11月校长在家委会大会上的讲话精神

第一篇：11月校长在家委会大会上的讲话精神

李校长在家委会大会上的讲话精神

李校长结合现实生活中的实例，生动有趣，娓娓而谈，言简意赅，寓意深远。李校长谈到一年级新生入学，很多家长有焦虑情绪，因为现在很多家长是80后了，第一代独生子女也有了自己的独生子女，都是一个成长的过程，家长也需要再教育。“为人母者不患不慈，患于知爱而不知教也”，大教育家司马光的话，到现在都有惊醒的作用，不怕妈妈们不慈爱，怕的是太爱孩子了但不知道怎么教他。李校长还加了一句：“为人父者，不患不严，患于知爱而不知教也”。李校长强调，一定要杜绝非教育行为和非爱行为。李校长还谈到小悦悦事件，说只批评路人和司机是不对的，第一要批评的就是小悦悦的父母，这么小的孩子，为什么没有起到好的监管责任？还有一些带着孩子要饭的人，孩子一看就可怜，国家应该管，因为孩子不仅是父母的、家庭的，最终意义孩子是社会的、国家的。还谈到现在学校里有学生随手乱扔垃圾，操场上有些用过的一次性湿巾、纸巾，李校长说对于这些行为非常让人生气，虽然我的孩子不敢说以后有什么成就，但他绝对不会乱扔一点垃圾，没有垃圾箱一定会把垃圾拿在手里。乱扔垃圾的孩子，一定是父母没有教好，没有让孩子养成好的爱护环境、自律自爱的习惯和意识。

李校长谈到古代教育和现代教育的问题，比喻教育孩子就像雕刻玉石，古时是私塾，一位老先生教几个孩子，是精雕玉琢，现在是一位老师对几十个孩子，就是粗制滥造了，未来的教育是小班制教学，孩子的特长会被充分重视和发挥，才能真正意义上达到教育的目的。学校对老师的要求就是无条件地爱每一个孩子，现在孩子多，所以需要家委们更多配合，一起把孩子教育好。打扫卫生什么的都是最基本、无技术含量的支持，我们需要的是智力支持，能帮助老师带给孩子们更多有影响力的活动，能更好地影响孩子们将来的成长，这才是关键。目前教育观点也是五花八门、乱象丛生，很多观点和做法令人可笑。我们不需要考虑什么形式、主义，只要把孩子教育成一个人格健全的人，就是很成功的教育了。

现在教育的最大障碍是信任问题。家长不信任学校、不信任老师，进而不支持学校和老师，会成为沟通的障碍，严重影响孩子的成长。很多家长可能有权势、有地位、家产万贯，所以颐指气使、随心所欲，之前也有一些不好的案例。李校长讲到一个泰国老和尚教育小和尚的故事。小和尚五六岁年纪，正贪玩调皮，把小鱼、青蛙和蛇都用绳子捆住，后面还栓上石头，他做这些的时候老和尚都没制止，晚上小和尚睡觉，老和尚也用绳子捆住小和尚，拴上了石头。小和尚知道悔改，去一一解救被他捆住的动物，小鱼已经死了，青蛙放生了，蛇也死了，小和尚感到非常难过，这样的教育过程让人众人难忘。但是现在教师不能体罚孩子，别说捆住栓石头了，就是罚站或大声训斥都不可以，所以老师们没有什么教育方法可用，没有办法对孩子进行有力的教育。山师附小如果发现有老师体罚学生，绝对会马上处理，如属实直接辞退，所以家长尽可以放心.在教育孩子的时候，要想想教育方法是否得当、可行，你做的任何事情是不是在教育孩子，很重要。教育也要因材施教，不能全而概之，孔子还不用同样的方法教育子路和冉有，所以，我们更应该对孩子进行有效的教育。所以需要和家委们一起探讨，一起实践。教育不是雇佣关系，现在学校网站里有家长留言，说对孩子的重视不够，老师和家长之间不是雇佣关系，孩子教育是大家一起做的。应该通过有效的沟通方式，解决孩子上学中的一些问题。

