中小学读书节活动材料读书节学生发言

第一篇：中小学读书节活动材料读书节学生发言

马晓晨发言

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

——朱熹《训学斋规》

作为一个快要步入中学的学生，我深深的认识到读书的重要性，那我们应该读一些什么书呢？我向大家推荐一些吧，比如：《儿童文学》、《少年文摘》、《意林》、《读者》以及一些关于学习，写作的书。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的••••••

我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

李子萌发言

我觉得我们小学生，应该多读一些对我们学习有益的书，如：《儿童文学.》、《作文大全》比较有名的世界名著等。虽然同学们说看漫画可以增加想象力，但是这类书还是少看为好，因 这毕竟跟我们学习没有太大关系。我们要养成一个看书的好习惯，首先看书要静下心来，不能想着玩儿，要融入到书里，要觉得自己再和作者交流，要静。

其次看书不能囫囵吞枣，不能一口吃个大胖子，要看一页懂一页的意思，要懂。

最后看书还要注意一些好词佳句，还要把好词好句抄下来，适当还要背下来，要抄。

让我们一起来努力，养成一个爱读书，读好书的好习惯！

于阳洋

应该读什么书？

我们现在应该读一些文学类的书，比如，《儿童文学》、《意林》、《读者》......大家马上就要上中学了，最好看一些中学作文、古文类的书。

应该怎样读书？

我们读书的时候要注意：要合理安排时间，不要一目十行的读。在读书时有一些不理解的句子和词语要画出来，查字典或联系上下文理解。要善于做读书笔记，积累好词佳句，读到有感受的文章时可以写一写读后感或小练笔！！

马元心发言

读书，要有选择性的读。刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。所以说，书的好坏也很重要。我来给大家推荐几本好书：《居里夫人自传》、《海蒂》，《山羊不吃天堂草》《好兵帅克》、《简 爱》、《小公主》、《悲惨世界》、《艰难的归程》******

读书要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣，要把读过的知识记住，这样才能有效果，如果一目十行，那就算白读了。我再教大家一个小窍门：读书之前，要先看看作者的简介，了解作者，再读文章，就理解的更深了。

我以前总是一口气看完一本书，我决定把一本书分几次看完，这样效果会更好。

大家都来读好书吧！！

姜程鑫发言

作为小学六年级的学生，读书是一项必不可少的“功课”，这门功课的确是有点特殊：这门功课的老师就是书，但你是否真正汲取到了知识，只有你自己知道。这门功课，他可以使你身心充盈，飘飘欲仙；但也可以你沉沦，使你一蹶不振，所以，作为六年级学生的我们，你可以博览群书，但博览也要有目标，有目的的去寻找我们的爱书。在这里，我就给大家推荐几本好书吧！

首先，作为一个中国人，四大名著是必读的，四大名著就如同雨露一般，会滋润我们的文笔，滋润我们的知识，滋润我们的心灵：《水浒传》让我们明白了一个道理——生，为我所欲也，义，为我所欲也，二者不可兼得，舍生取义者也！；《三国演义》让我懂得了一代英雄，要拿得起放得下，方才可以称为霸主！；《西游记》让我懂得了为了苍生，为了天下的百姓，即使是刀山火海，也要去闯！；至于《红楼梦》，我是当真没有读过，不过倒是听说过红楼的种种玄妙，相信也不会令大家失望吧！而外国名著，则要给大家推荐《金银岛》，《骑鹅历险记》还有《格兰特船长的儿女》，相信大家会喜欢

读书，并不是负担，而是享受，如果你体会不到读书的乐趣，那你永远也不会与书称为朋友，你永远不会读懂书的真谛！

符心怡发言

一、今天我向大家推荐一本我认为比较好的书：《艰难的归程》。这本书讲述了一只被宠物场淘汰的将推上餐桌的杂种狗，在历经了逃脱、求生的过程中，终于找到了归宿。这本书描写真实，看过一遍后，相信一定能给你留下深刻的印象。

二、读书也有读书的诀窍，下面我就来说说该怎样读书。读书时，先要把这本书的梗概读一遍，了解一下大概内容，然后再开始精读，遇到不懂的词的时候，要及时查字典，等到读完这本书的时候，再回过头来把精彩内容多读几遍，中途遇到好词好句，也要记下来。

