2015年高校学生会新年贺词

第一篇：2015年高校学生会新年贺词

2015年高校学生会新年贺词

XX学院各位老师、同学: 一元复始，万象更新。新的一年里，XX学院学生会在这里向全院各位老师、同学致以新年最真诚的祝福，愿老师们在这新的一年里工作顺利、身体健康、桃李满园！祝同学们学习进步、前程似锦！

二零一四年里，在各级领导、老师的关怀下，第一届XX学院学生会茁壮成长，有效地架起了学院与班级、老师与学生之间沟通的桥梁。很感谢大家在过去的一年里对我们学生会工作的支持！没有你们的信任，我们的一切工作都将成为无源之水。

我车既攻，我马既同。四牡庞庞，驾言徂东。学院学生会所有成员都恪尽职守，认真对待安排的每一项工作，全院十一个部门在团学组织、新闻宣传、文娱体育、学风建设、社团志愿、心发素拓、就业创业方面竭诚为全院师生服务。我们忘不了每次例会上部长们的谆谆教诲，忘不了每个活动后伙伴们如释重负的表情，忘不了会议记录本上满满的笔记，忘不了每次撰写材料时的绞尽脑汁，忘不了每次开展新活动紧张的心情，忘不了回寝时那满天的星空如此深邃……忘不了… 回顾过去，展望未来，我们在这里学到了很多，有的提升了管理执行意识，有的学到了公文写作技巧，有的学到了书法绘画技术，有的锻炼了人际交往能力。在我们当中很多人收获了宝贵的友情，扳着手指数，竟发现大学里的挚友大部分是在学生会内结识的；在我们当中也有不少人收获了爱情，总是觉得那个他认真做事时特别帅气，觉得那个她细心办事时特别温柔体贴。不管如何，每次回忆起过去的点点时光，总是首先想起那样一群人，Because We Are One ,We Are The One！

皇皇者华，于彼原隰。駪駪征夫，每怀靡及。我们食品学院学生会将在新的一年里继往开来，不断进取，不断超越，更好地为全院师生服务，成为一个更好的素质型、服务型、实干型的学生团体。相信，明天会更好！

XX学院学生会

2015.1.1

第二篇：高校团委新年贺词

律回春晖渐，万象始更新。在这喜迎XX年的美好时刻，我们谨代表学校党委和行政，向兢兢业业、辛勤工作的教职员工表示深深的谢意！向为学校发展无私奉献、鞠躬尽瘁的离退休老同志表示亲切的慰问！向泛舟学海、志存高远的莘莘学子表示衷心的祝福！向一直以来不遗余力关心支持中山大学的海内外校友和社会各界人士表示诚挚的感谢！恭祝大家新年快乐！

即将过去的XX年，是我国教育事业改革发展历史上具有重要意义的一年。党中央、国务院召开了全国教育工作会议，颁布实施了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，对我国教育事业科学发展作出了全面部署，开启了我国由教育大国向教育强国、由人力资源大国向人力资源强国迈进的新征程。作为珠三角地区当前和今后一个时期行动纲领和规划依据的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》也已进入关键实施阶段，为广东省的进一步改革发展提供了重要机遇。

在这一年里，中山大学以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面贯彻落实教育规划纲要为契机，在教育部、广东省以及社会各届人士的关心和支持下，充分发挥全体师生员工的积极性和创造性，学校教学、科研、管理、医疗、后勤服务等各项事业均取得了长足进展，综合实力明显增强，综合性大学的优势进一步彰显，学校各项事业实现了跨越式发展，为学校下一步发展奠定了坚实基础，形成了建设现代研究型大学的基本格局。可以说，今天的中山大学已经站在了一个新的发展起点上。

在这一年里，我校的众多志愿者在广州亚运会和亚残运会期间付出了辛勤的劳动，向社会展现了中大学子勇于担当、甘于奉献的良好精神风貌，诠释了当代大学生崇高的社会责任感和使命感，赢得了国内外友人、地方各级政府以及广大市民的赞誉。

