2010年学校5年校庆专题片解说(第二稿)

第一篇：2010年学校5年校庆专题片解说(第二稿)

追求卓越，铸就品牌

——凤鸣实验小学开办5周年专题片解说词

序曲：不待扬鞭自奋蹄

凤鸣湖畔,习习秋风，微微秋水共长天一色； 凤鸣学子，诚信文明，勤奋好学采古今之众长。

在城北绿水青山柳依依的创新之地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠——芜湖市凤鸣实验小学。有了“有凤来鸣”的凤鸣湖灵动之水的滋养，有了开放、诚信 务实、创新的芜湖城市精神承载，有了开发区欣欣向荣、朝气蓬勃的发展劲头，有了凤鸣人理想对现实的承诺，凤鸣实验小学在建校刚满第5个年头就已经步入了芜湖市名校行列。

学校全面贯彻国家的教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来，面向全体学生，全面实施素质教育，从教育理念的发展化、管理体系的严谨化、教育环境的人文化、师资建设的队伍化等多种角度出发，探究科学治校的规律，与此同时，学校认真抓好“德育为首、教学为主、质量为本”的办学宗旨的落实，围绕打造特色品牌校园和群众满意校园的目标，以素质教育为导向，以新课程为载体，以课堂教学为核心，用全心全意为学生、家长、社会服务的实际行动，对每一个学生负责，让学生在德、智、体、美、方面得到健康、全面、和谐的发展。形成富有凤鸣精神、特色鲜明，有利于师生共同成长的校园环境和校园文化。在这样科学、先进的办学理念引领下，全校师生重于行、实于做、立于思。回顾这一路蓬勃的发展之路就不难发现，她的清纯，她的美丽，她如此快速发展的真谛！

一、忆往昔，一路欢歌一路行

2005年的秋天,那是一个花果飘香的季节,芜湖国家级经济技术开发区内崛起一座造型现代的新校园.9月的第一天，那是一个秋高气爽的日子，校园内彩旗招展、鼓号嘹亮。副市长詹云超、原政协副主席胡佩丽，原市政府副秘书长刘萍、区委区政府领导以及芜湖市各兄弟学校校长共同见证了凤鸣实验小学正式开办。年轻的凤鸣人怀揣着梦想和期望上路了。花开花落,寒来暑往,这片纯洁的沃土上孕育着孩子们明天的希望，诉说着一曲曲动人的乐章,五年的发展, 寄托着各级领导的隐隐期盼：市委书记陈树隆在05年的九月新学期来临之际专程来到学校看望孩子们，省教育厅金燕副厅长一行08年来到学校视察工作，对学校的快速发展给予了很高评价；五年的发展也承载着凤鸣人坚贞不渝的理想和追求，短短的5年多时间，凤鸣实验小学以赶超芜湖市先进学校、创办安徽省一流学校为办学目标，已初步形成平等、尊重、和谐、发展的校风，乐学、勤学、会学、博学的学风和精于教书、善于育人的教风。学校积极推进课程改革，全面实施素质教育，凝心聚力抓质量，扎扎实实抓管理，学校又好又快稳步发展，成绩骄人。现已被评为国家级教科研先进集体、安徽省现代教育技术实验学校、安徽省家教名校、安徽省禁毒宣传教育示范学校、芜湖市未成年人思想道德建设示范学校、芜湖市德育先进集体、芜湖市家庭教育先进集体、芜湖市文明单位、芜湖市青年文明号单位、芜湖市平安校园、芜湖市绿色学校、芜湖市经典颂读实验学校、芜湖市办学水平优秀等级学校、芜湖市A级群众满意学校等。

二、我们的校园——芳草青青 温馨怡人

凤鸣实验小学占地24000平方米，建筑面积14800平方米。现有教职工74人，教学班33个，学生1588人。学校拥有宽敞明亮、布局合理、设施完备的教学楼；有高标准、现代化的多功能大厅、小报告厅、体育馆；有布置逼真动物标本的科技室、标准化装修的舞蹈房、音乐教室和英语氛围浓郁的英语地带等多个专用教室，250米塑胶环形跑道和操场等现代化教育场馆和有可同时容纳多人的图书馆和可同时容纳800多人就餐的餐厅。同时，还拥有完善的校园音响广播系统、电子办公管理系统、多媒体网络系统。学校建有局域网，开通因特网，并向全校师生开放。目前，学校已拥有计算机253台。机房和计算机数量都已达到了全市小学的领先水平。此外，学校在加强校舍和教育设施设备建设的同时，还切实加强了校园人文环境的建设，门厅前，庄严醒目的办学理念；过道里，随处可见的温馨标语；走廊上，各具特色的儿童书画；楼梯口，意味深长的名言警句。每一个角落，每一点设计，无不体现着凤鸣对校园文化的追求。在校园内还设有蕴含满怀洗完的雕塑，经典文化长廊、班级阅读园地等人文景观区，楼美、路美、花草美，美在整洁；师美，生美，心灵美，美在文明。整个校园处处体现出整洁有序、宁静典雅、优美和谐、奋发向上的现代气息和人文氛围。

三、我们的管理——严谨规范 人本和谐

凤鸣实验小学拥有一支特别能吃苦，特别能战斗的领导干部和中层班子。立足学校发展，服务全体师生，努力为师生工作、学习和 生活搭建平台，促进学校可持续发展，是他们共同的使命。他们重视理论学习，坚持依法治校，民主管理，科学决策，严格按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的程序来推进决策的科学化、民主化，以民主决策促进科学发展，以依法决策保障科学发展。学校充分发挥教职工代表大会的民主监督、民主决策作用，切实维护教职工的合法权益。专门设立了校务公开栏、校长信箱、网络平台，举办家长学校，定期召开学生座谈会，利用每一年的素质教育开放周活动开展学生家长评教活动和校长接待日，虚心听取学生、家长、社会各界对学校工作的意见和建议，这些措施的实施让凤鸣的管理更规范，从而在教师心目中取得了更好的地位，社会关注度和赞誉度也越来越高。