隋馨莹发言

我们现在马上就要进入中学了，中学生和小学生看的书不同，我认为我们现在应该看的书如：《读者》《意林》《格言》等杂志，一些中外名著，一些散文、小说，以及中学生作文选等。

我平时也比较爱看书，但我看书没有做读书笔记的习惯，从今天开始，我在看书时要拿上笔，见到好词佳句就画出来，还有作者好的修辞手法，我都要把它画下来，并在写作文时把积累的东西都运用到自己的作文里,这样可以提高我们的写作水平。

我的读书体会

古代的大文学家苏轼说过：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次做一意求之。”意思是：读书要有针对性、侧重性，不要什么书都想看，都想钻。我们要读对我们有用的书，这样才能得到知识，不要读对我们没有好处的书，这样百害而无一益。

教育家朱熹教给我们：“读书有三到，谓心道，眼到，口到。”用心读书，读书要用心思考；用眼读书，读书时注意力要集中；用口读书，要开口朗读。做到了这些，我们读书就能达到事半功倍的效果。

读书不是看书，那么就一定要对所看的书有深入的了解。读一本书做到倒背如流没有什么厉害的，如果一个人可以做到能在需要时使用书中的知识，那么这个人就没有白读书。只要认真学习，多思考，就可以不断进步。而不爱读书，不爱思考，即使再聪明也只能原地踏步，永不前进，我们应该好好学习，认真读书，从书中获得宝贵的知识。

席笑萧发言

我给同学们推荐一些好书吧！如：《少年文摘》《格言》《意林》《儿童文学》《爱的教育》《我有一个梦想》……这些萧书可以增长我们的学习知识，提高我们的习作水平，增强我们的课外知识，很值得我们六年级学生一看！

再翻开书本看时，我们应该先看作者简介和故事梗概，这样才可以知道这本书的内容。接下来看书时，如果书中有不认识的字或词语，应该随手翻阅字典查，再联系上下文解释词语。还要把书中的好词、好句、好段，记录在一个本子上。如果书中有精彩的片段或感人的故事情节，我们应该随手写下读后感，这样才会有更深的印象！！

我给同学们介绍一个苏东坡读书的故事:

苏东坡 苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

我看了苏东坡读书的故事，使我受益匪浅。在今后的学习中，我应该多读书、多看书，养成一个爱读书的好习惯！

吴雪纯发言

马上我们就要毕业了，我们应该读一些什么样的书呢？

我给大家推荐几本书吧：《意林》（少年版）《格言》 《儿童文学》 《少年文摘》 《童话世界》 《感恩父母》 《感恩朋友》 《感恩老师》 《感恩自然》 《感恩生活》 《感恩祖国》······

这样的书可以帮助我们增长知识和提高写作水平。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星球的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出像九叠话屏的视野。于是，便像李白在书中写到的“庐山秀出南斗旁，影落明湖青黛光。”

韩昊云发言

读什么书？要读对自己有益的书比如；四大名著呀，有关历史的书呀。再说说读书的方法吧，读书要慢慢的读，一字一句的读，不要走马观花的看，遇到不懂得字要查字典。遇到好词佳句都要积累下来。我以前很不爱读书，今天听了同学们说的话，我觉得读书会给我带来很多好处，我打算以后多读书。

第二篇：中小学读书节活动材料读书节教师发言

书香一缕

书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候？顶小顶小的时候？依稀记得那时，夕阳的余晖还未退去，外婆抱着我坐在夕阳的影子里，读诗给我听，她拿着一本页边都发黄了的小书，那诗的调子，直到现在我都还记得：向晚意不适，驱车登古园。夕阳无限好，只是近黄昏。

时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鸭，卖火柴的小女孩，都是我的好朋友，那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，做个故事大王。一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我本是不安于平静的人，绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞，但若是给我一本书，我就会静静的坐上一天，因为对于我来说，书中的世界，就是我最热闹的暄嚣。

我喜欢诗词格律，喜欢古人的文言情调，喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜。那些古诗文无不精妙。荡气回肠，遐想万千，乐作者之喜，哀作者之悲。他们的那种气势，那种深厚的底韵，即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中国文化的博大精深。

