拥军爱国活动方案（样例5）

第一篇：拥军爱国活动方案

为党旗增辉 拥军爱国 拥政爱民

——端州区青少年纪念人民解放军建军80周年演讲比赛

一、活动主题：纪念人民解放军建军80周年演讲比赛

二、参赛选手：学生和退役士兵学员

三、举行时间：2007年6月20日～28日

1、初赛时间和地点：2007年6月20日（星期三）和6月21日（星期四）两天晚上7：00在阶梯课室举行；

2、决赛时间和地点：2007年6月28日（星期四）晚上7：30在校篮球场举行。

三、主办单位：共青团端州区委员会

协办单位：技工学校

四、演讲比赛决赛参加人员：

区领导、团区委领导、区发改局党委领导、区劳动和社会保障局党总支领导、技校全校师生

注：活动中要求全体学生（包括退役士兵学员）穿校服、佩戴胸卡，团员统一佩戴团徽，并带凳参加。

五、演讲比赛决赛具体安排

（一）程序安排 准备阶段：（1）、学校参加本次活动的师生就位集队。（晚上7：20前完成）（2）、接待好有关参会领导及各新闻单位人员，向与会人员派发节目表、新闻通告等；

决赛阶段：

1、主持介绍领导嘉宾；

2、区领导讲话；

3、参赛选手亮相；

4、宣布比赛的程序、评分标准、介绍评委；

5、进行演讲比赛；

6、评奖并穿插节目表演；

7、颁奖；

8、领导与参赛选手、演员合影、谢幕；

9、主持宣布比赛结束。结束阶段：

1、欢送领导；

2、指挥学生有秩序地离场。

第二篇：爱国活动方案

爱国主义教育活动方案

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。为了更好的开展此项活动，我校按照蓟县教育局2014年爱国主义教育通知指示精神，决定在全校师生中开展爱国主义教育系列活动，特制订活动方案如下：

一、指导思想

深入贯彻党的十八大精神，全面落实党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。

二、组织领导

学校成立爱国主义活动工作领导小组：

组长：赵金龙

副组长：王雷、王广亮、汪贵

成员：各班班主任

三、活动内容：

1、开展爱国主义歌曲进校园活动。开展爱国主义歌曲进校园活动。各班利用音乐课、班会课、自习课、课间等时间，广泛开展以班为单位的合唱活动，组织班集合唱比赛。要把开展合唱活动与上好音乐课结合起来，与“中国梦”、“学雷锋”系列教育活动结合起来，与校园文化艺术节结合起来，营造有利于学生健

康成长的校园文化氛围。通过广泛开展爱国主义歌曲进校园活动，在学校唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，弘扬社会主义核心价值体系，激发爱国热情，展示师生奋发向上的精神面貌。

2、抓住重要节（庆）日、纪念日等契机，开展主题鲜明、重点突出的爱国主义教育系列活动。一是结合清明节、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等节日的特点，有重点地开展相应主题教育。二是利用9月3日抗日战争胜利纪念日，12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日等进行爱国主义教育。三是利用九月份的“弘扬和培育民族精神月”进行民族精神教育。

3、开展“好书伴我成长”读书系列活动。通过活动，激发学生亲近经典的兴趣和爱国主义情感，引导学生感受中华美德，陶冶精神情操，提高人文素质，增加道德修养，促进学生综合素质全面发展。

4、联合各景区开展主题鲜明的爱国主义教育活动。为教育引导学生深刻感受家乡发展的巨大变化，从爱家乡做起，体验和传承蓟县本土文化，丰富社会实践活动内容，联合各景区，开展爱国主义教育活动。