“ 一个好校长就是一所好学校”。安徽省小学数学特级教师、中学高级教师、原芜湖市育红小学校长、党支部书记幸皖云同志05年走进凤鸣实验小学。她带着先进的管理理念、严谨的管理方法和有效地管理策略，带领一支能吃苦，会战斗的青年中层干部让学校大步朝前，发展迅速。凭着对事业的高度负责精神和丰富的教育理论和专业知识，幸校长团结带领班子人员开拓进取，改革创新，从而形成了促进学校不断快速发展的鲜明的管理风格：她以身作则，严于律己，并要求班子人员“处处以身作则，事事走在前面”、“熟悉全面工作，精通分管工作”，使每一个中层干部的作用得到了充分的发挥。这12位行政干部人人都是一身两肩挑，不但在各自的行政岗位上表现出色，在自己的教育教学领域也是独占鳌头。其中10位是区级骨干教 师，3位是市级骨干教师，在各级各类课堂教学大赛和论文评奖中也是频频获奖。这些优秀的成绩更加提高了他们在教师心目中的地位和分量。

四、我们的教师——精于教书 敬业奉献

前清华校长梅贻琦曾说过：“大学者，非大楼也，乃大师也。”一所名校的形成和发展功绩应归属于师德高尚，业务精湛，爱岗敬业，开拓创新，乐于奉献，素质过硬的教师。

“教师是教育之本。”要办好一所学校，必须建设好一支优秀的教师队伍。凤鸣实验小学一贯非常重视教师队伍建设。05年开办之初通过面向社会公开招聘、在区境内选拔的方式组建的教师队伍，虽然相对整体水平较高，但是存在发展不平衡的现象，很多老师的潜力有待挖掘。5年来，学校本着人文化人的教育理念，以人为本，积极创造适合师生共同成长的教育环境，为教师成长铺路，让每个教师成为阳光教师，成功教师，幸福教师，一个现代化、高品味、师德高尚、充满活力的教师队伍逐渐形成，冰冻三尺非一日之寒，5年里，学校在打造专业师资队伍方面坚持不懈，苦练内功，立足校本，坚持开展形式多样、适合教师专业发展的校本培训，其中包括：理想信念教育、师德师风演讲、理论学习研究；举办学术报告会、骨干教师观摩活动、教学基本功竞赛、五四大练兵；鼓励和安排教师外出参观学习、开展教育科研活动等，取得了显著的成效。一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的教师队伍迅速成长起来。他们在省、市、国家的课堂教学舞台上有着出色的表现，他们组织学生在省、市、国家的各个赛场创造着骄人的成绩，他们为推动教育均 衡发展发挥着积极的作用。

目前学校教师专科以上学历达百分之百，其中本科学历28人，占教师总数的 38﹪。平均年龄34岁。学校现有安徽省“五一劳动奖章”获得者1人，芜湖市“五一劳动奖章”获得者1人,安徽省优秀教师1人，芜湖市优秀园丁、优秀教师3人，芜湖市师德积极分子2人。芜湖市优秀班主任2人，鸠江区优秀班主任 4 人。有全国优秀科技辅导员1人。有安徽省小学数学特级教师、中学高级教师1人，市级骨干教师10人，市级教坛新星5人，其中1人为省级教坛新星。有区级骨干教师 28人，区级学科带头人6人。

日复一日，年复一年的培养和磨练让学校师资队伍整体水平大大提高。通过实施青年教师培养计划，一大批青年教师在各级各类竞赛中脱颖而出，成为各级各类学科教学骨干，为提升学校的办学能力和水平奠定了坚实的基础，为学校的可持续发展插上了腾飞的翅膀。学校利用校园网站、数字化教学平台的强大教学组织功能，积极开展信息技术与课程整合的探索与实践活动。从2006年5月开始，连续4年获得全国信息技术与学科整合课堂教学大赛一等奖，其中两位教师的课例作为精彩课在发奖大会上作说课介绍，两位教师参加了赴日韩交流的说课选拔，得到专家的好评。与此同时陈梅等3位老师参加全国课堂教学创新大赛获特等奖和一等奖。杨祥等4位老师制作的课件获全国一等奖，并将此课的课例发表在国家级刊物上；林林等3位老师的个人主页获省二、三等奖。这些骄人成绩的取得充分体现了凤鸣这一群年轻教师的智慧、上进和对教育事业的无限追求。

五、我们的教研——仰望星空 脚踏实地

教科研工作是当前学校科学发展，有效发展，快速发展的重要保障，凤鸣实验小学把教科研工作始终作为一项重点，鼓励教师立足岗位，参加更高层次的教学研究和课题研究。学校在经费上给予保障，满足教师进行教科研活动和要求。公用经费的10%用于教师教育培训。依靠教育科研建设高素质的教师队伍，是我校教育改革和发展过程中总结出来的一条重要的经验。2009年，学校向每位教师赠送一本教育理论书籍《跟苏霍姆林斯基学当老师》。2010年学校又向每一个教师赠送了教育专刊《优秀教师的几个建议》。学校完成了图书室所有图书信息录入工作，给每位教师赠送了借书卡，鼓励教师研读理论书籍，撰写读书笔记和学习体会，举办了读书演讲比赛，进行了读书笔记评选活动。为了进一步提升教师品位，打造学校品牌，朝着的办学目标迈进，创新校本研训方式，学校还制定了《骨干教师成长计划》，实施分梯队分层培养的措施。学校鼓励教师参加学历进修、市骨干教师研修班的学习，对区市级骨干教师、学科带头人在经费上支持、政策上扶持、培训上优先。鼓励教师参加教学研讨活动，计划地选派教师参加区、市级、省级、国家级课堂教学大赛；学校始终努力创建优质的教师成长环境，逐渐培养出更多的省市级名师。五年来，众多教师的论文获省市级一、二、三等奖。学校的三个课题研究报告均获省级一、二等奖。2007年学校编印了教师成长个案专辑《足印》、教师论文专集《秋的果实》、教师典型课题集《花开的声音》。教育科研是学校发展上水平的重要力量和标志。凤鸣实验小学自2005年 以来，共申报国家“十一五”课题2个，省级课题1个，市级课题1个。2007年，学校搭建了“凤鸣实验小学课题网”。课题网站除了有课题研究的方案，阶段性成果和课题的动态管理以外，还培训教师，建立了各班的班级博客，方便了教研活动的动态管理和交流，拓展了教研活动的时空。国家级课题《“数字化校园”在家校协同教育中功能与效益的研究》于2006年开始有计划地开展研究。2006—2010年，课题组共召开过 10余次不同形式的研究会议，组织过3次较大规模的汇报交流会议，在数字化校园建设、教师、学生、家长信息素养培养、信息化教育提高课堂教学效率、通过数字化校园开通家校教育平台等方面都取得了较大的成绩。该课题于2010年5月正式结题。这一课题的研究得到了总课题组负责人上海华东师范大学全国计算机研究中心陈天华教授和市、区级领导、专家的充分肯定和高度评价。在全市产生较大影响。与此同时，学校汇编了班级博客页面欣赏《青鸟集》、班级博客管理总结《斑竹录》两本记录大家研究心路的专辑2本。这一课题的研究，颠覆了传统教育的模式，她突破时间和空间限制，是互通信息的平台，是展示学校的窗口，是宣传教育的阵地。学校要办优、办强，必须做到让社会关心、家长放心、学生称心。“数字化校园”为家长和其他关心凤鸣发展的人提供了更多了解凤鸣，为凤鸣发展献计献策的渠道，有利于学校博采众长，办出特色。凤鸣实验小学快速发展，一跃成为全市教育界的一颗明珠，为促进全市教育事业的均衡发展，学校不断整合校内资源，充分发挥辐射带动作用。组织教师积极参加了浙、苏、皖“三省九校”新课改课堂教学交流活动，先后有16位教师在交流活动中承担研究课任务；积极开展手拉手校际联动，和兄弟学校管山小学，清水小学一起谋求学校发展之路，组织骨干教师定期到两个兄弟学校开课，共同教研；学校还主动与蒙城县庄周小学结成对子，定期互访，让农村学生了解城市发展。

