2013年“感动思源十佳教师”颁奖词

第一篇：2013年“感动思源十佳教师”颁奖词

2013年“感动思源十佳教师”颁奖词

时间:2013-09-25 点击:

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上善若水，厚德载物。有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是表演精湛的演员，又是才华横溢的导演。学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。他们默默地奉献、辛勤地耕耘，谱写出一曲曲感动的歌谣。

徐加能老师

在领导眼里，他是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛’’;在同事心中，他是诚恳正直、善良亲和的好“兄弟”;在学生心中，他是默默奉献、辛勤负责的好“师长”。机械能无处不在，当然在他身上也存在。他将自身的势能和动能转化为对工作的“热情能”，对学生的“耐心能”，在上课时的“幽默能”。担任年级组长，他竭尽全力，团结同事、关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标。

他以他的博学多才、沉稳儒雅、激情热情感动着每一个思源人！

李秀玲老师 她远离故乡，来到美丽的儋州思源。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成了美丽的风景；面对青春期学生特殊的心理，凭着多年的经验，她总是第一时间了解到情况，晓之以理，动之以情，导之以行，促使每一个孩子健康成长。她深信：一份耕耘，一份收获。海南学子的纯朴和善良，让她选择无怨无悔。对教育事业的热爱，让她将自己的青春挥洒在第一线。她的行为美，她的精神更美。她是“爱”与“责任”的典范。

她的真诚和蔼、默默无闻、执着坚持，感动着每一位思源人！

张天栋老师

在思源高中，有这样一位男老师，他的课汇上下五千年之趣味，激发学生的潜能，集百家之所长，润万物于无声。他用一根小小的粉笔，带领学生领略历史文化的博大精深。担任高二（4）班班主任期间，他一丝不苟，执着认真，循循善诱。他克服困难，用真诚融化了一颗又一颗倔强的心灵，让他们在思源的天地里，学到真知，学到成长。他就像一盏明灯，照亮了思源学子前进的路，让温馨相伴每一个思源人。

他以敬业乐业、勤恳务实、任劳任怨的精神，感动着每一个思源人！

唐金平老师

在众多的耕耘者中，他是课改的先行人。讲台上，他镇定自若，条分缕析，让你感知生命科学的魅力；生活中，他幽默风趣，随和平易，让你感受醉人的温馨。他严以律己，宽以待人，表现出极强的组织协调能力，在2013年“小高考”中，他带领的生物学科平均分和优秀率全市第一。点点红梅似火香盛不朽，耿耿丹心如炬光照春秋。

他的幽默、智慧、突出业绩，感动着每一位思源人。

陶阳阳老

对于一个刚入教师行业的新人来说，从她的笑容，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。两年的时光，拳拳爱心安顿了躁动的青春，片片真情挽留住了漂泊的灵魂，不停的脚步来自于责任的动力，奉献的情缘来自于心底的大爱。三尺讲台上，她用耐心传授着知识，她用执着诠释着教师的神圣。兢兢业业，勤勤恳恳，她是知识的传播者，是灵魂建筑的工程师。

她以从容大方、智慧踏实的优秀品质，感动着每一位思源人。

张天呈老师

他亦师亦友，被学生亲切的称为“呈哥”。他关爱学生，业务精进，用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。早操的列队里，有他和学生一起锻炼的身影；炎热的军训期间，他用单薄的双手每天为大家送饮用水；课上课下，他用专业的数学语言为学生解疑答惑。他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他班主任工作平凡而有特色，班级稳定团结、凝聚力强，学生勤奋朴素、积极向上。

他勇挑重担，用勤奋和真诚感动着每一位思源人。

田耕耘老师

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异舌直线，线线意切情深。“严”和“爱”是她的教育风格，让学生“成长、成人、成才”是她的教育追求。在思源高中，她教学能力强，教学效果好。她所任教的学科成绩极其突出，她所教的班级学生进步显著。她用自己的切身行动为老师这一神圣的职业做出最完美的诠释。

她的认真执着、勤劳智慧，感动着每一位思源人。

吴云飞老师

校园里，总能看见他步履匆匆的身影，比我们到的早，比我们离开的晚。办公室里，总能听到他谆谆善诱的话语。他服务学生、服务家长，他舍小家，为大家，用宽阔的胸怀，撑起一片片爱的天空。“老师、朋友、父亲”，他在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，他为学生营造着幸福的家园。他用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、卓尔不凡”的教风，他在尽一切努力为学生创造最好的校园环境。他用心血铸就爱，同样也用爱赢得了学生的心。

