第一篇：2历年教育部社科研究重大课题攻关项目选题 - 广东外语外贸大学科研处
历年教育部社科研究重大课题攻关项目选题
（2011-2017年）
2011年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南
1.马克思主义学习型政党建设研究 2.中国特色社会主义思想史研究 3.马克思主义文化理论发展研究 4.《资本论》及其手稿再研究 5.儒释道三教关系史研究 6.当代中国大众文化价值观研究 7.当代技术哲学的发展趋势研究
8.国民经济和社会发展第十二个五年规划实施的法治保障研究 9.国际金融中心法制环境研究
10.区域经济一体化中政府合作的法律问题研究
11.民国时期中国政府维护南海主权的档案资料整理与研究 12.“东京审判”若干重大问题研究 13.岳麓秦简与秦代法律制度研究 14.汉文佛教史传集成
15.提高居民收入在国民收入分配中的比重研究 16.建立扩大消费需求的长效机制研究 17.我国房地产税改革研究
18.建立农村劳动力转移就业长效机制研究
19.中国居民消费价格指数（CPI）的理论与实践研究 20.外资并购与我国产业安全研究 21.国际金融危机后全球需求结构变化研究 22.人民币国际化进程中的金融风险与安全研究
23.加快发展我国生产性服务业研究 24.节水型社会建设研究 25.我国碳排放交易市场研究 26.社会管理体制创新研究 27.新时期加强社会组织建设研究 28.预防和治理“城市病”研究
29.社会稳定风险评估与社会矛盾预防研究 30.实现基本公共服务均等化研究
31.我国建设用地总量控制与差别化管理政策研究 32.中国物联网发展战略研究 33.新时期社会治安防控体系建设研究 34.中国文学谱系研究 35.中国方言文化典藏
36.汉民族共同语在两岸的现状比较研究 37.普通高中学生发展指导制度研究 38.职业教育质量评价体系研究
39.科学研究与高等教育深度融合的知识创新体系建设研究 40.拔尖创新人才成长规律与培养模式研究 41.学生语言能力发展研究
42.完善中国特色现代大学制度进程中的大学校长管理专业化研究
43.民办学校分类管理政策研究
44.我国教师职业心理健康标准及测评体系研究 45.教育系统党风廉政建设责任制考核评价指标体系研究 46.世界主要国家安全体制机制研究 47.国际体系变革与中国国际秩序观研究 48.扩大我国油气战略储备研究 49.保障我国海上通道安全研究
50.东北亚区域合作与我国东北地区对外开放研究
2012年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南
1.社会主义核心价值体系融入国民教育的路径、方法创新研究
2.全面加强学校德育体系建设研究 3.中国优秀传统文化的现代价值研究 4.红色文化与增强我国文化软实力研究 5.我国公共文化服务体系保障机制研究 6.共产国际俄蒙档案文献整理研究 7.百年朱子学研究精华集成 8.中国佛教文学通史
9.法藏敦煌汉文非佛教文献整理和研究 10.黔西北濒危彝族钞本文献整理和研究 11.中国古代曲乐整理和研究
12.北方游牧民族和中原农业民族的交融史研究 13.7—16世纪中国南部边疆与海洋经略研究 14.东亚国家语言中汉字词汇使用现状研究 15.当代艺术实践与增强国家文化竞争力战略研究 16.英语世界中国文学的译介与研究 17.中国美学的现代转型研究 18.全球汉语中介语语料库建设和研究 19.当代中国社会转型中的视觉文化研究 20.大众传媒在文化建设中的功能和作用机制研究 21.社会组织参与社会管理和服务机制研究 22.流动人口管理和服务对策研究 23.新时期我国农村综合改革研究 24.事业单位分类改革实施战略研究
25.农产品流通体系建设的机制创新与政策体系研究 26.居民收入占国民收入比重统计指标体系研究
27.我国外汇储备的科学管理及运用战略问题研究 28.中国新生代农民工收入状况与消费行为研究 29.欧美国家债务危机对我国的影响及对策研究 30.转型时期中国的行业垄断与居民收入分配研究 31.公共财政安全监测预警机制研究
32.促进经济发展方式转变的地方财税体制改革研究 33.我国食品安全风险防控研究
34.经济全球化背景下中国矿产资源战略研究 35.社会养老服务体系建设研究
36.中国社会转型期的居民信用管理和公共服务体系建设研究 37.生态环境保护的公益诉讼机制研究 38.民间借贷与非法集资风险防范法律问题研究 39.信息时代网络法律体系的整体建构研究 40.义务教育阶段学生学业质量标准体系研究 41.中国现代职业教育体系建设研究 42.协同创新的理论、机制与政策研究 43.大学生村官成长成才机制研究 44.汉语能力测试（HNC）评价研究
45.科学精神、科学道德、科研伦理和学术规范的重塑和构建研究 46.我国教育改革和发展的社会支持系统研究 47.提高教育系统廉政文化建设实效性和针对性研究 48.中国与邻国海洋权益争端问题的国际法理研究 49.亚太地区形势演变及中国亚太战略研究 50.中国图们江区域合作开发战略研究
2013年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南
1.中国梦的重大意义、精神实质和实践要求研究
2.世界社会主义主要流派的历史演进研究
3.海峡两岸历史文化教育中相互认知、表述、态度及影响研究 4.认知哲学研究
5.老龄化对中国经济发展的影响及应对策略研究 6.利率市场化背景下的金融风险研究 7.农村土地股份制改革的理论探索与制度设计 8.城乡一体化发展与土地管理制度改革研究 9.我国城镇住房保障体系及运行机制研究
10.要素成本上升背景下我国外贸中长期发展趋势研究 11.中国法治政府建设指标体系研究 12.加快发展民营金融机构的法律保障研究 13.建构立体形式反腐败体系研究
14.我国土地出让制度改革及收益共享机制研究 15.创新驱动发展战略与科技创新支撑研究 16.生态文明制度建设研究 17.提升中国产品海外形象研究
18.户籍限制放开背景下促进农民工中小城市社会融合的社会管理和服务研究
19.中国社会保障制度整合与体系完善研究 20.完善社会救助制度研究
21.对政府全口径预算决算的审查和监督研究 22.当代中国政治制度的实践发展与理论创新研究 23.建设人口均衡型社会研究 24.中国流动人口社会融合研究
25.推进以保障和改善民生为重点的社会体制改革研究 26.民族地区特殊类型贫困与反贫困研究 27.西部少数民族宗教与和谐稳定发展对策研究 28.藏文《大藏经》十种版本电子资料库建设及其研究
29.金文集成
30.环中国海域地名研究
31.汉字认知与中华优秀传统文化的现代价值研究 32.中华文化的跨文化阐释与对外传播研究 33.加强和改进网络内容建设研究
34.艺术学科发展和艺术院校人才培养模式研究 35.京剧百部经典英译系列工程 36.中华农业文明通史
37.法国大革命历史档案整理与研究 38.中国山区开发与发展的历史研究 39.海上共同开发国际案例与实践研究
40.世界主要海洋国家涉海管理体制及海上执法力量建设研究 41.新时期中国海洋战略研究
42.钓鱼岛及其附属岛屿主权归属史料编年 43.城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究 44.中小学综合实践活动评价体系研究
