少先队班队主题队会——红领巾

第一篇：少先队班队主题队会——红领巾

活动目的 1． 教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

2． 对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。

活动程序

一、大队长清点人数，各中队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（主持人上台）

主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

主持人1：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：”准备着，为共产主义而奋斗。“

主持人合、：xxx小学少先队大队部”我爱红领巾！“主题队会现在开始。

主持人1 ：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！

主持人2：大家知道我们正在想啥？猜猜谜语就知道了！

生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，”五自“记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）

生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）

生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，”准备着，为共产主义事业而奋斗！“全体队员齐答：时刻准备着。是什么？全体齐答：呼号！（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人1：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

主持人1：我国少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有65年的历史了。

主持人合：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、收集子弹壳。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

生5： 1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。

生6：10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

生5、6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

主持人1：光荣的队史，是我们的骄傲！

主持人2：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持人1：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。让我们永远记住那些为国捐躯的先烈们。

主持人2：请听红军长征故事《一块牛膝骨》。演讲者：

主持人1：听了这个感人的故事，让我们摸一摸胸前的红领巾，看一看胸前的红领巾，鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。（三个人表演）

配音：小红和小明都是新队员，（表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。）

他们每天早上起来是这样做——

（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则 匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

配音：晚上睡觉前，他们是这样做——

（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则 把红领巾一扔了。

配音：课间的时候，他们是这样做——

（两人表演）小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：”不用谢，是红领巾叫我这样做的“。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗。

主持人1：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾

主持人1：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

主持人2：好呀。我们的比赛规则是：

①以中队为单位，每中队派五名队员参赛。

②在规定的时间内把红领巾佩戴好。

③要求：戴得快，最规范、最美观

主持人1：请我们的辅导员老师为我们评选出优胜选手并颁奖。

主持人2：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——《红领巾》。朗诵者：

主持人1：在革命先烈的鼓舞下，在红领巾的召唤下，我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的队员。比如，在前一次秋游活动中，就涌现出了许多具有合作精神，具有创新意识，同时还具有强烈集体荣誉感的同学。今天，借这个机会，让我们请出他们，用相机摄下他们灿烂的笑脸，记录下他们光辉的一页

主持人2：首先，我们请出各班评出的最具合作精神小组的同学们。他们分别是：

三年级的 四年级的 五年级的 六年级的 请岳老师分别为他们摄影。

主持人2：同学们，在上次”触摸秋天“的活动中，三年级同学在老师的带领下，齐心协力，以”2011奥运会“为主题，用树叶，用他们灵巧的双手，拼出了三幅漂亮的图画。作品设计精美，选材恰当，主题突出，所以他们班级被评为”最佳组织班级“。让我们用掌声向他们表示祝贺。同时，请三年级全体同学和他们的指导老师一起，留下这美好的瞬间。

主持人1：同学们，红领巾是那么的鲜艳，她，是幸福的象征，让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧！

主持人2：小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年，我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。

主持人1：我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：

主持人2：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行队礼）；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一直要高呼，这就是中国少年先锋队的誓言。

今天的活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

（辅导员讲话：同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里，这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信，你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。同学们，让我们一起努力，再创辉煌，你们有信心吗？）

全体起立，举起右手，呼号

辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

主持人1：退旗。

主持人1、2、：”我爱红领巾“主题队会到此结束。

第二篇：少先队班队主题队会——红领巾高高飘扬

一、整队、报告人数

主持人1：队会准备就绪，请各小队长报告人数。

小队长1：红领巾小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，红领巾小队应到15人，实到15人，报告完毕。

主持人1：接受你的报告。

小队长1：立正，稍息。

小队长2：大自然小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，大自然小队应到15人，实到15人，报告完毕。

主持人1：接受你的报告。

小队长2：立正，稍息。

小队长3：火炬小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，火炬小队应到15人，实到15人，报告完毕。