新的一年孕育新的希望，新的征程承载新的梦想。XX年是实施“十二五”规划的开局之年，也是教育规划纲要的贯彻落实之年。

在新的一年，挑战与机遇并存，我们要按照建设国际知名的一流高水平研究型大学这一战略部署，抢抓机遇、锐意进取，以更好的服务国家和人民为宗旨，以全面贯彻党的教育方针为指引，以不断提高高等教育现代化水平为目标，以“985工程”和“211工程”三期建设为抓手，紧紧抓住国际优质资源和广东经济社会转型的发展机遇，坚持“大学是学术共同体”、“教授就是大学”、“善待学生”的基本办学理念，追求“以世界一流水准，建设世界一流学术共同体”，以人才培育为根本任务，促进各学科全面发展，突出人才队伍建设中心工作，关注青年教师成长和培养，广纳贤才，把中山大学建设成为中国优秀学者在南方集聚的重镇，为推动建设人才强国，培养具有国际视野、满足国家与社会需求的高素质复合型拔尖创新人才作出新的更大贡献。

最后，再次祝愿大家新年快乐，身体健康，阖家幸福，万事顺意！

第三篇：2011高校新年贺词

亲爱的各位老师、各位同学、离退休老同志们：

岁月流金，盛世丰年。在此三阳革故、千里共寻的美好时刻，我谨代表学校党委和行政向辛勤工作在教学、科研、医疗、管理和服务岗位的第一线的广大教职员工，向努力学习的全体同学们，向为学校改革发展作出重要贡献的离退休老同志，向关心、支持学校发展的海内外校友和各界朋友，致以亲切的新年问候和最美好的新春祝福！衷心祝愿大家新年快乐、工作顺利、学习进步、生活幸福！

2010年，在党的十七大精神的指引下，在省委、省政府的正确下，xx大学坚持以科学发展观统领全局，继续解放思想、改革创新，以提高人才培养质量为中心，以增强自主创新能力为重点，以实现科学和谐发展为目标，继续夯实基础、优化布局、提升内涵、凝炼特色，全面完成了“十一五”规划确定的目标和任务，为促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起提供了更强有力的人才和智力支撑。学校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等各方面都取得了骄人的成绩。

2010年，学校坚持本科教学工作中心地位不动摇，按照新版本科培养方案，注重教学质量和改革，着力提高学生动手实践能力和综合素质，学生在“挑战杯”科技大赛、全国数学建模大赛、青少年科技创新大赛、国际大学生影视作品评选等系列重大赛事中获得好成绩；积极发展研究生教育，稳步发展继续教育，为社会培养和输送了一大批合格人才。

2010年，学校充分发挥特色优势，科研水平和成果转化的能力得到明显提高。国家“211工程”重点建设进展顺利，我校国家自然科学基金和社科基金项目立项数、立项率及获批经费均创历史新高。国家食品领域和江西省首个国家重点实验室在我校挂牌，硅基半导体照明国家工程技术中心通过专家评审，生物质转化教育部工程研究中心顺利通过验收，我校三位教授分别获“十佳全国优秀科技工作者提名奖”、“全国优秀科技工作者”，在2010年江西省高校高水平创新平台立项建设项目名单中，我校机械工程、化学工程与技术、临床医学（内科学）、物理学和临床医学（外科学）5个学科获批高水平学科、空间科学与技术和神经与精神疾病两个江西省高校高水平实验室，转化医学高水平工程研究中心均依托我校建设，凸显了我校“长江学者”的人才优势。

2010年，学校自觉将自身发展与鄱阳湖生态经济区建设的国家战略对接，积极服务经济社会，助推江西崛起新跨越。节能照明、太阳能光伏、食品工程、建筑节能、环境保护、材料科学等多个学科领域之间在“生态经济”的概念引领下，找到各自大有可为的科研大舞台，有的已处世界领先水平；在我校发起之下，香山科学会议首次以江西生态经济社会发展为背景、探讨“鄱阳湖生态环境保护和资源综合开发利用”，我校教师对反式脂肪酸的研究受到中央电视台新闻联播的关注；我校发光材料、纯电动汽车、高铁安全检测、节能建筑材料等多个科研项目获得社会各界好评，学校两位专家远征南极，为国家第27次南极科考提供医疗保障。

