第一篇：毕业论文答辩致谢
致
谢
本论文从开题报告，到收集资料；从初见端倪，到顺利收官均是在汪朝旭老师悉心指导和亲切关怀下完成的。回想毕业论文的完成过程，通过在汪老师身边的学习，我从开始的战战兢兢、粗心大意，到后来的不畏困难，勇于求知。我被汪老师高尚的人品所感染，渊博的知识所启发、严谨的治学态度所顿悟。这一切，将使我终身受益。师恩难忘，在此，特向我的指导老师汪老师表示衷心的感谢和诚挚的谢意，并祝老师在今后的生活中身体健康，万事如意；在学术攻克难题，上再创辉煌。
今天我们是您的莘莘学子，明天奔赴天涯为祖国建设添砖加瓦。感谢您—湖南科技大学！感谢您山一样的气概，孕育了一代又一代湖科学子；感谢您—湖南科技大学！逸夫楼、荷花池、樱花园---陪我们度过了人生最美好的时光；感谢您—湖南科技大学！您深厚的人文底蕴，伟人的思想、湘潭的淳朴风情必将深深的镌刻在我的记忆中。
春风化雨，润物无声。感谢你们—我的湖南科技大学所有老师们！我仰慕你们渊博的知识，像一个个知识的宝库，让我从中汲取知识的营养；感谢你们—我的湖南科技大学所有老师们！我仰慕你们对科学孜孜不倦的追求精神及采摘的科学圣殿上的花落，让我深深感悟到辛勤耕耘的回报；我仰慕你们无私的胸怀，课堂上、实验室、宿舍楼有我们的地方，就有你们的身影。
感谢你们—我的湖科大的同学们！有了你们，我离家千里之外求学路上不再孤单；感谢你们—我的湖科大的同学们！你们对我无私的帮助，将使我终身难忘；感谢你们—我的湖科大的同学们！每一次放假前的道别，每一次聚餐时的狂欢，每一次囊中羞涩时的资助---是你们，让独生子女的我感受到兄弟姐妹的快乐，是你们让我感受到暖暖的同学情。
最后，我要感谢一下我的父母。谢谢你们！你们和天下父母一样把所有的爱都无私的给了我。再一次谢谢你们！
第二篇：毕业论文答辩优秀自述
毕业论文答辩自述
尊敬的各位老师、各位同学：
大家上午好！我叫XX，是行管1201班的学生，我的论文题目是《城管执法队伍素质建设》。论文是在梁老师的指导下完成的，在此，我向梁老师表示深厚的谢意，并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。下面我将本论文设计的目的及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予点评与指导。首先，我想谈谈本论文的选题背景、设计目的及意义
背景：最近几年城管执法素质建设不足引发了很多的问题。例如城管执法队伍违反法律法规的现象到处都是“重实体，轻程序”，造成城管执法队伍素质建设效率不高。无形之中提高了我国的执法成本。加上城管执法人员权力过于广泛，广泛的权力就造成了官本位思想的蔓延。也正是因为城管执法队伍素质降低，导致城管执法队伍的自身形象日益降低，社会舆论一边倒的批评城管的做事风格。城管队伍素质改革迫在眉睫。
就其目的及意义而言，主要有以下几点： 1.现实意义
城管执法队伍素质建设有利于优化个人或者组织的素质，有利于更好地实现城市建设管理过程中的长治久安，保证人民自身的利益不被破坏，也是我国城市发展和现代管理的必经之路。也是目前情况下解决城管与民众矛盾的突破口。2.理论意义
城管执法队伍素质建设有利于增加城管执法队伍建设理论的补充，打破以往学术界仅仅研究执法队伍前中环节而轻视末端环节的现有状况。通过深入研究城管执法队伍素质建设更有利于让人们了解城管这个职业，让更多的人加入城管执法队伍为城市建设付出自己的力量。在此过程中升华城管执法队伍在法律制度人事方面的理论，并且提出相应的见解。可以说本文研究具有较强的理论意义。其次，我想谈谈本论文的结构和主要内容