主持人1：接受你的报告。

小队长3：立正，稍息。

主持人1：六二中队全体立正，稍息。报告中队辅导员，六二中队应到49人，实到49人，队会已经准备就绪，请允许我们开始队会。

辅导员：接受你的报告，允许你们开始队会，并预祝你们的队会圆满成功。

二、出队旗、唱队歌

主持人1：全体立正！六二中队红领巾高高飘扬主题中队会现在开始！出队旗！全体敬礼！（出队旗）

主持人1：礼毕。唱队歌。主持，王莞宁。（唱队歌）

主持人1：请坐。六二中队红领巾高高飘扬主题中队会正式开始！掌声有请另一位小主持人——杨沛东！

三、开始队会

主持人2：（敬礼）队员们！

主持人1：辅导员们！

主持人齐：你们好！

主持人１：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

主持人２：我们在党温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

主持人１：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

主持人２：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

主持人１：胸前鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的心。今天，我们要为它增添新的荣誉。

主持人２：下面就开始本次中队活动。

主持人（齐）：红领巾高高飘扬！

主持人１：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

主持人２：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

主持人１：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐

升起的时候。

主持人２：心中就会升起一种神圣的情感。

主持人（齐）：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

主持人１：请听童嘉诚同学带来的诗朗诵——《祖国，我为什么爱你》。

祖国，我为什么爱你

人人都爱自己的父亲母亲 不知为什么我愿

说不出道理的爱最深最真 陪伴《诗经》里的窈窕淑女

人人都爱自己的祖国 在水中的小岛上行走

说不出为什么爱得那样痴心 看林间的鸟儿嬉戏

我在垂柳岸边捡一枚石子 我知道我们古老的祖国

打一串水漂 是一个美丽的诗的国度

就看到你的酒窝 我们的诗人比全世界传教士

迷人的微笑 加起来还要多许多

我在山坡上采一朵菊花 每当我写下”中国“两字

戴在了头上 我的心里充满了幸福和甜蜜

闻到你的香味 我知道在她的名字中有我 和妈妈的一样 在我的名字中有她的印记

我把书签插进了书本里 我这身黄皮肤黑头发

插在《可爱的中国》那一页 就是祖**亲留下的胎记

我在地球仪上寻找你 我的气质、性格、眼神、举止

端详不够那只神气的大公鸡 都经受了五千年文化的洗礼

我爱在每一个除夕 没有谁有权利拿去我的一切

吃外婆包的饺子 包括最最宝贵的生命

那是我们的祖先 只有你——我可爱的祖国

对月牙感到神秘 想要什么都能从我这里拿去

我爱在每一个端午 人人都爱自己的父亲母亲

闻粽子叶的清芬 说不出道理的爱最深最真

总会想到屈原的《离骚》 人人都爱自己的祖国

流传了两千多年的诗句 说不出为什么爱得那样痴心

不知为什么我愿

和兵马俑中的武士站在一起

穿一样的铠甲拿一样的兵器

哪怕和他们一样马革裹尸

主持人１：同学们，刚才我看到了一个和我们有关的谜语，你们愿意猜吗？

全班：愿意！

主持人１：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，”五自“记心里。你若猜不中，向我瞧一瞧。

全班：红领巾！

主持人１：红领巾、队旗、队歌，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活，在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

主持人１：下面有请中队辅导员罗老师为我们讲讲有关红领巾和少先队的故事。

辅导员讲故事

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：”戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！“红领巾就这样诞生了。红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。

新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

主持人２：听完老师的故事，让我们进入”队知识，我知道“的竞猜环节。这次的知识竞猜分为三部分，第一部分是必答题，第二部分是抢答题，第三部分是风险题。

主持人１：竞猜的规则是这样的，由辅导员罗老师担任评判和记分员，每个小队都有三道必答题，每题十分。抢答题每题也是十分，由举手最早的同学回答，如果答错了，其他队员可以补充回答。风险题由每个小队派代表回答，如果答对就加分，如果答错就要扣除相应的分数。