2010年，学校不断创新大学文化，积极引领区域和社会文化。与xx市共建的爱乐乐团、“前湖”系列品牌项目等一系列文化活动为校园和社会送上丰盛的文化大餐，有力地促进了文化的大发展和大繁荣；我校师生的多项文艺作品在全国性活动中大放异彩，分别捧回中国校园戏剧节专业组表演奖、2010全国红歌会总冠军、“全国首届当代工笔画大赛”银奖、第六届中国舞蹈荷花奖校园舞蹈大赛银奖、2010年德国“红点设计奖”等一系列高级别奖项；对外文化交流活动取得突出成效，协办第29届世界音乐教育大会向全世界展示了xx大学的风采。

2011年，对于我们xx大学，对于我们每一位昌大人来说，都将是具有特殊意义的。2011年是“十二五”计划的开局之年，同时将迎来xx大学90周年华诞，我们将与海内外校友和嘉宾们一道，在这具有光荣传统和辉煌前景的校园里，亲身参与、共同见证这一历史时刻。

老师们、同学们，新的一年，孕育着新的希望。让我们伴随着新年的钟声，用我们的激情、智慧和汗水，谱写xx大学新的乐章！

谢谢大家！

第四篇：高校党委书记2014新年贺词

成都航空职业技术学院党委书记2014新年贺词

老师们、同学们： 新年好!欢声辞旧岁，笑语迎新年。满怀收获与喜悦，我们握别2013年；带着希望与憧憬，我们拥抱2014年。值此辞旧迎新之际，在此，我谨代表学校党政班子，向一年来辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以崇高的敬意，向为学校发展无私奉献、鞠躬尽瘁的离退休老同志表示亲切的慰问！向朝气蓬勃、追求梦想的莘莘学子表示衷心的祝福！并致以节日的祝贺和新年的祝福！

回首2013，全体师生众志成城，克难攻坚，开拓创新，学院教学、科研和管理继续保持了稳健发展的良好势头。在党建方面，我院召开了以“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川、推进学院科学发展”为主题，以“中国梦·成航梦·我的梦”为主线的主题教育。开展了主题教育学习活动、主题教育宣讲活动、主题校园文化活动、主题社会实践活动、主题讨论活动、主题网络文化活动；开展了党的群众路线教育实践活动，以为民务实清廉为主要内容，以院中层以上干部为重点，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把作风建设摆在更加突出的位置，着力解决了师生、员工反映强烈的突出问题，集中解决了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等诸多问题。多种形式的校企合作进一步深化，专业建设成果显著，教育教学改革稳步推进——第一届“成飞定制班”设立，“航空高端技能型人才培养计划”正式启动，与中华科技大学、南台科技大学签署了交流合作协议，与成都合能物业公司探索实施“双轨”教学，共建品牌专业，与置信集团成都乐新投资有限公司，探索出了三方联动共同培养学生职业素养新路。招生规模和质量继续上升，就业率持续稳定，我院第二届“士官班”正式开班，首届毕业生就业双选会成功举办，连续12年荣获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”称号。制度建设和校园文化建设扎实开展，第四届社团科技文化周，校园文化艺术节等顺利开展，集咨询服务、事务办理、信息发布、专题访谈为一体的学生事务服务中心成立运行。大学生思想政治教育和素质教育再上新台阶；特别要提到，航院人众志成城、开拓进取，积极投身学院办一流高职院校的总体目标，取得了阶段性胜利。一年来，学院社会认可度和知名度不断增强。

过去一年成绩的取得，离不开全体教职员工的努力和奉献。我时常为大家爱岗敬业的精神和以校为家的情怀而深深感动。多少次，教工们不分昼夜、不计报酬地加班工作；多少次，教工们披星戴月、风雨兼程地赶赴学院；多少次，教工们情深意切、耐心细致地服务学生；多少次，教工们抛家舍业、不辞辛苦地忙碌奔走。大家所做的点点滴滴都将记录在航院发展的光辉史册。学院为有这样的教职员工感到骄傲！

