葫芦岛市综合实践活动现场会致辞

第一篇：葫芦岛市综合实践活动现场会致辞

葫芦岛市综合实践活动现场会致辞

各位领导、各位老师：

大家上午好！

欢迎大家来到我们兴城的“天涯海角”，欢迎你们光临刘小绿色校园，大家一路辛苦了，真诚地欢迎你们！愿我们的友善、热情，如同这冬日的暖阳给大家带来一缕温暖和温馨，并愉悦地进入今日活动之中。

如果说新课程是一道靓丽的风景，那么综合实践活动就是其中最艳丽的奇葩，那自主、探究、合作的花瓣折射着实践的底色和创新的光彩。只有走进综合实践活动，才是真正走进新课程；只有欣赏到综合实践活动奇葩的艳丽，才能领略到新课程的美丽，享受到新课程的魅力。

感谢葫芦岛市教师进修学院、兴城市教师进修学院安排了这次活动，让我们藉此机会，再次牵手走进新课程，走进风光无限的综合实践活动。

最后预祝大会圆满成功，预祝各位收获颇丰，希翼综合实践活动的奇葩在兴城教育的沃土上，开的更加绚丽、迷人！

谢谢大家！

2011年11月

第二篇：综合实践活动致辞

发挥资源优势

推进课程发展

——赣榆县黑林小学综合实践活动课程实施情况汇报

尊敬的各位领导、老师：

上午好！

我们黑林小学地处苏鲁两省三县交界之处，地理位置偏僻，经济条件落后于东部地区，但是这里山明水秀、自然资源丰厚。学校下辖4所完小，3个教学点，7所幼儿园，共54个班，小学在校生2359名，教师153名，在园幼儿1472名。

去年，我县成功创建教育现代化县，学校紧紧抓住这一契机，争取政府加大投入力度，为学校添置现代化教育设备，大力改善办学条件。教师配备笔记本电脑，学生生机比超过10:1。中心小学的所有教室均改建为多媒体教室，学校实验器材和文体器材得到进一步充实；另外由县、镇、校三级共同投资280万元为我镇小学教师兴建教工宿舍楼已投入使用，还投入85万元新建可容纳400名学生用餐的新餐厅，基本解决留守儿童的就餐问题。累计投资200余万元对完小、教学点进行校舍整修、美化、靓化，铺设了塑胶跑道、水泥球场，全镇小学的办学条件得到了极大地改善。

学校坚持素质教育方针，大力开展学生特长培养和群体性文体活动，促进学生全面发展。充分开展学生社团活动，做到全员参与，发展特长。广泛开展红色经典诵读、祭扫烈士墓等革命传统教育活动，培养学生革命传统精神。

综合实践活动是新课程的亮点，如何扎实有效地推进这门课程的实施是我们学校经常思考的一个问题。经过多年的实践，我们摸索出了一条“依托本镇资源优势，推进课程发展”的思路，把课程发展与学校德育特色打造结合起来，确立了“育人为本、德育为先”的教育理念和“为学生发展奠基，办人民满意教育”的办学宗旨。立足本地实际，依托刘少奇旧居、大吴山战役纪念处、抗日山烈士陵园等“红色”教育基地，大力开展革命传统教育，建设德育特色学校。先后自编了反映本地革命历史的《思源》和《礼仪教育》、《身边的人》三本德育读本，具有浓郁的乡土气息，深得师生、家长的喜爱。与我县的石桥小学、柘汪二小综合实践活动课程关注自然、大力推行科技实践活动不同的是，我校综合实践活动 的重点是社会实践和社区服务、自我服务领域。为此，我们制定了课程实施的长远规划，每年都制定计划和课程实施方案，保障课程的实施。近年来，我们相继开展了“走近刘少奇”、“黑林镇烈士调查”、“家乡名人调查”等系列活动，孩子们在老师的带领下，参观我镇大树村刘少奇旧居，走访老人，了解刘少奇在大树村短暂居住的经过，学唱刘少奇改编过的原大树抗日小学校歌，通过网络、图书等资料进一步了解刘少奇的生平，感受伟人的魅力，增强家乡自豪感。学校还主动与镇村联系，达成了“刘少奇旧居”共管协议，组织学生轮流参与刘少奇旧居和广场的管理工作，每周前去打扫卫生，擦拭陈列文物。每年清明节，全镇小学生都会制作花圈，祭扫烈士墓，孩子们在墓前听镇关工委的老人介绍烈士事迹，演唱队歌，呼号宣誓……为全面了解黑林镇烈士情况，组织开展了“黑林镇烈士调查”活动，中心小学五年级的学生分别调查走访村干部、老人、镇领导，逐一登记烈士姓名，采访烈士事迹，实地考察烈士墓地。通过调查，发现烈士墓散乱，有些已辨别不清。活动结束后，撰写了一份活动报告，送到镇政府，引起了领导的重视，责成民政部门和关工委、各村委联动，为烈士墓树碑，并适当集中。这些看似普通的活动，使更多的学生走进社区，了解家乡历史，为社区文明建设贡献了自己的力量。、配合学校德育工作，我们还结合各种重大节日适时开展了各种主题实践活动，如“感恩父母系列活动”、“感恩教师系列活动”，“家乡名树——银杏”、“旦头河生态环境调查”、“校园垃圾处理”等活动。结合学生自身实际，还开展了“小家政”、“生活小能手”等系列自我服务类实践活动，通过活动，培养了学生良好的生活习惯，增强了学生素质。

