第一篇:山西省太原市2015-2016学年高二上学期阶段性测评(一)语文试题
太原市2015-2016学年高二上学期阶段性测评
(一)语文
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1~3题。
艺术真实是作假在假定性的情境中,以主观性感知与诗艺性创造,达到对社会生活的内蕴,特别是那些规律性东西的把握,体现着作家的认知和感悟。无疑,这是一种特殊的真实,是主体把自己的“内在尺度”运用到对象上去而创造出来的审美化的真实。它既不同于生活真实,也不同于科学真实。
生活真实虽然为文学创造提供了原型启示,而且是取之不尽用之不竭的源泉,然而艺术真实又是对生活真实的超越,它对社会生活的本质及其必然性进行揭示,并表现在假定性情境之中。中国传统戏曲艺术最讲究艺术情境的假定性,如七八个人就等于千军万马,骑马只有动作没有实具等等。其实,以假定性情境反映或表现社会生活的内蕴是一切艺术,包括文学的共同特征。这是由于,文学既然不是对生活真实的照搬照抄,作家就必然会从自己的认识和感悟出发,对生活真实进行选择、发掘、提炼、补充、集中、概括,通过想象和虚构予以重组、变形及再塑。浪漫型和象征型作品的艺术情境的假定性显而易见:它们或者把现实形象与幻想的非现实形象融汇成一个荒诞不经的情境世界,或者完全抛开现实的形象而以虚拟的形象世界取而代之。现实型作品虽然保留着社会生活的原生态,形象是写实的,但是其艺术情境也是虚构的、假定的。假定性情境是艺术真实呈现的基本方式,是文学反映生活本质求“真”这一审美价值取向存在的普遍形态。因此,鲁迅说:艺术是“以假为真”、“假中见真”的。这种“以假为真”、“假中见真”的艺术效应,建立在它们符合事理逻辑或情感逻辑的基础上,建立在能为读者所接受的基础上。与科学真实不同,艺术真实对客体世界的反映具有主观性和诗艺性。文学创造是站在人的生命体验和审美感受以及对社会生活给予人文关怀的立场上,因而其对客体世界的认知、感悟与表现带有浓厚的主体性或主观性。如我国历代诗、词、曲、剧中的王昭君,历史人物只有一个,而她的艺术形象却千姿百态,面貌各异。文学按照主观化方式把握客观世界以激发人们的审美情感为目的的价值取向,使它必然要讲究“诗艺”。“诗艺”即艺术手段和艺术技巧。运用艺术手段和艺术技巧创造的艺术真实,能够使其价值取向得到理想的表现,产生强烈的感染力和震撼力。如李白名句“白发三千丈,缘愁似个长”,推究起来第一句严重失实,然而经过第二句一点化,情况就不同了,读者可以接受这种夸张之言,而且被感动了:白发因愁而生因愁而长,而今竟达三千丈,便没有艺术真实。
(摘编自童庆炳《文学理论教程》)
1.下列各项中,不属于原文所论述的“艺术真实”的一项是
A.吴承恩的《西游记》中,一块仙石吸收天地之精华,孕育而生出孙悟空,孙悟空神通广大大闹天宫,又重情重义矢志不渝,护唐僧西天取经。
B.刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句诗,运用对比手法,描绘了沉船旁边千帆竞发、病树前头万木争春的画面。
C.曹禺的《雷雨》中,周朴园、鲁侍萍、繁漪、周萍等八个人物之间的矛盾纠葛于一昼夜之间在周家、鲁家两个场景中展现出来。
D.王昭君的一生,她从湖北秭归进入大汉宫廷,又从大汉宫廷远嫁匈奴呼韩邪单于,其间的经历扑朔迷离。答案:D 2.下列理解,不符合原文意思的一项是
A.审美化的真实有别于生活真实和科学真实,是作家主观认知、体验与假定性情境结合,并揭示一定的社会内蕴,从而达到的一种真实。
B.作者从自己的生命体验和审美感受出发,对生活真实进行重组、变形及再塑,并且运用一些艺术手段,从而实现其作品的艺术价值。
C.浪漫型作品和现实型作品的根本区别在于,浪漫型作品讲究艺术情境的虚构性,而现实型作品更加注重现实的真实性。
D.文学之所以必然要讲究“诗艺”,是因为艺术手段和艺术技巧能更好地激发人们的审美情感,从而理想地实现作品的艺术价值。答案:C 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.艺术真实是对生活真实的超越,可以借助假定性情境来实现,例如《窦娥冤》中以“刽子做开刀,正旦倒科”来表现窦娥被杀的情境。
B.作家笔下的作品只有建立在对社会生活本质把握的基础上,建立在符合事理逻辑或情感逻辑的基础上才能达到生活的真实。
C.李白的名句“白发三千丈,缘愁似个长”虽不符合生活及科学真实,但符合艺术真实。这种艺术真实也需要读者调动自己的情感去体验才能实现。
设置“假定性情境”及“诗艺”的运用都是构建文学作品艺术真实的手段,二者在实际的艺术创作中是紧密联系的。答案:B
二、古代诗文阅读(28分)
(一)文言文阅读。(15分)阅读下面的文言文,完成4~7题。
姚枢,字公茂,柳城人,后迁洛阳。少力学,杨惟中乃与之偕觐太宗。岁乙未,南伐,诏枢从惟中即军中求儒、道、释、医、卜者。会破枣阳,主将将尽坑之,枢力辨非诏书意,他日何以复命,乃蹙数人逃入篁竹中脱死。拔.德安,得名儒赵复,始得程颐、朱熹之书。辛丑,赐金符,为燕京行台郎中。时牙鲁瓦赤行台,惟事货赂,以枢幕长,分及之。枢一切拒绝,因弃官去。携家来辉州,作家庙,别为室奉孔子及宋儒周敦颐等象,刊.诸经,惠学者,读书鸣琴,若将终身。时许衡在魏,至辉,就录程、朱所注书以归,谓其徒曰:“曩.所授受皆非,今始闻进学之序。”既而尽室依枢以居。
宪宗即位,诏凡军民在赤老温山南者,听世祖总之。世祖既奉诏,宴群下,罢酒将出,遣人止枢,问曰:“顷者诸臣皆贺,汝独默然,何耶?”对曰:“今天下土地之广,人民之殷,财赋之阜,有加汉地者乎?军民吾尽有之,天子何为?异时廷臣间之,必悔而见夺,不若惟持兵权,则势顺理安。”世祖曰:“虑所不及者。”乃以闻,宪宗从之。壬子夏,从世祖征大理,至曲先脑兒之地。夜宴,枢陈宋太祖遣曹彬取南唐不杀一人、市不易肆事。明日,世祖据鞍呼曰:“汝昨夕言曹彬不杀者,吾能为之,吾能为之!”枢贺曰:“圣人之心,仁明如此,生民之幸,有国之福也。”明年,师及大理城,饬.枢裂帛为旗,书止杀之令,分号街陌,由是民得相完保。
世祖即位,立十道宣抚使,以枢使东平。既至郡,置劝农、检察二人以监之,推物力以均赋役,罢铁官。二年,拜太子太师。枢曰:“皇太子未立,安可先有太师?”以所受制还中书,事见《许衡传》。改大司农。四年,拜中书左丞,奏罢世侯,置牧守。十三年,拜翰林学士承旨。十七年,卒,年七十八,谥曰文献。4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(2分)A.拔德安,得名儒赵复拔:攻下 .B.刊诸经,惠学者刊:修改 .C.曩所授受皆非曩:先前 .D.饬枢裂帛为旗饬:命令 .
B 5.下列对文中画波浪线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(2分)A.觐是古代政治礼节,本义指古代诸侯秋天朝见君王,帝王只能给每一位诸侯大约数分钟的时间的见面交谈时间,后泛指朝见君主或朝拜圣地。B.辛丑属“干支纪年”,古人把十二天干和十地支依次相配,组成六十个基本单位,以此作为年、月、日、时的序号。C.太子太师,古代官职,西晋始置,与太子太傅、太子太保合称为“东宫三师”,都是太子的老师,多为虚衔,无实职。D.谥号是古代王侯将相、高级官吏等死后,根据他们生平事迹和品德修养,评定褒贬,而给予一个带有评判性质的称号。答案:B 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)A.姚枢爱惜人才。在主将欲坑杀他搜罗的各色人才时,他极力争辩,全力施救,使众人免于被害。B.姚枢链接淡泊。他拒绝牙鲁瓦分给他的贿赂,辞官而去,携家眷来到辉周,建立家庙,读书抚琴。C.姚枢仁爱百姓。他跟随世祖征战大理,直言进谏,使世祖幡然醒悟,当地的百姓也因此免受屠戮。D.姚枢目光敏锐。在世祖获得赤老温山以南的军民处置权时,他劝告世祖要隐忍蓄势,免遭他人陷害。答案:C 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)今天下土地之广,人民之殷,财赋之阜,有加汉地者乎。(3分)(2)异时廷臣间之,必悔而见夺,不若惟持兵权,则势顺理安。(3分)
答案:(1)如今天下土地之广,人民之众,财赋之多,超过了汉人所占有的区域吗?(“阜”“加”各1分,句意1分)
(2)日后若有廷臣从中挑拨,皇帝一定会后悔并且你的权利也将被剥夺,不如只把持兵权,这样形势就平顺安稳了。(“问”“见”各1分,句意1分)
8.请将《陈情表》中的一句翻译成现代汉语。(3分)而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
答案:而祖母刘氏早被疾病缠身,时常卧床不起,我侍奉汤药,不曾间断和离开过。(“婴”“废”各1分,句意1分)
(二)古代诗歌阅读(7分)阅读下面这首宋诗,完成9~1 0题。
望海楼①
云间铁瓮③近青天,缥缈飞楼百尺连。三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前。几番画角催红日,无事沧洲起白烟。忽忆赏心何处是?春风秋月两茫然。
【注】①望海楼:宋朝时在镇江内。②米芾,北宋书画家,因不肯与世俯仰,故仕途不顺。这首律诗,是其晚年寓居镇江时所作。③铁瓮:镇江古有“铁瓮城”之称。9.诗歌首联写出了望海楼的什么特点?诗人是怎样描绘的?请简要分析。(3分)答案:首联采用夸张映衬的手法,借助高耸接近青天的镇江城来映衬云烟缭绕的望海楼,一个“飞”字形象的写出了楼体的飞腾之势,体现了望海楼高峻奇伟的特点。(特点1分,手法及分析2分,共3分)
10.诗歌尾联表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(4分)
答案:尾联由“忽忆”二字领起,让诗人想起哪里才是自己的欢乐之处呢?和煦的春风,皎洁的秋月却让他感到茫然,透露出作者因六朝繁华不再,美好的夕阳西沉而心情黯然,也表达出自己因仕途不顺的伤感。(情感2分,分析2分,共4分)
(三)名篇名句默写(6分)
11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶潜在《归去来兮辞》中以“
,”两句,感叹万物畅育,自己人生将尽。(2)《滕王阁序》中“
,”两句,精彩地描绘出了山光水色变化之美。(3)《陈情表》中“
,”两句,营造了悲伤凄楚的氛围,并作为全文苦情的总领。
答案:(1)善万物之得时,感吾生之行休(2)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫(3)臣以险衅,夙遭闵凶
三、文学类文本阅读(16分)
12.阅读下面文字,完成(1)~(4)题。
演说家 契诃夫
一天早上,基里尔·伊凡诺维奇下葬。他死于俄国广为流行的两种疾病:老婆太凶和酒精中毒。在送殡行列离开教堂前往墓地的时候,波普拉夫斯基坐上出租马车,去找他的朋友扎波伊金。这个扎波伊金,诚如许多读者知道的那样,具有一种罕见的才能,他擅长在婚礼
烂醉如泥也行,发着高烧也行。他的演说,好似排水管里的水,流畅、平稳、源源不断。他总是讲得娓娓动听,长而又长,所以有的时候,特别是在商人家的喜庆宴席上,为了让他闭嘴,不得不求助于警察。
“我呀,朋友,找你来了!”波普拉夫斯基正碰到他在家,开始说,“你快穿上衣服,跟我走。要是死个把小人物,我们也不会来麻烦你,可要知道这人是秘书„„某种意义上说,是办公厅的台柱子。给这么一个大人物举行葬礼,没人致辞是不行的。”
“啊,秘书!”扎波伊金打了个哈欠,“是那个酒鬼吧?”
“没错,就是那个酒鬼。这回有煎饼招待,还有各色冷盘„„你还会领到一笔车马费。走吧,亲爱的!” 扎波伊金欣然同意。他把头发弄乱,装出一脸的悲伤,跟波普拉夫斯基一起走到了街上。
“我知道你们那个秘书,”他说着坐上出租马车,“诡计多端,老奸巨滑,但愿他升天,这种人可少见。”
“得了,骂死人可不妥啊。”
在墓地上做了安魂祈祷。死者的丈母娘、妻子和小姨子遵照古老的习俗痛哭一阵。等大家安静下来,扎波伊金朝前跨出一步,向众人扫了一眼,开口了:““能相信我们的眼睛和听觉吗?这棺木,这些热泪涟涟的脸,这些呻吟和哭号,岂不是一场噩梦?唉,这不是梦,视觉也没有欺骗我们!眼前躺着的这个人,不久前我们还看到他是如此精力充沛,像个年轻人似的如此活泼而纯洁,这个人不久前还在我们眼前辛勤工作,像一只不知疲倦的蜜蜂,把自己酿的蜜送进国家福利这一总的蜂房里,这个人,他„„如今已变成一堆骸骨,化作物质的幻影。不可弥补的损失啊!现在有谁能为我们取代他呢?好的文官我们这里有很多,然而普罗科菲•奥西佩奇却是绝无仅有的!他直到灵魂深处都忠于他神圣的职责,他不吝惜自己的精力,通宵达旦地工作,他无私,不收受贿赂„„由于他忠于职守,一心行善,他不知道生活的种种乐趣,甚至拒绝享受家庭生活的幸福。你们都知道,他至死都是一个单身汉!现在有谁能为我们取代他这样的同事呢?就在此刻我也能看到他那张刮得干干净净的、深受感动的脸,它对我们总是挂着善意的微笑„„”
扎波伊金继续说下去,听众却开始交头接耳。他的演说也还让人满意,也博得几滴眼泪,但是其中许多话令人生疑。首先,大家弄不明白,为什么演说家称死者为普罗科菲·奥西佩奇,死者明明叫基里尔·伊凡诺维奇呀。其次,大家都知道,死者生前一辈子都同他的合法妻子吵架,因此他算不得单身汉。最后,他留着红褐色的大胡子,打生下来就没有刮过脸,着肩膀。
“普罗科菲•奥西佩奇!”演说家眼睛望着墓穴,热情洋溢地继续道,“你的脸不算漂亮,甚至可以说相当难看,你总是愁眉苦脸,神色严厉,可是我们大家都知道,正是在这样一个有目共睹的躯壳里,跳动着一颗正直而善良的心!”