45.学生体质健康测试与学生、学校评价机制研究 46.大中小德育课程一体化建设研究 47.中国现代职业教育质量保障体系研究 48.当代中国青年情感素质现状、问题与对策研究 49.创新专业学位研究生培养模式研究
50.构建高校党员领导干部清正、党政领导班子清廉的长效机制研究
2014年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南
1、全面深化改革中的人民主体地位研究
2、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大理论问题研究
3、推进人民代表大会制度理论和实践创新研究
4、中国特色社会主义协商民主研究
5、完善社会主义市场经济体制条件下加快转变ZF职能研究
6、市场决定资源配置的机制设计与实施方式研究
7、资本市场与中国经济转型研究
8、我国债券市场建立市场化法制化风险防范体系研究
9、建立城乡统一的建设用地市场研究
10、健全技术创新的市场导向机制研究
11、地方债发行机制与监管研究
12、我国土地产权登记与土地用途管制制度研究
13、新型城镇化进程中的城市管理模式研究
14、新型城镇化进程中农民土地权益保障研究
15、有序推进农业转移人口市民化的理论与政策研究
16、中国资本账户开放进程安排和风险防范研究
17、战略性新兴产业国际化发展战略研究
18、我国先进制造业发展战略研究
19、电子商务发展趋势及对内外贸易发展的影响机制研究 20、中国自由贸易区制度创新与保障体系研究
21、进一步扩大服务业开放的模式和路径研究
22、推进丝绸之路经济带建设研究
23、决策咨询制度与中国特色新型智库建设研究
24、司法管理体制改革研究
25、基本医疗服务保障法制化研究
26、渐进式延迟退休年龄政策的社会经济效应研究
27、我国商业养老保险制度体系与运行机制研究
28、建立公开规范的住房公积金制度研究
29、创新社会治理体制与社会和谐稳定长效机制研究 30、完善基层社会治理机制研究
31、自然资源管理体制研究
32、中国参与极地治理战略研究
33、战后日本政治、外交实质和未来走向研究
34、中国现代宗教学术史研究
35、清代扬州学派文献整理与研究
36、契丹、女真传世文献整理与研究
37、藏文历史著作总目提要
38、欧洲农村城镇化进程及借鉴意义研究
39、中国历代绘画大系编纂与研究
40、中国传统道德文化的现代阐释和实践路径研究
41、义务教育均衡发展监测制度研究
42、初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究
43、高考改革试点方案跟踪与评估研究
44、信息技术支持下的教育教学模式研究
45、现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究
46、高等学校分类体系及其设置标准研究
47、民办教育领域中ZF治理机制创新研究
48、高校少数民族应用型人才培养模式综合改革研究
49、哲学社会科学学术话语体系创新研究（委托）50、国家语言文字事业法律法规体系健全与完善研究
51、高校内部权力运行制约和监督体系研究
52、新时期学校国防教育和学生军事训练工作体系建设研究
2015年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南 1.社会主义核心价值观基本理念研究 2.新形势下加强网络宣传思想工作研究
3.新媒体时代青年学生思想政治工作的挑战与对策研究
4.新形势下加强和改进高校马克思主义理论教育研究 5.社会主义核心价值观与法治文化建设研究 6.中国的立法体制研究
7.中国特色人权观及人权理论研究 8.创新法治人才培养机制研究 9.我国食品安全法律实施研究 10.法治中国建设背景下警察权研究
11.中国经济发展新常态的内涵、特征及其演变逻辑研究
12.新常态下中国经济运行机制的变革与中国宏观调控模式重构研究 13.经济发展新常态下我国货币政策体系建设研究 14.“绿色化”的重大意义及实现途径研究 15.基于大数据的经济形势监测理论与方法研究 16.中国经济潜在增速的测算与展望研究 17.创新驱动发展战略的顶层设计与战略重点研究 18.经济全球化背景下中国反垄断战略研究 19.创新经济的微观基础研究 20.中国制造业转型升级战略研究
21.京津冀协同发展战略实施中若干重大问题研究 22.互联网金融的风险防控与多元化监管模式研究
23.宏观经济整体和微观产品服务的质量“双提高”机制研究 24.政府债务预算管理与绩效评价研究 25.我国特大城市旧城区的生态化改造策略研究 26.推进农民工市民化的理论与政策研究
27.重大突发事件社会舆情演化规律及应对策略研究 28.中国健康人力资本的测量与预测研究
29.医药卫生体制改革的顶层设计和制度衔接问题研究 30.医患信任关系建设的社会心理机制研究 31.宗教极端思想的现状成因与对策研究
32.中国特色大国外交研究
33.深化中外人文交流的战略布局与运行机制研究 34.世界主要多民族国家的民族政策实践及对我启示研究 35.构建公平合理的国际气候治理体系研究 36.南海地区安全合作机制研究 37.亚太自贸区建设与中国国际战略研究 38.推进21世纪海上丝绸之路建设研究 39.文艺评论价值体系的理论建设与实践研究 40.教育与经济发展关系及贡献研究
41.我国社会需求变化与学位授予体系发展前瞻研究 42.高等教育专业认证研究
43.毕业生就业率、就业质量、职业发展与高等教育事业发展研究 44.现代大学治理结构中的纪律建设、德治礼序和权力配置协调机制研究
45.开放大学的定位、模式及体制研究 46.职业教育现代学徒制理论研究与实践探索 47.世界语言政策综合资源库建设及比较研究 48.我国外语教育改革和发展研究 49.中国英语能力等级量表建设研究 50.中医药教育在中外人文交流中的作用研究
2016年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南 1．党中央治国理政新理念新思想新战略研究 2.发展21世纪马克思主义研究
3．国外马克思主义哲学重大基础理论问题研究 4．马克思主义意识形态理论研究
5.当代中国马克思主义政治经济学理论体系与话语体系
建设与创新研究
6.大数据时代国家意识形态安全风险与防范体系构建研究 7.新形势下弘扬爱国主义精神重大理论和现实问题研究 8.中国话语体系建设与全球治理研究
9.推进中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设研究
10.实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略
研究
11.法律制度实施效果评估体系研究 12.中国国家安全法治建设研究 13.“绿色发展”制度体系研究 14.可持续发展中的绿色设计研究 15.水生态补偿机制研究
16.供给侧结构性改革的理论基础与政策思路研究 17.供给侧结构性改革过程中的货币政策调控研究 18.培育我国国际竞争新优势、建设贸易强国的战略路径
研究
19.TPP外部约束下我国融入国际价值链分工战略研究 20.中国制造业海外并购整合与产业技术创新研究 21.跨境电子商务企业经营风险预警与防范机制研究 22.大病保险创新发展的模式与路径研究 23.大数据驱动的城市公共安全风险研究 24.农地三权分置的实践研究 25.贫困治理效果评估机制研究
