第一篇：二年级中文朗诵
目录
二年级上学期 现代文部分
1、我家门前的海 【张岐】
2、青草回旋诗【泰国 诗琳通】
3、慈母颂 【爱尔兰】
4、秋意【赵景深】
5、风【叶圣陶】
6、夜在海边降落【栾纪曾】
古典部分
1、长歌行 汉乐府
2、四时田园杂兴 范成大
3、出塞 唐 王昌龄
4、菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾
5、枫桥夜泊 张继
6、晓出净慈寺送林子方 杨万里
二年级下学期 现代文部分
1、梦想【兰斯顿.休斯】
2、五个杈丫的小树【邱易东】
3、礁石【艾青】
4、雨
后【冰心】
5、我的床是条小船【英国 斯蒂文森】
6、世界上最远的距离【泰戈尔】
古典部分
1、饮湖上初晴后雨 苏轼
2、小池 杨万里
3、春日 朱熹
4、渔歌子 张志和
5、石灰吟 于谦
6、题西林壁 苏轼
正文
二年级上学期 现代文部分
1、我家门前的海
【张岐】
蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声„„
映着天，天变蓝了;映着云，云变蓝了;映着鸟，鸟变蓝了。
那天，变成一个倒过来的大海;那云，就是翻滚奔腾的波涛;那鸟，就是结群洄游的鱼„„ 我就生长在这蓝色的透明的世界。这世界给了我无穷的兴趣;这世界给了我无尽的遐思的翅膀;这世界给了我永恒不泯的童心„„ 渔家孩子有着海一般晶莹的生命： 心，装着海； 眼，流动着海；
笑，就是海的声韵„„
2、青草回旋诗【泰国 诗琳通】
宛如秧田一片青葱的绿意，草儿，你是多么温柔美丽！我喜欢在你身边憩息。
我低吟的小曲，融合在风儿的歌唱里，和你在一起，我心旷神怡！宛如秧田一片青葱的绿意，草儿，你是多么温柔美丽！我们吸吮着你清凉的汁液。我那温顺的牛犊爱你吗？
噢，是的！连野兔也同样喜欢你。无时不在陪伴着你，宛如秧田一片青葱的绿意！
3、慈母颂 【爱尔兰】
在我的心灵之中 有个地方，深不可测 其境从未与闻 哪个少女也难问津，在我的记忆之中，我的生命充满你的身影 谁也不能取代 永远无人由此真情 珍贵时光悠悠逝去 辛劳烦恼却永不消停 你眼中的微笑，其光彩 使烦劳转为光阴 宛如点燃的烛光 深夜透窗棂 你深情的爱激励着我 引领我一直前进 是的，我爱你如银的发丝 闪烁着深情的光芒 我爱你额上道道皱纹 岁月刻满沧桑 我吻你勤劳的手指 双手柔情温暖我心房 啊，慈母在我心 苍天保佑 福寿永绵长
4、秋意 【赵景深】
月 亮 将 回 家 的 时 候，我 正 在 迷 离 惝 恍 的 睡 着，似 乎 袭 来 一 阵 寒 气 将 我 从 甜 梦 中 唤 醒。是 秋 姊 姊 来 了 么 ？ 把 被 儿 搭 上 些 儿 罢！
现 在 梦 神 又 将 香 花 洒 我 了，我 不 由 自 主 的 又 想 睡 了 ； 秋 姊 姊，请 你 不 要 恼 我
5、风
【叶圣陶】
谁也没有看见过风, 不用说你和我了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那了。谁也没有看见过风, 不用说你和我了。但是林木点头的时候，我们知道风正走了。谁也没有看见过风, 不用说你和我了。但河水起波的时候，我们知道风来游戏了。
6、夜在海边降落
【栾纪曾】
夜，欢欢喜喜 走在海边，它的脚掌羽毛般轻、羽毛般软。它是一个环球采风的暗室吗？ 太阳的影子被它 采走了，小鸟的鸣啭被它 采走了，海、岸、云、树 都被它采走了。我知道，它正在很认真地冲洗它们的底片。
古典部分
1、长歌行 汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲！
2、四时田园杂兴 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3、出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征仍未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
4、菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
5、晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
6、枫桥夜泊 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
二年级下学期 现代文部分
1、梦想
【兰斯顿.休斯】
紧紧地抓住梦想 因为若梦想熄灭 生命将成为折翅之鸟 不能飞翔
紧紧地抓住梦想 因为当梦想丧失 生命将成为贫瘠的原野 被冰雪冻结
2、五个杈丫的小树
【邱易东】
我的两只手
真像两棵树
两棵长着五个杈丫的小树
阳光下
我高高地举起这两棵小树
伸开所有的枝丫
希望能够看到
真正的树叶
真正的果子
可是只是看到——远处
蓝天、白云、大地和路
于是我在手背和手掌上
画上茂密的绿树叶