不久,听众开始发现,就连演说家本人也发生了某种奇怪的变化,他定睛瞧着一个地方,不安地扭动身子,自己也耸起肩膀来了。突然他打住了,吃惊得张大了嘴巴,转身对着波普拉夫斯基。
“你听我说,他活着呢!”他惊恐万分地瞧着那边说。
“谁活着?”
“普罗科菲·奥西佩奇呀!瞧他站在墓碑旁边呢!”
“他本来就没有死!死的叫基里尔·伊凡诺维奇!” “可是你刚才亲口说的,你们的秘书死了!”
“基里尔·伊凡诺维奇是秘书呀。普罗科菲·奥西佩奇,这没错,是我们的前任秘书,但他两年前就调到第二科当科长了。”
“咳,鬼才搞得清你们的事!”
“你怎么停住了?接着讲,不讲可不妙!”
扎波伊金又转身对着墓穴,凭他的三寸不烂之舌继续致中断了的悼词。墓碑旁果真站着普罗科菲·奥西佩奇。一个脸刮得干干净净的年老文官。他瞪着演说家,气呼呼地皱着眉头。
“你这是何苦呢!”行完葬礼之后,一些文官跟扎波伊金一道返回时说,“把个活人给埋葬了”(有删改)
(1)下列对这篇小说的分析和理解,最恰当的两项是()()(4分)
A.小说开始介绍伊凡诺维奇死于老婆太凶和酒精中毒,看似不经意的交待却为后文的误会埋下了伏笔,且使扎波伊金。
B.扎波伊金之所以能够如此有名,与整个社会喜好演讲的风气有着密切关系,只不过扎波伊金本人将演讲发挥的过分了,才导致文中的一场闹剧。
C.奥西佩奇和伊凡诺维奇应该有很多相同之处,比如都喜欢喝酒、都做过办公厅的秘书,所以,扎波伊金的误会是不可避免的。
D.扎波伊金得演讲中出现三处省略号,它们在文中所起的作用是相同的,都是表示演讲内容的省略。
小说运用语言、动作、神态等多种描写手法刻画了扎波伊金的形象,讽刺了像他一样的演说家们,对于其他人也颇有讽刺之意。答案:AE(2)小说中扎波伊金有哪些性格特点?请简要分析。(4分)答案:①巧舌如簧:他能在各种纪念会上、在任何时候开讲,在发现悼词悼念的对象错误的情况下仍能继续讲下去。长于言辞。②虚伪做作:心中认为普罗科菲·奥西佩奇“诡计多端、老奸巨猾”,却在悼词中称其“纯洁”“正直而善良”。(每点2分,概括1分,分析1分)(3)波普拉夫斯基这个人物在小说中有什么作用?(4分)
答案:①引出主要人物:波普拉夫斯基既是死者的同事,又是扎波伊金的朋友,他介绍扎波伊金来为这次葬礼致辞。②推动情节发展:正是波普拉夫斯基开始含糊的介绍导致了后文扎波伊金的误会,最后又借波普拉夫斯基揭开悬念。③有利于表现主旨:从波普拉夫斯基身上可以看到当时的社会风气,这是滋生扎波伊金这种人的温床。(每点2分,概括1分,分析1分,答出两点给4分)
(4)有人认为小说的最后一段可以删去,请针对这一问题,谈谈你的看法。(4分)答案一:可以删去。
① 情节上显得拖沓:“小说题为《演说家》,主要记叙扎波伊金在葬礼上的一次演讲,最后一段与此关系不大。
② 无益于表现主旨:小说倒数第二段已经完成对扎波伊金这种人的讽刺,最后一段再次嘲讽显得没有必要。
答案二:不能删去。①使情节上更加完整:小说从出殡写起,到行完葬礼后结束,首尾呼应,情节完整。②加强讽刺意味:“把个活人给埋葬了”以诙谐的言语说出扎波伊金这一番悼词的效果,使其形象更加荒诞,讽刺意味更浓。(每点2分,概括1分,分析1分,答出两点给4分)第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用(10分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(2分)①他在最拮据时,也未与人,现在,讨人便宜就更不可能了。②为了些鸡毛蒜皮的事,你与朋友,是不会收获友谊的。
③在文学作品中,我们常看到一类人,他们心胸极窄,对大小仇家绝对不放过。
斤斤计较睚眦必报锱铢必较 B.睚眦必报斤斤计较锱铢必较 C.锱铢必较斤斤计较睚眦必报 D.斤斤计较锱铢必较睚眦必报 答案: C 14.下列各句中,没有语病的一句是(2分)
A.关于《三国演义》一书的主题倾向,是学术界论争不已的热门话题,且迄今为止,仍是众说纷纭,莫衷一是。
B.屠呦呦在发现青蒿素和治疗疟疾上的卓越研究,显著降低了疟疾患者死亡,为促进人类健康作出了无法估量的贡献。
C.美国国务卿克里强烈指责俄罗斯向叙利亚运送军用装备、提供军事援助的行为是极不负责的。
D.9月9日,习近平主席给“国培计划”北师大贵州研修班的教师回信,希望他们做教育改革的奋进者,教育扶贫的先行者,学生成长的引导者。答案:D 15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
当两个人的性情非常接近时,①,在这两种情况下,我们的本能下判断最快,立刻会感到默契或抵牾。对于那些中间状态,②。斟酌的快慢和两人之间性情的契合值相关。这说明两个人成为朋友,基本上是一件在他们开始交往之前就决定了的事情,也就是说,人与人之间关系的亲疏,并不是由愿望决定的,而是③。
答案:1.或者非常远离时 2.我们也许要稍微斟酌 3.由人的性情决定的(每处1分,共3分,大意对即可)
16.在参观河南许昌灞陵桥庙宇时,同学们记录下一副对联: 赤面秉赤心骑赤兔追风驰驱时无忘先帝 青灯观青史仗青龙偃月隐微处不愧苍天
请写出对联中涉及的人物,并结合《三国演义》具体情节分析该人物的主要性格特点。(3分)答案:人物:关羽。性格:义薄云天、勇武神威 情节:温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒等(人物1分,性格特点1分,结合情节分析1分,共3分)
五、作文(40分)
17.阅读下面的材料,要求写一篇不少于800字的文章。
2015年9月18日《青岛日报》报道,隧道巴士分公司联手青岛中能足球俱乐部在公交车上
301路、304路、305路公交车主动让座的市民,都将获得乘务员现场赠送的足球赛门票一张,作为主动让座的奖励。此活动一开展就引发了网友的热议:有网友认为,物质奖励有卖座之嫌,爱心不需要一张门票证明;也有网友认为,让行善举的人们得到奖励,愿意做善事的人将会越来越多。
对于以上事情,你怎么看?请选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文。
审题分析:两种观点可任选其一或二者结合。(围绕“义”与“利”的关系论述即可)角度1:变味的爱心不可取;爱心功利化诚可悲。角度2:善心应有善报;适当的举措有利爱心延续。角度3:方式可灵活多样顺应时代,但无论如何应当心中有爱,心中有善。文言文译文参考:
姚枢,字公茂,柳城人,后迁洛阳。少年时杨惟中曾同他去拜见过太宗。太宗七年(1235),蒙古军南伐宋朝,诏令姚枢随惟中往军中寻求儒、道、释、医、卜诸色人等。蒙军破枣阳,主将要坑杀该城居民,枢极力劝阻,说这样做并非诏书的旨意,以后如何向皇帝复命,于是紧迫催逼众人逃到竹林免除被杀是命运。攻下德安后找到名儒赵复,这时他才得到程颐、朱熹的著作。太宗十三年(1241),任命姚枢为燕京行台郎中,并赐金符。当时牙鲁瓦赤行台只喜好接受贿赂,因为姚枢是幕僚中最年长的,他常把贿赂分一份给姚枢,姚枢一概拒接接受,于是辞官而去。携家迁居辉州,在那里建立家庙,专有一室,供奉孔子及宋儒周敦颐等人的画像,刊印经书,使求学的人受惠,每日读书抚琴,打算终老于此。当时许衡住在魏县,他到辉州,在姚枢家中来抄录程、朱所注的经书并将之拿回家中,回去后对门徒说“先前我教授的、你们接受的不是真正的学问,如今才听闻使学业有进益的方法了。不久全家都在姚枢家旁边居住下来。
宪宗即位,诏令凡在赤老温山以南的军民,听从世祖的统领。世祖接受诏书后,大宴群臣,酒宴结束将离开,派人阻止姚枢,世祖问他:“刚才群臣都恭贺,唯独你沉默,为什么?”姚枢回答说:“如今天下土地之广,人民之众,财赋之多超过了汉人所占有的区域吗?若军民尽属殿下管辖,还要天子干什么?日后若有廷臣从中挑拨,皇帝听信,必定后悔,你现在的权力也会被剥夺。倒不如现只握兵权,这样形势就平顺安稳了。”世祖说:“这是没有考虑到啊。”于是让宪宗听闻这个决定,宪宗听从了世祖的决定。宪宗二年(1252)夏,姚枢随世祖征战大理,到达曲先脑儿这个地方,晚上举办宴会,姚枢陈述长宋太祖派遣曹彬夺取南唐不杀一人,集市没
有变动交易的事。;第二天,世祖按着马鞍喊道:“你昨天晚上说曹彬不杀人的事情,我能
气。”第二年军队到达大理城,命令姚枢裁剪锦帛做旗帜,上面写上止杀令,分别号令街巷,因此当地人民能够完好保全。世祖即位,设置十道宣抚使,以姚枢为东平宣抚使。枢到任后平均农民的赋税负担,罢去铁官,设劝农、检察二人监理其事。根据资产来均衡农民的赋税徭役,罢除铁官。中统二年(1261),拜为太子太师,姚枢说“皇太子还没有确立,怎么可以先有太师呢?“把接收的诰书返还到中书省,事见《许衡传》,又改任大司农。至元四年(1267),拜姚枢为中书左丞。枢奏请飞出世侯,设置牧守。至元十三年,枢拜为翰林学士承旨。十七年卒,年七十八岁。谥“文献”。
第二篇:山西省太原市2016-2017学年高二上学期阶段性测评(一)政治试卷.doc
太原市2016-2017学年高二上学期阶段性测评
(一)政治试卷
一、选择题
1.文化现象无处不在。下列属于文化现象的有
①2015年9月,山西文化产业博览交易会在太原启幕
②2015年9月,我国国家主席习近平对美国进行国事访问 ③每逢春节期间各商场几乎都开展商品打折促销活动
④2015 年10月,某市开展经典名著诵读活动
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②
【答案】B 2.李克强总理提出:“倡导全民阅读,建设书香社会”。其实,读书本身就是一种“养心”的过程,它可以使我们感知书籍中的深沉积淀和文字里的营养魅力,进而让生命不再单薄,让内心充满感悟,让品行得以完善。而这些升华,恰恰需要人们在养成阅读习惯后才能得以完成,这说明
①世界观、人生观、价值观决定人的文化素养
②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久特点
③文化影响人们的行为方式和思维方式
④只要读书就能获得健全的人格
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【答案】B 3.武汉的小吃以早点闻名,蔡林记热干面、老通城豆皮、四季美汤包、小桃园煨汤、新农牛肉面等响震《舌尖上的中国》,在不断撩拨人们味蕾的同时,也勾起了不少武汉人的乡愁。有不少食客按图索骥购买食材,尝试制作相同的美食。这表明
①文化的发展离不开文化创新 ②文化影响人的认识和实践活动
③文化对人的影响是无形的 ④大众传媒是文化传播的重要途径
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【答案】D 4.随着社会经济的发展,人们对文化的需求日益迫切,太原市为打造“公共文化圈”,积极建设图书馆、博物馆、少年宫等公共文化基础设施,并取得了良好的成绩。建设公共文化
基础设施的文化生活依据是
A.经济是文化发展的基础
B.文化活动离不开物质载体
C.文化为人类社会所特有
D.文化能够促进经济的发展
【答案】B 5.在古代,老百姓只许穿素色麻布粗衣,于是人们常用“布衣”和“白丁”来形容老百姓,绫罗绸缎只有贵族官员才能享用,于是贵族少爷便被叫做“纨绔子弟”,“顶戴花翎”是官老爷的别称,“黄袍加身”则意味着当上皇帝,这些服装文化现象折射出
①一定文化是对一定经济、政治的反映 ②文化有其自身的传承性、相对独立性 ③文化有先进与落后、高尚与庸俗之分 ④文化是人创造的,是社会实践的产物
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C 6.学校要承担起教育责任,应该把法治课作为必修课,让每个学生从小接受法治教育,增强规则意识、责任意识和诚信意识,在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明
①加强科学文化修养就能养成良好的行为习惯 ②文化丰富人的精神世界增强精神力量 ③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ④文化对人的影响来自特定的文化环境
A.①④ B.②③ C.③④ D.①③
【答案】C 7.作为中国四大佛教名山之首的五台山以其源远流长的佛教文化、精美绝伦的古建筑艺术和神奇秀丽的自然风光被列入世界遗产名录。联合国教科文组织决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产,主要是为了
A.开发:使世界文化遗产的经济价值最大化 B.共享:使人们领略东西方文化的不同韵味
C.研究:使世界文化能逐渐融合以实现趋同 D.保护:使不同民族优秀文化遗产免遭破坏
【答案】D 8.“儒家文化”邮票记载了论语中的许多至理名言,如“吾日三省吾身”、“三思而后行”、“不耻下问”等。这些至理名言在今天仍是人们耳熟能详的用语。这充分说明
A.儒家思想是中国社会文化建设的方向 B.传统思想对现代社会仍能产生深刻影响
C.儒家思想完全能够与现代社会相适应 D.孔子的思想学说仅仅是学术研究的对象
【答案】B
9.“如果全世界都吃汉堡,那将是人类的悲哀;如果全世界都看美国电影,那将是世界文化的毁灭。”下面对这句话的理解正确的是
A.文化是世界性和民族性的统一 B.要遵循各民族文化一律平等的原则
C.经济全球化同民族文化相互交融 D文化多样性是人类文明进步的重要动力
【答案】D 10.“节能减排,造福你我”“守望我们的家园”……如今,打开电视机,翻开报纸,点开网页,节能减排的专栏、话题随处可见,节能减排理念日益深入人心。这说明
A.新媒体的出现意味着旧媒体的消失 B.大众传媒在文化传播中发挥着重要作用
C.现代传媒具有无可比拟的优越性 D.传媒有报刊、广播、电视、网络等形式
【答案】B 评书艺术家田连元向记者介绍,“评书是国家级非物质文化遗产,作为中国一种传统的艺 术门类,从东汉开始已经有2000多年的历史了。今后评书也需要融入现代元素改革创新,绝 不会衰落和消亡。”回答11〜12题。
11.上述材料说明
①中华文化博大精深、源远流长 ②传统文化是文化创新的重要基础
③传统文化要与时代精神相结合 ④文化平等是世界文化繁荣的基础
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
【答案】C 12.假如请你写一份“保护评书文化遗产”的倡议书,你可以运用的观点有
①保护文化遗产具有展现世界文化多样性的作用②文化遗产是一个民族历史文化成就的集中展示③继承传统文化是文化发展的必然结果 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】D 13.中国传统文化中就有“为政贵在行”的思想,今天仍显现于我们党改进工作作风中,同时获得了社会主义的新内涵。这表明
A.传统思想是历史文化的积淀 B.传统文化具有相对稳定性
C.传统习俗在社会变革中发展 D.传统文化具有鲜明的民族性
【答案】B 14.歌词作家陈常见情系家乡,走茶山访茶农,借明朝乡贤林俊童咏茶诗“品归陆谱英华
美,歌入声咽兴味长”之韵,创作出轻柔甜润的新茶歌《天山绿茶天山红》。这表明文化发展需要
A.继承在先,发展随后 B.承袭传统,回归古典
C.推陈出新,革故鼎新 D.取其精华,去其糟粕
【答案】C
15.故事片《惊天动地》,真实再现了汶川大地震的历史场景,在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素。同时,为了营造视听效果奇观,把传统特技和数字高科技有机结合,使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。这说明
①文化创新促进各民族文化的繁荣 ②文化在发展过程中需要融合与创新 ③现代高科技是文化创新的根本动力 ④实现文化创新需要博采众长
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
【答案】C
16.—条高铁,让北京人拥有了海滨,让天津人拥有了故宫和北海;一条高铁,让华山有了河南的烩面,让洛阳有了陕西的羊肉泡馍;一条高铁,让上海有了西湖,让杭州有了黄浦江…… 这说明科学技术的进步能够