2014年，我们将继续认真学习贯彻党的十八大精神，积极响应党的十八大提出的“努力办好人民满意的教育”的号召，把广大师生员工的思想和行动统一到中央的决策部署上来，把力量凝聚到实现学院跨越式发展的道路上来，不断提高教育质量，不断推动内涵发展。我们要以人才培养为中心，以立德树人为根本任务，提升育人能力和水平。我们要坚持“航空报国”的理念，坚持服务航空、服务地方经济的总体目标，不断提高服务能力与水平，以贡献求支持，以支持促发展。我们要不断营造健康向上，和谐快乐的校园文化氛围，积极发挥文化育人作用，大力推进文化传承创新。

在新的一年即将到来之际，我衷心地祝福全体教职员工工作舒心，朋友知心，爱人同心，一切都顺心，永远都开心，事事都称心！

谢谢大家！

第五篇：高校学生会

高校学生工作

——浅谈高校学生会、社团工作情况与学生能力锻炼

院

系：政治与公共管理学院 专

业：公 共 管 理 类

姓

名：李

勇

学

号：*** 指导老师：卢冬霜

2010年10月25日

高校学生工作

——浅谈高校学生会、社团工作情况与学生

能力锻炼

学院：政治与公共管理学院 专业：公共管理类专业 年级：2009级 姓名：李勇学号：***

摘要：学生会作为高校中先进的学生群众组织，同时又是学校老师的工作助手，是学校、老师与学生之间沟通的桥梁和纽带。学生会的具体工作是在学校党总支部领导和学校团委的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的学生。只有注重高校学生会的组织队伍和制度建设，才能充分发挥出学生干部的“ 双带”（带头、带动）作用，才能为高校学生党建工作夯实组织基础。如何发挥学生会在学校中的积极作用，是学校工作极为重要的一部分，也是领导工作中的一项管理艺术。

关键词：学生会，制度建设，积极性

一、目前高校学生会中存在的问题

随着教学改革、后勤社会化及“条块结合”的属地化管理等一系列新举措在高校广泛地开展，学生会组织的运作模式也面临新的机遇和挑战。目前，高校学生会运作中存在的主要问题有：定位不明确，发展理念不清晰；学生会干部队伍素质低下，影响学生会的和谐发展；缺乏完善的人才培养机制；部门庞杂、管理混乱；团结协作意识差、缺乏大局观；校学生会指导教师素质有待提高。要从根本上解决这些问题，需要运用科学的管理方法改进学生会现行的运作模式。对此，已有学校提出将高校学生会“企业化”运作，也就是说，学生作为市场，活动看作产品，把活动的计划、组织、实施作为产品的设计、生产、营销过程，用现代企业的管理经营思想来管理学生会。但通过调查和案例分析不难发现，在尝试学生会“企业化”运作中往往存在以下两方面的共有问题：首先，“换汤不换药”，实施中往往仅对部门名称设置作了更改，如用“人力资源部”、“策划部”、“行政部”等取代了传统部门名称；对学生干部职务冠以“董事会”、“首席执行官”、部门经理”等，但对部门职能和运行方法并未作实质性创新，改革流于形式。其次，一味地从理论上追求企业化带来的管理效率，没有充分考虑学生会组织的特点和外在环境。相比较而言，国外和香港地区的高校学生会普遍实行会员制，以收取会费为主要经济来源，更多地参与学校校务，运作具有更强的独立性。无论是企业化还是直接改革，都各有利弊。现将高校学生会存在的具体问题加以如下分析。