经过多年的努力，我校德育特色建设和综合实践活动课程的实施取得了一定的成果。2007年学校承办了市综合实践活动推进现场会，与会代表200多人，提升了学校的知名度。2006年被评为连云港市德育先进学校，2010年被评为教育部综合实践活动项目实验先进学校。在去年和今年的县综合实践活动成果展评中都取得了一等奖的好成绩。1名教师在市专业技能比赛中获二等奖，2名教师在县比赛中获一等奖，1名教师获市优秀课评比二等奖，1名教师获县劳动技术优秀课评比一等奖，一支优秀的指导教师团队正在形成。今后，我们将进一步明确思路，务实工作，深入推进课程实施，争取更大的成果。

最后，我再次感谢今天与会的市第三共同体的专家、领导，诚挚地请求你们为我校综合实践活动课程的发展和学校特色建设把脉，多提宝贵意见，也祝愿我们第三共同体这个大家庭的友谊长存，事业发展，感情进一步深化。谢谢！

2012年6月20日

第三篇：现场会致辞

现场会致辞

尊敬的各位领导、各位来宾：

汉水迎宾至，秋风送客来。今天，我们满怀激情和喜悦，迎来了全省监狱系统廉政风险防控管理工作现场会和全省安全稳定工作会议的隆重召开，这是全省监狱党风廉政建设和监管安全工作上的一件大事，也是我们汉江监狱改革发展中的一件盛事。在此，我谨代表汉江监狱党委、全体警察职工、驻监武警官兵，向莅临现场会观摩指导的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意！

本次会议省厅、局将我监作为观摩点，既是对我们工作的肯定和认可，更是对我们的激励和鞭策。各位代表的到来，给我们带来了宝贵的经验，也给我们创造了难得的学习机会。在此，对各位领导多年来对我监的关心、支持和帮助，表示由衷的感谢。我们将把此次会议作为一个更新、更高的发展平台，进一步加大廉政风险防控工作力度，完善惩防体系建设，全面加强监管安全工作力度，向打造廉洁、高效的监狱目标奋进。

汉中是一座美丽的城市，被誉为“汉家发祥地，中华聚宝盆”。汉山、汉水、古汉台气候温暖湿润，风光秀丽旖旎，素有“西北小江南”之称，被誉为地球上同纬度生态环境最好的地方；汉族、汉字、汉文化一脉相承、源远流长，凝聚着中华民族最深厚的历史传承和文化精髓。真诚的希望尊敬的各位代表这次汉中之行能成为感受汉中风光和魅丽文化的一次回家之旅，成为凝聚我们实现伟大中国梦的强大正能量。让我们在厅党组、局党委的坚强领导下，承现场会之强劲东风，兴改革发展之实务，勇创新、敢担当、争一流，在相互交流学习中努力推动监狱工作大发展。