①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流 ③改变了文化的原有传播方式 ④扩展人们的文化空间
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C 第九届杭州文化创意产业博览会于2015年10月在杭州白马湖国f示会展中心举办。本届 文博会的主题为“融——设计,让生活更美好”。回答17〜18题。
17.调查数据显示,中国的文化创意产业平均利润率持续强劲增长。这说明文化创新。
A.推动社会生产力的发展 B.推动人类思想和文化的进步
C.以继承传统文化为根基 D.是国家兴旺发达的根本动力
【答案】A 18.动漫产业是文化创意产业的代表。近年来,我国的动漫产业得到了进一步发展,但是我们应该认识到我国的动漫产业与西方发达国家相比还有很大的差距。这给我们的启示是
①应提高文化竞争力 ②借鉴吸收国外各种文化,推出融汇多种文化特质的新文化 ③要立足实践,在内容和形式上不断进行文化创新 ④批判传统文化才是真正的发展
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
【答案】D 19.汉字是世界上最古老的文字之一,从下边汉字“马”的不同 字体中,我们能感悟到
①汉字是中华文化源远流长的见证 ②汉字是人类进入文明时代的标志 ③中华文化在继承中发展 ④汉字的内涵会因时而变
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
【答案】A 20.文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。它具有的特点是
①辉煌悠久的历史 ②实用性和整体性 ③鲜明独特的风格 ④唯我独尊的气魄
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C 21.在《海峡西岸建设》特种邮票中,有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材,展现了闽台关系“地缘近”“血缘亲”“文缘深”“商缘广”和“法缘久”的特点。“五缘”显示了闽、台文化之间
①相互交流,逐渐趋同 ②相互交融,相互借鉴 ③独树一帜,独领风骚 ④同根同源,一脉相承
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C 22.下列对爱国主义精神的理解,正确的是
①爱国主义是中华民族精神的核心 ②新时期爱国主义的主题是反对侵略,保卫祖国 ③爱国主义在不同时代有相同内涵 ④爱国主义是对自己祖国的深厚情感
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】D 23.两岸人民同说汉语,同写汉字,读一本历史,抚一张古琴。文化象氧气,融化在血液中,使两岸人民在精神上融为一体而不可分割。这表明
①中华文化是联结两岸人民的精神纽带 ②爱祖国与爱社会主义本质上是一致的 ③两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ④民族精神是文化的核心和精髓
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C
24.中华传统文化中的许多典故、名言、成语都反映了中华民族精神的内涵。下列选项中对应错误的是
A.亲仁善邻——爱好和平B.精卫填海——自强不息
C.励精图治——团结统一 D.天道酬勤——勤劳勇敢
【答案】C
25.当今世界激烈的综合国力竞争,不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争,也包括文化实力和民族精神的竟争。有没有高昂的民族精神是一个国家综合国力强弱的重要尺度。这表明,弘扬和培育民族精神是
A.提高全民族素质的必然要求 B.不断增强我国国际竞争力的要求
C.坚持社会主义道路的需要 D.抵制外来腐朽思想文化影响的需要
【答案】B
二、分析说明题(包括3小题,共30分)
26.(10分)“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友 善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。“三个倡导”从国家、社会、公民三个层面,为我们的时代划定了价值航标。我国把培育和弘杨社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育、文化建设的全过程,贯穿改革开放和现代化建设各领域。请运用“文化与生活”的知识,分析培育和践行社会主义核心价值观的依据。
【解析】本题主要考察文化的作用、文化与政治经济的关系、文化在综合国力竞争中的作用等考点。①文化作为一种社会精神力量,能够对社会发展产生深刻影响。培育和践行社会主义核心价值观有利于社会和谐,国家长治久安。(2分)②文化与经济政治相互影响、相互交融,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。培育和践行社会主义核心价值观有利于促进社会主义现代化和民主法制的建设,增强国家的综合国力。(4分)③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。培育和践行社会主义核心价值观有利于培养公民昂扬向上的品格,实现人的全面发展。(4分)
27.(10分)70年前,中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战,打败了日本军国主义侵略者,赢得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。总书记指出,在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不桡、坚韧不拔的必胜信念。伟大的抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。结合材料,运用〈文化生活》的知识分析伟大的抗战精神与中华民族精神的关系,并说明应该如何弘扬和培育民族精神。
【解析】本题涉及的考点有:中华民族精神的内容及弘扬途径。(1)抗战精神与中华民族精神的关系:①以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的精神动力,伟大的抗战精神集中体现了爱国主义精神,是对中华民族精神的传承和弘扬。②伟大的抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。(4分)(2)如何弘扬和培育民族精神:发挥“主心骨”即中国特色社会主义理论体系的指导作用;必须继承和发扬中华民族的优良传统;必须正确对待外来文化;必须与弘扬时代精神相结合;立足于中国特色社会主义的伟大实践;发挥人民群众的主体作用。(6分)
28.(10分)“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。……”近年来,我市部分中学积极开展古典诗词诵读活动。古典诗词承载着几千年中华文化的精髓,蕴含着丰富的传统知识。通过诵读、理解这些经典作品,在潜移默化中让我们能深深体会到古代先贤数千年传承下来的人生态度、生活原则和道德理念等。习近平同志曾指出:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”很悲哀。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。
(1)结合材料,运用“文化的继承性与文化发展”的知识,分析“应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因”的意义。(6分)
【解析】本题考察传统文化的地位和作用、文化对人的影响、文化的继承与发展等考点。①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。“把这些经典嵌在学生脑子里”有利于增强学生对本民族文化的认同感,增强民族凝聚力。(3分)②文化继承是文化发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面,加强经典教育对促进中华优秀文化的发展会产生重大影响。(3分)
(2)结合材料,为学校深入开展古典诗词教育活动提出两条建议。(4分)
【解析】本题为开放性试题,主要考察教育活动开展形式。古典诗词诵读大赛;古典诗词书法展示;古典诗词赏析讲座。(每条2分,言之有理、具有操作性即可)
三、生活践行题(共10分)
29.(10分)繁体字复活有意义吗?2015年全国政协委员冯小刚提出的呼吁恢复部分有文化含义的繁体字,并将一定数量的繁体字增加到小学课程中的提案,备受公众关注。高二某班为此举办了一场辩论赛。
(1)针对此次辩论赛,请你拟定辩题。(4分)
正方:
反方:
【解析】正方:繁体字复活利大于弊;反方:繁体字复活弊大于利。正方:小学课程增加繁体字利大于弊;反方:小学课程增加繁体字弊大于利。
(2)对于上述辩题,你赞同哪一方观点?请运用《文化生活》知识列出至少两条辩论提纲。(6分)
解析:本题主要考察传统文化的作用及文化的继承与创新等考点。赞同正方:繁体字复活利大于弊。理由:①有利于更好的继承传统文化,发挥其纽带作用。②中华文化源远流长,汉字是中华文明的重要标志。赞同反方:繁体字复活弊大于利。理由:①文化在继承的基础上发展,文化创新是不断改造传统文化的过程。②语言文字是文化传播的媒介,汉字的发展有利于促进中华文化的对外交流和传播。
四、实践探究题(共10分)
30.(10分)第二届山西文博会于2015年9月9〜15日在太原举办,本次文博会以“文化三晋• 美丽山西”为主题,将通过组织系列展览、交易、演出、论坛等活动,全面展示山西文化改革发展成果,促进省内外文化企业交流合作,打造区域性文化产业交流平台,推动文化强省建设。
某校高二1班小张同学在参观完文博会后,这样写到:“进入序厅,大型山西临汾陶寺古观象台的模型静静矗立,我们聪明智慧的祖先早在4000多年前就掌握了天文历法、四季农时,代表了黄河流域最先进的农业生产。荀子、陈廷敬、于成龙及朱德、刘伯承等一尊尊青铜、砂石雕塑,正是当前我省对源远流长的法治文化、博大精深的廉政文化和光耀千秋的红色文化的大力继承和弘杨。”
结合材料,运用《文化生活》所学知识,围绕山西的“科技成就”、“法治文化”、“廉政文化”和 “红色文化”等任一主题写一篇100字左右的“美丽山西”推荐词。主题: 推荐词:
第三篇:山西省太原市2017-2018第一学期高二阶段性测评语文试题
山西省太原市2017-2018学年第一学期高二阶段性测评
语文试卷
(时间150分钟,满分150分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
戏曲是中华文化的瑰宝,这一点即便不是戏迷的朋友也知道。生旦净末丑,手眼身法步,丝竹管弦鼓,唱念做打舞……中国戏曲与希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化,流派繁多,魅力独特,千百年来为广大群众所喜闻乐见。
而戏曲进校园,意义重大。“三五步走遍天下,六七人千军万马”,戏剧这种艺术形式吸收了诗歌、音乐、舞蹈、美术、武术等各种文化艺术之精华,展现着独特的审美风范。教育家蔡元培说过,美育是人类打开心灵窗户不可缺少的工程。戏曲能帮助学生认识美、发现美,见证传统文化艺术的迷人风采。除了美之外,还有真和善。岳飞戏、关公戏、包公戏、杨家将戏……很多经典曲目讲述是非、善恶、忠奸,弘扬家国情怀、优秀品格、善良人性,传递着中华民族的崇高价值追求。所以,戏曲进校园,可以帮助学生陶冶情操、涵养心灵,从唱念做打中加深对传统文化的理解和感悟。
此外,对戏曲本身而言,进校园也是圈粉良机。看过去,从城里到乡间,处处搭台唱戏;从引车卖浆者到王公贵族、商贾文人,多是戏曲“粉丝”。比如鲁迅不爱看戏,也难忘幼时看戏的场景。他在《社戏》里深情追忆:“真的,一直到现在……也不再看到那夜似的好戏了。”但看如今,很多剧种失宠,戏迷锐减——其实很多人只是缺少接触、了解的机会,而戏曲进校园让学生与戏曲文化亲密接触,有望让更多年轻观众“路转粉”,促进传统艺术薪火相传。
不过,戏曲进校园虽易,要达成以上效果却不简单。为什么?因为校门好进,“心门”难开,戏曲进校园的对手主要是学生的“内心戏”。很多同学一听说表演传统戏曲,直接敬而远之。在部分年轻人眼里,戏曲的表演比较“拖沓”,而且唱词晦涩,很多人觉得无法欣赏,所以即便不要钱,也不太愿意去看。
所谓“强扭的瓜不甜”,想让每个学生每年欣赏一场戏曲,这要求戏曲进校园时要“会玩”。比如在曲目选择上,除了针对不同学龄阶段的特点、由浅而深,还可以提供“菜单”式服务,让学生“点菜”。当然,戏曲进校园也不能只是观看表演,学校可以“定制”戏曲知识普及读本、引导孩子动手制作戏剧道具、试戏服等。此外,艺术表演讲究“台上一分钟,台下十年功”,其实艺术熏陶也是如此。它是一个长期的、潜移默化的过程,一年一两次进校园活动即便声势再浩大,其影响力也毕竟有限。所以,比戏曲进校园更可贵的,是戏曲“在”校园。早在2014年,广州就每年开展粤剧专家授课、成立小小剧社、交流演出等多项活动。以荔湾区三元坊小学为例,如今很多学生不仅对粤剧略知一二,有的还学会了吹拉弹唱,能在舞台上体验跌宕的人生。
总之,戏曲进校园是弘扬传统文化、实施素质教育的一项重要举措。对学生来说,审美、情操等都是“熏”出来的,它是慢的艺术,不能急,不能“暴饮暴食”。相信假以时日,“生旦净末丑”能觅得更多知音,戏曲进校园也能带给人们更多惊喜。
(摘编自《每年一场,全国大中小学生可免费看戏!》)1.下列关于中国戏曲的理解和分析,正确的一项是()(3分)
A.中国戏曲尽管流派繁多,但作为一个艺术门类的整体,有着中华文化的独特魅力。B.中国戏曲有着独特的审美风范,是包含诗歌在内的多种文化艺术精华的集中展现。C.中国戏曲有着很高的价值追求,弘扬了高贵、美好的精神,是传统文化中的经典。D.中国戏曲的表演节奏比较慢,唱词不易理解,让部分年轻人无法欣赏,敬而远之。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)
A.文章从两个角度论证了戏曲进校园的意义,较为深入地阐述了戏曲对受众的影响。B.文章引用蔡元培的话语,意在说明戏曲在审美教育中的重要作用,这样更具说服力。C.文章举出荔枝湾三元小学的事例,意在强调戏曲“在”校园比戏曲进校园更有效果。D.文章论证层层深入,针对戏曲进校园的不利之处,提出了具体可行的改进建议。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.戏曲进校园既让学生从传统文化中获益,又让传统文化与时俱进,代代传承。B.如鲁迅这般不爱看戏的人都追忆幼时看戏情景,可见戏曲在当时社会很流行。C.只有让学生更多接触戏曲文化,而不只是看表演,才会让戏曲艺术薪火相传。D.审美、情操的培养是慢的艺术,不能“暴饮暴食”,推动戏曲进校园也不能急。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4~6题。
多余一句话 秋林
那天,我坐公交车去找朋友。
车上人不多,但也没有空位子,有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。一个年轻人,干干瘦瘦的,戴个眼镜,身旁有几个大包,一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边,手拿着一个地图在认真研究着,眼不时露出茫然的神情,估计是有点儿迷路了。
他犹豫了半天,很不好意思地问售票员:“去颐和园应该在哪儿下车啊?”