他坚持不懈、认真负责的精神感动着每一位思源人。

潘媛老师

团旗招展，青春无悔，她的青春在团旗下显出耀眼的光芒!她是全体团员的知心朋友。思源高中丰富多彩的校园文化活动中，到处可见她忙碌的身影。是她带领学生会、团委干事、“小红帽”为学校的每次活动默默奉献。“求真”是她的原则，“直率”是她的个性，她精心的呵护着每一位学生，牺牲了一个又一个的节日假日;悉心照顾生病的同事，耽误了一次又一次回家的归期。“务实”是她的作风，“忘我”是她的形象。

她用善心抚慰学子的心灵，用助人为乐、甘愿奉献的精神，感动着每一位思源人。

李乃媛老师

她积极投身教研教改，求实不忘创新，多次被评为思源高中优秀教学人员、先进工作者等称号；她把思源当成了家，把学生当成自己的亲人，每天起早贪黑，披星戴月，瘦弱的身躯折射出强大的精神力量。她对学生要求非常严格，时刻关心学生，惦记学生，为班级想的胜过为自己想的，内心的苦和乐或许只有她自己最清楚。三尺讲台写春秋，大爱无声显师辉。

她的严厉、激情、爱心和优异的工作业绩，感动着每一个思源人！

第二篇：2014感动校园十佳教师颁奖词

开场：

尊敬各位领导、老师 齐：大家上午好！

A：有一种伟大来自平凡，B：有一种崇敬来自始终如一。

A:三尺讲台，竖起了他们高大的形象，B：两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。A：生花妙笔写不出他们的奉献，B：诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。

A：他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。B：他们默默地奉献、辛勤地耕耘，谱写出一曲曲感动的歌谣。

A： 很高兴在这辞旧迎新的时刻和大家欢聚在一起，共同举行“2015年感动校园十佳”教师颁奖典礼，来重温这些感动。

B：是呀，2014年对我们来说是不平凡的一年。在周校长的带领下，我们学校高标准通过了省级标准化学校验收，获得了很高的荣誉。并且我们获得了市级地震示范学校、市级文明单位、市级绿色学校、市级安全工作先进单位、省级卫生学校等多项殊荣。这一切归功于全校老师辛勤的付出。许多老师用行动叙写了一个又一个令人感动的故事。让我们用热烈的掌声向他们表示最崇高的敬意。

A：今天孩子们也来参加我们的颁奖典礼了，并且给我们带来了好看的节目。首先请欣赏由七、八年级的孩子联合带来的舞蹈《小苹果》。B：感谢孩子们精彩的演出。勤政实干奖：

A:他寡言少语，不会高谈阔论，却用无言的行动，告诉我们：说得好不如做得好。他体长瘦弱，谈不上健壮阳刚，那突出的业绩，告诉我们：工作需要的是付出和顽强。

学校的固定资产，在标准化验收中是一票否决的项目。他临危受命，白天在学校，丈量着每一间屋，登记着每一件的物品。晚上在家里，一笔一笔的将数据录入微机。没有假期，没有周末。晚上加班，司空见惯，害得同车的老师常常另谋出路。他就是我们学校中层干部勤政实干的精神生动写照的卜祥叶主任。

B:爱生如子奖：她用语言播种，用心血滋润，把学生的每一次挫折当作天使的振翅，用拳拳的爱心安顿了躁动的心灵。在学生眼里，她不是姐姐却胜似姐姐，不是母亲却胜似母亲。在她眼中，一个个学生，就是她的一个个孩子，她用真情和爱心温暖学生的心灵，用智慧和敬业去开启学生的心锁，她是带着孩子迈入知识殿堂的导师；她是帮助孩子步入社会、自立自强的使者。她手捧着孩子沉甸甸的梦想，在春天播下希望的种子。她就是爱生如子获得者—李丽老师。

A:专业成长奖：

1、不是所有的花开都能亲历，不是所有的成长都能见证。就像那淡月下的梅花，疏影横斜间早已暗香浮动。她就是那株梅树，在专业成长的路上默默探索，感召并带领语文组同仁一路前行。伊人是谁？她就是知性貌美，才情横溢的郑梅老师。

2、行动，就有收获;坚持,才有奇迹!走在专业成长的路上，不仅有那些修改时间显示为深夜的文档，还会不时遇到庆典：他登上过省优质课的讲台、新教育十大卓越课程的颁奖台、市规划课题结题鉴定的答辩台„„这位就是专业成长奖获得者周升亮老师。B:无私奉献奖：她执教两个班的数学课、每周一次早读、一次坐车路队的监护任务、4次早自习，她是2个上小学孩子的母亲。可以想象，生活、工作，二者只能取其一。而她选择的是后者！因此，你会看到在很多时候的中午，她带着孩子在餐厅就餐；在很多时候的下午她领着孩子在护送坐车路队的学生。她用她的满腔的工作热情感动着我们每一个人——她就是宋祥秀老师！