各位领导，各位嘉宾，各位朋友，让我们共同祝愿本次会议圆满成功！祝愿我们的友谊地久天长！祝愿大家福体安康，工作顺利！

谢谢大家！

2014年9月18日

第四篇：全市综合实践活动课程实施现场会交流材料

一、课程构建

风乍起，吹皱一池春水。10年春，综合实践活动课程和学校课程作为新兴课程实施以来，我镇学校的综合实践活动课程一度走过了几个阶段：

1、困惑徘徊期：学校无策，教师茫然，陷入了困惑。

2、学习研究期：利用网络资源，获取、筛选相关学习资料：课程解读、设计案例等，组织学习。

3、实践初期：懵懵懂懂，朦朦胧胧，犹抱琵琶半遮面，课程是开起来了，老师们的办公桌上也堆起了所谓的活动材料，却显单薄零散，缺少系统主题与规范。

4、课程建构期：重新审视解读课程，综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

综合实践活动课程作为一门开放性的活动性课程，并不意味着每个活动都是在校外实施的。从综合实践活动的实施过程来看，学生大部分的活动时间和活动过程是在学校中、在教室里完成的。

策略一：借东风，近年来，在市教研室的指导和大力推动下，全市各学校的特色文化建设如雨后春笋，显示出强劲的发展势头。我镇将学校特色文化合理转化为综合实践活动课程和学校课程内容。例如：珍珠小学、大王小学、黑羊山小学的中国汉字教育；路旺小学的多元读写（课外大量阅读活动、诵读优美古诗文活动、家庭亲子读书活动、多元化作文）；镇北小学的科技教育活动等。

策略二：综合实践活动课程与少先队活动相结合，学年初统一拟定综合实践活动主题与内容，分阶段、分部门设计与实施课程。例如：中心小学的校外德育实践基地建设；黑羊山小学的石文化研究（根据奇石、分类石、日用石、建材石的区分进行了样本的搜集、整理，文本、图片档案的制作）；祝家小学的艺术教育和创新实践。

策略三：配合市教研室组织倡导的综合实践活动项目评选活动，将项目研究纳入综合实践活动课程内容体系。例如：中心小学、大王小学的综合实践项目研究经过连续几年的探索，为综合实践活动课程的开发积累了丰富的素材和经验。

策略四：让地域文化、环境资源、人力资源（包括经验老农、有经验的技术人员、老教师等）成为课程文化，立足农村，深入研究挖掘，进行多元思考，以一带多，建构大的课程体系和研究体系。

1、开设劳动和技术教育为课程。例如：中心小学“走进家乡的草编工艺”；珍珠小学、路旺小学、大王小学、西杜小学的“让校园绿起来 让教室绿起来---小种植活动”； 幸台小学、西杜小学的“剪纸艺术探寻”。

2、开展社会实践教育课程，例如：镇北小学的“走近引黄工程”，综合研究水文化。

策略五：让偶然成为必然，例如，幸台小学教导主任任延娣老师主持的剪纸课程，源于上学期的一次与女儿的玩剪纸过程：剪纸玩——网上搜图样——青年教师跟学——学生兴趣学——培训教师——编写教程，设为课程，看似偶然，实则必然，因为，从开设综合实践活动课程和学校课程以来，从校长到教导主任、任课教师，从来没有停止过思考和探索研究。

策略六：让思想成为行动，纵有敏锐智慧的眼睛、再多的奇思妙想，不脚踏实地落实于实践行动，就不是思想，而是空想。例如：珍珠小学在教导主任牛洪光老师的具体主持操作下，从方案论证到实践过程，每一步到做到精细，做到实处，最求活动品质。

策略七：帮助孩子找到属于自己的一亩三分地。例如：劳动实践基地的开辟（科学设计，以不破坏校园整体美为前提，墙角、树跟、花坛一隅种植上观赏性农作物），小小试验田，孩子大舞台，小小试验田对我们成年人来说可能它太微不足道，而对于充满着好奇的孩子们来说，则是一方神奇的乐土。孩子们会在劳动中体验着“锄禾日当午，汗滴禾下土”，体验着“春种一粒粟，秋收万颗子”的辛劳与快乐。“小小试验田”让孩子们学会欣赏美剪纸艺术，创作出美的剪纸作品，刻出美的童年印迹。

二、课程管理

在规范办学，规范管理的大好教育形势下，我镇确定了明确的课程管理思路：明确分工，层层落实，层层树典型。

1、校长抓课题（主题）：各学校校长根据学校教育教学发展，研究建立综合实践活动课程与学校课程的主题与内容体系，确立研究课题，因为综合实践活动课程进行规划、管理、落实，阶段总结等，不允许由教导主任或骨干教师代干、代写、代说。