售票员是个短头发的小姑娘,正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说:“你坐错方向了,应该到对面往回坐。”
要说这些话也没什么错了,但是售票员可没说完,她说了那多余的最后一句话:“拿着地图都看不明白,还看个什么劲儿啊!”售票员姑娘眼皮都不抬。
外地小伙儿可是个有涵养的人,他嘿嘿笑了一笑。旁边有个大爷可听不下去了,他对外地小伙子说:“你不用往回坐,再往前坐四站换904也能到。”
要是他说到这儿也就完了那还真不错,既帮助了别人,也挽回北京人的形象。可大爷一定要把那多余的最后一句话说完:“现在的年轻人哪,没一个有教养的!”
站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了:“大爷,不能说年轻人都没教养吧,没教养的毕竟是少数嘛,您这么一说我们都成什么了!”
这位小姐穿得挺时髦,两细带子吊个小背心,脸上化着鲜艳的浓妆,头发染成火红色。可您瞧人这话,不像没教养的人吧,跟大爷还“您”啊“您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢:“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的,一肚子坏水儿的可多了呢!”
没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。这不,一个中年的大姐说了:“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢,要有点儿礼貌嘛,你对你父母也这么说吗?”
您瞧大姐批评得多好!把女孩子爹妈一抬出来,女孩子立刻就不吭声了。要说这会儿就这 么结了也就算了,可大姐的“多余的最后一句话”还没说呢:
“瞧你那样,估计你父母也管不了你。打扮得跟鸡似的!”
后面的事大家就可想而知了,简单地说,出人命的可能都有。这么吵着闹着,车可就到站了。车门一开,售票员小姑娘说:“都别吵了,该下的赶快下车吧,别把自己正事儿给耽误了。”
当然,她没忘了把最后一句多余的话给说出来:“要吵统统都给我下车吵去,不下去我车可不走了啊!烦不烦啊!”
烦不烦?烦!不仅她烦,所有乘客都烦了!整个车厢这可叫炸了窝了。骂售票员的,骂外地小伙子的,骂时髦小姐的,骂中年大姐的,骂天气的,骂自个儿孩子的。真是人声鼎沸,甭提多热闹了!
那个外地小伙子一直没说话,估计受不了了,大叫一声:“都别吵了!都是我的错,我自个儿没看好地图,让大家跟着生一肚子气!大家就算给我面子,都别吵了行吗?”
声音很快平息下来,但你们不要忘了,外地小伙子的多余的最后一句还没说呢:“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋,我还不如不来呢!”
想知道事情最后的结果吗? 我那天的事情没有办成,大伙儿先被带到公安局录了口供,然后到医院外科把头上的伤给处理了一下。我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。你们可别认为我参与了他们打架,我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿,有话好好说。
我多余的最后一句话是这么说的:“不就是售票员说话不得体吗?你们就当她是个傻瓜,和她计较什么呢?”(有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A.小说开头“有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去”,能够表现出乘坐公交车时乘客无聊的心态,为下面的争吵埋下了伏笔。
B.小说中的人物基本上前一句是好话,后一句却引入反感,这说明人们既有讲理的一面,也有修养缺失的一面。
C.小说情节并不复杂,以对话为主,也有少许议论,中间穿插人物外貌、神情、动作等措写,突出了不同人物的身份特点。
D.“我”本是旁观者,而在结尾的时候也成为事件的参与者,读来既在意料之外,又在情理之中;既幽默有趣,又引人深思。
5.从小说中看,你觉得造成“多余一句话”的主要原因有哪些。请简要说明。(5分)6.小说情节中每当事情要解决时却被“多余一句话”所打破,这样安排有什么样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。材料一:
中国快递进入“单日亿件时代”!市场规模自2014年起稳居世界第一!国家邮政局近日公布的2017年上半年快递行业运行情况让不少人激动了一回。从今年第二季度开始,我国已常态化进入单日快递亿件时代。从2012年的56.9亿件到2016年的312.8亿件,再到2017年上半年就已达173.2亿件。
不仅快递业务量持续高速增长,中国的快递服务时限水平也基本保持平稳上升趋势,全程时限处于58-60小时,72小时准时率从2012年的72,4%提升到2016年的75.53%;距离在1000 公里以下的快件中,有84.62%能在48小时内送达。此外,快递申诉率更是创下历史新低,上半年全国快递服务有效申诉率为百万分之6.6,同比减少3.9个点。
(摘自王钟毅、郝斐然、王若蕾《中国快递进入“单日亿件时代”市场规模世界第一》)材料二:
高速发展的现代物流业,呼唤更精细的现代治理,而法治无疑是不可或缺的重要一环。近日,国务院法制办公布《快递暂行条例(征求意见稿)》。根据相关规定,“收寄快件未查验寄件人身份并登记身份信息,或者发现寄件人提供身份信息不实仍予收寄”,快递公司就要遭罚。
一个产业遭遇的问题,不是靠行业自律或市场竞争就能完全得以解决,尤其离不开法律法规的规范约束。条例重点关注物品寄送安全和个人信息安全,直击快递业发展的隐患和瓶颈。要落实“妥善保管用户信息等电子数据,定期销毁快递运单”,既需要整个快递业为数据“加把锁”,也呼唤管理部门在监管上“站好岗”。从数据流通环节看,只有尽快实现信息数据的“总对总”共享,才能确保实名信息数据在快递公司总部与邮政总局之间单向封闭流动。
其实,从手工分拣到快递机器人,从几日达到当日达,国内快递业从未停止自我升级的步伐;从一家独大到多家放开经营,行业改革一直在路上。只不过,当一个行业的发展速度远超人们的预期之时,注定要求治理的脚步也相应加快。
(摘自何鼎鼎《加速补齐快递业的治理短板》)材料三:
(资料来源于高健《中国快递行业结构性分析》)材料四:
邮政普遍服务业务下滑已是大势所趋,而快递业务则仍有较大增长空间。作为国家基本公共服务的重要组成部分,邮政普遍服务是邮政发展的立业之基。国家邮政总局发布的2015年邮政行业发展统计公报显示,2015年全国函件业务同比下滑18,3%,包裹业务同比下滑29.6%,汇兑业务同比下滑34.1%。下滑幅度最小的是订销报纸和杂志业务,下滑幅度分别为1.7%和7.1%。
注:邮政普遍服务,是国家要求邮政承担的提供普遍服务的义务,即邮政服务网点要普及、资费要低廉、对传播文化类及具有社会公益性质的邮件要给予优惠,并力求做到国家每个公民都能使用邮政。
(摘自《邮政普遍服务全线下滑快递业务还有机会提升5个百分点》)7.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是()(3分)
A.时限缩短、准时率提高、申诉率降低是快递服务时限水平基本保持平稳上升的表现。B.解决快递产业遇到的问题,需要行业自律和市场竞争,也需要法律法规的规范约束。C.要确保用户信息安全,既需要快递业为数据把关,也需要管理部门实施有效的管理。D.数据流通环节的安全必须实现信息数据在快递公司总部和邮政总局之间的共享。8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是()()(5分)
A.中国快递业发展喜人,市场规模目前已稳居世界第一,从2017年第二季度开始,我国快递业务量单日已达亿件,进入“单日亿件时代”。
B.从材料三可知,国有企业无论在吸纳人员就业方面还是在行业收入方面,都高于其他四类企业,是快递业的主力军。
C.物品寄送安全和个人信息安全存在的问题是限制快递业健康发展的关键,所以受到《快递暂行条例(征求意见稿)》的重点关注。
D.外资企业显示了良好的发展势头,它的不断壮大有利于国有企业的发展,也有利于给广大消费者提供更多的服务选择。
E.与快递业务较大增长形成对比的是,邮政普遍服务业务呈现下滑势头,说明该业务已不适应新时代的发展要求,被快递业取代只是时间问题。9.根据上述材料,你觉得快递业的继续发展除了法治化,还需要如何做。请概括说明。(4分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。
虞诩字升卿,陈国武平人也。诩年十二,能通《尚书》。早孤,孝养祖母。县举顺孙,国相奇之,欲以为吏。诩辞曰:“祖母九十,非诩不养。”相乃止。后祖母终,服阂,辟太尉李府,拜郎中。后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏,屯聚连年,州郡不能禁,乃以诩为朝歌长。故旧皆吊诩曰:“得朝歌何衰!”诩笑曰:“志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎?”及到官,设令三科以募求壮士,自掾史以下各举所知,其攻劫者为上,伤人偷盗者次之,带丧服而不事家业为下。收得百余人,诩为飨会,悉贳其罪,使入贼中,诱令劫掠,乃伏兵以待之,遂杀贼数百人,贼由是骇散,咸称神明。迁怀令。后羌寇武都,邓太后以诩有将帅之略,迁武都太守,引见嘉德殿,厚加赏赐。诩始到郡,户裁盈万,及绥聚荒余,招还流散,二三年间,遂增至四万余户。盐米丰贱,十倍于前。永建元年,代陈禅为司隶校尉。数月间,奏太傅冯石、太尉刘熹、中常侍程璜、陈秉、孟生、李闰等,百官侧目,号为苛刻。三府劾奏诩盛夏多拘系无辜,为吏人患。诩上书自讼曰:“法禁者俗之堤防,刑罚者人之衔辔。今州曰任郡郡曰任县更相委远百姓怨穷以苟容为贤尽节为愚臣所发举臧罪非一二府恐为臣所奏遂加诬罪。臣将从史鱼死,即以尸谏耳。”顺帝省其章,乃为免司空陶敦。诩好刺举,无所回容,数以此忤权戚,遂九见谴考,三遭刑罚。而刚正之性,终老不屈。永和初,迁尚书令,以公事去官。朝廷思其忠,复征之,会卒。临终,谓其子恭曰:“吾事君直道,行已无愧,所悔者为朝歌长时杀贼数百人,其中何能不有冤者。” 节选自《后汉书》
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.今州曰/任郡郡曰/任县更相委远/百姓怨穷/以苟容为贤/尽节为愚/臣所发举/ 臧罪非一/二府恐为臣所奏/遂加诬罪
B.今州曰任郡/郡曰任县/更相委远/百姓怨穷/以苟容为贤/尽节为愚臣所发举/臧罪非一/二府恐为臣所奏/遂加诬罪
C.今州曰任郡/郡曰任县/更相委远/百姓怨穷/以苟容为贤/尽节为愚/臣所发举/臧罪非一/二府恐为臣所奏/遂加诬罪
D.今州曰/任郡郡曰/任县更相委远/百姓怨穷/以苟容为贤/尽节为愚臣所发举/臧罪非一/二府恐为臣所奏/遂加诬罪
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.《尚书》,是儒家经典著作之一,简称“书”,与《诗》《礼》《易》《春秋》合称“五经”。B.服阕,古代守丧时的礼节,指在守丧期间要穿丧服,忌穿鲜艳,丧服一般用粗麻布做成。C.太守,是秦至汉时期对郡守的尊称,汉景帝更名为太守,后来也作为刺史或知府的别称。D.三府,三公府简称。东汉曾设太尉、司空和司徒,并称三公,亦泛称国家最高行政长官。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.虞诩孝敬长辈。他早年丧父,担负起奉养祖母的责任。国相认为他非凡出众,打算任用他为府吏,他却因祖母年老需亲自奉养而婉拒。
B.虞诩治理有方。他任朝歌长时,设计平息贼乱,众称神明。他担任武都太守时,抚恤百姓,仅用两三年就让武都人口增加,物丰价低。
C.虞诩自省悔过。他面对三府对自己的弹劾能够主动检举自己,而对平息朝歌叛乱时可能错杀无辜之事,他耿耿于怀,临死都不能释然。
D.虞诩刚正不屈。他任司隶校尉时不畏权贵,弹劾多人,百官为之惧怕,都说他过于严厉刻薄;他也因此遭到弹劾,但并不屈服。
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎?(5分)(2)诩好刺举,无所回容,数以此忤权戚,遂九见谴考,三遭刑罚。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
送湖南部曲① 辛弃疾
青衫匹马万人呼,幕府当年急急符②。愧我明珠成薏苡③,负君赤手缚於菟④。观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。万里云霄送君去,不妨风雨破吾庐。
【注释】①部曲:即部属。古代大将的军营都设有各司其事的属官,称之为“部曲”。②急急符:紧急命令。③薏苡:语出《后汉书·马援传》,马援从交趾还,载一车薏米,有人告发他私载一车珍珠。后世用“薏苡明珠”指因涉嫌而受诽谤的人。④於菟:楚人“谓虎於菟”。14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()()(5分)
A.诗的第一句中“万人呼”采用侧面描写的手法,突出了部属的勇猛形象。B.
三、四句暗示自己遭谗言而去职,有负部曲战功,点明“负君”而愧之因。c.
五、六句夸赞部曲年纪虽老而眼光明亮,谈论国事能仗义执言,胆量惊人。D.第八句化用杜甫诗句浑然无迹,实写作者悲凉处境,突出对部属的美好祝愿。E.诗人借写为部曲送行,表达了对现实的感慨,既有豁达之情,也有不平之气。15.本诗的尾联表现了诗人怎样的思想情感?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1个题,5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是:
。
(2)韩愈《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是“
,”。
三、语文文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()(3分)
①陈忠实在《白鹿原》中写出了白家与鹿家在黄土地上几十年的恩怨情仇,对人物的刻画简直是入木三分,力透纸背。
②大学生去农村做社会调查,有助于加深对复杂国情和基层现状的理解和把握,避免枯坐书斋之中形成的独断,防止知识人将一孔之见强加于人。
③他的母亲病重急需大笔医疗费用,当铺老板得知他这种情况后非但不能雪中送炭,反而落井下石,狠压当品价格。
④人流、资金流、物流、知识流等正在伴着虚拟“信息流”而涌向“地球村”的每一个村落,世界范围内的电商经济和分享经济的发展如日中天。
⑤常言道:欲壑难填。领导干部一旦利欲熏心,就难免利令智昏,将党纪国法置于脑后,腐化堕落,以致葬送自己的前程乃至性命。
⑥王老师身体本来就不好,再加上最近一段天天为孩子上学的事情着急上火,结果一病不起,只好离开岗位,久假不归。
A.①②④
B.①③⑥
C.②③⑤
D.④⑤⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.中国推动世界经济增长,并为全球金融稳定与改革注入新活力,以约7%左右的经济增速走在世界前列,贡献全球经济增量的三分之一。
B.立秋以来,太原的气温是早上凉中午热,呈现出特别明显的两个温差,穿多穿少都不舒服,倒是应了七八月乱穿衣的俗语。
C.一些逆全球化现象的出现,尽管在形式上为这一理论“喝着倒彩”,但虚拟技术的发展却正在为“历史向世界历史的转变”开辟着真切的崭新空间。
D.中国提出“一带一路”倡议,出发点是希望实现沿线各国的共同发展和共同繁荣,秉持的是构建命运共同体的精神理念。
19.下列各句中,表达得体的一句是()(3分)
A.听说家父得病,近日工作一直很忙,没能及时到府上探望,敬请原谅。B.令尊对我有恩,这次他来太原,我一定从百忙中抽出时间亲自接他。
C.这节公开课效果很好,师生之间、生生之间解惑答疑,不耻下问,形成了良性互动。D.书稿终于完成,但还不知能否通过,在附言中我忐忑写道:“张编辑,请您斧正。” 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)两会期间,国企改革成为焦点。人们常常把市场比作商海,①。有过游泳经验的人都知道,②,就得精简负重。如果身上绑满铁块,即便世界冠军也未必游得过小孩子。省属国企光处级干部就有一两千个,③ ?怎么走出国企改革的困境?