家庭教育方法：现在孩子们普遍的问题是：过于自我、过于依赖和过大压力，这源于父母的过多溺爱、过多包办和过高期望。小学阶段对孩子的培养要求只有四条：延迟满足、培养注意力、好习惯的养成、动力激励，只要做到这四条，你的孩子肯定会很优秀。不要孩子一要什么马上给，小孩子学说话的时候，他要什么你一定让他说出来再给他，他说话就会快，很简单的道理；现在很多孩子上课注意力不集中，这也受父母影响，如果从孩子小时候就讲故事，让孩子复述，渐渐孩子的注意力就能集中了；好习惯很重要，刚才说的乱丢垃圾的问题，这都是习惯使然；动力激烈也很重要，让孩子有一种动力，而不是考的好就给买名牌什么的，家长该好好想想方式。

智力发展的几个关键点：3岁：有“我”的意识；5岁：生理遗忘期，大家对自己小时候的记忆大概也很少有5岁以前的；11-18岁：青春期，13-15岁是青春期的叛逆期，也称为初二现象，这个时候要么你控制不了孩子，要么你被气死，总有这样的过程。经研究发现，强迫症、更年期、老年痴呆症都与生理周期的发展有关系，所以很多时候应该调控好自己，有心理准备。有句话叫“君子慎时，慎始定终”就是这个道理。李校长讲了两个荒唐的育儿故事，说有个妈妈让孩子抓阄，孩子抓了口红和骰子，孩子有问题警察问这个妈妈的时候，这个妈妈说她早知道儿子会这样，因为他小时候抓阄就知道将来没出息了。所以很多家长是缺乏智慧的。成功始于沟通，沟通是正确表达自己的信念并让对方接受的过程，很多家长和孩子不会沟通，孩子都缺乏听，说可能不缺乏，但听的习惯不好。而很多妈妈们爱唠叨，家人和孩子都不爱听，研究发现人会自动屏蔽无意义的话，所以，你唠叨的再多，都没有任何意义。

第二篇：校长在家委会成立会议上的讲话

成立家委会是为了让更多家长参与到学校教育建设中来，充分发挥大家的力量，让我们的教育成果更丰硕。在参与家委会各项活动的过程中，也感受到家长们的热情和无私奉献，自己非常愿意参与家委会工作，从学校角度来看，也是大力支持家委会工作。

中国从建国以来，有三代家长，分别是：建国初期，50-60年代的家长：总体表现为，文化程度较低，但是勤劳朴实，没有太大生活压力；改革开放时期，80年代的家长，特点是当时恢复高考，曾经虚度了青春的一代人，对孩子寄予厚望，有极大文化追求，教育也有非常明显的应试教育特征，以分数为评判点，过分追求分数，孩子的总体表现是动手能力差，自己的个性得不到尊重和发挥；现在我们的家长是第三代家长，表现为看问题很全面，能够辩证地分析问题，能够看到孩子的不足和优势，同时能为教育提出有力的建议，能够推动教育改革和发展。

教育也在发生着改革，第一次改革大约在80年代，由当时的国外留学人员、年青一代的教师推动，让大家认识到拼成绩的不足；第二次改革大约90年代，当时国家组织百千万校长集中培训，当时咱们的苗校长也是参加了培训，作为我是参加了省级培训，而且咱们学校也有几位老师是参加了异地万名骨干教师集中培训，在教育理论和实际操作上，有非常显著的提升和改观。

教育孩子，要先了解孩子，知道孩子需要的是什么，然后给予孩子需要的，而不是一味灌输孩子。我们上学期举办了五彩课堂的展示项目，尽管存在操作上的困难，但是很受老师和家长的欢迎，我们还会继续做下去。现在教育对老师的要求是要不断创新和进步，将家长引入课堂观摩，也是提升我们教学能力的有效方法。