26.我国社会治理体系构建及其运行机制研究
27.中国丝绸之路经济带建设的地缘政治环境与地缘战略研究 28.二十国集团与全球经济治理研究 29.世界海洋大国的海洋发展战略研究
30.中华艺术精神在当代艺术实践中的传承发展研究 31.中国书法文化国际传播的理论与实践研究 32.中国《江格尔》文本集成与研究
33.中国满语文保护抢救口述史与满语音像资料库建构 34.古代环南海开发与地域社会变迁研究 35.太行山和吕梁山抗战文献整理与研究 36.近代以来日本对华政军档案整理与研究 37.中国古代科技资源的现代价值研究 38.加强党对高校领导的体制机制研究 39.高校内部治理体系创新的理论与实践研究 40.基于全面从严治党的高校党内监督机制研究 41.高校思想政治理论教育课程体系建设研究 42.大中小学教材的一体化建设和管理研究 43.“互联网+”教育体系研究
44.世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略
研究
45.高校人才培养质量保障体系研究 46.普及高中阶段教育研究 47.中小学课程实施过程监测研究
48.民办教育分类管理政策实施跟踪与评估研究 49.全面提升民族地区双语教育质量的对策研究 50.我国高素质幼儿园园长队伍建设研究
2017年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题指南
1.总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略研究
2.总书记构建人类命运共同体思想研究 3.坚持依法治国与制度治党、依规治党统筹推进研究 4.新时期改革与法治关系实证研究
5.国家治理体系和治理能力现代化中的法治与德治研究 6.知识分子践行社会主义核心价值观和投身创新发展实践研究 7.中国特色社会主义监督体系研究 8.新型政商关系研究 9.推动智库建设健康发展研究
10.马克思主义在中国早期传播史料收集、整理与研究 11.实体经济转型升级与发展中国特色社会主义政治经济学研究 12.雄安新区公共服务体系与教育发展规划研究 13.我国全要素生产率提升与测算研究
14.经济新常态下社会事业财政投入重大问题研究 15.经济新常态下中国金融开放与金融安全研究 16.资本市场的系统性风险测度与防范体系构建研究 17.推进农业供给侧结构性改革的理论与战略研究
18.我国民营中小企业参与“一带一路”国际产能合作战略研究 19.“一带一路”沿线国家劳动政策与我国产业结构调整研究 20.加强服务业国际合作提高我国产业全球价值链地位路径研究 21.逆全球化抬头背景下中国开放型经济新体制构建路径研究 22.发达国家“再工业化”对中国制造转型升级的影响及对策研究 23.推动我国装备、技术、标准、服务走出去相关战略研究
24.推动长江经济带发展重大战略研究 25.大气污染政府间协同治理机制研究
26.基于“零废弃”的城市生活垃圾管理政策研究 27.健康人力资源建设战略研究 28.积极应对人口老龄化战略行动研究 29.政府购买社会组织服务的模式创新研究 30.采取反分裂国家必要措施的相关法律问题研究 31.大数据时代个人信息保护边界与策略研究 32.构建全球化互联网治理体系研究
33.新形势下新疆社会稳定和长治久安重大问题研究 34.提高反恐怖主义情报信息工作能力对策研究
35.“一带一路”背景下中国特色周边外交理论与实践创新研究 36.土耳其内政外交政策与“一带一路”战略研究 37.中国道路与人类文明进步的哲学研究
38.讲好中国故事与提升我国国际话语权和文化软实力研究 39.英语创意写作与推动中国文化走出去研究 40.新形势下我国涉藏对外传播战略研究
41.当代国外社会科学方法论的新形态及中国化研究 42.“一带一路”沿线国家新闻传播业历史与现状研究 43.中华民族文化与国家认同研究
44.中华优秀传统文化的学理建构、价值认同与教育策略研究 45.甲骨文对中华思想文化的影响和作用研究
46.中国百年诗歌翻译的诗学谱系研究 47.清代稀见科举文献整理与研究 48.中国蒙古民歌研究史
49.中外海洋文化交流历史文献的整理与传播研究 50.清代新疆治理与多民族统一国家观念形成研究 51.中国人民抗日战争若干重大问题研究
52.中国传统村落价值体系与异地扶贫搬迁中的传统村落保护研究 53.中国边境地区世界遗产潜力资源研究
54.构筑学生、学术、学科一体的中国特色哲学社会科学综合发展体系研究
55.新形势下办好高校思想政治理论课战略研究 56.“双一流”建设背景下我国高校评价体系改革研究 57.博士研究生教育体制机制改革研究 58.预防和治理中小学校园欺凌对策研究 59.我国教育经费绩效评价与提升研究
60.当前主要国家和地区财政教育经费和全社会教育经费投入比较研究
第二篇：-广东外语外贸大学科研处（共）
历年教育部社科研究重大课题攻关项目选题
（2011-2016年）
2011教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南
1.马克思主义学习型政党建设研究 2.中国特色社会主义思想史研究 3.马克思主义文化理论发展研究 4.《资本论》及其手稿再研究 5.儒释道三教关系史研究 6.当代中国大众文化价值观研究 7.当代技术哲学的发展趋势研究
8.国民经济和社会发展第十二个五年规划实施的法治保障研究 9.国际金融中心法制环境研究
10.区域经济一体化中政府合作的法律问题研究
11.民国时期中国政府维护南海主权的档案资料整理与研究 12.“东京审判”若干重大问题研究 13.岳麓秦简与秦代法律制度研究 14.汉文佛教史传集成
15.提高居民收入在国民收入分配中的比重研究 16.建立扩大消费需求的长效机制研究 17.我国房地产税改革研究
18.建立农村劳动力转移就业长效机制研究
19.中国居民消费价格指数（CPI）的理论与实践研究 20.外资并购与我国产业安全研究 21.国际金融危机后全球需求结构变化研究 22.人民币国际化进程中的金融风险与安全研究 23.加快发展我国生产性服务业研究
24.节水型社会建设研究 25.我国碳排放交易市场研究 26.社会管理体制创新研究 27.新时期加强社会组织建设研究 28.预防和治理“城市病”研究
29.社会稳定风险评估与社会矛盾预防研究 30.实现基本公共服务均等化研究
31.我国建设用地总量控制与差别化管理政策研究 32.中国物联网发展战略研究 33.新时期社会治安防控体系建设研究 34.中国文学谱系研究 35.中国方言文化典藏
36.汉民族共同语在两岸的现状比较研究 37.普通高中学生发展指导制度研究 38.职业教育质量评价体系研究
39.科学研究与高等教育深度融合的知识创新体系建设研究 40.拔尖创新人才成长规律与培养模式研究 41.学生语言能力发展研究
42.完善中国特色现代大学制度进程中的大学校长管理专业化研究
43.民办学校分类管理政策研究
44.我国教师职业心理健康标准及测评体系研究 45.教育系统党风廉政建设责任制考核评价指标体系研究 46.世界主要国家安全体制机制研究 47.国际体系变革与中国国际秩序观研究 48.扩大我国油气战略储备研究 49.保障我国海上通道安全研究
50.东北亚区域合作与我国东北地区对外开放研究