我也喜欢名著，名著之所以是名著，就是因为它透过故事情节，展现给世人思想的精魂。我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》，喜欢内涵深邃的《红楼》。钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃；托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。感受《童年》里高尔基的成长之路，赞叹乔纳森，斯威夫特层层深入的绝妙讽刺。他们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考：思考真理，思考生命。一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地：人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂。

一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。书籍，是我成长中最最重要的部分。

于是，我试着拿起笔，学着释放自己的情感，高兴或悲哀，快乐或忧伤，试着把从每本书中撷取来的精华，用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从笔尖蹦出的时候，当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候，我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落，某些感触，总是隐约的看到，书本上我成长的足迹。我模仿鲁迅的犀利；琼瑶的柔婉。试着创造出属于自己的人物，在文章中透视自己的生活。

我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香。

后来我接触了另类的文学，另类的书。痞子蔡的书，郭敬明的书，韩寒的书，他们无不渗透着青春背后一点忧郁的影子。平时大部分的时间我都泡在书店里，一本一本看，一遍一遍的想，一次一次在书的天空里放声喊叫。它这样高，我无法触及却早已深溺于这片没有一丝破绽的蓝，那么一缕书香，晃啊晃的，变的漂渺了。读书的目的不再是满足好奇心或是感受一些什么。透过书本，仿佛更深一层看到了社会和人性的本质。因而拼命的在书中汲取自己的所需。每读一本书，我都会在深夜握着一支笔没命的写。我常觉得自己是一位带着钢盔的铁甲武士。藉由外物来厚实自己的胸膛，提高获胜的机率，可脆弱的骨子里还是有些许怀疑，眼前胜利的战袍不是凭自己的力量获得的，所以，宁愿穿着单薄的白布衣手持一把剑，击溃我的敌人，哪怕是赔上自己的性命也不要紧，那才是我要的真实感。所以读书，所以写，所以要厚积而薄发。我有时甚至觉得自己就是那一缕袅娜的书香，书的精魂，要让自己不断的强大，只有读书，养气。去书写一篇又一篇的文字。为自己打造一片天地，即使血随时会染红我的白布衣，也是骄傲的腥味。

一切都归于平静的时候，我依然坐在灯旁，凝视那经久不曾翻动过的书页。

一缕书香，就这么在我的魂梦之中飘舞荡漾，而且越发的浓烈。书是人类进步的阶梯，是人类思想的精魂.沐浴书香

两三片绿叶漂浮于微黄的水中，清香怡人，融入于口鼻之间，这是绿茶的香气。奔腾的气泡跳跃于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之间，这是可乐的味道。书的墨香呢？清清淡淡，却能令人心神明亮，眼明心净。书的味道呢？人生百味均有之，美妙无比。

在我“呀呀”学语时，我就已经与书邂逅了，最先读的是一本童话书，故事里的公主王子总是我最先遐想的对象，曲折的故事情节，美好的故事结局，都令我心醉不已。令我记忆深刻的是一部诗集，这部诗集让我与唐宋八大家进行对话，体会“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈，品味“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英雄情，想象“举头望明月，低头思故乡”的思乡念……每一次品读都像与李白“对饮成三人”，与李清照划舟小饮，那淡淡的离愁是李清照心中解不开的结……与诗人同喜同悲，在诗境中，我总能找到自我，进行一次完美的诠释。

我想，在我的生命中，要是失去了书，也就失去了生活的乐趣。书，是我干涸的心灵中唯一的甘泉；书，是我贫瘠的土地中唯一的绿色；书，是我重重的枷锁中唯一的钥匙；书，是我黑夜中唯一的火柴；书，是我心灵的河流中唯一的游鱼……对，只是我心中的唯一。

我小时候的心愿是拥有一间红木格子门窗，青砖木瓦的房间，里面放满了书，古色古香，这样，便会有书香了。可是，我知事之后才发现，书香是从人身上散发出来的，是温文尔雅的气质，是丝丝离愁，又或是袅袅清新……说不清，道不明，也许是一种感觉吧！每次翻开书，闻到那特有的书香，总让我心定神明。如果说书是咖啡，书香定是少不了的白糖；如果说书是红花，书香必是衬其的绿叶；如果说书是黑夜空中的皓月，书香就是闪烁发光的明星…… 书啊！我想你能陪我走完这一生。