评判一个孩子，竞选省级三好生，不是看孩子成绩多么优异，有多高水平的课外成绩，而是看这个孩子是否能有效参与课堂互动，有自主思考能力，同时在学生中有很高的威望，能成为让老师、同学信任的孩子

我们山师附小培养孩子的理念有三条：科学精神、人文素养和*意识。我们有孩子参与了山青世界的活动，上周五年级的同学还参观了重汽集团，都是非常好的课外活动。从教育局的要求来看，小学每学期的校外活动应该达到一周以上，我们也倡导组织孩子有2-3天的户外活动，这样能极大提升孩子的集体荣誉感和自主精神，培养他们的自立能力。

现在出于安全考虑就不组织孩子活动，我觉得这种想法是很狭隘的，是无益的。我们的家委会成立后，也在探讨更多组织集体活动的方法和途径，为我们的家校合作提供坚实的基础，为我们孩子的成长奠定更丰富多彩的平台。

第三篇：校长在家长会上的讲话

校长在家长会上的讲话

各位学生家长，欢迎你们在百忙中参加我校的家长会，你们的到来，就是对学生的负责精神，就是对学校甚至对教育的支持。

一、学校基本情况：13个教学班，在校生662人，教职工45人，住宿生252人，旗级教学能手8人，区、县级骨干教师16人。几年来，在全体教师共同努力和各位家长的大力支持下，学校教育教学质量稳步提高，教学成绩在全镇前列，在班额60多人的情况下，与兄弟学校比较，成绩取得来之不易，学校其它工作也取得了优异成绩：

1、无辍学学校

2、体卫艺

3、代表全镇参加上级比赛

4、承办教学技艺大比拼。

二、存在不足：办学条件、卫生。

三、对家长提出几点希望

1、要注重家庭教育。防止两个极端，一是溺爱或宠爱，独生子女较多，家长对孩子听之任之，放任自流，给孩子很多钱，给孩子手机等，同学之间有矛盾，把错误抛给对方等。二是酷刑，学生有点错误或听到对孩子不足反馈，就是一顿暴打，把孩子打出逆反心理，有话不敢和家长说，与家长产生隔阂。所以家长要注重教育方法，良好的教育方法对孩子成长至关重要，因为家长是第一任教师。总之，家长应该教育学生做人，后教求知，教他遵规守纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他讲究卫生等。

2、支持配合学校工作

3、理解学校，理解教师

家长的期望与现实教育形式存在误差，家长思想还是唯成绩论、学生名次论。而现实是素质教育，减轻课业负担的引导下。

第四篇：校长在家长会上的讲话

校长在家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家上午好！感谢各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会，我代表学校对大家的到来表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持学校工作，关注孩子成长的行动表示衷心感谢！同时对新当选的家长委员会代表表示热烈地祝贺，愿我们今后合作愉快，服务好各位家长。

一转眼，本学期已过大半，为了我们孩子的健康成长，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，完成教育好孩子这样一个基本任务，我们特此召开这次家长会。现在由我代表学校向各位家长作一个汇报。