主持人2：下面，我们就把知识问答的环节交给辅导员罗老师。

辅导员：队员们，规则都听明白了吗？（全班：听明白了！）有没有取胜的信心？（全班：有！）

必答题：

红领巾小队：

1、我们的队名_____________________________。

2、中国少年先锋队的建队纪念日是___________________。

3、少先队组织的标志是___________。

大自然小队：

1、《队章》规定的入队年龄是：____________________。

2、少先队的队礼表示：_______________________。

3、少先队队歌是：________________________________。

火炬小队：

1、在举行队会仪式时，应由__________来带领队员呼号。

2、我们的作风是 ：____________________________________。

3、我们的呼号：”准备着，为共产主义事业而奋斗！“

回答：”___________________！“

抢答题：

1、我们的标志是红领巾，它代表__________。

2、我们的队旗是__________________。

3、少先队队员离队年龄为______。

4、邓小平同志关于”四有“教育的题词：___________________。

5、”五自“的内容是____________________________。

风险题：

1、判断：少先队建队日9月2日。（）

2、选择：

下列哪个场所未成年人不得进入？（）

a、动物园

b、营业性舞厅

c、博物馆

3、选择：

少先队是由（）直接领导。

a、中国共产党

b、学校少先队部

c、中国共产党委托中国共青团

4、填空：中国少年先锋队的队旗的图案是：（）。

5、填空：每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家……此时，你应该（）。

6、选择：

怎样产生新一届少先队大、中队委？（）

a、由上一届的大、中队委选举

b、由辅导员、班主任选举

c、由队员选举

辅导员：经过紧张激烈的比赛，每个小队的成绩已经在黑板上了，我们一起去看看……恭喜（）小队获胜！让我们用热烈的掌声有请（）小队的队长上台领奖！下面，有请两位主持人。

主持人１：看来，咱们班的队员对于队知识掌握的还是很丰富的，值得表扬。

主持人２：是应该表扬，但是我们也要牢记，在生活中要谨慎谦虚，不然就会闹笑话。下面，让我们轻松一下，请看陈俊超和宁栋博同学带来的相声——《那谁不知道 》。

那谁不知道

甲：我是知识多，问不倒，天下啥事都知道！

乙：（吃惊）什么？

甲：我是知识多，问不倒，天下啥事都知道！

乙：没听见过这么说话的。

甲：你信不信？

乙：我不信！

甲：不信你就考考我。

乙：我是得考考你。没见过这么不虚心的人哪！

甲：等等，你要是考不住我怎么办？

乙：我要是考不住你，我给你来个脑袋朝下蝎子爬；我要是考得住你，你就给我来个蝎子爬，怎么样？

甲：好，一言为定！

（二人用手拉钩）

甲乙：（同时）拉钩上吊，一百年不许变！

乙：好，我问你，公鸡的耳朵长在哪？

甲：什么？

乙：公鸡的耳朵长在哪？

甲：公鸡的耳朵长在哪？

乙：不错。

甲：这个问题呀，连我那三岁的弟弟也知道。

乙：你弟弟是你弟弟，你是你，快答吧！

甲：（向观众，轻声）哎呀，世界上怎么这么多乱七八糟的事呀！公鸡有耳朵吗？

乙：你在那里嘀咕什么呢？

甲：（掩饰）我嫌你问得也太容易啦！要不你再换个难一点儿的？

乙：再换个难一点儿的？

甲：再换一个。

乙：不换，我就认准这个啦！你快点回答吧！

甲：（想着）这个公鸡的耳朵……耳朵……（看乙）

乙：你看什么？我又不是公鸡！

甲：公鸡没有耳朵!

