在干部教育培训班上的讲话[小编推荐]

第一篇：在干部教育培训班上的讲话[小编推荐]

在2011年干部培训班上的讲话

陈波升

同志们：

为贯彻落实《干部教育培训工作条例》精神，加强干部队伍建设，提高干部队伍素质，按照工作安排，我们举办本次处科级干部培训班。本次培训的主要任务是：学习贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，解放思想，改革创新，大力提高干部的思想政治素质和科学发展能力，为实现学校新时期发展目标提供坚强的组织保证。

下面我就本次干部培训和干部工作谈以下几点意见：

一、充分认识干部教育培训工作的重要性和必要性，进一步加强和改进干部培训工作

党的十七大明确提出，“要继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质”。这是我们党在科学分析当前形势任务、准确把握干部培训工作新要求而作出的战略决策。适应新的形势任务要求，加强和改进干部培训工作，提高干部的“理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养”，对于建设高素质的干部队伍、实现学校事业的健康、快速发展具有十分重要意义。

第一，加强干部教育培训工作是提高干部队伍领导科学发展和解决发展问题能力，推进学校发展建设的需要。学校第五次党代会从学校发展全局的高度，提出了建设特色鲜明的多科性工程技术师范大学的奋斗目标，围绕这一目标，近一年来，学校领导班子正积极谋划和启动以扩大学校办学空间为目的的学校整体搬迁工作。在推进各项工作的进程中，我们面临着不少的困难和压力，面临着各种可以预见和不可预见的复杂矛盾和风险。能否克服困难、有效化解复杂的矛盾问题，实现学校新时期的发展目标，这是对我们全体干部领导能力和领导水平的重大考验，也是对干部队伍素质和能力的考验。加强干部培训，大幅度提高干部

队伍素质是推进学校事业发展的重要保证。

第二，加强干部教育培训工作，是提高干部抢抓机遇、改革创新能力，在高等教育和职业教育改革发展新形势下不断增强学校竞争力的需要。从我国高等教育的发展形势来看，高等教育的发展越来越多样化、大众化、国际化，越来越注重质量的提高和内涵的发展，这样的发展趋势对高校的组织形式、规模结构、发展战略、竞争策略等产生深刻的影响。从职业教育的发展趋势来看，随着工业化、信息化进程的推进和全国职教工作会议的贯彻落实，职业教育的经费投入、办学体制、管理体制、政策环境等方面在进一步完善，职业教育迎来了大发展、大跨越的战略机遇期。从我们自身发展实际来看，建校30年来，初步形成了特色鲜明的办学理念，积累了丰富的办学经验，通过迎评促建工作的开展，为学校的发展奠定了基础，但在新的发展新形势下，影响和制约学校发展的瓶颈问题始终没有得到有效解决，学校的发展建设进入了重要的战略转折和发展攻坚阶段。面对急剧变化的形势，要求全校各级领导干部必须树立宽广的视野，准确把握高等教育和职业教育的发展大势，不断提高科学判断形势、进行战略思维的能力；要求各级领导干部从大局出发，始终树立发展是办学兴校第一要务的思想，不断提高抢抓机遇、开拓创新的能力。而提高干部这方面的能力和素质，非常重要的措施就是加强干部的培训。

第三，加强干部培训工作，是全面提高干部队伍思想道德素质和科学文化素质的需要。随着干部队伍结构的不断优化和干部教育培训工作的开展，干部队伍的整体素质不断提高特别是干部的文化素质和学历层次明显提高，相当一部分干部思维比较活跃，思路比较开阔，综合素质较好。同时，也有不少干部在能力和素质上还存在一些问题和不足。一是面对新情况新事物，不善于学习思考，出现了老知识不管用、新知识不够用的问题，在工作中跟不上节奏，踩不上点儿，不能完全适应新时期、新任务的

要求。二是有些干部思想境界不高，精神状态不佳，作风不扎实，党性锻炼缺乏，在理想信念、大局观念、奉献意识等方面要大力加强修养。解决这些问题，迫切需要加强对干部的教育培训，使他们牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，增强工作责任感和使命感，掌握履行岗位职责所需的各种知识，努力成为德才兼备的干部。

二、不断加强学习，着力提高驾驭学校发展的素质和能力 干部的思想政治素质、理论决策水平、领导管理能力、开拓创新精神、廉洁自律意识，事关本单位、部门的改革发展和稳定，事关学校事业的可持续发展。加强学习，是做好领导工作的前提，是干部修身的法宝，是促进学校快速、健康、可持续发展的强劲动力。希望大家真正把学习作为增强本领、做好工作的重要手段，作为提高能力、加强修养的重要途径，作为自身发展的一种精神境界和终身追求，善学多思，成为一名“学养广博、涵养深厚、修养高尚”，“视野宽、思路宽、胸襟宽”的高校领导干部，更好地谋划和推动学校事业科学发展。为此，要着眼于“三个方面的提高”，加强和改进我们的学习。

一是要着眼于思想认识的提高。思想认识、理论水平和理性思维能力，是干部综合素质的核心和基础，是认识问题、分析问题、解决问题的关键。提高思想认识的前提在于加强学习，当前尤其要认真学习贯彻党的十七大的精神，深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验、中国特色社会主义道路和理论体系的科学内涵和根本要求、全面建设小康社会奋斗目标的新要求和新任务，坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。在学习贯彻中国特色社会主义理论体系中，必须突出抓好用科学发展观武装头脑的工作，按照中央的部署，从今年下半年开始，开展学习实践科学发展观活动，这是全党的又一次集中学习教育活动，目前，学习教育活动正在我省的部分高校进行试点，我们将按照上级党组织的安排，深入开展好这项学习教育活动，进一

