新闻稿写作—宣传部（精选）

第一篇：新闻稿写作—宣传部（精选）

新闻稿写作 写好新闻的准备

1、对工作既能“跳进”又能“跳出” 跳进：全面了解和熟悉各项工作和活动

跳出：跳出自己工作的圈子，在一个新的高度和更大的范围去看待工作和活动 跳进是为了深入了解要采写的新闻内容，跳出是为了更准确的把握要采写新闻的主题和挖掘新闻的意义，写出更加深刻的东西，特别是主题和思想。

2、锤炼新闻写作基本功，这是做好新闻工作的基础，因为我们大多数人都不是专业出身，所以要强调这一点。大家要掌握一些基础的理论知识，基本的写作技巧可以通过自学掌握。开始写稿的时候，可以先找一些类似的稿件模仿，熟悉了就可以自如的去表现。最重要一点：勤看、勤学、勤练

3、新闻稿的作用：反映传递沟通协调

主要反映学院情况，传递学院教育和精神，工作宣传与信息告知，官方立场。塑造学院、领导、学生会、学生形象，同样也是他们思想、风采、精神的展示。

4、主要工作

工作动态类报告，也就是反映学院情况，以正面报道为主，主要是综合性工作及文体活动的报道。

二、关于新闻稿的一些注意事项 会议类新闻稿写作

会议类是各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的。这时就要求写作者将会议精神融入到稿件中。结构：

写好导语、时间、地点、与会人员、主题、主持人（1）、标题要恰当，符合会议的规格。一般情况下都能很好的把握。例如“山东省高等教育学会独立学院分会2015年年会在我校隆重召开”（2）、导语中要体现会议的名称，举办的地点等要素。导语是全文最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿的主要内容都可以很好的把握了。因此在写导语时必须要正式些，把会议的全称，举办的地点等写清楚。例如“4月29日，山东省高等教育学会独立学院分会2015年年会在我校隆重召开。会议由我校党委书记兼院长隋文慧主持。本次大会以“现状、破题和发展”为主题。”（3）、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序。会议一般都有领导参加，因此有必要对出席领导有简要介绍。①、写清领导的职位，且职位要写在姓名之前。如“我院院长于永杰”是常规写法，而不是“我院于永杰院长”。有时也要结合具体情况。②、多个领导出席，在新闻稿中要有先后问题，奉行“来宾在最前，综合级别、资历排序”。例如：《山东师范大学历山学院2015年田径运动会成功举办》中，“青州市教育局局长徐继中，山东师范大学图书馆副馆长吴继伟，历山学院院长、党委书记隋文慧，常务副院长于永杰，副院长王德军，副院长李向阳，副院长金鹏，团总支书记韩维群及学院机关处室、院系负责人出席运动会开幕式。”

提炼领导讲话、嘉宾发言等的主要内容。（注意金德禄教授的发言）

对会议中领导讲话内容进行提炼。注意措辞，简练，体现层次感，一些理论方面的提法要准确，提高理论高度。讲话都是有逻辑性的，将各层次内容用一两句话提炼，在按顺序组合，囊括精髓。致辞：一般分为三部分。①、对出席会议的嘉宾等表示欢迎；②、简要介绍会议的背景；③、最后对与会人员（一般是学生）的一些希望等。

领导的讲话：一般为四个部分：①、肯定之前的成绩②、概括会议的意义③、对会议内容的介绍④、最后对与会人员提要求来贯彻会议精神 理清会议的程序 领导讲话结束后，要介绍整个会的流程，会议上的活动可能会多，要求作者注意哦分清主次，跟会议主题联系紧密的重点介绍，一些琐碎可以省略。介绍会议举办的情景或者举办该会议的意义

①、描述会议的气氛，会场的气氛是让读者了解到召开此会的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，宣传会议。如：xxx的讲话引起了与会人员的激烈讨论、全场掌声不断。②、采用评论性语言，简要概括举办会议的意义。活动类新闻写作

活动类新闻高，在写作中是最常见的。此类新闻稿必须将校园的文化气息体现出来。结构：

1、导语，主要承办单位，参与人员

2、主要的活动过程，活动现场情况及观众的反应

3、评论开展本次活动的意义

注意几点：

1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感

2、写作紧扣活动主题

3、活动程序要分清主次。如晚会，节目表演是重点。

4、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，突出活动的特色。

5、活动意义要围绕校园的文化建设方向，要有层次地描写。从小处着笔，先写对学生的作用，其次是活动本身的意义，最后是对校园文化建设的意义，丰富校园文化建设。竞赛类新闻稿