乙：什么？公鸡没有耳朵？

甲：没有。

乙：你没瞧见农村的老奶奶轰鸡的时候，嘴里叫着：”咕咕咕。“鸡就走了？

甲：那你说公鸡的耳朵长在哪？

乙：告诉你，公鸡的耳朵就长在眼睛旁边儿，就是个窟窿眼，平时有鸡毛挡着，不容易被人发现。这回你明白了吧？

甲：（故意）嗨！我早就明白啊！

乙：（意外）什么？

甲：你不就是问公鸡的耳朵长在哪儿吗？

乙：是啊。

甲：公鸡的耳朵不就是长在眼睛旁边儿的窟窿眼嘛！

乙：是啊。

甲：（大声）那谁不知道啊！

乙：这么说，你知道？

甲：当然知道。刚才是我忘了。

乙：没考住你？

甲：没有。

乙：你也不来个蝎子爬？

甲：不来。

乙：（生气）好！那我再问你一个！

甲：问吧，我什么都知道。

乙：你说，长颈鹿为什么叫不出声儿来？

甲：长颈鹿为什么叫不出声儿来？

乙：答吧！这回看你还有什么可说的。

甲：它……它……

乙：它什么？

甲：它是盐吃多了，齁的叫不出声儿来！

乙：长颈鹿吃的是青草和树叶，和咸盐有什么关系？

甲：那是……

乙：那是什么？

甲：（忽然）知道了！

乙：知道什么了？

甲：是长颈鹿唱歌吧嗓子唱哑了。

乙：（奇怪）什么？长颈鹿会唱歌？

甲：没错儿！（唱）我是一只长颈鹿，高大身材多威武，穿着一身花衣服，绿草坪上迈大步。我越唱心里越舒服！……（光张嘴不出声）

第三篇：少先队班队主题队会——红领巾心向党

活动目的1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领

2． 在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

活动程序

一、开始部分：

中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。

小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第xx小队原有队员xx人，实到xx人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

小队长：（跑回原位）稍息！

中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，六三中队原有36人，实到36人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。

中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。

二、主要部分

主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

主持人3：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：”准备着，为共产主义而奋斗。“

主持人1、2、3：六（3）中队，”红领巾心向党“主题队会现在开始。

主持人1 ：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有60多年的历史了。

主持人1、2、3：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

（配合幻灯文字，音乐，图片）

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

学生1——6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

主持人1：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持人3：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

主持人1：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

主持人2：比赛规则：①每中队派二名队员参赛②在规定的时间内把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最美观

主持人合：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。

主持人（女）；当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

主持人（男）：当奥运健儿勇夺51枚金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。

主持人（女）；当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像”咚咚“敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！请听诗朗诵——《祖国我为你自豪》。

祖国啊！我为你自豪！

当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。（旁白）

历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。

一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！（黄）

当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！（习）

这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。（齐）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（旁白）

我们从瑞金出发，从1934年的那个春天出发，隆隆的枪炮声，似乎还回荡在岁月的密林里，在崎岖的山路上，我们寻找着那支穿草鞋的队伍留下的足迹，浓烈的硝烟，一缕缕地在我们的记忆深处弥漫，那面苏维埃的旗帜，在迎风招展中正把镰刀和铁锤碰撞的光辉，播洒进中国革命的历史(习）

走在漫漫的长征路上，我们呼吸着70多年前的空气，我们感受着70多年前的风雨，我们聆听着70多年前的故事，我们迈出的每一步，都好像踩在英勇的红军战士留下的一串串脚印里，那些草地在我们的脚下不断地延伸，延伸着一种顽强和毅力，那些山峰在我们的仰望中巍峨地矗立，矗立着一个个红军战士的影子（黄）

抚摸着泸定桥的铁索，我们仿佛把70多年前的那段历史紧握

在金沙江的岸边，是谁在深情地哼唱着《十送红军》的民歌？（齐）

站在遵义的天空下，我们追忆的翅膀舒展在那片蔚蓝的高空上

倾听着打响的小竹板，我们想起了井冈翠竹的坚韧与挺拔

山丹开花红艳艳，红艳艳的，是正在燎原的星星之火

五岭逶迤蜿蜒的，是壮烈的人生

金沙水拍激荡的，是挥洒的热血

皮带和野菜煮出的，是昂扬的斗志。。。（黄）

我们重走长征路

就是重新阅读一部二万五千里的浩瀚史诗

我们知道，我们知道，七百二十个日日夜夜的惊心动魄，隐藏在这部史诗里，几万双草鞋的艰难险阻，隐藏在这部史诗里

万水千山的运筹帷幄和力挽狂澜，也隐藏在这部史诗里

这部史诗，这部史诗，本身就是一部前无古人后无来者的千古绝唱（习）

红军长征的历史事件，将会在中国历史永远保留着，告诉我们以及我们的后代，红军长征是多么的艰难,但是他们克服了种种困难,重重险阻，我们要学习红军的勇敢精神，敢同敌人作斗争。红军的种种英雄事迹，将会在我们的历史上永放光芒。（旁白）

祖国啊，我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。（永远在我们的胸中激荡）

祖国啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！

主持人（齐）：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。

主持人（男）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

主持人（男）：无志之人，不可能激起生活的层层浪花；无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。

主持人（女）：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢？我们怎样才能实现自己的理想呢？谁愿意来谈一谈。

生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想去揭开这个谜

生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。

生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。

生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。

主持人（女）；同学们说得真好！

主持人（男）：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。

主持人（女）：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。

主持人（男）：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。

神圣的，五星红旗!