步提高干部谋划和推动科学发展的能力，为推动学校事业的科学发展提供坚强有力的思想基础和政治保证。

二是要着眼于管理能力的提高。面对改革发展稳定的新情况、新问题，领导干部不仅要有较强的洞察力、判断力，还要有较高的理论水平、系统合理的知识结构。因此，我们必须勤于学习、善于学习，要在学习中深入研究本单位的发展空间、发展潜力、发展重点和资源配置，把学习成果转化为谋划发展的思路、促进发展的举措和领导发展的本领。要在学习中熟悉规章制度、掌握管理艺术、增强管理能力，提高政策性管理、指导性管理、服务性管理和监督性管理水平，增强管理工作的预见性、前瞻性和卓越性，提高管理工作的创造性、针对性和有效性，努力成为学者型干部和战略型学者。

三是要着眼于自身修养的提高。领导干部的修养，不仅体现自身的政治素质、理论水平、道德情操、工作能力，而且代表着组织的形象。学习，是修养之道。我们必须重视学习、勤奋学习，学以立志、学以正德、学以养心、学以促廉，不断加强自身修养，切实践行胡锦涛总书记提出的“八个方面”的作风要求，始终牢记“两个务必”，牢固树立“忧患意识、公仆意识、节俭意识”，坚持自重、自省、自警、自励，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。要时刻绷紧廉洁自律这根弦，做到不染不正之风，不取不义之财，不做不法之事，以廉生威，以公生明，营造风清气正、和谐发展的工作氛围。

三、继续推进思想解放，切实增强谋划学校发展的内在动力 解放思想、实事求是是党的思想路线的本质要求，是我们适应新形势、解决新问题、开创新局面的制胜法宝，是我们推动事业跨越发展的强大动力，是我们应对时代挑战破解发展难题的迫切需要。经过前一阶段解放思想大讨论活动的开展，进一步理清了阻碍学校发展的瓶颈因素和深层次的思想方法问题，进一步统一了思想，形成了共识，但在推进学校改革发展的目标上还不够

明确，推动工作的措施上还不够完善，有些问题是思考和探索还不够深入、不够充分。为此，我们必须把解放思想作为一种科学思维、一种精神状态、一种工作作风长期保持和坚持下去。

一是要从惧怕困难、畏首畏尾的状态中解放出来，树立敢做敢为勇于争先的精神。站在新的起点上，我们已具备一定的发展机遇和发展条件，但也面临许多矛盾和问题，机遇前所未有，挑战前所未有。有些问题可以说是非常严峻的，比如快速发展的资金压力日趋增大，软硬件建设的矛盾日益突出，教职工的待遇问题亟待解决等等。面对这种状况，我们必须认识到，摆在我们面前的是一个全新的课题，每前进一步都会遇到障碍和阻力，在种种困难和挑战面前，如果畏首畏尾、患得患失，就会丧失发展机遇，无法赢得挑战。只有勇于打破常规，攻坚克难，我们才能走出一条新路。要始终保持开拓进取、奋发有为的精神状态，敢抓、敢管、敢于负责，敢闯、敢试、敢于创新，有针对性地解决影响和制约学校科学发展的突出问题，努力把握工作的主动权。

二是要从自我封闭、狭小的地域观念中解放出来，努力拓展宽广的视野。在高等教育改革发展的大背景下，高等教育和职业教育发展的进程和政策导向，都会直接或间接地影响着学校的发展。我们多次强调，要纵向比较，也要横向比较，最重要的是要横向比较，多看一看，我们和外省同类院校、本省的同一层次院校的差距和不足，不能自我封闭，止步不前。我们要在解放思想中开阔眼界，在横向比较中查找差距，在学习借鉴中创新思路，自觉地把外在的压力变成内在动力，用开放的思维、有效的举措，全面提高科学发展水平，为学校发展赢得更广阔的空间。

三是要从官僚主义、形式主义的顽疾中解放出来，大兴求真务实之风。新一轮思想解放的重点是领导干部，大家担负着推进学校事业改革发展的重任，必须率先解放思想，尤其要从官僚主义、形式主义的束缚中解放出来，大兴求真务实之风。不浮躁，不搞面子工程，求实际之真，务发展之实。找准谋划发展的切入

点和结合点，以改革创新的精神，求真务实，真抓实干，在抓好各项工作的落实上下功夫，在推进学校事业科学发展上见成效。

四是要从现有的知识局限中解放出来，努力成为领导科学发展的行家里手。在学校事业改革发展的新时期，有许多新的要求需要我们去贯彻，有许多新的领域需要我们去开辟，也有许多新的难题需要我们去破解。所有这些，都需要全校处科级干部具有承担重任的多方面知识。可以说加快知识更新、优化知识结构从来没有像今天这样紧迫。如果不积极主动地更新知识，那么我们想问题、做决策、谋发展就会受到原有知识背景的和知识结构的影响，打不开思路，甚至出现认识偏差或判断失误。因此必须破除被动学习、应付学习的思想，把学习作为一种政治素质、一种精神追求、一种思想境界来对待，以高度的自觉和良好的学风，刻苦学习、潜心钻研，努力使自己成为适应时代要求、领导科学发展的行家里手。

四、认真组织，严格要求，保证这次干部培训达到预期目标 本次干部培训采取集中培训和分散自学相结合的方式，一是学校领导做专题报告，二是进行网上培训。希望大家能珍惜这次学习培训机会，自觉学习，练好内功。