四、目标要求

爱国主义教育是学校思想教育的主旋律，是一个永恒的主题，爱国主义教育要把培养社会主义接班人作为教育的出发点和落脚点。要求全体教职工应做爱国的模范，全体学要把爱国主义 思想化作具体行动。首先，要做到三个结合：一是全体师生要树立学校主人翁意识，把爱国与爱校结合起来；二是全体师生要：“从我做起，从身边事儿做起”，把爱国和教师爱岗敬业、学生勤奋学习结合起来；三是树立良好文明形象，把爱国和培养学生良好行为，学习、生活习惯结合起来。其次，要坚持好三个原则：一是，系统性原则，按照由近及远，由浅入深，由感性到理性的原则，组织教育内容施行序列化；二是，长期性原则。青少年的爱国主义情感，不是几次教育活动就可以培养成功的，要长流水，不中断；三是，实践性原则。爱国主义精神培养，是一系列知与行相互作用的结果。第三，建立切实可行的教育制度。一是，坚持每周一早晨举行升旗仪式制度；二是，形成有传统、有特色的节日纪念活动；三是，定期举行读书征文比赛、演讲比赛、文体比赛。

爱国主义是一种永远不朽的精神，爱国主义教育是一个永恒不变的主题，培养２１世纪新人，需要我们不断地探索，不懈地努力，我校决心高举爱国主义旗帜，不断创新，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

爱国主义教育活动方案

刘吉素中小

2014年3月12日篇二：爱国主义教育活动方案

爱国主义教育活动方案

为进一步贯彻落实爱国主义教育，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：

一、指导思想

以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

二、成立领导小组

组 长：寇美军

副组长：左发荣

成 员：杜仕周、白虎勇、年级组长、各班班主任

责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。

三、活动日程安排及要求

此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。

此次活动分为以下四个阶段：

（一）教唱阶段（2013年9月——2013年10月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

（二）练习阶段（2013年10月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

（三）排练阶段（2013年11月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，（四）比赛阶段（2013年12月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在2013年“一二九”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。

四、其他注意事项

1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。

2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。2013年秋篇三：爱国主义教育活动策划书1 爱国主义主题班会 ——弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年

策

划

书 12级旅游二班 2012年10月18日

前言

“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。

一、活动主题：

弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年

二、活动背景：

为了配合学校加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。

三、活动目的及意义：

为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，通过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

四、活动时间：

2012年10月24日下午第三节课

五、活动地点： 12旅游二班教室

六、活动对象：

12级旅游二班

七、活动流程： 1.朗诵《寄望我的国度》 2.吉他弹奏：《童话》 3.小品：《咱爸爸》 4.舞蹈：《别黏在椅子上》 5.绕口令《八荣八耻歌》 6.爱国知识问答

7.演讲：爱国——从我做起 8.全班合唱：《爱我中华》

八、活动总结与评价篇四：爱国系列活动策划

扬国威，振校风，秀英语----外语系宣传爱国主义思想系列活动

一、活动背景：

爱国，爱党，爱校 爱国荣校，立志成才 扬爱国旗帜，展英语风貌 策划：文艺部 爱国情，赤子心，学英语，中华情 62年风雨兼程,让我们感受到祖国的温暖；60年风华正茂,让我们感受到世界的渺小；62年中华扬威,展现我们在世界的一角。为庆祝中华人民共和国成立62周年，记录与回顾我国成立62周年爱国主义的点滴进步。在这波澜壮阔的62年中，我们一起成长着，我们一起走着，我们一起笑着；有过感动，有过温暖，有过泪水。祖国在改变我们的生活；祖国在影响我们的生活；祖国在感动我们的生活；爱国主义精神就在我们的身边，飘落在社会生活中地每一个角落，每一层面。

英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。普遍来看，许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语??可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。

二、活动目的： 2011年是中国共产党建党90周年，辛亥革命100周年纪念年，隆重纪念党的90周年华诞，回顾总结我党成立90年来的光辉历程和宝贵经验，纪念辛亥革命这一伟大历史事件，缅怀追忆革命先驱的光辉业绩，继承发扬爱国主义精神。为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，外语系特此举办系列爱国活动，为广大同学提供展现自我的舞台。

这次活动的举办，本着“全校参与，办出特色，发现人才，培养兴趣”的宗旨，不仅提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。