本次家长会我主要谈三方面的问题：

一是简要介绍学校基本情况。

二是取消补课后大家面对的困惑与无奈。

三是给各位家长的几点建议。

下面我先从大家最关心的高考谈起，这是古浪三中工作的重中之重，也是在座的每一位家长最关心的问题，是家长们把孩子放心交给我们的一个根本原因。

古浪三中自1959年建校以来，走过了半个世纪的辉煌历程，已为各级各类高校输送了12591大学生，为清华、北大、南开、复旦、中国科技大、西安交大等国内一流名校输送了多名学生。尤其2007年被评为市级示范性普通高中后，我校明确了立足农村，服务农村，均衡城乡教育发展，打造和谐、品牌、人民满意的教育这一目标，向高校输出的学生不仅在质量上得到极大提高，在数量上也达到了前所未有的高度。远的不说，就近两年而言，2012年我校高考创历史新高，600分以上3人，共有138人被全国985、211等重点大学录取，重点录取人数达到170人，二本以上录取人数达534人，全校共有1490人接到录取通知书迈入高等院校，总录取率为84.28%。2013年高考，全县理科状元、第二名均出自三中，重点上线人数再次突破130人大关，二本以上一次性上线人数达到535人，共有111人被全国985、211大学录取，二本以上录取人数达550人，全校共有1284人接到录取通知书迈入高等院校。全县理科前十名我校抢占4席。值得一提的是我校许多班级高考成绩骄人，比如高三（1）班全班55人中就有53人考上本科，全班平均分为516.6分，高出一本重点线27.6分。高三（15）班共有92名考生，其中81人一次性考上本科，上线率高达88%。这一切数据充分证明了这样一个事实，古浪三中虽然是一所农村高级中学，但她的教育教学实力是一流的，高考升学率一直在全市名列前茅，每年考入重点院校的学生在大幅增长，三中向大靖片父老乡亲交了一份满意的答卷，圆了千百学子的大学梦，让千百个家庭走出了“公家人”。

这些成绩的取得，学生的成功源自于以下几个方面：

一是我校办学条件逐步改善，办学规模进一步扩大。学校现有教学班47个，学生4066人，教职工183人，其中省特级教师1人，高级教师23人，省骨干教师5人，一级教师63人。这支高素质的教师来自省内各地，受过良好的高等教育，有高超的专业水平，宽广的胸

怀，美好的师德，是一股充满生机和活力的力量，是保证我校逐步走向成功的前提，也是实现每一个学生享受教育，迈入大学之门的基本保证。

二是我校在不断实践上的基础上探索出一条符合我校实际的管理途径，形成一整套先进而又成熟的管理模式。学校4000多名学生，近180名教师享受教育，践行教育公平，在不断实践的基础上建立了符合实际，独特高效的“四三二一”管理模式，即“四本理念、三级自治、两组协作和一项实践”，这种管理模式以人为本，强调人的发展，符合社会对学生的要求，同时也唤醒了教师的敬业精神，提升全校师生的主动精神，增强了学校的凝聚力，提升了学校的内涵，让三中这所河西名校具有深厚的精神底蕴和浓郁的文化气质。

在具体的教育教学方面，我们建立了“听评课文化建设”、“三走进”、“四追问”“绿色课堂”等制度，着力打造高效课堂，亲和教育，不仅调动了教师教育教学的积极性，提高了教师解读教材，钻研教材的能力，而且让学生学习效率更高，出现了学生勤学善问多思考，老师乐教善导能解惑的良好风气。学校还建立了每月检测、期中、期末考试等评价体系，让教学质量阶段检测成为常态考核，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。

关爱学生，是我们古浪三中最鲜明的特色，我们有一项制度叫做“三走进”，就是让教师走进公寓，走进餐厅，走进餐厅，与学生进行心灵的沟通，情感的交融，进行生命与生命的对话。为了让众多贫困优秀学子得以享受教育，根我校实际，我们有一项扶贫奖优助学工程，每年接受各类社会捐助，学校老师捐助等，学校全部用来奖励品学兼优的学生和资助贫困学生。另外我校杰出校友，中国作家协会会员诗人，画家，儿童文学作家张怀存女士也专为我校优秀贫困学子设立了“怀存奖学金”，每年为优秀的贫困学子送上暖暖的爱心。这些点点滴滴的爱心汇成强大的力量，圆了众多学子的大学梦，实现了他们的人生梦想。

各位家长，学校的前途是光明的，学生考大学的目标是明确的。然而，我们和诸位家长都面临着一个相同的困惑和无奈，那就是取消假期补课带来的一系列问题。从上学期开始，我校开始执行上级教育主管部门的通知，取消了双休日补课。当然，上面的这一规定是好的，保障了广大学生的休息，还给了学生一个完整的假期。但是同时也苦了学校和家庭。