最后，提几点具体要求：

第一，高度重视。全校处科级干部要高度重视这次学习研讨工作，珍惜这次难得的学习机会，要静下心来，认真学习，认真总结，积极开展讨论，交流经验，努力探索工作新思路，开创工作新局面。学校坚持安排大家集中起来进行培训，同志们不仅是要严格遵守原定的培训计划，还要认真仔细听讲座，集中精力学习，确保取得实效。同时更希望大家通过学习培训，进一步提高思想境界、理论素养、领导艺术和教育教学管理水平，更好地做好各自的工作，以实际行动推动学校各项工作的开展。学校党委组织部要对每位干部学习培训情况认真记录，要把干部的学习培训情况纳入干部年终考核之中。

第二，端正学风。在学习研讨中，大家要注意做好学习记录，切实做到专心听讲，深入思考，积极讨议。在学习、讨论中要理论联系实际，不尚空谈，要积极撰写学习心得，特别要注意联系学校、院（系）、部门实际和自己工作的实际进行学习提高，确保学习质量。

第三，严格纪律。本次培训，学校将严格考勤，培训出勤和学习情况将按要求记录学分。如有特殊情况不能参加集中培训，必须书面向党委组织部部长请假。每位同志必须按时参加学习。

第四，要充分利用党委组织部与国家教育行政学院共建的学校管理者在线学习的平台，有效开展网上学习培训。为了更好拓展培训空间，为全校处科级干部提供经常性学习有效资源，党委组织部与国家教育行政学院共同建立了高校管理者网上培训平台，培训平台的学习内容非常丰富，讲座层次很高，有些专题很有针对性和实效性，非常适合高校管理者进行培训学习，希望大家要充分利用这个平台，按照组织部的要求完成网上培训学习任务。除本次培训外在日常工作中每位干部要保证两周至少观看一个专题片。

同志们，社会的前进，学校的发展，事业的成功，个人的进步，都需要我们不断学习，希望大家通过培训学习，进一步增强党性修养，不断提高思想政治素质和业务素质，用教育培训取得的新成果、焕发的新面貌，推动学校事业的新发展。

第二篇：在华东师大教育干部培训班上的讲话

开班讲话

尊敬的方文林主任及各位领导、研训班的全体学员：

大家好！今天武昌教育干部暑期高级研修班在大家的期盼中如期开班了！受局党委许书记和黄科长委托，在此，我想表达两层意思：

一是衷心感谢。感谢华东师大继教学院，感谢培训中心为这个班顺利开办所作出的多方努力。华东师大是享誉全国的教育培训基地，继教学院师资雄厚，多次承担国家省市级骨干校长、骨干教师的培训工作，也多次承办武汉市、区两级教育干部的高级研修项目，拥有良好的口碑。此次培训从课程的设置到专家的遴选，从日程的安排到学员的食宿，都在方主任一一过问下得到精心妥善安排，从5月开始一直到现在，我总在不断电话叨扰方主任。我提议，让我们以热烈的掌声感谢培训中心的各位领导！

二是真心期盼。期盼全体学员能精神饱满、全情投入，期盼大家能劳逸结合，收获满满。办好此次培训班，我们的信心来自三个方面：第一是培训中心的精心策划。从培训形式来看，有理论学习、有实践考察、有专题研究；从授课教师来讲，有知名学者、有特级校长、有教研专家，培训课程值得期待。第二是教育局的高度重视。局领导早在四月就专题开会研究暑期干训工作，书记局长多次过问培训班筹备情况，徐局、陈局对

课程安排提出很多建设性意见，组干科通过多种形式了解基层学校培训需求，各学校重点推荐参训人员，许书记、黄科长还专门召开行前会进行部署讲话。我们这个班，教育局幼教科郭科长以及来自宣传科、计财科、办公室的几位机关干部也将全程参加，许书记特别要求机关干部在做好培训组织的同时，客观全面反映参训学员、后备干部的表现情况，重视程度可见一斑。第三是参训学员的良好素质。此次参训学员的主体是全系统2012年公开选拔入选的后备干部和部分学校重点推荐的中青年干部，大家来自不同学段，从很大程度上来讲，共同肩负着振兴教育的责任，共同承载着武昌教育的未来。

希望同志们不辜负领导期盼，端正态度，严肃纪律，服从管理，保证学习时间，保证学习质量，静下来，钻进去，学有所悟、学有所得、学有所成！

最后，祝大家学习期间身体健康、生活愉快、学习进步！预祝此次培训取得圆满成功！谢谢大家！

第三篇：在干部培训班上的讲话

在中青年干部培训班上的讲话

各位领导、各位学员：

今天，我们在这里举行2011年中青年干部培训班开班仪式。首先，请允许我代表市委党校对在百忙之中来参加这次开班仪式的领导表示感谢，对前来学习的学员表示热烈的欢迎。

秋天是收获的季节。对于**来说，今年秋天也是一个丰收的季节，其中一个最丰硕的成果，就是胜利召开了中国共产党**第**次代表大会。借市党代会顺利闭幕的东风，我们举办这期中青年干部培训班。这次培训的主要对象是全市各乡镇、各单位的中青年干部，是青年干部中的优秀分子。市委对这次培训办班非常重视。希望大家珍惜这次难得的机会，认真学习和思考。通过学习培训，使自己在思想上有新的提高，在作风上有新的改进，切实发挥表率带头作用，用实际行动向市委交上一份满意的答卷。下面，我对办好这次培训班提几点意见。

一、高度重视，充分认识办好这次培训班的意义

市委历来高度重视年轻干部的培养锻炼，坚持把加强理论学习和实践锻炼作为提高年轻干部素质的重要途径。办好这次培训班主要有几方面的意义。

1、办好这次培训班，是年轻干部提高自身素质，适应新形势新任务的迫切需要。在当今世界科技进步日新月异、知识更新速度不断加快和知识总量不断扩大的情况下，广大青年干部如果不发奋学习，知识结构就会很快老化、脱节，就会落后于社会和时代的步伐，被社会所淘汰。我们举办这期培训班，就是要帮助

