第一篇：朗诵比赛流程
朗诵比赛流程
一、主持人开场白
二、请领导致辞
三、宣读比赛规则
四、依次比赛
五、宣读比赛结果
六、颁奖
第二篇：朗诵比赛流程
户县财政局
五四青年诗歌散文朗诵比赛程序
时间：2013、5、3下午2:30
地点：局七楼会议室
一、雷局长讲话 讲话稿党总支已提前准备
二、主持人介绍评委及评分规则
1、主持人：葛志华
2、评委：张海潮、夏聪弟、杨菲、高永平、谭平生、耿朝辉、杜智敏
3、嘉宾：韩养卫、王战旗
4、评分规则（附件1）
三、选手朗诵比赛（含中场四人诗朗诵）
1、每名选手结束后，在原地接受评委点评，同时记分员计算最终得分，在点评结束后由主持人宣布成绩，之后下场。
2、评委打分后由一名礼仪收取得分卡，交由记分员
3、比赛顺序（附件2）
四、合唱节目（最后）
歌曲《我相信》，有参赛的12名选手演唱
五、总结点评 谭平生总结讲话
六、张局长宣读比赛结果
七、颁奖
1、礼仪：何水宁、刘颖移、鲁珂
2、颁奖领导：优秀奖3人：杜智敏、韩养卫、王战旗
三等奖3人：夏聪弟、杨菲、高永平
二等奖2人：谭平生、张海潮
一等奖1人：雷雨
3、先颁发优秀奖；再依次颁发三、二、一等奖，每次颁奖结束后，颁奖领导和获奖者的合影留念。
八、主持人宣布比赛结束。
附件1
朗诵比赛评分标准
本次比赛满分为100分，从朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对参赛选手进行评分，评委评分保留两位小数。
一、朗诵内容（40分）
1、朗诵内容能够紧紧围绕主题，结构严谨，构思巧妙，内容充实具体，体现时代精神。（20分）
2、文字简练流畅，层次分明，具有较强的思想性，有独特的见解。（10分）
3、材料典型、新颖，有真情实感。（10分）
二、语言表达（30分）
1、朗诵者语音规范，吐字清晰，声音洪亮。（10分）
2、表达流畅，感情真挚，富有激情与韵味，具有感染力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果，能够调动现场气氛。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（10分）
三、形象风度（20分）
1、精神摆满，能较好地运用姿态、动作、表情，表达对演讲稿的理解。（10分）
2、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。（10分）
四、综合印象（10分）
参赛选手的临场表现、演讲时间控制及综合素质表现。(10分)
附件2：
朗诵比赛次序
1、杨桃
2、史迎
3、温潇
4、史锦平
5、任晓妮
6、表演：四人朗诵(杨桃、史迎、雒思思、沈碧曼)
7、魏博毅
8、刘惠洋
9、郝志明、杨斐
10、雒思思
11、沈碧曼
12、史颖
第三篇：朗诵比赛活动流程
天成镇铁塬小学“祖国我为你骄傲”
诗歌朗诵活动流程
开场语：
1949年10月1日，毛泽东同志在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国，中央人民政府成立了。”从此中国人民终于摆脱了帝国主义的侵略，中国人民从此站起来了。
2015年9月3日，中华人民抗日战争及世界反法西斯胜利70周年的阅兵仪式成了全世界的焦点，先进的武器装备，让全世界为之惊叹。中国已经成功地走在世界的前列，作为炎黄子孙，作为中国人，我由衷的想说一句：祖国，我为你骄傲！
在这阳光明媚的日子里，我们相聚一起，共同唱响祖国的赞歌。天成镇铁塬小学“祖国，我为你骄傲”诗歌朗诵比赛现在开始！
一、王校长致辞
二、活动开始
三、宣读比赛结果
四、颁奖
五、活动结束
此时此刻，比赛成绩已经显得不那么重要了，因为我们从12组选手的朗诵中读懂了爱驻心田，情满胸怀。不论是激昂的朗诵，还是柔美的倾诉，无论是高亢的韵律，还是炽烈的情结，表达的都是同一种情感，那就是对祖国的无比热爱！对身为中国人的无比自豪。加油吧！亲爱的同学们，将热爱祖国的激情化成学习的动力，今天，我们以祖国为荣，待到明日，我们长成参天大树，祖国定会以我们为傲。就让我们把最诚挚的祝福献给祖**亲：前进吧！中国，愿您从繁荣走向昌盛！
天成镇铁塬小学
2015.10.30
第四篇：朗诵比赛
尊敬的老师；
