感恩父母主题班会 2（五篇材料）

第一篇：感恩父母主题班会 2

“拥抱亲情感恩父母”主题班会

活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母、与父母和谐相处。从现在做起，从小事做起，以实际行动来回报父母。活动重点：让学生学会理解、尊敬、关心父母，并与父母和谐相处。活动难点：让学生感悟父母的付出，学会感恩。活动过程： 主持人致辞：

甲：非常高兴能和同学们一起来上一节主题班会课，班会课开始之前我想先请同学们先欣赏一个短视频。

乙：同学们，有两个人始终深深地藏在我们心里，无论我们身在何处，都挥之不去。有一种爱，不求索取，不求回报，无论我们身在何处，都惦念着我们。甲：是的，这两个人就是我们的父母，父母给予我们生命，让我们健康成长；父母给予我们关爱，让我们成为有用之才。

合：今天让我们一起来上一堂关于感恩的主题班会课。我宣布，三三班《拥抱亲情 感恩父母》主题班会现在开始。

一、第一篇章——感受亲情

1、小游戏——《舍弃》

甲：首先，咱们来玩一个小游戏，游戏的名字叫做《舍弃》。同学们请听游戏规则。（课件出示游戏规则）

乙: 游戏规则：

1、在每一次做出选择的时候，从你面前的答题卡上划掉两样宝物。

2、当你扔掉两样宝物的时候，就意味着他们将在你的生活中再也不会出现。

大家准备好了吗？（准备好了）游戏开始。(课件出示航船图片)

乙旁白：今天，你驾驶着一艘船航行在大海上。船上有父母、亲戚、朋友、爱车、房子、金钱和你自己。起初，海面上风平浪静，船快速行驶。不好！你的船遇到了风浪，你必须得从船上扔掉两样宝物，船才能保持平衡。同学们，请做第一次选择。（学生选择）船继续前行，可是风浪越来越大，你还得再从船上扔掉两样宝物，才能让船正常行驶。请大家认真选择。（学生做选择）这时，海面上狂风怒吼，波浪滔天，你的船触礁了，船身开始慢慢下沉，你不得不再做出最后的选择了。你还得从船上扔掉两样宝物。请大家慎重选择。（学生做选择）船尽力向岸边驶去，在它下沉之前，最后一个宝物跳到了岸上，他获救了！现在请同学们看一看，在你人生最危险的时候，你真正舍弃不了的是什么？（学生举手回答）

甲：你的船上最后留下来的是什么？你为什么这么选择呢？（选4-5个学生回答）

乙：其实，同学们，无论你选择了什么，放弃了什么，每个人的选择都有自己的理由。是的，人生中有很多东西的确都很重要，但唯有父母亲情是最珍贵的，最无法舍弃的。

二、第二篇章——走近父母

1、小调查

甲：同学们，在现实生活中，你真的了解自己的父母吗？前几天老师给我们布置了一项调查作业，大家都完成了吗？哪个小组愿意给大家展示一下你们的调查结果?(请第一小组为大家上台展示)组长：我们小组针对同学们对父母的了解情况进行调查，调查内容如下：（课件出示）

A：（1）你父母的生日分别是哪一天？ A：（2）你了解父母的健康状况吗？

B：（3）你知道父母最喜欢的东西是什么吗？ B：（4）你能经常和父母很好地交流、沟通吗？ C：（5）你厌烦父母的说教，甚至憎恨过父母吗？ C：（6）你知道父母最大的烦恼是什么吗？ D：（7）你为父母洗过头或洗过脚吗？