大家树立终身学习的观念，不断充实知识储备。

2、办好这次培训班，是年轻干部增强党性修养的迫切需要。年轻干部作为干部队伍中的生力军，有许多突出的优势，但在增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观方面，还存在一定的差距。我们举办这次培训班，就是使大家在学习新知识、掌握新技能的同时，自觉提高鉴别能力，有效地抵制错误思想的侵蚀，在任何情况下，都自觉用党性规范自己，用党的干部的标准严格要求自己，在青年干部中较好的发挥表率作用。

3、办好这次培训班，是加强后备力量建设，实现我市可持续发展的迫切需要。胡锦涛同志在全国培养选拔年轻干部工作座谈会上指出‚抓紧培养选拔优秀年轻干部，造就一大批能够担当重任、始终坚持‘三个代表’要求的领导人才，是我们党适应新形势、迎接新挑战，全面推进社会主义现代化建设事业的必然要求‛。这次培训班，很多是各单位的后备干部，都是各单位的骨干，将来都有可能走上领导岗位，因此，我们要从当好‚接班人‛的高度充分认识办好这次培训班的重要意义，切实增强责任感和紧迫感，全身心投入到这次培训中来，努力的不断提高自身综合素质，为将来担当重任打下坚实的基础。

4、办好这次培训班，是我市全面建设小康社会，加快全市经济发展的迫切需要。目前省内各兄弟市、县区经济竞相发展，对我们形成很大压力。如何审时度势，趋利避害，加快发展自己，力争在新一轮发展中占据有利的位置，这是我们必须认真思考的问题。这其中最关键的是人才、关键在干部，特别是能不能培养一批靠得住、有本事的优秀年轻干部，是我们事业兴旺发达的根

本所在，这也是我们举办这期培训班的最终目的。

二、加强学习，全面完成学习培训任务

党的十七大以来，我国社会各项事业取得了飞速发展，**经济发展也取得了显著进步。在刚刚闭幕的党代会上，市委又为我们绘就了新的发展蓝图。新的形势、新的目标，对我们的执政能力提出了新的要求和新的考验，不学习就要落伍，不学习就要被时代所淘汰。我们必须端正态度，加强学习。

1、要加强政治理论学习。认真贯彻落实科学发展观，用科学理论知识武装头脑，打牢坚实的思想基础，把握正确的政治方向，切实加强执政能力建设，不断提高科学决策、驾驭全局、发展经济的能力。

2、要加强业务知识学习。每个工作岗位都有各自的工作特点，要抓紧业务知识的学习，熟悉本职工作，成为行家里手。

3、要做到学以致用。要认真向实践学习，深入实际开展调查研究，积极投身工作实践第一线，不断在实践这个“大课堂“中增长才干、提高本领；要认真向人民群众学习，甘当群众的“小学生“，坚持问政于民、问需于民、问计于民，不断从人民群众中汲取智慧和力量；要认真向身边的同志特别是老同志学习，牢记“三人行，必有我师“的道理，加强与其他同志的交流与合作，不断在博采众长中成长进步；要发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、用以促学、学用相长，切实把学习的过程变为提高思想认识、解决实际问题、开创工作局面的过程，在工作中不断提高自己、锻炼自己。

希望大家要把握这次集中培训的机遇，迎接挑战，在观念上

来一次转变，在知识上来一次更新，在能力上来一次提升。大家要站在讲政治的高度，切实从思想上增强学习的责任感和自觉性，静下心来，排除干扰，认真听讲、深刻领会、潜心学习、潜心钻研，做到理论与实践相结合、与本职工作相结合，努力形成一种认真学习、民主讨论、积极探索的良好学风，力争学有所获、学有所得、学有所成。

三、端正态度，确保培训学习见成效

1、珍惜机会，提高认识。组织部安排大家到市委党校进行培训，目的是给大家创造一个学习的机会。客观上讲，大家平时在单位工作，各自承担有不同的任务，工作的确很辛苦，工作压力也很大，学习的时间相对较少，接受新知识也较少。能够在繁重的工作任务之下，让大家摆脱出来“充电”，体现了组织上对大家的关心，同志们一定要端正思想认识，克服培训不培训无所谓的错误偏念，充分把握这次良机，潜心学习，刻苦钻研，努力提高自身地思想政治素质和政策理论水平。

2、遵守纪律，注重形象。纪律是学习的保证，没有纪律约束就容易形成一盘散沙，也就很难达到培训提高的目的，因此大家在集中培训期间要认真遵守各项规章制度，自觉维护干部自身形象。

3、团结互助、共同提高。大家来自于各个单位，集中在一起学习培训，虽然时间很短，但机会难得，希望大家要在培训学习期间要搞好团结，互相帮助。要注意在学习之余，相互交流、共同提高。

同志们，半个多月的学习生活即将开始，大家要及时转换角

色，端正态度，积极投入到紧张的学习培训中。党校教师在讲课的同时将与学员进行有机互动，做到学教结合，后勤工作人员将在有限的条件内，尽力为大家做好后勤服务，为大家学习、生活创造一个良好的环境。如果大家有什么需要和要求，请及时向我们提出，我们将尽量满足。真诚地希望大家把党校当成自己的单位和家，多向我们提出宝贵的意见和建议，促使我们不断改进工作，提高教学和服务水平。