2012教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南
1.社会主义核心价值体系融入国民教育的路径、方法创新研究
2.全面加强学校德育体系建设研究 3.中国优秀传统文化的现代价值研究 4.红色文化与增强我国文化软实力研究 5.我国公共文化服务体系保障机制研究 6.共产国际俄蒙档案文献整理研究 7.百年朱子学研究精华集成 8.中国佛教文学通史
9.法藏敦煌汉文非佛教文献整理和研究 10.黔西北濒危彝族钞本文献整理和研究 11.中国古代曲乐整理和研究
12.北方游牧民族和中原农业民族的交融史研究 13.7—16世纪中国南部边疆与海洋经略研究 14.东亚国家语言中汉字词汇使用现状研究 15.当代艺术实践与增强国家文化竞争力战略研究 16.英语世界中国文学的译介与研究 17.中国美学的现代转型研究 18.全球汉语中介语语料库建设和研究 19.当代中国社会转型中的视觉文化研究 20.大众传媒在文化建设中的功能和作用机制研究 21.社会组织参与社会管理和服务机制研究 22.流动人口管理和服务对策研究 23.新时期我国农村综合改革研究 24.事业单位分类改革实施战略研究
25.农产品流通体系建设的机制创新与政策体系研究 26.居民收入占国民收入比重统计指标体系研究 27.我国外汇储备的科学管理及运用战略问题研究
28.中国新生代农民工收入状况与消费行为研究 29.欧美国家债务危机对我国的影响及对策研究 30.转型时期中国的行业垄断与居民收入分配研究 31.公共财政安全监测预警机制研究
32.促进经济发展方式转变的地方财税体制改革研究 33.我国食品安全风险防控研究
34.经济全球化背景下中国矿产资源战略研究 35.社会养老服务体系建设研究
36.中国社会转型期的居民信用管理和公共服务体系建设研究 37.生态环境保护的公益诉讼机制研究 38.民间借贷与非法集资风险防范法律问题研究 39.信息时代网络法律体系的整体建构研究 40.义务教育阶段学生学业质量标准体系研究 41.中国现代职业教育体系建设研究 42.协同创新的理论、机制与政策研究 43.大学生村官成长成才机制研究 44.汉语能力测试（HNC）评价研究
45.科学精神、科学道德、科研伦理和学术规范的重塑和构建研究 46.我国教育改革和发展的社会支持系统研究 47.提高教育系统廉政文化建设实效性和针对性研究 48.中国与邻国海洋权益争端问题的国际法理研究 49.亚太地区形势演变及中国亚太战略研究 50.中国图们江区域合作开发战略研究
2013教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南
1.中国梦的重大意义、精神实质和实践要求研究
2.世界社会主义主要流派的历史演进研究
3.海峡两岸历史文化教育中相互认知、表述、态度及影响研究 4.认知哲学研究
5.老龄化对中国经济发展的影响及应对策略研究 6.利率市场化背景下的金融风险研究 7.农村土地股份制改革的理论探索与制度设计 8.城乡一体化发展与土地管理制度改革研究 9.我国城镇住房保障体系及运行机制研究
10.要素成本上升背景下我国外贸中长期发展趋势研究 11.中国法治政府建设指标体系研究 12.加快发展民营金融机构的法律保障研究 13.建构立体形式反腐败体系研究
14.我国土地出让制度改革及收益共享机制研究 15.创新驱动发展战略与科技创新支撑研究 16.生态文明制度建设研究 17.提升中国产品海外形象研究
18.户籍限制放开背景下促进农民工中小城市社会融合的社会管理和服务研究
19.中国社会保障制度整合与体系完善研究 20.完善社会救助制度研究
21.对政府全口径预算决算的审查和监督研究 22.当代中国政治制度的实践发展与理论创新研究 23.建设人口均衡型社会研究 24.中国流动人口社会融合研究
25.推进以保障和改善民生为重点的社会体制改革研究 26.民族地区特殊类型贫困与反贫困研究 27.西部少数民族宗教与和谐稳定发展对策研究 28.藏文《大藏经》十种版本电子资料库建设及其研究 29.金文集成
30.环中国海域地名研究
31.汉字认知与中华优秀传统文化的现代价值研究 32.中华文化的跨文化阐释与对外传播研究 33.加强和改进网络内容建设研究
34.艺术学科发展和艺术院校人才培养模式研究 35.京剧百部经典英译系列工程 36.中华农业文明通史
37.法国大革命历史档案整理与研究 38.中国山区开发与发展的历史研究 39.海上共同开发国际案例与实践研究
40.世界主要海洋国家涉海管理体制及海上执法力量建设研究 41.新时期中国海洋战略研究
42.钓鱼岛及其附属岛屿主权归属史料编年 43.城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究 44.中小学综合实践活动评价体系研究
45.学生体质健康测试与学生、学校评价机制研究 46.大中小德育课程一体化建设研究 47.中国现代职业教育质量保障体系研究 48.当代中国青年情感素质现状、问题与对策研究 49.创新专业学位研究生培养模式研究
50.构建高校党员领导干部清正、党政领导班子清廉的长效机制研究
2014教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南
1、全面深化改革中的人民主体地位研究
2、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大理论问题研究
3、推进人民代表大会制度理论和实践创新研究
4、中国特色社会主义协商民主研究
5、完善社会主义市场经济体制条件下加快转变ZF职能研究
6、市场决定资源配置的机制设计与实施方式研究
7、资本市场与中国经济转型研究
8、我国债券市场建立市场化法制化风险防范体系研究
9、建立城乡统一的建设用地市场研究
10、健全技术创新的市场导向机制研究
11、地方债发行机制与监管研究
12、我国土地产权登记与土地用途管制制度研究
13、新型城镇化进程中的城市管理模式研究
14、新型城镇化进程中农民土地权益保障研究
15、有序推进农业转移人口市民化的理论与政策研究
16、中国资本账户开放进程安排和风险防范研究
17、战略性新兴产业国际化发展战略研究
18、我国先进制造业发展战略研究
19、电子商务发展趋势及对内外贸易发展的影响机制研究 20、中国自由贸易区制度创新与保障体系研究
21、进一步扩大服务业开放的模式和路径研究
22、推进丝绸之路经济带建设研究
23、决策咨询制度与中国特色新型智库建设研究
24、司法管理体制改革研究
25、基本医疗服务保障法制化研究
26、渐进式延迟退休年龄政策的社会经济效应研究
27、我国商业养老保险制度体系与运行机制研究
28、建立公开规范的住房公积金制度研究
29、创新社会治理体制与社会和谐稳定长效机制研究 30、完善基层社会治理机制研究
31、自然资源管理体制研究
32、中国参与极地治理战略研究
33、战后日本政治、外交实质和未来走向研究
34、中国现代宗教学术史研究
35、清代扬州学派文献整理与研究
36、契丹、女真传世文献整理与研究
37、藏文历史著作总目提要
38、欧洲农村城镇化进程及借鉴意义研究
39、中国历代绘画大系编纂与研究
40、中国传统道德文化的现代阐释和实践路径研究
41、义务教育均衡发展监测制度研究
42、初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究
