上海社科规划(地方志研究专项)课题选题指南

第一篇：上海社科规划(地方志研究专项)课题选题指南

上海社科规划（地方志研究专项）课题选题指南

一、当代方志学的理论构建

着眼地方志学科建设，系统研究当代方志学的定义、概念、属性、研究对象、研究方法及其内涵外延、体系结构和主要内容。

成果形式：专著

二、地方志书编纂规律研究

随着2020年第二轮新编地方志书编纂工作全面完成，着眼社会主义新方志编纂未来，研究地方志书的编纂周期、编纂范围、编纂规划、编纂方式、编纂主体、编纂制度等重大问题。

成果形式：研究报告

三、村镇（街道、社区）志编纂研究

按照全国地方志事业发展规划纲要提出的“指导有条件的乡镇（街道）、村（社区）做好志书编纂工作”,研究乡镇志、社区（街道）志、村志编纂的组织管理、运作模式、体例规范、质量保障等重大问题。

成果形式：研究报告

四、当代国际年鉴比较研究

分析研究当代国外年鉴发展的变化特点、最新趋势、和基本经验，提出可供国内年鉴借鉴的发展方向和建议。

成果形式：研究报告

五、近代海外年鉴在中国的传播和发展轨迹研究

研究年鉴进入中国境内的起源、传播和发展轨迹，分析其影响和作用，总结其历史价值和现实意义。

成果形式：研究报告

六、地方史编写研究

根据全国地方志规划纲要关于“具备条件的，可将地方史编写纳入地方志工作范畴，统一规范管理”的要求，系统研究地方史的定义、对象、概念，内涵外延，分析地方史编纂的方法、原则、体系结构和主要内容。

成果形式：研究报告

七、当代方志馆功能研究

根据地方志事业发展的特点和社会对于地方志工作的需求，以及当代文献资料开发利用的发展趋势，系统研究当代方志馆的定位、功能和作用，以及实现功能定位的形式、方法和路径。

成果形式：研究报告

八、地方志传承弘扬中华优秀传统文化研究

重点研究如何通过地方志事业建设和地方志成果开发利用，传承和发展中华优秀传统文化，发挥“存史、育人、资政”的作用。

成果形式：发表系列论文

第二篇：2014西安社科规划基金课题指南

2014西安社科规划基金课题指南

一、哲学、党建、法学

1、马克思自然力理论与西安自然资源科学利用研究

2、西安农民土地合作社法律制度研究

3、西安市城乡一体化进程中农村土地制度改革创新研究

4、推进西安新生代农民工政治意识文明建设的策略分析

5、新形势下宣传工作创新研究

6、保护建设秦岭北麓生态环境法律保障机制研究

7、教育公平的法治保障研究

8、西安市公务人员政务微博使用与舆论引导能力研究

9、西安市人民调解体系功能优化研究

二、经济学、管理学

1、关天经济圈、国际化大都市、省市共建大西安、丝绸之路经济带四位一体的综合研究

2、省市共建大西安进程中的管理问题研究

3、丝绸之路经济带建设的经济学研究

4、西安文化产业持续发展研究

5、西安市制造业与物流业联动模式研究

6、西安市大型零售企业多业态经营的竞争优势培育研究

7、西安先进制造业基地的形成与发展战略研究

8、西安完善金融市场体系的对策研究

9、西安建立自由贸易试验区的实施战略研究

10、丝绸之路经济带建设与西安对外贸易研究

11、加强流通环节食品安全监管研究

12、科技资源统筹与西安城市功能提升研究

13、西安市经济低碳化发展的实施路径研究

三、社会学

1、西安积极稳妥引导城镇化健康发展研究

2、政府职能转变视角下的西安体育社会组织建设研究

3、西安治污减霾的制度设计研究

4、西安完善养老制度研究

5、大西安问题研究

6、丝绸之路经济带人才培养发展研究

7、西安市养老地产规划模式研究

8、西安市社区社会组织研究

四、教育学、心理学

1、网络环境对大学生信仰的影响及对策研究

2、培养大学生健康积极心理研究

3、西安市中小学教师培训需求研究

4、西安学前教育发展中的公共服务均等化研究

5、提高空巢老人心理健康状况及生活质量的干预研究

6、学校、家庭、社会教育资源有效整合及互动模式研究

五、新闻传播

1、西安城市形象塑造问题研究

2、美丽西安的环境传播机制研究

3、西安地铁传媒能力提升研究

4、新生代农民工城市融入的传播社会学研究

六、体育

1、西安体育文化对丝绸之路经济带建设的贡献度研究

2、西安举办国际重大体育赛事的战略研究

3、秦岭北麓山地体育运动项目策划创意研究

七、艺术

1、丝绸之路沿线民族艺术研究

2、西安城市景观雕塑现状与对策研究

3、西安属地高校公共艺术教育的现状及改革研究

4、西安演艺市场调查研究

5、西安庙会音乐研究

八、历史、考古

1、丝绸之路经济带的传承体系研究

2、丝绸之路起点城市的功能定位研究

3、西安大遗址区城市改造与提升及区域可持续发展研究

4、长安官学选士价值取向研究

九、文学

1、文学的城乡关系主题研究

2、丝绸之路沿线民族文学研究

3、西安人文学阅读质量的实证研究

4、西安方言的规范和保护研究

5、西安中亚留学生汉语语言能力实证研究

6、西安特色美食文化外译研究

十、旅游、文化

1、丝绸之路经济带沿线民族文化交流及其发展路径研究

2、以市场需求公平配置西安优质文化资源的对策研究

3、丝绸之路经济带沿线旅游资源优化组合研究

4、西安大都市旅游服务体系游客感知研究

5、西安城市凝聚力问题研究

6、西安当代文化发展问题研究

第三篇：太原市教育科学一般规划课题选题指南

太原市教育科学“十二五”一般规划课题选题指南

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》与《太原市教育改革和发展“十二五”规划》的任务要求，回应太原市教育改革发展过程中的重点问题、难点问题、热点问题，促进太原市教育科研事业繁荣发展，制定本一般规划课题选题指南。