D：（8）你知道父母用于你一年的花费是多少吗？

组长：在课前，针对以上问题，我在全班同学中进行了了调查，调查结果是这样的：我们全班共57 名学生，其中44位同学不知道父母的生日是哪天。而我们的爸爸、妈妈在我们生日前的两个星期就开始讨论给我们订多大的蛋糕，买什么礼物。有27位同学不太清楚父母的健康状况。在他们印象当中，父母永远都是不知疲倦地工作，回家后还要为你做这做那。最值得同学们深思的就是最后这个问题，我们全班57名学生回答都是“不知道！”没有几个人知道父母用于 你一年的花费是多少！假如你不了解你父母的辛苦，不知道父母为谁而辛苦，又何以谈得上感恩？我们的回报完毕，谢谢大家。

甲：是啊，同学们，让我们心怀感恩之情，去走近我们的父母，试着去理解他们、关爱他们吧！因为，你可知道？无论何时何地、无论我们多大年纪，在父母心中，我们都是他们最可爱、最需要保护的孩子。

2、看父爱短片

乙：同学们，大家想过没有，随着我们一天天长大，我们的父母却日渐衰老。下面，请大家看一个短片，这个故事发生在一位身患老年痴呆的父亲身上。（课件出示）

甲：看完这个故事后，你有什么感想？（请三个学生说一说）

3、讲故事——《地震中的母爱》

甲：下面，请同学们听一个故事。在听故事的同时，感悟亲情，然后请同学们谈一谈听故事后的感受和体会。有请齐静雨同学为我们讲述《地震中的母爱》。掌声有请。

（课件出示：屏幕出现一画面，并配背景音乐《天亮了》）乙：这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事。这个故事使我想起了一句话：“流星划过只是一瞬间，但却释放出了最大的美丽。”下面请欣赏温梓涵同学给大家带来的故事《奇迹的名字叫父亲》。掌声有请。甲：母亲的爱，超越了生与死的界限；父爱的味道所表达的感情，凝结着父亲对我们的一片爱心和殷切期盼。

乙：听了地震中母爱的故事，品味了父爱的感人味道之后，同学们一定会有很多感悟。下面让我们一起来分享彼此的感受和体会，好吗？（采访3至4名同学）

三、第三篇章——感念亲恩

甲：同学们都说得非常好！父爱如山，母爱如水。父母对我们的爱，我们一辈子都读不完。为了孩子，他们整天背负着生活的压力，吃过多少苦，受过多少累，甚至连舍弃生命都在所不惜。现在就请同学们静静地想一想，这么多年来，父母曾经为我们所做过的，让我们最难忘、最感动的事情。

乙：请说说你的父母曾经为你做过的最让你难忘和感动的事情。（温梓涵

齐文皓）

甲：下面请诵读小组为同学们带来一首诗歌，这是一个孩子写个他父亲的诗，诗歌的名字叫《父爱如山》，掌声有请。

乙：（配舒缓轻柔的背景音乐）一桩桩、一件件的往事，此刻，仿佛就浮现在我们的眼前。或许，父母为我们所做的，更多的是一些平凡而又细小的事情。可是，他们对我们的关爱恰恰就体现在这些平平凡凡的事情中。现在，请同学们轻轻地闭上眼睛，想一想，父母为我们所做的点点滴滴。

（配背景音乐：烛光里的妈妈）

师：孩子，看见你们的妈妈了吗？曾经，她是多么年轻、多么美丽。自从有了你，她几乎没有吃过一顿安稳饭，睡过一个安稳觉。小时候，你生病了，妈妈整晚整晚地抱着你，照顾你，多少个日日夜夜啊！白了妈妈的头发。为了你，她可以吃世上任何的苦，受世上任何的累，她把心都交给了你。再想想你们的爸爸，那个像山一样的男人，用自己的双肩撑起了这个家。现在社会竞争这么激烈，你的爸爸在外面吃了苦，受了累，可是回到家里，他还要给你一个微笑。这微笑是温暖的。父爱如山啊！可是随着你一天天长大，你的父母却在一天天变老，想想他们头上的白发，想想他们脸上的皱纹。孩子，你有多久没有认认真真地看过自己的父母了；你有多久，没有真真切切地喊一声爸爸、叫一声妈妈了。善待自己的父母吧，不要再让人家说：儿行千里母担忧，母行万里儿不愁了；善待自己的父母，从现在做起，从小事做起吧！