（一）定位不明确，发展理念不清晰

学生会是居于班委会之上的一个组织，各班级干部是学生会干部的基层组织和有力后备军，也是也是学生会与普通同学之间沟通的链条。但目前学生会全体成员对该组织的定位并没有一个准确的认识。学生会和各班委会之间尚未形成一种完善的联系和沟通平台。在组织各类活动时，并没有通过班委会调动班级同学的积极性，这势必降低学生会事务的处理效率。同时，在学生会组织的经营发展过程中，忽视了学生会组织文化的建设，没有形成核心价值观、经营思想理念。因而，就不能带动学生会全体成员形成正确的个人价值取向和行为取向，并激发其积极性。学生干部要在综合分析社会、学校、学生对自身的期待的基础上，对自身角色进行确认和对角色行为做出选择。学生干部首先是学生，其次是干部。但是有些学生干部将两者本末倒置，整天忙于各种活动，而忽视了自身的学习。

（二）学生会干部队伍素质低下，影响学生会的和谐发展

应试教育使当代大学生的自主创新能力较低，迷茫和无助成为高校大学生普遍的心态，这在一定程度上也造成了学生会干部成员的思想素质低下，自我管理能力弱，缺乏奉献精神。目前，因学生会没有合理完善的内部管理制度和运作规范，使其成员行为不受约束，工作流于表面化和形式化。干部自我约束意识薄弱，自律性差，责任心不强。在学生会各部门分工较为明确的情况下，大部分学生干部崇尚自我，注重个人发展，强调自我价值的实现，集体合作意识、团队精神淡薄。例如，官僚主义倾向逐年抬头、缺乏民主。受社会上不良风气的影响，很多学生会干部做事缺乏民主作风，官僚化倾向十分严重．一言堂现象在高等院校校学生会屡见不鲜，暗箱操作与各种不透明现象充斥着校学生会，严重影响了校学生会的形象。

（三）缺乏完善的人才培养机制

因循守旧、缺乏创新。高校学生会干部理论上应是德智体全面发展的模范，是学生中思维最为活跃、工作理念最为先进的优秀团体，是学生中的优秀分子。但是由于学生会工作内容常年不变，工作方法、程序以及理念常年如一，这就使得校学生会工作固步自封、停滞不前。目前学生会干部梯队的更替主要依靠“逐部晋级”的方式来实现，即在每学年初新一届学生会主席团从各部部长中选拔组成，各部长从相应部的干事中产生，所有干事均从该年入学的新生中选拔，新老人员更替后，形成新一届学生会组织。这种选拔机制，在一定程度上能够选拔出优秀的学生会干部。但从学生干部的成长来看，对青年骨干的培养缺乏系统性、专业性、连续性，致使部分学生干部不了解工作环境、工作情况，理不清工作思路，缺乏积极创新的意识和工作热情。

（四）部门庞杂、管理混乱。

近年来，高校在校人数的不断增加，为了更好地实现自我教育、自我服务、自我管理的方针，校学生会的部门设置逐渐增多，学生会下属二级三级机构如雨后春笋般逐渐涌现。但由于校学生会规章制度不够完善，对各部门的人数编制没有明确规定，致使很多部门以无法满足日常工作需要为由盲目增编，导致机构庞杂，人浮于事。

（五）团结协作意识盖、缺乏大局观。

学生会是一个团队组织，只有齐心协力、团结协作，工作才能取得成效。但目前的学生会干部往往忽视团队意识，单干主义严重，且缺乏章法。此外，很多学生会干部表现欲极强，但做事虎头蛇尾，往往高调开场，低调甚至无声收场。活动很难取得实效。

（六）校学生会指导教师素质有待提高。

目前，我国从事学生思想政治工作的教师队伍素质参差不齐，这一现象在高校院校表现尤为明显。首先，思想素质方面不过硬。部分指导教师马克思主义思想水平不高，缺乏社会实践锻炼。政治上不够成熟，甚至对某些问题的认识存在片面性。其次，师德建设有待加强。一些指导教师职业道德和职业情感淡漠，对事业缺乏足够热情，对个人的事情过分关心，缺乏责任感。最后，部分指导教师指导思想过时、指导方法陈旧、学历水平较低等问题也严重影响校学生会工作的开展。