六、我们的学生——快乐活泼

全面发展

“学校关注每个孩子的成长，积极创造适合孩子成长的教育”是凤鸣实验小学的育人目标。学校始终坚持以学生终生发展为本、推进素质教育。积极创造适合儿童成长的教育，培养学生健康体质，文明有礼、热爱学习，勇于创造，综合素质全面发展。5年来，学校开展了丰富多彩的深受孩子们欢迎的活动。让每一个孩子都有自己的舞台：有校园文化艺术节、科技节、田径运动会、趣味运动会、大课间活动、经典颂读等；有英语歌曲比赛、合唱比赛、小品比赛、队列比赛、电脑汉字输入比赛。学生的文化素养明显提高、综合素质迅速发展。在市绘画、舞蹈、合唱、航海模型、英语课本剧、经典诵读、少先队鼓号队比赛中表现突出，其中2006、2007、2008、2009年连续4年获芜湖市航海模型团体一等奖，合唱、英语课本剧、经典诵读均获市一等奖，管乐团获芜湖市首届器乐大赛一等奖，少先队鼓号队表演获市二等奖。在2007年8月7日-——11日全国第四届我爱祖国海疆航海模型比赛中刘潇同学获金奖。（此处资料要补充）

学校重视学生思想品德教育，紧抓德育教育主线，成立了学校德育领导组。在德育工作领导组的领导下，少先队大队部通过开展有效 地实践活动和体验活动让学生真正受到教育，心灵得到净化。结合具体纪念日开展安全教育、规范教育、诚信教育、法制教育、爱国主义教育、1013大队会等主题教育，学校与芜湖边防站签定共建协议，确定芜湖边防站为学校的校外德育基地，每年暑假，学生在基地开展当兵一日夏令营活动。

信息技术教育是我校特色之一，学校从一年级开设小学信息技术课，并由专职的信息技术教师担任教学任务。学生的信息技术素养不断提。先后多名学生在各级各类电脑竞赛中获奖。学校还组织学生开展以信息技术教育为特色的学校网络文化实践活动，如输入比赛、每学年的计算机考级，小学生LOGO语言等活动都让更多的学生享受到优质的资源、优质的教育。

学生社团的组建和落实是凤鸣实验小学的一大亮点。学校根据学生的喜好和年龄特点设立了管乐队、舞之灵舞蹈队、满天星英语社团，蒲公英合唱团和清韵文学社等，定期开展社团活动，组织团队参加省市级展示，其中清韵文学社和满天星英语社团被评为市级优秀学生社团。舞之灵舞蹈队的学生参加全国舞蹈大赛获一二三等奖，蒲公英合唱团在09年市级红歌会比赛中获一等奖。一大批学生在社团里迅速发展，表现出自身非凡的艺术特长和潜力。学生的整体艺术修养和气质大大提高。

学校每年定期举办的校园文化艺术节已经成为一个传统，在为期一个月的艺术节期间各学科各部门会举行歌咏比赛、演讲比赛和美术、书法、摄影等作品展览及文艺演出。经常组织专场文艺演出等丰富多 彩的校园活动。整个校园里处处洋溢着浓浓的文化气息。学校高度重视学生社会实践活动，社会实践活动已形成系列化、制度化，学校精心设计的一系列教育活动给广大学生留下了美好的记忆，扬起他们理想的风帆。

学校历来重视学生体育和心理健康教育，认真贯彻落实《中华人民共和国发展体育事业纲要》和《国家体育锻炼标准》，在注重体育课的教学质量的同时，还积极开展大课间活动，定期召开秋季达标运动会，冬季趣味运动会，学生身体素质得到不断的提高，体育比赛成绩硕果累累，全校学生体育达标率95%以上，体育合格率98%以上。

七、我们的未来——行稳致远 开拓创新

5年是一个瞬间，5年是一种积淀，艰难和拼搏，汗水和荣誉在这里聚集，在这里升华。一种精神，一种理念，一个闪亮的凤鸣品牌已在人们的眼前展现……我们相信，伴随着教育改革的滚滚大潮和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的出台，凤鸣实验小学必将以自己的不懈努力成为富有凤鸣精神、特色鲜明的名牌学校。

在未来5年里：学校将办成一所全市领先、省内外有较大影响力、有品位、有特色、有活力的知名学校。继续保持市办学水平“优秀”等级称号；积极创建芜湖市文明单位标兵单位、安徽省文明单位；积极创建省、市学习型先进单位；积极争创芜湖市、安徽省语言文字规范化学校；积极开展并完成“十二五”课题研究任务；省、市、区级骨干教师、教坛新星占教师总数的 50﹪，省、市级骨干教师、教坛 新星占教师总数的30﹪；积极培养安徽省特级教师、中学高级教师；培养心理健康教育专职教师；开展丰富多彩的学生社团和社会实践活动，培养学生会学习、会生活、会生存、会创造的能力。鼓励学生发展特长。至2015年，90﹪以上学生至少有一门特长。

“ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ”。新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，一如既往秉承“ 以质量求生存、以自主强实力、以科研促发展、以创新铸特色、以特色创名校” 的办学理念，发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神，不断开拓，再创辉煌。

第二篇：2011-2012年学校总结片解说定稿

沙坪三小2011--2012第二学期学期总结片解说初稿

2012年6月

音乐起……

【解说】六月的鲜花绚丽多彩；六月的阳光灿烂夺目，沐浴着阳光和雨露，转眼又一学期过去了。我校以“有阳光就有快乐，为每一个孩子创造阳光人生” 的办学理念，精心打造心胸豁达、敬业爱生的阳光教师和素质全面、乐观自信的阳光少年。

本学期，在广大师生的努力下，我校各项工作都取得了可喜的成绩：我校通过了第五批广东省现代教育技术实验学校确认检查、被广东省总工会授予“职工书屋”荣誉称号、获“鹤山市红十字会先进基层组织”称号、获江门市红十字“博爱银奖”、获“鹤山市五四红旗团支部称号、获“鹤山市小学生集体舞比赛金奖”，一块块奖牌，一束束光环，体现我校师生的平实、进取之心，三小人冠军的底气逐渐形成……

画面(阳光、鲜花等景色，学校奖状、奖牌孩子们的笑脸…）

【推出片名】阳光三小——2011-2012学年第二学期总结篇

第一篇： 催人奋进的校园氛围 【解说】近几年，三小不断优化育人环境, 基础设施日渐完善，校园绿化、美化、净化，硬件建设基本实现了现代化。更值得我们欢呼的是，在上级的大力支持下，共投资900多万元兴建一幢建筑面积5107平方米的科学楼。科学楼首层建室内体育室，二层以上建美术室、音乐室、舞蹈室、电脑室阅览室、演播厅等20多间功能室，科学楼将于今年9月投入使用。届时，我校作为本市惟一一所国家青少年体育俱乐部，还计划成立篮球、乒乓球、羽毛球、体育舞蹈（少儿拉丁舞）、武术等兴趣班、外聘高水平教练进行课余训练活动等，学校的发展将再次迎来春天。

画面:（科学楼工地建设、科学楼效果图、吕嘉琪副市长莅临我校视察调研、沙坪街道李启明书记到我校指导工作、鹤山市教育局黄建荣局长到我校调研科学楼建设情况、沙坪街道陈志刚镇长到我校指导工作、沙坪街道任铭坚副书记到我校指导、沙坪街道办谭敏清副主任、市教育局唐丽娟副局长等负责同志参加了视察调研活动）

【解说】走进三小，处处都感觉到浓厚的书香气息，我校在2010年被评为广东省书香校园。本学期，学校继续加大“书香校园”的建设，精心布置校园环境，努力为学生营造浓郁的书香氛围，提倡学生好读书，读好书，中厅的图书窗口已成为许多学生的最爱，一千多本童书陈列在这儿，任学生自由翻阅。各个班级建立的“图书角”，为孩子们创造了学习的平台。“中华古诗词”朗诵比赛、读书手抄报比赛等，让孩子们沉浸在的浓浓书香里。画面:【书香校园布置、学生阅读图书场面】

第二篇章：教学管理科学高效

【淡入字幕】学生的进步和家长的满意是我们最大的快乐！

【字幕】1：重视教师队伍建设，提高整体素质

【解说】学校始终把教师的专业成长作为提高教学质量的根本。本学期我校积极响应鹤山市教育局号召，展开教师教材过关学习活动，还推行级组集体备课，坚持随堂听课，教研公开课，互相评课，座谈交流，外出学习等。学校还鼓励教师多读书，读好书，积极参加各类学术活动以及教师阳光活动，让教师在学习、实践中不断成长。画面：（教师教材过关学习活动场面、教师集体备课场面、我校老师参加江门市2012年小学数学说课比赛观摩活动、我校教师参加“广东第十四届班主任工作论坛”学习、语文教师“诵读经典，浸润心灵”美文诵读比赛）

【字幕】2：打造一支让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍

【解说】三小的教师默默耕耘，用热情和智慧架起一座座通向学生心灵的桥梁。让孩子感到学习的快乐、生活的美好。每个班级自建班级主页，设计新颖，富有童趣，这是学生、老师、家长三位一体的网上交流平台，使孩子、老师、家长能零距离沟通。画面：（校长工作会议场面，家长会场面、批改作业。教师辅导学生。和学生谈心。教师校门口值日站岗工作场面、教师和学生谈心画面各年级最佳班级网站剪影）

【字幕】3：教育教学质量高

【解说】在三小的土壤里，教师们享受阳光教育，潜心教学科研本学期，他们在不断努力下，教学质量不断提高，累累硕果。画面：（校师生参加沙坪街道第二十届校园文化艺术节书画、张洁英老师选送录像课《把好情绪这道门儿，做个快乐小天使》获小学组三等奖、温校长论文《谈谈《品德与社会》课的教学细节处理》在江门市2011三等奖、林焕娣老师设计课件获广东省一等奖、黎秀珍、劳钜惠获奖等、杨惠甜、胡惠贤老师在江门市育示范学校公开课视频）

第三篇章：阳光活动，引领成长

字幕1：德育活动彰显活力

【解说】学校德育工作重点是行为规范教育以及养成教育。少先队大队部开展雏鹰中队建设活动，每月各中队进行卫生清洁、日常礼仪、两操规范、推广普通话等评比活动，强化中队管理。学校还进行阳光班级建设，班内开展阳光之星创建活动，每周进行评比表彰。画面：（雏鹰中队评比栏、班级阳光之星栏、雏鹰中队值日生值日情况）【解说】认真抓好学校红领巾广播站、红领巾电视台两个教育阵地建设。画面：（电台、电视台播音员播音声音、视频）。

【解说】每周一次的升旗仪式，国旗下讲话成为爱国主义教育的重要阵地。画面：升旗仪式，国旗下讲话

【解说】主题班会、各种知识讲座以及德育基地参观学习。画面：（主题班会、3月组织教师、学生、家长学习远离邪教宣传知识、“心向党，讲品德，见行动”主题队会，我校少先队员到鹤山市博物馆进行参观活动）

