第一篇:【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习 专题3 变换句式提能专训
Ⅰ.变换句式专练
1.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
“女性诗歌”特指出现在20世纪80年代中期以翟永明、伊蕾、唐亚平等为代表的,受到弗吉尼亚·沃尔芙、西尔维亚·普拉斯等西方女性诗人的影响,以表现几千年女性生存价值及其道德压抑的痛苦和现代女性的解放呼声为主题的女性诗人的作品。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:①“女性诗歌”特指出现在20世纪80年代中期以翟永明、伊蕾、唐亚平等为代表的女性诗人的作品。
②她们受到弗吉尼亚·沃尔芙、西尔维亚·普拉斯等西方女性诗人的影响。
③其作品以表现几千年女性生存价值及其道德压抑的痛苦和现代女性的解放呼声为主题。(或:其作品的主题表现几千年女性生存价值及其道德压抑的痛苦和现代女性的解放呼声)2.(2014·山东实验中学三诊)把下面的长句改写成几个连贯的短句,可适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。
慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人或组织开发的、散布于互联网上的、被誉为“未来教育”曙光的大规模网络开发课程。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种大规模网络开发课程,它的目的是增强知识传播,它由具有分享和协作精神的个人或组织开发,散布于互联网上,被誉为“未来教育”的曙光。
解析:可将原句的主干部分作为一个短句,将原句的附加成分(定语)按目的、开发者、发布方式、评价四个方面拆分成四个短句。几个短句的语序要合理。
3.下面这个长句读起来别扭,请把它改成三个短句,要求不改变原意。
财富,不应因其可爱而被人觊觎必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙的行为负责。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:①财富因其可爱而被坏人觊觎。②这些坏人为攫取、占有它而采取卑鄙的行为。③财富本身不应对这些卑鄙行为负责。
解析:先通读整个句子,大致确定句子的主干意思是“财富不应„„对„„卑鄙行为负
责”,然后再细致切分“什么样的卑鄙行为”,即可得出“坏人为攫取、占有它而采取的卑鄙行为”。这样明确找出主干句子“财富不应为这些卑鄙行为负责”,“因其可爱而被坏人觊觎”就不难整理出。理出三个短句后,再根据逻辑关系排列三个短句的顺序即可。
4.(2014·浙江江山实验中学阶段性测试)把下面这个长句改写成5个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
“星光大道”是中央电视台综艺频道推出由毕福剑担任节目制片及主持以“百姓自娱自乐”为宗旨以唱歌为主要表演形式为大众提供展现才艺舞台的一档大型综艺栏目。
①_____________________________________________________ ②_____________________________________________________ ③_____________________________________________________ ④_____________________________________________________ ⑤_____________________________________________________
答案:①“星光大道”是中央电视台综艺频道推出的一档大型综艺栏目。②该栏目由毕福剑担任节目制片及主持。③该栏目以“百姓自娱自乐”为宗旨。④该栏目的表演形式以唱歌为主。
⑤该栏目的目的是为大众提供展现才艺的舞台。
5.(2014·云南部分名校统一考试)将下面的三个短句变成一个长句。①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:(示例1)心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
(示例2)运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫作心理咨询。
6.(2014·东北三校二模)将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),保留全部信息。
①2013年12月10日在南非FNB体育场举行了曼德拉的追悼大会。②曼德拉是南非前总统。
③美国总统奥巴马在追悼会上发表了讲话。④奥巴马在讲话中赞扬曼德拉是“历史的巨人”。
答:___________________________________________________
___________________________________________________________ 答案:(示例1)美国总统奥巴马在2013年12月10日南非FNB体育场举行的南非前总统曼德拉的追悼大会上发表的讲话中赞扬曼德拉是“历史的巨人”。
(示例2)2013年12月10日在南非FNB体育场举行的南非前总统曼德拉的追悼大会上,美国总统奥巴马发表了赞扬曼德拉是“历史的巨人”的讲话。
解析:可选择主谓宾句作为长单句的基本句式,将“奥巴马”作为主语。注意恰当处理定语、状语等附加成分,不要遗漏信息。
7.(2014·河北唐山二模)把下面几个较短的句子改写成一个长句,可以改变句子语序,增删词语,但不得改变原意。
①转基因食品利用的是现代分子生物技术。
②这种生物技术可以将某些生物基因转移到其他物种中。③这种生物技术使生物的遗传物质得到改造。
④改造后的生物在性状、品质等方面更符合人们的需要。⑤转基因食品属于食品中的一种。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:转基因食品是利用现代分子生物技术将某些生物基因转移到其他物种中以便改造生物的遗传物质,使其在性状、品质等方面更符合人们需要的一种食品。
解析:此题类似于“下定义”,首先应确定长句的基本句式为主谓宾句,其主干为“转基因食品是„„一种食品”,然后从几个短句中筛选出相应的主要信息作为定语部分。注意定语部分排序要合理,不要遗漏主要信息。
8.(2014·天津红桥一模)提取下列材料的要点,整合成一个单句。①教育技术是一种系统方法。
②它以对人类学习和传播进行的研究为基础。③它根据这个基础确定目标。
④这种方法是用来设计、实施和评价学与教总体过程的。答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:(示例1)教育技术是一种根据以对人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标,来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法。
(示例2)一种根据以对人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标,来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法叫作教育技术。
解析:此题类似于“下定义”,首先应确定单句的基本句式为主谓宾句,可将第①句作为其主干,然后从后三句中筛选出相应的要点作为定语部分。注意定语部分排序要合理,不
要遗漏主要信息。
9.(2014·衡阳联考)把下面的散句改写为一组以“他”开头的主要由四字句组成的整句,可以增删、改换词语,但不得改变原意。
难能可贵的是,在这样的艰难竭中,他丝毫没有改变自己原来的志向,真可谓“穷且益坚”了。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:(示例)他艰难竭蹶、不改素志、穷且益坚、难能可贵。
解析:本题要求将散句改为整句。解答此类题,一般情况下是将原句改为排比句或者对偶句等表达整齐的句式。本题要求以“他”为开头,并且必须是主要由四字句组成的整句,作答时,可提取句中的合理词语,也可进行适当概括,符合要求即可。
10.(2014·铜仁4月考)请以“‘中国式过马路’的陋习心态”开头,重组下面的句子。可以增删个别词语,但须保留原意,并保持语意连贯。
著名学者吴思在《造化的报应》一文中对“中国式过马路”的陋习心态作了深刻的剖析,他认为,很多人在过马路时把自己和公家比喻成老鼠和猫的关系,在代表政府执法的警察不在场时,一些人就会为所欲为,这种心态是一种“老鼠心态”。
答:“中国式过马路”的陋习心态_________________________ ___________________________________________________________ 答案:(示例)(“中国式过马路”的陋习心态)是一种在过马路时把自己和公家比喻成老鼠和猫的关系,在代表政府执法的警察不在场时,一些人就会为所欲为的“老鼠心态”,著名学者吴思在《造化的报应》一文中对此作了深刻的剖析。
解析:本题考查句子的重组。解答本题,应先分析原句内部的逻辑关系以理顺重组句的意思。原句中“‘中国式过马路’的陋习心态”是一种“老鼠心态”,重组时可以此为主干,把其他相关信息变成附加成分按一定的顺序填入句中,而后再指出这种说法源自何处即可。
11.(2014·温州十校联合体第二次联考)以“自由”为开头重组下面的句子。要求不改变原意,句间衔接连贯。
灌输式的教学方法,竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉,真可以说是一个奇迹,因为这棵脆弱的幼苗主要需要自由。
答:自由________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:(示例)(自由)是研究问题的神圣好奇心主要需要的,因而灌输式的教学方法,竟然还没有把这棵脆弱的幼苗完全扼杀掉,真可以说是一个奇迹。