2、教导主任抓规范：主要负责课程研究与管理、课程具体实施、教学行为、教学常规等，本学年，中心与各学校强化了综合实践活动课程和学校课程的开设情况督查。

各学校学年（学期初）报中心综合实践活动课程和学校课程实施方案。每月上交综合实践活动课程和学校课程实施情况简报，中心选现场，召开教导主任例会，现场观摩交流研究。

各学校每班级设立“一日开课情况（含作业情况）记录簿”。由班长等三名班级干部轮次每天放学记录当天的开课情况，对照课程表注明哪一节未按课程表上课，改上了什么课。第二天早上交教导处，教导主任核实后签字，并注明处理意见，当天下午，由各班班长到教导处取回，整个过程，班主任、任课教师不得插手。每周一累计，期末纳入学校和教师考核。

期末将教师的综合实践活动课程和学校课程的常规资料、学生活动性资料等作为全镇常规检查的重中之重，并对学生进行随机抽样调查，一并纳入学校年终工作总体评价。

3、教研组长抓研究：镇综合实践活动课程和学校课程教研组长由中心小学教导主任兼任，定期组织学习和现场研讨活动，以最大限度，获取最大的研究资源和研究力度。

4、骨干教师做示范：这里指的骨干教师并非是指青年教师，更多指向的是中老年教师，尤其是老教师在综合实践活动课程的开发和实施过程中发挥着不可估量的作用。尤其是劳动与技术教育课程方面，勾起了他们曾经的回忆，燃起了老教师的工作激情。今天的课中，就有多名中老年教师，像年近退休的任松花老师，亲自作课，这是一种精神，是一种境界。

第五篇：综合实践活动开、闭营致辞

素质教育实践活动开营仪式讲话稿

鲅鱼圈区望海学校

贾铁柱 二0一四年六月

素质教育实践活动开营仪式讲话稿

老师们、同学们：

大家上午好！

今天我们隆重集会,在这充满勃勃生机的美好日子里,望海学校与31中400名学生的素质教育实践活动在这里开营了！首先，请允许我代表望海学校全体师生向鲅鱼圈区中小学素质教育实践活动中心的领导、老师表示衷心的感谢!感谢他们为我们提供了这样一个广阔的活动场地！在接下来的四天里，我们全体营员就在他们的指导下进行丰富多彩的素质教育综合实践活动了！我相信这对于我们每一个营员来说将是激动人心而又将终身难忘的一周！

开展素质教育实践活动，是贯彻党的教育方针，加强学生素质教育的一个有效途径，这不但会开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还会磨练我们的意志，增强我们的才干！参加这样的活动将会全面提升我们的精神境界和综合素质！

同学们，我们来到这个素质教育基地，一是要在基地辅导员 和老师们的指导下参加种植类、养殖类、专题类等各类实践活动，从中学习多方面的知识和技能，全面提高同学们的综合素质；二是要接受锻炼和考验，培养自立能力。这包括生活的方方面面。今天我们离开父母独自在一个陌生的环境与同学们一起过集体生活，在这个大家庭里，我们就是兄弟姐妹！我们就是一个家人！我们要学会和谐相处，同学之间互相团结、互相帮助、互相理解、互相关心！当然更重要的是我们要学会自理、自立、自强，在这里每个同学都是普通的一名营员，每个营员都要按照基地的要求安排作息；按要求吃饭、就寝、活动和学习；每个同学要自己铺床、洗刷、洗衣服、整理物品等，在这里不再有爸爸的叮嘱和妈妈的唠叨，完全靠我们自觉去完成，而且按

要求做好做到位！这就是要求我们要学会自我照顾，锻炼和培养自己独立生活的能力！当然我们也要做好吃苦的准备，无论是在生活中还是在活动中，我们可能还会遇到这样那样的困难，这需要我们每一个营员都要学会积极面对，积极想办法解决这些困难，磨砺品行，锻炼意志，让我们的智慧在问题解决和克服困难中闪光！我希望人人是智慧解决困难的英雄，不是遇事就哭鼻子退缩的懦夫！

同学们，联合国教科文组织将现代人最基本的素质浓缩为“学会生存、学会做人、学会合作、学会学习”。今天参加这次活动正是培养我们具有现代人基本素质的最好的实践锻炼机会！在这里，我们不但要学会自理自立，学会独立生存，还要在集体活动和生活中培养我们的集体主义荣誉感，培养我们的合作意识和团队精神！积极参加一切实践活动，听从老师的指导，按要求完成各项活动任务；同时注意安全，不擅自离开团队，有事给班主任请假，遵守基地的规章制度和《中小学生行为规范》，这是我们每个营员都必须做到的。在这次实践活动中，基地老师还给我们安排了许多集体竞赛项目，希望大家都积极参加，为班级的成功献计献策，人人为班级增光添彩，让班级因你的努力而骄傲，让学校因你的成功而自豪！