三、活动意义：

弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。此次

活动为广大学生提供一个自我展示的平台，有助于同学们展现自我：有助于增强凝聚力，培养与团队意识，提升集体主义精神。

四、活动优势：

本次活动是全校首界举行语言类的活动，同学们的积极性会很高，尤其是以系部为单位，以爱国为主题，以英语为基础。会激发同学们的集体荣誉感，认真积极的参与，本活动面向全校宣传，提高了我们活动的关注程度！届时，各学院的学生代表也将会到场观看，场面既正式又具有娱乐性。

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求；

2、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围；

3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心；

4、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

五、活动主题：

继承党的传统 弘扬爱国精神

六、活动主办承办：

七、活动对象：辽宁科技学院全院学生

八、活动时间：

九、活动地点：

十、活动内容：

英文爱国诗歌朗诵

本次爱国主义英文演讲比赛旨在帮助我校学生在校园中营造浓厚的氛围，使学生切实感受到新时期下爱国主义精神的内涵，从而能够主动将这种浓浓的情感转化为努力学习的实际行动，尽展校园青春风采，营造健康文化环境，加深学生之间的交流，培养学习英语兴趣，交流学习英语心得

具体要求：

1、以系部为单位，各系至少一支队伍参与表演，参加者需本着认真负责的精神参加诗歌朗诵，积极参与排练工作。

2、朗诵演讲稿要求：有关爱国的诗歌，翻译成英语，可由该系英语老师指导，剧本质量也列入评选范围，进入总成绩；

3、这次活动以爱国为主题，内容需健康向上，极富感染力。活动以朗诵为主要形式，内容须结合爱国主义思想。

4、请各系精心准备配乐、服装、道具等；

5、表演时注意：英语口语标准，可带稿朗诵，吐字清楚、语速适中、表达连贯。表情自然，动作恰当，口齿清晰；台风好，能面对观众，能调动观众观看热情；

6、各系之间有评比：汇报演出结束后，会由专业老师进行点评，并评出“最佳口语奖”、“最佳音乐奖”、“最佳舞台表现奖”、“最佳剧本奖”、“最佳个人”等奖项。流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

3、介绍参赛队伍

4、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、选手参加完比赛之后，中间穿插节目，现场互动调节比赛气氛。

7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

9、上台颁奖。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。评分规则：采取公平、公正原则

演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，真情实感，具有创意性，演讲结构清晰，逻辑性强；

语言表达（占40%）：要求英语语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；

综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运

用表情和身体语言与观众交流。

爱国英语征文

二十一世纪是一个科学文化快速发展、国际交流不断增强的时代，而英语作为国际通用的语言，其地位就愈加重要。为了使大学生们在学好中国语言文化的同时加强对外国语言文化的了解，在多方位的比较中加深对人类文化的理解，增强人文素养，提高综合素质，浓厚校园文化氛围，提升同学们学习英语的热情和兴趣，外语系举办爱国英文征文大赛。

通过征文活动，广大党员、团员对在新时期自己所肩负的历史使命有了清醒的认识，对我国在对外交往中所采取的政策进行了深入思考，理解了当前所采取的外交方针的必然性及必要性。各系内部先进行评比，将优秀稿件送至外语系参加征文评选。