研究者可参考各领域中需要关注的研究问题，根据自己的兴趣、专长确定研究题目，突出应用研究、实证研究和行动研究，坚持从教育教学实践中发现问题，提炼课题，取得成果后再到实践中指导教育教学，从而达到提高教育教学质量的目的。

一、综合问题研究

关注城乡教育一体化，教育公平，教育均衡，教育管理体制和机制改革等教育发展中凸现的全局性、战略性问题。

关注流动人口子女社会融合，升学考试等热点问题，关注终身教育体系，教育创新人才培养，校外培训机构对学校教育教学的影响等政策性、实践性问题。

关注学生综合素质评价，教育督导评估问责制度，基础教育教师评价制度，中小学生考试评价，班级和学校对学业成绩的影响，校长领导力建设等问题。

二、基础教育研究

关注新优质学校建设,素质教育实践难点，义务教育均衡发展，中小学校特色发展，教育质量持续提升，中小学教育过程中奖惩问题，因材施教问题，适合学生的教育模式，课堂教学模式，研究性学习指导，普通高中选修课多样化，学生课业负担，学科教学等问题。

关注基础教育课程改革理论，基础教育教学改革理论，基本学习理论，国外教育教学理论的适切性及其本土化，校本课程开发，农村基础教育投入机制和教育质量保障体系建设等问题。

三、学前教育研究

关注幼儿园办园标准，幼儿园办学模式，幼儿教师供给保障机制问题，幼儿教育目标的有效实施，幼儿保教的内容、方法等问题。

关注教师在职培训课程体系，关注0-3岁儿童机构教育的内容、质量评价和机构教育监管等问题。

四、职业教育

关注校企合作的长效机制，行业企业参与职业教育办学的途径，关注工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，工学结合的相关政策，职业技能和就业创业能力的培养，职业教育与普通教育融合，中职免费教育视野下的招生，职业教育实验实训基地使用效益，中职学校课程体系建设、校本课程建设等问题。

五、德育与心理健康教育研究

关注中小学生价值观教育和行为习惯培养，学校、家庭、社会协同合作的德育工作体系和制度建设问题。

关注公民教育，理想信念教育和民主法制教育，生命教育，生态教育和可持续发展教育，青少年文明素养与行为培养，学生诚信教育，社会责任感养成教育，网络环境下的学校德育，社会实践和志愿服务教育，心理健康教育等问题。

六、体育、美育与校外教育研究

关注阳光体育活动的实践问题，美育促进学生创新思维的有效途径，区域性非物质文化遗产教育传承，学生课外时间利用与管理等问题。

关注师生体质健康状况持续下降新的影响因素与运动干预机制，体育场馆设施的配置标准与有效利用，优秀体育后备人才培养制度创新，学校卫生与健康教育人员的培养与培训，艺术教育课程的开发，农村学校艺术教育质量，校外办学机构对校内教学的影响等问题。

七、教师教育研究

关注教师专业发展标准，教师教学能力标准，基于职业需求和职业发展的教师教育培训，探讨教师岗位分类管理等问题。

关注城乡一体化背景下提高农村教师教学能力的途径与策略，优秀教师经验总结，城乡教师交流机制，教师职业道德等问题。

八、教育信息化发展研究

关注信息技术的发展及其应用对课程建设，教与学方式的影响问题。关注各级各类学校数字化资源共享及其权益保护机制，数字校园建设，信息技术在教育教学和管理中的有效应用等问题。

第四篇：2018河南社科规划指南

2018河南省哲学社会科学规划项目

课题指南

说明：本《课题指南》所列条目只规定研究范围、研究方向和研究重点，申请人可结合自身研究优势，自行拟定题目。

学习贯彻党的十九大和省委十届四次、五次全会精神专题研究 1.习近平新时代中国特色社会主义思想研究（可分专题分领域研究）

2.中国特色社会主义进入新时代的重大意义和基本内涵研究

3.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部研究

4.中国特色社会主义在河南的成功实践和经验启示研究 5.用习近平新时代中国特色社会主义思想指导河南实践研究

6.开启新时代河南全面建设社会主义现代化新征程研究 7.河南到2020年与全国一道全面建成小康社会研究 8.河南到2035年与全国同步基本实现现代化研究 9.河南到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强省研究

10.新时代河南实施乡村振兴战略研究

一、马克思主义·科学社会主义

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和精神实质研究

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新与当代价值研究

3.习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和实践意义研究

4.习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育研究 5.总书记关于意识形态工作的思想研究 6.总书记关于网络意识形态安全的思想研究 7.中国特色社会主义历史方位的演变及其规律研究 8.新时代中国特色社会主义的基本特征研究 9.新时代“四个伟大”内在逻辑与重要意义研究 10.新时代中国共产党人坚定理想信念研究 11.《共产党宣言》与马克思主义生命力研究 12.新时代高校思想政治教育改革创新研究 13.河南改革开放四十年的成就和经验研究