A:下面有请卜祥叶主任、李丽老师、郑梅老师、周升亮老师、宋祥秀老师上台领奖。请王校长和肖校长为他们颁奖。

B:苏慧聪：再次用掌声向无谓老师表示热烈的祝贺。今年夏天，我有幸来到了后村中学，融入到这个大家庭当中。得到了各位领导和老师们的关心和支持。现在我想用歌声表达我对各位的感谢。来一段戏曲---

A:运动健康奖：

鲜花因盛开而美丽，人生因奋斗而精彩。他的毅力让人钦佩，他的勇气令人感叹，赛场上英姿飒爽，赛场下仍然是一个顶天立地的男子汉。昨日抛洒的汗水，浇灌出了今日灿烂之花。他拼搏的汗水，努力的身影，将成为我们心中的永恒！他用行动和成绩证明：挚爱与责任同在，辉煌与拼搏永存！瞧，又一个漂亮的旋转—球进了！他就是运动健康奖获得者---潘明国老师

B:孝亲敬老奖：

节行高洁，方能为人师表。他以仁孝之行，闻名于乡里。侍奉双亲从不懈怠。几十年如一日，孝敬年迈的老爹，从不喊苦累。侍奉年长的岳父岳母，无怨无悔。他的孝心，感天动地！他用他的孝心，感动着每一个后村人。人间正是因为有了亲情的维系，才愈发显得美好，老人正是有了他的孝敬，才愈发益寿延年！他就是孝亲敬老获得者-辛公志老师。A:子女成就奖：

他一介布衣，平凡如微尘；他谨言慎行，恪守先训“君子讷于言而敏于行”。他做过水房的“锅炉工”，却时常可以听到水房里传来悠扬的二胡曲；他教语文课，让众生如痴如醉；辅导学生物理，却让孩子们觉得比物理老师更专业。作为父亲，他身体力行，将中华民族五千年的传统文化血脉传承给儿女；他不是天才，却是天才的父亲——儿子陈宽2014年以优秀成绩升入媲美北大清华的顶尖中国大学之一——中国科技大学。他就是子女成就奖获得者——陈鸿斌老师。爱岗敬业奖：

B:

1、早上不到七点，她已在教室里出现；课堂上，她独特的授课方式让每一个孩子都充满灵气；她的作业本上没有一个分数和等级，有的是“Wonderful”“Great”“Good job”等一个个让学生看了会小眼睛发亮的鼓励性的话语。学校办公室时常闪现着她忙碌的身影：打电话、发通知、打扫卫生、接待来访的领导---有时忙得不能吃午饭，有时要忙到晚上九点以后---从没有一句怨言，我们听到的总是她愉悦的歌声，和充满活力的问候。她用她的热情感动着每一个后村人！她就是今年爱岗敬业奖获得者------秦绪芳老师。

A:

2、太阳燃烧，因为它选择辉煌；高山伟岸，因为它选择坚毅；他默默无闻的奉献，只因他选择了后勤岗位；正是有了像他这样无数后勤人无怨无悔的工作，才使得我们生活的校园更加美好。

参加工作37年，成绩、荣誉随着过去已载入历史。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”他用自己的行动践行着这句至理名言；他用自己的行动诠释着爱岗敬业的优秀品质，也感动着我们每一个人。他就是郑培永老师。

B、3风风雨雨尝尽酸甜苦辣，兢兢业业充实教育人生。“和学生一起分享快乐，和学生一起思考人生”是他永恒的信念和追求。看似枯燥的科学知识，被他着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被他巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。他让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。他用坚实双肩承载学生希望，用坚定步伐谱写教育华章。爱岗、敬业、认真、亲切，一个教师的品德，一段闪亮的人生。他就是我们爱岗敬业的模范——郑成路老师。

A:有请潘明国、辛公志、陈宏斌、秦绪芳、郑成璐、郑培永老师上台领奖。有请周校长、郑校长为他们颁奖。

B:再次用掌声向他们表示热烈的祝贺。接下来请欣赏孩子们带来的合唱《感恩》 谢谢孩子们的精彩表演！

A：一双双眼眸动情似火，一段段故事动人如歌。B：感动之后，还有祝福，祝福他们，祝福我们，A：祝福后村中学这颗明珠，在日照大地上更加熠熠生辉！B:祝愿所有的老师羊年大吉，合家幸福！

有请周校长讲话。

第三篇：十佳教师颁奖词

十佳教师颁奖词

十佳教师颁奖词1

（生物）

问渠那得清如许，为有源头活水来。无声润物三春雨，有心护苗二月花。您铸就学生的辉煌，成就人生的精彩。稳健从容，宽厚睿智，桃李不言，下自成蹊，您就是学生爱戴的黄良源老师！