最后预祝大家在党校学习期间，生活愉快，学习进步！谢谢大家！

第四篇：在全区教育人事干部培训班上的讲话

在全区教育人事干部培训班上的讲话

同志们：

下午好！今天，我们在这里举办教育系统人事干部培训班。除了人资局、教育局业务科长为大家讲解业务外，我们还邀请了市人社局职员管理处的领导为大家讲解政策、指导业务，希望大家利用好这难得的机会，加强交流，学有所成。这十年来，由人事局（人资局）与教育局联合举办的这么大规模的人事干部培训班并不多，这次这么隆重地开展培训，是落实区领导的指示，X书记和我一起共同推动的。那么，举办这次培训班的目的是什么？目的只有一个，就是要建立一支忠诚、干净、担当、实干的教育系统人事干部工作队伍。下面，我就这个问题与大家交流三点认识和想法。

一、为什么要建立一支忠诚、干净、担当、实干的教育系统人事干部工作队伍？

这里有三个客观原因：

（一）教育系统家大业大。

全区共有包括五所集团分校在内的XX所公办中小学，在编教师XXX人，非在编教师和行政及后勤人员XX人，总规模达到X万多人，编制数占了全区除公安、卫生系统之外的所有行政和事业编制总数的X%，包括编外人员在内的总人数规模也达到了除公安、卫生系统之外人员的XX%，而且在接下来的两年里，全区还要新建成15所学校，将来人员规模还将进一步扩大。

（二）教育是民生之本。

教育是最基本的公共产品，关联千家万户，惠及子孙后代，是社会最为关注的民生领域之一。XX建区27年来，在包括在座各位在内的历代教育人的共同努力下，XX基础教育成绩斐然，每年的中考、高考捷报频传，世人瞩目，引起了市内外、省内外甚至国内外的高度关注。区领导在招商引资向企业推介时，都经常以XX教育为名片。区领导和各政府部门走访调研企业时，企业反映的诉求也大多提及要解决优质学位的问题。可以说，教育是经济发展和社会进步的基石。去年，我区经济规模达到GDP3842亿、税收过千亿，在全国名列第三、全省第一。这项经济成绩以及这27年来XX区的快速发展，XX教育的功劳不可或缺。

（三）教育是爱的事业。

没有爱就没有教育，教师是人类灵魂的工程师。一位哲人说过：“教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”俗话也说：“教师的活儿，是良心的活儿。”中小学教师陪伴着学生生命成长的关键期，对学生的教育和影响极其深远。从个体来看，足以影响一个人的一辈子；从社会角度看，会通过学生影响到他的家长，乃至整个社会。因此，教师应做到“为人师表，教书育人”。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和谒的态度对待人，以丰富的知识引导人，以博大的胸怀爱护人。所以说，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教书育人，师德为本。

综合这三个客观原因，其逻辑关系通俗地说就是：老师心情的好坏影响着学生的学习情绪，决定着XX教育的质量；XX教育质量的好坏，影响着XX的未来。那么，如何才能使老师们都能保持良好的心态，天天都有好心情呢？那就是要解决好老师们的待遇问题，营造好良好的人文环境，这些都是人事工作的基本内容。因此，做好人事工作就是做好教育。毛主席说过：“政治路线确定之后，干部就是决定因素。”习总书记在建党95周年庆祝大会上也强调：“伟大的斗争，宏伟的事业，需要高素质干部。”革命战争年代，人民军队致胜的法宝就是支部建在连上。半年多前，我回到人力资源局工作后，就向X书记提出要建立一支坚强有力、实干担当的教育系统人事干部队伍。我当时提出学校人事干部必须是在编教师、群众公认的、最好是中层干部。能专职从事人事工作最好，校领导也必须明确有一人分管人事工作。当然这个要求对大的学校容易做到这一点，对小的学校就有点难了。因为，校领导职数配备和老师编制配备都有一些规定，约束了这一想法。目前，学校领导职数是24班以下的只有2名，24－60个班的只有3名，60个班以上的也才有4名，而中层干部一般只有3－4个，有的学校才2个，教师编制也不宽裕。中学的是13个学生配一个教师编制，小学的是19个学生配一个编制。因此，最后选出的人事干部都只能兼职，但大家都是优中选优选出来的，有的还是百里挑一选出来的，大家要为能从事人事工作感到自豪，因为你们是人才中的精英。

二、人事干部队伍的任务是什么？那就是要公平公正、高质高效做好学校人力资源管理工作。

（一）要掌握好政策。

人事工作是政策性、原则性很强的工作。这是个技术活，涉及到每个人的切身利益，影响到教师队伍的稳定与发展。近年来，由于新的人事政策不断出台，人事管理工作越来越规范，对人事干部的政策水平、业务能力要求也愈来愈高。这次培训将会就学校人事工作和各个环节业务进行重点介绍、解疑答惑，基本涵盖了教师从进到出的整个链条。下面我简单就其中三个环节来讲讲政策把握的重要性。一是招聘环节。每年区教育系统通过公开招聘、优秀教师选聘、直聘、赴外定点招聘优秀毕业生等职员招聘途径，引进了一大批教育人才。二是职称评聘。做好教育人事工作，教师职称评聘是重点。目前全区教育系统系统在编教师XX人，其中副高以上XX人，中级XXX人，其他244人。教师职称评聘与个人工资福利待遇、职务晋升相关，与每个老师切身利益密切相关。近期，区里有两家单位，因对职称评聘业务不熟悉，标准条件把关不严，导致职称评聘工作无法进行。最后，又由人资局专技科与教育局人事科组成工作组赴学校指导开展中小学教师职称评聘工作解决问题。三是工资核定。做好教育人事工作，工资福利是保障。很多教师的人事业务，最终兑现就在个人的工资福利上，而工资核定又涉及档案审核和考核工作。比如说教师工龄对个人工资影响比较大，有一所学校因为人事干部失误，造成99名（在职76名，退休23名）教师工龄起算时间错误，最大相差12年，导致个别临退休教师强烈不满，也导致各相关部门花费相当的时间和精力来修改善后。