①
②
③
21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)
现在社会物质诱惑太多,只有通过有意义的文艺节目才能提升人的精神境界。央视《中国诗词大会》节目的走红,使得中国诗词能够很好地被继承和发展下去。中国诗词语言和意象的美感,不仅会让中国人怡养性情,也必将让外国人深深叹服。①不是只有有意义的文艺节目才能提升人的精神境界。
②
③
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
租住在杭州某小区的小晨讲述了一件令她心头暖暖的事。凌晨一点,她被一个陌生妹子的电话吵醒:我是1901租客,密码锁坏了,你能帮忙开下门吗?尽管开始内心拒绝,但想到姑娘的惨境马上下楼去开了门。第二天早上,她的房门外出现了一袋水果和一张字迹娟秀的便签:周三晚上打扰你了,谢谢你替我来开门,打了5个租客电话,你是我最后一个希望。那一刻,小晨很感动:“我想我们是一座城市小而暖的缩影”,而此事也引发了网友的广泛热议。你对此有怎样的认识和看法呢?请写一篇文章表明你的观点和态度。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800 字。
第四篇:山西省太原市2015年高三年级模拟试题(一)语文试卷
山西省太原市2015年高三年级模拟试题(一)
语文试卷
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第1卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题与答题卡相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
人的觉醒与魏晋风度 李泽厚
魏晋时期,社会变迁在意识形态和文化心理上的表现,是占据统治地位的两汉经学的崩溃。代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观。其基本特征,就是人的觉醒。
《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏李诗,在对日常人事的咏叹中,直抒胸臆,深发感喟:‚生年不满百,常怀千岁忧‛‚人生寄一世,奄忽若飙尘‛‚人生非金石,岂能长寿考‛……被钟嵘推为‚文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金‛的这些‚古诗‛中,却有多少个字用于这种人生无常的慨叹!它们与友情、离别、相思、怀乡、行役、命运、劝慰、愿望、勉励……结合糅杂在一起,愈显其沉郁和悲凉。这种感喟,从建安直到晋宋,从中下层直到皇家贵族,在相当一段时间和空间内弥漫开来,成为整个时代的典型音调。
生命无常、人生易老本是古往今来一个普遍命题,魏晋诗篇中这一命题的咏叹之所以具有如此感人的审美魅力,与其所包含的具体时代内容密不可分。从黄巾起义前后起,整个社会日渐动荡,接着便是战祸不已,疾疫流行,死亡枕藉,连大批的上层贵族也在所不免。于是,如何有意义地自觉地充分把握住这短促而多苦难的人生,便突现出来了。它实质上标志着一种人的觉醒。正因为如此,才使那些公开宣扬‚人生行乐‛的诗篇也抒发着一种向上的、激励人心的意绪情感:在‚对酒当歌,人生几何‛底下的,是‚烈士暮年,壮心不已‛的老骥长嘶,建安风骨的人生哀伤是与其建功立业‚慷慨多气‛结合交融在一起的。在‚死生亦大矣,岂不痛哉‛后面的,是‚群籁虽参差,适我无非新‛,企图在大自然的怀抱中去找寻人生的慰藉和哲理的安息。正由于有这种内容,便使所谓‚人的觉醒‛没有流于颓废消沉;正由于有人的觉醒,才使这种内容具备美学深度。
由人的觉醒意识的出现到人的存在风貌的追求,其间正以门阀士族的政治制度和取才标 准为中介。自曹丕确定九品中正制度以来,对人的评议不再停留在东汉时代的道德、操守、儒学、气节的品评,人的才情、气质、格调、风貌成了重点所在。‚朗朗如日月之入怀‛‚双眸闪闪若岩下电‛‚若登山临下,幽然深远‛……无不要求以漂亮的外在风貌表达出高超的内在人格。
‚以形写神‛和‚气韵生动‛,在这一时期被提出,是毫不偶然了。所谓‚气韵生动‛就是要求绘画生动地表现出人的内在精神气质、格调风度,而不在外在环境、事件、形状、姿态的如何铺张描述。‚以形写神‛也是这个意思。顾恺之说,‚四体妍媸本无关于妙处,传神写照正在阿堵中‛,即是说,‚传神‛要靠人的眼睛,而并不靠人的形体或在千什么;眼睛才是灵魂的窗子。这种美学趣味和标准,与前述人物品评一致,它们共同体现了这个时代的精神——魏晋风度。
(节选自《美的历程》,有改动)1.下列各项中,不属于“魏晋风度”出现的原因的一项是
A.魏晋时期,社会动荡,战祸不已,原本在意识形态和文化心理上占据统治地位的经学解体,门阀士族地主阶级的世界观和人生观兴起。
B.魏晋时期,由于社会原因,人生短促而多苦难,但一些人没有随波逐流,而是努力思考把握人生的方法,这种探寻标志着一种人的觉醒。
C.当时对人的评议标准发生了重大变化,以九品中正制度为代表,门阀士族的政治制度和取才标准,导致那个时代对人的存在风貌的追求。D.“气韵生动”“以形写神”就是要求绘画生动地表现出人的内在精神气质、格调风度,它与“朗朗如日月之入怀”等表达出的内在人格,共同体现了魏晋风度。2.下列理解,不符合原文意思的一项是
A.人的觉醒是魏晋时期新的世界观和人生观的基本特征,它突出地表现在把握住短促而苦难的人生,活出生命的意义和精彩。
B.正因为整个社会日渐动荡、死亡枕藉,当时的文人才写下“烈士暮年,壮心不已”“群籁虽参差,适我无非新”等诗句,表达积极向上的情绪。C.《古诗十九首》中,人生无常的慨叹与友情、离别、命运、劝慰、愿望、勉励等结合糅杂在一起形成的感喟,成为从建安直到晋宋时期的典型音调。
D.魏晋时期对人的评价实现了从关注人的道德、操守、儒学、气节到关注人的才情、气质、格调、风貌,以漂亮的外在风貌表达出高超的内在人格的转变。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.钟嵘评价《古诗十九首》“文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金”,可见,他也认为《古诗十九首》常常表达人生无常的慨叹。B.顾恺之说“传神写照正在阿堵中”,要从眼睛去表现一个人的才情、气质、格调、风貌等,这与“双眸闪闪若岩下电”的说法异曲同工。
C.建安风骨的人生哀伤与建功立业交融在一起,正是人生短暂才更想建功立业,正是希望建功立业才更觉人生短暂,二者互为因果。
D.魏晋风度的形成源于当时的社会变迁,它不仅表现为人物品评中对人的存在风貌的追求,而且表现为其他领域中对人的内在精神气质的强调。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。
司马光,字君实,陕州夏县人也。父池,天章阁待制。光生七岁,凛然如成人,闻讲《左.氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初,中进士甲科,年甫....冠。性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:‚君赐不可违。‛乃簪一枝。从庞籍辟,通.判并州。麟州屈野河西多良田,夏人蚕食其地,为河东患。籍命光按视,光建:‚筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众则籴贱,亦可渐纾河东贵籴远输之忧。‛籍从其策。而麟将郭恩勇且狂,引兵夜渡河,不设备,没于敌,籍得罪去。光三上书自引咎,不报。籍没,光升堂拜其.妻如母,抚其子如昆弟,时人贤之。改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽,谓之麟,光言:‚真..伪不可知,使其真,非自至不足为瑞,愿还其献。‛又奏赋以风。修起居注,判礼部。有司奏.日当食,故事食不满分,或京师不见,皆表贺。光言:‚四方见,京师不见,此人君为阴邪所..蔽;天下皆知而朝廷独不知,其为灾当益甚,不当贺。‛从之。仁宗始不豫,国嗣未立,天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议,光在并州闻而继之,且贻书劝镇以死争。至是,复面言:‚臣昔通判并州,所上三章,愿陛下果断力行。‛帝沉思久之,曰:‚得非欲选宗室为继嗣者
乎?此忠臣之言,但人不敢及耳。‛光曰:‚臣言此,自谓必死,不意陛下开纳。‛帝曰:‚此何害,古今皆有之。‛光退未闻命,复上疏曰:‚臣向者进说,意谓即行,今寂无所闻,此必有小人言陛下春秋鼎盛,何遽为不祥之事?小人无远虑,特欲仓卒之际,援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸,可胜言哉?‛帝大感动曰:‚送中书。‛光见韩琦等曰:‚诸公不及今定议,异日禁中夜半出寸纸,以某人为嗣,则天下莫敢违。‛琦等拱手曰:‚敢不尽力。‛未几,诏英宗判宗正,辞不就,遂立为皇子,又称疾不入。光言:‚皇子辞不赀之富,至于旬月,.其贤于人远矣。然父召无诺,君命召不俟驾,愿以臣子大义责皇子,宜必入。‛英宗遂受命。
(节选自《宋史·司马光传》)4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)A.籍命光按视 按:巡查 B.光三上书自引咎,不报 报:批复 .. C.又奏赋以风 风:使„„知道 D.不赀之富 赀:计算,估量 ..5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.《左氏春秋》,简称《左传》,相传为鲁国史官左丘明所著,是我国现存最早的叙事详备的编年体史书。B.“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼,束发戴冠,表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。C.“昆弟”指兄弟,这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样。成语“义结金兰”“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。D.“故事”有多种含义,文中的意思是先例,用以表示旧日的典章制度。现多指一种叙述类的文学体裁。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.司马光性情不喜华靡,禀赋迥异。七岁时,就能说出《左氏春秋》的大意;“闻喜宴”独不戴花,体现了他与众不同的胆识和品性。
B.司马光做事坚持原则,见解独到。在异兽和日食事件中,他设譬引喻,据理劝谏,朝廷最终听从了他的意见。
C.司马光为人忠厚笃诚,重情重义。在庞籍因事受牵连后,他能连续上书承担罪责,庞籍死后又能善待其家人。
D.司马光为臣鞠躬尽瘁,尽忠尽职。在关乎国嗣的问题上,他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑,早立储君。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众则籴贱,亦可渐纾河东贵籴远输之忧。(5分)(2)臣向者进说,意谓即行,今寂无所闻,此必有小人言陛下春秋鼎盛,何遽为不祥之事?(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成8~9题。
忆秦娥 刘辰翁
① 中斋上元客散感旧,赋《忆秦娥》见属,一读凄然。随韵寄情,不觉悲甚。
②烧灯节,朝京道上风和雪。风和雪,江山如旧,朝京人绝。
③百年短短兴亡别,与君犹对当时月。当时月,照人烛泪,照人梅发。
注释:①中斋:邓剡的号。邓剡,和刘辰翁同乡,曾入文天祥幕府,参加抗元斗争,宋亡后不仕。②烧灯节:即上元节(俗名元宵节)。③梅发:白发。
8.“风和雪,江山如旧,朝京人绝”有什么作用?请简要分析。(5分)9.“当时月,照人烛泪,照人梅发”表现了词人怎样的思想感情?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是:。(2)《念奴娇·赤壁怀古》“,”两句中诗人洒酒祭月,寄托了自己对人生的感慨。
(3)《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓共享的做法,曹刿的评价是:。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答。注意:作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题,不得选做另一题目内的小题。如果多做,则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
叫头
叫头,是剡剧界的行话,也就是起调。一声‚妹妹啊‛,曲调婉转,情意缠绵,那是李兰芬‚李派‛的叫头,风靡剡剧界已半个多世纪。
李兰芬台上演的是小生,风流倜傥,台下却是非常内向的人。
早在解放前,就有小报一直关注她。当时有一种说法是,她与搭档杨素娟因为一个男人闹掰了,结果各换了搭档,不再同台演出。
不久解放了,小报记者转行的转行,镇压的镇压,出逃的出逃,这事也就湮没无闻。
文革中她们都被打倒,受尽折磨。也曾有人让她揭发杨素娟,她只字未吐。可是杨素娟还是死了,死得很惨烈,喝药水自杀,煎熬三天,死不了,又从后阳台跳下,才算闭了眼。
文革后,众姐妹纷纷复出。独有李兰芬闭门谢客,不再上台。
她独居一院,莳花弄草,颐养精神。院中有一株梅花,每当最冷之时,幽然开放。尤其是雪夜,暗香浮动,清冽动人。李兰芬提灯绕行三圈,轻声哼唱——妹妹啊!她在等一个人。
不出半年,这个人果然来了。她不是别人,正是杨素娟的女儿杨小娟。
今年是杨素娟辞世十周年,杨小娟正在筹办一场母亲的纪念演出。她想请李阿姨出山,压轴演出她们的代表作《梁祝〃楼台会)。可是李阿姨已经封箱,她怕不答应,所以特地前来拜访。