14.十八大以来党的理论创新、实践创新、制度创新研究 15.建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态研究 16.网络意识形态新情况及应对策略研究 17.当前社会思潮传播的新特点和有效引导研究 18.构建中国特色哲学社会科学话语体系研究

19.加强社会主义核心价值观网上传播研究

20.用社会主义核心价值观引领高校思想政治工作研究 21.新时代统一战线发挥重要法宝作用研究 22.河南社会科学体系发展及一流学科建设研究

二、党史·党建

1.习近平新时代中国特色社会主义思想中坚持和加强党的全面领导思想研究

2.习近平新时代全面从严治党思想研究 3.总书记党内法规制度建设思想研究 4.中国共产党强化“四个意识”及其经验研究

5.中国共产党增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力研究

6.中国共产党增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性研究

7.中国共产党管党治党理论与实践研究 8.中国共产党革命精神传承与弘扬问题研究 9.中国共产党调查研究的经验与当代价值研究 10.坚决维护党中央权威和集中统一领导研究

11.推动全面从严治党向纵深发展研究 12.思想建党和制度治党同向发力问题研究

13.加强纪检监察制度建设与深入推进党风廉政建设研究 14.巩固不敢腐、促进不能腐、强化不想腐研究

15.增强全面从严治党系统性创造性实效性研究 16.发展积极健康的党内政治文化研究

17.增强党的领导干部执政本领的政策和机制研究 18.建设高素质专业化干部队伍研究 19.新时代河南推进党的建设研究

20.新时代提高党的建设和组织工作质量和水平研究 21.新时代党的组织路线研究 22.新时代发挥党外人士作用研究

23.提升农村党员干部带领贫困群众脱贫致富的能力水平研究

24.“互联网+党建”模式研究

三、哲学

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学研究 2.总书记治国理政的思维方法研究 3.总书记社会主义道德建设思想研究

4.改革开放四十年中国哲学的发展历程和理论反思研究 5.新时代以人民为中心的发展思想研究 6.新发展理念的哲学研究 7.当代中国马克思主义哲学研究

8.中国哲学的精神内涵与提升文化自信研究 9.中华优秀传统文化中的核心价值观研究 10.伦理学基础理论与前沿问题研究

11.中国优秀传统哲学的传承和发展研究 12.中华传统美德的传承、弘扬与现代转化研究

13.思想道德建设专项研究(含社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)14.红色文化传承与发展研究

15.培育富有地方特色和时代精神的新乡贤文化研究 16.传承弘扬家书文化研究

17.推动中原文化走向世界的路径研究 18.“老家河南”品牌研究 19.推进诚信河南建设研究 20.豫商精神研究 21.河南哲学人物研究

四、经济学

1.习近平新时代中国特色社会主义经济思想研究 2.中国特色社会主义政治经济学研究

3.新时代中国特色社会主义经济理论的创新与发展研究 4.河南改革开放四十年经济发展成就与基本经验研究 5.河南持续打好“四张牌”加快建设现代化经济体系研究 6.河南发展不平衡不充分问题研究 7.推动河南经济实现高质量发展研究 8.推动经济高质量发展财政政策体系研究

9.加快形成创新驱动、结构优化、区域协调、城乡一体的发 5

展新格局研究

10.加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系研究

11.河南推动制造业向数字化、网络化、智能化、绿色化转变研究

12.以创新推动河南制造高质量发展研究 13.培育世界级先进制造业集群路径研究 14.培育具有全球竞争力的世界一流企业研究

15.推进河南制造向河南创造转变、河南速度向河南质量转变、河南产品向河南品牌转变研究

16.以发展壮大装备制造、食品制造、新型材料制造、电子制造、汽车制造等为重点建设先进制造业强省研究

17.开展质量提升行动建设质量强省研究 18.河南推进新能源汽车产业发展研究

19.加快培育具有市场竞争优势的国有骨干企业研究 20.加快推进非公有制经济发展研究

21.河南优化营商环境促进民营经济发展研究 22.河南加快形成全方位宽领域对外开放新格局研究 23.新时代河南参与“一带一路”国际合作的路径创新研究 24.加快推进中国（郑州）跨境电子商务综合试验区建设研究

25.以推动互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合为重点建设网络经济强省研究

26.统筹推进空中、陆上、网上丝绸之路建设研究 27.加快把中原城市群培育成为具有较强竞争力和影响力的国家级城市群研究

28.河南深入实施创新驱动发展战略的难点与对策研究 29.加快郑洛新国家自主创新示范区建设研究 30.加快国家大数据综合试验区建设研究 31.河南省推进信用体系与大数据融合发展研究 32.先进制造业和现代服务业融合发展研究 33.新时代绿色发展的制度框架与路径选择研究 34.河南建立健全绿色低碳循环发展的经济体系研究 35.构建安全绿色、经济高效的现代能源保障体系研究 36.河南省打好污染防治攻坚战和推进转型发展的关系研究 37.河南省建筑业转型发展研究

38.区域生态系统管理模式创新与制度建构研究 39.促进中原城市群网络化、开放式、一体化发展研究 40.推进郑州航空港经济综合实验区建设高质量发展研究 41.以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局研究