（二）要管理好资源。

这里讲的资源是人力资源，管理好资源的意思是，我们要把传统的人事工作转变成为人力资源管理工作。这里我有两点认识：一是我一直认为学校最大的资源就是教师，不是学位，不是资金，而是人。教育是爱的事业，教育靠的是教师。因此，人力资源是教育系统最大的资源；二是政府主管部门也越来越重视将现代人力资源管理理念引入到事业单位管理中，更加强调人力资源的开发和利用。不知道大家留意到没有，我们现在的部门叫人力资源局，是2011年劳动局与人事局合并之后的称呼。为什么不劳动人事局而叫人力资源局呢？就是体现了党和政府对人力资源这个第一资源的重视。那么，人力资源该如何管理好？现在是资源为王的年代，是资源就是宝贝，就是财富。因此，首先是要爱护好、关心好、服务好教师，使资源发挥出最大的效用出来；其次，就是要加强培训，激发潜能，使得资源保值、增值；再次，就是我们要树立战略眼光，做好发展规划，吸引更多的优秀教师进来，宝贵资源越多越好。当然，我们也要加强学习，努力成为人力资源方面的专家。

（三）要依靠好组织。

一是党组织，二是行政组织。习近平总书记指出, 机关党建工作的核心是服务中心、建设队伍。因此，我们做好学校人力资源管理工作要坚持党管干部，党管人才，要将学校党建工作与人事工作形成合力，充分依靠党组织的力量来化解人事工作中遇到的一些困难和问题。此外，人事工作主管部门也是你们依靠的对象。去年底，我到任不久到教育局调研时，我就对X书记和X科长说，我们人资局和你们是一家人，教育系统人事工作中的困难和问题，我们跟你们一起去面对，一起去解决，我们是你们的坚强后盾！今天，我也要说，我们都是人事大家庭的成员，我们都是一条战壕里的战友。

关于党管干部、党管人才，如何做好政府系统的人力资源管理工作，近期将召开全区政府系统人事工作会议。会上，区委常委、组织部长XX和区委常委、常务副区长XX还会分别就这些内容做讲话，到时也请大家好好学习领会。

三、要把教育系统人事干部队伍建设成为培养校长的摇篮

教育的发展需要有源源不断的新生力量补充到学校领导班子中来。一是我们不断有新增的学校，需要有群众基础良好、年富力强、富有经验的学校干部去筹建、去发展。二是当前全区公办中小学校现有180多名正副校长的平均年龄已接近50岁，一批正副校长将在若干年内达到退休年龄，而当前40以下的正副校长仅有11人，这说明我们在中小学校领导队伍建设工作还存在不足，干部队伍在年龄结构上存在不合理。尽管前两年我们实施了先锋计划，培养了一批后备干部，但我认为仍不够。因为我们在用人视野上仍不够宽，在用人步伐上仍不够大。要改变这种局面，需要我们抛开事务性工作的纠缠，更多地去接触了解我们70多所学校的各级干部，而举办人事干部培训班，加强对人事干部的跟踪培养，就是一个很好的方法，因此，我们要将学校人事干部队伍建设成为学校领导的蓄水池，打造成为培养校长的摇篮。

当然，要在摇篮中脱颖而出，还要靠我们在座各位人事干部自身不断加强努力，这个努力体现在三个方面，概括地说，就是：助手、贴心人、桥梁和纽带。

（一）要成为校长的得力助手。

校长是一个苦活、累活，既劳心又劳力，大的集团化学校500－600名老师，甚至更多，小的学校也有好几十甚至上百名的教师，如果加上学生数就更不用说了。当校长的要同时兼顾教学、安全、人事等工作，实在不容易，特别是人事工作啰嗦、烦心，很多校长避之不及。因此，我们人事干部要在这方面当好校长的参谋和助手，尽可能少让校长为人事工作操心。当然，要当好这个得力助手也不容易。首先要求我们自身要加强修养，业务要精；其次是自身要正，处事要公。“学高为师，身正为范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”三是心胸要宽，品格要好。要有包容、宽容、谦让之心，要经常换位思考，将心比心。

（二）要成为广大教师的贴心人。

“功以才成，业以才广”。“要把我们的事业发展好，就要聚天下英才而用之。”习近平总书记多次强调“聚天下英才而用之”的理念。要把人才使用起来，首先要关心人才。我们教师都单纯老实，兢兢业业，我们说教育是爱的事业，要求广大教师对学生有爱心，其实教师本身更需要组织和社会给予他们关爱。爱不是单向的，应该是双向的。我有位朋友之前和我说他的一位亲戚在六七年前参加毕业生招考，成为了我们区一所较为偏远的公办学校的在编老师，为人开朗活泼，还担任班主任，但至今没有男朋友，成为了大龄女青年。我们教育系统还有许多这样的单身男女老师，因为与社会接触面窄，与社会打交道少，除了面对学生，就是面对同事，她们的终身大事，我们人事干部是否也操操心？