五星红旗!迎风飘扬!胜利大军浩浩荡荡。……

这是一面”生“的旗帜!这是一片”火“的大地!九百六十万平方公里，浓缩了，装在我们心里。

哪里有困难!哪里就有你!

哪里有跌倒!哪里就有爬起!

运动场上,你冉冉升起!

天安门前,你和蔼可亲。

你是豪情!

你是欢笑!

也永远是荣誉!

你是斗志，你是热血，也曾、是眼泪!……

在那片欢呼声里，你!——

飘荡在每一个中国人的心里，血泪交替。

你代表顽强。

你标志自尊。

”中华人民共和国成立了“、”中国人民从此站起来了“、这是尊严!也是激励!

民族的威严，—— 祖国的荣辱，——

从此，”清晰“”响亮“的、奔腾在我们的血液里。！!

我们骄傲!

我们自信!

心中有了你，信念、坚定不移；

心中有了你，意志、顽强不惧!

建设祖国我们义不容辞，捍卫尊严我们前赴后继。

你标志团结、你代表奋进!

五十年前，你历尽屈辱。…… 五十年后，你放射光辉。

中国!我的母亲!

——千万条声带爆发同一个声音：——

”为了你，我们胜而不骄、败而不屈!“

”为了你，我们生命不止、战斗不息!“

（女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光；科技成果硕果累累；十佳少年刻苦学习；留学生学成回国等）

五星红旗

有人说：

您是旭日上采摘下的红

有人说：

您是一张最美最美的脸

说句心里话：

没有人不喜欢您的色彩

没有人不留恋您的容颜

……

无论走到哪里

抬起头

总能看到您迷人的笑脸

朝阳喷勃升腾的时刻

多少人注视着您

上升着步伐的矫健

心都随您澎湃激昂

目送您走向旗杆之顶巅

绿茵场上

万千双手 高举着您

濎沸的看台上

荡漾着滚滚红色涟漪

健儿的额头上

激情的光芒迸发四溢

啊五星红旗

您是勇气您是号角

不知多少次

举国上下

同您一起扬眉吐气

春夏秋冬 风霜雪雨

您像母亲一样

把子孙搂在温暖怀抱里

总牵系着

儿女对祖国炽热的思绪

啊 五星红旗

您的色彩

映红了黄河

映红了长江

映红了大山

映红了海洋

映红了——

五千年的华夏大地

……

您红得是那样执着

您红得是那样火热

您红得是那样富有性格

大地上 蓝天下

您明白您存在的意义

您飘动的姿势里

早就注定了

那是强大的感召力

——五星红旗

为您欢呼

为您自豪

为您歌唱

为您祝福

主持人（男）：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零；

主持人（女）：我知道，一束花朵绽开并不意味收获；

主持人（男）：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

主持人（齐）：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘****，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。

8、a：历史永远不会忘记，没有中国共产党就没有社会主义的新中国。

b：人民永远会记住：是中国共产党领导我们翻身做主人。

9、a：请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》

三、结束部分。

1、中队长立正，请辅导员讲话。

辅导员：同学们，今天我们六（3）中队”红领巾心向党“主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于党的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。

2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：全体立正，退队旗，敬礼……礼毕。六（3）中队”红领巾心向党“活动到此结束。谢谢各位老师莅临指导。

第四篇：少先队班队主题队会-我爱红领巾

少先队班队主题队会——我爱红领巾

中队长：全体起立，各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：敬礼，报告中队长，应到人数 人，实到 人。）

中队长：（敬礼）报告辅导员，我们中队应到人数47人，实到47人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。

辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。

出队旗。

中队长：出旗，敬礼、奏乐。

中队长：礼毕！唱队歌。（齐书乐指挥）。请坐。

二、活动过程

（一）红领巾的认识

1、佩戴红领巾

中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。同学们，让我们庄严地拿起这鲜艳的红领巾为各位来宾、辅导员系上，让这片火红飘扬在我们大家的胸前！（为各位来宾、辅导员系红领巾）

2、表演

主持人1：真好！你看，我们大家都挂上这鲜艳的红领巾了！（某某）你对红领巾了解多少吗？

主持人2：课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报。

快板

生：我们组认为，红领巾是一种光荣的象征。我们大家打算给大家来一段快板。

1：好！

生：请大家给我们一些掌声吧！（表演）谢谢！

竹板这么一打呀

呱嗒 呱嗒响

红领巾，是象征

革命烈士鲜血染

虽然已是新时代

红色意义依然在 红领巾，是榜样

雷锋精神，天天现

董存瑞，黄继光

邱少云，张海迪

个个都是好样的 红领巾，胸前飘

伴我唱响《黄鹂鸟》

伴我一路向前走

走近镰刀和斧头

红领巾，是希望

祖国的重任担肩上

好好学习认真听

胸怀志向天下行

胸怀志向天下行!天!下!行！

主持人：是啊，红领巾是祖国的希望啊！接下去哪组来汇报？

故事《江姐绣红旗》

我们组集体阅读了《江姐绣红旗》的故事，被江姐等革命人勇往直前的精神深深地感动了。今天，我们为大家带来这个故事，和大家一起分享。

1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，难友们欣喜若狂。江姐与狱友们用一床红色的被面，几颗旧衬衣制成的五星，做了一面五星红旗，准备等重庆解放那天，高举红旗冲出去。他们把这面红旗珍藏在牢房一面地板下，并由罗广斌执笔，写了一首诗《我们也有一面五星红旗》。而红领巾就是最有希望的一角。

主持人：多感人啊！不顾自己的生命安全也要坚持绣红旗，那是多么的不易啊！接下去哪组来汇报？

电影《飘扬的红领巾》

生：我们曾在一年级时看过《飘扬的红领巾》这场电影。至今清楚地记得故事的内容。这是一部反映中国少年先锋队成长历程的电影。讲述的是在20年代省港大罢工时期和********之后，几个少年儿童如何参加中国共产党领导的少先队的前身劳动童子团，并从不自觉到自觉的成为革命战士的故事。看了这部电影，我深深地被中国少年先锋队那群和我们年龄相仿的劳动童子团的小伙伴吸引了。我惊讶于他们的机智，更佩服他们的勇敢。

主持人：仅仅只有十来岁的孩子竟有如此大的勇气战胜敌人，是多么令人敬佩啊！接下去哪组来汇报？

歌曲《儿童团歌》

生：是的，红领巾让我们勇敢，我们组为大家带来了《儿童团歌》。（放音乐，唱歌，其他同学打节奏）

主持人1：是的，我们已经准备好了！我们就是新中国的小主人。

诗歌《红领巾之歌》

主持人2：听了大家的话，我也想来说一说。红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。而且我还为它写了首小诗呢！

主持人1：大家想不想听听？掌声响起来。（徐盛朗诵《红领巾之歌》）

主持人1：真不错！红领巾让我们知道了跌倒了能爬起来，失败了能露出成功的笑容，他让我们得到了自信，得到了喜悦，得到了荣耀。

3、知识竞赛

1：从同学们精彩的表演中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！

2：同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？请看大屏幕，让我们随着一个个红领巾走过的脚印，重新回到那神圣的年代。