12.(2014·山东师大附中第五次模拟)将下面一段文字中的画线部分改写成整句。张祚琼是湖北省巴东县道路养护工,今年45岁。在28年的养护生涯中,她清扫过的路
面面积达50余万平方公里,相当于把整个湖北省清扫了近三遍。在过往的司机眼里,她是热心助人的“张大姐”;“她是一个‘非常靠谱’的工作搭档”,她的工友都这样评价她;在领导眼里,她是工作“交给她我放心”的劳动模范;她的丈夫称她是“干工作不要命”的“拼命三娘”。而在张祚琼自己眼里,既然做了一名养路工,她就要把这份工作做“出彩”——把路养好,让行人车辆都能平安通过。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:(示例)在过往司机眼里,她是热心助人的“张大姐”;在工友眼里,她是“非常靠谱”的工作搭档;在领导眼里,她是工作“交给她我放心”的劳动模范;在丈夫眼里,她是“干工作不要命”的“拼命三娘”。
13.(2014·湖北黄冈中学、黄石二中、鄂州高中联考)请将下列画线的句子改写成一组句式协调一致的排比句。
俗话说:“江山也要文人捧。”凭借文学作品捧红景点的例子数不胜数:鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,竟使绍兴城的菜地和民居成为名胜古迹,天天游客如云;兰亭,原是浙江省绍兴市西南14公里的兰渚山下的一座普通小亭,由于王羲之的《兰亭集序》,“兰亭”名闻天下;南京的秦淮河,则因俞平伯、朱自清等人的同题散文被收入语文课本而名声大噪。像这样由语文而促进旅游新产品开发的事例不胜枚举。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》使绍兴城的菜地和民居成为天天游客如云的名胜古迹;王羲之的《兰亭集序》使“兰亭”这座绍兴市西南兰渚山下的普通小亭名闻天下;被收入语文课本的俞平伯、朱自清等人的同题散文使南京的秦淮河名声大噪。
Ⅱ.语言基础+默写+语言运用+文学类文本阅读滚动训练
一、语言基础
1.(2014·德州4月模拟)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定,还应该特别注意研....究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B.受就业形势等因素影响,2014年考研网上报名显得不瘟不火,并没有出现以往的网....络堵塞现象。
C.马年春晚,歌手王铮亮自弹自唱《时间都去哪儿了》,歌词朴实细腻,触动着观众的心,真可谓曲尽其妙。....D.从迷人的香格里拉到浪漫的丝绸之路,从彩云之南的大理到鱼米之乡的扬州„„《神
秘中国》用“世界的语言”惟妙惟肖地向全球讲述中国故事。....答案:A 解析:A项,“盖棺论定”指一个人的是非功过到死后作出结论。使用正确。B项,“不瘟不火”戏剧表演得不沉闷,也不乏味。句中适用对象错。C项,“曲尽其妙”把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来,形容表达能力强。句中望文生义。D项,“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。不合语境。
2.(2014·咸阳二模)下列各句中,没有语病的一句是()A.在2014年索契冬奥会短道速滑比赛男子5 000米接力A组决赛中,尽管中国队员在出发后不久便摔倒,但他们成功逆袭,最终如愿问鼎,摘得一枚铜牌。
B.《光明中学考试规则》已经正式实施,该规则对学生考试作弊行为作出了详细的规定,使学校有效地遏制了一些学生的不良行为。
C.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
D.习近平近日接受俄罗斯媒体采访时,曾感叹自己的“时间都去哪儿了”,千龙网登出图表新闻,以漫画和图表形式解读习近平上任后的工作行程。
答案:D 解析:A项,不合逻辑。“问鼎”是夺取顶尖成绩,与“摘得一枚铜牌”矛盾。B项,表意不明。应改为“该规则对学生考试作弊行为的处罚作出了详细的规定”。C项,语序不当。“所”字应放在“带来的效益”之前。
3.(2014·广东“十二校”第二次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()灯笼与中国人的生活息息相连,__________。__________。__________。________。________。________。花灯风气至此广为流行。
①所以,过去每家都有姓氏灯,悬挂在屋檐下和客厅中,借以讨个口彩 ②不过,灯笼最让人遐思、期盼的,恐怕还是元宵节的花灯
③庙宇中、客厅里,处处都有灯笼。仔细推算,中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后
④元宵观灯的习俗起源于汉朝初年,至唐开元年间,为了庆祝国泰民安,乃扎结花灯,借助闪烁不定的灯光,象征“彩龙兆祥,民阜国强”
⑤今天迎神赛会上,神明的阵头前仍有两盏大灯笼,就是这种习俗的延续
⑥中国的灯笼,不仅用以照明,它往往也是一种象征,因“灯”与“丁”语音相近,意味着人丁兴旺
A.①④⑥⑤②③ C.③⑤⑥①②④
B.①⑥③⑤②④ D.③⑥①⑤②④
答案:D 解析:③中的“处处”对应首句“息息相连”;⑥与①构成因果关系,①中的“口彩”对应⑥中的“人丁兴旺”;①中的“过去”和⑤中的“今天”按照时间顺序排
列,⑤中的“这种习俗”指代前文;②是在灯笼中突出“元宵节的花灯”的特殊地位;④承接上句的“元宵花灯”。
二、默写
4.(2014·山东济南一模)写出下列句子的上句或下句。(1)____________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)(2)身无彩凤双飞翼,____________。(李商隐《无题》)(3)____________,齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)(4)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,____________________。(王安石《游褒禅山记》)(5)仁以为己任,不亦重乎?______________,不亦远乎?(《论语·泰伯》)答案:(1)落霞与孤鹜齐飞(2)心有灵犀一点通(3)固知一死生为虚诞(4)故非有志者不能至也
(5)死而后已
解析:易错字,(1)落,鹜;(2)犀;(3)固,诞;(5)已。
三、语言运用
5.(2014·广东韶关一模)提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“元宵节”。(不超过45字)①正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。
②元宵节是中国汉族传统节日。
③农历正月十五元宵节,又称为“上元节”。④元宵节是春节之后的第一个重要节日。
⑤中国幅员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同,其中吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要的民间习俗。
⑥正月十五日是大地回春的时候,人们对此加以庆祝。答:元宵节是___________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:我国于正月十五那天以吃元宵、赏花灯、猜灯谜等习俗来庆祝大地回春的汉族传统节日。
解析:就本题而言,6个句子中的核心句应该是第②句;综观其他句子,与“元宵节”关系最密切的信息应该是“元宵节的时间”“元宵节的习俗”“元宵节庆贺的目的”等,抽取出这些关键信息并把它们按一定顺序填入核心句中即可得出“元宵节”的定义。
6.(2014·浙江温州一模)阅读下面这幅公益广告画(主体是一双一次性筷子,背景是一片沙土),根据要求答题。
(1)请为画面拟写一条宣传标语。(不超过20字)答:___________________________________________________ ___________________________________________________________(2)请简要评价这幅公益广告画的创意。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:(1)(示例)拿起它,你将吃掉整个森林„„/拯救森林,对一次性筷子说不/拯救森林,赶筷/地球也是一次性的/告别一次性筷子,给世界多留点绿色
(2)(示例)一次性筷子上画着一排树木,意味着一次性筷子由树木做成;而使用一次性筷子,树木被拦腰砍断,无异于毁坏森林,最终造成地球沙漠化。构图简洁而寓意深刻,令人震撼,催人反省,具有强烈的警示效果。
解析:(1)题干已经对这幅公益广告画的内容作了提示——主体是一双一次性筷子,背景是一片沙土;而一次性筷子上是一排树木,也就是说一次性筷子是由树木做成的,最终导致森林变成了沙漠。根据这种分析,考生可以从警示的角度拟写宣传标语,提醒人们保护森林,拯救森林。
(2)简评公益广告画的创意首先要对画面的内容作简要的交代(说明),然后就绘画的技巧、效果和寓意进行评价。
四、文学类文本阅读
(2014·唐山二模)阅读下面的文字,完成7~10题。年猪肥了 骆 驼
①这日子咋说呢,真的是转瞬即逝。当各色的菊花纷纷退去,各色的梅花绽放枝头时,杀年猪的时节就到了。
②前几天,母亲在电话里告诉了我杀年猪的具体时间,并嘱我一定回去,我没有推辞,8
当即应下了。除了父母兄嫂的生日必须回故乡外,杀年猪的日子也是我必须回去的,因为年猪一杀,离春节就不远了。
③我的故乡在川北九龙山区,杀年猪时,邻近的乡亲会一起定下日子,在地坡上垒一台大灶,架一口大锅,挑水、劈柴、生火、过秤打号、协助宰杀等工序有明确的分工,大家领了各自的差事,一早就忙开了。“刀儿匠”这时节成了俏货,须提前约下日子,当日清早派一个人去他家背上杀猪用的家什,送上一包烟。“刀儿匠”就点上香烟,悠然地随后跟着,好像是去赶一个什么闲会。
④我回去那天,冬日少有的暖阳挂在天上,人们的心情比以往更好了,精神也更足了。我几次想插手帮忙,乡亲们都婉谢了,他们戏说道,这么笨的活路,哪是你这文弱书生干的,一边看热闹去吧!