画上熟透的红果子
还画上
飞来的小鸟——
我的追求和愿望。
3、礁石
【艾青】
一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开„„ 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋„„
4、雨
后
【冰心】
嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。把水花儿溅起多高。小哥哥使劲踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条粗短的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿
提着裙儿
轻轻地小心地跑，心里却希望自己
也摔这么痛快的一交！
5、我的床是条小船
【英国 斯蒂文森】
我的床是条小船
我的床呵，是一条舒适的小船，我穿上一件水手的衣裳，并插上一双梦的翅膀。激动而兴奋地踏进了船舱，准备在黑夜里出发远航。
我站在船头，向岸上的朋友回手告别，并向他们道晚安，就开始了我梦中的旅行。
我轻轻地闭上了那双疲惫的眼睛，和空中皎洁的月亮一起进入了甜美的梦乡。
我在梦中划着我的小船来到了南极，和企鹅握握手，和企鹅爬雪山，打雪仗„„ 终于小船有开进了白天。
我睁开眼睛，发现自己安全地回到了我的 房间，我又开始了新的一天。
6、世界上最远的距离
【泰戈尔】
世界上最远的距离 不是 生与死的距离 而是 我站在你面前 你不知道我爱你
世界上最远的距离
不是 我站在你面前 你不知道我爱你 而是 爱到痴迷 却不能说我爱你
世界上最远的距离 不是 我不能说我爱你 而是 想你痛彻心脾 却只能深埋心底 世界上最远的距离 不是 我不能说我想你 而是 彼此相爱 却不能够在一起 世界上最远的距离 不是 彼此相爱 却不能够在一起 而是明知道真爱无敌 却装作毫不在意 世界上最远的距离 不是 树与树的距离
而是 同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是 树枝无法相依 而是 相互了望的星星 却没有交汇的轨迹 世界上最远的距离 不是 星星之间的轨迹 而是 纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅 世界上最远的距离 不是 瞬间便无处寻觅 而是 尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最远的距离
是鱼与飞鸟的距离 一个在天 一个却深潜海底
古典部分
1、．饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2、小池 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3、春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
4、渔歌子 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
5、题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6、石灰吟 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间．
第二篇：小学二年级英语单词 - 中文
小学二年级英语单词
Unit 1
她是我的阿姨 单词-----中文
叔叔
表妹
阿姨
高
矮 句子-----中英文对照 这是我的表妹。她很可爱。这是你叔叔吗？是的。
这是你妈妈吗？不是，她是我阿姨。这是我妈妈。你好王女士。
Unit 2我有一只兔子 单词-----中文
一只兔子
一只狗
a hamster
一只猫
大的 句子-----中文
我有一只兔子。它是白色的。它很小。我有一只狗。它是棕色的。它很大。
我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。一只大仓鼠？ 我有一只猫。它是棕色的。它很大。我有一只狗。它是白色的。它很小。
Unit 3
它有一只短尾巴 单词-----中文
一只熊
一只长颈鹿
一只猴子 一只老虎
长的 短的句子-----中英文对照
小的 看熊。哦，它有一只短尾巴。看长颈鹿。哇，它有一个长脖子！看猴子！它有一只长尾巴。Unit 4秋天 单词-----中文
苹果
梨
桔子
南瓜 土豆 句子-----中文
现在很凉爽。是的，这是秋天。这些是苹果，它们是红色的。那些是梨，它们是黄色的。看！那是什么？ 它们是南瓜。看！它这么大！Unit 5 请喝一些果汁！单词-----中文
果汁
酸奶
一个三文治
一个馅饼 句子-----中文
请喝一些果汁, 谢谢杨玲 ,我喜欢果汁.你呢? 果汁? 酸奶?
酸奶,谢谢.请吃一些零食!谢谢你,杨太太.恩..这是三文治真美味!