具体要求：

1、稿件需交齐电子档与打印档；、稿件请注明作者的真实姓名、系别、班级，字数要求：1000至3000之内；

2、主题与爱国紧密联系，自定文题，题材不限，英文语法基本正确，突出重点，语义明确，语言连贯；

3、作品字体一律采取统一格式：标题2号居中，正文times new roman,小四，行距1.5；

4、作品须为原创，严禁抄袭，一经发现，后果自负； 征文评比 ：

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

六、具体部门工作：

本次活动主要以文艺部以及各部门协调共完成。

其具体分工如下： 文艺部：活动策划，制作活动流程表，活动节目单，负责歌曲的统计和音乐的剪切制作和音响的控制；

秘书处、学习部：记录各系表演相关事宜，出场顺序；篇五：爱国主义教育活动实施方案 崇文区国资系统关于围绕庆祝

新中国成立60周年深入开展群众性 爱国主义教育活动的实施方案

今年是新中国成立60 周年，也是应对国际经济形势复杂变化，保持我区经济平稳较快发展的重要一年。面对新形势新任务，以庆祝新中国成立60周年为契机，深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发干部群众的爱国热情，凝聚力量，增强战胜困难的信心，打赢“保增长、保民生、保稳定”战役，具有十分重要的意义。按照《中共北京市崇文区委办公室关于转发<区委宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的实施方案>的通知》要求，结合崇文区国资系统工作实际，提出以下活动方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，紧紧围绕全区工作大局，紧密联系新中国成立60年来的光辉历程和我区改革开放30年所取得的成绩，从历史和现实、理 论和实践、成就和经验相结合的高度，在广大干部群众中深入开展爱国主义教育，在全系统上下唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大干部职工继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为继续建设现代化都市文化休闲区不懈奋斗。

二、时间安排

活动从2009 年6月开始，到12 月结束，分三个阶段进行。第一阶段：6月中旬至7月初，宣传发动、全面部署，形成各级整体联动、广大干部职工积极参与的良好局面。第二阶段：7月初至10 月下旬，围绕庆祝新中国成立60 周年的主题，紧密结合企业实际，深入开展群众性爱国主义教育活动，积极开展富有企业自身特点的活动，形成浓厚的迎国庆氛围。第三阶段：10 月下旬至12 月，认真总结活动的有效做法和成功经验，形成群众性爱国主义教育活动的长效机制。

三、主要内容

（一）广泛开展面对面的宣讲活动。

1、认真开展以区情宣传为主要内容的形势政策教育活动。结合我区学习实践科学发展观活动，通过组织报告会、举办论坛会、编发宣传提纲、制作宣传图片等形式，进行深入浅出、通俗易懂的宣传阐释。组织理论工作者和行业代表

人士到各企事业单位，有针对性地开展形势政策教育和区情宣讲。领导干部要带头到联系企业宣讲，帮助群众释疑解惑，统一思想、提升信心。

2、组织国资系统老干部、老党员、老模范等人员，到干部群众中，宣讲革命历史和光荣传统。同时组织其参观北京市、崇文区经济社会发展成果。

（二）深入开展有特色的群众性活动。

各企事业单位要立足实际，广泛开展以爱党、爱国、爱社会主义、爱企业为主要内容的知识竞赛、诗歌朗诵、征文演讲、书画摄影、座谈交流等群众性活动，组织干部职工广泛参与，让群众讲述身边的生动事例，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来。深入开展“迎国庆讲文明树新风”、志愿服务、送温暖献爱心等主题教育和实践活动。积极组织参与以“爱祖国、爱北京、爱崇文”为主题的百场参观活动，引导广大干部群众通过实地参观体验深刻感受60年来特别是改革开放30年来我区经济社会发展取得的巨大成就和人民群众物质生活、精神面貌发生的巨大变化。举办以庆祝新中国成立60周年为主题的“辉煌60年成就”国资系统书画摄影大赛。举办以庆祝新中国成立60周年为主题的“祝福祖国”、“祖国在我心中”等读书征文和宣传图片展活动。开展“建功立业崇文，献礼祖国华诞”群众歌咏活动。

（三）积极开展主题教育。

在端午节和中秋节等传统节日活动前后，开展群众性中华经典诵读活动，以诗歌会、书法会的形式诵读历代爱国主义名篇佳作，开展形式多样的纪念活动和文化娱乐活动，丰富群众节日文化生活，引导人们认知传统、继承传统、弘扬传统，感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

（四）大力开展学习先进典型活动。

开展国资系统道德模范评选表彰工作。全系统评选5名道德模范，用身边人的事迹教育群众，激励干部职工崇尚先进、学习先进。广泛开展缅怀革命先烈活动，组织开展对新中国成立前参加革命工作的老干部、老党员、老模范等人员的走访慰问活动。开展以“同舟共济保增长、建功立业促发展”为主题的职工劳动竞赛活动，评选表彰国资系统先进劳动者。结合“七一”开展

