！他们的名字永垂青史，他们的事迹至今能鼓舞我们前进。曾记否，明朝时，我们东南沿海倭寇四起，是谁组织当地百姓团结抗倭，扫平了东南沿海的危机，维护了国家的安定？对，他就是抗倭英雄戚继光。

请听唐轶群同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。

主持人：戚继光保卫国家，抵抗外敌令人敬佩，而同样是民族英雄，郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。下面请听第三小队的同学为大家介绍郑成功的故事。

主持人：一生忠义昭千古，满腔豪情吐虹霓。岳飞这个名字一提起来就是那么响当当。他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然连绵不断。有请同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。

（三名同学上台。旁白先介绍故事背景，黄天睿（岳飞）跪地，母亲在背上刻“精忠报国”四个字。最后黄天睿诵读诗歌《满江红》。）

主持人：“待重头收拾旧山河，朝天阕！”多么有气势的诗句呀。你们知道与岳飞在同一时 代的还有一位爱国英雄，他是谁？对，他就是文天祥。文天祥那“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”的诗句至今仍广为流传，并激励着一代又一代的人。请第四小队的同学向大 家讲文天祥的故事。

主持人：历史的巨浪不断翻滚，一个个英雄随之诞生，追溯到近代，一个中国革命的先驱 人物诞生了，他就是李大钊。有请介绍李大钊。

主持人：听了介绍，大家一定留下了深刻的印象。我想请几个同学谈谈自己的感受。主持人：大家谈的非常好。灾难深重的旧中国，有多少中华儿女拿起枪，投身于抗敌前线，又有多少英雄用生命谱写了英雄乐章？大家都知道狼牙山五壮士的故事吧？下面我们请2小队为大家再现狼牙山五壮士的壮举。

主持人：当看到狼牙山五壮士英勇跳崖时，我心中无比激动。我想高呼：狼牙山五壮士，你们真是我心中的英雄！你们想说什么？

主持人：他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，我们虽不能将他们的名字一一记起，但他们的精神永存。董存瑞就是他们中的一个。下面介绍英雄董存瑞的事迹。表演董存瑞炸碉堡的情形）

主持人：说到英雄，不光是男子汉，历史上也有许多巾帼不让须眉的例子，古有花木兰代父从军，杨门女将为国出征，今有刘胡兰，江姐从容就义，这些也都是值得我们学习的榜样啊！下面有请讲《江姐》和《刘胡兰》的故事。

主持人：今天我们了解的英雄人物有以祖国的盛衰和人民忧乐为怀的政治家，军事家，又有为中国人民的解放事业英勇献身的革命先烈。这些英雄为我们树立了光辉的榜样，他们那英雄的壮举，爱国的豪情将永远激励我们前进。请老师为大家做总结。

班主任：同学们，今天我们开了一个很成功的班会。大家通过讲英雄、演英雄使我们了解了许多英雄的事迹，也使我们深切地感受到英雄那种不畏强暴，不怕牺牲的精神和拳拳的爱国之情。如今我们生活在一个和平安定的社会里，没有战火的硝烟，也没有统治者的欺压，非常幸福。但是我们的建设任务很重。英雄抛头颅、洒热血的目的就是为了让我们建设一个美丽、富饶的新中国，我们一定不能辜负他们的希望，要学习英雄的爱国精神，学好文化，掌握本领，为把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义强国而努力奋斗。

主持人：学英雄精神，爱我中华《英雄故事我来寻》主题班会到此结束。

第四篇：中华传统美德主题队会活动方案

弘扬中华美德，争做现代小公民

——麦乃小学三（1）中队主题队会方案 活动主题：弘扬中华美德，争做现代小公民 活动时间：2010年10月 活动目的：

1、引导队员感悟、体验和弘扬中华民族传统美德。

2、传播、发扬中华民族传统美德。

3、激发学生争做“真、善、美、新”的现代小公民。活动准备：

1、师生收集关于中华传统民族美德的故事、格言。

2、多媒体课件。活动过程：

一、全体起立、立正，中队长向中队辅导员报告人数。

二、出旗、奏乐、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队辅导员宣布“弘扬中华美德，争做现代小公民”中队主题会现在开始：

中华民族，有悠悠五千年文明历史的古老民族，她的发展，她的进步，无时不在揭示着人类文明的丰富内涵，无时不在演绎着人类文明的壮丽篇章。

1、下面请各小队向队员们汇报收集的关于中华民族传统美德的资料。（讲故事）

2、播放中华传统美德的故事《暖不忘寒》、《三遇恩师》等。

3、各小队讨论感受，交流所收集的资料。

五、中队辅导员讲话：

同学们，通过今天的主题队会，大家了解了许多中华传统美德，老师希望大家把这些传统美德继续发扬下去，做一个“真、善、美、新”的现代小公民，你们能做到吗？好！祝贺你们的主题队会取得成功！