43、高考改革试点方案跟踪与评估研究
44、信息技术支持下的教育教学模式研究
45、现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究
46、高等学校分类体系及其设置标准研究
47、民办教育领域中ZF治理机制创新研究
48、高校少数民族应用型人才培养模式综合改革研究
49、哲学社会科学学术话语体系创新研究（委托）50、国家语言文字事业法律法规体系健全与完善研究
51、高校内部权力运行制约和监督体系研究
52、新时期学校国防教育和学生军事训练工作体系建设研究
2015教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南 1.社会主义核心价值观基本理念研究 2.新形势下加强网络宣传思想工作研究
3.新媒体时代青年学生思想政治工作的挑战与对策研究 4.新形势下加强和改进高校马克思主义理论教育研究
5.社会主义核心价值观与法治文化建设研究 6.中国的立法体制研究
7.中国特色人权观及人权理论研究 8.创新法治人才培养机制研究 9.我国食品安全法律实施研究 10.法治中国建设背景下警察权研究
11.中国经济发展新常态的内涵、特征及其演变逻辑研究
12.新常态下中国经济运行机制的变革与中国宏观调控模式重构研究 13.经济发展新常态下我国货币政策体系建设研究 14.“绿色化”的重大意义及实现途径研究 15.基于大数据的经济形势监测理论与方法研究 16.中国经济潜在增速的测算与展望研究 17.创新驱动发展战略的顶层设计与战略重点研究 18.经济全球化背景下中国反垄断战略研究 19.创新经济的微观基础研究 20.中国制造业转型升级战略研究
21.京津冀协同发展战略实施中若干重大问题研究 22.互联网金融的风险防控与多元化监管模式研究
23.宏观经济整体和微观产品服务的质量“双提高”机制研究 24.政府债务预算管理与绩效评价研究 25.我国特大城市旧城区的生态化改造策略研究 26.推进农民工市民化的理论与政策研究
27.重大突发事件社会舆情演化规律及应对策略研究 28.中国健康人力资本的测量与预测研究
29.医药卫生体制改革的顶层设计和制度衔接问题研究 30.医患信任关系建设的社会心理机制研究 31.宗教极端思想的现状成因与对策研究 32.中国特色大国外交研究
33.深化中外人文交流的战略布局与运行机制研究 34.世界主要多民族国家的民族政策实践及对我启示研究 35.构建公平合理的国际气候治理体系研究 36.南海地区安全合作机制研究 37.亚太自贸区建设与中国国际战略研究 38.推进21世纪海上丝绸之路建设研究 39.文艺评论价值体系的理论建设与实践研究 40.教育与经济发展关系及贡献研究
41.我国社会需求变化与学位授予体系发展前瞻研究 42.高等教育专业认证研究
43.毕业生就业率、就业质量、职业发展与高等教育事业发展研究 44.现代大学治理结构中的纪律建设、德治礼序和权力配置协调机制研究
45.开放大学的定位、模式及体制研究 46.职业教育现代学徒制理论研究与实践探索 47.世界语言政策综合资源库建设及比较研究 48.我国外语教育改革和发展研究 49.中国英语能力等级量表建设研究 50.中医药教育在中外人文交流中的作用研究
2016教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南 1．党中央治国理政新理念新思想新战略研究 2.发展21世纪马克思主义研究
3．国外马克思主义哲学重大基础理论问题研究 4．马克思主义意识形态理论研究
5.当代中国马克思主义政治经济学理论体系与话语体系
建设与创新研究
6.大数据时代国家意识形态安全风险与防范体系构建研究 7.新形势下弘扬爱国主义精神重大理论和现实问题研究 8.中国话语体系建设与全球治理研究
9.推进中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设研究
10.实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略
研究
11.法律制度实施效果评估体系研究 12.中国国家安全法治建设研究 13.“绿色发展”制度体系研究 14.可持续发展中的绿色设计研究 15.水生态补偿机制研究
16.供给侧结构性改革的理论基础与政策思路研究 17.供给侧结构性改革过程中的货币政策调控研究 18.培育我国国际竞争新优势、建设贸易强国的战略路径
研究
19.TPP外部约束下我国融入国际价值链分工战略研究 20.中国制造业海外并购整合与产业技术创新研究 21.跨境电子商务企业经营风险预警与防范机制研究 22.大病保险创新发展的模式与路径研究 23.大数据驱动的城市公共安全风险研究 24.农地三权分置的实践研究 25.贫困治理效果评估机制研究
26.我国社会治理体系构建及其运行机制研究
27.中国丝绸之路经济带建设的地缘政治环境与地缘战略研究 28.二十国集团与全球经济治理研究 29.世界海洋大国的海洋发展战略研究
30.中华艺术精神在当代艺术实践中的传承发展研究
31.中国书法文化国际传播的理论与实践研究 32.中国《江格尔》文本集成与研究
33.中国满语文保护抢救口述史与满语音像资料库建构 34.古代环南海开发与地域社会变迁研究 35.太行山和吕梁山抗战文献整理与研究 36.近代以来日本对华政军档案整理与研究 37.中国古代科技资源的现代价值研究 38.加强党对高校领导的体制机制研究 39.高校内部治理体系创新的理论与实践研究 40.基于全面从严治党的高校党内监督机制研究 41.高校思想政治理论教育课程体系建设研究 42.大中小学教材的一体化建设和管理研究 43.“互联网+”教育体系研究
44.世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略
研究
45.高校人才培养质量保障体系研究 46.普及高中阶段教育研究 47.中小学课程实施过程监测研究
48.民办教育分类管理政策实施跟踪与评估研究 49.全面提升民族地区双语教育质量的对策研究 50.我国高素质幼儿园园长队伍建设研究
第三篇：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目实施办法
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目实施办法
一、总则
第一条根据《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》，为实施教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（以下简称重大攻关项目）计划，制定本办法。
第二条设立重大攻关项目的宗旨是，支持高等学校适应国家经济社会发展的需要，把握学科前沿，开展深入、系统的创新性研究。
第三条重大攻关项目应具有明确的研究目标、主攻方向，体现有限规模和突出重点的原则，有效利用现有哲学社会科学研究机构、研究基地等条件，重视学科交叉与渗透，鼓励跨学科、跨学校、跨部门和跨地区的联合攻关，积极开展实质性的国际学术合作与交流，力争取得具有重大学术价值和社会影响的标志性成果。
第四条 重大攻关项目的组织体现“公平竞争、择优立项、严格管理、铸造精品”的要求。引入竞争机制，采取招投标方式。