如果说生命犹如一条长河，那奋斗就是河里千千万万的水滴；如果说生命犹如一棵大树，那奋斗就是树上茂盛的树叶；如果说生命犹如一座高山，那奋斗就是山上一块块的岩石…… 保尔在老布尔什维克党人朱赫来的指引下走上了革命的正确道路，他渐渐成长起来，结交了更多的朋友，他决定要彻底推翻旧社会，他也决定为此而努力奋斗。在那个年代里，社会黑暗，战火连连，保尔曾遭遇多次战争之创，他瘫痪时曾几度想到放弃，但最后他始终抱着一个信念：坚持！我必须活下去！因为我的生命并未结束。带着这样一份执着，一份信念，一份坚持，他成功了，用拼搏为人生画上圆满的句号。

最令我难忘的是保尔因为受了伤，积劳成疾，不得不离开了他视之为生命的工作岗位，去了疗养院，一次次的接受医生的询问，并开始接受令他痛苦的手术，“他的生活悲剧的第一幕由此揭开”。保尔并不是不能忍受病痛，而是因为害怕掉队，对保尔来说，没有什么比不能为建立苏维埃政权而作贡献更痛苦了。

英国物理学家霍金，年轻时就被医生“判了死刑”，可他并没有就此丧失对生活的信心。与其坐着等待，不如拼搏起来。于是，他成功了；作家张海迪，胸部以下全部瘫痪，但她用乐观的心态，坚持与病魔作斗争，于是，她也成功了！生命并没有停下脚步，奋斗怎么能终止？ 我看完书后，掩卷沉思：生活中有多少人因为一些小事或挫折就去自杀，放弃自己宝贵的生命？而保尔，一步步走向全身瘫痪，然后双目失明，我也不禁为他感到惋惜。或许他每天起床就能感受到病情的恶化，但保尔，坚强的他，却乐观的承受了一切，用努力和奋斗换回最后人生的成功！

生命在于努力，在于奋斗。只有这样，才能做到“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” 我们也许过于年少，过于幸福，无法体会到失去生命的伤痛，无法体会到病痛带给人的无望。但你一定要牢记：生命不息，奋斗不止。希望永远与你同在！让我们尽情享受生活的战斗的乐趣吧！不会有真正绝望的境地！

我读书 我快乐

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是„金蝉脱壳（qiào）‟！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。新年快乐！新学年成绩更上一层楼。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有“千里眼”.俗话说的好“秀才不出门,便知天下事.”“运筹帷幄,决胜千里.”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如<<幼儿经典枕边故事>>,<<唐诗三百首>>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如<<儿童文学>>,<<中华上下五千年》等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣；走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情；你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢；啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新的香味，是浓浓的书香！！读书的好处很多。读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。关于“读书的好处”的议论文 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。

书香伴我行

书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧，也许你已经猜着是高尔基的名言了，可现在，它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书，为它，我可以废寝忘食。

当你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜，放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候，一定会津津有味地看，而且非要看完才能去干别的事。

有一次我正在看书，妈妈把刚热好的香肠放到我身旁让我趁热吃了。我一边看书，一边拿起“香肠”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊！”我嘴里突然吃到了一种又涩又硬的东西，一看原来是写字台上的固体胶水。捂着牙齿，但挡不住我继续看书的心情——

又有一次晚上，我在床上看书看得很投入的时候，突然妈妈对我说：“已经九点多了，小丹，你怎么还不睡觉呀！明天还要上学呢！”我死活不肯，一定要看完书，最终，我斗不过妈妈，没有办法只好关灯乖乖地睡觉。等到妈妈房间变暗了，又稍过一会儿，想想妈妈应该睡熟了，我便把灯打开，继续享受美味夜宵——

这就是我，一个爱看书的女孩子，当闻到书中的墨香味时，便会精神百倍。

《书香伴我行》

我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清！

在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？

读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于 良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。

好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。” 书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……

