暑期少儿公益学堂开课啦

第一篇：暑期少儿公益学堂开课啦

暑期少儿公益学堂开课啦！

7月6日上午，社区会议室内，二十多位少年儿童兴奋而严肃地坐在一起，认真听着志愿者阿姨温柔严谨的讲话。这是社区暑期少儿公益学堂正式开课啦！开班动员上志愿者雨润中学何老师向同学们介绍了这次公益学堂的各位志愿者，讲了这次公益学堂的主要目的和内容，鼓励同学们认真学习了解国学。之后，志愿者指导向孔子像致礼的鞠躬礼仪，博物馆馆长向同学们讲解国学孝道……，孩子们对这些新奇而有意义的国学知识十分感兴趣，一个个专心致志地倾听着，学习着……汲取着这平时不曾接受的新知识，也是中华民族五千年来的道德和智慧结晶。整个教室安静而严肃。这个学堂以国学教育为主题，将持续一个多月，临近开学前结束。社区的家长都十分支持，积极主动送孩子们来学习，孩子们也十分有热情，家长们都表示，让孩子们一起学习国学是好事，社区学堂办得好，感谢社区，感谢志愿者！

第二篇：暑期少年宫开课啦

XX小学暑期少年宫开课啦！

暑期到来，虽然烈日炎炎，但依然掩盖不了孩子们课外活动的热情。为此，我校少年宫开设了书法、简笔画、手工制作、经典诵读、国际象棋、插花等课程来丰富孩子们暑期的业余文化生活。孩子们纷纷踊跃报名，相互商量着。有的孩子说，我报书法班，书法能练字；有的孩子说，我报经典诵读班，能提高我的朗诵水平；还有的孩子说，我报手工制作班，我要亲手做礼物送给那些爱我的人。半天下来，各个兴趣班人头攒动，学习兴趣浓厚。

瞧，这姐弟俩是手工制作班的学员，他们正投入地做作品呢，大家一定准想知道，他们忙成这样到底做的是什么呢？

还有这群天真活泼的小姑娘，她们用勤劳的双手做出了五颜六色的花朵，真让人身心愉悦。

开课期间，同学们纷纷表示学校的少年宫真好。以前放暑假，我们觉得好没意思啊，时间这么长，大部分时间只能在家看电视和写作业。现在不一样了，我们回到学校见到了同学，还能参加自己喜欢的兴趣班，学我们想学的知识。我们希望以后的暑假都像现在这样开心。

第三篇：开课啦开课啦了

阳光教育

开课啦！开课啦了！开课啦！我阳光教育自成立以来一直以诚信办学，专业教师辅导，个性化教学。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”一直是我们的办学理念。根据初高中小学生各阶段心理特点以及每位学生的具体情况全方位分析，精准定位，开发思维，给孩子一个清晰的思路。有针对性的一对一为每位学生制定辅导方案，培养孩子的学习兴趣，督促孩子养成良好地学习

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第四篇：2013年江苏省事业单位寒假班开课啦!

2013年江苏省事业单位寒假班开课啦！

有人在想为什么一些比我差的考生入围了，事业单位考试有什么不为人知的内幕吗？ 为什么省级以下（市、县级）的事业单位真题流不出来，网上却搜不到任何历年真题？ 你是不是觉得考试日期日渐临近，复习不够充分而心急如焚？

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上课方式

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1.31四判断推理言语理解

2.1五公共基础公共基础公共基础 2.2六公共基础公共基础 2.3日申论申论 2.4一申论

申论

申论

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第五篇：幼儿园亲子班开课啦

翠湖幼儿园亲子班开课啦！

什么是亲子班？

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亲子班，现在多数家庭中只有一个宝宝，这就致使宝宝之间缺乏必要的交往，好消息！好消息！

易出现不合群的现象，使宝宝产生自私的心理。亲子班会根据宝宝的年龄划

为了能让1到3岁幼儿受到正规良好的早期教育，我园决定开设2天免 分为不同的阶段，就是指通过游戏的方式，让很多宝宝在一起，这样他们不

费公开课，敬请广大家长带领孩子届时参加，相互转告！仅可以对事物有认知行为，还可以在玩的过程中产生交往行为，再加上老师

上课时间：2010年9月4日、5日（周六日）的引导和家长的配合，会让宝宝在潜移默化中学会礼让和交往，提高宝宝的 上午：9:00——11:00

下午：2：30——4：30 综合能力。

上课地点：上庄家园小区（原卫生所，居委会旁边）

我们的活动方式

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父母、孩子、老师共同参与，课后提供家庭指导方案，感受亲子协助活动的课程介绍

乐趣，促进家长对婴幼儿发展特点的了解，建立科学合理育儿的观念和方法。

我们的活动主旨

*主要针对宝宝的年龄特点和发展需要，促动宝宝的运动大肌肉、精细动作（捏、穿等手眼协调、小肌肉动作）、语言、认知、人际交往等全面地发展，培养宝宝自信、乐观、开朗的性情，提高宝宝的学习能力。

*安排丰富的课程（开心歌谣、精细动作、感统训练、音乐舞蹈、语言、美劳 ……等），定量的户外活动时间，让幼儿在游戏中轻松学习感受集体生活的乐 趣，学习自立、自理，形成良好的生活习惯和学习习惯，培养灵敏的观察力 及思维能力。

*幼儿学习使用各种各样的工具和材料，通过实际操作，手脑并用，以富有儿 童情趣的独特美术形来表现他们对现实生活的认识和情感，使其身心健康地 发展，发挥独创性，给予探索的机会，使他们在探索中发展智力，增长才干。

育儿宝典

1到3岁宝宝应当具备的能力