⑤这杀猪的场面的确壮观。猪们从圈内一出,便一路嚎叫,等到了场上,又都缩在一堆,像真的很懂将会发生的事。报重量的看了秤杆后,高声报上猪的重量,猪的主人便会露出欣喜的神色,自豪极了。等下一家时,若重量高过了上家或低过了上家,主人便会显出更加欣喜或极为沮丧的神色。终于轮到我家了,当母亲听完了报重量的声音后,脸上的笑容十分灿烂,因为我家的猪的重量,比前面最重的要重二十多斤,这说明,母亲一年的辛劳没有白费!她依然保持着“养猪能人”的称号(老家有个规矩,谁家的猪最重,谁家的女主人就是“养猪能人”,受乡人敬佩)。
⑥接下来发生的事,就令人不太愉快了。当母亲将第二头猪赶到秤架上时,全场的人就哄笑开了。因为那头猪虽然架子大,但十分瘦,那重量,肯定是今年的倒数第一了。我看见母亲的脸绯红,头埋得很低,她还不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸。母亲看我时,脸上笑了笑,尔后迅速转到别处去了。
⑦然后就是开膛剖肚,将猪肉分成大小不一的许多块,各自背回家去。
⑧晚上,自然是好好地款待“刀儿匠”了。因为父亲曾是多年的乡干部,母亲做一手好菜,也因了我回去了,“刀儿匠”和几个主要的男人便依然在我家吃饭喝酒了。大家一个劲地夸母亲的好手艺,一个劲地夸母亲今年又是“养猪能人”,但母亲只是礼节性地笑笑,除了默默地做菜上菜,没有说一句话。
⑨我们围坐在火塘边烤火,高声摆谈,母亲在屋内将猪肉抹上盐、花椒面和辣椒,用力揉搓,然后将猪肉分装在两个大木桶里,盖上了。我知道,隔上几天,母亲会将这些肉拿出来,挂在火塘上方,用烟熏上数日,就做成了可口的腊肉了。
⑩第二天,母亲拿出事先留下的没有腌制的肉,叫父亲送我,我一看,就知道是那条瘦猪的,因为那肉上瘦的太多,肥的太少。我向母亲道别时,母亲始终躲着我的目光,她只说,去吧,等腊肉做好了,你爹送。
⑪我怀着喜悦的心情在前面走,父亲则一路无语。临上车时,父亲叫住了我,说,这头瘦猪,可是按你的意思给你们养的,你妈每天上山扯猪草,加上米糠、包谷喂猪。为了到杀
猪场上不被人笑话,我叫她给猪喂点饲料,长点膘,你妈就是不同意。她说,你们喜欢吃瘦肉,不想吃饲料喂的猪,只要娃儿们高兴,杀猪场上被人笑话又能咋的?父亲说,你妈昨晚上可是一夜没合眼啊!这几十年,她从没养过这么小的猪!
7.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()A.“各色的菊花纷纷退去,各色的梅花绽放枝头”,这些描写,目的是表达韶光易逝、青春不再的感受。
B.小说插入对故乡杀年猪习俗的叙述,既为后文写杀年猪作好铺垫,也使小说透出一股浓郁的乡土气息。
C.“不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸”,这个细节描写生动表现出母亲急切而又无可奈何的心理。
D.“礼节性地笑笑”“始终躲着我的目光”,这些描写说明母亲对养出“这么小的猪”一直难以释怀。
E.这篇小说的精彩之处不在于曲折离奇的情节与丰富的社会内涵,而在于母亲这个人物身上体现出的自然而复杂的人性。
答案:BD(答E稍可)解析:本题从环境描写、插叙作用、细节描写、情节主题等角度设题,考查对小说内容的理解和把握。A项中“目的是表达韶光易逝、青春不再的感受”错,目的是为了表达杀年猪的日子很快到了。C项中“急切而又无可奈何”错,此时人物的心理应是“尴尬而又羞愧”。E项中“复杂”错,应是“真实”。
8.小说第⑤段写的杀猪场面有何特点?这样写有什么作用? 答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:(特点)热闹、壮观。(作用)①渲染欢乐祥和的气氛。②为后文写母亲对自己养的猪不满意作铺垫。
解析:本题考查把握场景描写的作用。回答第一问抓住关键点概括即可;回答第二问,可从渲染气氛、与后文的关系等角度入手分析。
9.小说中“我”的母亲具有怎样的性格?请简要说明。答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:①勤劳朴实。多年保持着“养猪能人”的称号。②心灵手巧。做一手好菜,做腊肉可口。③要强能干。养出重量倒数第一的猪,笑容不自然,一夜没合眼。④疼爱孩子。为孩子养出瘦肉猪。
解析:本题考查把握小说的人物形象,作答本题,可抓住人物的相关情节进行概括。比如“养猪能人”的称号;“倒数第一”后的表现;“做腊肉、饭菜的可口”;“给我养瘦猪”
等。由此概括出人物品质特征,再用事例简单说明即可。
10.小说安排“我”这个人物有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法。答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:①为小说设置线索,贯串始终,串联人物与事件。②作为亲历者,增加小说真实性。③作为儿子,为表现母爱提供空间。④作为家庭一员,可以使故事亲切温馨。
解析:本题考查探究性阅读的能力,要结合“我”在小说中的作用谈自己的看法。作答本题,可从线索结构,内容表达的真实性、亲切感等方面分析。
第二篇:2011年语文高考复习专题训练:变换句式
变换句式
1.将下面的句子改写为一个单句,可以适当增删个别词语,要求保留全部信息。
从广陵村返回,仰望天空,隐隐约约地从云缝里看见一只苍鹰,于烟水苍茫处飞翔起舞,而那舞台之大,背景之远,还有那翅膀之沉、鸣叫之哀,都留在了我的心里,我相信那定然是嵇康弹奏的那曲心爱的《广陵散》的意境。
答:____________________________________________________________________ 【解析】 先找出一个中心句“我相信„„是„„的意境”,再将原句中的其他信息改造成状语和定语成分。这样改写的句子就是一个长单句了。
【答案】 我相信,当我从广陵村返回,仰望天空,隐隐约约地从云缝里看见一只苍鹰,于烟水苍茫处飞翔起舞时,留在我心里的大的舞台、远的背景、沉的翅膀、哀的鸣叫,定然是嵇康弹奏的那曲心爱的《广陵散》的意境。
2.请对下面信息进行整合,给“绿色食品”下一个定义。
要求:注意所给信息之间的逻辑性,可适当增减词语,但不能删除信息点。①绿色食品是优质、营养类食品。②绿色食品是指无污染的安全的食品。③绿色食品必须经过专门机构认定。④绿色食品必须遵循可持续发展原则。⑤绿色食品是指按照特定生产方式生产的食品。⑥绿色食品上许可使用绿色食品标志商标。
绿色食品:______________________________________________________________ 【解析】 本题考查下定义的能力,主干句比较容易确定,关键是宾语中心语“食品”的修饰语的语序问题,注意逻辑顺序,不可颠倒。
【答案】 绿色食品:是指遵循可持续发展原则的、按照特定生产方式生产的、经专门机构认定的、许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。(整合思路:遵循原则——生产方式——认定——标志——综合特性。如逻辑顺序颠倒要酌情扣分)3.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“教育技术”下定义。①教育技术是一种系统方法。
②它以对人类学习和传播进行的研究为基础。③它根据这个基础确定目标。
④这种方法是用来设计、实施和评价学与教总体过程的。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
【答案】 教育技术是一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标,来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法。或:一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标,来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法叫做教育技术。
4.请根据下面提供的文字材料,整合主要的信息,用单句为“白皮书”下一定义。(不超过60字)①各个国家在对外交往中,为了阐明本国的立场和观点,纷纷使用“白皮书”。
②白皮书实际上是重要文件或报告书的别称。③白皮书的内容是一国政府或议会正式发表的内容。④文件封面的颜色不同,名称也不同。
⑤以蓝色封面装帧的称作“蓝皮书”,以白色封面装帧的叫作“白皮书”。________________________________________________________________________ 【答案】 “白皮书”是一国政府或议会为了阐明本国的立场和观点而正式发表的以白色封面装帧的重要文件或报告书的别称。
5.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“漫画”。(不超过50个字)①漫画是绘画的一种。
②漫画在内容上大多描绘现实生活,讽刺时事,有时也歌颂好人好事。③漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法,有时也配以简短的文字说明。④漫画具有较强的幽默感和讽刺效果。⑤漫画在构图上,常以简练的线条构成图像。
漫画是__________________________________________________________________ 【解析】 本题考查压缩语段的能力。下定义,既要对相关内容高度概括,又要符合格式上的要求。在内容上要抓住事物的本质特征;在形式上要注意把被定义的概念放到一个大的概念中,再加上对其本质特征进行描述的限制语。(概括准确、恰当,要素齐全,单句,语言顺畅)【答案】 漫画是一种常以简练的线条,通过变形夸张、比拟、象征等手法褒贬现实,具有幽默感和讽刺效果的绘画。
6.将下面一个长句改换成三个短句,可适当增删词语,但不能改变句子原意。
秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念的北京科技大学经济管理学院教授赵晓,不久之前公开提倡有伦理的市场经济。
答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 赵晓是北京科技大学经济管理学院教授,他秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念,不久之前公开提倡有伦理的市场经济。
7.把下面一长单句改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主动句,一个是被动句。
北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。
答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”,创作出颠覆传统的新武侠小说。此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。
8.调整下列文段中画波浪线句子的词语和语序,使之句式整齐一致,语序合理。
我国是一个农业大国。农民富,那么国家就富;农村稳定,则天下稳定;农业兴旺,百业就兴。我们应该清醒地看到,解决“三农”问题,从本质上说,就是探索在工业化、城镇化进程中,如何加强对“三农”的支持和保护,加快农业和农村的发展。这是我们在现代化进程中必须解决好的重大课题。
答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 句式要整齐一致,注意语序,“百业——国家——天下”或“天下——国家——百业”都对。【答案】 农业兴旺,百业就兴旺;农民富裕,国家就富裕;农村稳定,天下就稳定。
9.改写语段中画横线的句子,使之句式一致,本体、喻体搭配合理。(可调整语序、增删个别词语)我常常趴在檐下听雨。雨声轻灵,是微风里孩子们温温的耳语;雨声像山沟里柳阴下激石的溪水清脆;雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心,滴进我的回忆„„
改写:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 雨声轻灵,是黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅;雨声清脆,是山沟里柳阴下激石的溪水;雨声舒缓,是微风里孩子们温温的耳语。
10.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语、句子格式协调一致,匀整对称。(字数不得增减)唐玄宗之所以凸显于岁月的浮雕之外,成为一处孤绝的风暴,还在于他不仅带来了大繁荣,而且带来了大混乱;不仅经历了大失败,而且经历了大成功;他的生命里人生的至喜与至悲均在浓缩,世间的荣耀与耻辱都聚集在他的岁月里,伟大与渺小交融,显赫与悲凉同在,这样一个李隆基,难道还不能吸引我们好奇的目光吗?