甲：下面，请同学们静静地想一想，我们该用怎样的方式去感恩父母。请大家把自己想对爸爸妈妈说的心里话写在你的心愿卡上。

1、写出你的心里话

（配背景音乐：感恩的心）（甲和乙合作在黑板上画一个爱心树，并写上自己的心愿）乙：下面请同学们把自己的心愿卡共同贴到我们的爱心树上。（读出3名同学写的心愿）

四、第四篇章——爱的回报

保证：

甲：同学们都说出了自己的心里话。现在，我提议，让我们全体起立，向伟大的父母保证。（全体起立，一句句跟读宣言。）

（同时课件出示誓词）： 合：亲爱的爸爸、妈妈：

我向你们保证： 从现在开始，在思想上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心；

以最优异的表现来报答你们的养育之恩； 决不辜负父母心！

宣誓人：XXX

合：请坐下

五、结束语

师：有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富------伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止：子欲养，而亲不在。珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。面对爸爸妈妈对我们的呵护和关怀，想一想我们能为他们做些什么？哪怕是为他们锤锤肩，洗洗碗，陪他们散散步，父母也会感到心里的安慰。想一想我们在学校里读书做到全力以赴了吗？哪怕是进步一点点父母都会非常的高兴。就让我们行动起来吧！学会感恩，与爱同行，感恩父母，立志成才。

第二篇：感恩父母主题班会。

一、活动序幕，推出主题

1、屏幕上推出本次活动主题：“体悟亲情，感恩父母”，这八个字呈动态的形式出现。

二、活动开始，主持人致辞

｛让世界充满爱音乐、主持人出场｝

合：各位的校领导、老师、家长、同学们大家好！

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。女：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。男：我们沐浴着父爱的阳光长大。女：我们滋润着母亲的真情成长。男：是他们让我们体验了生命。

女：是他们让我们茁壮地成长。

男：母亲就像一棵大树，大树底下好乘凉。

女：父爱如一座大山，我们风雨有依靠。

合：今天，就让我们用自己的心声，体悟人间真情，感恩我们敬爱的父母。今天，让我们通过这个主题班会，来“体悟真情，学会感恩”吧！。下面我宣布，南昌市二十八中2009级11班主题班会现在开始！

男：是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。女：是我们敬爱的父母。

女：是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。男：是我们敬爱的父母。女：父母赋予了我们生命

男：父母给了我们温暖的家庭

1（同学讲述一个感人的故事）女：为了子女,父母什么苦都愿意吃

男：为了子女,父母什么罪都愿与受

女：不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

男：我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露，却不知道该怎么回报。女：下面让我们有请王天程同学为我们讲述一个故事。

2（同学朗读作文）

男：可怜天下父母心，这是多么的感人啊！

女：不过，最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。

男：世上只有妈妈好，我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

女：下面让刘璐雅同学来为大家朗读自己的作文，《妈妈，我想对你说》。

3.（多名同法学朗诵课文）

男：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，他们一定会倍感欣慰，做一个懂父母的人。

女：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感

受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

男：下面让我们有请杨昊炜、胡辉标、李华章、漆诗捷、钟启晖、张雅云同学为我们朗诵《金色花》，大家欢迎。

5.（全班朗读诗歌）

男：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。女：没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。男：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

合：亲爱的妈妈，可敬的爸爸，我们不会忘记你们的养育之恩，我们对你们永远心存感恩。女：我提议，现在全体起立，让我们一起对着屏幕来倾情朗诵诗歌《感恩父母》。（《感恩的心》背景音乐）我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来

常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多„„ 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听 有一些人最要感谢 那就是——“父母”