李兰芬一口答应。她告诉杨小娟,这一声叫头‚妹妹啊‛,就来自她的母亲。杨素娟当年有‚刘剧西施‛之称,李兰芬初入梨园,几次出了差错,都亏得杨素娟及时补台,生活中也是情同姐妹。后来二人搭档出演《梁祝》,本来只是念两声‚妹妹‛,而李兰芬偏是入戏极快也极深,情不能自已,脱口而出,添唱了‚妹妹啊——‛这个叫头。从此,成了‚李派‛的标志性起调。
演出当晚,李兰芬早早来到剧院,在后台‚默戏‛。搭戏的杨小娟就坐在她旁边,她怔怔地看着,说:你多像你妈!说得杨小娟眼睛一酸。
《楼台会》的戏很热烈,李兰芬一出场就博得了满堂彩。‚妹妹啊——‛一声叫头,深情款款,让戏迷们过足了瘾。虽然有点老胳膊老腿,但是,演着演着,一夜回到了解放前,李兰芬恍惚觉得是与杨素娟演对手戏。那时候,杨素娟也是这般模样,俊俏可人,惹人喜爱。本来,她们好得像一个人似的,可是一个记者走进了她们的生活。他先是围着自己转,她总是淡淡的,一起出去,也拉上杨素娟。结果,一路上,她没说几句话,全是杨素娟咯咯的笑声。
她对这个油头粉脸的人没好感。可是,她不放心杨素娟,怕她遇人不淑;几次劝说无果,4 然后就是彼此的害怕见面和见面后的无语……
那一年黄昏,她听到了杨素娟惨死的消息,一口血涌了上来。
‚金鸡啼破三更梦,狂风吹折千叶莲……‛
戏已经演到高潮。她已多年没演戏,这会儿越演越烈,感觉浑身发热。杨小娟分明是杨素娟。素娟啊素娟,她眼睛发呆,心痛如绞。
当年给她和杨素娟平反时,她只提了一个要求,冤有头债有主,是谁诬陷杨素娟了?当她知道果然是他时,沉默了。
‚只道苍天佑良朋,满怀悲愤无处诉……‛
她一口血真吐了出来。杨小娟没在意,因为戏演到这时,是有个吐血的动作。台下鸦雀无声,也没在意,反觉得李兰芬作为老艺术家,果然不同凡响,演得跟真的似的。
当嗓子卡住,又吐了两次时,杨小娟意识到出事了。
终于,李兰芬软倒在了舞台上,幕布匆匆拉上。
李兰芬被紧急送到了医院。‚李阿姨你没事吧?好些没有?‛
李兰芬拉着杨小娟的手,轻轻地说:‚小娟,对不起,我演砸了!‛
‚没有,你太投入了,观众都掉泪了!‛
实际上,这也是李兰芬的告别演出。从此,她再也没有登上舞台,只能对着院中的那株梅花,默默吟唱。而关于那口真血,一时传遍了全城。
她缠绵病榻,经常梦见杨素娟,是解放前的杨素娟,穿着旗袍,款款向她走来……
杨小娟来看她,她屏退左右,喘着气,终于把真相告诉了她——出卖她母亲的正是她的生父,也就是那个油头粉脸的记者。
‚本来,我想永远烂在肚子里,可这对你妈不公……‛
临终之时,身边的人看到她的嘴一翕一张,仿佛在唱‚妹妹啊——‛
(取自岑燮钧同名小说,有改编)(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.李兰芬自从与杨素娟分道扬镳后,便低调做人,闭门谢客,不再上台演出,颇有俞伯牙因钟子期死而摔琴不弹的旷寞悲凉,让人读来唏嘘感伤。
B.小说中两次写到李兰芬对着梅花低徊吟唱,作者别具匠心地安排这一场景,除暗寓李兰芬的梨园情结外,也幽婉地表达了她对昔日搭档的深切怀念。
C.李兰芬一直在等一个人,这暗示着她始终在关心着杨素娟及其后人的情况,而她的等待也是为了能够见到杨素娟的女儿,从而慰藉自己几十年的牵挂。
D.当李兰芬求证到诬陷杨素娟的恶人就是那个油头粉脸的记者时,她沉默的原因是为好友的遇人不淑而痛心,也为自己终于没有被骗而暗自庆幸。
E.小说以“叫头”为线索,串联起一对舞台姐妹花的爱怨忧欢,梅花、吐血、戏文等细节前后呼应,表现了作者构思的精巧。
(2)作品中李兰芬的形象有哪些特征?请简要分析。(6分)(3)作品是怎样叙述李杨二人的恩怨史的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)(4)有人说,仅仅是一个舞台搭档,李兰芬却倾其一生深情怀念,也未免太过愚拙。如何对待搭档,也成为人们当今工作和生活中不可回避的一个重要话题。请结合小说内容或生活实际,谈谈你对“搭档”的看法。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)
国学守望者 定之
旅居杭城,已有数年了。总喜欢杭州的雅静,就着一方湖水,随意游走,或独处一隅,5 隐于柳桂之间,发些古思,情浓之时,便在山水悠然处,吟读几行先贤的字句,聊遣幽怀。寄情山水,任意东西,这便无疑是人生的至乐了。然数月之前,自我读完由云南人民出版社出版的《姜亮夫全集》之后,此种逸兴便也尽失,随之而来的,则是沉沉的反思,抑或是在惊服之余,油然而生的一种深深的自问吧。多年以来,言及国学,总觉遥不可及、难以论道,读完姜公的文集,不得不因敬佩之至而顿生惶恐。我所读到的是一位耿直的老人,持真的学人,多才的文人,大写的巨人,而个人所学之鄙陋,因此妄作此传,以示崇敬之意。
姜亮夫(1902~1995),国学大师、著名的楚辞学家、敦煌学家、语言学家、历史文献学家、文学家和教育家,云南昭通人,其概与二十世纪同岁,究其一生,可谓退能独善修身,润物于无声之处,进可兼济一方,导善于众庶之间。于己可为‚守身如玉德之花‛,于学则是‚南北归一学之宗‛,堪称一代大师。
姜亮夫在1922年以官费生考入成都高等师范学校,1926年,姜亮夫毕业,而就在其毕业前夕,因不满军阀横行,便在毕业典礼之上,当面指责军阀头目杨森,措辞入骨,险遭祸害。后游东南,欲北上继续求学,遂由沪入京,却遭逢一役,对其触动颇大。在《自订年谱》中,他说:‚十八日(1926年3月18日)参与执政府请愿,几及于难,踏燕京大学死难女生杨肩,逾垣出,以此伤心国事,折节读书。‛而对于姜亮夫来说,后来在北京为学的时日,则更令他毕生不忘。入京后,他先考入了北京师范大学研究科,后以‚备取生‛进入清华大学国学研究院,师从王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任、张济之诸公。而王梁陈三公加之后来苏州拜认的章太炎先生对他的影响则是终身的。诸位先生的治学思想、为人操守、处世态度深深地渗入了姜亮夫后来的学术生活各方面。
后来王国维先生自投昆明湖,这对姜亮夫触动极大。在《自订年谱》中,他言到:‚1928年8月,于人世有所了悟,至悲切。初欲自裁不可,然不敢隳而自赎之念起,急去锡,日读《离骚》。请人为章曰‘与屈子同年’。‛先师的无故离去,使他猝不及防,虽时隔一年,但依稀昨日,而世间浮沉,所遇种种,更让他无法自拔,欲有一死,不难想象这对于他该是何等的创伤。而在1927年,他便有意长期从事楚辞研究,欲‚以此纪念先师王静安(王国维,字静安)先生,继承先师先生(生前)治学的路子‛。此后便寄情屈原沉江,致力于楚辞学研究数十年。28岁时,他便写成《屈原赋校注》一书。
此外也有感于当时的社会环境。在《路漫漫兮修远——简述我的学术研究道路》一文中,姜亮夫说到:‚一九二七年大革命失败后,大多数知识分子对国家前途,个人的出路都感到苦闷和彷徨,我也处在十分困惑之中。加之日军侵华开始,国家处于纷乱危急之中。我想,在我国历代文人中词章彪炳,深得忠爱之情的代表人物是屈原!他是中华民族精神的象征。为此,我走上了治楚辞,研究屈原的路子。‛
在楚辞学方面,姜亮夫最重大的学术建树是以《楚辞书目五种》《楚辞学论文集》《楚辞学今绎讲录)《二招校注》和以180万字的《楚辞通故》为代表的一系列楚辞学论著。其力作《楚辞通故》则被海内外学者誉为‚当今研究楚辞最详尽、最有影响的巨著‛。这些长期研究的成果及心得,遂奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位。
姜亮夫治学不仅勤恳严整,平日读书也很讲究方法和步骤。他多积资料,自编工具书,且极具系统性,这无疑是他取得学术伟绩的首要方法。就《楚辞通故》而言,就是他四十年不断抄录各代楚辞学方面的零星资料,整理总结出来的,可谓是煌煌巨著。姜亮夫说自己是个‚钝根人‛,治学就是用笨办法来做的。但正是这‚笨‛办法,方足显了他的大智和功底;返璞归真之美,往往便是学术追求的至高境界。
(节选自《国学守望者——姜亮夫传略》)相关链接:
1.姜先生的说法:“我总觉得世界上不论什么地方的什么事什么理什么物,他的生成,决不单是为那个地方那个事那个理而有;通通都是为全人类而成立。历史总是为全人类而留的血
痕”。姜先生以毕生努力为全人类留下了中国文化的一抹血痕,其情其意,可赞可叹。
2.姜亮夫本来是要到巴黎大学攻读博士学位,但去了以后,在巴黎的博物馆、图书馆里看到了我国早年流散到法国的敦煌文物和经卷,痛心疾首之后,放弃了攻读博士学位的机会。姜亮夫先生曾和学生谈到过自己在巴黎博物馆里抄录、拍摄中国文物的事情。先生本没有多少积蓄,又是自费留学,那段生活过得非常清苦。先生如此亏待自己,却把省吃俭用下来的钱拿去拍照。
3.1979年,年逾古稀的姜亮夫主持杭州大学中文系,事务繁难,却接到了教育部发给他的一个函,委托老先生办一个“楚辞进修班”。姜老激动得几天睡不着觉,他说:“教育部给我这么个重托,经过十年**,全国有水平的关于楚辞方面的师资力量更少了,楚辞教育水平下降了,为了国家的文化教育,我活着一天就要做一天的贡献。这是一个非常重要的任务,也许是我最大的一次耕耘。”
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.姜亮夫在巴黎看到了我国早年流散的敦煌文物和经卷,痛心疾首,决意抄录、拍摄,而这番辛苦奠定了他在楚辞学研究领域的宗师地位,成为他学术人生中的重要阶段。
B.先师的无故离去和人世沉浮使姜亮夫悲痛欲绝。为纪念王国维先生,也为继承先师治学道路,同时有感于当时的社会,姜亮夫投入对楚辞的研究。
C.文章说姜亮夫是一位耿直的老人,持真的学人,多才的文人,大写的巨人,是因为他终世不倦于学术求索,虽久历坎坷,但建树卓著,治学为师,皆为世人所景仰。
D.姜亮夫在成都高等师范学校毕业前夕,因不满军阀横行,在毕业典礼之上,当面指责军阀头目杨森,措辞入骨,险遭祸害,这正是他“守身如玉德之花”的表现。
E.1926年3月18日,姜亮夫曾参与执政府请愿,几乎遇难,后来他越墙脱离险境。这件事对他触动极大,一方面使他忧患国事,另一方面也使他潜心治学,发奋读书。(2)传记首段说“油然而生的一种深深的自问”,作者自问的内容是什么?第一段在全文中起什么作用?(6分)(3)文中第二段说“(姜亮夫)进可兼济一方”,他的“进”具体表现在哪些方面?请简要分析。(6分)(4)姜亮夫一生辗转,终成一代国学大师的原因是什么?这对你有什么启示?(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)①小张被提拔为部门领导三个月以来,凡事,消瘦了不少。
②面对肆虐的大火,消防队长,冲进火中去营救被困的人们。
③作为班长,你应该,不能在这么点小事上也犯错误。
A.以身作则 身体力行 身先士卒 B.身体力行 以身作则 身先士卒 C.以身作则 身先士卒 身体力行 D.身体力行 身先士卒 以身作则 14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.莫言的小说充满了对社会不公的强烈控诉,以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬,这两个主题也是我们阅读莫言小说、走进他的文学世界的钥匙。
B.中国传统民居由正房、东厢、西厢、倒座和中间天井构成,无论是北方四合院、南方厅堂和上海石库门,都是这种适于合家聚居的结构。
C.针对“三农”问题,全国政协组织专题调研组与全国13个产粮大省的政协联合调研,提出了拉动农村消费、增加农民收入、稳定粮食生产的建议。
D.诺贝尔文学奖获得者艾丽斯,芒罗这个名字对于大多数中国读者还比较陌生,但其实
她早已蜚声国际,被誉为“短篇小说女王”。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)2014年4月,国家互联网应急中心发布报告指出,思科、D-Link等多家路由器产品存在后门漏洞。,,,账号和密码被盗取后,会直接造成用户的财产损失。所以,我们在使用互联网的各种产品时一定要提高自身的防范意识。
①打开的可能是一个钓鱼网站
②如果路由器DSN被篡改,用户输入网银官方网址
③这会威胁整个家庭中所有的上网设备
④黑客入侵后,可以监控连接路由器的设备的上网数据
⑤窃取浏览记录、帐号密码等隐私信息
⑥手机、电脑、智能电视盒子将无一幸免
A.④⑥⑤③②① B.③④⑤⑥②① C.③⑥④②①⑤ D.④②①③⑥⑤ 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)面塑往往以吉祥物为造型,从而①。山西面塑的一个独特造型‚蛤蟆背兔‛,②。刘海戏金蟾的传说中,刘海用一枚金钱引出了井里的金蟾,最终得到幸福。蟾蜍又叫蛤蟆,于是,③。另一个是兔子的传说。在民间,兔子有着长寿、生育等寓意。这个造型正应了‚蛤蟆背兔,越背越富‛的期盼。17.欣赏下面的漫画,按要求答题。(5分)(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容,不超过45个字。(3分)(2)用一句话说明漫画给你的启示,不超过15个字。(2分)
六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。
“1994年的葡萄最好,”园主说,“因为那一年的夏天天气干燥,生长的葡萄特别甜。”
“葡萄不怕干死吗?”作家不解地问。
“新藤怕,老藤不怕。因为老藤的根扎得深,能吸到泥土深处的水分。”园主说,“还有,经过好好修剪的新藤也不怕,放任它生长的怕。”
“为什么?”作家问。
“因为叶子长得愈多,藤蔓攀得愈远,需要的水分愈多。所以一干,就受不了了。”园主慢慢地说。
作家陷入了沉思„„
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
太原市2015年高三年级模拟试题(一)语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.D(‚气韵生动‛‚以形写神‛‚朗朗如日月之入怀‛等是魏晋风度的体现,不是原因。)2.B(当时的文人能在‚烈士暮年,壮心不已‛等诗句中表达积极向上的情绪的原因是由于人的觉醒。)3.A(钟嵘对《古诗十九首》的评价着眼于艺术,推导不出钟嵘认为《古诗十九首》常常表达人生无常的慨叹的结论。)