42.加快郑州大都市区建设研究

43.加快推进县级城市提质扩容发展研究 44.加快推进河南技术转移体系建设研究 45.构建中小企业创新支持体系研究

46.以现代物流、现代金融、信息服务、教育医疗、文化旅 7

游、健康养老为重点建设现代服务业强省研究

47.持续发展以大数据平台、云计算、众创空间为核心的新兴服务贸易领域研究

48.做大做强以现代物流、工业设计、旅游文化为核心的优势服务贸易领域研究

49.做精做优以离岸外包、金融服务、文化创意为核心的特色服务贸易领域研究

50.提高生产性服务业专业化水平和生活性服务业精细化水平研究

51.加快推进贸易强省建设研究 52.壮大“金融豫军”研究

53.深入实施“引金入豫”工程研究

54.加快郑东新区金融集聚核心功能区建设研究 55.提高金融服务实体经济的能力和水平研究 56.大力发展普惠金融、科技金融、绿色金融研究 57.河南省构建绿色财税和金融体系研究 58.提高国有资本运作效率和水平研究 59.河南跨境融资平台建设研究

60.防范化解系统性区域性金融风险研究 61.建立地方债务风险评估和防控长效机制研究 62.河南脱贫攻坚财税政策效应分析及优化路径研究 63.建立完善农业人口市民化的财政政策研究 64.全面实施预算绩效管理难点及对策研究

65.健全适合农业农村特点的农村金融体系研究

66.探索多渠道、多样化的精准扶贫、精准脱贫路径研究 67.产业扶贫问题研究

68.创新资产收益扶贫模式研究

69.乡村振兴战略视阈下河南“三山一滩”地区深度扶贫机制研究

70.河南构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系研究 71.新时代加快培育农业农村发展新动能研究

72.河南推进品牌农业、生态农业、智慧农业发展研究 73.提升河南主要农产品市场竞争力研究 74.河南绿色农业发展效率评价及提升路径研究 75.河南高标准农田建设问题及对策研究 76.河南壮大农村集体经济的途径和模式研究 77.河南基本公共文化服务供给侧改革研究

78.完善公共文化服务体系与深入实施文化惠民工程研究 79.河南推动文化产业融合发展、创新发展、开放发展、特色发展研究

80.河南发展全域文化旅游产业研究 81.河南省建设大运河文化带思路研究 82.文化精准扶贫的对策及长效机制研究 83.河南生态旅游运营模式研究 84.河南红色旅游创新发展研究

五、政治学

1.习近平新时代中国特色社会主义民主政治思想研究 2.习近平新时代政治建设思想及其战略和方略研究 3.中国特色社会主义政治发展道路研究 4.新时代中国特色社会主义民主政治建设研究

5.基于中国特色社会主义新时代社会主要矛盾变化的中国政治发展研究

6.深入贯彻以人民为中心的发展思想的政治途径研究

7.构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制研究 8.推动社会主义协商民主广泛、多层、制度化发展研究 9.推动中华优秀传统政治文化创造性转化和创新性发展研究

10.新时代政府推动企业家精神培育的机制研究 11.健全政府对金融市场的监管体系研究

12.大数据时代河南地方治理能力现代化建设研究 13.网络空间政治传播与风险防控机制研究

14.“一带一路”与中原优秀传统文化网络传播机制研究 15.总体国家安全观视域下河南粮食安全风险管理研究 16.构建亲清新型政商关系研究

六、法学

1.习近平新时代中国特色社会主义法治思想研究 2.中国特色社会主义法治理论体系的建构研究

3.深化国有企业改革的法律问题研究 4.供给侧结构性改革的法律问题研究 5.创新投资税收法律制度研究 6.金融扶贫法律制度研究

7.“一带一路”建设下国际商事争端的非诉机制创新研究 8.“人工智能”技术司法实务效能实证研究 9.刑事辩护全覆盖与法律援助制度同步完善研究 10.共享经济的民法问题研究 11.金融犯罪的立法与司法研究 12.网络犯罪的立法与司法研究 13.个人信息的法律保护问题研究 14.人工智能法律主体制度研究

15.依法治省、依法执政、依法行政共同推进研究 16.均衡发展条件下公平竞争审查法律制度研究 17.分级制政府条件下财政转移支付法律制度研究 18.中国（河南）自由贸易试验区知识产权政策创新问题研究

19.实施网络强省战略法律问题研究

20.“一带一路”建设与河南企业海外投资法律保护研究 21.河南企业参与“一带一路”建设的法律风险防范研究 22.中国（河南）自由贸易试验区贸易便利化法律问题研究 23.河南金融服务供给侧结构性改革与金融服务创新法律问题研究

24.河南创新立体化社会治安防控体系研究 25.河南重大行政决策制度的第三方评估机制研究 26.地方立法的科学化、民主化路径研究 27.乡村振兴战略中的法治保障体系研究 28.河南生态文明建设立法实证研究 29.河南地方债务治理法律问题研究 30.河南绿色发展的法治保障研究

七、社会学

1.新时代中国马克思主义社会学的理论与现实问题研究 2.乡村振兴战略与完善乡村治理结构研究

3.新时代社会主要矛盾转化后河南社会发展新路径研究 4.构建共建共治共享的社会治理新格局研究

5.健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系研究 6.社会力量参与社会治理路径与机制问题研究 7.河南农村低保制度与扶贫开发政策有效衔接研究 8.网络空间和现实空间的互动对河南社会稳定的影响及风险防控研究