（出示题目，抢答）

题目如下：

1、我们的队名（）。

a、中国少先队 b、中国少年儿童队 c、中国少年先锋队

2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。

a、七周岁到十四周岁 b、六周岁到十三周岁 c、六周岁到十四周岁

3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？

a、不可以 b、可以 c、随便

4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

a、1949年10月1日 b、1954年6月1日 c、1949年10月13日

5、少先队组织的标志是（）

a、队旗 b、红领巾 c、队徽

6、少先队是由（）直接领导。

a、中国共产党 b、学校少先队部 c、中国共产党委托中国共青团

7、少先队的呼号是（）

a、”准备着：为共产主义事业而奋斗！“

b、”时刻准备着“

c、”准备着：为共产主义事业而奋斗！“ 回答：”时刻准备着“

8、中国少年先锋队的队旗的图案是（）

a、火炬 b、五角星加火炬和写有”中国少先队“ c、五角星加火炬

同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）

9、少先队的队礼表示（）

a、人民的利益高于一切 b、祖国的利益高于一切 c、集体的利益高于一切

10、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？

a、立正敬礼 b、装做没看见 c、继续做自己的事情

主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

（二）四代同堂话红领巾

1、说一说

主持人2：大家还记得第一次入队时情形吗？第一次佩戴红领巾时那激动心情吗？谁能来说说。（指名5位学生说）

（爷爷说话：心情）

1：在所有拥有佩戴红领巾经验的人看来，能挂上梦寐以求的红领巾，那是一段不老的童年故事，单纯，不老，永远封存。今天，我们非常有幸邀请了 爷爷。我们来采访一下他吧，来听听他记忆中那不老的一幕。

2：谢谢。……是啊，那是一段多么令人回味的记忆啊！

（辅导员讲故事：做法）

1：今天，我们还有幸邀请了各中队辅导员。让我们一起来听听辅导员第一次挂红领巾的故事吧！

2：谢谢您！您让我们知道了不仅为自己是一名少先队员而骄傲，还应该爱护好红领巾。

（一年级学生）

1：接下来，让我们来聆听一下即将加入少先队员的一年级小朋友的心声。星星火炬，代代相传，每一代人都沐浴在红领巾那温柔的阳光中。因为我们都深知，挂上红领巾，那是一种光荣；时刻爱护红领巾，那是一种责任；珍惜红领巾，那是一种使命。

2、我们又该怎么做一个有责任感、有使命感的少先队员，怎么为红领巾争光呢？（讨论）

让我们来听听大家都是怎么说的。（指名说）

3、十佳少先队员的动人事迹

主持人1：是的，大家说得多好啊！自从戴上这鲜艳的红领巾，有多少少先队员用他们的热血和汗水在谱写着一首首动人的歌，为我们胸前的红领巾增添了一道又一道光辉！”全国十佳少先队员“就是国家少工委为了表彰全国优秀少先队员而设定的。你知道哪些十佳少先队员的动人事迹吗？（指名说一说）

故事1：我为大家带来的是《朴实无华、全面发展的喻焰》

四川省的喻焰同学成绩优异，发展全面，书法、作文由为突出，书法达到成都市小学生钢笔字中段五级、毛笔字中段四级，还曾获邛崃市小学生作文大赛优秀奖、邛崃市小学生法律法规知识竞赛中三等奖。身为大队长，她积极协助老师开展少先队活动，宣传才能和管理才能受到老师同学的一致肯定。更为突出的是，作为一名当代农村少年，她能把先进的思想观念、生活作风和科学知识带回家庭，带到乡村，帮助家庭走上勤劳致富的道路，帮助邻居增加经济收入，引导乡村改善社会风气。

主持人：多么优秀的一位同学，她的确实我们少先队员的骄傲！还有谁知道十佳少先队员的动人事迹？

故事2：我为大家带来的是《勤劳朴实、乐于助人、见义勇为的乐雅芳》。

内蒙古的乐雅芳学习刻苦，诚实上进，团结同学，勤俭节约，是老师同学公认的好学生。XX年12月14日下午，乐雅芳和亲昵的伙伴王超、吴亚斌在呼和浩特青城公园玩耍时，发现有人掉进了冰湖，她们三人见义勇为，奏响了呼和浩特”12.14“英雄群体勇救落水儿童这曲时代赞歌的第一个音符。教育部、内蒙古党委宣传部、内蒙古少工委授予她”见义勇为模范学生“和”见义勇为好少年“等荣誉称号。