（五）积极开展丰富多彩的文艺活动。

各企事业单位要结合实际组织开展形式多样、健康向上的群众性文化娱乐活动：开展“爱国（革命）歌曲大家唱”活动、举办“讴歌青春、建功崇文—国资系统庆祝新中国成立60周年诗歌朗诵会”、举办以庆祝新中国成立60周年为主题的全系统乒乓球球赛。

（六）大力营造和谐文明的社会环境。开展文明礼仪知识进企业活动。组织文明礼仪知识讲座，普及文明礼仪知识，劝导不文明言行，树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高广大干部职工及家庭成员文明素质；开展爱国主义、文明礼仪、孝道文化、普法知识宣传教育活动。大力开展便民利民志愿服务。组织志愿者采取结对帮扶等办法，为孤寡老人、空巢老人和留守儿童提供生活救助和照料服务；开展“红领巾助残”、“文化助残”、“一帮一助残”等多种形式的社区扶残助残活动，为群众排忧解难；窗口行业发挥专业化和技能优势，开展形式多样的便民服务和延伸服务。

（七）开展系列宣传

国资委要发挥自身特色，确定主题，制定宣传计划，办好专题专栏专版，营造良好氛围。各企事业单位要通过办宣传栏、张贴标语等营造氛围。

四、工作要求

（一）突出思想内涵

开展爱国主义教育活动，要围绕建设社会主义核心价值体系，着力深化和拓展思想教育内容，引导干部群众深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻理解只有共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。

第三篇：少先队爱国活动方案范文

活动名称

爱我国旗　爱我中华

活动目标

通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！

活动过程

队活动仪式（略）

1、揭示活动主题，宣布活动开始。

2、1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！

那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗？

请听故事《第一面五星红旗》

3、曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，现在要来考考大家：

⑴红色的旗面象征什么？（革命）

⑵大五角星象征什么？（中国共产党）

⑶小五角星又象征什么呢？（全国各族人民）

4、同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。

请听朗诵《国旗，祖国》

5、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！

欣赏请小品《明天我升旗》。

6、我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。

升旗感受内容（略）

7、1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队成立了，回忆中国少年先锋队的光荣历史，我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。请听电子琴独奏《红星歌》

8、鲜红的领巾，红旗的一角，飘扬在少先队员的胸前，像光芒四射的火把，照亮我们前进的路程。请听笛子独奏。

9、我们的红领巾格外鲜艳，我们的臂章永葆风采，我们的战旗迎风飘扬，我们的步伐多么豪迈，一队红领巾护绿队向我们走来了，诗朗诵《我们是红领巾护绿队》

10、红领巾护绿队美化了我们的家园，双休日小队活动更是给红领巾增添了光彩。请听三句半。

11、国旗高高飘扬，我们的心中充满自豪。

雏鹰展翅，搏击长空，时刻准备，为国争光，为国旗添彩！请听相声《特长》

12、我们是祖国新的一代，我们有鲜花般美丽的笑容。今天，我们在队旗学习；明天，我们投身祖国宏伟的建设。接下来，请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。

13、辅导员总结讲话：

小雏鹰们，祖国的希望就在你们的身上，中国跨世纪现代化目标的实况。要靠我们跨世纪的一代，我们要为祖国的昌盛而学习，锻炼，提高素质，长大去开拓，去创造更加祖国更加辉煌灿烂的明天。

14、退旗。

第四篇：爱国活动总结2008

爱国主义教育活动开展情况总结

乌马河区第一中学

民族精神是一个民族生命力、创造力、和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的根基。中华民族五千年来形成了以爱国主义为核心的团结统一爱好和

平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神，在当代民族精神依然是中华民族兴旺发达的不竭动力。我校积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展了“弘扬和培育民族精神教育月活动”，制定了活动方案，开展了一系列的活动，营造了良好的活动氛围取了良好的教育效果。

一、营造活动氛围，成立领导小组。

为加强对“弘扬和培育民族精神月”活动的领导，我校整合德育力量和资源。成立了以马会春校长为组长的领导小组，德育校长主要抓，政教处具体抓，同时制定了周密的活动方案，充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