（物理）

持之以恒，锲而不舍。阿基米德说，给我一个支点，我就可以撬动地球。当我们手握科学的杠杆，准备撬动知识的宝库时，您就是那坚实稳固的支点！

（信息技术）

电脑键盘上跳动的指尖是你灵动的智慧，数据处理时敏捷的思绪是你沉稳的品格。你用敬业、奉献、勤勉、踏实诠释着海中教师的职业精神。海南中学感谢岳水平老师默默无言的奉献！

（地理）

生活赋予了你课堂的`灵感，思索赋予了你教学的深度。全省教学比赛的荣誉是你不平凡的起点，精益求精是你永远的追求。荣誉属于敏而好学，追求不辍的刘敏老师！

（历史）

幽默帅气，酣畅淋漓，寓教于乐，有灵且美。您带领我们神游故国，展望今朝；穿越历史，思索未来。无论在百花奖的赛场，还是在六校联盟的讲坛，你都是最闪亮的明星，学生心目中的偶像。

（体育）

挥洒汗水，挑战困难，刚毅坚忍，顽强不屈，齐心协力，超越梦想，篮球赛场上，激情飞扬。请允许我们用这样一句话形容您：20xx，你相当给力！

（语文）

一腔真情育苗圃，两只妙手奏华章。在学生的心灵园地里，你是一位发现者、鼓励者和引领者，淡泊从容、文雅睿智是你的特点，你用勤勉放飞希望，在平凡中演绎精彩。

（数学）

你用青春的力量追逐生命的辉煌；你用母亲的柔情写下平凡的伟大。教学中，你取得一个又一个骄人的成绩；班级管理中，你获得学生和家长的一致赞扬。

（历史）

年轻的你从厚重的历史中走来，带着穿越世纪的尘埃，这一切都是为了给求知的眼睛打开历史的天窗，为燃烧的岁月再现百年的沧桑。你就是那位年轻而富有激情的历史传承者。

（英语）

你，齐耳短发，卡通T恤，绰绰身影穿梭于学生中间，与其说你是一位老师，不如说你更像一位姐姐。你引领着学生在英语的殿堂里徜徉，你用柔弱的双肩撑起了教育的一片蓝天。

十佳教师颁奖词2

他是爱岗敬业的道德模范，他是课程改革的先进个人，他是海南省十佳班主任称号获得者。豪迈爽朗的.性格让他的教学和管班都充满了魅力，指挥若定，成竹在胸，他所带的班级年年取得好成绩。他就是堪当重任的海中班主任——xx老师。

十佳教师颁奖词3

威严刚猛的美髯彰显的.是你男子汉的气概，掩藏的是你人民教师的柔情。年复一年，日复一日，你用嘹亮的口令振奋着师生的精神，让国旗与太阳一同升起。你用爽朗的笑声，感染着身边的每一个人，让我们觉得幸福原来可以如此简单！恭喜郑作兴老师当选海南中学十佳教师！

十佳教师颁奖词4

温婉如玉，从容淡定；大善若水，润物无声。她的青春漫长而生动，她的幸福简单而持久。拳拳的爱心安顿了躁动的`青春，片片真情挽留住漂泊的灵魂。她看尽虚名浮利世事喧哗，她不忘薪火相传师爱绵延。她是孩子们身边最亲密的朋友，能轻易地走近你的灵魂。她是孩子们最信赖的知心姐姐，能巧妙地打开你的心结。她是海中魅力永恒的班主任——xx老师！

十佳教师颁奖词5

⒈最美班主任孙xx

十二轮春夏，在历史的长河中不为长；十二回秋冬，在人生的旅途上不算短。作为班主任，你点点滴滴都操心；身为管理者，你方方面面多亲为。休息，于你是奢望，辛苦，于你是幸福。从周一到周日，你总是上班；从清晨到深夜，你全都在岗。扛着责任，履行义务，奉献一颗爱心，管天，管地，管空气。心智，心力，心血，你以天下最小主任的身份，让所有梦想都绽放。

“蚕丝吐尽春未老”，你是学生前行的引导者、心灵的雕琢师！

⒉最美备课组长安xx

你以单薄的肩膀担当年级备课组之重，你以非常的胆识开展备课组工作。“三讲三不讲”，遵循教学规律；“三清四有”，凸显集体智慧。一本书，一支粉笔，一台电脑，演绎出数学课堂的五彩缤纷。巧设疑，同研讨，深探求，共精彩。你和同事一道，尽心开拓数学教学的别样天地。

“草深无处不鸣蛙”，备考组长虽小，但你深知它的内涵之丰、气场之大！

⒊最美教学能手戚xx

一腔热血，铸就教学通衢；满心机智，开启求知大门。与时俱进的教学理念，树起一面旗帜；以生为本的数学思维，拓展学生求知的广阔天地。有了思想，成就如攀山之旅，加了勤奋，教学如顺水行舟。一次次获奖，一个个考中，就是你数学思想绽出的`艳丽之花。“东风夜放花千树”，你在用科学研究的神来之笔，叙写淮州数学教学的佳话。