近年来城管暴力持法等不良行为层出不穷，如何增强城市的管理，加强城管人员的素质建设成为重要的研究课题。当前我国城管队伍素质建设虽然取得了一些成绩，但是依然存在诸如文化素质低，业务技能不强，职业素质差，文明形象建设不到位，工作压力大身心健康问题突出。领导素质不高等问题。本研究认为这些问题是由历史文化，经济原因和管理体制三方面原因造成的，其中历史文化原因包括：传统理念和短视行为的影响，宗教文化和贫困思想的影响。经济原因包括：基础建设不完善，资金来源单一。管理体质原因包括：城管管理体制存在的缺陷，管理机制的影响。通过借鉴英美等国经验，本研究认为可以从建立科学的城管执法队伍考核激励机制和转变管理角度等两个大角度方向推进城管执法队伍素质建设，其中用于城管的素质建设建议方面采用素质模型、考核指标体系、培训系统等，使研究更加科学。并且从激励方面、保障方面和监督方面、城管形象、培训方面、文化方面等提出了比较详细的对策。最后，我想谈谈本论文的不足之处
由于受本人学术水平、资料和时间的限制，本文没有对考核方法评价等方面进行研究，文中有些观点和分析尚且幼稚，这些不足都有待于笔者在以后学习和工作中进一步学习和研究！
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，并参考了其他同学的毕业论文总结范文，但是，由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
经过本次论文写作，我搜集到了许多有用的信息，学到了不少新的知识。当然，也更清楚地认识到自己在管理方面知识与经验的缺乏。尽管做了问卷调查，搜集了许多相关资料，也尽量地运用了所学知识，但由于自身能力不足、经验不够等因素，本论文还存在许多不足之处，例如本文没有对影响绩效考核的因素、考核方法评价等方面进行研究，在对优化S有限公司的考核体系方面也没有进行详尽阐述，所以许多问题也有待于进一步思考与探索。因此，借答辩机会，希望各位老师提出宝贵意见，给予批评与指正。我将虚心地接受，以便于更好地学习。
谢谢！
第三篇：论文答辩致谢
致谢
我首先感谢电子科技大学软件学院给我们新疆班的学生提供的这次攻读硕士学位的难得的机会，衷心感谢指导老师罗克露教授，能够成为罗老师的学生真的是我最大的荣幸，她严谨的治学态度，认真的工作作风，正直的为人方式都无不让我对她充满了深深的敬意。没有罗老师的帮助和指点，我的论文不可能完成，在罗老师的指引下我才对自己的论文有了越来越清晰的思路，也才能顺利地完成这次答辩。
其次要感谢电子科技大学给我们上课的老师们，他们到新疆来给我们新疆班上课，这些老师渊博的学识，严谨的治学态度，勤奋的工作作风，科学的研究方法使我受益匪浅，他们在平时的学习中给予我很多帮助和启发。谨在此向他们表示衷心的感谢。这三年时间的学习对我有许多启发，对我的专业提高也有很大的帮助。
谢谢财经大学计算机科学与工程学院副院长郭文强教授，他对我的学习和科研工作给予了很大的帮助和支持，在我的科研工作和论文撰写中，他们都给我提出了宝贵的意见和建议，在此表示深深的谢意
还有许多要感谢的人，要感谢的话。就让我把感谢放在心里，用以后的点滴进步来报答吧。
第四篇：毕业致谢
毕业的脚步已经临近，回想两年半的求学之路，心中充满无尽的感激与留恋。浓浓的师生之情、难忘的同窗之谊都深深的刻在我的心中，在此我要向所有关心和帮助过的我老师、家人、同学、朋友和同事表示崇高的敬意和由衷的感谢。