【解说】3月12日植树节,组织部分学生在校园内进行植树护绿活动。画面：（植树节画面）

字幕2：“学雷锋，树新风，争当阳光少年”

【解说】我校汤梦竹、胡杨同学参加由市民政局、市文化馆联合举办的“欢声笑语庆元宵 福利院里送温暖”慰问演出活动。此外，胡杨同学还在还参加了由市残联在鹤山公园广场举办的“晴爱鹤山——残疾人新春欢乐日”演出活动。画面：（汤梦竹、胡杨同学表演视频）

【解说】3月31日下午，我校部分少先队员代表来到了鹤山市社会福利院进行“学雷锋 献爱心”活动。少先队员们不但带来了文具、水果，还亲手制作了祝愿卡送给福利院里的老人和小朋友，送上自己的祝福，希望老人们健康长寿，孩子们快乐成长，把快乐和希望送给福利院里的每一个人.画面：（少先队员到鹤山市福利院进行“学雷锋 献爱心”活动）

【解说】3月7日，我校进行学雷锋活动主题队会，并观看了雷锋的故事专题电视片 画面：（学雷锋活动主题队会）

字幕3：顺利通过“江门市德育示范校”评估 【解说】5月10日下午，“江门市德育示范学校”评估专家组一行5人，在市教育局领导的陪同下，到我校进行评估。我校全体行政及部分级科组长参加了迎评工作。专家们高度赞赏我校在阳光教育理念引领下，领导用心、教师配合，创新德育工作内容，创出德育工作亮点，成效显著。画面：（评估现场）

字幕4：构建和谐平安校园，开展防灾减灾教育系列活动。画面：（我校经多方协商,拆除商铺楼顶广告牌,消除安全隐患、防地震演练活动、我校接受沙坪街道中心小学2011安全工作责任制考核、学校电视台播放地震及消防应急避险演练专题教育片；鹤山市教育局评估组到我校进行德育工作绩效评估、接受2010安全工作责任制考核等视频）。

字幕4：阳光文体，健康快乐

【解说】我校围绕学科特点和学生的兴趣，开展了形式多样的文体活动，让学生在活动中感受成功，体味快乐，更为校园增添了无限的青春气息。

画面（葫芦丝兴趣班表演画面，美术课上挥毫泼墨的画面、我校书画兴趣小组参加鹤山市第二十一届少儿书画即兴挥毫比赛）

【解说】本学期，学校积极开展“大课间”活动，开展丰富多彩体育活动，增强学生的身体素质，培养性格活泼、自强自信的阳光少年。画面：（六年级篮球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、班级运球投篮比赛、五人篮球赛、踢毽子等）

【解说】本学期，我校特别注重培养学生“写好字”，对学生的写字姿势、书写质量进行了严格要求及训练，为此，每逢周五午读，我校特别推出了黎校长教写字电视栏目节目，并举行了写字比赛，让孩子们从小就对中国的文字产生了浓厚的兴趣。

画面：（黎校长教写字电视栏目节目、我校举行写字比赛）

【解说】为孩子们提供了成长和展示自我的舞台。本学期，学校举行第三届“我阳光，我快乐，我能行”阳光少年个人才艺展示活动，本届才艺展示活动节目精彩分呈，共颁发了1700多张奖状，1310面阳光少年奖牌。让我们回眸这一组镜头

硬笔书写比赛（语文、英语）读书知识比赛 数学计算比赛 英语故事比赛 体育技能展示 音乐技能展示 美术书法展示 棋类比赛

“我是妈妈的好帮手”——劳动技能才艺申报、展示

“我有一双灵巧手”——手工以及其他艺术技能申报、展示 画面：（第三届个人才艺比赛视频，与展示项目一一对应）

【解说】一年一度的“六一”儿童节，老师们精心策划游园活动，让每一个孩子感受快乐、体验成功。教室内外笑声不断，欢歌阵阵，成了孩子们欢乐的海洋。画面：（六一视频）

第四篇章：

挥洒一路汗水

收获一路欢歌

本学期，一批批多才多艺、积极向上的同学代表学校参加各类比赛，他们多才多艺，他们乐学、学活、学好、求精……炫出了阳光少年真我风采！画面：（学生个人荣誉、五年级育苗杯、颁奖场面，滚动字幕出现；参考荣誉册，不能漏掉；）

字幕1：我校师生参加沙坪街道第二十届校园文化艺术节书画比赛喜获佳绩 【解说】2012年元旦，我校师生参加沙坪街道第二十届校园文化艺术节师生书画比赛，学生类作品共获得一等奖2名，二等奖11名，三等奖14名；教师类作品分别获得一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。一幅幅色彩鲜艳、想象丰富、天真活泼的绘画作品，展示了沙坪三小艺术教育的水平，也展示了同学们热爱美、欣赏美、创造美的能力；一幅幅字体工整的书法作品，展露了扎实的书法基本功。画面：（比赛实况、荣誉证书、领奖画面）指导老师：冯燕珍、温永胜

字幕2：我校体育健儿在市“贺岁杯”中小学乒乓球和羽毛球比赛中获佳绩 【解说】元月15-17日，市体育馆正弥漫着战斗的硝烟；市“贺岁杯”中小学乒乓球赛和羽毛球赛在这里隆重举行。16日上午，我校的谭乐瑶同学获得女子冠军！另外我校的李昊、范嘉明、李鹏飞分获男子组单打第三、第四、第五名。在17日举行的市贺岁杯羽毛球赛，我校的杜冠东和刘力嘉同学还分别获得了小学组的第一名和第二名，祝贺他们为学校争光！

指导老师：黄陆军、吴冰老师。画面：（比赛实况、领奖画面）

字幕3：热烈祝贺我校获市小学生篮球比赛女子第二名男子第八名

33、【解说】2012年鹤山市小学生篮球比赛在鹤山一中举行，我校以训练有素的组织、文明有序的赛风和勇于拼搏的精神，最终夺得了女子第二名和男子第八名的好成绩。我校篮球队能取得如此佳绩，这与教练员杨辉棠、吴冰老师和运动员的刻苦训练以及老师和家长们的大力支持分不开的。指导老师：杨辉棠、吴冰。画面：（比赛实况、领奖画面）