9.政府治理能力现代化指标体系研究 10.加强和创新社会治安综合治理研究 11.河南脱贫减贫政策绩效评估研究

12.加快覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系研究

13.妥善解决化解过剩产能中下岗分流职工再就业问题研究 14.建立健全全民覆盖、普惠共享、城乡一体的基本公共服务体系研究

15.构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系研究

16.河南水资源生态保护与治理的跨区域联动机制研究 17.新时代民生新需求的社会学研究 18.人口老龄化与养老体系建设研究 19.建设健康养老养生示范区研究

20.运用大数据提升城市精细化、智能化管理水平研究 21.优化大众创业万众创新支撑平台和发展环境研究 22.激发和保护企业家精神研究

23.建设知识型、技能型、创新型劳动者大军研究 24.河南特色田园乡村发展路径研究 25.社会文明的社会学研究

历史学、考古学、文学、语言学、新闻学与传播学、体育学、艺术学、教育学、图书馆·情报与文献学

以上9个学科不设具体研究条目，申报者可结合自身的研究优势和学术积累，自由选题申报，但选题要能够体现学术前沿，体现理论创新，体现自身学术特色和学术优势。

第五篇：课题选题指南2016

年河南省基础教育教学研究项目选题指南2016

个门25重要提示：本选题指南是基于我省基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科（但其中仅有少数题目适合直给出了一些研究领域，教育教学研究的现状与趋势提出的，类）接用作具体的研究课题名称，大部分题目需要细化、分解、校本化处理。为此，各地教育、应从自己所处的地可以参考但不必拘泥于这些题目，教研工作者在筹备申报立项的过程中，域、学段实际出发，基于自身教研中发现的真实问题，选定科学性、针对性、创新性、可操力戒那些科有推广应用价值的具体研究课题。且在一定范围内具有普适性、作性都比较强，学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。中学语文01 中学语文教师专业素养提升的理论与实践1)中学语文课堂教学艺术研究2)中学语文评价研究3)中学语文综合性学习的理论与实践4)中学语文研究性学习的理论与实践5)中学语文新课程实施过程中的问题与对策研究6)高中语文新课程必修课教学的研究7)高中语文新课程选修课教学的研究8)高中语文新课程与学生自学能力培养的研究9)高中语文新课程课堂有效教学的研究10)

高中语文新课程与高考改革研究11)小学语文02 小学语文阅读教学研究1)小学语文作文教学研究2)小学语文口语交际教学研究3)小学语文拼音教学研究4)小学语文识字、写字教学研究5)小学语文综合性学习研究6)小学语文教学评价方式研究7)小学语文教师专业成长研究8)小学语文新课程典型课例研究9)小学语文课程资源开发利用研究10)11)小学语文开展校本教研的研究 小学语文教学中转变师生关系的研究12)现代化教学手段在小学语文教学中应用的研究13)中学数学03 中学数学课标教材的对比研究1)新课程背景下数学教师的专业发展问题研究2)中学数学课堂教学评价的实践研究3)中学生数学学习的评价研究4)中学数学教学方式与策略研究5)中学数学典型课例研究6)

数学探究、数学建模等活动课程的实践研究7)中学数学研究性学习的理论与实践研究8)中学数学教学资源的开发与利用研究9)初高中数学衔接教学实验研究10)信息技术辅助中学数学教学的应用研究11)中学数学校本教研的方法与途径研究12)

中学数学新课程教学中存在的问题与对策研究13)学生创新意识与实践能力发展状况的研究14)

中考、高考命题中考查创新意识和实践能力的方式方法研究15)

中学数学教学研究工作存在的问题与改革方向研究16)

高中数学选修课程教学实验研究17)18)促进学生“数学活动经验”积累的实践研究 学生数学核心素养培养的理论与实践研究19)新高考模式下的高中数学教学策略研究20)小学数学04 小学数学课标教材的对比研究1)小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究2)优化小学数学课堂教学方式的实践研究3)小学数学教学内容的分析与研究4)基于课标的小学数学问题解决教学研究5)

小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究6)小学数学自主（或合作、探究）学习研究7)小学数学小组合作学习的有效性研究8)小学数学大班额教学策略研究9)小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究10)

小学数学教学评价方式研究11)

小学数学课程资源开发与利用的实践研究12)小学生数学素养的构建与研究13)14)小学生数学素养的评价研究 小学数学校本教研的方法与途径研究15)英语05 中小学英语课程标准细化解读研究1)中小学英语课堂教学艺术研究2)

中小学英语教学资源的开发与应用研究3)中小学英语衔接教学研究 4)

新课程英语高考的发展研究5)中小学英语不同考试的体制、结构与功能研究6)中小学英语教师专业化提升的理论与实践研究7)中小学英语教师教育和培训方式、内容及其效果研究）8

中小学英语课堂调控策略的研究9)基于网络的中小学英语教学研究10)现代化教学手段在中小学英语教学中的应用研究11)以校本教研提升英语课堂教学效率的研究12)农村中小学英语教学现状及发展研究13)当前英语课堂教学存在的问题及对策研究14)中小学生英语学习困难成因研究15)）英语学习策略的训练与运用研究16）中小学英语课外活动研究17）中小学英语分层教学研究18 大班额情景下英语教学研究19)）英语小班化教学模式研究20 物理06 中学物理课程标准分析研究 1)中学物理教材评价与研究 2)中学物理科学探究教学的实施研究 3)中学物理教师专业素养的提升与研究 4)以校本教研促进物理教学质量提高的研究 5)中学物理课堂观察的目标与实施研究 6)某种新教学模式下物理教学的发展与研究 7)物理概念、规律学习心理研究 8)中学生物理核心素养与学习能力培养研究 9)中学物理科学方法教育的研究10)

