英语演讲比赛 活动计划

第一篇：英语演讲比赛 活动计划

学院非英语专业英语演讲比赛活动计划

众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一。英语作为通向世界的大门，在我国加入WTO之后，具有着更加重要的意义。2008年第29届奥运会在中国的举行，使得英语在今后的若干年后都会是最为时尚和鉴定人们素质的最为重要的标准之一。为激发同学们学习英语的兴趣，更好的学英语、用英语，提高大学生的英语水平，同时也为丰富同学们的课余生活。我部室在校学习部，校学生教学信息员中心组的指导下将举行学院第十三届非英语专业英语演讲赛：规划人生，实现理想。活动安排如下：

（一）时间：2009年3月20日（星期五）晚19：00

（二）地点：新区1期教学楼多媒体409教室

（三）邀请嘉宾

1．学院党总支书记

老师 2．学院党总支副书记

老师 3．外国语学院

老师 4.学院团总支书记

老师 5． 学院团总支副书记

老师

6．学院办公室 老师，老师，老师及学生评委代表

师姐，师姐。

(四)参与人员 2008级全体同学

（五）主办单位

校学生会

校学生教学信息员中心组

（六）承办单位

学院学生分会学习部，学院信息员小组及08级全体人员

（七）活动流程

1、学院党总支书记

老师为活动致辞，预祝活动取得圆满成功。

2、各选手演讲。

3、选手才艺展示

4、由评委团公布比赛结果。

5、外国语学院

老师为此次活动作小结。

把规划写在叶子上，它会开出理想的生灵。让规划引领扬帆的船，它会驶向理想的彼岸。规划经典人生，实现精致理想。希望通过此次的非英语专业的英语演讲比赛活动,能大大提高同学们学习英语的兴趣,用英语来丰富大学生的课余生活,并预祝此次活动取得圆满成功。

学院学生分会学习部

二OO九年三月二十日 学院非英语专业英语演讲比赛

活动计划

学院学生分会学习部

二〇〇九年三月二十日

第二篇：外国语学院英语演讲比赛活动计划

外国语学院英语演讲比赛活动计划

活动主题：“青春励志，梦想飞扬”英语演讲比赛。

活动时间：2009年10月28日晚7：00

活动地点：D楼107教室

活动目的：为吉林市举办的“吉林风采杯”英语演讲比赛选拔人才，同时也为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强外语学院的学风假设和丰富大家的文化生活，为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，并且通过这次活动，为广大英语爱好者提供一个学习和交流的机会。

活动方案：

一、由主持人宣读评分标准，主要分为5个板块：语言能力及应用

1、语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词准确，无明显语法错误，显示出较强的语言能力，记满分20分。

2演讲内容

1、演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力，能结合实际，有独立见解，记满分20分。

2、思想性一般，缺乏表现力度与层次，均应扣分，但扣分不超过10分。

3、演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性差时，则得分最高不超过10分。

3演讲技巧

1、善于正确运用面部表情、手势，音调抑扬顿挫，富于变化，有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强的艺术感染力，记满分20分。

2、演讲技巧一般，面部表情不丰富，或语音单调时，均应扣分，但扣分不超过5分。

3、演讲呈背书状，表情呆滞，无感染力可言时，则最高分不超过10分。

4时间掌握

1、在比赛规定时间内完成演讲，记满分5分。

2、演讲时间延迟超过30秒者，均扣2分。

5整体形象

举止得体，情绪饱满，仪态端庄，气质良好，记满分5分。整体形象有所欠缺者，视具体情况扣分。

6回答问题

评委根据选手现场表现，从回答问题的准确程度、语言表达的流利程度等方面综合评定。

二、由各位选手上台做自我介绍，然后为大家们精彩的演讲。

三、由在场评委为各选手进行点评并给出最终得分。得分最高的三位选手分别荣获本次演讲比赛的前三名。并由评委为前三名颁奖。活动结束。

主办：外语学院学习部

2009年10月21日

第三篇：英语演讲比赛活动总结

通江县英才实验学校 第二届英语演讲比赛活动总结

各位领导，各位老师，同学们：大家下午好！

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第二届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。

此次英语比赛学生参加的积极性很高，报名人数较多，具有较大的影响力。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手；在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性；比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个最高分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委的评比打分，最终分小学、初中两段，分别角逐出：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的成长奠定了基础。

这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题思想。

本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着英才实验学校英语教学能发挥优势，形成特色，引领各学科迈向更高、更远的目标。

第四篇：英语演讲比赛活动方案

正安县思源实验学校

2017---2018学第二学期

中小学学生英语演讲与朗诵比赛活动方案

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，展示学生及教师的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围，提高英语教学质量，朗读是英语学习过程中较为重要的部分。坚持朗读可以提高发音的准确性、词汇的积累和语言的节奏感，形成良好的语音语调；坚持朗读可以培养学生的英语语感，并融入语言的情境中。为了让学生能重视朗读，也为了今后更好地学习英语，英语教研组决定开展“英语之星”演讲比赛活动。