从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

好书伴我成长

一本书或许能改变人的一生，一本坏书可能会使一个正常的人走上犯罪的道路，一本好书可能使一个人从此发奋图强，努力工作和学习。书陪伴我走过六年的小学生活，它是使我从一个不明事理的小孩改变成 一个拥有文化知识的初中生。书改变了我，我感谢它。它使我读了许多关于书的课文，如，《窃读记》讲述了一个渴望读许多书的小女孩，致使她放学后躲在书摊里看书。《如果我去环游世界》讲述环游世界之时，如果带上一本好书，能使旅行更加有趣味性。《别饿坏了那匹马》……讲关于书的文章数不胜数。书带我上天入地，穿越时空，遨游海洋，探索不为人知的广阔的宇宙奥秘。我爱护书，更爱看书。一天，我去书店买一本叫做《鲁滨逊漂流记》，回家的时候，天上原本阳光灿烂，万里无云。现在已是乌云密布，狂风袭来。接着，下起了倾盆大雨，雨像一根根钢针径直地插入大地的深处。我没有带任何雨具，快速地往前冲。雨是一位淘气的孩子，仿佛和我作对，全部淋在我身上。我紧紧地把这本书抱在怀里，生怕书受到一点儿伤害。我的心怦怦直跳，我急得心都快要到嗓子眼了。我慌张地往前冲，一不小心被一块小石头拌倒了。我重重得摔在地上，身上干净的衣服上现在多了许多可恶的泥土来安家，可我也不在乎。看看怀里，还好我心爱的书没事，没有湿也没有一丝损坏。而我全身都湿淋淋又脏兮兮，也不知身上哪里是雨水，哪里是汗水。经过很长的时间，我终于回到了家，妈妈把我送进了浴室。洗干净泥土后，我便迫不及待地看起我刚买回来的书《鲁滨逊漂流记》我看得津津有味。它讲述鲁滨逊漂流在一个无人小岛上，靠自己坚强的毅力战胜一切困难。使我懂得了一些人生哲理。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说“书籍是全人类的营养品。”中国古时候的伟大诗人杜甫也说过“读书破万卷，下笔如有神。”……这一些名人名言都赞扬“书”，由此可见书对于我们而言多么重要。同学们，好书伴我们成长，我们都一起来读好书，学习更多有用知识，让书成为我们成长的好伙伴.

第三篇：中小学读书节活动方案

【引言】

书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。……书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”——温家宝

【活动目的】

以读书节活动为契机，进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设，提升学校的网文化品位。

【活动口号】

书香浸染校园，文化润泽心灵。

精读一本好书，点亮一盏心灯。

【活动时间】

4月

【活动安排】

1.“与黎明共舞”——晨诵活动

晨诵展示课：4月10日一（3）班茅rrwm.com玲玲（观摩：低年级语文教师；评课：黄莉娟）

4月9日五（4）班黄素贤（观摩：高年级语文教师；评课：俞星星）

结合每月一事各班晨诵活动每周至少2次；上传晨诵随笔至少一次。（责任(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）人：语文教师）