我喜欢馅饼.Unit 6
我们喜欢我们的学校 单词-----中文
去学校
读
写
玩游戏
一个纸杯蛋糕
句子-----中文 我们每天都去上学
我们读书和写字,我们唱歌和跳舞.我们也玩游戏.我们在学校玩得很开心,我们很喜欢我们的学校.Unit 7
让我们打扫 单词-----中文
一张桌子
一把椅子
一张桌子 一扇门
一扇窗 句子-----中文 让我们打扫!好吧!请把桌子擦干净!请把椅子擦干净!请把书桌擦干净.请把们擦干净.做的好!哦!Unit 8 我爸爸是个医生 单词-----中文
一个厨师 一个医生
一个老师 一个护士
一个农民
一个工人 句子-----中英文对照
我爸爸是一个厨师.我爸爸是一个医生.这是我妈妈,她是一个老师.我妈妈是一个护士.
第三篇：小学二年级朗诵稿
小学二年级朗诵稿
篇一：二年级朗诵稿《感______谢》
感谢
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说: 是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑 篇二：二年级朗诵稿《感______谢》[1] 感谢
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说: 是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上 此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑 篇三：二年级集体诗朗诵《为了这份尊重》
一、《每当我走过老师窗前》
学生手拿蜡烛，随音乐清唱：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
（生：老师，您的名字像春雨，染绿了我的梦，每当我轻轻唤起它,梦中就升起一颗星。我们用 遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师您的感谢！对您的尊重！）
二、朗诵《为了这份尊重》
A:为了这份尊重
我们告别了喧嚣
B:神秘的天空
闪烁着无数无数求知的灯
C：为了这份尊重
我们改变了易怒的脾性
D:一池春水中
流淌着爱心、耐心、细心
A：为了这份尊重
我们经常放弃了假日
B：为了这份尊重
我们甚至忘记了自己的孩子
合：为了这份尊重
我们把神圣而崇高的理想之灯 在我们的心中点亮
a：让它燃烧我的诗意和激情
b：让它照亮我的心灵和行程
c：让它点燃我的机智和活力
d：让它升腾我的恒心和爱心！
A：我愿是阳光
让温暖充满每一个心灵空间
C：我愿是春风
让真情开遍每一个心灵花园
B：我愿是雨露
让每一棵小草都笑容满面
D：我愿是泉水
让每一次成功和失败都化为甘甜
(生：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。————）
老教师朗诵：
老教师A：只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔粉笔灰染白我的双鬓
老教师Ｂ：只要我的希望能把他们的前路照亮
我宁愿把自己化作灰尘
老师 齐：因为
我是一个老师
三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔
老教师A：因为热爱，我深情地演绎着我的人生
老教师Ｂ：因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
老教师Ｃ：因为热爱，忍看 桃熟流丹，李熟 枝 残
老教师A：我用语言播种
老教师Ｂ：我用汗水浇灌
老教师Ｃ：我用心血滋润
齐：我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦！
我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝！
A：于是
为了这份尊重
我们毫不犹豫
用辛勤的双手
齐：架起明天的栋梁
B：为了这份尊重
我们挺起胸膛
用爱的肩膀
齐：托起明天的太阳
C:在奉献的快乐和无悔中
齐：我们找到了坚定的方向
我们找到了幸福的人生
（生：老师，您的名字刻在我们的心灵上，您的笑容，时时闪现在我的眼前；您的品格，永远珍藏在我记忆的深处。）
三、尾声：
《每当我走过老师窗前》啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。。。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。）
A：我们向敬爱的教师致敬，祝愿全天下的教师
齐：工作顺利，身体安康！
B：我们向亲爱的祖国致敬，祝愿我们的祖国
齐：文明进步，繁荣富强！
C:我们向美丽的实小致敬，祝愿我们的实验小学
齐：今朝灿烂，明日辉煌！
第四篇：二年级朗诵稿