二、活动的意义

1、全员参与竞赛准备。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。

2、营造良好的校园英语氛围,倡导 “敢用英语、能用英语、爱用英语”。

3、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。

4、通过英语朗读比赛，生生互动找到差距，互相帮助，增强整个团队的竞争意识。

三、参与对象

小学组：每班2人，共计22人。初中组：每班2人，共计36人。合计：58人。另每班推荐5名同学到现场作为亲友团观看比赛，同时将比赛效果向其他同学和社会作宣传。

四、领导小组及分工

总顾问：周帝泽

保

障：周正贵

彭祥兴

赵寿考

组

长：朱本波

副组长: 向发享

周 欢

吴 俊

特

邀：宋志猛

李 涛 艾 芬 朱江洪 冯 梅 邹佳芮 黎玲玲

周 伟

英语组全体教师

评

委：向发享

周 欢

吴 俊 郑平江 杨婷婷 谢吉梅 刘素琴

宋丽军 罗 莉

收

集：谢顺利 统

计：陈大信 音

响：宋志猛 筹

备：英语组全体教师 主

持：唐宏燕 学生代表

五、活动时间

第12周（五月16日）星期三下午6点---9点。

六、活动地点 学校多功能厅 七、比赛方式

比赛为个人朗读或背诵形式，也可以用英语讲故事。每个班选拔2人参加个人朗诵比赛,每位比赛选手提前拿好朗读材料，做好比赛准备，要求每位选手先用英语进行自我介绍，然后再进行2到3分钟演讲与朗诵，时间不超过3分钟。八、活动规则

1、每名参赛选手演讲时间不超过3分钟；

2.每名参赛选手自己所朗诵的文章.,可以持稿朗诵,也可以 以脱稿朗诵, 脱稿朗诵每人加1----3分.3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语 调较规范，朗读流利流畅；

4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.九、评奖办法：

依据评委的打分，按小学组和中学组分数高低设置： 小学组：一等奖3人，二等奖5名，三等奖7名。中学组：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。中小学分别设优秀奖若干名。

十、评分标准

基本分为10分制,脱稿朗读再加（1---3分）

1、朗读文章过程中单词发音准确，语调规范，语调自然流畅，语速适当，声音洪亮富有表现力。(满分为3分)

2、朗读流利流畅口齿清晰，仪态整洁、表演端庄大方、自然。(满分为3分).3、内容积极向上，切合主题。(满分为2分).4、感情表达丰富，有适当的肢体语言，表达生动、富有感染力、吸引力。(满分为2分)

十一、其它事宜

1、所有班级的英语任课教师必须组织好参赛选手和参与学生于 5：30前在学校多功能厅就坐。

2、各位教师给选手和学生强调好赛场纪律和要求，不迟到，不早退，不讲话，不吃零食等。

3、比赛结束后，教师和学生安全有序退场。

正安县思源实验学校英语教研组

2018年4月8日

第五篇：英语演讲比赛活动流程

英语演讲比赛活动流程

初赛（海选形式）：

1、参赛选手签到、入场。

2、由主持人介绍出席评委及嘉宾，并介绍评分标准和比赛规则（评分标准和比赛规则用PPT展现在大屏幕上）。

3、主持人宣布演讲比赛开始。

4、每位选手进行3-4分钟演讲（不低于3分钟，不超过4分钟），选手开始演讲即计时开始；剩余一分钟时，计时员给予提示，时间到停止演讲，违规者酌情扣分。

5、8位选手为一组，一组演讲完后，由工作人员收计分表，统计得分。

6、一组结束后，播放搞笑视频作为中场休息内容。

7、中场休息过后，由主持人宣布上一组选手得分情况。并开始下一组比赛。

8、所有选手比赛结束后，主持人公布进入复赛人员名单。

9、向所有参赛选手发放纪念小礼品。

10、评委、选手退场。工作人员整理打扫会场。

复赛：

【1】开场舞

【2】主持人开场白（中英配合）。欢迎领导、评委、嘉宾，及介绍比赛规则。

【3】比赛具体过程

第一环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟。

1、选手根据事先拟定的题目依次上台演讲，3分钟至4分钟的演讲。

2、演讲结束后，每位选手进行答辩。

3、附加表现（每道1分）：选手答辩结束后，现场抽题号。一个题号对应两道题。两道题分别为一道文字类的文学常识题和一道视频音频题。

才艺展示（5分）评委打分。

【4】每五人为一组。一组演讲完后，由工作人员收计分表，统计得分。

【5】现场投票环节：5位选手返场，现场观众依次为选手呐喊。由分贝仪测量分贝。所得分贝数乘以0.5%为观众投票得分。

【6】一组结束后，由主持人主持游戏等内容作为中场休息。

【7】中场休息过后，由主持人宣布上一组选手得分情况。并开始下一组比赛。

【8】演讲结束后，由评委作总评。

【9】主持人宣布比赛成绩和名次。

【10】颁奖：由领导和嘉宾发奖。

【11】主持人宣布活动结束。

【12】活动参与者合影。

【13】按照统一安排依次退场。