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4.C(风:讽谏。)5.C(‚琴瑟和鸣‛特指夫妻感情。)6.B(‚设譬引喻‛错;异兽事件并没有提到‚听从他的意见‛。)7.(10分)(1)修筑两个城堡来抵御西夏人,招募老百姓去耕种土地。耕种的人多,买入粮食价格就低,也就可以慢慢缓和河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。(‚制‛‚籴‛‚纾‛各1分,大意2分,共5分。)(2)我先前所说,心想立即就会施行,现在却没听到什么,这中间一定有小人说陛下正当壮年,怎么立即做不吉祥的事呢?(‚向‛‚春秋鼎盛‛‚遽‛各1分,大意2分,共5分。)(二)古代诗歌阅读(11分)8.(5分)示例:这句诗描绘了一幅风雪载途、朝京人绝的景象,(1分)渲染了悲凉的氛围,(1分)与昔 日元宵节的繁盛景象形成对比,(1分)烘托了词人对物是人非的感慨和对故国的眷恋之情,(1分)为下文情感的抒发奠定了基调。(1分)9.(6分)示例:“当时月”表达了国破家亡、物是人非的兴亡之痛;(2分)“烛泪”表达了一位孤臣义士内心的亡国之悲和对故国的忠心;(2分)词人借“梅发”表达了容颜渐老、年华已逝的悲苦,也表达了凛然不移的节操。(2分)(三)名篇名句默写(6分)10.(6分)(1)鼎铛玉石 金块珠砾(2)人生如梦 一尊还酹江月(3)小惠未徧 民弗从也(每空1分,共6分。)
三、文学类文本阅读(25分)11.(1)(5分)E 3分;B 2分;C1分(A‚闭门谢客,不再上台‛是‚文革后‛;C‚等一个人‛还在于向杨素娟的后人说明事实真相;D‚暗自庆幸‛错。)(2)(6分)①倾心艺术,能够创新。她演出时投入感情,而且自创一调。
②知恩知德,情笃意深。她对搭档心怀感念,而且一生都视如己命。
③眼光敏锐,善于识人。她早就发觉记者内心卑鄙,而且几十年后得到了印证。
④内向敏感,意气刚烈。她意识到好友对记者的好感,隐忧在心,在无法劝说的情况下,两人决裂,几十年后坚持追问,了解了真相。(每点2分,三点即可。)(3)(6分)①以“叫头”串连,使叙事更加集中。
②层层设悬,引发读者阅读兴趣。
③顺叙与插叙相结合,使文章时空交错,充满情致。
④人物自叙与作者旁述相结合,使叙述更加灵活。
⑤幻觉与现实交映,更利于情节的发展。
(每点2分,三点即可。)(4)(8分)看法一:搭档不仅是事业伙伴,也是人生知己,与自己股肱相依,自当一生珍惜。(2分)①李兰芬初登舞台,多蒙杨素娟照顾,彼此的信任与关照是成为搭档的前提;②李兰芬在与搭档的合作中,自创一调,深入人心,完美的搭档也是工作愉快和事业创新的契机和动力;③李兰芬深怕好友误信小人,在无法劝阻的情况下,愤而决裂,也是源于保护和珍惜;④李兰芬一生为此痛心,却更加深切地怀念友人,这正是中华民族重情义的美德体现。(以上理由每点2分,言之有理即可。)
看法二:搭档只是工作和事业中的一个合作者,为此而影响到自己的生活和心情,则未免有些自作多情。(2分)①事业伙伴和心灵知己毕竟是两回事,李兰芬因为对方的感情生活而意气用事,两人不再搭档,也阻碍了事业上的进一步发展;②李兰芬对杨素娟的遇人不淑满怀担心,但最终也无法帮助友人走出灾难,足见搭档与心灵的知己仍有一定的距离;③世事变幻和人生无常的不确定性,也要求人们只能把搭档看作是某段路途中的同伴,或许向前一转弯,有更好的搭档在等着你,而只钟情于一人,也太过幼稚和荒唐。(以上理由每点2分,言之有理即可。)
四、实用类文本阅读(25分)12.(1)(5分)B 3分;置2分;C1分(A姜亮夫在巴黎的所作所为与他在楚辞上的宗师地位无必然联系;C还因为其人格高尚;D‚守身如玉德之花‛错。)(2)(6分)示例:自问实则是自责。一方面自责于自己寄情山水,任意东西,逍遥人生,并以此为乐。(1分)另一方面自责于对国学研究不深入。(1分)第一段在全文中的作用是引出传主,(1分)概括总领全文,(1分)以自己的不足反衬姜亮夫的深厚的国学功底与高尚的人格,(1分)激发读者的阅读兴趣。(1分)(3)(6分)示例:
①治学高远:认为一切事理都是为全人类而成立,精研楚辞,以毕生努力为全人类留下了中国文化。
②倾心教育:姜亮夫倾心教育,古稀之年接受重托,为培养《楚辞》方面的师资而欣喜不已。
③忠诚祖国:关心国事,揭露军阀,积极参加爱国运动;面对国家于水火之中而折节读书,研究屈原《楚辞》;在巴黎放弃了攻读博士学位的机会而抄录、拍摄中国文物。
(每点2分,共6分。)(4)(8分)示例:姜亮夫执着探求,深得学术真谛,爱国明理,笃守为人之道,是他终成一代国学大师的原因。①国学大师的影响。王国维、梁启超等诸位先生的治学思想、为人操守、处世态度对姜亮夫学术生活产生深远的影响。②勤恳踏实的精神。他勤于笔记,潜心学术,执着严谨的品质奠定了他的国学功底。③爱国明理的品质。在巴黎抛弃学位抄录拍摄中国文物是出于拳拳爱国之心,他从事屈原研究是因为他认为屈原是中华民族精神的象征,他认为一切事理都是为全人类而成立,这种精神使他能够触摸到治学的真谛。(每点2分,共6分。)启示:应该围绕为人与为学相辅相成的核心,适当联系现实进行阐释。(2分)
五、语言文字运用(20分)
13.D(‚以身作则‛着重于自身作出榜样;‚身体力行‛着重于亲自实践,努力去做;‚身先士卒‛原指作战时将帅冲在士兵前面,多引申为职位高的人首先干在前面,带头去做。)14.A(B项关联词搭配不当,应改为‚无论……还是‛或‚无论……或‛;C项语序不当,应改为‚稳定粮食生产、增加农民收入、拉动农村消费‛;D项主客颠倒,应改为‚大多数中国读者对于艾丽斯〃芒罗这个名字‛。)15.B 16.(6分)示例:①传达出美好的寓意②就承载了两个美丽的传说③蛤蟆成了富贵与幸福的象征
(大意对即可,每点2分,共6分。)17.(5分)(1)示例:天空中飘着白云,一只风筝线绳完好,高高地飞在空中,一只风筝线绳已断,正在向下坠落。(内容完整,语言简洁即可得3分。)(2)必要的约束也是一种保护。(追求绝对的自由只会使人堕落。)(大意对即可得2分,有其他启示,言之有理也可。)
六、写作(60分)18.(60分)参考立意角度:脚踏实地,生命力才能长久;适当的约束,有利于成才。
(其他立意,在此范围内,言之成理亦可。立意是评分标准中的重要指标,但并不是唯一指标,应关注考生的综合写作素养。其他参照高考作文评分标准。)【参考译文】
司马光,字君实,是陕州夏县人。他的父亲司马池,曾任天章阁待制。司马光七岁的时候,严肃如同成年人,听别人讲《左氏春秋》,他特别喜爱,回家后将所听到的讲给家人,竟能说出其中的大意。此后,他整天手不释卷。宋仁宗宝元初年,司马光考中进士,这年他刚二十岁。他不喜欢华丽,‚闻喜宴‛唯独司马光不戴花,一位同中进士的人告诉他说:‚君王赏赐的花,不可违背。‛于是司马光才戴上一枝。司马光跟随庞籍,担任并州判官。麟州屈野河西良田颇多,西夏人蚕食这一带土地,已成为河东的祸患。庞籍命令司马光去巡视,司马光建议说:‚修筑两个城堡来抵御西夏人,招募老百姓去耕种土地。耕种的人多,买入粮食的价格就低,也就可以慢慢缓和河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。‛庞籍听从了他的计策。麟州将领郭恩勇敢却有点狂妄,率兵在夜间渡河,不设防备,被敌方消灭,庞籍因此获罪,离开了麟州。司马光三次上书陈述郭恩覆灭是自己的过失,但没有得到答复。庞籍死后,司马光上堂拜见他的妻子,待她像母亲一样,抚养他的儿子就像自己的兄弟一样,当时的人都很称赞他。后来,司马光改任直秘阁、开封府推官。这时,交趾贡纳一种奇怪的野兽,说是麟,司马光说:‚真假不得而知,即使是真的,不是自己来的也不能说明是祥瑞之兆,希望送还他们的所献之物。‛他又写了一篇赋进行讽谏。他又修撰起居注,供职礼部。有关部门说有日食,按惯例,日食不满度数,或京师看不见,都应当上表祝贺。司马光说:‚四方都看得见,京师看不见,这说明君王被阴险邪恶的小人所蒙蔽;天下的人都知道,唯独朝廷不知道,它所带来的灾害会更厉害,不应当庆贺。‛朝廷听从了他的意见。仁宗身体不好,可国家的继承人还没有确定,天下的人都很忧虑却不敢说话。谏官范镇首先发表自己的看法,司马光在并州听说后,也发表意见,并且赠送书信给范镇,劝他以死抗争。到这时,司马光又对皇上当面说:‚我过去在并州作通判,所上的文书三章,希望陛下果断笃行。‛皇帝深思了好久,然后说:‚莫非想要挑选宗室后代作为继承人吗?这的确是忠臣说的话,只是别人不敢说罢了。‛司马光说:‚我说这个,自己认为一定会招来死罪,没想到皇上如此开明,竟然接受了。‛皇上说:‚这有什么不好,古今都有这类事。‛司马光退朝后没有听说有诏令,就又上书说:‚我前面所说,心想立即就会施行,现在却没听到什么,这中间一定有小人说陛下正当壮
年,怎么立即(就)做不吉祥的事?那些小人没有长远的考虑,只是想在仓猝之间,拉拢他们所着重的和友善的。‘定策国老’、‘门生天子’之祸,能说得完吗?‛皇帝大为感动,说:‚将司马光的上书送到中书省。‛司马光见到韩琦等说:‚诸公趁早商定,他日宫中半夜传出寸纸,把某人作为继承人,全国的人不敢违背。‛韩琦等双手作揖说:‚不敢不尽力。‛不久,下诏让英宗负责宗正事务,英宗一再推辞,不肯答应,于是被立为皇子。英宗又说自己有病,不肯入宫。司马光说:‚皇子推辞富贵,已经快一个月了,可见他比一般人贤惠得多。然而,对父亲的召唤不答应,君王征召,却不肯应征,希望以臣下的道义来责备皇子,想必他一定会入宫。‛英宗果然接受了征召。
第五篇:山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题 第I卷(选择题)
一、选择题
麻省理工学院研究表明,33%的全球化美国企业正在考虑开展制造业的本土布局。下表是一些回流企业的情况统计。据此完成下面小题。
1.与美国相比,中国、墨西哥成为回流企业原来所在地的主要影响因索是 A.生产规模 B.劳动力成本 C.原材料成本 D.技术水平2.若这些制造业在奉土布局,将会导致美国
A.产业结构升级 B.就业机会增多 C.生产效率下降 D.环境状况改善 3.面对外资制造业的回迁,我国制造业的发展策略是
A.加大政策支持,吸引外资回归 B.进口美国产品,替代国内产品 C.加强技术研究,培育民族产业 D.发展低端产业,保持价格优势
某地理课外活动小组在赛地调查中利用手机获取所在的地理位置信息:北纬37°49′,东经112°30′,海拔800米。据此完成下面小题。
4.该手机定位功能主要利用的地理信息技术是 A.RS B.GIS C.GPS D.GLONASS 5.该地理课外小组研究的课题可能为
A.黄土高原水土流失的危害与治理 B.德国鲁尔区莱茵河河段的水污染 C.内蒙古高原风能资源的开发利用 D.田纳西河流域的综合治理与开发 下图示意南美洲部分区域地理分区状况。读图完成下面小题。
6.图中各地理区之间具有
A.显著的差异性 B.明确的分界线 C.明显的一致性 D.绝对的独立性 7.图示地理分区可能为
A.经济区 B.人口区 C.气候区 D.农业区
8.国际社会呼吁重视图中①所在流域的森林保护,其主要原因是森林可以 A.涵养水源,保持水土 B.吸烟滞尘,净化空气 C.提供木材和林副产品 D.维持大气的碳氧平衡
资源型城市是以表地区矿产、森林等自然资源的开采、加工为主导产业的城市类型,以矿石开采、加工、冶炼为主导产业的矿业城市是典型的资源型城市。目前,我国的资源型城市正在面临着痛苦的转型。据此完成下面小题。
9.下列以煤炭资源开采、加工为主导产业的资源型城市是 A.佳木斯 B.大庆 C.攀枝花 D.大同 10.矿业城市在发展过程中出现的主要环境问题是
A.环境污染严重 B.绿地面积减小 C.地质灾害频发 D.水土流失加剧 11.为促进资源型城市经济结构转型,政府应该 A.严格禁止资源开采 B.倡导实施清洁生产 C.积极发展新兴产业 D.建立太强产业园区
中国是盐碱地大国,盐碱荒地和盐碱耕地总面积达l亿公顷。目前,我回科学家在“海水稻”(即耐盐碱水稻,因最早发现于海边滩涂而得名)研究领域有了重大进展,实验亩产已达300公斤以上。与普通水稻相比,“海水稻”不仅耐盐碱,还能改良土壤,有望让盐碱地像普通耕地一样造福人类。图2示意我国盐碱地的分布。据此完成下面小题。
12.我国盐碱地的面积北方多于南方,主要是因为北方地区 A.植被稀疏,地表裸露 B.地势低洼,排水不畅 C.土质疏松,土壤肥沃 D.降水较少,蒸发旺盛 13.在我国推广“海水稻”的重大社会意义是
A.改造盐碱荒地,增加耕地数量 B.改良盐碱土壤,提高耕地质量 C.恢复绿地面积,保护生态环境 D.增加粮食产量,保障粮食安全
14.有专家认为不宜在沿海滩涂大规模推广“海水稻”,其原因是沿海滩涂是良好的 A.后备耕地 B.生态湿地 C.港口用地 D.养殖基地
下图曲线示意工业化与城市化的关系。读图完成下面小题。
15.图示曲线表明
A.城市化与工业化同步发晨 B.城市化超前于工业化 C.工业化能够带动城市化 D.城市化滞后于工业化 16.当前我国进入后期发展阶段的省缓行政区是 A.上海 B.江西 C.西藏 D.福建 17.在中期阶段,区域
A.农业生产水平下降 B.城市化速度加快 C.环境质量得到改善 D.处于平衡发展状态
美国是世界农业强国,其农业生产技术先进、特色鲜明。下图示意美国本土农业带分布。读图完成下面小题。
18.美国多数农业带主要生产一种农畜产品,这体现了农业生产的 A.现代化 B.专门化 C.规模化 D.集约化 19.市场成为主导区位因素的农业带是 A.① B.② C.③ D.④ 20.英国农业部门可以利用遥感技术
①监测耕地变化②调查作物分布③跟踪产品流向 ④优化产业布局. A.①② B.②③ C.③④ D.①④
第II卷(非选择题)
二、综合题
21.阅读图文材料,完成下列要求拳
E市位于我国内蒙古高原的西南部,地处我田北方农牧交错带西部。该市煤炭、天然气等储量居全国对列,采矿业、天然气、电力等生产部门居于重要地位。1997年以来,房地产和信息等第三产业快速发展。下图示意E市1985~2012年产业结构的变化。
(1)分析E市阶段I、阶段Ⅱ主导产业的差异及其原因。(2)说明阶段Ⅲ第二、三产业的快速发展对城市化的推动作用。22.阅读图文材料,完成下列要求。