首先，我要感谢学校和各位老师的精心培育。感谢学校给我这个宝贵学习深造的机会，感谢XXX、XXX、XXX等各位老师对我的悉心教导。其中特别是孙劲光老师，本文就是在孙老师的悉心指导下完成的，从选题到思路的构建、从字句推敲到层次递进，论文的每处角落都凝聚着孙老师的心血。而且，一直以来孙老师在学习、工作和生活中都给予我极大的帮助和鼓励，她身为示范、为人师表的职业操守让我真切感受到一名优秀教师的感染力和影响力，她严谨治学、积极进取的科研精神和工作态度也让我受益良多。借此机会，我要向孙老师致以最崇高的敬意和最真诚的感谢。
其次，我要感谢我的父母，是他们给我了学业上的莫大支持，给了我温馨幸福的家庭，让我得以安心求学，没有他们的细心栽培，就没有我的今天。父亲的刚毅、母亲的仁慈是我最坚实的依靠，是我成长进步的不竭动力，万语千言也表达不尽我对父母的感激之情，在此只能真情的说一声，谢谢！再次，我要感谢各位同学和朋友，在这两年半的学习中，我生活在一种关系融洽、积极向上的氛围中，这段学习生涯我将终生难忘。感谢每位同学，感谢每位朋友，是你们陪我共同成长、一起进步，给予我在学习和生活中最大的关怀与帮助，同时为我的毕业设计也提供了很多有价值的建议和意见。你们是我这段时间最宝贵的人生财富。
然后，要感谢我的公司和同事，是他们为我提供各种数据，探讨工作方式和管理方法上的优劣，为我的毕业设计注入了更多现实意义，为使其更具可行性和实用性。如果说学校让我成长，那么公司就让我成熟，帮助我尽快融入社会，发挥自己的最大潜力，充分利用所学所会来回报社会，实现最大的人生价值。
最后，感谢每一个鼓励过我的人，是他们让我充满自信；感谢每一个批评过我的人，是他们让我认识不足；感谢校园的每一位工作人员，使他们让我学习和生活变得顺畅美好；感谢校园的花花草草，是它们使校园更富色彩，让我身心愉悦；感谢校园的桌桌椅椅，是他们让我在舒适的环境中安心学习。
如果今天的结束算是一次小小的成功，那么这次成功不仅属于我一个人，它属于每一个帮助过我的人，再一次向所有关心和帮助过的我老师、家人、同学、朋友和同事表示由衷的感谢。特别是孙劲光老师，在结束之际，请允许我再一次表达对孙老师的感激之情，师恩难忘、铭记永生！
第五篇：毕业致谢
四年的艰苦跋涉，几个月的精心准备，毕业论文终于到了划句号的时候。不得不感叹岁月如梭，在这即将正式踏入社会的时候，才发现大学生活是多么的幸福，可是我那人生中最为幸福的大学生活似乎已渐渐地离我远去。在那已逝的日子里，清晰的刻着老师同学们一张张善良的容颜，更是刻着那年少青春里纯纯的往事。不论我如何的眷恋，却也留不住它渐行渐远的脚步。但是我相信，这并不是一种结束，而正是我踏上人生征途的起点，我不知道自己能走多远，但我相信自己会一直在路上。非常感谢我的指导教师伏宏彬老师。伏老师虽身负教学、科研重任，仍抽出时间，仔细阅读我的论文，并提出宝贵的意见，从开始进入课题到论文的顺利完成，伏老师同我一样倾注了很多的心血，他耐心的指导和直言不讳的批评，才让这篇论文从不完整到完整，从理论化到实际。论文的完成，还要谢谢各位可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，支持和鼓励，让我的彷徨得到平衡，在这里请接受我诚挚的谢意！