在体验中收获, 在锻炼中成长，在活动中享受成功的喜悦！这是我们全体师生共同的心愿！我相信，在带队领导老师和基地老师的通力合作下，在我们全体营员的共同努力下，我们的素质教育实践活动一定会圆满成功！预祝我们望海学校的每一位同学在这里生活愉快，能以优异的成绩向学校和家长交上一份满意的答卷！谢谢大家。

2014年 6月23日

老师们，同学们：大家上午好！

在这美好的日子里，我校初一年级素质教育实践活动正式开营了。

首先让我们以热烈的掌声对素质教育实践学校的领导和老师，表示衷心的感谢！感谢他们热情而细致的接待和细心周到的准备。

同学们，作为望海学校的一员，作为一个有着青春梦想的少年，我们急需通过我们的努力发挥集体的最大优势。而这次素质教育基地的学习实践活动正是同学们互相了解、增进友谊、培养情感的良机，也是培养集体观念、集体荣誉感与自豪感，增强合作、沟通能力的契机，更是展现我们这个新团队的顽强拼搏精神，发挥团结合作的舞台。同学们，在接下来的四天里，我们将进行一系列集知识性、趣味性、拓展性、科学性、实践性于一体的适合中学生身心特点的素质教育实践活动，为确保本次活动的开展，希望同学们能做到如下几点：

一、要高度认识活动的意义，视这次学习实践活动为人生历程与初中三年学习生活中一次难得的磨练意志强健体魄的机遇，思想上高度重视，行动上雷厉风行，坚决听从命令，服从管理，以一名军人的标准严格要求自己。勇敢顽强，严守纪律，认真完成训练任务。

二、要不怕苦，不怕累，有吃苦的思想准备，有战胜困难的坚强信心。在人生旅途中，我们会碰到很多困难。现在吃点苦，就是为了将来少受苦，我们要在实践中磨练意志，练就本领，增长才干。进行训练时，要着装整齐，精神振作，严肃认真，凡事从严要求，从小事做起，形成一个良好的开端，为三年的初中生活打下坚实的基础。

三、要有团队精神和集体荣誉感，树立团结奋斗的观念，培养为集体增光添彩的意识，克服个人主义的不良习气。遇到困难，同学们要互相帮助、互相照顾、互相关心、共同克服。有情况要及时向教官

和老师报告，同学之间要互相学习，互相勉励，团结互助，心心相印。

四、注意安全，安全是我们实践活动的主旋律。一切听从基地老师、班主任的安排，活动有度，不许随便自由活动，有事多与老师请示、沟通。未经允许，不许外出！

五、在基地老师、班主任的组织下，认真学习基地开设的各门课程，积极参加各项活动，遵守基地的规章制度，尊敬老师，同学之间互相协作，互相关心，互相帮助，创造性地完成基地和学校交给的各项活动任务。

六、爱惜粮食，不挑食。就餐听从基地安排，禁止吃零食。

七、注意卫生，保护环境，不乱丢垃圾，见到垃圾主动捡起，按时打扫宿舍，保持宿舍内干净整洁。床上用品叠放整齐，有序。同时，节约用水用电。把我们平时规范教育养成的良好习惯表现出来，看谁更优秀。

八、按时作息，熄灯后禁止高谈阔论，窜宿舍，舍长要以身作责，负起责任，严格要求，提醒同学按时就寝、起床等。

同学们，我们要明确此行的目的和任务。我们来到基地参加培训，一是要接受多项科目的培训，从中学习书本以外的知识和技能，全面提高同学们的综合素质。二是要接受锻炼和考验，锻炼生活方面的自理、自立；考验我们的毅力和智力。

我们提出的目标和口号是：学会学习、学会做人、学会合作、学会生存，达到熔炼团队，挑战自我的目的。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。希望这次活动成为这里一道最美最亮丽的风景！跬点积千里，滴水汇长河，在初中生活的扉页上，我们将以汗水为墨，以橄榄绿为笔，挥洒出阳光下的最壮丽的宣言！我相信，在带队老师和基地老师的通力合作下，我们的素质实践活动一