二、选题来源与确定
第五条重大攻关项目的选题范围主要包括：
1．对学科发展具有重要推动作用的基础研究重大课题和学科前沿问题；
2．全面建设小康社会过程中，有关社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的具有战略性、前瞻性和全局性的重大理论问题和现实问题；
3．实施科教兴国战略中提出的重大理论问题和现实问题。
第六条重大攻关项目的选题来源主要包括：
1．教育部社会科学委员会（以下简称教育部社科委）各学科委员会的五年研究规划确定的学科发展战略和优先资助领域；
2．经学校推荐申报的，已获得重要进展，经过进一步提炼与加大支持力度可望取得突破性进展的教育部人文社会科学一般研究项目（包括规划基金项目、博士点基金项目）和重点研究基地重大项目；
3．经专家推荐的国家经济社会发展和学科发展急需研究的重大选题。
第七条教育部在认真分析不同来源选题的基础上，每年初向教育部社科委各学科委员会
提交本学科拟招标课题草案，由教育部社科委进行差额遴选。
三、课题招标与投标
第八条教育部社科委审议通过的招标课题指南经教育部批准后，发布当年重大攻关项目招标公告。
第九条招标文件主要包括：⑴《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题》；⑵《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目申请评审书》；⑶《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》等。招标文件向教育部委托的高校社科研究管理咨询服务中心索取。部分文件亦可在“中国高校人文社会科学网”下载。
第十条投标条件
（一）重大攻关项目投标者必须是法人（高等学校）担保的高等学校教授，并符合下列条件：
1．由对招标课题研究居国内领先水平的知名学者，特别是优秀中青年学术带头人担任首席专家；
2．由居国内领先水平的学术研究群体构成课题研究骨干；
3．拥有对招标课题开展研究必备的条件（如相关研究机构等）；
4．首席专家和主要研究人员在项目研究周期内有充足的研究时间。
（二）重大攻关项目实行首席专家负责制。首席专家负责项目研究计划的制定和实施、课题组成员的聘任、研究经费的分配使用以及研究成果的质量。
（三）重大攻关项目鼓励跨学科、跨学校、跨部门和跨地区的联合攻关，但必须由一所高校作为牵头投标单位；鼓励联合高校系统外的相关专家、国外专家，以及与研究课题有关的实际工作部门的人员参加课题组研究工作。
（四）一位首席专家，每次只能参加一个重大攻关项目的投标。正在承担重大攻关项目的首席专家不能参加新项目的投标。
第十一条投标者应按招标文件的要求编制投标文件，使之符合招标文件提出的实质性要求和条件，不得自行改动投标课题名称。投标文件须由学校盖章密封，在规定时间内，向教育部委托的社科管理咨询服务机构提交，超过截止日期将不予受理。
四、项目评审与批准
第十二条重大攻关项目的评审工作坚持客观、公开、公正的原则。评标在严格保密的情
况下进行。任何单位和个人不得干预、影响评标的过程和结果。
第十三条教育部负责组织专家评审组，对投标项目进行评审。专家评审组的组成原则如下：
1．专家评审组由5人以上的单数组成，应分别来自不同的高校或非高校系统科研机构。根据回避原则，不从投标者所在学校聘请评审专家。
2．专家评审组成员应是具有教授或相当于教授的高级职称，并对评审课题有较高学术造诣的同行专家。
3．专家评审组成员应具有客观公正的职业声望。
第十四条专家评审组成员应当客观、公正地履行职责，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任；不得透露评审情况。
第十五条重大攻关项目的评审标准
1．从招标课题分解的问题属于科学前沿问题，拟突破的重点和难点明确，研究目标具有先进性，学术思想具有创新性；
2．研究思路清晰，积极吸收自然科学中先进的研究方法，借鉴国外哲学社会科学研究的有效方法，注重实证研究和社会调查方法的运用、定性研究方法与定量研究方法的结合；研究方案及技术路线具有可行性；
3．研究队伍结构合理，具有较雄厚的研究基础，首席专家具有较高的学术造诣和科研组织能力，课题组主要成员具有较强的研究能力、较多的相关研究成果、充分的资料准备与合作精神；可望取得突破性成果；
4．学校在相关研究机构、研究资料、仪器设备等方面具有优越的科研条件，具有较高的科研组织管理水平，并可以为研究任务的完成提供优惠政策和保障条件；
5．经费预算合理。
第十六条重大攻关项目评审程序
1．评审会议由教育部组织，委托专家评审组组长主持，邀请所有投标者参加。开标顺序由投标者抽签决定。开标时，由投标人检查投标文件的密封情况，经确认无误后，由工作人员当众拆封。开标后评审组专家阅读投标文件，投标者回避。
2．投标者根据抽签顺序，以多媒体演示的方式宣读投标文件的主要内容，对投标课题进行论证，多媒体演示的内容必须与投标文件相同。在某一投标者作课题论证时，其他投标者应当回避。
3．评审组专家在认真审阅投标文件和听取投标者课题论证的基础上，可以要求投标者对
投标文件中含义不明确的内容作必要的澄清或说明，投标者应当对评审专家提出的问题进行答辩。
4．专家评审组按照招标文件确定的评审标准和方法，对投标文件进行评审和比较。最后在充分评议的基础上，以一次性无记名投票、三分之二多数票通过的方式确定中标者。第十七条专家评审组通过的重大攻关项目报教育部批准后，下达立项通知书，并与中标者所在学校和首席专家签订项目合同。
五、项目实施与管理
第十八条重大攻关项目采取教育部与项目承担学校共同管理的办法。项目承担学校须将批准的重大攻关项目列入学校重点科研计划，提供所需条件，加强监督检查并及时解决存在的问题，对项目的正常进行、按时完成和产出高质量科研成果担负主要责任。
第十九条重大攻关项目首席专家须根据立项通知书的要求，认真填写《重大课题攻关项目研究计划书》，经学校审核后一式二份报教育部，经教育部核准后将其中一份返回，作为项目经费拨付、中期检查和验收的依据。
第二十条重大攻关项目经费的资助应列入学校综合预算统一管理。项目经费专款专用，由项目负责人所在学校财务部门参照《教育部人文社会科学研究项目管理办法》的有关规定，按下列范围开支：
1．资料费；
2．调研费；
3．劳务费；
4．会议费；
5．仪器设备费；
6．文具费、通讯费、印制费等。
项目经费不得支付与课题研究无关的开支。各高校不得从项目经费中提取管理费。第二十一条教育部对重大攻关项目进行中期检查，由项目首席专家填写《中期检查报告书》，经学校进行审查后报教育部。中期检查根据《重大课题攻关项目研究计划书》提出的中期研究成果要求，由专家评审组对项目进展和经费使用情况进行评估，根据项目发展趋势，对后期研究工作及经费使用提出建议。
第二十二条重大攻关项目批准立项后，原则上不得更换项目名称、项目承担单位和首席专家。凡有下列情形之一者须报教育部审批：
1．因不可抗力变更项目首席专家；
2．研究内容有重大调整；
3．改变成果形式；
4．推迟完成时间；
5．其他重要事项的变更。
第二十三条重大攻关项目首席专家每年须撰写进展报告，由学校进行审查，并由学校统一向教育部报告，经审核通过后作为中期检查和成果验收的必经程序。
第二十四条凡有下列情形之一者，由教育部视情况分别做出中止拨款或撤销项目处理：