在论文的完成之际，没有我所想象的如释重负，反而有一种淡淡的怅惘。在十余载的求学历程中，总是盼望着早一点结束课堂的日子，盼望早一天解放，认为读书很累，可是当这一天真正到来的时候却有一种强烈的失落感。这个我课堂生涯的最后一站，承载着我太多的梦想和努力，也承载着人生最有意义的青春。在这里，第一次那么长时间远离父母，住进了集体宿舍，有了自己的一小片天地，第一次体会到了想家的滋味；在这里，第一次参加正规军训，不以自己喜好来选择或者逃避，得到了大学中的第一张“优秀学员”的奖状；在这里，第一次安静地坐在图书馆学习，第一次早早来到教室只为占个好的位置，第一次没有任何理由地逃课，第一次自己料理生活学会理财；在这里，第一次为系会工作忙到夜晚，D504的海报室留下了我和同事们的辛勤劳动和海报完成的愉悦感，也留下了我们在D504看恐怖电影的惊慌失措；在这里，第一次因为心情不好和同学淋雨走路走到半夜，第一次在操场旁若无人声嘶力竭地大喊；在这里，第一次兼职以自己的劳动挣下了人生中的第一笔钱。在这里，我记得足球场草坪上我们的促膝谈心，谈理想，谈爱情，谈生活，谈时尚，那时的我们单纯轻松只有满心的对未来的憧憬；在这里，第一次经历大地震，狼狈地背着包抱着铺盖满操场露宿，我们共同患难，相互安慰，相互鼓励；在这里，我记得周末和刚认识不久的男生带着零食在C202多媒体教室里看电影，快乐来的很纯粹；在这里，我记得每晚寝室关灯后的寝室夜话，聊家常，聊八卦，直到听到室友均匀的呼吸声和偶尔的梦语；在这里，我记得和相知的同学在课堂上传纸条的小心翼翼和老师严肃的目光，记得失恋后与朋友拥抱大叫疯狂地有点让人哭笑不得，只因同病相怜；在这里，有开心也有不开心，有辉煌也有低谷，有满足也有失落，它给我的生活提供了一个舞台，让我可以自导自演尽情地舞蹈我的大学生活！所以，在这即将毕业之际，也借毕业答辩的机会，我想要感谢在这大学生活里教导我们的老师：
刘妙丽老师，一位严肃而又善良的老师，可以说她“刀子嘴豆腐心”，直率的性格和直言不讳的批评或许有时会让我们感到委屈，感到厌烦，但静下来后却不得不承认那些话，那些态度，那些事是很有道理的，只能说是她“恨铁不成钢”吧。三年，她为我们班操了不少心，和学校领导沟通，和校外联系实习联系实验，更为我们去实地考察实习单位，她对工作的兢兢业业以及治学的严谨是我们不得不佩服的。
吴平老师，我们的班主任，她亲切和蔼犹如母亲般陪伴我们度过了四年的大学生活，我记得她每周中午到寝室来关心我们的生活，嘘寒问暖，就怕我们照顾不好自己，其实我们怎么会照顾不好自己呢，只是我们有时会忘了要保护自己。
税永红老师，她总是象一个朋友一样和我聊天，吃饭，一点老师的架子都没有，在对我们的学习上也是很负责，我记得她把我们实验的数据和表格很认真地统计出来，记得每次请教她问题总是耐心地讲一大堆理论，记得每次实验课上她总是亲力亲为地耐心地为我们示范讲解。我记得她和我讲要多吃菜少吃饭，那样才不会长胖，可是我现在是吃什么都胖不起来了。
张建伟老师，随和，负责，渊博。一年的相处，一年的教导，只能说让我们受益匪浅，他教我们学习是要学习方法，注重过程，他教我们不要拘泥于条条款款，他教我们为人处世，他教我们的不是着重只在理论，而是用现实，实际的角度来分析问题，教我们方法，他不浮夸我们，也不刻意贬低我们，只在于要我们认清自己，找好自己的定位，自信而不自负，谦虚而不自卑，不能说他和蔼，也许用随和和坦荡来形容更适合。
我要谢谢所有教导过我的老师们，千言万语只想汇成一句话：谢谢，你们辛苦了！
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