字幕4：我校喜获鹤山市小学生集体舞比赛金奖

【解说】5月29日下午，鹤山市小学生集体舞比赛在体育馆拉开帷幕，来自全市15所小学的代表队参加了比赛。我校集体舞《和谐阳光》以独特的创意、新颖的编排、自信的笑容、出色的表演征服了在场的所有评委和观众，勇夺金奖 指导老师：唐微、余素仪、王银峰、李小宁 画面：（比赛实况、领奖画面）

尾声： 【解说】“让每一个孩子在阳光下健康快乐的成长，让所有的明日之星都灿烂辉煌！”是我们魂牵梦萦的理想，更是我们铿锵有力的誓言！三小教师用自己的智慧和爱心铸就了今日的成绩。在新时代的感召下，我们将继续努力，和谐共进。愿孩子们在“三小”这一阳光校园里练就强硬的本领，早日展翅高飞。（画面）（学生上课、运动镜头回放，获奖时热烈场面掌声、教师的笑脸等 …… 结尾处、校园全景切换至辽阔的海面上，一轮红日从海平面冉冉升起，满天霞光……）

第三篇：[解说稿]——小学毕业纪念片

[解说稿]——小学毕业纪念片：

致童年

——我们快乐的成长足迹

[一]；“精彩绽放”

2013年的“六·一”儿童节，我校举办了“幸福成长，梦想启航”的主题庆祝活动。

我们六年级一班的全体同学参加了这次活动。期间还表演了一些精彩节目。我、吴桐、张大雨、俞逸飞、王颢鸰、江彦尧、吴冠洲、李燃、李焕、毕维嘉几位同学参加了管乐表演；我作为学校大队委大队长，在大队辅导员郑昕老师的带领下，进行了隆重庄严的一年级新队员入队仪式。我们班的樊博淼同学代表我们班参加了少先队员“我的梦，中国梦”诗歌朗诵；范云轩、樊博淼和周一三位同学参加了“成长印象”课本剧《新版三打白骨精之上半曲》；常铱铱、李燃、李焕、刘思琦、谭迅参加了“花样跳绳”节目。

所有参加节目演出的同学都付出了辛劳，节目表演得很精彩，博得了全场师生和家长代表们热烈掌声。[二]；“难忘小伙伴”

当我带领一年级新生进行入队宣誓时，看到面前的小弟弟和小妹妹们那专注而严肃的神情，不禁回想起六年前的我们——那时的我们也跟面前的新生一样，对新学校，新同学和老师们充满着好奇。我想，那时的我们也一定是满脸的天真和可爱吧。范云轩“专心致志”看书的样子让我记忆犹新，而李燃和李焕喜欢“东张西望”，她们俩是亲双胞胎姐妹，却长得一点儿也不像！还记得那个有点任性的“陈陈”爱搭茬的“小樊”和科学爱好者“范博”一起加油的情景吗？那真是令人难忘的回忆啊！[三]；“快乐的成长足迹”

在慧小六年的时光里，我们一起经历了许多有意义的活动。还记得去北京海洋馆吗？我们在那里认识了各种各样的海洋生物。还记得去植物园吗？这是我们小学生时代最后一次春游活动，那次我们玩得很开心啊。北京朝阳区第31届学生科技节，是由我和其他班的同学作为学校代表去参加的，那次活动进行的很顺利，我也收获了许多新的知识。我们学校“扬帆管乐团”参加了全区“少年军校”汇演，荣获集体三等奖；去年“六.一节”，我校管乐团参加了安贞里学区主办的庆六一表演，赢得好评；在第18届朝阳区艺术节的比赛中，我校管乐团荣获团体三等奖„„获得这些荣誉，离不开我们班全体同学付出的努力和老师们的悉心教导。我自己也荣获第18届艺术节管乐三等奖，王洪涛同学荣获艺术节绘画一等奖。在我校体育节体育比赛中，我们班的同学也获得了许多奖项：我荣获中长跑1000米项目第二名，陈思源荣获第一名；樊博淼荣获短跑50米项目第二名，吴冠洲荣获第一名„„ [四]；“感恩师长”

在慧小学习生活的六年，学校领导、老师们也给了我们不少欢乐、关怀和教诲。吴莹校长总是那么和蔼可亲，总会给我们的学习提出好的建议；刘旭东副校长则总会关注着我们的品德教育；我们的启蒙老师——杨滢老师教了我们三年，她教给我们知识，让我们懂得做人的道理；英语纪卉老师，不顾辛劳，教我们A、B、C„„我们的毕业班主任——王静老师，也是我们班的语文老师，她对我们的要求，是勤于思考，大胆说出自己的观点；数学老师——杨颖老师，英语老师——田燕老师，她们总是对我们很和蔼，对教学很负责。我们的综合实践杨宇琨老师，对我们就像弟弟妹妹一样，我们失落时，她会安慰我们，我们高兴时，也愿意与她分享。尊敬的老师们，我们不会忘记您们，感谢您们六年来的谆谆教诲！[五]；“为梦想启程”

2013年的夏天，我们即将告别母校，告别小学生时代，开始中学生时代。这意味着我们就要离开慧忠里小学，去往各自所向往的中学。我也获得学校推优，已经被北京师范大学朝阳附属中学录取。我们对慧忠里小学有着一种特殊情感，那就是学生对母校的依依不舍和深深怀念。我们感恩母校，感恩教育过我们的每一位老师。

让我们珍惜现在的时光，信心满怀地启程,去走未来的路，追寻我们心中的梦想„„

北京慧忠里小学/六（1）班

滕伟

2013年6月1日星期六

第四篇：学校少先队工作汇报(解说稿)

学校少先队汇报材料

各位领导、各位同仁：

大家好

首先我代表全校师生感谢各位领导能在百忙之中抽出时间莅临我们学校检查指导，再次对各位的光临表示诚挚的感谢，希望各位领导多多给予指导。

一、学校概况及组织

1.下花园学校位于哈密市南郊花园乡，于1936年建造。学校当时占地面积仅2.5亩左右，条件十分简陋。1966年，首次开设了汉语教学班班，学校成为花园乡唯一一所民汉合校。2007年10月撤下花园教学点正式设校，定名为下花园学校。学校现占地9685平方米，绿化面积354平方米，建筑面积1501.46平方米.学校现有在岗教师39名，学生152名（学生主体由维，汉，哈，藏，回，蒙古族等民族构成）。11个小学教学班，其中汉语部6个教学班，维语部5个教学班，还有1个汉语学前班。学校还配有专门的音乐室、美术室、多媒体室、劳技室、实验室、会议室、少先队室等。学校设党支部、工会、教导室、总务室、少先队、妇联等组织。