这表现在以下几个方面：

一是降低了学习效率。在座的家长也许有这样的经历体会：本想在双休日或假期里好好休息，养足精神再学习工作，没料到假日过后却无精打采，身心疲劳，这就是假期综合症。学生由于适应能力和自我调节能力还不健全，由紧张的学习状态一下子到过于放松，整天玩耍，看电视 上网聊天，使身体得不到充分休息，也有同学忙于聚会，暴饮暴食，打破了原有的起居规律，引起身体的失调。根据老师的普遍反映，假日回来学生普遍出现疲倦、健忘、头晕、厌烦、注意力不集中、精神不振作等，把前几天来刚有的学习劲头破坏掉了，严重影响了学习效率，久而久之，部分不厌学的学生也开始厌学起来，更何况早已厌学的学生。

二是“5-2=0”现象。这看似不成立的数学式子说明了这样一个问题。一星期七天，五天在校接受教育，学生遵守纪律，认真学习，表现良好，但放假两天，由于缺少监督，加之现在社会风气的影响，学生上网交朋友，聚会聊天，抽烟喝酒，甚至打架斗殴，这些都冲淡了学校前五天的辛苦教育。到头来学校的良好教育化而为零，我们学校家长的辛苦教育付诸东

流。根据我校政教处的观测，星期一问题最多，学校又得花更大力气整治这些现象。

三是又造成了教育的不公平。我们在座的家长都清楚这样一个实事，那就是我们落后农村与城市的教育差距越来越大。城市的孩子有良好的教育条件，现代化的教学设施，一流的师资，并且有雄厚的经济实力请家教。而我们呢，想必大部分家长无法请家教，实事上也没有那么多的家教让你请，这是落后的条件所决定的。至此我想家长能明白我校提出的“不请家教也能考上好大学”这句口号了吧。的确，我校教师付出了比城里老师多几倍的辛勤努力，换回的是一个个家庭走出的一个个大学生。

四是加重了家庭的负担。每周放一次假，家长得大老远接送，部分学生坐车公共汽车回去，花钱费力，耽误时间。加之学生和家长没能很好的沟通，学生寄居亲戚家，又给家长造成不必要的担心等一系列的问题。

以上我例举了取消补课所带来的一些问题，请各位家长思考讨论，下一步我们该怎么办？ 各位家长，望子成龙，盼女成凤，这是人的正常的心理，我也是孩子的亲，我和心思和大座的诸位是一样的，我们的目标是一样的，就是希望孩子们都考上大学，考上好大学。但是针对孩子们的教育又是非常具体和实际的，学习的过程是与孩子们的吃喝拉撒、衣食住行及情感交流又是密不可分的，有许多家长针对学习及其它问题，通过不同形式，不同程度地向我们也反映过，表现出了家长的尽责、善良、热心、焦虑和无奈的心情。但是孩子们的行为习惯养成、自信心的培养、感恩之心的培养、文化知识的学习是一项长期而复杂的工作，是不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就的。这些都需要我们冷静思考，具体分析，拿出切实可行的办法，在今后的课堂教学、课外活动及家庭教育中逐步解决，这也正是我们这次家长会议的一个重点。为此结合我校实际，现就家长关心的问题及注意事项讲几点意见：

一、高度重视子女的教育。

一个家庭未来的命运如何，绝大部分取决于子女教育的成败。著名作家李同成曾说：他父亲一生做了两件事：一件是买了二十亩地和两套住宅，一件是供他念成了书，如今地和住宅都没有了，但是他和他的知识还在，每月国家发工资，自己还能写书挣稿费。可见教育对一个家庭的影响是多么重要，又是多么长远呀！如今绝大多数的学生家长对子女的教育十分重视的，但在此我想提醒以下三点：一是重视的内容要全面，既要重视文化知识培养，又要重视基本能力的提高；既要重视体能锻炼，又要重视心理疏导。二是重视的过程要细致，要善于从孩子细微的变化中发现问题，比如有时候考试成绩少了十多分，是因粗心大意造成的，还因某些知识有缺陷，这需要细致，对症下药。三是重视要讲科学，对于一般的问题，绝不能给孩子上纲上线，简单粗暴对待孩子。