⒋最美指导老师史xx

身为导师，你有导师之智；作为教练，你有教练之技。实习的大学生，你为他们雪中送炭；教坛的新生辈，你为他们锦上添花。满腔热情，满心智慧，满力付出，催开你身后那方四季葱茏的芳草地。

“雏凤清于老凤声”，作为优秀的指导老师，你已是俯仰无愧！

⒌最美成长型青年教师xx

说你年少气盛，因为你未过而立之年；说你少年老成，因为你可以独当一面。四个春秋辛勤耕耘的果实，装点你全心工作的门楣。一步一印踏实行，一路汗水一路歌。成长中实践，实践里成长，有听课老师的好评为证，有学生的口碑为证，有屡次获奖的证书为证。“寻春须是先春早”，你，正扬起青春之帆，在教育的长河上远航。

⒍最美教科研能手葛xx

从质效出发，你苦心探索；为学生着想，你矢志不渝。不盲从，勤思考；拒粗放，求精致；少清谈，多耕耘。亲听讲座，增加营养，外出考察，汲取能量，一如禾苗吮吸甘霖。你，把所思所想融入课堂教学，融入考题命制，融入论文撰写。

“不畏浮云遮望眼”，在流派纷呈的教坛上，你是一位清醒的语文教学工作者！

⒎最美辅导老师袁x

十八载探索，形成自己的教学风格；十多年辅导，促成弟子的诸多辉煌。学生屡屡获奖，是你心血的结晶，更是你付出的回报。你教学声誉的远播，奥赛教练员的资格认定，是对你能力和效果的充分肯定。

“江山代有才人出”，你用心，唱出了“今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁”的一首颂歌！

⒏最美爱心老师赵xx

二十五个年头，你把钟爱写进工作的春夏秋冬；四分之一世纪，你把情感融入教育的方方面面。公平公正，是你对每一位学生的承诺与坚守；分层教学，是你对每一年工作的探求与执着。正因如此，你的课堂教学才如春雨润物、风行水上，颇受专家首肯，同行称道，学生夸赞。“明霞烘透春机杼”，你的心中，大爱无疆，自有一片春意盎然的百花园！

⒐最美巾帼模范蔡xx

教坛神圣，校园葱郁。一心追求一腔情，一身朝气一路行，你写就教书育人的精彩篇章。刚柔相济嘉年华，粉笔无言写春秋。你以女性的温情与韧性，开出一片又一片的教学蓝天。“不雨棠梨满地花”，你扮演了巾帼模范的美丽角色。

⒑最美孝老爱亲模范王xx

人间的痛与忧，工作的苦与累，你品尝了，但，挺住了，一任风雨袭来，信心满满应对。老人患病，孩子尚幼，你以羸弱之肩挑起工作和家庭两副重担。孝敬病重老人，关爱幼小孩子，你做好了工作之外的一门必修课。你付出的孝心，不仅抚慰公公，温暖家庭，也感动着我们每一位的心。

“孝更绝伦足可矜”，你的所为彰显了中华民族孝老爱亲的人性之美！

十佳教师颁奖词6

又是一年一度的教师节，在这个美好的节日里，我们欢欣鼓舞，同时也愿意深刻反思教师这个职业，思考教师成长的问题。

大学中文系毕业以后，我在乡村中学任教多年，后来到高校负责中学语文类报纸。光阴荏苒，岁月掷人。转眼间，几十年的时光就消逝的无忧踪影。

从教书到做编辑再到搞教育教学研究，可以说我无日不在思考教育问题和教师成长问题。和国家所有的事业一样，教育也在艰难中变革。“周虽旧邦，其命惟新”，变革永远是事业蓬勃发展的保证。

这几年，我把许多精力用到教师成长上，写了不少文章，也做了好多报告，我甚至收了几个徒弟，希望带动他们成长，从而给教育变革出自己的一份力量。

为了教师成长，全国各地设立了许多名师工作室、工作坊、教研共同体等等。这些许多活动都是教育行政在推动，可见政府对教师成长的重要性，也有不少教师脱颖而出，影响了教育教学的“小气候”，给教育带来了活力。

就教师成长问题，因为我观察得多，所以想谈谈我观察到的一些“名师”的特点，希望对大家有所帮助：

一、转益多师吾亦师。在教育教学过程中，许多优秀的.教师积累了不少经验，我们要善于学习这些经验。借用这些优秀教师的经验，让我们会少走许多探索的弯路。我们教师，尤其是年轻教师，一定要有向优秀教师学习的精神品质。

我所见到的许多名师都是善于学习的。我在中学任教中学语文期间，大胆借用钱梦龙、魏书生的教育教学理论，取得了非常好的效果。这几年各个学科名师辈出，我们可学习的榜样非常多。积极学习名家教育教学经验，这是我们成长的可靠路径。