二、学生会存在上述弊端产生的原因

上述问题的存在，不但影响了学生会选举职能的正常发挥，而且也给我们学生管理工作和教育教学工作提出了挑战。然而纵观现象的背后有其深层次的原因，归纳起来主要有以下几个方面。

(一)社会不良习气的影响

随着社会经济的飞速发展，高校与社会之间的联系日益紧密，高校的学生群体也逐渐转变自己的观念，日益溶入到社会中来，“象牙塔”式的生活已发生了很大的变化。学生学习的范围不再局限于学校，而是向社会延伸。在面对社会这个“潘多拉”盒子的时候，他们往往盲目的学习盒子中的成功者，对自己的前途、工作有利的方式、方法，统统实行拿来主义，不加以区分，学会了许多的“灰色技能”。于是在选拔过程中，他们为了哥们义气，为了拉拢同学，为了当稳干部，为了评优、评先之类的好处，往往不能摆正心态，公正、公平的对待选拔学项工作。

(二)选拔机制不健全

高校学生会历届选拔机制基本上都是沿用以往计划经济体系下的管理选拔方式，在选拔的可行性与针对性上存在着较大的弊端，对于激发选拔人员与被选拔人员的积极性、主动性、创造性都或多或少存在着阻碍作用，不利于调动内部人员的主观能动性，未能全面贯彻“与时俱进”的思想。

(三)创新意识淡薄

学生会干部应是德、智、体全面发展的典范，他们思想活跃、理念先进，是学生中优秀分子。如果学生会干部平时懒散、工作疏于懈殆，不积极主动的思考工作问题，不竭尽全力、想方设法的去解决问题，只想依赖老师、同学，创新意识淡薄。面试时无论在问题的设置、提问的技巧、面试者情况的把握方面皆存在着众多的问题。

(四)监督机制滞后

学生会干部的选拔是关系到学生会工作能否健康、正常开展的重要问题。学生会干部选拔合适与否，素质的高低，对于学生会自身、所在院系乃至整个学校都有着较大的影响。由于选拔时缺乏必要的社会监督，学生干部个人权欲心理逐渐膨胀，往往经受不住外面因素的影响，忍受不住糖衣炮弹的攻击，最终放弃了原则，选出了一批合己、合友心意的学生干部。

(五)责任心的缺乏

作为学生会干部，经过一段时间的工作锻炼以后，工作能力有了大幅度提高，遇到问题时也能够独自解决。但是自身的思想道德素养的提高，不是朝夕能至的事情，它具有反复性。如果意志不够坚强，平时做事敷衍了事，尽管将责任心时常挂在嘴边，也只是小和尚念经有口无心。在遇到选拔学生干部这样大事的时候，由于积习，对选拔工作认识不到位，责任心意识淡薄。

三、解决高校学生会管理问题的对策

校学生会是新时期一个特殊的社会群体，其生存、发展、进步的过程总也要经历一定的矛盾斗争和存在的阵痛才能使这个群体更适应新时代。

（一）以“ 五个型”理念进行学生会思想组织建设

1、学生会组织是一个“ 服务型” 的组织

以“ 服务同学”为主要宗旨的学生会，首先应强调“ 服务”二字。并不是在学生会中任职就如同“ 当了什么官”，而是需要尽工作义务和服务他人。具体表现为：一是为学校服务。学校或老师布置的具体工作任务学生会应努力完成，当好老师的助手。二是为同学们服务，在身边的同学、认识或不认识的同学有困难时，学生会应站出来，或向学校有关部门反映，或给有关同学解释、答疑，让同学们有以校为家的感觉。

2、学生会组织是一个“ 管理型”的组织

学生会组织代表学校有关工作部门行使一定的管理职能，如大型活动的执勤，平时对违纪学生进行初期劝诫提醒工作，给有关老师提供各项检查数据等等。另一方面，学生会组织内部应建立起严密的管理和运行机制，各级学生会、各部门都有岗位职责，典型重大事情应有操作流程，做到“ 人人有事做，事事有人做”。