2.我校领导对少先队工作一贯非常重视，有专门负责德育工作的张书记主管，现共有中队11个、小队21个、少先队员126名、中队辅导员11位，在校学生入队率达到83%。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工

作进行总结。

3.学年伊始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾，队里的干部要佩戴好队干标志，做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。

4.学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置、更新，如添置广播设施、队旗、红领巾、队标等等。

二、队室介绍

1、这是我们学校独立的大队室，大家可以看到队歌、队徽、誓词、作风、呼号等均张贴在墙上。在队室的北墙上，有我们学校近年进行一些活动的照片所制成的窗帘，更好的利用空间展示我们学校的特色活动。南墙的窗帘是少先队的一些知识应知应会，让少先队员们在活动中更好的掌握少先队知识。队室的图书角里的图书都是哈密市第四中学的队员们为我们捐赠的，可以算得上是一个流动性的图书角了。我们学校的鼓号也是第四中学给我们赠送的，我们利用这些有限的条件依然展开了许多丰富多彩的活动。

2.大队部每年都将队干、队员的名单造成表册，有大队会议记录等。学校还为少先队订购了《辅导员》等有关书籍、报刊。同时，我们少先队也根据每月不同的主题，出版了属于少先队员自己的《朝阳小报》，并将小报发到每位中队辅导员手中，方便少先队员们阅读。

3、每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目，出版黑板报，并进行评比。此外，少先队还根据本地实际利用

各种德育基地进行深入的思想教育，组织学生到劳动实践基地进行社会实践活动。

三.开展的活动

今年是党建党90周年，作为党领导下的少先队，我们也围绕“红领巾心向党”这个主题开展许多丰富多彩的活动：

1、每年三月是学雷锋活动月，让学生心灵开出最美的花。我们都开展了系列活动。如开展“靠近我、温暖你”爱心行动；组织学生对校外马路进行了大扫除；在植树节的时候开展“绿色行动”为主题的环保活动；同时以中队为单位，组织了庆祝三八妇女节、感恩节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等。我校因为位于农牧区，学校充分利用校园环境，在教室后面建立了红领巾试验田，每年三月份开始筹划种植了花草，树木，以中队为单位进行绿化、美化、香化教育活动。一切管理由队员自已负责，并进行了评比。在家里号召队员在园子里开辟一小块地种植植物，或自养一种小动物，自已动手操作全过程，并写好观察记录。培养队员学科学、爱科学、用科学的情趣。建立红领巾试验田，不仅美化了校园环境，同时也让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼。

2、四月份我校结合清明节开展了革命传统教育活动，以各中队为单位观看革命影片，并在班上开相应主题队会；在世界地球日那天开展了“地球妈妈，你好”环保教育活动，让学生真正去爱护人类的地球。与此同时各教学班以上面的主题进行手抄报比赛。

3、今年五月是自治区第29个“民族团结教育月”。我校针对少数民族学生占在校学生总数多数以上的生源构成情况，积极稳妥地开展民族团结教育系列活动，把经常性的民族团结教育贯穿于教育教学全过程，努力维护民族团结氛围，全力构建民族和谐校园，进一步增强师生的民族团结意识，我校精心组织并开展了寓教于乐、形式多样的民族团结教育活动：一是开展“民族团结手拉手”活动，以中队为载体，民汉学生之间以精彩的舞蹈、优美的歌声、有趣的游戏、深情的朗诵等多种形式将活动推向高潮，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦，给民族团结教育活动赋予了活力。二是以营造民族团结的校园文化气氛，各中队制作民族团结“文化墙”、“图书角”等学习活动场所，学校还组织以“以民族团结一家亲”为主题的手抄报比赛，实现了民族团结教育氛围营造的全覆盖。在学校活动中，少先队在红领巾广播站中开设了“民族常识”、“趣味风俗”知识介绍专栏，进一步让民汉学生之间了解彼此的风俗习惯，增强民族团结教育的现实感和针对性，强化了民族团结教育感染力。

4、六一儿童节是少先队员们最快乐的节日，在这盛大的节日里，我校组织并开展了校级文化艺术节，并邀请了乡镇各级领导进行观看。在优美的买西来普，快乐的歌声，民汉团结一家亲的气氛中，文化艺术节圆满闭幕。

5、九月在新学期开学之际，在辅导员、少先队员中组织争当“四个好少年”学习讨论。基层学校少先队大队特别是中队、小队，通过队会、队日活动、队前教育、国旗下的讲话等方式，向全体少先队员

讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系；在教师节来临的时候，为了进一步让学生尊师重道，以教师节为契机，学校举办了“老师，我爱你”小学生黑板报比赛，有效地增进了师生之间的情谊。

6、十月以庆祝“中国少年先锋队建队62周年”为契机，开展以此为主题的多种活动：

①10月13日上午，下花园学校举行“红领巾，我为你自豪”新队员入队仪式暨大队干部授职仪式。

②进行“我爱红领巾”为主题的手抄报比赛，并展出作品。③成立红领巾监督岗，并加强培训，提升队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

④开展“队知识”教育，培养少先队员热爱中国少年先锋队组织的情感，激励人人争做合格少先队员。

7、十一月以开展“安全伴我行”系列活动，①11月20日，刊出了一期安全教育黑板报。

②11月23日下午，开展学生骑自行车现象调查摸底活动。③11月23日早晨，开展校园“管制刀具”检查活动。

④11月份，校领导还邀请了公安局的民警来学校进行消防、交通等安全常识宣讲，并在现场进行了消防安全演练，让学生真正意识和体验到安全的重要性。

⑤11月份，民语部还邀请戒毒所的工作人员来校宣传戒毒知识，让学生进一步认识到毒品的危害性，更加珍惜和热爱生命。

四、事业硕果累累

一分耕耘，一分收获。几年来，在上级团队的培训指导下，在校领导班子的共同努力下，在各中队辅导员的大力协助下，通过自已不懈的努力，我校少先队工作已经形成了一定的规模，并取得了可喜的成绩。少先队的工作使校园的环境优美、清香，教学秩序井然有序；校园生活丰富多彩，队员各个讲文明、懂礼貌、守纪律，良好的日常行为已经形成习惯，好人好事层出不穷，思想道德品质高尚，综合素质和内在潜能得以充分的培养、锻炼和挖掘。