二、树立正确的成才观。

我们学校的校训是自强不息，止于至善。我们鼓励学生追求人生的最高境界，可以追求清华、北大，但更重要地是通过自身地努力，成为对社会有用的人。为此我们更多地是培养学生健康的体魄、敏捷的思维，宽广的胸怀、刚强的意志、高尚的品质，具备了这些素质，就为走向成功打下基础。所以我也提醒家长们培养孩子成为什么样的人，怎样去引导，必须符合实际，不切实际的期望，往往会给孩子带来不必要的压力，反而起不到正面的积极的作

用。

三、掌握科学的教育方法。

教育方法的好坏往往决定着教育效果的优劣。首先是要沟通了解孩子，掌握孩子的实际情况，采取相应的措施，尤其那些在学习上暂有困难的学生，千万别伤害他的自尊，否则将会形成对立。二是要正面鼓励孩子。我们大靖有一句话说得好：“好娃娃是夸出来的”，所以我们发现了孩子的长处，要毫不吝啬地赞美，有效的方法是“当众表扬，背后批评”。三是要放手让孩子实践，不要什么事情都包办，作为父母，尤其是经济条件比较富裕的父母，不要让孩子在金钱方面有优越感，让孩子变得普通一点，平凡一点，给孩子一个锻炼的机会。总之一句话，适用孩子的方法就是好方法。我们家长当中，有许多教育子女的成功人士，我们完全可以相互交流，取长补短，经验共享、共同进步。

以上是我的一些粗浅看法，过会儿，大家还要到班里与班级老师进行交流，就一些重要的问题达成共识，不妥之处，衷心希望各位家长提出宝贵意见，也衷心希望各位家长朋友，一如既往关心支持学校的工作。大家也许注意到了，我校又一幢教学楼拔地而起，明年夏天将投入使用，这幢教学楼造型特殊，中空包容，和校园中央的大殿交相辉映。它的理念来自我国国学经典《千字文》中的一句话：“空谷传声，虚堂习听”，这句话的意思就是空旷的山谷中呼喊时，会有回音，声音会传得很远，在宽敞的厅堂里说话，也会有回声，而且声音非常清晰。当时在设计这幢楼时我就想，古浪三中已有五十多年的积淀，五十多年来，三中将永远秉承它的优秀传统，自强不息，兼容并包，接受社会各界的声音，立足农村，扎根农村，打造品牌教育，和谐教育，办人民满意的教育，为大靖片区15万人民真诚服务，让每一家庭都走出大学生。这个目标达到了，三中无须张扬，美名自然传得很远很远！这也正应了赞美老师的一句话：“桃李不言，下自成蹊”。

家长朋友们，今天就让我们携起手来，精诚团结，奋力拼搏，培养孩子们健康体魄、敏捷思维、高尚情操，使孩子们早日成为国之栋梁，家之骄傲，校之荣光而努力奋斗。

最后，祝全体师生教学相长、共同进步；祝各位家长合家欢乐，万事如意！谢谢大家！

第五篇：校长在家长会上的讲话

校长在家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家好！

为了一个共同的目标——教育好我们的孩子，今天我们欢聚在一起，请允许我代表南充六中全体师生对各位的光临表示热烈的欢迎，对各位给予学校工作的关心和支持表示衷心的感谢！

一、学校基本情况

四川省南充市第六中学校是南充市示范高中，四川省艺术特色重点高中，四川省校风示范学校。自1972年成立以来，南充六中已有37年建校历史。学校现有43个教学班，在校学生3000余人，在编在岗教职工159人。学校占地28亩，教学功能用房30000余㎡，绿化面积2800㎡。这几年来，学校加大办学硬件建设投入，新建了教学大楼、艺术大楼、行政办公楼、实验楼、学生食堂、学生公寓、塑胶化运动场，还进行了博雅校园文化建设和学生实验设备设施改造，安装了校园电子监测系统。