妈妈的皱纹深了，她把青春给了我 爸爸的手粗了，他把温暖给了我 妈妈的眼花了，她把明亮给了我 爸爸的腰弯了，他把坚强给了我 面对爸爸妈妈深深的感情

我们应该学会感恩，应该学会感激 如果说母爱是船，那么父爱就是一片海，你们给了我们一个幸福的港湾。母亲的真情、父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！你们的恩情我们将永远铭记在心。最后我想说，爸爸，妈妈，你们辛苦了！

爸爸，妈妈我爱你们！

6.（家长代表发言）

男：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

女：我们是在校的学生，承受着很大的学习压力，所以很多的时候，我们也会忽略到父母的关爱，以为他们只会让我们学习学习学习，可是我们也应该明白，他们承受的压力比我们大得多呀。

男：有时我们不理解父母，因为我们不了解他们的用意和爱。我们也很少有机会听听他们的心里话。

女：所以，今天让我们来听听父母的心声。男：下面让我们请家长代表

发言。

7.（吴老师上届学生发言）

8.（表演舞蹈）（放比赛视频）

男：亲爱的爸爸妈妈，也许在你们的心中，我们永远是长不大的孩子。

女：但我们也在不断的成长，不断的进步！下面请欣赏舞蹈表演《跳动的心》。

9.（感恩宣言）

男：我认为，我们应该向父母表达我们的感恩。所以，请大家举起右手，和我一起以青春的名义宣誓：

珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心；

我们决不辜负你们的一片苦心

10.（手语表演《感恩的心》）女：不知不觉，我们长大了。

男：曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。

女：这一切都是为我们操劳的呀！那么让我们用歌声表达我们的语言，动作阐述我们的感恩。男：下面请欣赏手语表演《感恩的心》。

12.（结束语）（在同学表演时进行）

男：心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下变得无比亲切起来。

女：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

男：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。女：人间最美是真情

男：人间最真是亲情

女：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱 男：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感 男：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

女：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

合：我宣布，2009级（11）班“体悟真情，感恩父母”主题班会，圆满结束！

第三篇：感恩父母主题班会。

《感恩父母》主题班会方案

活动时间：

主持人：

活动目的：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念：

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。活动准备：

1．布置黑板和教室。

2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《父亲》、《感恩的心》、《烛光里的妈妈》歌曲录音。活动过程：

一、主持人出场宣布班会开始

（在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得三春晖。甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！八年5班《感恩父母》主题班会现在开始！

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

甲：同学们，你们一定还记得2008年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。

乙：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！

甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

感恩父母的爱

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来 常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是--“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。妈妈的爱却是感人肺腑的。让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！

父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。

学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

不要忘记说声--“谢谢”

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

三、回忆、感动——诉说父母的爱

甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪…… 乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱！（同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。

四、收取并统计“感恩调查问卷”

甲：同学们，我们对自己的父母了解吗？了解有多少？下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班（下地）？晚上几点下班（回家）？

2、下班回家后，还要为你做些什么？

3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？

4、爸爸妈妈每年挣是多少？为你花费多少元钱？

5、你与自己父母的关系怎样？

6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗？

8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

9、你会为父母做家务活吗？

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

12、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？

13、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

14、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗?

15、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗?

16、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母？

数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。

甲（总结）：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。

五、学生才艺表演

1、独唱《烛光里的妈妈》（学生表演）

2、合唱歌曲《感恩的心》

3、刘晨宝、焦磊（生活小片段1）;刘颖、刘臻(生活小片段2)主持人总结发言

六、感恩父母方案大搜寻（学生发言）

甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

班长： 同学们，首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。通过这次队会活动，同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。同学们，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，感恩他们默默的为我们付出，感谢父母们给予我们的点点滴滴吧

八、宣布活动结束

甲：非常感谢班长的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。

乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！” 甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