二、抓住一切的学习交流机会。学校组织的外出学习，我们要积极参与，要积极学习全新的教育教学理论。为了教师成长，国家会有各种普惠的培训，这其实是教师成长的好时机。可是我们不少教师并不珍惜。

据我观察，所有名师都是会非常珍惜这些外出的交流学习机会，不会把这当成负担。见多识广了，教学思路就灵活，方法也多样，效果自然好。我们教学效果好了，受学生欢迎了，我们的教育生活自然就有美好的体验。

三、名师必须有教研意识。教学研究是提高教学水平的重要手段，所以，有影响的名师都是非常重视教学研究的。首先是要参与或负责课题研究，国家级、省级或者区级的研究课题，我们都要积极参与。一次课题的成功结题都会让我们的教学水平提高一个档次。这不光是评职称，评优秀的需要，也是我们个人成长的需要。

但是，我发现我们好多老师在这方面努力不够，许多老师不大愿意参与课题研究，把这当成负担。还有人勉强参与了，研究也比较敷衍，不够积极主动，研究态度谈不上扎实认真。

四、要有积累写作，总结保存经验的意识。我所见到的名师都是有总结积累的习惯，他们大多都积累了大量的教学经验总结材料。有些在报刊上常常发表文章，有些虽然不发表，但是一直以个人资料保存着。

因为有总结积累意识，善于反思进步，所以教育教学工作搞得有声有色。因为在校内外有很大的影响，称之为名师自然当之无愧。

五、要多读书，跟踪最新教育教学成果。优秀的教师都是善于读书，善于吸收最新的教育教学成果。教师如果不常读书，知识就会老化，课堂教学就会僵化，就不会受到学生欢迎。

我们有些一线教师不大读书，仅有的一些书籍也过于陈旧，这是很不好的。从书本学习，是最快捷的学习方式，我们何乐不为。

我们教师大多毕业于师范大学，所以永远不要忘记“学高为师，身正为范”的师范要义。学问高了我们就比较自信，有一种站在知识的山峰上饱览无限风光的感觉；严于律己，自身正直了，教育起学生来我们就很有底气。

教师节是我们教师的节日。金秋时节，天气清爽，万物静穆，一切都好像为这个神圣庄严的节日而设。我在此恭祝各位教师朋友节日快乐，身体健康，工作顺利。

十佳教师颁奖词7

凭着对外语教学的热情和执着，她一路奉献，一路收获。不要说她身姿纤弱玲珑，讲台上却能镇定自若、统领全局；不要看她谈笑时温婉动人，工作起来却是严谨认真、雷厉风行。她用26个字母为学生的梦想插上一对翅膀，带领学生遨游在英语知识的海洋。她倡导的是高效课堂，追求的`是优异成绩，收获的是突出业绩。身为骨干教师的她是我校教学中一面醒目的旗帜。她就是xx老师。

十佳教师颁奖词8

（语文）教师

您的课堂，如同一首唐诗，含蓄蕴藉，曲径通幽；您的教诲，好似一杯清茶，入口入心，回味悠长。金声玉韵，蕙心兰质，明月装饰了你的窗，你装饰了别人的梦。

（英语）教师

在困难面前您从来不低头，在挫折面前您从来不气馁，自信、豪放、大气、洒脱。您让学生成为课堂的主角，学会合作分享。

（数学）教师

从容淡定，帮助学生确立人生的.坐标；宠辱不惊，笑看考场之风云变幻。大家亲切的称您为“老吴”，几十年默默耕耘，栽下桃李无数，收获无限幸福。

（体育）教师

热爱生命，享受生活，您用青春的律动诠释着一种健康的生活方式，带领我们领略体育之美，享受运动之乐。孩子们因您而快乐，您因孩子们而美丽。

（历史）教师

掌上千秋史，胸中万丈情。以史为鉴，您教导学子胸怀祖国；驰骋豪情，您指点少年放眼世界。从千载烟尘中领悟人生，在万卷青史中思考未来，您就博学睿智的吴福生老师。

（政治）教师

您温和的目光让哲学有了温度，您甜美的微笑让思想变得活泼。指点迷津、关注社会，修身养性，宁静致远。课堂因你而灵动，青春有你不迷茫。

（化学）教师

踏实质朴是你的性格，认真负责是你的态度，勤勉奉献是你的精神，你坦城，宽厚，平易近人；你勤奋，努力，工作尽心。你用爱与责任，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。

（英语）教师

你，温文儒雅而不失幽默风趣；你，身兼数职却任劳任怨。严谨求实，一丝不苟是你的作风；平易近人，与人为善是你的品格。学识渊博的你带着孩子们品味多姿多彩的异国风情，感受英语学习的无限乐趣！海南中学向勤勉奉献的赵联璧老师表示敬意！