亲爱的同学们，合：大家下午好！
今天我们朗诵的主题是“感恩父母”
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢，有一种人最应感恩
她就是——“母亲”他就是——“父亲”
母亲，人间第一亲；父亲，人间第一情。
妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我，聆听妈妈殷切的话语，面对爸爸深沉的目光，我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐地，忘记了感动，忘记了说声谢谢。
落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；
白云在天上飘荡，描绘一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩；
合：我们沐浴着父爱的阳光长大；我们滋润着母亲的真情成长。今天，就让我们用经典名言来倾吐自己的心声，感恩我们亲爱的父母：
孟郊说:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。冰心说:
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？荫（yìn）蔽(bì)：树木遮蔽
倪ní瑞ruì璿xuán说:
河广难航莫我过, 未知安否近如何。暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多!
白居易说:思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命；
感恩父母，给了我自由的空气，灿烂的阳光；
感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育着我成长；
感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。
（合）父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心，让我们永远怀着一颗感恩父母的心，用我们的一生来感恩父母。
第五篇：朗诵比赛
朗诵比赛
“我宣布，献给秋白的歌朗诵比赛现在开始！”虽然这不像运动会那样激烈，但
不知怎的，我突然有些坐不安。
经过漫长的等待，终于轮到我出场了。场内很安静，每一双眼睛，都朝我看来；
每一缕目光，都向我投来。我感到前所未有的紧张，心跳似乎在加快，我都快喘
不过气来了。唉，终究是要上去的，就去吧。想着，只好昂首挺胸地向前走，尽
力挤出一点点微笑。我站在台中央，声息一口气，开始了朗诵。虽然 我的声音
响亮而有感情，但是双腿却时不时颤抖连我都控制不了。好像到了冰天雪地里似的，我双手一直扯着上衣，手心湿湿的，我扫视一下周围人的表情，却又不敢注
视他们的眼睛。朗诵了一小段之后，我渐渐进入了情景，轻轻地快速向前走两步，把自己当成瞿
秋白，眼里闪着光，坚定的透出对敌人的愤恨。这时，我看到一位老师露出了满
意的笑容，好像是向我投来的耶，我欣喜不已，有一点小激动，也有了些信心。
我心想：不磨不炼，不成好汉。我要加油！想着，我重新调整站姿，稍稍停顿一
下，朗诵起来。声音是那么洪亮，充满了情感。我遥望远方，眼里流露出思念;
头高昂着，想瞿秋白一勇往直前。我朗诵的那样激昂，眼前仿佛显现出了他那一
幕幕英勇作战、不屈不挠的画面，我想象着，尽情倾吐着，双眼放着光，饱含深
情，我沉醉了，观众和评委也陷入到那情景中去了。最后，我自然地往前跨上一
步，将声音提高，双臂有力地向上高举，展开，表达对秋白爷爷精神的赞美。声
音拖长，我眼神动情，目视远方，久久地久久地望着，完美的收了尾。我这才发
现，其实我的双腿已没有一点点抖动，我深深地一鞠躬。如释重负地慢慢走下了
台。
没过几天，成绩出来了，是一等奖，这让我欢天喜地，喜滋滋地抱着奖状。其
实，成功很简单，只要你对自己充满信心，并全身心地投入进去，这样就会忘记
恐惧、忘记紧张、忘记不安、获得胜利的奖杯
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