我们还有大量的老师，包括大部分购买服务的临聘老师，他们都是从全国各地四面八方、五湖四海招聘过来的，来到这里之后，许多人举目无亲，特别是年青人，又缺乏生活阅历，这时如果对个人利益问题有疑问，又得不到帮助，真不知要找谁，可以说是叫天天不应、叫地地不理，他们的内心是极其孤独的，这就是我们有一些学校老师投诉多、人事问题多发的原因之一。做人事工作，不能回避人性问题，关于人性，X克思在《德意志意识形态》这本书里面曾经说到，人性即人的需要。另外，恩格斯也曾经讲过，人的需求有三个层次：第一个层次是生存的需要；第二个层次是发展的需要；第三个层次是享受的需要。可以说，人性是个情感的问题，人性是自然的东西。我们做人事工作，就要顺应人性，多点关怀体贴老师，包括临聘老师，也包括财务等其他行政辅助人员。我们人事干部如果心中装着老师，做广大教师的保姆和贴心人，那么你在大家心中的地位就不一样，人事工作也就好做多了。俗话说，金杯银杯不如群众的口碑，公信力强，教师们拥护的校领导也就脱颖而出了。

（三）要成为人资局、教育局与广大老师的桥梁和纽带。

政府部门事务性工作较多，特别是人资局，传统的工作习惯造成与基层接触少。尽管这半年来我力推工作作风转变，开展了下基层接地气活动，我们的工作团队也走访了许多学校，开展了一些调研，但我认为我们与学校广大教职员工仍然是脱节的，我们仍然没有建立一个有效的工作机制来及时听民情应民意。因此，在这里希望在座的人事干部们能发挥起这个桥梁和纽带作用，帮我们建立起这个听民情应民意的机制，同时，我也要求我们局的各位同事，对在座人事干部向我们反映的问题，要都做到快速反应，及时解决。我们也要及时关注在座每一位人事干部的成长，动态跟踪大家的工作和表现，今后每次选拔校长、副校长，在座的同志们都要有一定的比例选拔上去。

好的，我今天就讲这么多，讲的有不对的地方，请大家批评指正。

第五篇：在科级干部培训班上的讲话

在科级干部培训班上的讲话

同志们：

今天的培训班，是经市委研究决定举办的，同时也是今年全县干部培训计划中的一个主体班次。参加今天培训的同志是近两年来我县新提拔的副科级领导、从副职提到正职的正科级领导，有乡镇学员，有县直各部门学员，有党外干部、少数民族干部、妇女干部、年轻干部，共***人。在此，我代表县委向大家表示热烈的欢迎。

我们在座的各位凭借自己出色的工作业绩和良好的品行，得到领导和群众的充分认可，经过组织考察走上了科级领导岗位。借这个机会，我向大家表示衷心的祝贺。同时，我也想告诉大家，提拔并不是目的，而是新的开始和起点。能不能肩负起更重的工作责任，能不能胜任工作岗位，能不能让组织放心，让干部群众满意将是你们面临的新的考验。从组织的角度来讲，你们不管是整体和个体行与不行，不是你们个人的问题，而是组织上选人准不准，导向对不对的问题，这关系到组织的威信和你们的社会影响力。县委＊书记也多次在不同的场合提出对你们的要求和使用问题，体现了领导对你们的关心。我想大家经过这段时间的工作，可能有所体会。如何能做到不辱组织使命，不负群众厚望，我认为最有效的办法就是加强学习培训，提高自身素质，把自己的

工作态度、工作作风、工作方法充分体现到工作上，用事实说话，用实践去验证。因此，现在安排这次培训班很有必要。为了搞好这次培训，市委组织部和市委党校做了精心的安排和充分的准备。在课程设置上，突出了新提拔干部的实际需要；在师资力量上，聘请了高规格的专家教授和有经验的领导干部授课。希望大家一定要珍惜这次难得的学习机会，静下心来，全身心的投入，真正做到学有所获。下面，我代表市委，向各位提几点希望和要求。

一、加强学习、提高能力，做一名合格的科级领导干部 科级领导干部既是公务员队伍中的骨干力量，又是领导人才的重要组成部分和后备军。你们形象的好坏，直接代表着县委、县政府的形象，你们能力素质的高低，直接影响着＊＊县的发展。当前，我县已进入了一个新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性新特征，许多新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们过去不熟悉、不了解、不懂得的东西层出不穷，加强学习的任务比以往任何时候都显得更为重要、更加迫切，因此，我们必须切实提高认识，不断加强学习，增强工作能力。

首先，加强学习、提高能力是推进我县跨越式发展的迫切需要。面对当前各地你追我赶、争先恐后的竞争态势，学习的落后就意味着理念的落后和发展的落后。在县委＊＊届＊次全委扩大会上，我们明确提出了“＊＊＊＊＊＊＊” 的总体思路，这是当前和今后一个时期全县的工作中心，也是全县发展的大局，更是我们共同的责任。要实现好既定的目标，完成好既定的任务，必然要求我们坚持不懈地学习新知识、借鉴新经验、掌握新方法，勇于用新的理念、观念来指导实践，善于用新的思想、思路来破解难题，进一步提升工作的水平和成效。

其次，加强学习、提高能力是推动科学发展的现实需要。“十二五”时期是我县实现经济转型的关键时期，我们既面临着包括以发展“三大产业”为核心的产业结构的转型，以转变增长方式为导向的发展模式的转型，也包括以建设服务型政府为目标的社会管理模式的转型。这就要求我们必须努力加强学习，进一步增强工作的创造性。在面临“转型”的同时，我们还要解决经济社会发展中一些深层次的矛盾和问题，今天的＊＊县，既有总量不大的问题，又有质量不高的问题；既有发展不够的问题，又有协调不好的问题；既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；既有速度不快的问题，又有层次不高的问题。要统筹解决好这些问题，就必然要求大家通过加强学习，不断地提高统筹谋划全局的能力、推动科学发展的能力和做群众工作、维护社会稳定的能力。同时，发展本身就是一个不断探索创新的过程。如何把握好机遇，充分利用一切有利于发展的积极因素实现突破发展？如何立足资