定会圆满成功。最后，祝每一位同学学习生活愉快，以优异的成绩向学校和家长交上一份满意的答卷。

最后，预祝这次活动取得圆满成功！谢谢大家。

尊敬的各位教官、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

经过4天的努力，我们望海学校七年级学生综合实践活动专项课程已经圆满完成了各项任务。在此，我谨代表校长室和综合实践活动领导小组向你们致以诚挚的问候和美好的祝愿！

本次综合实践活动参加人数多、规模大、内容丰富、训练科目全。为确保活动的顺利进行，在校长的直接领导下，政教处精心设计活动方案并周密安排，各部门团结合作、大力支持，全体班主任尽心尽职，各位同学积极参与、团结协作达到了预期的目标，取得了良好的成效。

从第一天的动员大会，到每天早晨的集合、上下午的实践活动；晚上的就寝纪律以及文艺汇报表演，我一次次地为教官们的高度负责与辛勤付出而感动，一次次地为老师们的全力配合与不辞劳累而感动，更为同学们的出色表现与长足进步感到莫大的欣慰。

同学们，短短4天的综合实践活动，相对于你们漫长的学业生涯而言，不过是短暂的一瞬，然而，活动中你们所感悟到的东西却是深远的，你们学会了坚强与忍耐、学会了合作与帮助、学会了守时与自律，这些都是一个人是否拥有高品质的表征，是支撑你们一生的无比宝贵的精神动力。当你们再次走进校园，打开散发着油墨香味的书本，坐在宽敞明亮的教室里，另一场更为艰苦的战斗又要开始了。中学阶段是人生的黄金时期，是人生观、价值观、世界观形成的重要关头，人生在关键处常常只有几步，而这几步却足以影响今后一辈子的幸福。

先哲告诉我们，“志当存高远”，树立远大的目标是每一个学生的自觉行为，为了实现这样一个远大的理想，从今日起，同学们应当认真思考自己的人生走向，在老师和家长的帮助下，认真设计自己的人

生规划，以饱满的热情、踏实的学风、健康的体魄和科学的态度全身心地投入到学习中去。以自己辛勤的努力，去编织青春岁月绚丽多姿的图画，去获取精神生活的完满的幸福，去书写自己光辉灿烂的明天。

尊敬的基地领导、老师们、亲爱的同学们： 大家好!望海学校七年级为期四天的素质教育实践活动就要结束了，但是，我相信，这四天留下的美好记忆将永驻我们的心中，在这里，我谨代表望海学校全体师生向本次活动的圆满成功表示热烈的祝贺!向实践基地的各位领导、指导老师、全体工作人员和我校的带班老师致以崇高的敬意和衷心的感谢!在这两天的社会实践活动中，经过教官、基地工作人员精心组织，我们学到了在书本里学不到的知识，掌握了一定的劳动知识和技能，磨练了自己的意志品质，提高了自理、自立、自强等能力，培养了良好的身体素质、心理素质、思想素质，为将来做全面发展的合格人才打下了坚实的基础。

在这两天的社会实践活动中，同学们互敬互爱、齐心协力，创建了一个团结、和谐、积极向上的大集体，展示出了望海学校全体学生良好的精神面貌。

本次素质教育实践活动让我们把在课堂上和书本中学习到的知识很好地与解决实际问题相结合，促使我们开动脑筋想办法，在实践中学习，在学习中实践，锻炼并提高自己素质和能力，帮助我们进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。在社会实践基地里，在丰富多彩的实践课程中，我们开拓了视野，锻炼了意志，展示了才华;我们体验了一次次的激动，收获了一份份的成功。

素质教育实践活动激发了我们对生活的责任与热情，相信经过这次社会实践磨练的我们变得愈加成熟，愈加自信。实践之余，我们又掌握了更多的知识，来弥补我们自身知识的匮乏，经验的不足，认识事物考虑问题不够全面等问题。

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”，实践时间是短暂的，但知识是永恒的;过程是艰苦的，但收获是巨大的，它好似一盏明灯，照亮了我们前进之路。

同学们，让我们再一次用最热烈的掌声感谢基地的领导、教官，感谢我们的老师。

最后祝各位领导和老师工作顺利、万事如意!祝同学们生活愉快、学有所成!谢谢大家!