修改为:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
【解析】 本题考查语句的连贯,做题时要善于抓住句中的关联词,然后注意每一个句子中都有一对相反的形容词,调整时要注意前后安臵顺序的一致。
【答案】 ①不仅经历了大成功,而且经历了大失败;②不仅带来了大繁荣,而且带来了大混乱;③人生的至喜与至悲均在他的生命里浓缩;④世间的荣耀与耻辱都在他的岁月里聚焦。
11.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,做到格式协调一致,匀整对称。(可适当增删个别字词)白日里浑然一片泉鸣,此时却分出许多层次:激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣;万道细流汇于山谷的厚重像贝司轰响;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪。
修改为:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那厚重如贝司轰响者,是万道细流汇于山谷;那雄浑如铜管齐鸣者,是激流直下陡壁。或:小溪淌过草丛的柔曼像提琴细吟,滴泉漏下石缝的清脆像弹拨轻奏,细流汇于山谷的厚重像贝司轰响,激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣。
12.将下面一段话改写成一个句子,使其准确而简明地表达原意。不超过30个字。
荔枝壳上的裂片,有的品种大些,有的品种小些;有的品种疏些,有的品种密些;荔枝壳裂片上的峰,有的品种平些,有的品种尖些,情况并不是一样的。这是品种不同所造成的。
答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
【解析】 此题考查对语段的压缩。这个语段,没有明显的主干句,看不出主次、轻重,几句话之间几乎是并驾齐驱的,信息没有明确的指向性。这就需要对语段的每个信息进行推敲,一一找到它们的精髓所在,探明它们各自的意向,提炼出它们的要义,然后将其融合、贯通,寻找到它们的内在联系,压缩、概括出它们的核心意思。
【答案】 荔枝壳裂片的大小、疏密,片峰的尖平,都因品种而异。
13.现代作家金马在论述阅读纸质经典出版物比上网和读图更有意义时作了一个形象比喻:“当家鹅与天鹅同浮清波时,确乎有几近之美,而天鹅展翅升空,划出令人陶醉的飞影流形时,才具有飞动之美。”请你将金马的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过40字)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 做题时,首先要注意题目“论述阅读纸质经典出版物比上网和读图更有意义时作了一个形象比喻”的提示,然后再抓住关于两个鹅的比喻内涵,用简明的语言作答即可。
【答案】(示例)上网和读图只能给人暂时的视觉冲击,而读书却能给人更多的想象空间和涵咏余地。14.2005年8月,广东省梅州市五槐镇大光煤矿发生透水事故,123名矿工遇难。消息传出,全国震惊,有人在悲痛之余,愤然写下了下面的一段话。
遇难者的生命,竟是如此短暂;矿难背后的原因,竟是如此简单。纸面上的反思、求解都是要害所在,我们不能再无奈地一遍遍目睹这矿难的肆虐,痛苦地一次次承受那生命的逝去了。
画线句子的情感表现力度稍逊,请你改用另一种句式,可以调整语序,使其语气更强烈,更富有表现力。答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 纸面上的哪一次反思不深刻?哪一次求解不切中要害?为什么我们还要无奈地一遍遍目睹这矿难的肆虐,还要痛苦地一次次承受那生命的逝去呢?(改成双重否定句也可)15.将下面句子的画线部分改为主动句。
《诗经》从一开始,尽管还没有赋予它以儒家经典的意义,但它的本来面目就逐步被掩盖、被断章取义、被歪曲篡改、被儒家学者拿去附会剥削阶级需要的道德伦理观念。
答:__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【答案】 但儒家学者就逐步掩盖它的本来面目,断章取义,歪曲篡改,拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。
16.用“人类的儿女”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
家庭生活决定了人类的儿女是否将从一个婴儿发展为一个社会化的成人,或者是否他或她将保留一定程度的婴儿的不成熟性。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 人类的儿女是否会从一个婴儿发展为一个社会化的成人,(或者)是否会保留一定程度的婴儿的不成熟性,将取决于家庭生活(的作用)。
第三篇:高考语文复习教案:选用、仿用、变换句式
选用、仿用、变换句式 考点阐释
《考试大纲》要求:选用、仿用、变换句式。选用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。从形式上看,一般用定位选句的形式考查。从所考句式看,主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中,“选用”出现的频率不是很高,但我们在复习时,仍然不可轻视,因为只要高考还在考,就说明它依然有存在的价值。目前,该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查,不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。仿用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本能力点主要以主观题的形式出现。其基本要求是:明确题目要求,服从表达需要,掌握句式特点,参照所仿句式,注意内容连贯,确保文面整洁。句式仿用主要采取“依葫芦画瓢”的形式,从多侧面、多角度考查。对联仿写,诗词仿写,运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年考查的热点。
选用、仿用、变换句式,都是指操作,是一种重要的表达技能。“选用、仿用、变换句式”包括三项内容:第一是了解各类不同的句式,学会根据不同的语言环境选用恰当的句式。第二是仿造列举的一句或几句话,写出句式相同的句子。这是近年来高考中出现的较新的题型。同时,它又是难度较大的题。这一类题从思维的角度看,是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看,是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看,是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。因此,备受高考命题者的青睐。第三是掌握不同句式的变换方法,能根据语境要求,灵活自如地变换句式。知识点考查
“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内容,主要考查语言的运用。从考题形式上看,现在主要以主观表达题——简答的形式在第Ⅱ卷中考查,2009年考试继续沿用了这一特点。从命题角度上看,命题中往往不是单一命题,小的考点之间相互兼容,“选用句式”“修辞知识”或与“仿用句式”结合在一起考查,或与“变换句式”结合在一起考查,或与语言的连贯、病句的修改联合考查。2009年句式题的综合性将会为各省命题者所关注。从考题的选材上看,更加注重人文性、实用性,关注文化内涵、理念、哲思,关注新闻材料、生活材料。2009年随着新课标高考在一些省市铺开,本考点将更加注重体现语文与生活、课堂与社会的关系;而各省市独立命题则使命题者对地方文化更加关注,从而使试题的地域性色彩将更加浓厚。既注重形式的一致,又注重内容选择的灵活性。本考点既可以综合测试理解句意、分析句式与表达效果关系的能力,又可以考查考生的联想、想象、创新思维等能力。对于高考题,命题者一定会从内容和形式上进一步创新。
选用句式在第I卷出现,常与语言的“连贯、得体、简明”等综合出题。仿用句式,通常是给出一个例句或画线的句子,要求仿照例句形式和修辞特点,另起话题再造句子。题型主要有接力式、插入式、命题式和开放式。
真题精析
1.(09年北京卷)按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。(4分)
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语 ②以曹雪芹为主语 【答案】(4分)①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。
②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。【考点】考查句式的选用和变换
【思路分析】此题实际上考查短句→长句,看似简单,实则要注意三个短句除用作母版的那个,其余两个都得调正语序。
2.(09年江苏卷)汶川大地震过去一年了,地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法,不超过30个字。(5分)
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【参考答案】示例:生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续。
自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉。
逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒。【考点】正确运用常见的修辞手法
常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当,能否辨明优劣。
【解析】本题考查较去年“家长是否应接送孩子上学”那题要好要巧要活。题目是这样的:汶川大地震过去一年了,地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法,不超过30个字。考点采自鲜活的现实生活,考生感同身受,当不会无病呻吟。内容符合要求,运用排比手法。