乙：最后感谢班主任以及在座老师参加我们的班会。现在，我宣布八年五班《感恩父母》主题班会到此结束！

第四篇：感恩父母主题班会

感恩父母主题班会

导语：当年的幼雏，如今将凭借强劲的双翅翱游天空，去找寻那未知的天际。但无论他们飞得多高，飞得多远，总不会忘记可爱的家，不会忘记父母大人的养育之恩。下面是关于感恩父母主题班会的教案，欢迎阅读参考。

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

4、邀请部分学生家长参加班会。

三、活动开始：

(一)创设情境，导入主题

(班会正式开始前轻声播放音乐《 母亲》，两主持人在音乐声中入场。)

甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲: 这个人就是娘呀!

乙: 这个人就是妈。

甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。

乙: 不管你走多远，甲: 无论你在干啥。

乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?

甲：那是因为自从我们来到这个世界上，乙：父母为我们付出了无私的爱!

甲：所以我们要感恩父母双亲。

合：我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始!

(二)感受亲恩，体会亲情

A:初步感受，了解亲情

(1)真实故事《地震中的母亲》

甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手;

甲：父母的爱是寒冬里的一把火，乙：父母的爱是黑暗里的一束光明，合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

(2)听后随感，畅所欲言

甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?

乙： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)

B: 深入感知，感悟亲情

(1)情景再现，触动情感。

甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母，乙：新民市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。

请看纪录片《我的父亲、母亲》。

(2)联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)

师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?

师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?

师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?

师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?

乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。

甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。

乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?

(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)

(三)辨别是非，自我反思

甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。

甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?

乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

(四)亲子互动，体会亲恩

甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的?

2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?

3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天?

4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?

乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。

乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物?

(五)学会感恩，及时回报

甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?

乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?

甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请**家长发言。

(家长代表发言2名)

乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧!

甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你!”

(六)情感升华，感恩一切

乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!

乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。

3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。

5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。

10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。

甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手语。)

乙：请班主任苏老师为我们此次班会做总结。

班主任老师讲话:

刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

乙：学会感恩，就要有奉献精神。

甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

甲：是一种责任、自立、自尊。

乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

合：我宣布二年二班主题班会到此结束!

附：有关材料

(1)故事《一条未发出的短信》

XX年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。

(2)小品《母亲节的礼物》

背景音乐《感恩的心》

人物：

A：雯雯：多愁善感，善良可爱的小女孩。

B：淘淘：调皮、单纯。

C：小夫子：典型的书虫。

D：小诸葛：聪明、机灵。

E：老师：慈爱、广博的班主任老师。

背景：明天就是母亲节了，街头播放着《感恩的心》这首歌，刚放学的雯雯听到了，站在路边发呆。

A：明天就是母亲节了，我应该送给妈妈什么礼物呢?(自言自语，忧郁状)。

B：雯雯你怎么了?

A： 淘淘，你知道吗?听我爸爸说在我出生十三天的时候，正值“三九”外面北风呼呼地刮着，大雪冒烟似的下着，可小区里供暖的锅炉突然坏了。我们家立刻成了一个大冰窑，寒冷的我只要离开妈妈一分钟就会大哭大闹，这时，妈妈不顾身体的虚弱，毫不犹豫地把我抱在怀里，上午的时候呀，她抱着我，边走边唱;下午呢，她走不动了，就坐在床上，把我焐到胸口上，她用她的身体，她的体温，她那无私的爱，给我编织了一个温暖的巢。锅炉修好了，我又可以安然地睡到我的小床上去了，可妈妈的腰……(擦泪)明天就是母亲节了，我送妈妈什么礼物好呢?

B：雯雯，别难过，看“小夫子”他们来了，喂“小夫子”。明天就是母亲节了，咱们应该怎样报答妈妈呢?

C：那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼镜)。

B：什么?

D：就是学小羊羔跪着吃奶(做单腿跪地，吃奶状)。

B：别逗了，我要是跪着吃饭，我妈非把我送医院不可。

C：那就学“乌鸦返哺”吧!