竞赛类新闻稿类似于活动类新闻稿，但与一般的活动有不一样的地方，在新闻稿中也要有所不同。

结构：

1、写导语，介绍主承办单位、评委、选手；

2、写比赛过程

3写参赛者的获奖情况及举办比赛的意义 注意事项：

1、介绍评委要有所选择。竞赛类新闻稿中有时有必要提下嘉宾评委，像教授之类的权威人士有必要介绍，可以体现竞赛的层次与水平，重量级的教授来担当评委可将一场平常的比赛变得很体面。学生评委之类的则可不介绍。

2、比赛中同学们的参与情况有必要体现，参与情况如何，体现了比赛举办的质量。

3、比赛现场描写侧重于简练的概括选手的表现，竞赛类活动的主角是参赛选手，所以现场描写从选手入手，可以说他们的表现情况也就是竞赛情况。要注意的是，参赛者多的情况下，这么多选手是不可能一一描述的，而如果选择其中几个来进行描述的话，又显得不够全面，所以参赛者的比赛情况需要概括。

4、比赛结果公布。竞赛类新闻稿与一般活动新闻稿的不同之处很明显的体现在竞赛类新闻稿最后要体现比赛结果。这是这一类新闻稿中很重要的一个部分。竞赛类新闻稿中缺少了获奖结果，那信息就不全了。在写获奖情况时，要注意将获奖人的具体姓名、所在单位或学院、所获奖项写清楚。新闻写作与格式规范

写作新闻稿件，应检查新闻的基本要素是否正确：时间、地点、人物、什么事、为什么、怎么样，也就是新闻的六要素。相关信息一定要真实、准确。避免出现同一篇新闻内前后矛盾，或者最新发布的新闻与近几日的新闻自相矛盾的情况。时间一般只写几月几日、下午、上午，一般情况下不写年、、几点几分，除非特别重要。活动地点只写到办公楼会议室、会议室或教学楼即可。

新闻报道要让客观事实来说话，通过一定的技巧，把真实的事实表达清楚，让读者明白你要传达什么信息，信息的传达过程本身就是表达作者立场的过程。尽量避免在新闻末尾上来就是“为了„„为了„„”诸多活动宗旨的罗列，活动是否达到预期宗旨，应该让新闻事实说话、让新闻人物说话。尽量少用“为了丰富同学们的业余生活”等类似用语。在交代新闻来源或介绍其他信息时，不要使用“据悉”、“据透露”、“据介绍”等模糊用语，可使用“据××学院××老师介绍”、“记者从××出获悉”、“据××透漏”，或者直接陈述事实。

新闻报道要客观，一般使用第三人称。单位名称第一次在稿件中正文中出现，应使用标准的全称，之后可以使用规范的简称。正文中首次提到学校应使用“山东师范大学历山学院”，之后可用“我校”。不用学校名称时，也可表述为学校如何。标题受字数限制时，可简化为“山师大历山学院”。可以使用历山学院，避免使用“我院”。报道学校各级领导讲话一般应避免使用“重要讲话”、“指示”等词汇。可以使用“指出、强调、××说”等中性词汇。在对外交流或就某一事项表达意见，也可用“表示”。报道学校各级领导活动的，不要使用“亲自”、“亲临”等形容词；报道学校领导与来访客人的见面，避免使用“接见”，而应为“会见”。

除全校大型重要会议外，一般会议避免使用“隆重、热烈”之类的词汇。报道群众（学生）活动或其他新闻事实，不得使用“普遍”、“一致”、“最佳”、“最好”、“最著名”、“极大”等带有强烈、主观评价的色彩的词汇。如“同学们一致表示何如何”此类语句应删除。如稿件确需评价性质的文字，可具体采访同学，如“某某专业2008级某某同学表示，如何如何”，学生姓名应真实完整。尊重受访者的个人意愿，如受访者不希望出现全名，只出现姓氏或其他手段模糊处理。报道某一新闻事实，一般不要使用“首次”、“第一次”、“首例”等评价和判断性质的词汇，除非经过权威部门、权威专家认定。写作稿件时，要保持客观立场，通过权威部门和专家说出“首次”如何如何，而不是编辑记者自己认为“首次”。全校性重要活动和重要工作的新闻，人物姓名一般只写到校级领导。专项工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。如无必要，部门负责人一般只提“××部（处）负责人”即可。特殊情况除外，如校外来宾出席的会议，可根据需要介绍人物姓名。