3.(09年重庆卷)用“帕格尼尼”作为首句的开头,将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求:保持原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。(4分)
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
【参考答案】 ①帕格尼尼是是一位奇人,从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠,但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,最终成为世界级小提琴家。②帕格尼尼是世界级小提琴家,更是一位奇人,虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠,然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。4.(09年安徽卷)将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(4分)芝兰绕阶
黄牛耕地
翠柳迎春
桃李满目 千里绿
春绣锦
座凝香
万山金 新春对联
教师办公室对联
【答案】新春对联:翠柳迎千里绿
黄牛耕地万山金
教师办公室对联:桃李满园春秀锦
芝兰绕阶座凝香
【解析】该题属于老题新考,变化一下形式,也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知就能做好。如上下联词句结构、意义相关,数量短语对数量短语,仄起平落等等。5.(09年江西卷)将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)(4分)王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。
【答案】王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。【考点】考查句式的变换
【解析】此题材料出自高中第六册《语言与文学》。它提醒我们不要忽视高中五、六册的教学。
【思路分析】短句变长句的方法是:先找到母板(中心句),再将其余的分句合并同类项,按照现代汉语的规范添加到“母板”中(即所谓的“添枝加叶”),添加时要注意语序。
6.(09年湖南卷)为上联“心平浪静,秋月芙蓉湘水碧”选择下联,最合适的一项是(A)A.志远天高,春风杨柳麓山青
B.情深海阔,夏日荷花潇江红 C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞
D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高 【答案】A 【考点】综合考查对联知识和选用句式。
【解析】可能有同学选了B,其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复;同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同,一为联绵,一为偏正;而且在传统上也是“秋月”对“春风”,更合意境。【思路点拨】考生只注意了内容而忽略了题干特别指明的“对联”一项。其实它是个隐性要求,不可忽视。
7.(09年全国卷Ⅰ)仿照下面的实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。(6分)
工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。
答:
【答案示例】技艺是捡不来的,有无水平,看你怎么锻炼;成就是抢不来的,有无功业,看你怎么勤奋;荣耀是是哭不来的,有无地位,看你怎么拼搏。
爱情是买不来的,有无真心,看你怎么灌溉;幸福是购不到的,可否如意,看你怎么呵护;永恒是唤不出的,能否长久,看你如何浇铸
【考点】主要考查仿写的能力,能力层级为D级。【思路分析】仿写的三个句子,男人要前后相联,共同表达一个完整的意思,内容积极健康。注意例句形式“…是…,有无…,看你…”,要形成排比;内容上有选择的表达意味,“工作”“ 业绩”“ 前途”有递进。8.(09年全国卷Ⅱ)仿照下面的示例,自选话题,写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。(7分)
金钱不必车载斗量,够用就好;友谊不必甜言蜜语,真诚就好;人生不必惊天动地,踏实就好。
【答案】略。内容贴切,给2分;形成排比,给2分;句式相同,给2分;有文采,给1分。【考点】考查考生仿用句式的能力,能力层级为表达应用 D 【解析】仿用句式要注意例句形式“…不必…,…就好”,要形成排比;内容上注意相关性。【思路分析】这是一道仿句题。做这样的题,要找准句式,化仿句为填空,仔细申准题目的隐含条件,选择合适的切入角度,反复斟酌修饰词语。
9.(09年湖北卷)对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。(4分)示例:
《守财奴》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。(1)《项链》中的玛蒂尔德说:我的幸福就是
(2)《荷花淀》中的水生说:我的幸福就是
【答案示例】(1)(玛蒂尔德说:我的幸福就是)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福。(2)(水生说:我的幸福就是)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福。【考点】综合考查仿写和扩写。
【解析】试题比较新颖。素材取材于课本,很好地解决了回归可本的问题。这种情境型与扩展型仿写,关键是不能脱离课文中相关人物的性格,开放程度小些。
10.(09年辽宁卷)仿照下面的示例,自拟两个对象,另写三个句子,要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。(6分)
我的祖国和我,像海和浪花一朵;
浪是海的赤子,海是浪的依托;
每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。
【答案】示例:年轻的母亲和幼小的孩子,就像蓝天的白云一片;
白云是蓝天身边的柔弱,蓝天是白云的依靠的坚强;
蓝天展开广阔的襟怀,孩子就找到了幸福的天堂。【考点】仿写
【解析】题干中提示“两个对象” “三个句子”“ 比喻和比拟”两种修辞,还有“两个对象之间的关系”这个主题,这是仿写时要注意的内容。
【思路点拨】 仿写题解答的难度在于正确运用修辞和句式来表达预设的主题,着需要考生有很活跃的思维,还要有开阔的视野,能够在短时间内打开思路,发现灵感,写出优美的句子。
12.(09年海南、宁夏卷)仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(6分)
这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。【答案】略
【考点】考查仿写。
【解析】例句是“……的……,是……的…………的,把……”的句式,修辞上采用了比喻、拟人和夸张。
【思路分析】仿写追求“形似”这只是其表,追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。
13.(09年四川卷)仿照下面这句话,另选一中景物进行描写。要求局势基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。(5分)
层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
答:
【答案示例】悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。【考点】考查句式的仿写
【解析】仿修辞,仿句式,仿内容。特别要题中照应和暗示性词语
【思路分析】注意题干要求;回应题中照应和暗示性词语;修辞手法要符合事理和情理;其中尤其要注意比喻的恰当性以及它与后面派生句子的搭配 知识储备
纵观近几年高考,句式变换具体有如下几种形式:a.将长句改为短句。b.将短句整合成长句。c.改变原句结构。d.用口语转述书面语。e.散句改为整句。f.图表转述题。近两年高考出现了将图表转换为语言叙述的一种新题型。
选用句式的方法:审清题目要求。审清题目要求是为了保持上下文的连贯,又是为了突出强调某个意思,以便思考时具有针对性;认真分析所给材料:a.语境考查,b.保持连贯,话题一致、句式一致。c.“相亲”成功。
仿句解题方法:先考虑句式的相同;寻找词群,判明关系,然后可以考虑用数学集合概念来进行解题。因为不管哪种仿句类型,其主语、宾语、谓语动词,一般都是一个词群,如果我们把词群找出来,所剩的工作就是连词成句了。套用句式,连词成句。
变换句式解题方法:
重组式变换解题方法。重组句子,是句式变换的一种形式,它根据既定的表达目的而变换句子,只是改变句子的表现形式,决不要误以为是变换句意。一般来说,句子重组要注意以下几个方面:要注意分清是单句还是复句,在题目中,这种重组有时是长单句变复句,有时则相反;注意句子间的逻辑关系和层次结构,从而做出恰当的变换;前置部分主语性质的 确定。以某词为开头的句子重组,往往要让开头的这个词作为主语或主语的组成部分,这就在局部涉及主动句与被动句的互换、把字句的变换、定语变主语等,其中心意图是把开头部分通过变换成为主语或主语部分。变化只能是句式上的,语意不能改变。字词的删改,这是为使句子流畅必须作出的改变。“使”“被”“让”“把”等词的删改,其性质仍然是为句式服务。长句变短解题方法。长句变短方法,总而言之,就是“枝叶独立成句”,也就是原句中的定语、状语、补语等由句子成分分离成独立的句子。a.修饰成分抽出,主干空缺部分复指独立。b.层层剥离,巧解连环。
短句组长解题方法。利用扩展的句子成分,把有关的内容作为附加成分依次附在句子的主干上。要将相同的重复信息,加以归纳,有的删去,有的指代。