1．检查或中期检查情况表明，首席专家和课题组不具备按原计划完成研究任务的条件和能力，或难以取得预期的重大研究成果；
2．首席专家或课题组主要成员长期出国或因工作变动、健康等原因不能正常开展研究工作；
3．不能按计划完成课题研究任务，或研究成果质量不符合本办法的要求。
六、成果鉴定与推广
第二十五条重大攻关项目完成全部研究工作后，由教育部组织专家鉴定组对该项目进行鉴定。鉴定办法另发。
第二十六条除有特别要求外，重大攻关项目承担学校有义务通过报刊、网站、广播电视等媒体，积极宣传重大攻关项目进展情况和相关成果。
第二十七条重大攻关项目的最终成果，由教育部商有关出版社统一装帧出版。重大攻关项目所有研究成果包括阶段性成果、最终成果等发表出版时，须在成果显著位置注明“教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助”字样。
七、附则
第二十八条本办法自发布之日起试行，由教育部负责解释。
第四篇：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法(试行)
教社政[2003]6号
教育部关于印发《教育部哲学社会科学研究重大课题
攻关项目管理办法（试行）》的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团，部属各高等学校：
按照《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》的要求，为规范教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的管理，在总结科研项目管理经验和广泛征求各方面意见的基础上，我部制定了《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。
附件：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法
（试行）
教育部
二ОО三年八月一日
附件：
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目
管理办法（试行）
一、总则
第一条根据《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》，为实施教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（以下简称重大攻关项目）计划，制定本办法。
第二条设立重大攻关项目的宗旨是，支持高等学校适应国家经济社会发展的需要，把握学科前沿，开展深入、系统的创新性研究。
第三条重大攻关项目应具有明确的研究目标、主攻方向，体现有限规模和突出重点的原则，有效利用现有哲学社会科学研究机构、研究基地等条件，重视学科交叉与渗透，鼓励跨学科、跨学校、跨部门和跨地区的联合攻关，积极开展实质性的国际学术合作与交流，力争取得具有重大学术价值和社会影响的标志性成果。
第四条 重大攻关项目的组织体现“公平竞争、择优立项、严格管理、铸造精品”的要求。引入竞争机制，采取招投标方式。
二、选题来源与确定
第五条重大攻关项目的选题范围主要包括：
1．对学科发展具有重要推动作用的基础研究重大课题和学科前沿问题；
2．全面建设小康社会过程中，有关社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的具有战略性、前瞻性和全局性的重大理论问题和现实问题；
3．实施科教兴国战略中提出的重大理论问题和现实问题。
第六条重大攻关项目的选题来源主要包括：
1．教育部社会科学委员会（以下简称教育部社科委）各学科委员会的五年研究规划确定的学科发展战略和优先资助领域；
2．经学校推荐申报的，已获得重要进展，经过进一步提炼与加大支持力度可望取得突破性进展的教育部人文社会科学一般研究项目（包括规划基金项目、博士点基金项目）和重点研究基地重大项目；
3．经专家推荐的国家经济社会发展和学科发展急需研究的重大选题。
第七条教育部在认真分析不同来源选题的基础上，每年初向教育部社科委各学科委员会提交本学科拟招标课题草案，由教育部社科委进行差额遴选。
三、课题招标与投标
第八条教育部社科委审议通过的招标课题指南经教育部批准后，发布当年重大攻关项目招标公告。
第九条招标文件主要包括：⑴《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题》；⑵《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目申请评审书》；⑶《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》等。招标文件向教育部委托的高校社科研究管理咨询服务中心索取。部分文件亦可在“中国高校人文社会科学网”下载。
第十条投标条件
（一）重大攻关项目投标者必须是法人（高等学校）担保的高等学校教授，并符合下列条件：
1．由对招标课题研究居国内领先水平的知名学者，特别是优秀中青年学术带头人担任首席专家；
2．由居国内领先水平的学术研究群体构成课题研究骨干；
3．拥有对招标课题开展研究必备的条件（如相关研究机构等）；
4．首席专家和主要研究人员在项目研究周期内有充足的研究时间。
（二）重大攻关项目实行首席专家负责制。首席专家负责项目研究计划的制定和实施、课题组成员的聘任、研究经费的分配使用以及研究成果的质量。
（三）重大攻关项目鼓励跨学科、跨学校、跨部门和跨地区的联合攻关，但必须由一所高校作为牵头投标单位；鼓励联合高校系统外的相关专家、国外专家，以及与研究课题有关的实际工作部门的人员参加课题组研究工作。
（四）一位首席专家，每次只能参加一个重大攻关项目的投标。正在承担重大攻关项目的首席专家不能参加新项目的投标。
第十一条投标者应按招标文件的要求编制投标文件，使之符合招标文件提出的实质性要求和条件，不得自行改动投标课题名称。投标文件须由学校盖章密封，在规定时间内，向教育部委托的社科管理咨询服务机构提交，超过截止日期将不予受理。
四、项目评审与批准
第十二条重大攻关项目的评审工作坚持客观、公开、公正的原则。评标在严格保密的情况下进行。任何单位和个人不得干预、影响评标的过程和结果。
第十三条教育部负责组织专家评审组，对投标项目进行评审。专家评审组的组成原则如下：
1．专家评审组由5人以上的单数组成，应分别来自不同的高校或非高校系统科研机构。根据回避原则，不从投标者所在学校聘请评审专家。
2．专家评审组成员应是具有教授或相当于教授的高级职称，并对评审课题有较高学术造诣的同行专家。
3．专家评审组成员应具有客观公正的职业声望。
第十四条专家评审组成员应当客观、公正地履行职责，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任；不得透露评审情况。第十五条重大攻关项目的评审标准
1．从招标课题分解的问题属于科学前沿问题，拟突破的重点和难点明确，研究目标具有先进性，学术思想具有创新性；
2．研究思路清晰，积极吸收自然科学中先进的研究方法，借鉴国外哲学社会科学研究的有效方法，注重实证研究和社会调查方法的运用、定性研究方法与定量研究方法的结合；研究方案及技术路线具有可行性；