源优势，加快特色支柱产业发展，谋求县域经济的整体推进？如何统筹解决好经济增长、环境保护、群众就业、民生改善等等事关＊＊县长远发展的一系列问题都是我们必须面对并且需要深入学习研究和探索实践的。因此，加强学习，准确把握科学发展这个时代脉搏，不仅是我们工作的需要，也是时代发展的要求，更是＊＊县实现跨越式发展的必须要求。

第三，加强学习、提高能力是加强干部队伍建设的内在需要。领导干部自觉学习、带头学习、经常学习，是新形势下提高执政能力、胜任领导工作的必然要求。不学习，认识问题就没有高度，分析问题就没有深度，解决问题就没有力度。当前我们面临的最大挑战是能力的挑战，最大的危机是本领的危机，最大的恐慌是知识的恐慌。希望在座的各位科级干部要真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，坚持在学习中开阔视野、丰富知识，在学习中把握规律、提升境界，切实把学习的体会和成果转化为谋划工作的正确思路和推动工作的有力举措。

二、立足岗位，干事创业，争创一流工作业绩 当前，＊＊县正面临着千载难逢的发展机遇。＊＊＊＊＊＊。这些充分说明了省、市领导对＊＊发展的高度重视和大力倾斜。面对这一大好形势，我们在座的各位科级干部能不能承担起加快＊＊发展这个历史重任，能不能为建设＊＊

作出应有贡献，我觉得最重要的是立足岗位，干事创业。

一要有使命感。使命感是领导干部干好事业的精神动力之源。我们每一名新提拔的干部都要认真思考一下，面对千载难逢的发展机遇，如何担负起＊＊发展的历史使命。我真心希望大家要有志存高远的崇高追求，有天降大任的豪迈情怀和建功立业的坚定信念，唯有如此才能振奋昂扬、百折不挠、攻坚克难、不辱使命。

二要有责任感。责任感是做好一切工作的思想基础。职位意味着责任，当干部不管处在什么职位，都要守土有责、富民有责、兴业有责。我希望大家一定要明白“责任重于泰山”这个道理，踏踏实实、尽心尽力地履行好职责，真正做到上不负组织，下不负群众。

三要有紧迫感。＊＊当前的形势已摆在大家面前，可以说形势大好，任务艰巨，时不我待。作为新提拔领导干部一定要发挥有朝气、有活力的优势，甘当马前卒，勇于冲锋陷阵，尽快进入工作“状态”，积极投入到＊＊的建设大业中来。

三、理论联系实际，学以致用，不断破解＊县经济社会发展中的难题

这次培训班，党校精心安排了“十七大精神、县域经济、如何当好正职领导、副职领导、应对新闻媒体、计生工作、应对公共突发事件、党风廉政、政务礼仪”等课程，大家一

定要珍惜这次培训机会，充分审视自己，承认缺点和差距，多学一些理论，多思考一些与工作、与发展有关的实际问题，将学到的知识内化为自己的思维品格，转化为促进工作的强大动力。如何做到理论联系实际，对我们科级干部来说，要重点解决三个方面的问题。

首先要破除“难”字，解决好“想干”的问题。跟发展较快的地区相比，不少同志认为我们县各方面都较落后，区位劣势，资金短缺，人才匮乏，各种矛盾错综复杂，诸多问题难以解决，无论怎么干、无论换谁干，都难以做到快速发展，跨越发展。没有看到丰富的自然资源蕴藏的巨大发展潜力，没有看到我们面临的千载难逢的战略机遇，没有看到广大干部群众盼富求变的强烈欲望。解决好“想干”的问题，就是面对激烈的竞争，不畏首畏尾；面对长期欠发达的现实，不“难”字当头。领导干部首先要有不甘落后的志气，奋力追赶的勇气，争创一流的锐气，始终保持奋发有为的精神状态。

其次要抛弃“怕”字，解决好“敢干”的问题。面对发展中的困难、工作中的硬“骨头”，不少领导干部不是敢于碰硬、敢于探索、敢于突破，而是“怕”字当头，怕担风险，怕犯错误，怕人议论，怕得罪人。在机遇面前等待观望，左顾右盼，结果错失机遇，耽误事业。解决好“敢干”的问题，就是要动真的，来实的。对看准了的事要先干起来，在干中

统一思想，在实践中加以完善，在发展中得到承认。我们要旗帜鲜明地支持敢闯敢干的干部，在全县营造不争论的氛围，鼓励探索的氛围，为加快我县经济社会发展创造良好的条件。

最后要革除“旧”字，解决好“会干”的问题。不少同志心态浮躁，学习懒惰，思想懒惰、工作懒惰，不掌握新知识，不了解新动态，不接受新事物。面对新形势新问题，思维方式旧，发展思路窄，工作方法死。工作上缺乏探索性、创造性、灵活性。解决好会干的问题，关键要学会用发展的办法解决前进中的困难和问题。只有理念新了、机制活了、办法多了，才能形成各类生产要素迅速聚集，各方面活力竞相迸发，创造财富的源泉充分涌流。

同志们，这次培训是一次难得的学习机会，我希望大家一定要集中精力，潜心学习，深入思考，真正把需要掌握的基础理论和基本知识，尤其是一些重大理论问题搞清楚，踏踏实实学一点真本领，为今后的学习和工作打下良好的基础。同时，也希望负责此次培训的部门和单位严格要求，大胆管理，落实制度，使学员在加强理论武装的同时，也受到严格的党性锻炼，为我县培养高素质的干部队伍，作出积极的贡献。

最后，预祝培训班取得圆满成功。谢谢大家。