（历史）教师

你总是把亲切温暖的笑脸留给每个靠近你的学生，你总是把生动精彩的历史故事讲给每个渴望知识的学生。你，用爱心播撒阳光，你，用智慧传承历史。

（美术）教师

一幅幅优秀的美术作品，一个个创意无限的生动画面，你用线条和色彩描绘了五彩斑斓的人生，你用智慧与才情点燃学生心中的梦想。你以课堂为画板，展现出了艺术之美，人生之美。

十佳教师颁奖词9

有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献。

亲爱的老师们：清风拂晓，他们的坚守起于博闻强识；烈日当空，他们的声誉始于含英咀华；披星戴月，他们的成就源于道德文章。办公室里，总见他们伏案忙碌的身影，如山的作业，总是精心批阅；教室内，总回荡着他们雄浑嘹亮的讲解声，那么多颗稚嫩的'心灵，总是精心呵护；操场上，总闪现着他们矫健的步伐，风雨兼程，总是精心训练。

亲爱的同学们，他们教你“温故而知新”，教你“腹有诗书气自华”；他们时而威风凛凛，时而温文儒雅；他们纳先进之教学良方只愿你文质彬彬婷婷竞秀，建公开公平公正之育人平台只盼你锐意进取百花争妍。

三尺讲台，他们爱素好古，才兼文体合理艺；一根粉笔，能教铁树开花，万丈高楼平地起。下面，请荣获XXX（学校）首届最美教师和提名教师上台领奖。他们是:XXX XXX（人名），让我们用最热烈的掌声欢迎他们

十佳教师颁奖词10

孙xx：一个普通的名字，却有着沉甸甸的分量。三十年如一日的教海扬帆，让无数寻梦者，在漫漫人生路上，收获生命的真谛。热情爽朗的笑声，细心缜密的思维，条清缕晰的板书，不断演绎着数字王国里的人生几何！

翟xx：十年数字写春秋，萍水相逢也是缘。她直言快语，从不掩饰自己，谓之真我；她无私耕耘，从不高调自己，谓之真心。她无暇顾及住院的孩子，也许不是一位称职的母亲，她却以伟大的母爱诠释着为人师者的责任和意义。

许xx：是谁擦亮了理性的火花？是谁挑起了整个地球？是谁在教室里激情飞扬？从牛顿到欧姆，从阿基米德到焦耳。无怪乎，学生会这么说：您就像凸透镜，将知识汇聚在焦点；您又像凹透镜，发散了我们的思维，拓宽了我们的眼界。

徐xx：不是中考学科，却在毕业班里叱咤风云；没有豪言壮语，却在秋天里怒放生命。因为，在她的人生字典里，梦想总是最闪亮的词汇。为花的盛开，果的成熟，默默地垂着绿荫，即便人生只是刹那芳华！

卢xx：青果园里踏歌声，道是无晴却有晴。毕业班里，几度春秋，写不尽人间的佳话与传奇；英子歌里，三尺讲台，讲不完光阴的故事与激情。她似白莲却不标榜自己的清高，她如牡丹却不显示自己的华贵，即便孱弱也要折射清风傲骨。

曹xx：一介栋梁扬鞭时，默默耕耘三十载。质朴的微笑，如泛起的涟漪，荡漾心田；厚实的话语，如汩汩清泉，怡人清心。面对孩子，无良莠之分，无先后之别，以眼神传递关爱，用真情点燃心灯，让一个又一个生命放飞诗意的梦想。

郑xx：娟娟母爱似溪流，滋滋甘霖惠学子。她不是演员，却吸引着饥渴的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。她以历史的担当，毫不犹豫的成为班级的舵手，一路踏歌前行，续写着传奇史诗！

虞xx：又是一年锣鼓响，巾帼“姚明”挑大梁；四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。阳光、奔放、热情成了她人生画册上跳跃的.音符。领航英语，更是引领人生；跨越过去，更是超越未来。问明天花开何处？直教人笑脸相迎！

周xx：心底无私人自诚，诚心有意写人生。面对烦躁杂事，如石上清泉，静心怡性；面对纷繁咨询，如春意融融，和风拂面。以瘦弱的身躯支撑着教务的栋梁，默默无语，从不自诩，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子！

陈xx：一个领跑时代的艺术先锋，一个晓出东方的田园巨子。以甘霖沐新苗，让无数学子登上书画艺术之巅，成就了万里鹏程。一支普通的画笔，绘出的不只是多彩的图画，更是生命的巨型画卷，因为，在艺术和生命的天平上永远都是等值的。

第四篇：十佳教师颁奖词

林丽萍：她是学生又怕又敬又爱的班主任，是高语教研团队的中流砥柱。她恪尽职守，孜孜不倦。她的优秀不仅得益于自我成长，更成功于带动与引领。这一切都缘于她的热爱和责任，一份执著与追求。她不奢求有自己的印痕留下，只为一扫青天，让鸟儿展翅飞翔。