3、学生会组织是一个“ 纪律型”组织

一是政治纪律。这是由学生会的性质所决定的。它是共青团领导下的先进群众组织，在大是大非面前必须服从党的路线。二是学生会内部纪律。开例会、组织活动必须讲纪律，没有严明的纪律及违反纪律后的处理措施，队伍就不可能保持高昂的战斗力。三是学生纪律。学生会成员作为普通学生的一员，绝对不能违反国法校规。在这方面，个人行为同时代表组织形象，务必强调否则一人违法乱纪则严重影响组织声脊。此外作为学生干部，在学校不提倡不道德的行为规范中如草率性行为、吸烟酗酒等应起正面表率作用，而不能简单地以不违法作为当干部的底线。

4、学生会组织是一个“ 学习型”组织

学生干部首先是“ 学生”，在学习成绩上要有说服力。学生会成员应该处理好工作与学习的关系，少花时间在闲聊和睡觉上，要善于利用和抓紧时间（如在值勤时带书）。只有不会利用时间的人，才会抱怨时间不够，才会在成绩不好甚至挂科时说是“ 因为工作忙”。学习还表现在学生会干部应多学习国家的理论、政策和学校的规章制度，要把学习理论和实践工作结合，善于总结工作中的经验，并在学生会组织中形成学术气氛，学会撰写工作论文和整理交流会资料等等。

5、学生会组织是一个“ 人文型”的组织

从五湖四海相聚一起是一种缘分，通过广大成员之间的和睦相处，学生会应给全校学生树立一个不分地域、不同年级、不同专业班级之间和睦共处的典范。在工作中，一方面，在分工明确的前提下，成员间应多讲求合作，如哪一个部长生病了或近期学业较重，另一个部长应照顾他、替他顶班。另一方面，作为主管干部，应对自已所负责部门成员的情况有所了解，如其兴趣爱好、地域、班级等。在我校，学生会干部的生日总能收到学生会组织给的一份意外的惊喜如广播站点歌、生日卡片等，其乐融融。

（二）学生会管理模式的创新——创建学习型学生会组织

高校学生会作为校园文化的主要载体和风向标，其工作管理模式要与时俱进、不断调整，以适应新形势的要求。如果把学生会看作是一个以服务学生、教育学生为主的生产组织，把每一项具体活动看作一种产品，把广大学生看作是消费者，那么学生会管理与现代企业的经营管理有着极其相似之处，因此可以参照企业化模式进行管理，建立学习型学生会组织。按照共同愿景，通过自主管理，以及完善的培养机制，在学生会内部引导一种不断学习、不断创新、不断进步的新观念。

1、建立学生会全体成员的共同愿景

学生会如何准确定位，其经营发展方向应是学生会全体成员考虑的一个问题。个人抱负、对学生会的期望孕育出学生会的共同愿景。首先由学生会内每个成员描绘出两年后个人的愿景；其次是学生会各部长描绘出本部两年后的共同愿景；最后由主席团建立学生会的共同愿景，并理清学生会各部门对共同愿景的承诺，以及每人在共同愿景下应该做出的努力与贡献。

2、提升学生会干部队伍的自主管理能力

传统的学校管理观念是将管理者作为管理的主体，将学生视为管理的客体，客体的任务是如何在主体规定的范围内完成各项任务，然后毕业离校投身社会。这种管理模式无疑会导致工作效率低下。因此，必须牢固树立以学生为本的理念，强化独立自主意识，实现从被动服从管理”到“主动自主管”。

四、结束语

学生会组织和学生干部队伍建设是一个系统工程，除了以上提的简单几点，我们的学生思想工作者、老师、辅导员还要不断加强自身学习，充分发挥德才示范作用，要让学生从内心里敬佩学生干部而不仅仅是学生干部的职务和权利，感到学生干部可敬、可亲、可学；同时，实践中，教师要善于扬长避短地用好每一名学生干部。如此，学生组织才能健康、稳定、发展队伍建设好了，各项工作就会很顺利地开展，困难就会迎刃而解。