散句变整句解题方法。整句主要是排比、对偶句等;散句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶句等。整句改为散句是将整句中重复使用的提示词去掉,使相关内容变为细小成分。散句改为整句则要加上重复使用的词语,使之和相关内容构成整齐句式;或将句中不太整齐的并列部分修整,分别组合,变为排比句或对偶句。专项达标测试
1.根据下文的提示,在《池洲赋》的空白处填入合适的词句。要求:(1)~(3)句与下文的句式一致,第(4)句与上文的句式一致,文意贯通。
池州,位于安徽省西南部,长江中下游南岸,东连铜陵,南接黄山,西邻江西,北濒长江。历史悠久,文化丰厚,风光旖旎。池州境内,山高水长。(1),(2)。公路铁路,四通八达。生态环境,至臻完美。循环经济,初见端倪。建设池州,发展工业,(3),赞叹宇宙之源。锦绣池州,自然造化与人类智慧和谐相处,(4)。实力池州,活力池州,魅力池州,和谐池州,蓝图绘就,奋起拼搏。(选自《光明日报•百城赋》之《池州赋》)
2.下面是一份以房养老的寿险产品说明书,很是煽情,请根据提供的文字,在横线上写相应的句子。
人生最大的遗憾是:。
是:人没死,钱却用完了。3.仿照下面的句子,以“像旅行家那样生活,是因为……”为格式.拟写两个句子。
像旅行家那样生活,是因为旅行家的脚步永远都在踏着希望的节奏前进;像旅行家那样生活,是因为——————;
像旅行家那样生活,是因为——。4.2008北京奥运会中,大家关注的焦点曾集中在刘翔身上,阿丘就有自己独特的看法:“其实不必要求刘翔硬撑,为了一场比赛让运动员的身体遭受严重的伤害,我认为这并不是体育运动的初衷。比赛的最终目的——。”
试以“是……而不是”句式补上一句贴切的话。
5.以“雅量”“气质”“人缘”为话题,仿照段首句句型写一段话.要求使用顶真格。
当一个人拥有了一分雅量,便拥有了一分气质;——————
6.根据下列要求,仿写句子。
因为有黑夜,我们才珍惜白天的阳光;因为有阴霾,我们才珍惜晴朗的开阔;因为有孤单,我们才会读懂欢聚热闹;因为有相思,我们才感动于瞬间的相见;————。生活中,你一定有这样的亲身经历,请以“因为………才………”为思考原点,仿写两个句子。——————————————————;——————————————————
7.根据下面要求重组句子。
A.在以有趣的互联网对抗这个无趣的现实时,中国人需要以道德作为最基本的娱乐底线。
B.中国人因为难以把握发言尺度,走入另一端极限。
C.中国人在互联网上努力拓展发言空间。
①以“这几乎是一个两难境地”为开头语。
②适当增加联结词。
这几乎是一个两难境地——————————————
8.下面是国际友人斯诺和姚克联名为鲁迅写的挽联的上联.试根据自己所学的知识,补上下联。
上联:译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊。
下联: ——————————————————。
9.什么是“和谐”?一些社会名流,曾作过这样的解释,试仿照上句,续写下句。
“和”字是由“禾”和“口”组成,表示人人都要穿衣人人都须吃饭,这是科学; “谐”字是由---——。
lO.整合下列信息,回答什么叫“PTP"。①这是一个彻底“去中心化”(Decentralize)的档案交换架构。②“点对点”(PeertoPeer种新的获取信息的方式。③每个人既是信息的获得者,又是信息的提供者。④用户的电脑既是客户端,也是服务器。
PTP--------------11.根据语境,仿写三个句子。
我认为学习有三种境界:知,悟,用。“知”是摹取——有选择地学习,“悟”是————————,“用”是——————————。择师于书本与人物,解决的往往是“知”的问题;————————。第二个说万有引力的,源于“知”(引述);第一个说万有引力的,源于“悟”(发现)。由能“知”到能“悟”,犹如鲤鱼跳龙门;由能“知”到能“用”,就如跳过龙门后,腾云驾雾呼风唤雨洗天润地,创造一个新生态。
12.仿照“成熟”的句式,以“成功”为陈述对象写一句话。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的声响,一种不再需要对别人察言观色的从容。
仿写:————————————————。
13.依照示例,按照下面的提示语,为“网络”写两条宣传语。
提示语:联通公司是中国的一个通讯公司,主要经营通信业务,它的成立打破了中国电信的垄断地位,使中国的通信市场走向了竞争的良好局面,让老百姓得到了更多的实惠。
宣传语:情系中围,连通四海。
提示语:网络给人们提供了快捷方便的沟通手段,IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能,缩短了人与人之间的距离,使人与人之间的交流具有更容易、更方便、更迅速的特点。
宣传语————————,————————。
14.右图是中国月球探测工程标识。该标识以中国书法的笔触,抽象地勾勒出月亮的轮廓,一双脚踏在其上,圆弧的起笔处自然形成龙头,落笔的飞自由一群和平鸽构成,整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字。请根据画面,写出其寓意。
答:————————————————
15.把下面一长单句改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主动句,一个是被动句。
北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放
言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”作出颠
覆传统的新武侠小说的“壮志”。
————————————————————————————————————————————————
16.依照示例,另选学科名作开头,再写两个结构大致相同的句子。
示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍。17.请另选一个事物进行仿写,句式一致,事理合理。
月亮缺了,---------------------
是形的消隐,---------------------
还是韵的升华?---------------------18.把下面的这个长句改写成4个较短的单句,使意思表达得更清楚。(可以增删个别词语,但不得改变原意。)
2007年10月24日,在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空的将运行在距月球表面200千米的圆形极地轨道上的“嫦娥一号”是中国自主研制、发射的主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面元素的分布、探测月壤厚度、探测地月空间环境的以中国古代神话人物嫦娥命名的第一个月球探测器。
(1)_________________________________________(2)_________________________________________(3)_________________________________________(4)_________________________________________ 19.请以“爱心”为话题,依照下面示例的思路写出三种境界。
示例:丰子恺借用三层楼,形象地表达了人生的三种境界:
第一层楼:物质生活
第二层楼:精神生活
第三层楼:灵魂生活
20.提取下列句子的要点,为“和谐社会”下定义。
①和谐社会是人与自然和谐相处的社会
②和谐社会强调民主法治、公平正义
③和谐社会主张诚信友爱、充满活力
④和谐社会要求整个社会安定有序
-----------------------------参考答案 1.(1)万里长江(2)千帆竞发(3)长吟自然之道(4)古风遗韵和现代文明相得益彰[仿写句子要注意句式一致、修辞相同、情感一致等。题干要求(1)(2)句与句子“公路铁路,四通八达”的句式一致,结合前文的“山高水长”和后文对池州的描述,进行仿写即可。(3)的句式同“赞叹宇宙之源”,从池州的“循环经济”的角度写起。(4)要与上文的句式一致。]
2.人死了,钱还没用完。人生最大的悲哀。
3.旅行家的胸中永远燃烧着探险的激情;
旅行家永远都把旅行当成自己心灵里的一首首最浪漫的抒情的歌;
旅行家总是陶醉在怡然的心境之中,享受着“向青草更青处漫溯”的冲动;
旅行家总是把旅途中的挑战看做生命中的骄傲和自豪。
4.是促进人们强身健体而不是你死我活的争斗。
5.拥有了一分气质,便多了一分人缘;拥有了一分人缘,他便拥有了美丽丰饶的人生。
6.因为有失败,我们才珍惜成功;因为有缺陷,我们才珍惜完美。
7.这几乎是一个两难境地,中国人一方面在互联网上努力拓展发言空间,另一方面却又因为难以把握发言尺度,走入另一端极限。在以有趣的互联网对抗这个无趣的现实时,中国人需要以道德作为最基本的娱乐底线。
8.先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
9.“皆”和“言”组成,表示人人都应发言,个个都能说话,这是“民主”。
10.即“点对点”(PeetoPeer),这是一种新的获取信息的方式,每个人既是信息的获得者,同时也是信息的提供者,用户的电脑既是客户端,也是服务器。这是一个彻底“去中心化”(DeCeertalize)的档案交换架构。
ll。是升华——有发现的学习,是结晶——有创造的学习,择师于自然与生活,才能解决“悟”的问题。
.
12.成功是一种荣光而不是炫耀的获取,一种努力而不是投机的付出,一种无所畏惧的勇往直前的馈赠。
13.(1)远在天涯,近在网内。(2)各尽所能,各取所需。
14.一双脚踏在月亮上,象征着月球探测的终级梦想。起笔处的龙头,象征中国航天如巨龙腾空而起。落笔处的和平鸽,表达了中国和平利用空间的美好愿望。中国书法和古文“月”字,充分显示了该标志的中国特色,象征了中国人的探月梦想,表现了中国人的探索精神和科学精神。
15.女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”,作出颠覆传统的新武侠小说。此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。
16.数学是一座扑朔迷离的迷宫,你尽可以化繁为简,感受曲径通幽、柳暗花明。
历史是一所包罗万象的博物馆,你尽可以闲庭信步,放眼沧海桑田、风云雷电。
17.(1)太阳落了,是日的休眠,还是夜的沉思?(2)壮士去兮,是死的催促,还是生的召唤?(3)花儿谢了,是瓣的干枯,还足果的新生?