中学生物理学习兴趣培养方法的研究11)中学物理教学评价方式研究12)中学物理学业评价考试研究13)新课程高考物理试题研究14)中学物理导学案的设计与开发研究15)中学物理课程资源的开发与实施研究16)中学物理实验创新研究17)

初、高中物理衔接教学研究18)中学物理与科技和社会联系的研究19)

现代教育技术与物理教学整合的研究20)化学07化学实验教学的现状、需求和特征调查研究）1 基于化学创新实验设计的教学资源开发研究）2 中学化学实验创新教学模式的研究）3 中学化学微型化实验的研究）4利用实验新技术进行化学课堂教学改革的研究）5 应用实验新技术教学实施案例研究及应用效果评价）6）新课程背景下课标教材与教学的关系研究7 基于化学课程标准的化学教学设计研究）8 关于高中必修模块和选修模块中化学知识的教学要求的研究）910）初高中化学教学衔接问题的研究）现代教育技术运用于化学课堂教学的研究11）新课程评价方式与化学中招考试改革的研究12）新课程背景下中学生化学学习兴趣培养的调查研究13）新课程实施过程中优化化学实验教学的研究14）新课程背景下化学教师专业发展的研究15）农村中学实施化学新课程的问题与对策研究16）中学化学校本教研的内容和方式的研究17）新课程高考模式下化学教学策略的研究18）化学新课程探究性活动的策略研究19）关于“化学、技术、社会”教学内容的研究20生物学08）生物学课程标准与教材的分析与实践研究1）生物学重要概念教学策略研究2）新课程生物学实验与探究性活动教学策略研究3）生物学课堂教学有效性的研究4）生物学教学效益和学习效果的评价研究56）生物教师专业发展途径与方法的研究）生物学校本教研途径与方法的研究7）初高中生物学教学衔接问题的研究8）生物学教学与现实生活相联系的实践研究9）生物学学习方法与学习能力形成的研究10）农村中学实施生物学新课程的困难及对策研究11）新高考制度对生物学教学的影响及对策研究12）新课程背景下高中生物学建模教学的研究13）普通高中生物学学业水平考试相关问题研究14）翻转课堂下的生物学教学实践研究15）生物学教学典型课例研究16）生物学新课程实施情况调查研究17）生物学校本课程开发的实践研究18 政治09 思想品德、思想政治课程标准研究1)思想品德、思想政治教材建设研究2)思想品德新课标多个版本教材的比较研究3)4)思想品德、思想政治课程资源开发研究 思想品德、思想政治新课程实施问题研究5)思想品德、思想政治教学方式（学习方式）转变研究6)思想品德、思想政治新课程教学艺术研究7)思想品德、思想政治课堂教学评价研究8)思想品德、思想政治学业水平考试相关问题研究9)中学生培育社会主义核心核心价值观的行动研究10)中华优秀传统文化融入德育课程的策略研究11)

生活德育实践研究12)新高考思想政治试题特点与教学策略研究13)思想品德、思想政治教师专业发展研究14)中学生综合素质评价研究15)

信息技术在思想品德、思想政治课教学中运用的研究16)

思想品德、思想政治课程的动态化、校本化开发与实施研究17)中外德育课程比较研究18)思想品德、思想政治教学课例研究19)

中学时事政策教育研究20)中学法治教育研究21)中学生核心能力培养研究22)

思想品德、思想政治课中情感态度价值观培养研究23)

思想品德、思想政治课充分发挥立德树人作用研究24)思想品德、思想政治课培育学生的核心素养研究25)小学品德与生活、品德与社会10 在小学生中培育和践行社会主义核心价值观的研究1)

关注学生生活、开发和利用德育资源的研究2)小学生养成教育研究3)品德与生活（品德与社会）课有效教学模式研究4)5)德育课程实施中小学生实践精神和创新能力的培养研究

小学德育课实施开放教学的研究6)新时期中华传统美德教育研究7)信息技术与小学德育课整合的研究8)小学德育评价体系研究9)小学德育教师专业素质提升的研究10)

小学德育课程校本教研方法途径研究11)

兼职教师上好小学德育课的行动研究12)

小学德育课堂教学策略研究13)农村小学品德课教学模式研究14)进城务工人员子女品德现状研究15)新时期家长学校教学内容及方法途径研究16)小学品德课教师基本功及能力培养的研究17)品德课堂师生交流问题研究18)德育课程实施中培养学生思维能力的研究19)品德与社会课程实施公民教育的研究20)历史111）中学生历史学习兴趣培养的策略研究）初中学生历史材料阅读能力的现状及策略研究2）高中学生历史材料阅读能力的现状及策略研究3）高中学生多角度解读历史问题的现状及策略研究4）初中学生历史佐证意识的培养研究5）高中学生历史时序思维的培养研究6）高中学生历史批判（质疑）思维培养的理论与实践研究7）中学历史教师追溯和解释历史问题能力提升的研究8）中学历史教师史学素养提升的理论与实践研究9）初中历史课堂典型课例研究10）高中历史课堂有效教学的策略研究11）新课程背景下中学历史生成性课堂的实践研究12）多元史观视角在中学历史教学中的运用与实践研究13）新课程历史高考试题的特点及复习教学策略研究14）新课程初中历史教学评价问题研究15 地理12