B：什么?

D：就是小乌鸦长大后要用嘴巴捉虫子喂妈妈。

B：有没有搞错，我要是把嘴里的东西吐给妈妈，我老妈不煸我才怪呢!

A：淘淘别闹了，这两则故事是在教育我们，连动物都知道感恩，回报母亲，更何况我们这些人呢!

B：噢!小夫子，你别老拿动物说事行不，我都被你搞糊涂了。

C：那……那就学九龄温席吧!

众人：噢?……(疑惑状)

C：(咳两声)古代有个孩子，名叫黄香九岁，妈妈有病去世了(摇头状)嗨，爸爸身体也不太好……(语塞状)

众人：后来呢?、C：病的可不轻(垂头，没问状)

众人：别拽了，快讲吧!

C：每年冬天的晚上，他总是先钻到被窝里，把被子焐热了，再让爸爸睡。

D：嗐，废这么大劲，你就说他为报答父亲的养育之恩，给老爸当活电褥子，不就完了。

B：可咱们现在不同几百年前了，空调都吹绿风了。

A：那叫环保空调。

B：暖气都踩脚底下了。

A：那叫地热。

B：哪里还用得上给人当电褥子呀!(老师上)

众人：老师!

师：你们在讨论什么呢?

A：老师您说,我们应该怎样报答妈妈呢?

师：亲爱的同学们,你们无论长到多大，走到哪里都要记住学会感恩，及时尽孝!

众人：及时尽孝?

师：对，千万不要等妈妈老了，再去回报她，那时恐怕太晚了，在这次汶川大地震中，有很多孩子失去父母在赈灾义演晚会上，一位女孩泪流满面的呼喊着母亲：妈妈如果您还能活着，我一定听您的话，我一定好好学习，以优异成绩回报您。同学们，如果她妈妈不在了，还能听到她的话吗?她还有机会让母亲体会她的感恩回报吗?所以你们一定要珍惜和妈妈生活在一起的时光，学会在平凡的生活中，随时随地的理解妈妈，回报妈妈!哪怕是少和妈妈顶一次嘴，也好啊!

众人：老师我听明白了(七嘴八舌状)

B：我要改掉丢三落四的毛病

C：我给妈妈讲一个笑话，给妈妈捶捶背。

D：我再也不让妈妈为我写作业操心了。

A：老师我知道了，学会感恩，回报妈妈，才是送给妈妈最好的礼物，师：好孩子，你们都懂事了!同学们，家庭中除了妈妈,爸爸也付出了许多艰辛，你们一定要怀着一颗感恩的心去回报父母呀!同学们你们都选好送给母亲的礼物了吗?

众人：选好了，学会感恩，及时回报!

师：那我们就回家吧!音乐《感恩的心》

第五篇：感恩父母主题班会

九年四班孝敬父母主题班会教案

一、背景：

如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、设计目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

二、课前准备：

1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。

2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3、准备一篇震憾心灵的母爱故事。

三、活动过程：

（一）活动开始：

1、课间播放《》

2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）

A：父亲,您是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到您的光芒。

B： 母亲,您是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。A：温暖的阳光——我的爸爸； B：点燃的蜡烛——我的妈妈。

合：各位老师，各位同学，借本次主题班会契机，让我们以自己独特的方式感激、敬重我们的母亲，九

（四）班孝敬父母主题班会现在开始！

（二）感受父母之爱：

A：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；

B：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

A：下面请听一个震憾人心的故事——《亲爱的宝贝，妈妈爱你》。B：“母爱无边！”“恩重似海！”不错，这是一份惊天地、泣鬼神的母爱。

A：这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？ B ：如果母爱是热情如火的玫瑰，父爱便是那沁人心脾的茉莉，虽不如母爱热烈，但多了份馨香。