参加会议的人物，要区分“主席”和“参加”两个概念的不同含义。主席：有发言权和表决权的成员参加会议。参加:加入某种组织或活动。

参加活动的人员，要注意点清各个身份层次，不要造成误解。全体学生还是部分学生，全体教师还是教研室班主任及学科负责人，要表达清楚。

活动主办方、承办方、协办方：一般不要全写到导语中，应根据不同的情况灵活调整，可在行文中写明，或放到文件中作为背景。

部门组织的一般会议，如有校领导在会上讲话，部门负责人部署工作可提及姓名，其他人布置工作责一律使用“会议要求、会议对****进行了部署、会议安排了***等工作”等词句 新闻的行文顺序不必完全按照时间顺序进行，要考虑何为重点内容和主要内容。如某会议先传达上级文件精神，后面多位领导讲话提出要求，应抓住重点，按重要程度排列先后顺序。关于人物称谓，一般只在新闻前面首次出现时介绍职务（或职称）、姓名，后面再出现时只写姓名即可。一般采取“职务称谓+姓名”的方式，如“校党委书记××、副校长××、××学院党总支书记××、××处处长××、中科院院士××、××学院教授××”等，尽量避免“姓名+职务称谓”和“姓+职务称谓”的方式；特定事件需涉及某人物两个职务称谓时，一般可酌情使用“主职务称谓+兼职务称谓+姓名”的方式；社会知名人士、文教界人士等，在文稿中出现时可适当在姓名后加“先生”、“院士”、“教授”等；如无必要，新闻稿中一般不在姓名后加“同志”称呼。多个校领导参与活动，除主要领导外，可采用“校领导×××、×××等”的简略形式。学生，可统一为××学院（××专业）××级×××。新闻标题简明扼要，突出新闻元素，字数不宜太多，能用十个字说明问题就不要用十一个字。稿件署名：作者如果为两人以上，姓名之间空半格；如图片和文字作者不同，可采用“图/姓名文/姓名”“姓名/文姓名/摄影”的格式；署名为单位或部门的，最好使用全称，署名放文尾右下角加括号，一行放不下，不做两行，另起一行右对齐。正文请使用4号宋体，标题使用二号或小三号黑体，副标题四号楷体字，小标题四号黑体字。署名放在文尾，加括号，黑体。不做硬性要求，自己舒服的字体就好。

第二篇：宣传部新闻稿培训

研会宣传部新闻稿书写说明

1.组成部分

 标题——高度概括，提炼中心词  导语——概况性说明新闻中心内容（交代事件的时间，地点，主（承）办方，出席人员），需要注意的是出席嘉宾的头衔和顺序（从大到小，分不清的按照主持人发言介绍的顺序来） 背景——人物背景（在讲座/学术报告中一定要加，如第二段对主讲人进行介绍），事件背景（会议类活动交代会议进行的原由）

 主体——按时间或逻辑陈述事件相关内容（我们一般按照时间顺序写） 结语——活动的意义及取得的效果或展望等（采用陈述句和客观角度）

2.基本要素

5W+1H：who（谁）、when（何时）、where（何地）、what（何事）、why（为何），how（结果怎样）

3.格式说明

 短标题用三号黑体居中，长标题可以用小三

 正文每段首行缩进2字，中文宋体小四，西文Times New Roma，行距20磅  字数一般在300-500左右，大型活动可以多一点

4.注意事项

     使用书面语言，避免口语化（不要过多出现“的”“了”等语气词）严格遵守新闻真实性（不要使用“尤其”“非常”等夸张用语）就简避繁，不要使用太长太复杂的句子（尽量简短精悍）

避免网络术语，尽量少夹用外文（实在要用外文后面跟上中文解释）避免带有太大感情色彩和主观意识（不要用“我们”“我认为”等，要用第三人称）

 人物头衔名字完整准确（这点很重要）

 写完记得检查几遍，主要看是否包括基本要素中的内容，语句是否通顺，错别字

每次负责写稿的同学都多参考一下往年的稿件（这个我一般会发给大家），活动提前5分钟左右到，了解会场布置和与会人员等，有必要时可以与活动负责人/主持人/主讲人获取活动相关材料方便写稿

第三篇：青协网络宣传部新闻稿写作简单指南

青协网络宣传部新闻稿件写作简单指南

例文：

师生交流，共建和谐校园

--计算机与信息工程系《深入学习实践科学发展观座谈会》

为深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，计算机与信息工程系于4月9号晚上7点在教工舞厅举行《深入学习实践科学发展观座谈会》活动，出席本次座谈会的有系党总支陈前明副书记、系辅导员罗陶老师、韩晓华老师、李江林老师及系部学生党员，本次座谈会的主题为“学习实践科学发展观，推进校园和谐发展和争创省级示范性院校”。