二、形式多样，内容丰富

1、认真抓好学生国旗班训练和“唱响国歌”工作。全校24个教学班，每班出1名升旗手、2名护旗手，在开学初由体育老师对他们进行训练，使之熟练升降国旗，同时，在升旗仪式上将升旗手、护旗手事迹在升旗前播出。在开学的第一个升旗仪式上，学校校长以 “ 弘扬民族精神，做了不起的中国人 ” 为主题对全体师生进行了教育讲话，发动共青团组织向全体团员发出 “ 弘扬民族精神，做了不起的中国人 ” 的倡议，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育 “ 从点滴做起，从身边做起 ”。

2、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。

针对中学生的特点，科学设计教育教学内容，深入浅出的开展教育教学活动，使学生在接受知识的同时思想和行为得到熏陶。利用班团会、思品课、语文课、历史课、地理课等课堂教学活动进一步强化“弘扬民族精神、立志报效祖国”的教育内容。如全丽峰老师在讲《血肉筑长城时》时，制作了教学课件，再现了当年中国人民同仇敌忾抗击日本侵略者誓死保卫祖国的悲壮画面，让学生明白今天的幸福生活是千千万万的中华儿女用生命和鲜血换来的，中华民族要屹立于世界民族之林，必须团结统一，自强不息。

3、利用多种形式进行宣传，利用校园广播站、校报、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等。

4、开展“弘扬和培育民族精神六个一”活动，以活动育人。

（1）开展读一本描写红军长征的书,并写出读后感。

学生们在读书活动中深深体会到红军长征的艰辛，像王愿坚的小说节选《草地晚餐》、《七根火柴》；《飞夺泸定桥》，《金色的鱼钓》等让学生们感慨颇多。初三一班的李佳琦同学，初三四班的张鑫瑶同学，初二四班王诗奇同学等写下的读后感在校园广播站播出，引起了全校师生的共鸣，真正使长征精神在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化成实际行动。吃零食的少了，花零钱的少了，学习刻苦的多了，团结互助倾洒爱心的多了，遇到困难不低头的多了。

（2）看一部反映红军长征的电影和电视，并写出观后感。组织各学年的学生在双周的主题班会时间到多媒体教室观看有关爱国主义的影视片、纪录片，如初二学年观看了一二·九学生运动历史纪录片，初

三、初四学生看电视剧《长征》，初一小学生收看电影《大渡河》，这些观看活动使学生再次受到熏陶和洗礼，收到了非常好的教育效果。

（3）开展以“弘扬民族精神、立志报效祖国”为主题长征精神，做四自五爱少年》，一年四班《遥遥长征路，遍洒民

族魂》，一年二班的《让长征精神永放光芒》，三年一班《吹响长征的号角》这些主题班会多媒体教室进行了展示，组织学生进行观看，使学生的思想得到升华。

（5）学唱一首反映红军精神的歌曲,如长征组歌。

每班学唱一首歌在课前歌中唱响，如《四渡赤水出奇兵》《过雪山草地》等在学生中传唱。

（6）组织一次学生参观具有革命纪念意义的旧址。

我校组织学生去锅底山参观抗联遗址，教育学生勿忘国耻，牢记教训，警钟长鸣。树立忧患意识，落后就要挨打，培养爱国热情，决不能让悲剧重演。

（7）抓好重要节庆日，纪念日学生的教育和实践活动。利用法定节日、传统节日，重要人物和重大事件纪念日，举行形式多样的庆祝纪念活动家和仪式，集中开展弘扬和培育民族精神教育月活动，如三月份文明礼貌月，开展了中华文明五千年大家谈，结合五·四青年节对团员进行爱国主义教育，组织团员观看《闪闪的红星》，七月份开展了请老党员、老红军到校讲述革命故事，长征故事，对学生进行爱党教育，十月份开展了“弘扬传统美德、培育民族精神”现场会，开展“弘扬和培育民族精神”读书征文活动，其中初二二班的徐格格、许梦石；初三三班的彭博，获征文比赛的一、二等奖。征文活动培养了学生的爱国主义情感，陶冶学生高雅的情操。