A：如果母爱是奔流不息的江河，父爱便是那缓缓流动的小溪，虽不如母爱汹涌，但多了份默默。

B ：如果母爱是风雨过后的彩虹，父爱便是那东方初升的太阳，虽不如母爱斑斓却多了份期待。

A：下面请听―――同学为大家讲述一则关于父亲的故事，《这个奇迹叫父亲》。

B ：“父爱无崖！”“恩重如山”是的，父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你可依的屏障；

A：父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好……

B：如今，我们已渐渐地长大成人，而爸爸妈妈却苍老了许多。曾不懂爸爸笔直的脊梁因何而弯曲；亦不懂妈妈乌黑的头发因何而斑白；不懂爸爸妈妈大半辈子的辛劳究竟为谁？直到现在我懂了，那是为了我们，为了我们健康成长，快乐生活。

A：为爸爸弯曲的脊梁，妈妈斑白的头发，我提意大家起立，让我们以这种姿势上好下面的课，向我们的父母表达我们心中的敬意！也为我们辛劳的父母亲送上默默的祝福！

（三）话说父（母）爱：

B：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你……

人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？从儿时到现在，父母对我们的爱谁能说的清有多重，有多深。现在让我们把这份爱分享给大家吧。(背景音乐：《我的父亲母亲世上只有妈妈好)（生说，主持串联）

（四）谈如何孝敬父母。

A：刚才同学们展开了岁月的长卷，拂去历史的烟尘，去感触这人间的真情，去解读父爱的雄伟，母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有雄伟父爱，缠绵母爱，可穿越时空，留驻千年！

B：是历史，赋予父爱母爱亘古的深沉，是真情，赋予儿女对父母双亲深深的依恋。让我们给予母亲更多的关怀，让我们对天下母亲深情地道一声“一生平安”！（合）

A：孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”

B：《弟子规》中有：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。” A：巴金说过：一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。B：歌德说过：孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。

A：做为即将毕业的我们，如何去孝敬我们的父母呢？大家都来谈谈自己的做法吧。

(背景音乐：孝敬父母 生说，主持串联)Ｂ:感谢同学们的发言，这又何尝不是我们的心声呢？我们一天天地长大，而我们的父母却一天天的老去，在生活中，父母对我们的照顾是无微不至的，那我们在生活、学习中做好自己将是对父母最大的孝敬，A：下面请听

同学的演讲。

Ｂ：

的演讲，我想都说出了大家的心声，当代作家毕术敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不在年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿.”

A：所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心，也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，因为―――孝心无价！下面在老师的见证下，做出我们最庄重的承诺：

我的承诺：

亲爱的爸爸妈妈：

我从现在开始，在思想上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

承诺人：―――

A：现在让我们把一首《感恩的心》献给无私、伟大的父母亲。B:一面有请班长发言：

班长：通过本次主题班会，我想大家对如何孝敬父母有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起.关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑，在生活中懂点事，少让父母操点心是种孝，在学习中努力点，成绩有点进步亦是一种孝，我想这不难做到吧！当然除了父母，我们的身边还有很多关心我们的人，例如我们的老师，同学和朋友，所以我们只有互相献出爱，一个家庭才能美满，一个班级才会和谐，一个社会才会平安。最后祝福我们的父母亲幸福平安！

Ｂ：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴

Ａ:千言万语，无法表达我们对父母的感激，明天，我们将踏上中考体育测试的征程，一个月后我们将走向我们人生的第一个战场，在这段时间内让我们努力、努力、再努力，以优秀的成绩向我们伟大的父母亲献礼。

合：爸爸妈妈，你们辛苦了，我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲

Ｂ：我心永恒，我爱永存，为了父母的微笑，让我们挥鞭起程，相信我们的明天会更好！

A：最后让我们以热烈的掌声感谢各位领导，老师们的指导与光临.感谢各位同学们的积极参与.合：九年四班主题班会到此结束！