主持人：好一个见义勇为的女孩子！还有谁知道十佳少先队员的动人事迹？

故事3：全国十佳少先队员杜瑶瑶的孝敬事迹。

青海省杜瑶瑶同学原本生活在一个幸福美满的家庭里。可是，在她8岁的时候，爸爸突然去世给这个家庭带来了巨大的打击。面对已身患严重的风湿性心脏病的妈妈，年仅8岁的瑶瑶却艰难地站了起来挑起了家庭的重担。她学会自己梳头，学会蒸饭、切菜、买菜、洗衣服、掌握家里的开支、收入，更是为了照顾妈妈放弃书法班的学习、给妈妈暖脚、倒大小便……一个十来岁孩子的肩上背起了整个家庭的所有琐事！看到这样女儿，那个做妈妈的不欣慰呢？正如瑶瑶说的那样，她是一朵小野花，风不怕、雨不怕，像星星，像火把！俗话说：久病床前无孝子。更何况，杜瑶瑶，一个普普通通的孩子，能用自己稚嫩的双手连续7年照顾着瘫在病床上的妈妈，那份孝心实在令人感动啊！

4、全国十佳少先队员是我们的少先队员学习的榜样。其实，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。（指名说）

5、表彰”红领巾“

请我们班优秀的”红领巾“上台接受辅导员的表彰。（红领巾之歌响起，其他同学一起打节奏）让我们一起唱响《红领巾之歌》吧！（全班一起唱）

（三）拓展。

主持1：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？

生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！

生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！

生3：运动会就要开幕了，我会在运动会上为班级争得荣誉。

生4：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。

生5：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！

主持2：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！

全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而骄傲！

（四）总结

主持人1：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨炼翅膀。从小文红领及增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。

支持人2：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘舞得更红更艳吧！

中队长：请辅导员为我们总结。

辅导员：通过本次的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

三、结束

1、中队长：呼号，全体起立，”准备着，为共产主义事业而奋斗。“

生：时刻准备着！

2、中队长：请坐。

3、中队长：退旗。全体起立，敬礼。请坐。

第五篇：少先队班队主题队会——感恩

一、活动目的1、通过对日常学习生活中的一些小小的琐事，从友情、亲情、恩情三方面让学生学会和同学相处，学会理解父母的良苦用心，学会体会老师的谆谆教诲；

2、通过此次活动，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心；

3、通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

二、活动准备

三、活动形式：队会形式

四、活动内容：唱歌、朗诵、小品、短剧、快板等

五、活动过程：

（一）友情

全班齐唱〈找朋友〉，主持人开场白

女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

男： 友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。

女：友谊需要忠诚去播种，男：友谊需要热情去浇灌，男、女：让我们携手并进，建立起真正的友谊！

男：同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗？你知道什么是真正的友情吗？让我们一起去看他们的行为：（短剧表演）

将心比心，换位表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：”没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。“两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：”那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。“两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：”为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢“（大家讨论，随意发表意见。）

女主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

男：其实我们在日常的生活中，得到了很多来自同学的帮助，张老师也时常教育我们要时时刻刻都应怀着一颗感恩的心！让我们学会感恩，学会赞美！

女：让我们一起怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学吧，哪怕只是一句”谢谢“！

男：我先来赞美一下我今天的聪明的主持伙伴吧，你的字写得真好，我真的很羡慕你，我要像你学习！

女：谢谢你的赞美！其实我也很羡慕你的灵机应变！

男：同学们，让我们一起去分享快乐吧！

女主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

乙：我们也学会了爱，学会了关怀！

甲：我们互相关心。

乙：我们互相帮助。

甲：那么，生活在同学们之间，你受到过同学们的帮助吗？（有）

乙：谁能介绍一下呢？

（同学们自由发言）

甲：同学们的回答真好！

乙：这就是爱，这就是关怀，这就是友谊！

甲：请听诗朗诵《友谊》。

乙：深厚的友谊，温暖了我们的心灵。

甲：深厚的友谊，也温暖了我们每一个人。

乙：爱，是阳光，是雨露。

甲：爱，是春风，是鲜花。

乙：爱是无私的，爱是广义的。

甲：请欣赏舞蹈《爱的奉献》。

尾声

甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。

乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。

甲：我们要播撒爱的种子！

乙：我们要珍惜爱的花朵！

甲：只要我们付出真心！

乙：只要我们付出爱心！

合：我们的明天就会变得更美好！

甲：让我们高声齐唱《明天会更好》，祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天！

乙：请辅导员讲话。（鼓掌）