聂志君：她内心涌动着如火的热情，洋溢着青春飞扬的笑脸，像永绽不败的玫瑰红颜。她永远像一个上足了发条的战士，慧眼熠熠，迎接挑战。她用人格魅力抒写师之道——真心，爱心，也诠释了自己跃动、精彩的生命张力，用心谱写着她执着的教育志向。

郭琳洁：在工作中她如春雨——润物无声；在生活里她如花朵——灿烂绽放；他的一言一行恪守着职业的准则；她的一举一动诠释着团队的风采；她的一喜一忧牵动着孩子们的视线。她孜孜以求，追求卓越，超越自我。用智慧锻造着美丽的课堂风景，自己也成长为优秀的班主任、教研带头人。她的生命和教育一起翩飞成长。

金磊：她用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。她一次次出现在我们的视野里，娴熟振奋地指挥，热火朝天地排练，铿锵有力地朗诵，满满倾泻地都是为教育奉献一生的激流。时间之水匆匆流去，但她在每一方水面上都激起了奉献而又美丽的浪花。史雪琴：她却有着冬的宁静与洁白，无数个和孩子们在一起的瞬间的叠加，涤荡着你对生命最深刻的顿悟——实实在在每一天！有了她，就拥有了值得回味的感激和喜悦；有了她，就拥有了生机勃勃，盎然绿意。阳光下快乐飞舞的她、用真心牵引着孩子们寻找着心灵的春天。她始终以默默无私、执著淡定描绘着属于他的水墨人生。

朱海静：她韵致淑雅、淡泊从容、文雅睿智，她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。

陈敏：她清新的短发，尽显从容自信。实践，是她漫漫长路的基石；反思，是她滚滚向上的车轮；创新，是她凌空腾起的力量。她在且歌且行且思中，敏而好学，撒播着智慧，收获着芬芳。她已经把教学科研当作生活的一部分，已经让教育行为背后的思想欢快地在数学王国里跳跃。她宛如山涧的一泓隽永溪流，淌出的是教育的欢歌。

王温：他总是相信，体育教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。他也总是相信，把平凡的事做好，就是不平凡！他把孩子们带进梦一般的童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；他用汗水一次次磨练，一次次提升，他给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。以爱博爱，倾你所有，为体育教师创造着新的机遇和新的舞台。

程晓芬：一腔真情咏苗圃，两只妙手奏华章。她端庄优雅，落落大方；她青春活泼，文采飞扬。课堂上，她时而委婉低吟，时而热情洋溢，她用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺活动，都响彻着她充满磁力的声音。她如铿锵玫瑰般绽放华彩，屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！。卢丽梅：她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情；用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好，她轻松地走进了孩子的世界。这一切，都缘于她——虽岁月流逝，然童心未泯！她铿锵有力的口令，为阳光体育，健康运动着色添彩，成为一道亮丽的风景。

第五篇：十佳教师颁奖词

“学生最满意的十佳教师”颁奖词

“师德如山，高大挺拔；师爱如水，温柔细腻。讲台上，他们用渊博的知识，生动的讲解吸引；生活中，他们用随和的态度、真情的关爱感动。在将自己全部身心交给学生后，他们自然赢得了学生的信赖和支持！师若有情，满意最真！”

“十佳课堂教学标兵”颁奖词

“在三尺讲台上，他们让情感流淌，让思维灵动，让成功信手拈来。看似枯燥的剧本，被他们改编导演后，就是一出曲折动人的大戏；看似平淡的画卷，在他们涂抹亮色后，便焕发出了迷人的风采。学生闪光，他们也在闪光。”

“十佳班主任”颁奖词

“打开心灵的窗户，剥开厚厚的心茧，他们用穿透灵魂的热情书写着班主任的篇章。微笑，绽放在脸上，关爱，流淌进心田。沉静，但不沉寂，平凡，但不平常，生命的灯盏用温和而坚定的姿态让一群群孩子在金海闪闪发光。大善若水，惠泽无声。”

“十佳管理能手”颁奖词

“在金色的海洋中，他们勇立潮头，无惧风浪。岁月积淀智慧，发展见证辛劳。情系师生，率先垂范。科学实践十二管理核心要素，将标准化和文化管理完美统一。强学校管理，铸示范品牌。他们沉稳铿锵的脚步，引领学校坚定前行。”

“魅力教师”颁奖词

“人格，学识，责任，爱心，在他们的身上表露无遗，散发着恒久不变的魅力。他们不是明星，却拥有众多的粉丝；他们不是偶像，却定格了学生一生的崇拜。他们，用自己的真诚，给学生，也给自己熬成了最味美甘甜的心灵鸡汤。”