“引汉济渭”为陕西省的“南水北调”工程。该工程计划从地处陕西南部的汉江取水15亿立方米,经秦岭隧道向北调入渭河。以补充渭河流域城市及工农业的用水。“引汉济渭” 工程沿途穿山越岭,其中穿越秦岭段的隧洞全长81千米,埋深在500m以上,成为工程的难度所在。下图是“引汉济渭”线路示意图。
(1)从水资源的供需关系,说明陕西省“南水北调”的原因。
(2)说出“引汉济渭”工程秦岭段难度大的原因,并说明采用隧洞引水的生态意义。23.阅读图文材料,完成下列要求。
内蒙古库布齐沙漠位于鄂尔多斯高原北部,总面积1.86万平方千米,流动沙丘约占61%.首是京津冀地区三大风'源之一(左图)。“沙丘拔掉表、沙土变良田,30年来库布齐在“不毛之地”上演了一场“沙漠奇迹”。“甘草平移栽培技术”是具有中国特色、世界水平的治沙经验之一。甘草是一种耐旱的名贵中药材,其根瘤具有固氮作用。平移栽培是将甘草幼苗秒横着埋在沙地中滋生根壤(新长出的嫩芽),形成“躺着长的甘草”(右图)。
(l)与“竖着种”相比,说明甘草“躺着种”的生态作用。(2)分析库布齐沙漠曾经成为京津冀主要沙源的原因。(3)说明库布齐沙地甘草栽培产生的综合效益。24.阅读图文材料,完成下列要求。
荆江走长江自湖北省枝城至湖南省城陡矾段的别称,处于长江由山区迁入平原的位置,其河道蜿蜒曲折,有“九曲回肠”之称。因长江带来的泥沙在此河段大量沉积,人们不断筑堤坊水,导致河床高出两岸平原形成“地上河”。新中国成立后为治水对荆江进行人工裁弯取直(图9),而今,建议恢复河流的弯曲河道的呼声越来越高。
(1)分析荆江形成“地上河”的自然原因和人为原因。(2)说明刑江“裁弯取直”工程在防洪方面的积极作用。
(3)从湿地功能的角度,说明恢复弯曲河道对恢复河流生态的作用口。25.阅读图文材料,完成下列要求。
华坪县位于云南省西北部.A处横断山脉的袁南球,金沙江中段北岸,属干热河谷区,平均海拔2300米,年平均气温19.8℃,年平均降水量1061毫米,平均日照时数2559小时。华坪县曾以煤炭闻名,1995年开始规模化发展芒果产业,成为全国纬度最高的优质晚熟芒果产区、全国有机晚熟芒果示范基地。下图示意华坪县的地理位置和范围。
(1)与海南三亚相比,说明华坪芒果晚熟的原因。(2)指出华坪芒果品质优良的气候条件。
(3)说明华坪县的发展经验对我国一些资源型县区经济转型的启示。
参考答案 1.B 2.B 3.C 【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】本题主要考查影响企业回迁的主要因素和我国制造业发展的对策。结合我国实际情况和可持续发展的思想进行分析。
1.中国和墨西哥属于发展中国家,其劳动力价格比较低廉,吸引外国企业投资,后来由于经济的发展,劳动力价格不断上升,劳动力成本增加,利润降低,企业又回到原来所在地,B对;生产规模、原材料成本、技术水平影响比较小,ACD错。2.这些制造业多数都是传统产业,在本土布局不会导致产业结构升级,A错;增加企业,就业机会增多,B对;美国属于发达国家,技术水平先进,生产效率提高,C错;增加企业,会增加污染物的排放,增加环境污染,D错。
3.影响企业回流主要是因为劳动力成本的增加,加大政策支持,对吸引外资回归作用不大,A错;进口美国产品,替代国内产品,这样会打压中国制造业,B错;加强技术研究,培育民族产业,提高产品的竞争力,C对;发展低端产业,利润低,竞争力小,不利于可持续发展,D错。
4.C 5.A 【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】本题主要考查地理信息技术和中国地理,学生要熟悉地理信息技术的运用,掌握中国区域地理特征。
4.在地理信息技术中只有GPS有定位和导航的作用,某地理课外活动小组在赛地调查中利用手机获取所在的地理位置信息主要利用的地理信息技术是GPS,选择C。
5.根据地理位置(北纬37°49′,东经112°30′),可知该地位于黄土高原,结合四个选项可知该地理课外小组研究的课题可能为黄土高原水土流失的危害与治理,选择A。
6.A 7.C 8.D 【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】本题主要考查区域的基本特点和南美洲的地理知识,学生要熟悉区域的基本特征,掌握保护森林的意义。
6.各地理区域之间具有显著的差异性,A对C错;从图中区域划分可以看出与气候区基本吻合,没有明确的分界线,B错;区域与区域之间具有相互联系性,区域只是相对的独立,D错。7.根据所学的地理知识,结合图中区域划分和四个选项可以看出与气候区基本吻合,选择C。8.国际社会呼吁重视图中①所在流域的森林保护,①所在流域为亚马孙流域,主要是保护热带雨林,其主要原因是森林可以维持大气的碳氧平衡,减少大气当中的二氧化碳,降低温室效应,防治全球气候变暖,D对;涵养水源,保持水土,吸烟滞尘,净化空气,提供木材和林副产品,这些不是主要原因,ABC错。
9.D 10.A 11.C 【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】本题主要考查资源城市发展过程当中存在的问题和解决的措施,学生要熟悉我国主要的资源城市,掌握资源城市发展过程当中出现的环境问题,掌握资源型城市经济转型的措施。
9.佳木斯煤炭资源缺乏,不可能成为以煤炭资源开采、加工为主导产业城市,A错;大庆为石油城市,B错;攀枝花是钢铁城市,C错;大同煤炭资源丰富,是以煤炭资源开采、加工为主导产业的资源型城市,D对。
10.矿业城市在发展过程中会向环境当中排放出大量的废弃物,导致环境污染严重,A对;在发展的过程当中如果注意环境保护,同时加强土地复垦工作,对绿地面积影响较小,B错;如果注意职位保护,那么对地质灾害和水土流失影响较小,CD错。
11.严格禁止资源开采不利于经济发展,A错;倡导实施清洁生产不能促进资源型城市经济结构转型,B错;积极发展新兴产业,进行产业结构调整,能促进资源型城市经济结构转型,C对;只是建立产业园区不行,重要是如何为产业园区进行产业定位,要统一的科学规划以及准确的产业定位,搞好招商引资工作,D错。
12.D 13.D 14.B 【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】本题主要考查生态环境问题,结合地区的具体情况进行判断地区生态问题产生原因,从环境保护角度方面分析地区发展的方向。
12.盐碱地形成的原因有自然原因和人为原因。自然原因是地势低洼,排水不畅,且降水较少,蒸发旺盛导致盐分在地表积聚,形成盐碱地;人为原因主要是干旱区的不合理灌溉,地下水位上升,水分蒸发,盐分在地表积聚形成。盐碱地面积北方多于南方,主要是因为北方地区降水较少,蒸发旺盛导致盐分在地表积聚,形成盐碱地,D对;植被稀疏,地表裸露不是形成盐碱地的主要原因,A错;北方不是排水问题,主要是蒸发旺盛,B错;土质疏松,土壤肥沃不是形成盐碱地的主要原因,C错。13.改造盐碱荒地,增加耕地数量,改良盐碱土壤,提高耕地质量,恢复绿地面积,保护生态环境老都不是社会意义,ABC错;增加粮食产量,保障粮食安全才是社会意义,D对。
14.有专家认为不宜在沿海滩涂大规模推广“海水稻”,其原因是沿海滩涂是良好的生态湿地,沿海滩涂具有很大的湿地功能,B对;从保护环境角度看不宜开垦为耕地,A错;沿海滩涂建设港口容易淤塞,不宜为港口用地,C错;养殖基地也容易破坏生态环境。
15.C 16.A 17.B 【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】本题主要考查工业化与城市化,本题读图产关键,从图中可以看出城市化与工业化的关系。15.从图示曲线看后期城市化与工业化完全不同步发展,A错;中期城市化落后于工业化,B错;早期和中期城市化随着工业化的发展而发展,工业化能够带动城市化,C对;前期和后期城市化超前于工业化,D错。
16.进入后期发展阶段城市化水平高,第三产业发展快,属于经济发达地区,四个选项中上海最发达,所以说当前我国进入后期发展阶段的省级行政区是上海,选择A。
17.从图中看在中期阶段,区域城市化速度加快,B对;地区经济发展快,工业化发展,农业生产水平也会随之发展,A错;工业化发展加快,排放污染物增多,环境质量下降,C错;工业化发展快,人地矛盾加剧,处于不平衡发展状态,D错。
18.B 19.C 20.A 【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】本题主要考查农业地形类型和地理信息技术的应用,学生要熟悉美国的农业地形类型、成因和特点,掌握地理信息技术特点和应用。18.美国多数农业带主要生产一种农畜产品,说明生产专业化强,这体现了农业生产的专门化,B对;生产一种农畜产品不说明现代化,A错;没有表现出面积和产量说明不了规模化,C错;没有说出投入的多少,不体现集约化,D错。
19.乳畜带需要靠近市场,美国东北部城市密集,人口众多,市场广阔,形成了重要的乳畜带,小麦区、玉米带,棉花带受市场影响相对较小,选择C。
20.遥感技术主要是利用电磁波从遥远的地方感知物体,英国农业部门可以利用遥感技术监测耕地变化和调查作物分布,①②对;遥感不能跟踪产品流向,③错;可以利用GIS进行分析模拟,并优化产业布局,遥感不能优化产业布局,④错,选择A。
21.(1)阶段I经济较为落后,以农牧业为主,第一产业比重最高;阶段Ⅱ以能源为基础的采矿业、天然气、电力等工业快速发展,第二产业成为主导产业。
(2)第二、三产业的快速发展,加速了非农产业向城市的集中,加速了人口向城市的集中,加速了人们观念和生活方式的转变。
【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】(1)从图中可以读出三大产业的比重,阶段I第一产业比重最高,以农牧业为主,主要是因为这一时期技术落后,缺乏资金,经济较为落后;阶段Ⅱ第二产业成为主导产业,结合材料可知以能源为基础的采矿业、天然气、电力等工业快速发展。
(2)工业化带动城市化,第二、三产业的快速发展,提供大量的就业机会,加速了非农产业向城市的集中,加速了人口向城市的集中,加速了人们观念和生活方式的转变。
22.(1)渭河平原(秦岭北侧地区)城镇密集.工农业发达,生产生活需水量大,但降水少,水资源相对贫乏;汉水谷地(秦岭南部地区)城镇稀疏,生产生活需水量小,但降水较多,水资源相对丰富。(2)秦岭段隧道线路长且埋藏深。隧洞引水可以减小对地面的扰动,降低对秦岭生态环境的破坏。【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题 【解析】(1)主要从水资源的分布特点和水资源的利用进行分析。结合地区地理特征可知渭河平原(秦岭北侧地区)城镇密集.工农业发达,生产生活需水量大,但降水少,水资源相对贫乏;汉水谷地(秦岭南部地区)城镇稀疏,生产生活需水量小,但降水较多,水资源相对丰富。
(2)由于受秦岭山脉的影响秦岭段隧道线路长且埋藏深,工程量大。隧洞引水意义主要是减少对地表的影响,特别是减小对地面植被的破坏。
23.(1)甘草横着生长,可以促进根系发育(增加甘草的产量);增加土壤肥力,改良士壤;扩大甘草的绿化面积;增强防风固抄效果。(2)库布齐沙漠面积较大,大部分为活动沙丘.沙源丰富;沙漠位于京津冀地区冬季风的上风向,且距离较近。
(3)甘草耐旱能力强,栽培甘草成活率较高,可以提高土地绿化率,增强固沙能力,恢复沙地生态;甘草药用价值高,栽培甘草能够增加经济收入,带动农牧民脱贫致富;甘草根瘤具有固氮作用,能够修复土地,增强土壤肥力,恢复土地的生产力。
【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】(1)从生长来看甘草横着生长,可以促进根系发育,有利于甘草生长,增加甘草的产量;土壤中有机质增多,增加土壤肥力,改良士壤;甘草生长面积增大,增强防风固抄效果。
(2)从沙漠特征点、风向和与京津冀地区距离等方面进行分析回答。主要是谈谈沙源丰富;沙漠位于京津冀地区冬季京津冀地区风的上风向,且距离较近容易将沙子带到京津冀地区。
(3)主要从生态效益、经济效益方面分析。生态方面有利于增强固沙能力,恢复沙地生态,增强土壤肥力,恢复土地的生产力;经济方面甘草药用价值高,栽培甘草能够增加经济收入,带动农牧民脱贫致富。
24.(1)自然原因:荆江处于河流由山区进入平原的位置,加之河道蜿蜒曲折,水流速度减慢,泥沙淤积导致河床抬高。
人为原因:上游地区破坏植被,水土流失严重(或长期筑坝防水)。
(2)缩短了河流的长度,增加了河床比降;提高了泄洪数量和速度;泥沙沉积减弱,河床下切,水位降低;洪水灾害减少。
(3)恢复河流的自然状态(自然河道、沿岸湿地等),利于扩展河道宽度,延长河流长度,降低河流流速和洪水峰值;恢复河流生态系统,增加生物多样性;增强河流的自然生产力和对污染的净化能力。【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题
【解析】(1)自然原因主要从地形和河道特征分析导致泥沙沉积。地势平坦,河道蜿蜒曲折,水流速度减慢,有利于泥沙淤积,导致河床抬高。
人为原因主要是人类破坏植被造成水土流失,泥沙来源多,泥沙淤积导致河床抬高。
(2)主要从排水速度方面分析。缩短了河流的长度,增加了河床比降;提高了泄洪数量和速度;泥沙沉积减弱,河床下切,水位降低;洪水灾害减少。
(3)恢复弯曲河道主要是增加湿地,联系湿地的功能进行分析回答。25.(1)华坪纬度较高.海拔较高,气温相对较低,成熟期推后。(2)水热条件充足;日照时效长,光照充足;昼夜温差大。
(3)调整产业结构,发展新必产业.实现产业转型;治理环境,优化环境质量;因地制宜,发挥特色农产品优势;利用科学技术,扩大生产规模。实现优势产品的专业化生产。
【来源】【全国市级联考】山西省太原市2017-2018学年高二上学期期末考试地理试题 【解析】(1)主要是气温低影响晚熟,从纬度和海拔高度对气温影响分析气温低的原因。
(2)水热条件充足有利于芒果生长;日照时效长,光照充足有利于光合作用;昼夜温差大减少糖份的消费。
(3)经济转型要根据自己的条件调整产业结构,发展新兴产业,实现产业转型,从华坪县的发展经验来看,若要发展农业,就要发挥特色农产品优势,利用科学技术,扩大生产规模,实现优势产品的专业化生产。要想吸引新兴产业就要治理环境,优化环境质量。