普通高中学生学业水平考试地理试题编制研究1)普通高中地理新课程教学资源的有效开发与整合研究2)新高考制度对地理教学的影响及对策研究3)基于学校地域文化的地理教学资源开发研究4)现代信息技术条件下地理教学模式的研究5)初中地理课堂发展性教学评价研究6)普通高中地理新课程典型课例研究7)普通高中地理课堂教学方法与策略研究8)初中（高中）学生地理学习方法与能力形成的研究9)“立德树人”背景下地理课程的育人价值研究10)

初中地理新课程标准与教材的研究与实践11)12)普通高中地理新课程评价方式的研究 普通高中地理新课程选修教材的研究与实践13)地理校本课程开发的实践研究14)

地理图示教学在实践中的应用研究15)地理教学－目标－评价一致性的实践研究16)地理学科核心素养及指标体系的实践研究17)

基于中学生核心素养的地理教师专业发展研究18)中学地理微课制作与实践研究19)翻转课堂下的地理教学实践研究20)体育与健康13 体育教学内容的改革实验研究1)体育教学中促进学生体能发展的实验研究2)学生健身运动处方的研究3)河南省中招体育考试实施研究4)河南省普通高中体育与健康学业水平考试实施研究5)体育教学中教学资源的改革实验研究6)体育教学中学法与教法的改革实验研究7)8)高中体育与健康教学计划的研究 高中体育与健康选项教学实施方案的研究9)高中体育与健康教学评价方式与方法的研究10)

高中体育与健康教学方式与教学策略的研究11)音乐14 农村小学（初中）音乐课程教学改革的研究1)小学（初中）音乐课教学评价标准的研究2)小学（初中）音乐课调节教学方法的研究3)小学（初中）音乐欣赏课教学方法的研究4)小学（初中）音乐唱歌课教学方法的研究5)高中音乐《歌唱》模块教学计划的研究6)高中音乐《歌唱》模块教学方式与教学策略的研究7)高中音乐《歌唱》模块教学评价方式与方法的研究8)高中音乐《歌唱》与初中《音乐欣赏》教学的比较研究9)高中音乐新课程选修模块教学实施研究10)

确保河南省普通高中新课改音乐教学顺利实施的调查研究11)

开发和利用学校、社区、家庭和民族民间艺术课程资源的研究12)开展音乐教育教科研方法的研究13)开展综合性音乐活动方法的研究14)美术15 中小学美术课型与教学模式的研究）1中小学美术校本课程开发与实施策略的研究）2 中小学美术社团活动开发与实施策略研究）3 美术课程教学内容的改革实验研究）4 中小学美术教育教学评价机制的研究）5 中小学美术教育改革和发展规律、特点以及发展态势的研究）6 基于课程标准的中小学美术教育课堂教学研究）7 中小学美术教育教学案例分析研究）8 在中小学开展民族传统文化艺术教育的研究）9）利用现代教育技术手段提高美术教育教学质量效益的研究10）充分利用本地美术资源上好高中美术课的研究11）高中美术新课程各模块教学实践研究12）普通高中美术教育状况调查与新课程实验推进策略的研究13）美术课程实施策略研究与实践14）学科融合背景下的美术课程综合探索研究15）中小学美术课堂学习方法的研究16）中小学教育中以美育促徳育的研究17 幼儿教育、特殊教育16 幼儿园（特殊教育学校）文化建设研究1)幼儿园（特殊教育学校）校本课程开发与实施研究2)发展农村学前教育的途径与方法研究3)幼儿园初任教师、转岗教师专业成长研究4)幼儿教育（特殊教育）教师观察能力培养策略研究5)

幼儿（智障儿童、盲生、聋生等）学习与发展的整体性研究6)幼儿语言教育与思维能力培养研究7)8)幼儿自我控制能力的培养研究 幼儿情感情绪表现及教师回应策略的研究9)幼儿对于规则的理解与执行力研究10)幼儿交往的发展特点与培养研究11)操作活动中幼儿学习品质研究12)幼儿数学思维能力培养研究13)幼儿科学领域的学习与教学策略研究14)幼儿想象力发展的支持性策略研究15)

幼儿审美能力与创造力的发展实践研究16)幼儿园区角活动与材料投放的研究17)幼儿园生活化、游戏化课程研究18)

培智教育、盲聋哑教育教学方法创新研究19)农村留守幼儿心理健康教育的途径与方法研究20)心理健康教育17 中小学心理健康教育课程标准研究）1 中小学心理健康教育课例研究）2中小学心理健康教育教学方法研究）3 中小学心理健康教育课堂艺术研究）4

中小学心理健康教育教学评价研究）5 中小学心理健康教育教学模式研究）6 中小学心理健康教育教学资源研究）7）8 中小学心理健康教育与学科教学相互促进的研究 中小学心理健康教育校本课程实践研究）9）心理辅导技术在日常教育教学中的应用研究10）在心理健康教育教学中发挥影视资源的实践研究11）心理故事、心理电影在培养学生积极心理品质方面的实效性研究12）中小学校园心理剧实践研究13）中小学团体心理辅导中积极心理学原理的应用研究14）中小学生性心理健康教育的内容与方法研究15）教师积极心理格品质的培养模式和实施策略研究16）中小学心理健康教育社团模式的规范管理与实践研究17）中小学生升学、职业辅导中的心理学问题研究18）中小学学生常见心理问题成因与对策研究19）积极心理学视野下中小学生人格辅导的内容、模式、方法研究20