3．研究队伍结构合理，具有较雄厚的研究基础，首席专家具有较高的学术造诣和科研组织能力，课题组主要成员具有较强的研究能力、较多的相关研究成果、充分的资料准备与合作精神；可望取得突破性成果；
4．学校在相关研究机构、研究资料、仪器设备等方面具有优越的科研条件，具有较高的科研组织管理水平，并可以为研究任务的完成提供优惠政策和保障条件；
5．经费预算合理。
第十六条重大攻关项目评审程序
1．评审会议由教育部组织，委托专家评审组组长主持，邀请所有投标者参加。开标顺序由投标者抽签决定。开标时，由投标人检查投标文件的密封情况，经确认无误后，由工作人员当众拆封。开标后评审组专家阅读投标文件，投标者回避。
2．投标者根据抽签顺序，以多媒体演示的方式宣读投标文件的主要内容，对投标课题进行论证，多媒体演示的内容必须与投标文件相同。在某一投标者作课题论证时，其他投标者应当回避。
3．评审组专家在认真审阅投标文件和听取投标者课题论证的基础上，可以要求投标者对投标文件中含义不明确的内容作必要的澄清或说明，投标者应当对评审专家提出的问题进行答辩。
4．专家评审组按照招标文件确定的评审标准和方法，对投标文件进行评审和比较。最后在充分评议的基础上，以一次性无记名投票、三分之二多数票通过的方式确定中标者。
第十七条专家评审组通过的重大攻关项目报教育部批准后，下达立项通知书，并与中标者所在学校和首席专家签订项目合同。
五、项目实施与管理
第十八条重大攻关项目采取教育部与项目承担学校共同管理的办法。项目承担学校须将批准的重大攻关项目列入学校重点科研计划，提供所需条件，加强监督检查并及时解决存在的问题，对项目的正常进行、按时完成和产出高质量科研成果担负主要责任。
第十九条重大攻关项目首席专家须根据立项通知书的要求，认真填写《重大课题攻关项目研究计划书》，经学校审核后一式二份报教育部，经教育部核准后将其中一份返回，作为项目经费拨付、中期检查和验收的依据。
第二十条重大攻关项目经费的资助应列入学校综合预算统一管理。项目经费专款专用，由项目负责人所在学校财务部门参照《教育部人文社会科学研究项目管理办法》的有关规定，按下列范围开支：
1．资料费；
2．调研费；
3．劳务费；
4．会议费；
5．仪器设备费；
6．文具费、通讯费、印制费等。
项目经费不得支付与课题研究无关的开支。各高校不得从项目经费中提取管理费。
第二十一条教育部对重大攻关项目进行中期检查，由项目首席专家填写《中期检查报告书》，经学校进行审查后报教育部。中期检查根据《重大课题攻关项目研究计划书》提出的中期研究成果要求，由专家评审组对项目进展和经费使用情况进行评估，根据项目发展趋势，对后期研究工作及经费使用提出建议。
第二十二条重大攻关项目批准立项后，原则上不得更换项目名称、项目承担单位和首席专家。凡有下列情形之一者须报教育部
审批：
1．因不可抗力变更项目首席专家；
2．研究内容有重大调整；
3．改变成果形式；
4．推迟完成时间；
5．其他重要事项的变更。
第二十三条重大攻关项目首席专家每年须撰写进展报告，由学校进行审查，并由学校统一向教育部报告，经审核通过后作为中期检查和成果验收的必经程序。
第二十四条凡有下列情形之一者，由教育部视情况分别做出中止拨款或撤销项目处理：
1．检查或中期检查情况表明，首席专家和课题组不具备按原计划完成研究任务的条件和能力，或难以取得预期的重大研究成果；
2．首席专家或课题组主要成员长期出国或因工作变动、健康等原因不能正常开展研究工作；
3．不能按计划完成课题研究任务，或研究成果质量不符合本办法的要求。
六、成果鉴定与推广
第二十五条重大攻关项目完成全部研究工作后，由教育部组织专家鉴定组对该项目进行鉴定。鉴定办法另发。
第二十六条除有特别要求外，重大攻关项目承担学校有义务通过报刊、网站、广播电视等媒体，积极宣传重大攻关项目进展情况和相关成果。
第二十七条重大攻关项目的最终成果，由教育部商有关出版社统一装帧出版。重大攻关项目所有研究成果包括阶段性成果、最终成果等发表出版时，须在成果显著位置注明“教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助”字样。
七、附则
第二十八条本办法自发布之日起试行，由教育部负责解释。本文档系网络所得，版权归原作者所有。如有侵权，本人定尽快处理！
第五篇：2012教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目申报常见问题答疑
2012教育部哲学社会科学研究重大课题攻关
项目申报常见问题答疑
1．哪些人员可以作为首席专家参加攻关项目的投标？
——凡符合《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》规定投标条件的全国普通高等学校教授，经所在学校同意并提供担保，均可组织课题组参加投标。
2．课题组成员可以是非高校系统人员吗？
——可以。课题组成员既可是高校教师，也可是非高校系统的人员。重大课题攻关项目鼓励联合攻关。
3．首席专家可以是两个人或更多人吗？
——不可以，首席专家只能是一人。如果是校内多家单位或者是多校联合投标，也只能由其中一人作为首席专家来进行投标。
4．哪些情况不能参与攻关项目的投标？
——有以下情况之一者不得投标：
（1）承担国家社科基金重大项目尚未完成者；
（2）承担历年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目、教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目尚未完成者；
（3）正在承担教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的首席专家在2012年3月10日前，未提出最终成果鉴定申请者。
5．招标课题名称可以进行改动吗？
——不可以。按照“关于教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2012招标工作的通知”的投标要求，投标者不得自行改动投标课题名称，也不能增加副标题。
6．投标材料需要报送几份？
——投标文件由学校社科研究管理部门负责审核，在确认符合招标文件的要求后，将7份投标文件分别装袋盖章密封（含1份原件），密封袋外正面贴投标书的封面，背面贴背面粘贴表（包括校内外课题组成员名单）。
7．投标材料内外都需要加盖公章吗？
——投标材料内部《投标评审书》需要加盖学校公章，投标密封袋封口必须有学校密封章、密封袋封面有学校公章且无破损。
8．攻关项目网上申报如何操作？
——2月20日开始，由各学校科研管理部门登录社科网申报系统，在线填报投标项目基本信息。
已开通申报系统账号的高校科研管理部门，以原有账号、密码登录系统，并及时核对单位信息；未开通账号的高校科研管理部门，请登录申报系统，登记单位信息、设定登录密码，打印“开通账号申请表”并加盖管理部门公章，传真至010-62519525。待审核通过后，即可登录申报系统进行操作。
3月20日截止网络申报，高校科研管理部门须在此之前对本校所投标项目的基本信息进行在线审核确认，在线打印《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2012投标情况一览表》并加盖公章。
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