18.(1)“嫦娥一号”是中国自主研制、发射的以中国古代神话人物嫦娥命名的第一个月球探测器。(2)它于2007年10月24日在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。(3)它将运行在距月球表面200千米的圆形极地轨道上。(4)它主要用于获取月球表面三维影像,分析月球表面元素的分布,探测月壤厚度,探测地月空间环境。
19.爱心:低层:是一种占有欲,表现欲;中层:是一种奉献,对自己所认同的人或事的责任感;高层:是一种对整个人类乃至万物的一视同仁。
20.和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
第四篇:高考语文二轮复习专题二练案三仿用句式与变换句式
练案三 仿用句式与变换句式
1.我国传统的“节气”,不仅是纯自然的季节,更是生命的四季,四季的景致莫不附着生命的律动。在“立春、惊蛰、清明、夏至、寒露、霜降、大雪”这几个节气中挑选两个,写两则对节气的个人解读,要求:与示例结构相似,意蕴贴切,并至少使用一种修辞手法。(5分)
示例
大暑——骄阳似火,热到极致,繁荫蔽日,蝉歌如雨。
2.某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。(5分)
人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对我们有重要的意义,。
那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理学家王教授来和大家谈谈这个问题,请大家鼓掌欢迎。
3.仿照下面的示例,从所给材料中选取两个人物,根据他们的经历,筛选恰当语句,续写两组句子。要求内容贴切,句式与所给示例一致。(5分)
示例
你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!
材料 王安石 苏东坡 辛弃疾
充实忙碌 执着坚韧 多姿多彩
仕宦南北 秉持朝政 沉浮宦海
赏赤壁风月 历扬州烽火 栖成都草堂 怀天下万民 梦吹角连营
看琅琊山色 啖岭南荔枝 忆金戈铁马 务财利兵革 行一条鞭法
4.汉字是民族文化的化石,是历史的载体。某杂志社要举办一次“100个最具中华文化意义的汉字”评选,你认为哪一个汉字可以入选?请仿照下面的例句,另选一个你心中“最中国”的汉字写一段话。不要求句式和结构完全一致。(4分)
茶——人在草木之间,茶是将人与自然融为一体的物品,令人身心柔软、宁静和从容。苏轼说的“休对故人思故国,且将新火试新茶”,表达了词人豁达超脱的襟怀。
5.仿照下面的示例,另选一组对象写一段话。(5分)
世界上所有的生灵都有它们的眼睛,波涛是大海的眼睛。假如大海没有了波涛,就结束了它浩瀚博大的使命,再也不能负舟远航,再也不能搏击长空,再也不能繁养水族。
世界上所有的生灵都有它们的眼睛,6.仿照下面画波浪线的句子,另写两个句子,要求所用修辞手法相同,句式一致。(5分)
十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变的。譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;
。
7.不改变句意,把下面的长句改成几个意思连贯的短句。(5分)
历史剧《屈原》叙写了战国时代楚怀王不图自强,不辨敌友,梦想依附秦国,屈原虽然“信而见疑,忠而被谤”,却依然深怀爱国热忱,同朝廷绝齐亲秦的反动势力进行顽强斗争的故事。
8.把下面画横线的文字改写成整句的形式,要求与前文语意连贯,构成排比。(可酌情增删个别词语)(5分)
黄山云海,时隐时现,模模糊糊,给人一种朦胧之美。有时又虚虚实实、似真似幻、缥缥缈缈、远远近近,带给人们的是幽幽玄妙之感,更有着仙境般的虚无。一片烟云,是诗情,是画意,给人留有无限的遐思。
9.阅读下面的文字,将画横线句子改成整句。(5分)
选择文学,我也就选择了与文学家一同散步,在那里,我会去探寻余秋雨那敦煌的奥秘,三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼的哭泣,我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹,旧上海旗袍的韵味会在张爱玲那里体味得到。
10.把下面几个短句改写成一个以“未来社会组织的主体”为开头的长句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(5分)
小型专业化社会服务组织都是未来社会组织的主体,具有为社会提供服务的基本功能。这类组织贴近社会,了解大众的多样性需求。它能够在较短时间内以较快速度解决大量的社会问题。
11.行业联,是指专门为某一行业或机构创作的一种以楹联为主的文学体裁,并以此种方式来表述该行业或机构的突出特征。请从下列六副对联中任选两副(标明序号),各写一段赏析文字,可以从突出特征、招徕顾客、富有哲理等角度思考,每段不少于30个字。(5分)
①上联:时序催人珍日月;下联:钟声劝尔爱光阴(钟表店)
②上联:宝马跃神州,寄情大众;下联:东风翔玉宇,惬意奔驰(汽车专卖店)
③上联:冰浆玉液水中伴;下联:洁体素身席上珍(豆腐店)
④上联:物不多掌管人间烟火;下联:店虽小事关国计民生(粮油店)
⑤上联:风味尝鲜,百种佳肴可品;下联:情怀下酒,四时暖意犹香(饭店)
⑥上联:善医有“蚀”人士;下联:专治无“齿”之徒(牙科诊所)
12.文中画波浪线的句子可改写成:“雨因此有了新的含义,成为中国文化的重要内容。”从语义上看二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?(4分)
在中国的诗词中,或悲雨,或喜雨,或思雨……每一滴雨都被中国文人赋予了独特的内涵,文人们借雨抒情,以雨写泪,雨也因其新的含义在中国文化中生根发芽,成为中国文化血脉重要的一支。雨,已经不单单是自然的雨了,每个人对雨的感受都是不一样的,因此雨也成为每个人的雨。我喜欢缠绵的雨,喜欢它带给我的每一份感动和回忆,缠绵的雨缠绵我心间,每一丝的缠绕都是我和它的专属故事,感谢它的陪伴,感谢它的降临。
练案三 仿用句式与变换句式
1.答案示例
①立春——春已归来,收尽余寒,草长莺飞,花香鸟语
②惊蛰——轻雷隐隐,凝聚雨露,万物苏醒,虫叫蛙鸣。
解析:分析示例可知,对“大暑”的解读是“骄阳似火,热到极致,繁荫蔽日,蝉歌如雨”,从句式来看,都使用四字句;从表达方式来看,使用描写;从修辞手法来看,运用夸张和比喻的修辞。据此抓住不同节气的不同景物的特点,进行拟写即可。
2.示例
(1)它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰
(2)它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途
3.答案示例
你是否羡慕过王安石的人生?是啊,他秉持朝政,怀天下万民,务财利兵革,活得多么充实忙碌!
你是否羡慕过苏东坡的人生?是啊,他仕宦南北,赏赤壁风月,啖岭南荔枝,活得多么多姿多彩!
你是否羡慕过辛弃疾的人生?是啊,他沉浮宦海,历扬州烽火,忆金戈铁马,活得多么执着坚韧!