二年级朗诵稿11篇
在现在的社会生活中，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编整理的二年级朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级朗诵稿1甲：爆竹声声除旧岁，冬去春来又一年。
乙：新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想；
甲：新年的钟声即将敲响，我们辞别旧岁，迎来了更加灿烂的20xx年。
合：明珠小学《学习民族英雄诗歌朗诵会》现在开始！
甲：祖国到处是阳光，到处是笑脸。
乙：一面面五星红旗映红了神州大地，映红了每一张笑脸，请听诗朗诵《国旗》，由一年级小朋友表演。
甲：古往今来，我国出现了多少民族英雄和英雄豪杰。“风声雨声读书声，
声声入耳”
乙：“家事国事天下事，事事关心”下面请四年级同学表演辛弃疾写的诗歌
《永遇乐》。
甲：数千年来，屈原、文天祥、岳飞等名人在中国历史上数不胜数。
乙：他们发扬了民族爱国主义精神，使中国的文明得以不断丰富和提高。请欣赏五年级同学表演的诗朗诵《满江红》
甲：我们不会忘记1937年，日寇的铁蹄践踏了我们大片国土，但人民没有屈服。
乙：在中国共产党领导下，经过八年艰苦抗战，终于打败了日本帝国主义。
甲：下一个节目，诗朗诵《不忘九一八》三年级演出。
乙：今天，我们沐浴在祖国的阳光下，生活在祖国的怀抱里，多么幸福。
甲：请听，二年级同学表演诗朗诵《祖国，我种下一棵小树》
甲：今天的幸福生活来之不易。
乙：是无数的革命英雄抛头颅洒热血，用自己的生命换来的。
甲：在中华民族的伟大历程中，涌现了无数的民族英雄。
乙：他们是我们学习的榜样，我们将承袭先辈们的优良传统，发扬中华民族的传统美德。
甲：接下来我们将举行签名仪式。
乙：用自己的实际行动来向民族英雄们学习。
甲：请各班派代表到二楼大队部来签名。
甲：我们少年儿童是祖国的未来，肩负起建设祖国，保卫祖国的重任。
乙：我们要更加热爱祖国，激发起民族的自豪感。
甲：值此新年来临之际，希望我们每一位同学都能对自己定一个目标。
乙：向新年发出自己的一份承诺。
甲：下面有请大队主席邵思怡同学带领大家一起向新年承诺。
我承诺，在家做孝顺父母的小帮手。
我承诺，在学校做团结友爱的小伙伴。
我承诺，在社会做诚实守信的小标兵。
我承诺，在社区和公共场所做爱护公物的小卫士。
我承诺，在独处时做勇于创新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能够按照自己的承诺去做，争当一名诚实守信
的小标兵。
乙：接下来我们将对本学期中获得“诚信小标兵”的同学进行表彰。
甲：获得20xx学第一学期“诚信小标兵”的同学是：xxx
甲：让我们用热烈的掌声向这些同学致以衷心的祝贺，请报到名字的同学上台领奖。
乙：让我们再一次用掌声向这些同学表示祝贺。
甲：新的一年即将来临。
乙：祝愿祖国更繁荣昌盛！
甲：祝愿祖国的明天更美好！
乙：祝愿我们的同学都能够快乐成长！
合：明珠小学20xx学迎新活动暨《歌颂民族英雄诗歌朗诵会》到此结束！
甲：接下来我们将举行迎新年捐款活动，请各班级按照楼层依次捐款。
乙：请我们负责维持秩序的大队干部马上到达自己的岗位。
二年级朗诵稿2男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的今天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!
女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆，却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记!
男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：先辈们，你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满，
女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，
男：未来的社会需要我们建设，
女：美好的未来在向我们召唤，
合：我们将用勤劳和智慧去开创明天，
男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
二年级朗诵稿3清晨，
一轮圆圆的太阳划过碧海湾学校那美丽的风景线， 那就是——
初升的太阳。
初升的太阳照在家长幸福的脸上，
初升的太阳照在老师欣慰的脸上。
我们是祖国的花朵，
我们是祖国的未来，
我们是初升的太阳。
我们是祖国的希望，
是父母与老师的希望，
就如同太阳是大地的希望。
天空为我们而蔚蓝，
太阳为我们而升起，
大海为我们而汹涌，
花朵为我们而绽放
一切的一切，
只因我们是初升的太阳。