综合实践活动18）1 综合实践活动课程管理与实施策略研究 有效实施研究性学习的方法和途径研究）2

学校安全教育管理与教学实施策略研究）3 综合实践活动成果评价方式研究）4 学生社团活动规范管理与实施研究）5 高中研究性学习课程资源开发研究）6 综合实践活动课程指导方法研究）7 综合实践活动课程评价研究）8）研究性学习与学科教学整合的研究10 通用技术19）1 通用技术课程实施策略研究 通用技术课程师资建设研究）2 通用技术课程评价研究）3

通用技术教育教学模式研究）4 通用技术教室装备研究）5

通用技术课程的政策保障机制研究）6

中学生技术设计与创新教育研究）7

中学信息技术20）信息技术有效教学研究1）信息技术教学分析与评价研究2）信息技术特色课堂研究3 ”的信息技术教学创新研究+）基于“互联网4）“物联网”引入课堂教学研究5）信息技术第二课堂（奥赛、机器人、智能控制等）活动研究6）信息技术学科核心素养的理论与实践研究7）信息技术教学中学生计算思维能力培养研究8）提升中小学教师信息技术应用能力的微课资源建设与应用研究9）信息技术教师专业发展问题研究10）信息技术学业水平考试相关问题研究11）信息技术校本课程开发研究12现代教育技术21）中小学现代教育技术建设与应用研究1）现代教育技术在学科教学中的应用研究2）现代教育技术环境下教师教学模式研究3）现代教育技术环境下学生学习模式研究4）基于“电子白板”的高效课堂研究56）数字校园、智慧校园的建设与应用研究）基于“数字移动终端”的高效课堂研究7）中小学网络教学资源建设与应用研究8）中小学综合信息管理系统开发与应用研究9）提升中小学教师信息技术应用能力研究10）微课资源建设与应用研究11）现代教育技术教师专业发展问题研究12 小学科学、劳动与技术教育22 小学科学典型课例研究1)大班额背景下小学科学课教学策略研究2)小学生科学探究活动的组织与管理研究3)小学科学教学情境创设研究4)

小学科学课堂教学有效性研究5)

小学科学教学资源开发与利用的研究6)农村小学进行科学探究式教学的资源开发研究7)小学科学学业质量的评价技术研究8)小学科学教师校本教研的方法与途径研究9)10)小学生课外科技活动的组织与管理研究 小学科学课标教材的优化研究11)

小学科学课堂教学评价研究12)新课程背景下小学劳动与技术教育教学模式研究13)

新课程背景下小学劳动与技术教育评价研究14)

小学劳动与技术教育校本课程资源的开发与利用研究15)

小学劳动与技术教育学段培养目标研究16)

多媒体在小学劳动与技术教育教学中的应用研究17)小学信息技术23 小学信息技术教师专业素养提升的理论与实践研究1)小学信息技术高效教学研究2)小学信息技术教学评价研究3)小学信息技术教材的开发与建设研究4)小学信息技术典型课例研究5)小学信息技术与其他学科教学整合的研究6)小学信息技术教学中学生创新精神和实践能力培养的研究7)农村小学信息技术教学现状分析与对策研究8)网络环境下小学生信息素养和能力培养的研究9)“汉之星”汉字输入系统识字教学创新研究10)

绿色证书24 农村初中绿色证书教育课程实施策略研究1)农村初中绿色证书教育师资建设研究2)3)农村初中绿色证书教育实习基地建设研究 农村初中绿色证书教育教学模式研究4)绿色证书教育实习（实验）课教学方法的探索5)农村初中绿色证书教育课程评价研究6)农村初中绿色证书教育校本课程资源的开发与利用研究7)多媒体在农村初中绿色证书教育教学中的应用研究8)绿色证书教育中学生学习兴趣培养的研究9)绿色证书教育服务社会主义新农村建设的研究10)综合类25 优质教学资源的开发与应用研究1)学校课程资源开发与应用研究2)国家课程的校本化开发与实施研究3)学校校本教研制度构建与实施研究4)

有效开展校本教研的策略（实践）研究5)教研共同体（或名师工作室、优秀教研组）建设研究6)区域推进校本教研的行动研究7)区域内开展联片教研的实践研究8)9)网络教研实践研究 课例研究的方法和策略研究10)中小学教育教学评价改革的实践研究11)

转变课程实施取向的实践研究12)

新课程背景下传统教学方式的继承与发展研究13)大班额教学的问题与对策研究14)中小学教师专业发展策略研究15)

自主（或合作、探究）学习方式实验研究16)启发式（或探究式、讨论式、参与式）教学方式实验研究17)中小学生综合素质评价研究18)特色学校创建与发展研究19)中小学师德建设问题研究20)

中小学班主任工作相关问题研究21)中小学“立德树人”实践研究22)改进学科教学的育人功能研究23)有效减轻中小学生课业负担的实践研究24)

农村小学包班教学中的问题与对策研究25)微课（或慕课、翻转课堂）教学实践研究26)

普通高中教育教学顺应高考制度改革的对策研究27)

基础教育质量监测相关问题研究28)学校（或学科、区域）基础教育课程改革问题研究29)