五、存在的不足以及今后努力的地方 本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够、队干缺少向其他学校学习的机会、少先队的活动未能与社区相联系等等。

希望我能通过这次活动继续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

第五篇：解说稿

尊敬的各位领导，各共建单位的负责人，亲爱的同学们，大家下午好，首先，请允许我代表青年志愿者协会所有成员，向出席此次 座谈会的各共建单位负责人表示热烈的欢迎，在过去的一年里，我们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的服务理念，以“文明”为主题，以“为了以后更好的发展”为目的，今天作为青年志愿者协会的一员，我很荣幸可以在这里向大家汇报我们这一年来与各个共建单位之间的合作成果。

消防

现在大家看到的是我们与邗江消防的合作，我们曾邀请过消防大队的警官到学校现场为同学们进行消防知识讲座，此次讲座首先由后勤总公司的负责人进行了发言，会班长生动形象的消防安全知识的讲解使每位同学对消防知识有了进一步的了解，同学们深刻认识到生命安全的重要性。接着，消防官兵演示了消防器材的使用，此次活动为建设平安校园起到了非常重要的作用，对于进一步推进消防工作法制化，社会化，全民化的进程；对于进一步提高全民的消防安全意识和自防自救能力；对于强力推进火灾隐患整治工作，有效地控制和减少火灾的发生，有着十分重要的现实意义。同时我们也多次和消防大队向扬州市民共同宣传消防知识，为建设文明扬州尽了自己的力量。此外我们还帮助消防大队策划消防板报。通过与消防大队的合作我们知道了发生火灾时如

何自救, 让同学们明白“安全责任重于泰山”！

城管

这张图片向我们展示了与邗江城管近一年来举行的活动情况，去年在来鹤台广场的活动就是一大亮点，2010年12月5日，为迎接12.5国际青年志愿者日，机械工程学院近60名青年志愿者，统一着装，与邗江城管打扫了广场，捡起了满地的落叶和纸屑，清理河里垃圾，我们通过合理的分工，完善的组织，使得活动在最短的时间达到预期的效果，此次活动赢得了在场市民的一致肯定，也体现出了我院志愿者乐于奉献的精神。2011年3月，我们又组织志愿者进行学雷锋活动，虽然与城管的活动以打扫为主，但同学们都没有表现出厌烦的情绪，为了给扬州市民一个干净的健身和休闲环境，是我们每一位青年志愿者共同追求的目标！

扬州市图书馆

现在展示的是扬州市图书馆，2010年12月8日，机械工程学院一百多人来到扬州市图书馆，参加了由韦明铧先生主讲的扬州历史文化漫谈，韦明铧先生才华横溢，为我们细致阐述了扬州市文化的浓厚底蕴。描述“扬州地名的变迁”可谓沧海桑田；“周秦汉代的扬州”可谓大浪淘沙；“元明清时代的扬州”可谓落日辉煌。经过详细的介绍，让我们在座的各位对扬州博大的文化有了一个深刻的认识。此次“馆校共建，共促阅

读‘专题文化讲座的完美落幕，推进了全民阅读的深入开展，激发广大市民及大学生的阅读热情，引导当代大学生阅读经典品味人生。意义深远！

校图书馆

扬州职业大学校图书馆也是我们的共建单位之一，现在大家看到的就是机械工程学院青年志愿者协会2011年3月4日在图书馆举行了以“打造干净读书环境，营造良好读书氛围”为主题的志愿者活动。青年志愿者协会部分成员准时到达图书馆二楼大厅集合，等候图书馆工作人员的安排，并按计划准备开展活动，分配好任务后青年志愿者们立即按工作人员的要求开始打扫图书馆，并协助老师整理图书。其间，活动组织者积极维护秩序，所有活动都在有秩序的进行，此次活动持续了近一个小时。志愿者们个个都充满活力，我们深刻感受到了使图书馆拥有一个干净的读书和学习环境是多么的重要，同时也使同学们明白了人人都需要用实际行动来维护图书馆的洁净，使之更好的为每一位同学服务。

西湖镇敬老院

尊老爱幼，在每一位大学生的心里都扎下了深深的根，我们不仅要延续该优良传统，更要应用到实际之中，在过去的一年里，我们先后两次慰问了西湖镇敬老院的老人，不仅给他们带去了牙膏，肥皂，毛巾等生活必须品，给他们带来的更多是精神上的慰藉，帮助老人打扫卫生，陪老人们聊天说话，让他们感受到社会大家庭的力量，也让他们体会到，当代大学生以这种简单的方式传达的是一份可贵的爱，慰问工作得到了老人们的一致好评，从他们欣慰的笑容中包含的是对我们的肯定，是对当代那些尊老爱幼的年轻人们的肯定！

中心血站

扬州市中心血站是不以营利为目的的公益性卫生事业单位，与血站的合作极好的反应了青年志愿者团队对社会的贡献，“奉献、友爱、互助、进步”是青年志愿者协会的灵魂所在，与血站接触近一年来，我们共同举办了许多的活动，2010年10月的一次全校范围的无偿献血活动就是一个良好的开端，志愿者们通过对各班的学生进行大量的宣传后，同学们对无偿献血有了更深的了解，从心理上消除了对献血所产生的畏惧之情，献血当天，同学们都表现出了很高的热情，其中，参加献血的一百多人，成功献血的有91人。今年的4月份，青年志愿者部分成员参加了由扬州市中心血站组织的关于献血服务志愿者的培训工作，李站长对志愿服务组织的管理问题的讲解，让志愿者们了解了献血志愿队伍管理流程以及目前还存在的薄弱的地方。周科长讲解的献血常识，让志愿者们对献血常识又一次得到了更全面更专业的了解。会后，我们做了全面的整理与总结，旨在把献血志愿工作做的更好。

五月黄金周期间，我们又每天安排两名志愿者来到时代广场流动献血点，协助工作人员开展献血工作，并在周末不定期的去做志愿工作，做到哪里需要我们，我们就去哪里！