我们将在碧海湾的摇蓝里幸福、快乐地成长……
二年级朗诵稿4男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的老师们，
合：大家好！（敬礼）
－－
女：九月金秋，是属于教师的季节。
男：金秋九月，也是收获的季节。
女：又是一个天高云淡的秋季，
男：又是一个丹桂飘香的秋季，
女：我们欢聚一堂，共同祝愿
男：向我们心中最辛勤、最伟大的园丁，道一声——
合：老师，节日快乐！
－－
男：是您，把我引入知识的殿堂，为我插上奋力高飞的翅膀，
女：是您，把我从懵懂带入成熟，使我从无知变得学有所长。
男：您吸引着我们求知的目光，让知识的清泉丁冬作响
女：您肩负着来自历史的重任，让智慧的土壤孕育希望
－－
男：桃李满天下，春晖遍四方。
女：师恩重如山，学生怎能忘。
男：春风化雨 引万道清泉润祖国花朵
女：润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂
男：捧心而来，不带草去，您的无私把高大的身形印在我们心里。
女：桃李不言，下自成蹊，您的敬业把崇高的教育印在我们心里。
－－
男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
男：因为有您，我才走出懵懂，才深切地明白我能行，我真行！
女：因为有你，我才明确方向，才努力地编织我的梦，中国梦！
－－
男：您是春天的第一缕春风，是夏天的第一场甘露，
女：您是秋天的第一束阳光，是冬天的第一场雪花。
女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，
男：您有着菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。
合：在您的节日里，真诚地道一声：
——老师，谢谢您！您辛苦了！
－－
男：千言万语，也难以表达我们感恩的心情。
女：白纸千句，也不足抒发我们美好的祝愿。
男：我们知道，老师，您，总是不求回报，只愿变为红烛照亮我们前进的`旅程。
女：我们知道，老师，您，从来无怨无悔，只是化作春泥滋润我们稚嫩的心田。
男：老师，我们无以为报，能做的就是成长，就是成才。
女：老师，我们不愿表白，能做的就是努力，就是进取。
－－
男：在这里，让我们真诚地向老师致以节日的问候！
女：在这里，让我们诚挚地向老师致以崇高的敬意！
男：愿我们的问候编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
女：愿我们的敬意化作一首激情的欢歌，助您的事业能够蒸蒸日上。
合：最后，我们谨代表全体学生，再次祝愿亲爱的老师们，愿你们身体健康，合家幸福，带领我们共同编织四十五中的美好明天！
二年级朗诵稿51 我轻轻的抬起头，遥望东方，那里有—我的祖国
2 中国，那是我的祖国，她是如此美丽，那里有：
广袤的土地 辽阔的草原 3 浩瀚的沙漠 险峻的高山
4 澎湃的长江 汹涌的黄河 5蔚蓝的大海 静谧的港湾
啊，中国，你是我的祖国 （合）
6 妈妈，我梦见了祖国， 梦见了一条美丽的大河， 听见了妈妈的歌声
一条大河 波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 这是美丽的祖国 是我生长的地方 在这片辽阔的土地上 到处都有灿烂的阳光 （合）
我爱你 ，我的祖国 （合）
二年级朗诵稿6清明的雨呀纷纷扬扬，
是我们的热泪涌出心房。
先烈呀，今天我们集合在一起，
向您敬礼!为您歌唱。
我们就像纪念碑边的小松树。
时刻守卫在您的身旁，
我们就像墓地上的鲜花，
向您送去问侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是点点滴滴的音符，
谱写出英雄的篇章。
花红柳绿，莺歌燕舞，细雨缠绵的清明。
暖暖的春意和淡淡的惆怅在心中缓缓升起， 苍翠的高山，
沉默不语，
那是您的光辉形象，
比它伟岸。
挺立的松柏，
聆听您的英雄事迹，
在您墓前，
才显得那么渺小。
鲜艳的红领巾，
是您的鲜血染成。
它时刻提醒我们：
珍惜今天幸福生活！
洁白的朵朵小花，
寄托我们的哀思：
烈士，您安息吧，
我们决不辜负您的期望！
二年级朗诵稿7祖国我想对你说，对您说千言万语。您是我的老师，您是我的朋友，您是我的家人，您更是我温暖的家。
祖国我想对你说，您是一位宽容的母亲，放任那些贪婪的孩子把你变得千疮百孔，您无怨无悔。
祖国我想对你说，您是一位怎样的母亲啊!不需要华丽的词语来修饰;不需要秀气的锦衣去装点;只有无私的奉献和默默的忍耐。在放任那些不知回报的人们。
祖国我想对你说，曾经您在战争留下的痕迹早已被繁华的大都市所掩盖，但是却掩盖不住那段凄凉的历史。而我总是在那段历史前愤愤不平。
祖国我想对你说，为什么您不对那些破坏生灵人们生气?难道就要任凭他们破坏草原、破坏我们的家、将您变的千疮百孔么?我愤怒!他们有资格打破生态的平衡么?