通过活动的开展，我校取得了丰硕的成果，取得了一定的成绩，今后，我们将继续深入扎实地开展 “ 民族精神代代传 ” 活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！

第五篇：理性爱国活动总结

冶金工程学院理性爱国活动月活动总结

一、指导思想

为积极配合学生处组织发起的“理性爱国教育”活动，以充实和武装全体师生的头脑为指导思想，进一步使爱国主义教育进校园、进课堂。深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情。表年大学生具有满腔的爱国主义热情，真正的爱国主义热情需要有理性的表达方式，积极引导大学生在社会实践和人生道路上树立科学理性的爱国主义精神，也增强大学生们的爱国责任意识，让大学生们明白身上肩负的责任和义务，以此认真学习科学文化知识，储蓄为祖国贡献力量的条件。

2010年11月22日至12月20日，我院分团委组织了多种活动，把学习“理性爱国”精神纳入教育全过程，贯穿各个方面，积极营造“爱国主义”精神的氛围，使学生树立正确世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国、报效祖国和为人民服务的理念；树立为中华之崛起、之复兴而努力学习的远大志向；继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统；加强校园文化环境建设。

二、活动形式

1、开展广泛地宣传活动

以“理性爱国思想教育”和“我的中国心”为主题，充分利用宣传板报的手段，围绕“祖国在我心”展示爱国题材的图片、文字材料。

我们根据文件精神和自己的理解向同学们倡导同学们要做到“四要、四不要”，并且制作宣传板安放在教学楼A.、B、C、D座，让同学看到，并且时刻记在心里。“四要”包括：要勤奋学习，化爱国热忱为学习动力，为中华之崛起而读书；要展示当代大学生的风采，用理性的力量为构建和谐社会努力；要充分相信政府有能力把握大局，给我国政府的灵活外交留出足够的空间；要科学分析，全面思考，让理性融入爱国情感，从国家利益出发，为国家的和平发展建设事业而奋斗。“四不要”：不要被某些势力所利用，成为国家和民族利益的破坏者；不要做始作俑者，不组织、煽动、带领非法的游行示威活动；不要做不利于社会稳定的事情，不参加未经批准的非法游行集会活动；不要做中转站，不通过短信和网络传播不利于社会稳定的消息。

上网搜取反映爱国精神的图片，将图片放大粘贴到宿舍宣传栏里，让同学们进进出出都能感受到爱国主义精神在身旁流动。

2、开展爱国知识竞赛活动

通过回顾改革建设和中国青年运动发展的生动实践，增进广大学生对党团历史的认识和理解。让青年学生在激烈的国际竞争面前树立强烈的历史使命感和责任感，时刻保持清醒头脑和忧患意识。活动由一段精心制作的幻灯片拉开，鲜艳的五星红旗和美丽的天安门城楼伴随着雄壮的音乐以及“我爱你，中国！”、“中国加油！”等字样缓缓映入大家的眼帘。随后进入活动的主要环节——知识竞赛。参加竞赛同学以班级为单位，派4名同学参赛。每组选三名代表答题。这次活动的题型有选择题、填空题、观众互动题和简答题。同学们的回答流利，各组代表脱口而出，各组的智囊团也积极为代表出谋划策。观众互动环节为答对问题的观众送上精美的小礼物，增加了活动的趣味性。简答题环节更加体现了团队的合作精神。简答题要求比较高，但各组不轻易放弃、追求完美，所以各组积极讨论，罗列自己的各项观点，活动顿时进入一种历史的文化氛围，这说明同学对国家的认识还是很广泛的。竞赛内容涉及国防、历史、地理、时事政治、民主文化等方面的内容。活动最后根据各组答题所得分数颁发给各组一、二、三等和优秀奖。

本次活动不仅丰富了我校学生的课余生活，增加了同学间沟通交流的机会，帮助大家回溯历史，以史为鉴。让大家感受到作为当代大学生所肩负的历史责任，也使同学们进一步认识到和平与发展的重要性，对于同学们理性爱国起到积极的引导作用。