本次座谈会的第一阶段围绕“科学发展观你知多少”这一主题进行分组讨论，并由各组组长归纳总结。第二阶段的“有奖问答”环节把本次座谈会推向了高潮，党员干部们与老师之间做了进一步的交流。紧接着第三阶段则是围绕“落实实践科学发展观对推动我院创建示范性院校建设起到怎样的作用？”这一主题进行分组讨论。期间，同学们纷纷联系自身的实际情况提出了要求和对学院的建议。

最后，由陈书记对本次座谈会进行总结，他指出：同学们应该提高自身的自主学习能力和综合能力，多参加课外实践活动，从中锻炼自己，以发展为第一要义，通过学习为以后的发展打基础。

通过本次座谈会，同学们深入了解了科学发展观的内涵、意义，能把科学发展观与学院的实际情况紧密结合起来，并表示将为推进校园和谐建设和争创省级示范性院校做出应有的贡献。

新闻稿不要添上个人色彩，要知道你写的是新闻而不是散文。

错别字不得有，人物名称更加不能有错。

时间地点事情要清楚~

基本上就这样啦，好好努力。

上面的稿子写得不是那么的好，请见谅啊~！

版权所有：青协网络宣传部（Thylx）2009

第四篇：新闻稿写作

1、新闻写作首先明确新闻五要素（5W）：

What、who、where、when、why，外加一个how；

明确五要素即可写出一句话新闻：什么人，什么时候干了什么事，怎么做的、为什么要做！

2、新闻的体裁

主要分为消息和通讯两类，其次还有专访、新闻特写、网络新闻等；

（1）消息：简要概括地反映事实，最直接的方式报道新闻事件；

即标题用一句话报告事实，起索引作用；其次是导语，叙述重要事实，补充标题，吸引读者；主体叙述主要事实，展开导语；最后自然结尾；

这个结构叫倒金字塔结构，最重要的放前面，重要性依次递减，即便要删除，直接从最后删起就行。

例如：

中共中央决定召开十八届四中全会（标题）

据央视报道，中共中央政治局召开会议，决定召开十八届四中全会，讨论研究当前经济形势和下半年经济工作。（导语）

工商总局对微软进行反垄断突击检查 四经营场所被查（标题）

（导语）据国家工商总局网站消息，2014年7月28日，国家工商总局组织由北京、上海、广东、四川、福建、湖北、江苏、重庆、河北等9省市近百名工商执法人员对微软公司在中国大陆的四个经营场所，即微软（中国）有限公司以及上海、广州、成都的分公司同时进行反垄断突击检查。

（主体）2013年6月，国家工商总局根据企业举报反映的微软公司存在对其Windows操作系统和Office办公软件相关信息没有完全公开造成的兼容性问题、搭售、文件验证等问题，涉嫌违反中国《反垄断法》的情况，进行了核查。

核查中，国家工商总局先后约谈了微软公司和有关企业，微软公司就总局关注的问题提交了报告。期间，相关企业也不断向国家工商总局反映情况。

国家工商总局认为，经过前期核查不能消除微软公司上述行为具有反竞争性的嫌疑。根据法律规定，国家工商总局已对微软公司涉嫌垄断行为立案调查。

（结尾）国家工商总局已责成微软公司尽快请相关人员到国家工商总局接受检查。在突击检查中微软公司所聘中国律师全程见证了工商执法人员的执法活动。

目前，案件在调查中。

消息须注意：标题和导语都不一定需要展示5W所有内容，趣味性同样重要！关键在于抓住最重要的内容来展示，善于抓关键点！

例如：

穿条内裤被绑架到长沙？（标题 主）

拖欠车辆尾款引发纠纷，警方介入调查（标题 副）

（导语）昨日上午10时26分，长沙雨花亭派出所接到汨罗司机吴明（化名）报警，对方称自己因拖欠一家机械公司8万余元车款，于18日凌晨两点半被该公司派人“绑架”到了长沙。派出所民警赶到事发地点，将吴明和一名在场人员带回调查。

（主体）吴明介绍，前年3月，他在这家机械公司购买了一辆30多万元的装载车，还有8万多元尾款没付，当时双方协商1年内付清。但是，由于车辆在保修期内轮胎出现质量问题，机械公司没有对其进行保修，所以，他以“车不修好，拒付尾款”为由，拖欠了尾款。吴明说，18日凌晨两点半，机械公司派人到汨罗用拖车拖走了卖给他的装载车，“当时我惊醒了，只穿着内裤就去阻止他们，随即，我被10个人殴打，然后被摁进一辆面包车，绑架到了长沙。今天早上5点左右，在红星商务楼一间办公室，他们还打了我一次。”