祖国我想对你说,您是一位伟大的母亲，但同时也是我的朋友，在我无助的时刻听到了振奋激射的国歌，我有了勇气面对一切。祖国您就是我的朋友无时无刻的在帮助我。
祖国我想对你说，您是我的老师。在您沧桑的历史前，我学会了坚强，我学会了忍耐，我学会了自强，我学了感恩，我学会了只有团结一个民族才能存活。
二年级朗诵稿8我爱你———祖国（合）
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，（2女）
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； （2男）
奔腾不息的黄河是她的血脉，（女合）
巍峨屹立的泰山是她的脊梁， （男合）
这就是我们的祖国 这就是我真真爱恋的祖国！（合）
我爱你渊源流长灿烂的历史（男合） 我爱你每一寸土地上的花朵（女合）
我爱你风光壮丽的河山（男合） 我爱你人民的性格坚韧执着（女合）
你是昂首高亢的雄鸡 唤醒国晓的沉默 （男）
你是冲天腾飞的巨龙 叱咤时代的风云 （男）
你是威风凛凛的雄狮 舞动神州的雄歌 （女）
你是人类智慧的起源 点燃文明的星火 （女）
你有一个神圣的名字，那就是中国 （合）
敬礼，礼毕，向右转
二年级朗诵稿9水滴感恩大海,因为大海让它永不干涸;花朵感恩绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感恩蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;
大地感恩阳光,因为阳光使它变得五彩缤纷;孩子感恩父母,因为父母给予他们宝贵的生命;
我们感恩老师,因为老师教给我们知识,让我们在知识的海洋里远航;
我要感恩祖国,因为祖国让我们在平安幸福的环境中茁壮成长；
我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，
悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，
长呀，长——长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛装在风筝上。
看白云多柔软，瞧太阳多明亮，
望呀，望——蓝天是我的课堂。
我想把自己种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——飞到遥远的地方，
飞到美丽梦想的天堂。
1、天上的雪花原本并不相识,但飘落时，聚在一起,于是融为一体。
2、地上的沙砾原本天各一方，但借流水的承载，汇在一起，于是固结成岩。
3、我们是那晶莹剔透的雪花，我们是那久经磨炼的沙砾，
合：虽然我们来自不同的地方，但我们拥有共同的家——二年级。
合：虽然我们仍未摆脱稚嫩，但我们将手牵手，肩并肩，一起面对成长中的困难险阻。
合：时光在流逝，世界在变迁，始终不变的是我们前进的决心。
1、爷爷奶奶曾这样对我说：
“孩子,你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里。”
2、爸爸妈妈曾这样对我说：
“孩子,你们都是幸运的一代，天天生活在温暖的阳光里。”
3、老师也曾这样对我说：
“同学们,你们都是快乐的一代，无忧无虑,自由自在。”
1、我想对爷爷奶奶说:
“这得感谢您,为我们奉献了一切。您，弯了脊背，白发苍苍。”
2、我想对爸爸妈妈说;
“这得感谢您，为我们创造了一切。您，增加皱纹，逝去青春。”
3、我想对老师说:
“这得感谢您，为我们付出多少的心血。您，步履沉重，声音嘶哑。”
合：此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花，
二年级朗诵稿10爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶 让老师的声音永远圆润，不再嘶哑
二年级朗诵稿11我们上路了
刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿，刚刚染上那一抹淡淡的粉红，刚刚才捡到一张很小的邮票，贴上那只很大很大的信封。
刚刚从那林子里走出来，扛一面很艳的旗子抖着威风。
哦，不管大人们怎么说，反正我们是上路了，一步一步地上路了。
我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿。
也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。
所有美丽和残酷的故事
都可能上演，都可能发生，也许就在今天夜里，也许就在明天早晨。假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈们温热的怀中，那我们还能算什么呢?
还不如趴下来做一只狗熊，一只供人观赏的狗熊。
哦，既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能向前挪动，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会脸红。
没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动。
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
第五篇：适合二年级的朗诵稿
初升的太阳
清晨，一轮圆圆的太阳
划过河路口中心校那美丽的风景线，那就是—— 初升的太阳。
初升的太阳照在家长幸福的脸上，初升的太阳照在老师欣慰的脸上。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是初升的太阳。我们是祖国的希望，是父母与老师的希望，就如同太阳是大地的希望。天空为我们而蔚蓝，太阳为我们而升起，大海为我们而汹涌，花朵为我们而绽放......一切的一切，只因我们是初升的太阳。我们将在河路口中心校的摇蓝里 幸福、快乐地成长……
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