解析:由“王安石”可以确定“充实忙碌”“秉持朝政”“怀天下万民”“务财利兵革”,由“苏东坡”可以确定“多姿多彩”“仕宦南北”“赏赤壁风月”“啖岭南荔枝”,由“辛弃疾”可以确定“执着坚韧”“历扬州烽火”“忆金戈铁马”,最后仿照所给例句进行拟写即可。
4.示例
恕——如心,将心比心,互相理解,做人、读书都应该有这份胸怀。孔子说的“己所不欲,勿施于人”,已成为国际公认的道德黄金律,成为指导个人及社会的行为准则。
5.答案示例
星辰是夜空的眼睛。假如夜空没有了星辰,就迷失了前行的方向,再也不能点亮路途,再也不能追逐光明,再也不能点缀宇宙
解析:注意选择恰当的喻体,写成假设关系的复句形式,最后三句要采用排比的修辞手法,在内容上呈现出递进的关系。
6.答案示例
譬如园中弯曲的小路,冰冷的积雪覆盖的季节,诉说着无尽的寂寞 譬如秋风吹来的季节,片片树叶飘落,给大地披上一身的金黄
解析:画线句子“一群雨燕便出来高歌”运用了拟人的修辞手法,句式整齐,可以作为“标准句”。然后用“譬如……”的句式仿写句子,使之能与原句形成整齐的排比句即可。
7.参考答案:
战国时代楚怀王不图自强,不辨敌友,梦想依附秦国;屈原虽然“信而见疑,忠而被谤”,却依然深怀爱国热忱。历史剧《屈原》叙写了屈原同朝廷绝齐亲秦的反动势力进行顽强斗争的故事。
解析:首先把“历史剧《屈原》叙写了屈原同朝廷绝齐亲秦的反动势力进行顽强斗争的故事”作为一个独立的句子;然后再分析长句中“故事”的定语,把它的两个定语变换成两个短句,一个是以“战国时代楚怀王”作主语的短句,一个是以“屈原”作主语的短句;最后将这三个短句按照合理的语意关系依次写下来即可。
8.参考答案:
黄山云海,虚虚实实,似真似幻,给人一种幽幽玄妙之感。黄山云海,缥缥缈缈,远远近近,给人一种虚无仙境之谜。
解析:分析画线句,首先确定陈述对象是“黄山云海”。其次根据首句的句式特点,将画线句中与之句式相同的部分抽出,如“虚虚实实、似真似幻”“缥缥缈缈、远远近近”;而句式不同的部分则要仿照首句进行变换,如“带给人们的是幽幽玄妙之感”“更有着仙境般的虚无”可仿照“给人一种朦胧之美”进行变换。
9.答案示例
我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘,我会让三毛带我去聆听撒哈拉那骆驼的哭泣,我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹,我会让张爱玲带我去体味旧上海旗袍的韵味。
解析:“散变整”首先要选准格式句。因为要变换的句子前还有内容,所以,要注意审出其隐性要求。根据主语一致的原则,“余秋雨”句和“朱自清”句可留用;再依据文段开篇的这句话“与文学家一同散步”,所以选择的格式句必须具备“‘我’和‘文学家’一起”这一内容特质,与这相合的只有“三毛”和“朱自清”这两句。根据上述分析,可以留用的格式句只有“朱自清”这一句。最后,根据“朱自清”这句的格式变换其他三句。
10.参考答案:
未来社会组织的主体是那些贴近社会、了解大众多样性需求且能够在较短时间内以较快速度解决大量社会问题的具有为社会提供服务的基本功能的小型专业化社会服务组织。
解析:题干要求以“未来社会组织的主体”为开头,这就意味着要调整选定的主干句即第一句的前半句。调整后主干句变为:未来社会组织的主体是小型专业化社会服务组织。然后将其他几句变成“小型专业化社会服务组织”的定语即可。
11.如①,“时序”“日月”“钟声”“光阴”都展现了钟表记时的特点;“催人珍日月”“劝尔爱光阴”则是让人珍惜时间。如⑥,“蚀”“齿”突出牙科诊所诊治牙齿的职业特点;“善医”“专治”则是展现诊所的技艺精湛,用以招徕顾客。
12.①原文运用比拟手法,以“生根发芽”,体现了雨的含义逐渐丰富、发展,是一个被认同的过程;②“文化血脉”凸显了雨与中国文化一脉相连、不可分割的关系。③与改后的文字相比,原文意蕴更丰富,更形象生动。
第五篇:2013高考语文复习学案选用、仿用、变换句式
高考语文复习学案
----选用、仿用、变换句式
出题人:刘永红
《考试大纲》要求:选用、仿用、变换句式。“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内容,主要考查语言的运用。
从考题形式上看,现在主要以主观表达题——简答的形式在第Ⅱ卷中考查,从命题角度上看,命题中往往不是单一命题,小的考点之间相互兼容,“选用句式”“修辞知识”或与“仿用句式”结合在一起考查,或与“变换句式”结合在一起考查,或与语言的连贯、病句的修改联合考查。
从考题的选材上看,更加注重人文性、实用性,关注文化内涵、理念、哲思,关注新闻材料、生活材料。本考点越来越注重体现语文与生活、课堂与社会的关系;而各省市独立命题则使命题者对地方文化更加关注,从而使试题的地域性色彩将更加浓厚。既注重形式的一致,又注重内容选择的灵活性。
本考点既可以综合测试理解句意、分析句式与表达效果关系的能力,又可以考查考生的联想、想象、创新思维等能力。对于高考题,命题者一定会从内容和形式上进一步创新。
选用句式常与语言的“连贯、得体、简明”等综合出题。仿用句式,通常是给出一个例句或画线的句子,要求仿照例句形式和修辞特点,另起话题再造句子。题型主要有接力式、插入式、命题式和开放式。
类型整合
选用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。从形式上看,一般用定位选句的形式考查。从所考句式看,主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中,“选用”出现的频率不是很高,但我们在复习时,仍然不可轻视,因为只要高考还在考,就说明它依然有存在的价值。目前,该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查,不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。
仿用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本能力点主要以主观题的形式出现。其基本要求是:明确题目要求,服从表达需要,掌握句式特点,参照所仿句式,注意内容连贯,确保文面整洁。句式仿用主要采取“依葫芦画瓢”的形式,从多侧面、多角度考查。对联仿写,诗词仿写,运用比喻、排比和拟人等修辞 的仿写等是近年考查的热点。
高考链接
(2012全国2卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;
没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;
没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉;
答:
___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
【解析】本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求,从语法角度看,是复句,“没有„„无论„„都只是”条件复句,要注意形式要是复句;从修辞角度看,三句都是比喻,且三句构成排比。仿写时要形神兼备,要有文采,也要有意蕴。首先要选用一个对象,使用到比喻修辞,句式和原句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切,内容要合理通顺,并且是完整的。比喻正确给2分,构成排比给2分,话题内容贴切给2分。
(2011全国新课标卷)把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分)
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
答:
【试题分析】抓住句子主干并单列为一个分句,然后按照一定的顺序排列句中的定语或状语。注意使用“润滑剂”——介词、副词和关联词。长句变短句要抓住最难于理解的成分,使变后的文段语序合理,意思明了,前后通顺。
突破升格
纵观近几年高考,句式变换具体有如下几种形式:a.将长句改为短句。b.将短句整合成长句。c.改变原句结构。d.用口语转述书面语。e.散句改为整句。f.图
表转述题。近两年高考出现了将图表转换为语言叙述的一种新题型。
选用句式的方法:
审清题目要求。审清题目要求是为了保持上下文的连贯,又是为了突出强调某个意思,以便思考时具有针对性;认真分析所给材料:a.语境考查,b.保持连贯,话题一致、句式一致。c.“相亲”成功。
仿句解题方法:
先考虑句式的相同;寻找词群,判明关系,然后可以考虑用数学集合概念来进行解题。因为不管哪种仿句类型,其主语、宾语、谓语动词,一般都是一个词群,如果我们把词群找出来,所剩的工作就是连词成句了。套用句式,连词成句。
变换句式解题方法:
重组式变换解题方法。
重组句子,是句式变换的一种形式,它根据既定的表达目的而变换句子,只是改变句子的表现形式,决不要误以为是变换句意。一般来说,句子重组要注意以下几个方面:要注意分清是单句还是复句,在题目中,这种重组有时是长单句变复句,有时则相反;注意句子间的逻辑关系和层次结构,从而做出恰当的变换;前置部分主语性质的
确定。以某词为开头的句子重组,往往要让开头的这个词作为主语或主语的组成部分,这就在局部涉及主动句与被动句的互换、把字句的变换、定语变主语等,其中心意图是把开头部分通过变换成为主语或主语部分。变化只能是句式上的,语意不能改变。字词的删改,这是为使句子流畅必须作出的改变。“使”“被”“让”“把”等词的删改,其性质仍然是为句式服务。
长句变短解题方法。
长句变短方法,总而言之,就是“枝叶独立成句”,也就是原句中的定语、状语、补语等由句子成分分离成独立的句子。a.修饰成分抽出,主干空缺部分复指独立。b.层层剥离,巧解连环。
短句组长解题方法。
利用扩展的句子成分,把有关的内容作为附加成分依次附在句子的主干上。要将相同的重复信息,加以归纳,有的删去,有的指代。
散句变整句解题方法。
整句主要是排比、对偶句等;散句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶句等。整句改为散句是将整句中重复使用的提示词去掉,使相关内容变为细小成分。散句改为整句则要加上重复使用的词语,使之和相关内容构成整齐句式;或将句中不太整齐的并列部分修整,分别组合,变为排比句或对偶句。
专项达标
1.(山东聊城一中2011三模)百度首页曾用一句话链接读者设百度为自己电脑的首页,它是:设百度为首页。后来百度把这句话改为:把百度设为首页。改变之后点
击率明显提高了,请谈谈这两句话的差异。答:
2.(2012天津卷)请补写出空缺的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4分)
作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李白
共
攀
蜀
道,与
辛
弃
疾
拍
遍
栏杆。
无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。
3.将下面的长句改为三个语意连贯的短句。不改变原意,可以增删个别词语。(3分)美国总统奥巴马于近日签署的一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究限制的行政令对科学发展而言是个好消息。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4.(2011广东卷)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。(3分)
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
1【参考答案】:对于读者,前句带有强迫的意味,客观性强,缺少温情;而后者有如读者自己的语言,主动性强,更带有情感。后句表面上似乎给读者更大的自由选择,实际上是在不知不觉中诱导读者点击。【试题分析】:这是一种新颖的、富有生活特点的试题。其要点在于对两种句式表达效果优劣的判断与认定,即对“设百度为首页”与“把百度设为首页”两种说法的选择。从人文性与工具性上去比较其优劣,特别是从“受众”这个角度辨析会更容易解答此题。
2.【解析】本题综合考查学生修辞运用、仿写句式等、语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。主义所选名人、文人应为古代的,同时结合其思想和作品来写。答案示例:与屈子上下求索,与李商隐灵犀一点
3参考答案:①美国总统奥巴马于近日签署了一项行政令。②这一行政令决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。③这对科学发展而言是个好消息。(每句1分;如语意不连贯,可酌情扣分)【参考答案】
真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。(含标点符号31个字)
真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。(含标点符号23个字)