二、学校的办学目标

我校坚持“依托艺体特色铸精品，壮大文化普高谋跨越”的办学理念，改善办学条件，注重内涵发展，提升办学品位，加强师资队伍建设和校园文化建设，极力营造温馨和谐的育人环境，为学生提供优越的学习条件。整个学校充满了文化艺术气息，学校力争让学生在文艺双馨的校园环境中学习，获得应有的发展，最终成人、成才、成功，努力实现办学功能强，育人环境美，教学质量优，和谐程度高的办学目标。

三、学校近年所取得的成绩

学校坚持“文化”、“艺体”两条腿走路的双轨制办学模式，在文化高中教育和艺体特色教育方面屡创佳绩： 2008年我校艺术类考生 80.2%上本科录取线，文化类考生493人参加普通高考，248人上本科线，87人上一本线。2009年我校艺术类考生81.3%上本科线，文化类考生582人参加普通高考，302人上本科线，92人上一本线。

我校连年上升的高考本科上线人数，“低入口、高产出”的教学奇迹，得到上级部门的肯定和社会的承认。二00五年至二00八年我校连续获顺庆区教育目标督导评估一等奖，二00七年、二00八年获南充市普高教学质量一等奖和南充市普通高中艺体教育特色奖；二00七年获南充市示范学校高考质量综合评估一等奖，二00八年获教学管理二等奖（高中组）。

四、给家长的建议

一、帮助孩子树立理想，确立目标

理想是进步的阶梯，缺乏理想的人终将一事无成。所以，树立理想，规划好人生道路，找准自我坐标尤其重要。家长要帮助孩子树立三个目标：一是长期目标，即将来从事什么样的职业；二是中期目标，即考取什么样的大学；三是短期目标，即在校期间取得什么样的成绩。当然，目标的制定不要好高骛远，要视自身的实际情况而定。帮助孩子确立一个切实可行的奋斗目标。俗话说：量体裁衣，看菜吃饭。人的智力等各方面素质都存在着先天的差异。不可能全都一样。因而根据自己孩子的智力，体力等各方面的因素，帮助孩子确立一个奋斗目标。这个目标一定要适中，既不能偏高，也不能偏低。总之，这个目标就是孩子通过努力能够完成的。

二、要和班主任和任课教师多沟通 家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。我们反对班主任因学生违纪随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。另外，我们也不赞成家长为了方便联系给孩子买手机。尽管现在不少家庭能负担起子女手机消费，但是学生带手机，弊远远大于利。一是上课带手机，一旦有电话打进来，影响教学。二是在宿舍接、打电话影响本人和同宿舍的同学休息。三是收、发信息影响学习。四是收到垃圾信息影响心理健康。五是容易使子女形成依赖心理，大小事经常给家长打电话。因此，学校规定学生在校不准带手机。

三、父母应以身作则，做好孩子的表率

人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都可能会

对孩子起到潜移默化的影响。事实也正是这样，如有些家长虽然也经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可作为父母平时也不看书学习，经常在家看电视，在街上聊天、下棋，甚至有的家长根本不顾孩子的学习，整天迷恋于玩麻将，或者应酬太多，对孩子漠不关心，甚至于造成孩子吃不上饭，这些对孩子的教育是很不利的。我们家长的一言一行一定要注意对孩子的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿，潜移默化过程接受这种效应。如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要主动地、有意识地发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。

四、家长要增强自信心，多鼓励孩子 首先，家长要转变观念，要树立共同学习、平等民主、双向互动的观念，教会孩子做人，教会孩子承担社会责任，培养孩子成功！不能用反常的眼光看孩子。有些家长老觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。父母要学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。有些父母看待还有虚荣心，孩子考试没考好，觉得没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，觉得添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。

家长朋友们，我们要做一个合格家长。那么，怎样的家长才算合格的家长呢？第一，有现代教育理念；第二，有科学的教育方法；第三，有健康的心理；第四，有良好的生活方式与平等和谐的家庭成员关系。

家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！

祝您工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家！