3、开展以“我的中国心”歌咏比赛

通过一首首经典红歌回顾了那些峥嵘岁月，用他们的歌声表达对党如今所取得的伟大成就的喜悦心情。本次活动自11月29日发出大赛通知后，全院各个班级积极响应，同学纷纷参加，踊跃报名。活动当天现场气氛热烈，观众积极配合，选手情绪高涨，歌曲积极向上；比赛以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了《我爱北京天安门》、《祖国万岁》、《映山红》、《丝路》、《没有共产党就没有新中国》、《在希望的田野上》、《打靶归来》、《东方红》、《祖国你好》、《红星闪闪》、《学习雷锋好榜样》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《我爱你中国》、《东方之珠》等红色经典曲目。最后通过评比评选出十佳歌手，并给予不同程度奖励。

通过本次活动，不仅给学生提供了一个展示自我的表现能力的舞台，更重要的是“热爱祖国，唱响和谐”的时代主旋律已深入到每一同学心中，而且丰富同学们的学校生活，给学生的校园生活增添色彩。

4、开展“理性爱国”征文比赛

为进一步使同学们树立远大正确的理想信念，培养爱国主义精神，提升大学生的素质教育，学院团委于2010年12月6日至12日面向各团支部开展了爱国征文活动。

在本次活动中，同学们热情参与，积极投稿。一篇篇文章洋溢着浓浓的爱国情怀，触动着我们每个人内心深处最柔软的心弦，我们感动着，振奋着。在经过评审人员认真的筛选择优，评选出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名、优秀奖8名。并于13日，学院团委及时将宣传板呈现在同学们的面前，并张贴出获奖的作品。

总体来说，活动基本达到预期效果，使同学们进一步强化了爱国意识，提高了自己的思想内涵；同时，我们也会再接再厉，取长补短，总结经验与不足，并不断改善，为其他活动的进行打下坚实的基础。

5、开展“重温红色经典”爱国主义电影展播活动

为加深和培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民的爱国主义精神，院分团委宣传部于2010年12月13至16日在B座1区209教室主办成功地举办了“重温红色经典电影”活动。院领导、老师、学生干部及学生代表参加了本次活动。

影片从近现代的民主革命开始，到艰苦的抗战岁月，从新中国的成立最后到改革开放几十年的变化和崭新面貌，播放的影片有《辛亥革命》、《铁道游击队》、《建国大业》和《共和国不会忘记》，再现了勤劳勇敢的中国人民不畏牺牲，艰苦奋斗的伟大精神，同学们从中都受益匪浅。

最终本次活动圆满完成，观看电影后，同学们按要求陆续交来了个人观后感，详细谈了自己观看电影后的感受和电影对自己的影响。通过这种寓教于乐的方式让成员们接受爱国主义教育，激发爱国热情，引导同学们树立正确的爱国主义远大理想具有重大意义。为全院同学们对爱国热情的加深添上了精彩的一笔。

三、活动的体会和意义

通过活动，提高大学生的思想道德素质和科学文化素养，营造和谐的社会氛围，形成良好的社会风气；有利于促进我国社会主义经济健康稳定的发殿；有利于中国与其他国家形成良好的合作关系，共同促进世界经济的发展；理性的爱国思想，有利于在国际上树立友好、宽容的国际形象，提升国际地位；为解决世界上的由于民族矛盾而引起的国家问题作出了表率作用，使世界在和平中发展。当我们在中国共产党领导下进行改革时期，爱国主义最集中、最重要的要求则是为建设和保卫社会主义现代化强国作出贡献。实现祖国统一和社会主义现代化是当今爱国主义的使命。对于当代大学生来说，把爱国热情、爱国愿望体现在学习上，就是将爱国情感与实践相结合，就是坚持一方面努力学习知识，用知识武装自己；一方面切实学会做人，通过社会的造就和自身的努力，不断地成为一个完整意义上的人，在奉献社会中实现自己的爱国情怀。

冶金工程学院分团委

2010-12-20