资料积累：晨诵内容文本、活动设计与反思、活动照片。

2.“点亮一盏心灯”——午读活动

阅读指导课研讨：4月23日五（2）班顾继伟（主评：闻羡华；观摩：高年级语文教师）

绘本阅读指导课研讨：4月16日一（2）班龚燕（主评：陆双娟；观摩：低年级语文教师）

各班正常开展午读活动，为学生留下自主发展的空间，师生共读一本书。

阅读内容：《好书伴我成长》中的推荐书目及其它科普读物等。

资料积累：读书指导课教学预案、教学反思、评课意见、活动照片。

3.“我们都是小作家”——暮省活动

倡导学生坚持“写话”、“写日记”。

“阅读知识竞赛”“我的阅读故事”评比（责任人：张海英、语文教师）

时间：4月18日

参加对象：四~六年级学生每班3~5人

要求：评出等级奖若干名，推荐优秀作品参加海门市级评比。

资料积累：学生作品集、评比结果等。

4.“漫步书籍的丛林”——书本剧展演

时间：4月下旬

地点：少儿影视中心

参加对象：二~五年级学生

负责人：施雪晴沈海霞黄丹丹

要求：在班级的展演的基础上各班选送优秀节目参加学校评比，优秀节目参加“六一”文艺汇演。

5.“幸福的萤火虫”——教师读书交流活动

要求：每周每位教师与学生至少共读20分钟；共读《优秀是教出来的》，撰写读书笔记或读书故事，同伴交流。

资料积累：4月份每位教师上传读书随笔1篇。

6.“幸福到永远”——读书节闭幕式

时间：4月30日上午8点

责任人：金耀忠

活动内容：颁奖活动（书香班级、书香学生）——校长讲话——集体诵读《没有一艘船能像一本书》

【注意事项】

1.全体教师确立“少做题，多读书”的教学理念，改变“行走”方式，以积极的姿态融入读书生活，参与或组织好读书节期间的各项读书活动。尤其是处理好书香校园行动与提高学科教学质量之间的关系，确保以“晨诵——午读——暮省”为主线的读书活动井然有序地开展。

2.增强责任意识，提高活动实效。活动主持人及早做好活动的相关准备工作；班主任（语文教师）要切实组织好班级层面的读书活动，并组织学生及时参与各项活动。特别要合理安排读书活动时间，做到按部就班，有备无患。

3.即时做好读书活动的资料积累工作。学校在“海教在线”网站建立“播撒‘幸福的种子’”读书活动专题帖。各项文本资料、活动照片等即时上传。

4.加强读书活动的领导，做好各项读书活动的考评工作。对教育观念落后、工作敷衍塞责的教师即时提出批评整改意见，并同教师月考核紧密挂钩。书香浸染校园文化润泽心灵

第四篇：学生读书节活动方案

学生读书节活动方案

一、主办单位：

二、承办单位：

三、活动主题：点燃读书激情，共建书香校园

四、活动宗旨：

“腹有诗书气自华”，阅读对人的成长影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，而一个民族的精神境界在很大的程度上取决于全民族的阅读水平，为建设和谐校园，进一步激发全院师生的读书热情，为此，我院将决定于*年*月*日——*月*日举办“大学生读书节”活动。

五、活动目的：

旨在通过研究经典文学，探索科普奥秘，提高大学生的人文修养，在全院形成浓厚的读书氛围。同时为推动大学生素质教育工作的开展，进一步彰显绿色教学特色，并提高大学生的文化底蕴和综合素养。

六、活动主题：

“点燃读书激情，共建书香校园”

七、活动口号：

“读书，为精神打底；

知识，为人生奠基。”

八、活动时间：

九、活动内容：

读书节期间，将开展读书宣传、读书签名、问卷调查、好书推荐、“书香班级”评比、图书会展、读书征文等活动。（问卷内容见附录1，好书推荐见附录2）

第五篇：读书节开幕式发言

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

有一种期待在冬天绽放，有一个主题在冬天鲜活，有一份快乐在冬天蔓延，十二月，虽然寒冷渐渐向我们靠近，但我们的心却慢慢的火热起来，因为我们迎来了实小第五届读书节。

今天，我站在这里，我想说：读书是快乐的。

读书是快乐的。在书中，你们认识了马小跳，结识了桑桑，同时也找到了自己的影子；你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷，也让我们的生活更加的快乐！

这次，为了使读书节更加快乐，学校将组织一系列的活动，如各年段的趣味阅读闯关活动，在活动中赢得的小飞鱼书券还可以在大家最喜爱的“小飞鱼跳蚤书市”中购买你心仪的书籍；“十佳书香家庭评选”可以让你们家的书香弥漫到我们实小的校园中；“教师童书讲述比赛”让你沉浸在好书的同时也能做一次小评委；此外还有低年级的“小飞鱼故事擂台”，中年级的“小飞鱼绘本创作”比赛和高年级的创意荐书大赛等活动。如此丰富多彩的读书节活动让我们不禁回忆起了上届读书节，下面让我们来听听六（3）班的孩子对上届读书节的美好记忆吧！

（陈立宽和陈菲儿讲）的确，上届读书节多丰富多彩的活动，大家都还历历在目，对于本届读书节你们又有哪些期待呢？

（陈立宽和陈菲儿讲）

老师们、同学们，那就让我们在期待中迎接此次读书节吧！让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。最后送上我们六（3）班的读书格言“书籍是人类进步的阶梯”。（六（3）班全体同学）