六、呼号：

准备着为共产主义事业而奋斗——时刻准备着

七、退队旗。

八、宣布主题队会到此结束。

毛泽东尊师美德故事

作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘恩师的故事，更是给我们留下美谈，做出榜样。我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。

毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。

毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”

谦虚礼貌

中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一——

刻苦学习

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上不同凡响，都是与他们从小的远大抱负分不开的。俗话说：“有志者立常志，无志者常立志”，立志，贵在少年——

铁杵磨针

唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄 悄溜出门去玩儿。

他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？” 老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”

聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，终于成为有名的大诗人。

尊老爱幼 中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任

第五篇：迎国庆主题队会活动方案

喜迎国庆主题队会活动方案

活动目的:

这次班会，让学生了解建国以来祖国发生的天翻地覆的变化，从而更加热爱自己的祖国，同时增强民族自豪感和荣誉感，增强集体荣誉感和班级凝聚力，提高个人的素质。

活动过程:

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

1：中队主题队会现在开始！

2：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。行队礼，出队旗，唱队歌。

1：请中队长讲话。

2：同学们，十月一日，是什么日子呢？

全班答：国庆节。

1：是的，十月一日是我们伟大祖国的68岁生日。

2：68年前的十月一日，毛主席在天安门城楼上宣布了中华人民共和国的正式建立，伟大祖国获得了新生。

1：68年后的今天，祖国发生了翻天覆地的变化，蛟龙下海，嫦娥奔月，一带一路引领我们走向幸福生活。

2：现在我宣布，三年级5班“喜迎国庆，热爱祖国！”主题班会现在开始。

合：让我们给祖国献上祝福的歌曲吧！请大家欣赏笛子联奏。

笛子联奏：“红梅赞”，“我是一个兵”，“我的祖国”等。

二、回忆解放至今的变化，感受新中国自强不息、发愤图强的精神，激发同学的爱国热情。

1：谢谢同学们的表演，下面请看68年来新中国发生的变化。

播放新中国各个时期的科学成就、体育文化、经济增长、社会生活变化的ppt。

2：祖国的变化真是让我们振奋，但我们也不能忘了，祖国今天的成就也有我们爷爷、奶奶们的功劳。下面请几位同学，讲讲他们爷爷奶奶当年的故事。

几位同学表演小品：“我的爷爷奶奶”。小品表现，新中国成立之初，国家面临各种困难，但我们的爷爷奶奶乐观向上、不畏艰难，努力工作为四化建设打下坚实的基础。

1：谢谢同学们给我们带来的精彩表演，爷爷奶奶们真是厉害啊，给国家做了那么大贡献，还抚养了我们的父母和我们。

2：说到养育孩子，我们不少同学都是2008年出生的吧。大家知道那年除了我们出生，还有什么大事吗？

同学们回答：北京奥运会。

1：是的，那年我们国家举办了举世瞩目的北京奥运，通过这次奥运会，我们向全世界展示了新中国的繁荣昌盛。

2：下面几位同学给我们带来一组歌舞表演，“北京欢迎您”，大家欢迎。

三、珍稀今天的美好生活，展望未来，激励同学努力学习，提高自身素质，成为祖国栋梁。

1：过去的辉煌让我们倍感自豪。作为新时代的小学生，我们也有自己的使命。

2：是的，珍惜幸福的学习生活，自强不息、努力拼搏正是我们现在最重要的任务。

1：接下来请大家欣赏诗朗诵“少年强则国强”

在一百一十多年前

有一位学人

写下了少年中国说的不朽篇章

一个民族的强音冲出了少年的胸膛

少年智则国智

少年富则国富

少年强则国强

今天，我们21世纪的少年是共和国的骄傲与荣光

在祖**亲慈爱的春风里放飞理想

我们深深懂得少年强则国强的含义

我们时刻不忘祖**亲的嘱托

我们脚下奋斗的路还很长很长

我们就是那一轮轮初生的太阳

祖国的希望就在我们的身上

因此我们要好好学习，天天向上

用我们的智慧和坚强建设美好家园

让祖国的天更蓝，水更绿，花更香

祝福伟大的祖国和谐发展，繁荣富强

2：谢谢几位同学的表演。今天的努力学习，是为了明天更好的建设祖国。一定有很多同学，对未来有自己的想法，不妨和大家说说呢。

1：有愿意讲一讲自己理想的同学请举手。

请几位同学谈谈自己的理想。

2：谢谢几位同学的分享，虽然大家的理想各不相同，但都是为了让祖国的明天更美好。

1：是的，今天祖国的强大，让我们幸福生活，让我们努力学习，让明天的祖国更加繁荣。我们与祖国共同进步。再次祝福祖国生日快乐。

2：全体起立；唱“歌唱祖国”。

全体唱“歌唱祖国”

1：呼号，退旗。

合：中队《喜迎国庆，热爱祖国！》主题队会到此结束，谢谢！