该机械公司一名相关负责人则说，吴明应该要给付尾款，他还表示，“我们当天晚上没有打人，只是由于拖车的时候吴明爬上了拖车，我们怕出意外，才有人把他从车上拖了下来，有了肢体接触。”对于吴明提到的被绑架殴打一说，该负责人称完全不存在，他们没有限制吴明的自由，也没有实施殴打，吴明手上的伤口是晚上拖车时“意外碰伤”。

（结尾）据了解，事发当晚，吴明家人已向汨罗当地派出所报案，警方已扣留一辆拖车。

雨花亭派出所表示，将与汨罗当地派出所联系，查明事实、依法处理。

消息还有很多写法，不多说，说多了反而晕，记住，反正领导讲话很重要，领导做了什么很重要，什么重要什么是标题，什么重要什么是导语，最重要的在前面，5W很重要，消息写作就OK了！

（2）通讯：通讯是比较详细、生动地报道新闻事件和人物的体裁，三个要点：一是比较详尽、二是比较生动、三是对新闻事件或人物进行报道。

通讯写作就一点基础要求：明确主题！是写事件还是写人，即事件通讯还是人物通讯，主体是体现人物、事件的特色，还是展现时代精神、还是体现作者的思想，提炼出有深度的主题后，什么议论、描写、抒情都不讲究，再按照什么时间顺序、空间顺序、同一时间不同人物事件拼接什么的，不固定了！

通讯一般是大稿，写作难度大，一般企业里面用不上，媒体做深度稿件用得多。

别的就不讲了。没太大价值，专访是消息和通讯的结合，写作简练和详细有度，明确一点就是，消息的写作技巧可适用到任何体裁中！

第五篇：新闻稿写作注意事项

批评报道来自于论坛，但作为记者采访不能等同于网友，更不能上半部分改写一下帖子，打个电话问一下当时单位听人家各答复就写成稿子。这件事情不是不可以写，但不能这样写，我意见是以要采访网友，当面听他讲过程，及打出帖子来后交通局做了哪些工作，第二，采访他要让他把关键节点讲清楚。如当时都办了哪些书面手续。对方对自己的这一行为是怎么认定的，告知没告知行政复议事宜，哪两个怀疑是钓鱼执法者的土家族人有没有书面的证言，当时司机和乘客是怎么对话的。

接下来应该采访交通局相关执法人员。不要打电话，这样一是不符合要双方见面原则，二是容易打草惊蛇，他们会找宣传部。做好充分的采访准备，不要暴露采访意图。问他们的关键执法过程的环节，如怎么认定的，有没有书面记录，对那两人有没有书面的取证。正常执法有哪些规定等。也可先以交通局查黑车的工作先切入，让他们说自己的工作流程，先让他们吹，然后抛出这个事情问。会发现一些漏洞。

这些都了解好了，对比应该是什么程序做稿子，就是很好的稿子。

我们做记者的，作风一定要扎实。现在各地记者站的批评报道都存在这个问题，扒帖子复述一遍，打个电话问一句就算采访被批评单位了。这种做法存在很大风险，被批评单位也不服气。体现不出我们作为党网的高度，大网的气派和负责人的媒体风范。

我很认真的看了稿子，也很认真的写下一些心得，是心得也是职业规范和采访技巧。希望大家对照自己的采访工作看一看为盼！

德泉

我们利用这个平台多交流一下业务，我也是一家之言。

第一：不要打电话开门见山，那样会引起对方警觉，他们会找宣传部。

第二：不要暴露采访意图。比如这个事情可以联系他们，论坛一些网友对执法的一些规定不太清楚，能否给我们讲讲以把好的执法方式向大家告知，消除误解。态度要谦和、诚恳，必要的时候装迷糊，让对方扮演普法者角色。

第三：要在家里琢磨好，1是先期另一方当事人的采访要扎2是分析对方可能不到位的环节，要设置好关键环节的问题。如提出看他们的执法记录。可先提出看他们一般的工作流程，让他们以记录做说明。等抛出来这个网友的经历后在提出看当时执法记录，如果他不给，那就很有说服力了，有没有，直接问。有，为什么不给看。要悄悄设套做局。一句话，设计好采访递进关系很重要，要心中有数。第四：高高兴兴回来，让他弄不清楚你是去做批评报道。

第五：抓紧写稿子，以最快速度审发出来。

从事新闻的，多看看，